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挫折初二作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的挫折初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
挫折初二作文1
面對(duì)挫折，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)人在他的一生一世中，一定會(huì)遇到大大小小的挫折。而面對(duì)挫折時(shí)的態(tài)度和方法又各不相同。有的人樂(lè)觀面對(duì)，有的徹底失望。其實(shí)，挫折并不可怕，可怕的是你用悲觀的眼光和態(tài)度去面對(duì)。其實(shí)，這么做根本沒(méi)必要，因?yàn)樵谌说囊簧校艽焓窃俳?jīng)常不過(guò)的事了，但一次受挫，或多次受挫又怎樣？它是不會(huì)對(duì)人的一生留下太多印象，俗話說(shuō)的`好：“吃一塹，長(zhǎng)一智�！币馑际钦f(shuō)遇到了困難，與失敗，一定不要灰心，認(rèn)真的反思，正確的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤才是重要的。
記得看過(guò)一篇報(bào)道，講的是廣東省有一位高考生。在聽(tīng)取成績(jī)時(shí)得知，他的成績(jī)很差，他心里本身就十分難過(guò)，后來(lái)又被家長(zhǎng)狠很的批評(píng)了一頓。他就覺(jué)得世界上再?zèng)]有什么有意義的事了，覺(jué)得生活十分枯燥乏味他便對(duì)生活失去了信心，再?zèng)]有勇氣活下去了，并最終走向自殺。
我認(rèn)為，一次高考考差，雖然很可惜、不應(yīng)該。但也不至于自殺呀！可以想像，如果每年高考有10個(gè)人考砸了，10年就是100人，那100年呢？1000呢？……難道中國(guó)要成自殺國(guó)？其實(shí)這一切都是因?yàn)闆](méi)有找到錯(cuò)誤之處，改正錯(cuò)誤。
我們面對(duì)挫折應(yīng)用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)才行。
挫折初二作文2
挫折，也許是一件讓人傷心的事，也許是一個(gè)指向成功的路標(biāo)。
一次，馬上就要競(jìng)選班隊(duì)委了，我想：上臺(tái)可別慌呀！我做好了充分的思想準(zhǔn)備，我上臺(tái)演講了，我落落大方地說(shuō)著。不好！我忘了下一句了。忽然，我想起媽媽的話：忘了，就對(duì)他門深情地看一眼。這一招果然管用。我說(shuō)了自己輸了不哭，又一想一定能選上，心里坦然了許多，可誰(shuí)知榜上無(wú)名。我非常想哭，但為了我的尊嚴(yán)，忍住不哭，只能咬咬嘴唇。下課后，我問(wèn)我班的顧笑菲，為什么我選不上，她不說(shuō)話，只是指指嘴。原來(lái)，我說(shuō)話聲太小了，他們聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)什么。這次，可都是膽小害了我呀！如果我能像在外面大聲喊那樣就沒(méi)事了。我終于明白了失敗的原因，雖然一時(shí)改不了，但我想：只要努力克服，樂(lè)觀面對(duì)，我一定能選上中隊(duì)長(zhǎng)，為大家服務(wù)。每個(gè)人的生活之路都不是平坦的，而是崎嶇的。我在生活中也經(jīng)歷了許多挫折。但那一次競(jìng)選班長(zhǎng)的挫折最令我難忘，因?yàn)槲以谀谴未煺壑谐砷L(zhǎng)了。
記得在那次班長(zhǎng)競(jìng)選中，我以三票之差失利了，不能連任班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我十分傷心，失落感伴隨著我。回到家，我獨(dú)自一個(gè)躲在房間里抽泣，品嘗著失敗的滋味，品嘗著不被理解的無(wú)奈。第二天來(lái)到班里，在四周我再熟悉不過(guò)的同學(xué)的眼中，我看到的全是陌生的目光。同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)，議論著我的落選。其中一位同學(xué)，也是我競(jìng)選班長(zhǎng)的對(duì)手，大步流星地走到我的跟前，大聲諷刺我：卜涵，想不到你也有今天吧？你應(yīng)該仔細(xì)反省一下你為什么沒(méi)被選上了！我聽(tīng)了他的話，慢慢地走回到自己的座位反省。我仔細(xì)地回想我以前做過(guò)的事，看是否做錯(cuò)了什么，尤其是到底哪里得罪他了。最后我終于想起了有一次，他向我提了一個(gè)很好的建議，而身為班長(zhǎng)的我卻毫不猶豫地否定了他的建議，還當(dāng)眾嘲笑他是建議是無(wú)稽之談。我也想起，對(duì)別的同學(xué)的建議和意見(jiàn)，我也很少聽(tīng)得進(jìn)去。就是我的這種不把同學(xué)放在眼里的傲慢，讓同學(xué)不再認(rèn)同我，所以我落選了。而他，則當(dāng)上了班長(zhǎng)。我終于知道自己輸在哪里了。感謝對(duì)手，他讓我徹底清醒了。從此之后，我不再是那個(gè)驕傲自大的我，取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長(zhǎng)了，但老師讓我擔(dān)任了組長(zhǎng)。我好好地珍惜了這次寶貴的'機(jī)會(huì)，善待組中的每一個(gè)成員，如果他們提出了合理的意見(jiàn)和建議，我就虛心地接受。同學(xué)們都對(duì)我的轉(zhuǎn)變表示贊賞。
新的學(xué)期來(lái)了，又一次競(jìng)選班長(zhǎng)。這次我為競(jìng)選作了充分的準(zhǔn)備，也相信已重新贏得同學(xué)們支持的自己不會(huì)再落選。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了，我以48票的高支持率重新當(dāng)上了班長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)落選班長(zhǎng)這個(gè)挫折，我懂得了一個(gè)道理：在遇到挫折的時(shí)候，不應(yīng)該垂頭喪氣，而應(yīng)該鼓足勇氣、正視自己。只有這樣，才會(huì)在挫折中成長(zhǎng)。
人的一生有許多人要感謝：父母的恩情，老師的教育，但是可能沒(méi)人會(huì)想經(jīng)歷挫折，更沒(méi)有人會(huì)感謝挫折，而我卻要對(duì)它誠(chéng)懇的說(shuō)一聲：謝謝你！
我為什么要感謝挫折呢？因?yàn)槭撬刮矣辛藞?jiān)強(qiáng)的意志；也是它，讓我有了強(qiáng)壯的身體�？梢哉f(shuō)，一個(gè)人如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，他即使再聰明也一無(wú)是處。是挫折打磨了我，讓我變的強(qiáng)大，也是挫折教育了我，讓我學(xué)會(huì)如何生活。記得以前我總是不把東西放到一個(gè)固定的地方，所以，總是丟東西，有一次，我和哥哥去北京參加夏令營(yíng)，走進(jìn)一個(gè)首飾店，我在眾多的首飾中精挑細(xì)選，最后花了三十元給媽媽買了一個(gè)景泰藍(lán)手鐲，我對(duì)這個(gè)手鐲愛(ài)不釋手，，不管到哪我都帶著它，直到晚上熄燈……第二天早上，指導(dǎo)員叫我們集合出發(fā)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，給媽媽買的手鐲不見(jiàn)了！可是由于時(shí)間緊迫，不允許我找了，我只好無(wú)奈地上了火車�；丶液�，我傷心的把事情的來(lái)龍去脈告訴媽媽，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，反而安慰我，因?yàn)樗溃何倚睦镞�有她。但即使這樣，我的心里還是很慚愧。我決定改掉這個(gè)毛病，來(lái)補(bǔ)償我心靈的損失。從此以后，不管是什么東西，我都把它放到一個(gè)固定的地方，丟東西的事情也就很少發(fā)生了！
挫折，我感謝你，是你讓我學(xué)會(huì)了如何生活。
挫折初二作文3
每個(gè)人都遇到過(guò)挫折，有人曾經(jīng)在挫折中退卻，但也有很多人戰(zhàn)勝了挫折。在我們戰(zhàn)勝挫折后，總是十分快樂(lè)。我也有戰(zhàn)勝挫折的經(jīng)歷。
那是一個(gè)星期日的下午，我正在做題，卻被一道題難住了。我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒苦思冥想，一會(huì)兒來(lái)回走動(dòng)�？赡堑李}仿佛在和我做對(duì)似的，我想了半天也沒(méi)有想起來(lái)。那道題好像也在嘲笑我似的。我有些著急了，想把筆一放不寫(xiě)了，可又想我還是冷靜些吧！我又慢慢的靜下心了，仔細(xì)分析。有了我失聲叫了出來(lái)，真是，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。我終于找到了突破點(diǎn)。我不由的得意洋洋起來(lái)：這下，我一定能解開(kāi)你這道難題，看你還敢嘲笑我。說(shuō)干就干，我立馬就拿起筆刷刷地計(jì)算起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，答案終于出來(lái)了，算過(guò)之后，我還是又仔細(xì)檢查了一遍，完全正確。我情不自禁地高興地叫道：我終于算出來(lái)了，我終于算出來(lái)了。我的.聲音不時(shí)地在這不大的小院回蕩。抬起頭來(lái)，我覺(jué)得天似乎更藍(lán)了，云也更白了。
通過(guò)這件事我明白了原來(lái)挫折并不可怕，可怕的是你遇到挫折就開(kāi)始退縮，認(rèn)為自己不行。如果我們面對(duì)挫折能夠鎮(zhèn)定自如，迎難而上，那么我們就一定能夠戰(zhàn)勝挫折，享受成功的喜悅。
挫折初二作文4
生活需要挫折，才會(huì)變得多姿多彩；生活需要挫折，僅有經(jīng)過(guò)挫折，才能體會(huì)到成功的喜悅；生活需要挫折……
生活需要挫折�！笆∈浅晒χ浮薄Ｊ【褪谴煺�，有了挫折我們才會(huì)努力，這才會(huì)成功!
在上學(xué)期的期中考試。發(fā)下卷子，我看了一下，卷子很簡(jiǎn)單，我很快就做完了，我隨便檢查了幾下，就把卷子放在一邊，和同學(xué)交頭接耳過(guò)了一會(huì)兒收卷了，我滿懷信心的.把卷子交了�；氐郊�，還“夸下�？凇边@次必須能考一百分。
過(guò)來(lái)幾天，卷子發(fā)了下來(lái)。我高興地拿起卷子。“不是吧”我頓時(shí)傻了眼，呆呆的看著卷子，考了九十八分。并且錯(cuò)的題……唉真是“慘不忍睹”。一道題忘了加單位。一道很簡(jiǎn)單的算式得數(shù)錯(cuò)了。
我很后悔，后悔自我沒(méi)好好檢查。之后我把卷子上的錯(cuò)題好好看了一遍。之后的一次考試我考了好的成績(jī)。
生活需要挫折。如果沒(méi)有挫折，生活就像平靜的大海，卻沒(méi)有浪花。如果沒(méi)有挫折，生活就像一張白紙，那樣單調(diào)。
生活需要挫折。像貝多芬，海倫凱勒……他們承受的挫折比正常人更要多得多。但有了挫折，他們創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)奇跡。
所以大家要記住，生活需要挫折!
挫折初二作文5
有人說(shuō)，友愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地；有人說(shuō)，友愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心。我用這雙渴望沐浴春雨，渴望陽(yáng)光的眼睛，在人世間搜尋著愛(ài)。
一天，一列火車從市火車站出發(fā)了。列車上洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個(gè)一歲多的小女孩。
但是，就在這歡聲笑語(yǔ)中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因?yàn)椤阉羌?xì)嫩的小臂伸進(jìn)了盛著滾燙的開(kāi)水的方便面盒里。
聽(tīng)到孩子的哭聲，第一個(gè)聞迅趕來(lái)的是一位列車員，了解了事情的經(jīng)過(guò)，他迅速將事情報(bào)告了列車長(zhǎng)。列車長(zhǎng)趕來(lái)后，知道了孩子的傷口沒(méi)有上藥�？墒擒嚿弦矝](méi)有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂(lè)觀。
此時(shí)，列車長(zhǎng)立刻撥通了下一站點(diǎn)的電話，通知他們馬上準(zhǔn)備好燙傷藥膏，在下一站等候。
乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長(zhǎng)和乘務(wù)員。雖然沒(méi)有找到治療燙傷的藥物，現(xiàn)在的藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。
經(jīng)過(guò)一番漫長(zhǎng)的等待，火車終于到達(dá)了下一站點(diǎn)，藥物被順利地送上了車，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長(zhǎng)和乘務(wù)員卻悄悄的離開(kāi)了......
我想，我已經(jīng)找到我要尋找的東西了———愛(ài)，就在人心里。列車長(zhǎng)乘務(wù)員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛(ài)嗎？
列車?yán)^續(xù)開(kāi)著，但是，車上多了一樣?xùn)|西——那就是濃濃的人情，列車乘載著人與人之間的友愛(ài)，奔向遠(yuǎn)方......
在人生這所學(xué)校中，挫折是一門必修課。
這門課增加了我們的勇氣；增強(qiáng)了我們的意志；堅(jiān)定了我們的信念，使我們更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢、更樂(lè)觀……我有這樣的親身體驗(yàn)。
我愛(ài)好民樂(lè)，喜歡琵琶。剛學(xué)它時(shí)，我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒，一度我準(zhǔn)備放棄琵琶。當(dāng)我心灰意冷時(shí)，一次成功的登臺(tái)演出，使我得到了許多人的好評(píng)。
我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白了如果生活中沒(méi)有挫折，生活就平淡得好似一杯白開(kāi)水；如果生活中沒(méi)有挫折，像一望無(wú)垠的'沙漠，沒(méi)有一點(diǎn)起伏，那么生活又有什么意義呢？
也許，你還在搖頭，說(shuō)這些并不能說(shuō)服你，那么請(qǐng)看貝多芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂(lè)家失去了聽(tīng)覺(jué)就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不讓命運(yùn)使我屈服”激勵(lì)著自己，繼續(xù)在音樂(lè)領(lǐng)域里奮斗，他創(chuàng)作出了不朽名曲《第九交響樂(lè)》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂(lè)的人們帶去了精彩的生活與美的感受。
司馬遷獄中寫(xiě)《史記》；吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他并沒(méi)有放棄，寫(xiě)出了《西游記》；一生不得志，生活貧困的蒲松齡創(chuàng)作出了中國(guó)著名的文言短篇小說(shuō)集《聊齋志異》；魯迅在黑暗勢(shì)力的迫害下，仍能寫(xiě)出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》；因患小兒麻痹癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼……
當(dāng)這一個(gè)個(gè)活生生的實(shí)例展現(xiàn)在你面前時(shí)，你還搖頭嗎？你還認(rèn)為挫折僅僅是阻擋你前進(jìn)的障礙嗎？
其實(shí)，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘；生活如藍(lán)天，挫折如藍(lán)天中的白云，星星點(diǎn)點(diǎn)，卻布滿天空；生活像一張白紙，挫折則像一支支畫(huà)筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫(huà)；生活是一個(gè)樂(lè)章，挫折則是這樂(lè)章中一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響的優(yōu)美樂(lè)章……
假如你選擇了藍(lán)天，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。讓我們勇敢地面對(duì)挫折，生活因?yàn)橛辛舜煺鄱泳剩?/p>
挫折初二作文6
人常說(shuō)：“失敗是成功之母”。有些人卻說(shuō)，我的生活像是不孕不育的失敗，經(jīng)歷了九百九十九次挫折之后，卻仍未迎來(lái)一次成功，實(shí)際上，是你沒(méi)有善待挫折。
阿里巴巴馬云成功之后被無(wú)數(shù)人追著叫“爸爸”，各種勵(lì)志雞湯也被瘋傳，可算是好好火了一把�？烧l(shuí)又想過(guò)他創(chuàng)業(yè)時(shí)的處境，若無(wú)他當(dāng)時(shí)一次次不斷嘗試，又哪有今天那個(gè)敢在媒體面前拍著胸脯喊著“我不愛(ài)錢，我對(duì)錢沒(méi)有任何概念”的馬云，也許有的只是一個(gè)默默無(wú)聞，每天數(shù)著僅有的工資的灰頭土臉的攬工漢。
誠(chéng)然，我不能保證，只要你一次次嘗試，不畏困難，從艱苦的`環(huán)境中吸取營(yíng)養(yǎng)，善待經(jīng)歷過(guò)的每一次挫折就可以成為馬云，沒(méi)有人需要活成別人的復(fù)制品，你只要做到這些，即使變不成他，至少你能在自己的世界中活出一份精彩。
居里夫人，愛(ài)迪生這些我們耳熟能詳?shù)氖澜缂?jí)偉人，哪個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹”。成功的前提一定是努力嘗試與不斷失敗，偉人的共性便是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)失敗，而他們與普通人的差異便是他們能夠善待挫折，從中找到一點(diǎn)什么，然后改正。
成功遲早會(huì)來(lái)，而在這一切到來(lái)之前，我們總要做點(diǎn)什么讓成功的期限來(lái)臨得早一些，善待挫折就是首先該做的。
挫折初二作文7
在人生的路上，難免會(huì)遇到挫折。對(duì)于挫折，我們往往會(huì)恐懼、會(huì)害怕，可是這些看似阻礙我們前進(jìn)的東西，如果好好利用，它反過(guò)來(lái)會(huì)成就了我們。
這到底是怎么回事？書(shū)法老師的話音剛落。便又是一句，這樣下去可不行！這是我書(shū)法考試的現(xiàn)場(chǎng)，由于我不小心在墨中加入了很多的水，導(dǎo)致寫(xiě)出來(lái)的字與字之間相互滲透，可惜比賽資格只有一次，我無(wú)緣了這次的書(shū)法考級(jí)的機(jī)會(huì)。
可能是性格的原因，我做事總有些沖動(dòng)，有些過(guò)，我也曾嘗試地控制自己，可最終還是被迫許棄了。
我練書(shū)法，并不取于喜好，而是為了改正那顆常常急燥的心態(tài)，對(duì)于心急，確實(shí)是很難改正，書(shū)法老師曾與我談心中，意外知道了我這個(gè)毛病，便開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行教導(dǎo)，他告訴我看事情，不要“一根經(jīng)”，有時(shí)要學(xué)著換一種眼光，去看它，去理解它，這句話雖然是我四年之前聽(tīng)見(jiàn)的，可是對(duì)我絕對(duì)是受益非淺的'，至今我依舊牢記在心。
在學(xué)習(xí)上，生活上這句話都能起到相應(yīng)的作用，我已記不太清這句話，到底幫我克服了多少挫折，反正數(shù)之不清。
在成長(zhǎng)的道路上，我們未必非要去用，去聽(tīng)那些專家們的話，有時(shí)應(yīng)該與權(quán)威抗?fàn)�，想出一個(gè)對(duì)自己真正有用的辦法，把它用在學(xué)習(xí)上，生活上。
挫折初二作文8
聽(tīng)風(fēng)聲怯怯，入眼一片不堪。直面慘淡雨絲不懈，勇戰(zhàn)挫折一往無(wú)前！人的一生中總會(huì)遇到各種各樣的坎坷和挫折，它們有時(shí)會(huì)迎刃而解，有時(shí)就是那么一個(gè)劫，你需要勇敢面對(duì)，頑強(qiáng)不屈，相信自己，才能戰(zhàn)勝它。
很多人會(huì)羨慕一些學(xué)霸，羨慕他們偉大的光環(huán)和傲人的`成績(jī)。他們高高在上，他們自律強(qiáng)，他們頭腦聰明，他們擁有太多錢�？墒沁@些其實(shí)都是建立在他們經(jīng)歷的無(wú)數(shù)痛苦之上的，他們?nèi)套〉�，是你們沒(méi)法忍受的苦，所以便也取得了你們只能望塵莫及的成功。
初二以來(lái)，我學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真了，不像以前那么貪玩了，所以成績(jī)名列前茅，成了年級(jí)中的尖子生。學(xué)習(xí)是很累，但這些我都心甘情愿，可是未曾想，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，我經(jīng)受著挫折。
因?yàn)楹ε卤粍e人超過(guò)，我出現(xiàn)了焦慮癥，導(dǎo)致我無(wú)法正常學(xué)習(xí)。為此的困擾，我不禁常常躲起來(lái)哭。我不能讓自己適得其反��！可是，我有什么辦法呢。一碰到學(xué)習(xí)去，一想到學(xué)習(xí)，就會(huì)聯(lián)想到那些實(shí)力相當(dāng)?shù)募庾由�，害怕被超過(guò)，使我無(wú)法正常思考問(wèn)題。也許是因?yàn)槟莻�(gè)尖子生曾經(jīng)也是這樣待我，使我有了心理陰影，但是無(wú)論如何，我要戰(zhàn)勝這個(gè)挫折！然后驕傲的生活！我要相信I自己！
我想在如今的社會(huì)中，一定有很多和我一樣的朋友們，我想告訴你們的是，只要自己不倒下，沒(méi)有什么戰(zhàn)勝不了的！
挫折初二作文9
生活中到處都有挫折，它使人失敗，失去信心，甚至失去生命，因?yàn)槿藗兌紖拹核?/p>
挫折即為困難。你歡樂(lè)嗎如果答案是肯定的，那必須回答第二題：你要不要困難如果答案是否定的，情有可原，因?yàn)槿巳硕紖拹捍煺�。但我還要說(shuō)：假如沒(méi)有困難、挫折，要怎樣才能體現(xiàn)你的歡樂(lè)呢正因?yàn)橛惺『蟮木趩�，才有了你今日的歡樂(lè)。
挫折也有好的一面：激人奮進(jìn)。
貝多芬雙耳失聰后，更加用心于創(chuàng)作。正是因?yàn)殡p耳失聰后沮喪而摧他奮進(jìn)，創(chuàng)作了一系列的世界名曲。
可能你會(huì)說(shuō)：挫折小，打擊不大，沒(méi)有扼殺他的自信心。那么海倫·凱勒的'事跡應(yīng)當(dāng)足以讓你信服發(fā)。海倫自幼雙目失明，兩耳失聰，可她不畏命運(yùn)所屈服，依然奮斗著，努力著，最終成了著名的教育家、作家。
也許你還不能信服：這是外國(guó)的，并非中國(guó)人的事跡。那么，請(qǐng)回顧過(guò)去，多少文人墨客在當(dāng)上官被貶之后，寫(xiě)出了多少千古傳唱的名句，例如蘇軾，柳宗元，李商隱。
古代有，現(xiàn)代依然有。聞名于世的《二泉映月》的作者阿炳，幼時(shí)雙目失明，終日坐在第二泉旁，拉著二胡，創(chuàng)作了《二泉映月》。
正因?yàn)榇煺郏麄儾诺靡詢?yōu)秀。也正是他們理解挫折，認(rèn)同挫折，笑納挫折，才有了當(dāng)年之成就，以致流芳百世。
我們和他們一樣，需要挫折和鍛煉，需要挫折滋潤(rùn)我們的心田。生活需要挫折。
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