關于我的老師初二作文錦集5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我的老師初二作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的老師初二作文 篇1
教我們科學的是陳老師?蓜e小看了陳老師,她但是一個“老科學”。因為陳老師教科學至少也教了8年。在她面前,我們所學的科學知識實在是少得可憐。
這天這堂課是科學課,上課鈴一打響,全班同學都以迅雷不及掩耳之勢“飛”到位子上。全班都認真而又安靜地等候著老師,因為每一次陳老師的出現(xiàn)總能帶給我們驚喜——她總會做些奇妙而搞笑的科學實驗,并附上幽默詼諧的預言,輕簡單松地將枯燥的只是印在我們腦海里。
但是一會兒,陳老師便拎著一個大箱子進來。老師開門見山地說:“大家都明白,不同的溶液倒在一齊有可能會產(chǎn)生化學反應,這天我們來做一個小實驗!崩蠋煆南渥永锬贸隽艘淮蠖盐孱伭娜芤。老師取出了兩瓶溶液,緩緩倒入試管中,“請同學們看好了,見證奇跡的時刻就要來了……”我們全班三十四雙眼睛都瞪大了,緊緊地盯著試管。只見原本淡黃的溶液加入了另外一種溶液后,瞬間就變成了粘稠的`海藍色的液體。我們的嘴巴都變成了“o”形。陳老師得意洋洋地解釋道:“這兩種液體,一個叫硫酸銅,另一個叫……”我們都聽得入了迷,仿佛我們就是科學家,正在做實驗似的。
“這天我們就講到那里,下課!
“下課”兩字話音剛落,清脆的下課鈴聲就響了?磥碓蹅兊年惱蠋煵粌H僅是一位“老科學”,還是一位“老時鐘”哩!
我的老師初二作文 篇2
這個假期,我遇到了我田徑生涯到目前為止最和藹的老師,趙老師。
趙老師和別的老師不一樣,他有一套獨特的訓練方法。而這種方法,也是最受大家喜愛的,因為這種方法既輕松,又有用。
一周七天,有六天的時間訓練,光是這個,就讓許多隊員趨之若鶩。而六天的訓練內容也不一樣,有強有弱。
周一,跑節(jié)奏,找找跳遠的感覺,一般來說屬于中等強度,不是很累,也不是很輕松。
周二,結合昨天的節(jié)奏,加上起跳,在一次次的嘗試中找到靈感。
周三,提升一下力量,腰肌,腹肌,胸肌,背肌……加強身上的力量,提升一下耐力。
周四,放松一天,打打籃球,鍛煉一下協(xié)調性和彈跳力,也為明后兩天的強度做準備。
周五,強度,一次次的跳遠,三級跳。在一次次的實戰(zhàn)中提升能力。
周六,力量,舉舉杠鈴,鍛煉一下大腿和小腿上的肌肉,為起跳的那一下做準備。
我最喜歡的就是周六的訓練了。因為每次訓練完力量,我都感覺自己身上的“腱子肉”又強壯了一些。而且我感覺訓練力量對受傷恢復有很大的幫助,但是趙老師卻說這是我的心理作用。
趙老師還有一個特點,他很會激勵人,比如說賽前訓練,在我們的要求下,老師會有計劃的加一些量,但是有的時候還是會很累?墒俏覀儚膩頉]有感覺過疲憊,也從來沒有感覺過不想訓練了。因為每次我們訓練的`有反應的時候,趙老師會把我們聚在一起,給我們講他以前當運動員的時候的故事,他講得很生動,在我們漸漸感興趣的時候,他突然不講了,然后說:“快,本來還有兩個,看你們累了,給你們減一個,最后一個,跳完了繼續(xù)給你們講《老趙訓練日記》”這時候,我們又充滿了戰(zhàn)斗力,向著最后一個目標出發(fā)了……
通過一周六天系統(tǒng)的訓練,我的跳遠能力日益見長,但是最重要的是,我從來沒有感覺過累,沒有感覺過厭煩,而且充滿了樂趣。我想,這應該就是無數(shù)隊員趨之若鶩的原因了吧!
我的老師初二作文 篇3
嗯,你們聽我說,這地中海氣候……”,瞧這節(jié)是地理,可別惱,地理可有趣呢!有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,戴了一副眼鏡,顯得特別可愛,樸實的笑容。這就是我們的地理老師。,正因為一個特別的緣分讓我和地理老師結下不解之緣。
曾記得剛上初中的時候,我非常的討厭她,很不喜歡地理,由于一點一點的轉變,可能是緣分吧,在上初一下半年的時候,一個偶然的機會,讓我由煩改變成喜歡,漸漸地我發(fā)現(xiàn)她很好!
在上初一下半年的時候,有一次月考我考得很糟糕。成績單排出來了,看看自己的名次比以前退后了好幾名,此時好像周圍的一切都在笑話著我,小草露出了它那諷刺的`笑朝向著我,我在和我的朋友上廁所的路上大哭了起來把我的心聲,跟她說了,朋友不斷的安慰我,每當我想起的時候我的淚就會忍不住的淌出來,就在這時我上辦公室給地理老師背地理,老師說:“怎么了?怎么哭了?”我說:“沒事。”這時我的眼淚已經(jīng)情不自禁的流了下來。老師說:“哎呀,別哭了!什么沒?”我說:“三大主課這次都不好,都大意了!崩蠋熣f:“不要緊,在這次失敗中吸取教訓,下次好好考,別那么在意,沒事的我相信你,下一次一定要加油!蔽艺f:“嗯!蔽业难蹨I又留下來了,老師說:“乖孩子,明天再背吧。”我說:“不了,老師要不然該落下了!”老師說:“那別哭了!”我笑了笑。我在心里想,謝謝你親愛的老師,真的沒想到,您會這樣,我真的好感動。我是住宿生在這半年學校新蓋食堂,我們吃的不是很好,而她卻給我咸菜,雖然在別人的眼里不算是什么,但是在我的眼里則是美味的大餐!她不斷地幫著這我。在學校里她不斷地幫助著我,我倆很是好,我有什么事都和她說!相互關心著!
她就是我可愛的地理老師,她勝似我的親人,親愛的老師謝謝您,不管以后怎樣我都不會忘記你,你對我的好一直埋藏在我的心里,你在我的心里永遠是最棒的!
我的老師初二作文 篇4
這個世界上,除了父母,對我們影響最大的就是老師了。我們的一生會遇見許多老師,他們給了我們照亮認識的燈塔,給了我們在人生大海上拼搏的船槳,他們用知識的甘露,較開了我們理想的花朵,用心靈的清泉,潤育著我們青春的夢想。
老師就像是一支紅燭,一點一點地融化我們心靈的冰川,走進我們的心靈,讓我們遠離寂寞。她給我們的愛輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛,無私中流露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心態(tài);像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。
我想要說的老師,是我的班主任。我一開始并不喜歡老班,總覺得他對我們的管教太嚴。我與老班的第一次接觸并不愉快,彼時的我散漫慣了,在食堂吃飯也隨意地把腿盤在座椅上,和同學們說著話,老班經(jīng)過我的身邊時,把我盤著的腿挪下去,開玩笑般地說了句“坐姿不雅”就離開了。那時的我對老班的做法有些小情緒,不開心了好久?稍谀且院,我再未犯過似的錯誤。
還有一點讓當初的我反感的是老班總愛在課間、晚自習的時候來個突擊檢查,看班里的同學都在做些什么。每次檢查都會有幾個說得正歡的通信鴿被發(fā)現(xiàn),我有一次也不能幸免;丶业穆飞,我一直和媽媽抱怨老班的做法。出人意料,媽媽竟然對老班的做法表示理解:“你們老師這么嚴厲地看管你們是對你們好,晚自習本來就是寫作業(yè)的世間,你和同學聊天就是不對!
我被說得啞口無言,但仔細想想,似乎真的是這樣,老師督促我們,是為了讓我們好好學習,二好的學習成績獲利的卻是我們自己。老班所做這一切不過是為了我們好罷了。
老班還是個對工作認真負責的老師,仔細觀察不難發(fā)現(xiàn),每次政治作業(yè)和周記本交上去后總能在最短時間內發(fā)下來。且周記本上總會有老班用紅筆為你寫的一句話,有時是鼓勵,有時是告誡,可能只有短短幾個字,可讀起來總能讓你受益匪淺。
為了讓我們關注時事熱點,多了解一些國家大事,老班規(guī)定每節(jié)政治課前課代表都要安排一個人回家抄寫,政治課上在全班人面前朗讀時政新聞。這使得我這個人向來對新聞聯(lián)播不關注的人也開始留意起時政新聞了。
老班總會讓家長第一時間知道自己孩子在學校里的學習情況,每次考試試卷發(fā)下來后,老班都會催著課代表統(tǒng)計成績,存儲到他的電腦里,以校訊通的形式告訴家長,不僅如此,老班還會細心地算好平均分于90分以上人數(shù),伴著關乎家長個清楚地了解孩子在班級里的`名次。
為了鼓勵我們好好學習,老班也是想盡了方法,自掏腰包帶每次考試的全年級前十名出去吃飯,承諾我們得到幾個第一就看幾部電影,取得好成績就開設零食課……
老班還是一位慈父,放假前,他不忘細心叮囑,下個大周天氣炎熱,住校生別忘了帶夏季校服,我有一次得了水痘不能去學校,請了幾天假在家,在這期間,老班每天晚上都會把今天的作業(yè)抄在紙上拍照發(fā)給我,詢問是否收到。
我們的一生中總有這么一群人,用他們的付出成就了你的人生。
我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福,是桃李滿天下,是學生喚他的一生“老師”。
我的老師初二作文 篇5
漫漫長夜,抬頭望天,干凈的天空上,總能看到滿天繁星,它能給予我們美的感受,但在我心中,沒有什么東西比星空更加淵博,更加深遠。
星空能傳授給我們哲學。
當一個人漫步郊外,四周寂靜無聲,頭頂上是一片浩瀚的星空,若此人失意時,星空會給予他啟迪,讓他領悟到世界的精彩,從而振奮;若此人成功時,星空會給予他啟迪,讓他感受到無邊的深遠,從而謙遜;若此人迷茫時,星空會給予他啟迪,讓他明白到群星的光輝,從而奮斗。怎能說星空不是一個偉大的哲學家呢?
星空亦能洗禮我們的感官。
城市的喧鬧、繁華打破了自然的寧靜。我們的身心也受到其影響。然而當我漫步鄉(xiāng)間,雖遠離城市的`喧嘩,但心中卻仍想著高節(jié)奏的生活。只有當我抬頭望天,看到群星璀璨,如各色寶石散落在蒼穹之上時,我的所有感官乃至心靈都會被這些深深吸引,不可自拔。星空能帶給我們無限的震憾,當你厭倦了現(xiàn)在的生活,看看天空,看著滿天繁星,你會有不同的感受。
星空所能教給我們的太多,從古代的神話就以看出人們對星空的迷戀。人類從古至今都沒有停止對太空的探索,我們的老師也在無私地教給我們更多的知識。
我們的老師用廣闊的胸懷包容著我們,用豐富的知識告誡著我們,也用他的言行規(guī)范著我們。王爾德曾說:“我們都身處陰溝里,但總有人仰望星空!边@也正是星空所教給我們的---永不放棄的執(zhí)著的探索精神!
星空,是我最好的老師。
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