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    看著前方初二作文

    時間:2022-11-14 18:19:52 松濤 初二作文 我要投稿
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    看著前方初二作文(精選28篇)

      在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的看著前方初二作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    看著前方初二作文(精選28篇)

      看著前方初二作文 篇1

      曾經(jīng),只想緊緊抓住成功的輝煌,孰不知在黑暗中踽踽前行時,你會指引著我看著前方。

      題記。

      依稀記得那年,我因在音樂比賽上未獲名次,而陷入的那段低迷期

      那一夜,窗內(nèi),琴聲零落;窗外,枝葉婆娑,月光是慘白的,將斷了的琴弦照得刺眼,房間里非常昏暗,仿佛是一幅亮與暗的剪影。顯得如此凄涼與落寞,斷了弦的小提琴仿佛受不了我無休止的折磨,垂頭喪氣地待在一角,整個世界仿佛都在弦斷的那一剎那,恢復(fù)了久違的寧靜,我默默地倚在床邊,心里響起一個聲音:“也許我并沒有演奏音樂的天賦和權(quán)利吧!”無論那提琴表面滑落多少淚與汗,無論指尖磨出多厚的繭,換來的卻只有失敗

      不經(jīng)意間,目光掠過窗外,看見了你!枝葉凋零,細細的枝干在月光下顯得如此突兀,聽人說,自三年前你就不曾開過一次花,人們正準備再培育一個新的生命,你再也不會開花了嗎?不!在那么多個失意不眠的夜里,在那么多個風(fēng)雨交加的夜里,我都聽見你渴望的吶喊,你拼命向下扎根,汲取養(yǎng)分,拼命向天空伸展枝椏。我知道,你那看似枯朽的枝干中,藏了一整個春天,只待一日,灼灼芳華。窗外一陣狂風(fēng)吹過,我仿佛又聽見你那細微的拔節(jié)聲,不斷地鞭打著我的內(nèi)心,還不曾窺見成功的瑰麗,難道就要因眼前的失敗而淺嘗輒止,放棄努力了嗎?

      于是,我輕輕拾起角落中的提琴,撫摸著它那斷了的琴弦和光滑的表面,它在月光的照耀下竟變得柔和了,我抬起頭,望向天空,望向月光下的'你,似乎被一同望見的還有那曾經(jīng)不知方向的未來,前方的道路在月光下愈發(fā)清晰。于是,那只握琴的手緊了又緊,追夢的步伐也因你的指引而更加堅定

      欲將心事?lián)岈幥,弦滅,你不幻滅,將心事藏與瓶中,細細感受你在我身處黑暗時予我的指引。是否會在將來的某一天,我會將你,將你帶給我的指引化作前行的動力,將目光看向前方

      看著前方初二作文 篇2

      步履尚未達到的地方,就是前方。

      天陰沉沉的,空氣也壓抑得喘不過氣,緊緊握著手中的試卷,眉頭緊鎖,眼前只有這痛心的分數(shù),這灼人的紅色。

      父親看著我“萎靡不振”的樣子,說:“明天我們?nèi)ヅ懿桨,從城里跑到鄉(xiāng)下老家,你跑不跑,挺遠的!

      “哦!”我依舊低著頭,“跑就跑,也就十幾公里!弊焐想m然這么犟,但心中還是有些畏懼的,畢竟十幾公里,能不能跑完也還是個未知數(shù)。

      第二天早上,天還蒙蒙亮,父親便把我喊醒。尚未睡醒的我匆匆吃了點早飯,便穿上跑鞋,踏上了這段路程。

      在路上跑著,父親與我都是無言。清晨的路上,仿佛只有兩雙跑鞋擊地的聲音,略帶寒意的風(fēng)拂過臉龐,我不禁打了個激靈,睡意頓消。而腦中充斥著的,依舊是那張試卷。頭依舊低著,眼前依舊是那堅硬的.地面。

      雖是慢跑,但畢竟是長跑,雙腿漸漸變得沉重,呼吸也漸漸急促了起來,也覺得口干舌燥。但看著父親在前面領(lǐng)跑的身影,便硬咬著牙跑上前去。

      突然,父親在前面停了下來。而我一直低著頭,便一下子撞到父親的背上,正想發(fā)一發(fā)牢騷,卻看到父親正凝望著前方。心生好奇,順著父親的目光望去,不禁驚出了聲,原來太陽出來了。

      東方的魚肚白之中透著微微的紅光,漸漸地,那紅色充滿了這似乎薄如蟬翼的白色,在積蓄著力量。倏地,一縷陽光刺破了這白色,投向了這大地,漸漸地,腳下的地也被陽光給照亮,先前的疲憊與考試的失利漸漸消散。

      “你知道我為什么要帶你來跑步嗎?”父親的話語打破了這寂靜。

      “不知道!”我看著前方冉冉升起的太陽,似乎懂了些什么,卻又“欲辨已忘言”。

      父親看著我,說:“你一直看著那張試卷,我知道你是因為失敗而困惑,就像剛才,你一直看著地面,卻不知道前方的太陽早已升起。沉溺于挫折只會止步不前,看前方,才能揚帆起航”。

      父親的話一語點醒夢中人。是啊,“沒有風(fēng)暴,船帆只是塊破布”。而風(fēng)暴中的水手一定會看著前方,因為前方的美好激勵著他們,沖出“黎明前的黑暗!

      抬起腿,我抬起頭,看著前方,向著那步履尚未達到的地方,跑去

      之后的我,不再沉溺于那張試卷,那個分數(shù)。不再沉溺于一次考試的得失。眼前出現(xiàn)的則是前方,那個心之所向之地,我堅信,只要看著前方,只要努力,前方終會成為現(xiàn)實。

      人生的道路總有挫折與風(fēng)暴,但只要看著前方,終有一日,陽光遍地。

      看著前方初二作文 篇3

      人生的旅途或有坎坷,或有逆境,或有悲傷,對于成長的我們,應(yīng)當(dāng)勇敢地看著前方,勇往直行。

      那天是個月朗風(fēng)清的日子,和煦的晚風(fēng)吹拂著河畔楊柳,夜色美好,溫婉閑適。正是這個夜晚,我迎來了人生的第一次“起步”騎自行車。

      父母拉著我來到了一片空地上,當(dāng)然也不忘帶來了那輛“前世冤家”自行車,猶記得五歲時騎的自行車有四個輪子,騎起來很方便,而且沒有后顧之憂,可眼前的這輛車,對十歲的我來說卻很陌生?粗鴥蓚不粗不細的輪子,一支細長的撐腳,心里如同有一只小鹿猛烈的撞擊著身體,此時的.我可謂是十五個吊桶打水七上八下,猶豫著,不想騎。

      母親甚是著急,硬是拉著我騎上去,我萬分抵觸,便仍是無濟于事,這不開啟她的“獅喉功”了:“這點小事都怕了,以后怎么能成大器,你看街坊鄰居,哪家小孩不會騎”我抵擋不住媽媽的怒吼,“哇”地一聲哭了,母親便打也打不得,罵也罵不得,氣回了家。

      這時一旁的爸爸來安慰我說:“學(xué)騎車首先要克服心頭的恐懼,來試一試,有爸爸在車后面扶著不會摔倒的!庇谑俏沂肿ボ圐堫^,坐上了座椅,父親在一旁指導(dǎo)我,慢慢地我學(xué)會了起步,知道了該怎么騎,但心中還是存在一種恐懼,如果踩空了會怎么辦?如果重心不穩(wěn),摔了怎么辦?這些恐懼在我的腦海中不斷萌發(fā),不斷匯聚,促使我一直低頭看著腳下的踏板,看著離我很近卻又非常遠的水泥地面。

      父親不久發(fā)現(xiàn)了我的問題,把我拉下了車,語重心長地跟我說:“陽陽,你現(xiàn)在做得很好,但你還存在一個不容忽視的嚴重問題,你知道是什么嗎?是你沒有看著前方。只有看著前方,你才能很好地把握重心,維持身體的平衡;只有看著前方,你才能看到路前的障礙物;只有看著前方,你才能忘卻腳底踏板的牽掛,克服心頭的恐懼;也只有看向前方,你才能掌握正確的方向,才不會迷失道路,也才會欣賞沿途怡人的風(fēng)光。陽陽,抬起頭,不要畏懼,勇敢地看著前方吧,相信你一定會騎得更好!”

      我抬起頭,看著前方,繼續(xù)騎行。這時我發(fā)現(xiàn),我的視線不再停留在腳下的踏板,而是看到了路旁橘黃色的霓虹燈投射下的斑斑橘光,沿途青翠欲滴的松柏,泛黃了葉子的老槐樹。哦,原來只有正視前方,才能發(fā)現(xiàn)這沿途美景。

      看著前方,正視世間的艱苦,克服心中的恐懼,方能迎來勝利的曙光。朋友們,看著前方,展望未來吧!

      看著前方初二作文 篇4

      一抹幽藍色的光從極地的一角射向遠方,悠遠而不見底,光亮中充滿著神秘的色彩。我知道,那是自信而不朽的力量。題記

      小時候的我,對前方充滿著好奇,從家里地方向前望去,是一束束花花綠綠的霓虹燈,它們每到黑夜時就愈發(fā)閃爍,給暗黑的大地涂上了一抹絢麗的色彩。

      那時我五歲,我的前方是一座美麗的大廈。它像是云霧中的仙境,而街燈更是像一個個躍動的小精靈一般。我想象著自己長大后的樣子,就好像是做了個夢。

      學(xué)生時代的我,認為前方是一個可望不可即的地方。從學(xué)校的地方向前望去,是另一個城市的繁華,是我在學(xué)校努力拼搏,好好學(xué)習(xí)的動力。

      那時我九歲,我的前方是一張安靜的書桌。做完功課,躺在床上。想象著心中前方的樣子,也不禁想入非非:我也是那座城市的一位公民,每天清晨我都可以拉開窗簾就看到蔚藍的大海向我熱情涌來;可以在梳洗的時候聽見清晰的`海鷗鳴叫的聲音;可以在做功課的時候有專門的教師為我解答難題。那時的前方也使我有一絲期待的幻想。

      現(xiàn)在的我認為前方是帶給我勇氣和自信的地方。從街口向著前方望去,是一束帶有金黃色光芒的暖陽灑滿街道的路面。他給人以心靈上的溫暖和慰藉。我要向著太陽努力微笑,與太陽一同并肩賽跑,我要戰(zhàn)勝我內(nèi)心的恐懼和膽怯,獲得自信和向前的勇氣。

      如今我十四歲,我的前方是一個無怨無憾的花季。我敞開雙臂,閉上雙眼。心中想象著未來的樣子,不禁露出一絲甜甜的微笑,好似喝了一碗仙漿,甘甜回味其中。

      前方,有歡樂也有苦難;前方,有過期待也有失望;前方,讓我好奇又令我顫栗。但是,無論前方將會有什么,我都不會退縮,我會用我的膽量和信心去面對這一切,這個詞,雖然聽著永遠也到不了,但我堅信前方會有我的立足之地。

      前方是種不屈不撓的信念。是我們一生中不可或缺的重要寶藏,只要勇敢向前,接受挑戰(zhàn),就一定會有成功的可能。

      看著前方初二作文 篇5

      “我要一步一步向上爬,等待陽光靜靜看著它的臉,小小的天有大大的夢想,重重的殼裹著輕輕的仰望”一曲《蝸!,裊裊吉他音,唱不盡炎炎夏日,唱不盡悠悠情懷。

      從我的手指觸上五根弦的時候,我才明白,我不是天才,甚至連一點音樂天賦也沒有。我是一只蝸牛,一只必須看著前方、永不停歇地奔跑,才能追上別人步伐的蝸牛。因為別人指下流淌下的樂曲如溪流般歡歌,跳躍著匯入海洋。而我彈唱的樂曲總是受到石頭的阻礙,樹木的遮擋,走得磕磕絆絆,難以到達終點。

      時光永不回頭,隨著風(fēng)流淌著走遠,一年多轉(zhuǎn)瞬即逝。上了初中,繁重的功課使我和吉他愈行愈遠。忙碌生活的間歇,我走進書房,瞥見閑置一旁的吉他,拂去塵埃,手指輕輕搭在弦上。剎那間,曾經(jīng)的歡樂、憂愁、期待似乎又蘇醒了過來,在心頭野蠻地生長著,記憶就宛如在蔥蘢山林間的一處角落安靜地親吻著歲月。我決定了:我要在音樂路上看著前方,勇敢追夢!

      重回琴行,我渾身仿佛充滿了活力,宛若那不屈的夸父,被理想光輝所吸引,看著前方,努力拼搏。悄然間,我竟也可以勉強地跟著同學(xué)們的節(jié)奏,輕輕彈唱著,我一陣欣喜。好景不長,一月過后,曲子越練越多,越唱越熟,可是,我卻發(fā)現(xiàn)一旁同學(xué)的嘴角還是掛著淡淡的笑意,老師的眉頭也始終緊蹙著。我不解,老師柔聲道:“孩子,你確實很勤奮,但,唉”我的心似一團亂麻,剪不斷,理還亂。

      自此以后,練習(xí)前,我總會先了解作者創(chuàng)作的.背景,再下載名家的演奏反復(fù)試聽,從中體會作者想要表達的情感。我終于把長期以來忽略的東西找回來了,如果作者高興,我便會彈唱出“驚濤拍岸,亂石穿空,卷起千堆雪”的豪邁;如果作者輕松,我就彈唱出“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的愜意;如果作者悲苦,我就彈唱出“物是人非事事休,欲語淚先流”的惆悵我欣喜地看到,老師的臉上有了久違的笑容。這一路狂奔,我終于沐浴到了曙光。我相信我不是夸父,我終會實現(xiàn)自己的夢想。

      盛夏的枝頭,陽光閑落在花瓣上,柔風(fēng)夾著花香,細暖裹挾著閑情。我相信:今日之責(zé)任,全在我少年,少年逐夢,則國逐夢。只有看著前方,一路向前,夢想終會耀眼!

      看著前方初二作文 篇6

      因為有目標,所以我們的生活才有奔頭;因為有目標,我們的前進才不會停止;同樣參加網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀活動,我們也要有明確的目標,只有這樣,我們才可以向著目標沖刺,才可以努力達到我們的勝利殿堂。

      比賽進行到現(xiàn)在,我也把目標分成了階段性的目標:

      在剛開始的時候,我把目標定在了我的觀點上,努力把自己的經(jīng)驗和心得表達出來,通過努力逐步實現(xiàn)了這個目標,但是并不能因為這樣就停止,這項目標應(yīng)該持續(xù)堅持下去,只有這樣我們才可以取得最終的勝利。

      然后我又把我的目標重點定在了首頁鏈接和網(wǎng)站內(nèi)容提交方面,從不懂到現(xiàn)在通過審核,這中間確實經(jīng)歷了不少挫折與困難,但是我沒有因此而放棄,正因為我堅持,所以我收獲。當(dāng)然,通過這些,我也明白提交首頁鏈接和網(wǎng)站內(nèi)容需要一定得方法和技巧,在博客上添加首頁鏈接最好是自己的博客,不能添加別人的,否則后果則是審核未通過;提交網(wǎng)站內(nèi)容,要提交與你認領(lǐng)企業(yè)網(wǎng)站相關(guān)的內(nèi)容,這項主要考核我們的網(wǎng)站推廣運營能力的,不要直接復(fù)制別人的東西,要有自己的思想,這樣我們通過審核的幾率就大了。

      還有就是創(chuàng)建編輯詞條,這項是不容易得,要求我們編輯的詞條要有一定得可讀價值,并且和認領(lǐng)網(wǎng)站相關(guān)的詞條,所以我們應(yīng)該注意一下創(chuàng)建詞條的技巧,創(chuàng)建詞條前看看創(chuàng)建手冊,這會對我們的審核通過起到一定得作用,這幾天在百科上也編輯創(chuàng)建了詞條,并提交詞條審核通過,所以注重技巧是很重要的。

      現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是和第三方網(wǎng)站進行鏈接,主要是和一些企業(yè)網(wǎng)站進行聯(lián)系,鏈接上我們的個人頁面和認領(lǐng)的網(wǎng)站,這將是對我們的一個極大挑戰(zhàn),我們要發(fā)揮明知山有虎,偏向虎山行的.勇敢精神,來完成這個任務(wù),實現(xiàn)自己的理想。

      不管我們做什么,都應(yīng)該有一個目標或者一個計劃,因為只有這樣,我們做起事來才會事半功倍;不要把目標定的太高,實現(xiàn)不了會打擊我們的信心;也不要太低,那樣對我們沒有太多的挑戰(zhàn),我們也得不到鍛煉和提升,要根據(jù)自己的實際來制定目標,那我們就會收獲很多。

      目標就像黑夜中的指明燈,有光就會有希望,向著目標沖刺,向著成功邁進。

      看著前方初二作文 篇7

      轉(zhuǎn)瞬間十月接近了尾聲,微弱的陽光無法溫暖陰暗的世界。我安靜地徘徊在孤單線上,用哀怨的眼神凝望著教室外的古樹,看著纏綿的葉被落寞的秋風(fēng)吹落枝頭……

      我沉默了,究竟無聲的是我還是這個世界。一群孩子從走廊奔跑而過,閃進了我的視線。我還來不及看清他們青春的笑臉,他們又迅速逃離了哦的視線。我從不敢奢求太多,害怕會失去太多。我知道,所以整個世界我只能看見自己的影子,在冷風(fēng)中搖曳。不知是誰家的床單極不相稱地招搖在兩樹之間,我反而覺得很飄逸,心情便跟著它在這秋天里上升下沉,偶爾的寧靜時刻便幸福了整個世界。

      原以為呆在自己喜歡的地方是一種快樂,可是有些人離開了之后才發(fā)現(xiàn)好象還有什么東西也跟著他們一起離開了。我想,是不是我也該離開了,因為相遇終究回錯過,而我們錯過的是時間,它已經(jīng)在我心口劃過一道傷痕,痛是痛徹心扉的痛,淚是心頭滴泣的血,人性依舊高貴,只是少了耳畔的感動,離去的怨與恨在某個熟悉的聲音后糾結(jié)出一段欲忘不能的回憶,然后裝作什么也沒聽見,瀟灑地離去,留下沉默的空氣與那人作伴,究竟殘忍的是現(xiàn)實還是我。故事的快樂并不是很久,故事的'結(jié)局卻持久沒有發(fā)生。戲劇性地,我和他,無言的結(jié)束。友情未能幸福,只是摻雜了一點愛昧。瀟灑離去的是人的軀體,無影留下的是跌倒的心。

      如果我把思念刻在夕陽下,那么今晚的月亮是不是可以把它帶走。月光下?lián)u曳的靈魂,孤獨幾人。風(fēng)聲多情,黑夜無情,折射出明天的光輝能有幾多。ln說她好想遠走高飛,我說我好想隱跡于林。安靜的走廊,班里的吵鬧,讓我有點前途注定的味。模糊的月,死去的夜,不安份的躁動,黎明前的黑夜,集聚壓抑的力量,瞬間爆發(fā),沉默是失敗的等待,等待里安靜地死亡。無奈的嘆息,枯萎了花,雨水沖擊的眼球還是一片渾濁,世界從此變得模糊不清,連夢的方向都早已消失不見,恐懼的心,已無可奈何,委屈的鎮(zhèn)靜淹沒了夜的黑,夜的靜,神秘已變得虛無飄渺,我根本不在乎,于是就真的不在乎。

      雜亂的思緒,套上冰冷的鐵鎖,埋在心頭,重新開始。天亮之時,說聲再見。告別的是記憶還是現(xiàn)實,已分不清。夢里夢外,還是要向前走,哼著歌子,大步流星向著明天走。

      看著前方初二作文 篇8

      伴隨著熟悉的下課鈴聲,龐大的隊伍潮水般向門外涌去。跟著人群移動,目光游走在一張張冷峻而又熱情的面龐上,是不是每個人都隱藏著無聲的疼痛與無奈?時光如水?伤坪醯褂嫊r的牌子上的數(shù)字沒有發(fā)生任何變化,直到大家齊刷刷的遞上一份份同學(xué)錄,直到畢業(yè)之歌響起,直到坐在操場上聆聽著校領(lǐng)導(dǎo)的考前動員的時候,我們才猛然的意識到:我們即將告別母校,我們即將以母校作為新的出發(fā)點再次前進。雖然知道別離總有一天會到來,卻沒有想到來得這么快。

      曾經(jīng),在高聳著的樓群建穿梭,在寬闊的操場上嬉戲,在桂花樹清新的氣味中徜徉,在一樹紅葉的楓樹下駐足,感受著落英繽紛,感受著生機勃勃。每每如此,幸福就頃刻而至。而今,人之將走,連美好都覺得感傷。我不知道該用怎樣的詞語來表達對母校的感情!扒榻Y(jié)”過大生硬呆板,“深度”過大虛偽做作。幾經(jīng)思索,才想到或許是“感動”。對于它的感動,是因為這里灑下過我們的汗水和眼淚,留下了我的微笑;對于它的感動,是因為這里太多東西以注入了我的生活,成為了一種習(xí)慣;對于它的感動,是作文因為在這里我學(xué)會了很多做人的原則;對于它的感動,是因為畢業(yè)典禮上老師給我們的贈言。對于它的感動是因為……

      校長說,要志存高遠,理想是打開幸福家園的一把鑰匙,你們不僅是民族的青年,也是世界的青年。校長的諄諄教誨,令我們感動,帶著這種感動出發(fā),我們要走向世界。把個人的理想與祖國的命運緊密地聯(lián)合起來,做一個超越功利,超越自己的人。

      老師說,要終身學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是人的基本生存方式,要成為適應(yīng)社會發(fā)展的現(xiàn)代人。老師的殷殷期盼,令我感到,帶著這種感動,我們將向新的`學(xué)習(xí)高地出發(fā),用學(xué)習(xí)改變我們的生活方式,提高我們的生命意義。

      同學(xué)說,要自己保重,強身健體。健康是我們生命的載體,也是互相的牽掛。同學(xué)的聲聲叮囑令我感動,帶著這種感動,我會走進運動場,走進大自然,走進陽光下。每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子。

      面對生活了三年的母校,在即將別離的瞬間,我突然有一種沖動,我要把這三年來母校帶給我的如春光般的感動記錄下來,我將帶著這份感動向新的人生驛站進發(fā)。

      看著前方初二作文 篇9

      每個人都會有夢想,這個夢想或是平淡無奇,或是與眾不同,或是新穎獨特。不管怎樣,有一點是可以肯定的——人人都在為各自的夢想努力著。吾隘中學(xué)的師生們便是這千千萬萬追夢者中的一份子。

      今年五月九日,吾隘中學(xué)九年級的全體師生遷入我校,開始了他們?nèi)碌膶W(xué)習(xí)生活,向著他們的夢想繼續(xù)前進。

      因為種種原因,吾隘中學(xué)的師生們遷入我校時已臨近中考,所以學(xué)長們的學(xué)習(xí)壓力驟然增加了許多,初三年級的學(xué)習(xí)節(jié)奏很快。令我敬佩的是吾隘來的學(xué)長們無所畏懼、迎難而上、刻苦鉆研的精神。大家都為一個共同的目標和夢想而努力拼搏——那就是考上地高。他們正在向著夢想前進:學(xué)長們迅速地適應(yīng)周圍環(huán)境,調(diào)整好心態(tài)以飽滿的精神狀態(tài)投入到緊張的中考總復(fù)習(xí)當(dāng)中去。大家都鼓足了勁,努力拼搏,勾畫出一幅萬舟競發(fā)的壯闊景象:他們廢寢忘食地學(xué)習(xí),上課認真聽講,課后認真完成作業(yè),課余也不忘學(xué)習(xí),有時甚至忘記了下課的鈴聲。對他們來說時間就像金子般珍貴。清晨當(dāng)同學(xué)們走過他們的教室旁總能聽到瑯瑯書聲,放早學(xué)時別的`同學(xué)都跑到食堂去吃飯了,他們卻還在教室里忘我的學(xué)習(xí),傍晚總能看到學(xué)長們?nèi)齼蓛傻脑跇湎禄蚧▓@里讀書,到了晚上他們教室的燈總是最后才關(guān)的。學(xué)長們這種拼搏精神感染了周圍的每個人,突然間,學(xué)習(xí)竟然變成了一件很令人熱血沸騰的事,同學(xué)們都向?qū)W長們學(xué)習(xí),各自迎接即將到來的挑戰(zhàn)。為了各自的夢想而拼搏而奮斗。向著夢想前進!他們將用他們的青春和汗水向世人證明,他們在努力、在成長,在勇敢地向著他們的夢想前進。他們前進的腳步勢不可擋!我不得不說吾隘中學(xué)來的學(xué)長們給了我很大的影響和啟示。

      我在學(xué)長們身上看到了許多我并沒有的學(xué)習(xí)精神,我一定要學(xué)習(xí)他們努力拼搏、奮發(fā)圖強、自強不息的精神。我相信學(xué)長們的付出一定會得到應(yīng)有的回報,一定會考上理想的學(xué)校,邁出人生中重要的一步。向著夢想前進,未來的學(xué)習(xí)之路會一帆風(fēng)順、風(fēng)雨無阻。他們將在六月征戰(zhàn)中考,到那時他們一定會在考場上過關(guān)斬將,獲得成功,再創(chuàng)丹中輝煌的!我衷心希望他們成功!也一定會成功的!

      讓我們一同揚起理想之風(fēng)帆勇敢地向著夢想前進!

      看著前方初二作文 篇10

      時間如流水,八年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了,我們班越來越優(yōu)了。

      周考見成效我們班的數(shù)學(xué)成績很好,今年,我們班就實行了一項新的政策,就是在每周星期五的時候舉行一次數(shù)學(xué)競賽,這樣,就大大的提高了同學(xué)們學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。數(shù)學(xué)老師把班上的同學(xué)分成了兩組,a組是數(shù)學(xué)成績好的,b組是數(shù)學(xué)成績較差的;數(shù)學(xué)競賽的試卷也分為了兩類,a卷和b卷,a卷是a組人做的卷子,b卷是b組人做的卷子;b卷只是一些簡單的基礎(chǔ)題,讓那些數(shù)學(xué)成績比較差的同學(xué)把基礎(chǔ)打牢,而a卷的題目就相對難一些了,主要是讓a組的同學(xué)們的思維更加敏捷,做題更加靈活,實行了這項政策,我們班的數(shù)學(xué)成績大大提高,讓我們班又向優(yōu)邁進了一大步。

      體操奪第一今年,我們進行了體操比賽,賽前我們班認真而又努力的訓(xùn)練,沒有一個人敢松懈,萬老師又讓我們統(tǒng)一穿白鞋子和戴白手套,這使我們的整個外觀好了很多,萬老師又和體育老師做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,把個別做操不熟練的同學(xué)調(diào)到了隊伍的后面,做得好的.同學(xué)都放在最前面,這樣一來,冠軍就又向我們邁進了一大步。開始比賽了,體育委員不慌不忙的指揮著,我們班那優(yōu)美,吸引著無數(shù)觀眾的眼球,像一群藍精靈般可愛而動人。終于,到了最后激動人心的時刻,主持人宣布說:“八〈5〉班獲得了這次體操比賽的第一名!”就這樣,體操比賽圓滿地結(jié)束了。

      期末動員會離期末考試快要不到幾天了,萬老師在班級中開展了一個迎考動員會,讓很多同學(xué)發(fā)表了自己的感想,同時,也讓我們付出實際行動。我覺得迎考動員會最精彩的就是我的對手那個環(huán)節(jié),同學(xué)們一個接一個的起來發(fā)言,十分巧妙地安排了時間。這次的迎考動員會讓同學(xué)們受益匪淺,一定會幫助他們在期末考試中考出一個理想的成績,并讓我們把自己的目標貼在了桌子前方,起著時刻警醒自己的作用,到了考試前一天,萬老師讓我們撕掉了它,并把它記在心中,大聲地呼喊出來。

      班級處處顯“優(yōu)”,“優(yōu)”更“優(yōu)”,讓我們共同邁進“優(yōu)”的大門吧!寒假已到來,讓我們共同期待明年那個更“優(yōu)”的五班吧!共同向“優(yōu)”邁進吧!

      看著前方初二作文 篇11

      暑假,我?guī)е谀┛荚嚱o我的不悅來到了汕頭,估計我媽看到我也眼暈,送到汕頭來放養(yǎng)了。

      因為媽媽是潮汕人,我在中山出生,算是半個潮汕人。既然來到汕頭,就必須去老市區(qū),那是潮汕的根。在小公園亭旁邊有一棟百貨大樓,這個地方,承載著上一代人的記憶。聽介紹,百貨大樓它分為三層,第一層是商場,以前是老百姓們購買日常生活用品的場所;第二層是歌舞廳,是給有錢人花天酒地的地方;第三層是用來給人們休息的房間。百貨大樓,作為一個有著商業(yè)氣息的地方,它的外表肯定是引人注目的。墻壁上,刻著一道道精美的花紋,匯成了一朵朵太陽花。在太陽花上還有五彩繽紛的磨砂玻璃,即使是在今天,依然讓我覺得驚嘆!

      看著這樣的百貨大樓,我不禁回想起了我媽在電話中跟我描述的百貨大樓。電話中的她聲音聽起來有些遙遠,似乎是陷入記憶之中,帶著深深的懷念。她描述的百貨大樓,并不和我想象的一樣繁華。在她的回憶里,每個人買東西時都是要憑票購買的。由于百貨大樓是老百姓日常所需用品的唯一購買的地方,所以一大早就要排隊去買。那個年代,物資缺乏,所以東西很容易就被一搶而光。而每個人每月大概只有一尺布票,所以媽媽小時候衣服又少又破,到了冬天經(jīng)常會因為沒有厚衣服穿而著涼。而現(xiàn)在,她有了屬于自己的房子,不用愁吃穿,冬天不怕冷,夏天不怕熱,所以她經(jīng)常會感嘆“還是現(xiàn)在好啊”。

      我知道,這就是突破。聽說,由于人口東移,幾年前的百貨大樓就是斷壁殘垣,雜草叢生。然而,“汕頭創(chuàng)文”的春風(fēng)使得百貨大樓又煥然一新,這就是汕頭的突破!連我這半個潮汕人都為此而感到自豪!

      盛夏,猛烈的.陽光投射在百貨大樓的磨砂玻璃上,綻放出流光溢彩。上到國家,下到百姓,“突破”在每時每刻進行,向著美好的遠方前進。而我呢?看著自己投射在地上的影子,想到自己的求學(xué)之路。我從小學(xué)教學(xué)樓的一樓爬上了六樓,又從初中的一樓登上了現(xiàn)在的三樓,一路走來各種困難的屏障,我都將它一一突破。難道,我能被一次期末考試就打到么?不!無奮斗,不青春!我也必須突破!

      藍天下,老市區(qū)整裝待發(fā),向著美好的遠方,突破吧,追夢人!

      看著前方初二作文 篇12

      自己從上學(xué)就跟隨著外婆。雖然我的外婆沒有為我做過“冰燈”,但她做的每件事就像一盞盞明燈在我心中亮起。情感燈這個暑假,我們一家到麗江去玩,到了那邊,因為高原反應(yīng)和氣溫的劇烈變化,那天晚上凌晨二點我突然上吐下瀉,難過得要命。

      見我這樣,外婆二話沒說,冒著風(fēng)雨氣喘吁吁地背著我,趕到了麗江第一醫(yī)院。黑夜深深,風(fēng)呼呼地吹著,大雨嘩嘩地下著,麗江仿佛籠罩在冬天的氣候里。麗江的人們都穿著毛衣、大衣、羽絨衣……而外婆就穿著一件短袖,在醫(yī)院里來回奔波,為我配藥,叫護士,掛吊針……整個晚上,我睡在病床上蓋著被,望著外婆瘦瘦的身子,單薄的衣,讓我更增添了幾分難受。為了我外婆就這樣在醫(yī)院熬了整整兩個晚上。外婆不僅關(guān)心我,還關(guān)心身邊所有的人。誠信燈記得上個星期天張沁怡打電話來,告訴我她媽媽生病了,不能帶她去書店買《語文學(xué)習(xí)一點通》書,讓我去買的時候給她帶一本。其實,這本書我在暑假里就買好了,但是外婆聽了后,還是一口答應(yīng)了。那天,正好是“卡努”臺風(fēng)襲擊杭州的那一天,我望著窗外的風(fēng)雨,對外婆說:“外婆,這本書我也有,明天我先和張沁怡拼著看看吧,明天你再去買。瞧這天氣,出去多危險呀!”

      可外婆卻說:“既然已經(jīng)答應(yīng)別人的事,就一定要做到!甭犃送馄诺腵話,我無奈地搖了搖頭,說著外婆便出了門。望著外婆的背影,我真又擔(dān)心又感動。到半個小時、一個小時,都一個半小時了,外婆怎么還沒回來呢?好長一會兒,外婆才回來。,之后才知道原來新華書店里這本書已經(jīng)賣完了,外婆又跑到了教育書店,來回跑了兩次書店才買到這本書。晚上,我告訴張書已買好。外婆卻一直關(guān)心地問她媽媽身體好一點了嗎?關(guān)愛燈那天放學(xué),外婆來學(xué)校接我回家,正好碰到身體不舒服的陳若怡,外婆聽說陳若怡回到家里家長都不在,于是,外婆就把她帶回了家。給她吃了藥,為她煮稀飯,還問長問短,一直關(guān)注著她。到晚上她家里有人才給她送回了家……燈……燈這一盞盞燈,為我的人生照著前面的路,引著我向前走。

      看著前方初二作文 篇13

      有人說,人生如書,一頁頁被翻過,回顧走過的路,這是一種反思與成熟;也有人說,要少翻過去的舊賬,這是一種明智之舉,懂得放下,才能真正超越。

      在我看來,在成長的過程中,我們固然要向前看,但不時地反思過往、反省自己也非常重要。我們就是在一次次反思中取得進步、邁向成功的。

      曾子說:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”他每日反省自己,看看自己一日的'行為是否有過失,有則改之,無則加勉,唯此,終成一代圣賢。

      歷史上不乏曾子這樣的仁人志士。

      越王勾踐,臥薪嘗膽,養(yǎng)精蓄銳,每每嘗到苦膽,都會回想起自己被滅國的過往,于是更加發(fā)憤圖強,最終“苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。

      越王勾踐十年如一日地反省自己,而西楚霸王項羽剛愎自用,不知反省,直到烏江自刎,都未認識到自己的過錯。在他生命的最后一刻,他還在大喊:“天亡我,非戰(zhàn)之罪也!”正是因為執(zhí)迷不悟、不知反省,他才一步步走向絕路。

      人若懂得反思過往,反省自己,或許結(jié)局會大不相同。

      東漢時的王渙,年輕時喜歡與一批為人輕薄的青年玩耍,長大后浪子回頭,棄惡從善,不僅認真學(xué)習(xí)儒學(xué),還精心研習(xí)《尚書》和律令,史書上稱他“晚而改節(jié)”,而且他做官聲譽很好。東晉時的著名愛國志士祖逖年輕時“性豁蕩,不修行檢”,到十四五歲還“不知書”,后來他反思過往,發(fā)憤學(xué)習(xí),聞雞起舞,博覽群書,人稱其“有贊世才具”。這些不正是思過往,促前進的印證嗎?

      個人如此,一個國家也是這樣。

      德國在二戰(zhàn)時發(fā)動大屠殺,殺害了600多萬猶太人。戰(zhàn)后,德國歷屆領(lǐng)導(dǎo)人都明確承認這一滔天罪行,并向受害國人民認罪道歉,請求寬恕。他們不斷自省,堅持遏制納粹主義的復(fù)蘇,居安思危,努力維護世界和平,贏得了世界各國的理解和稱贊。

      在前行的路上,我們固然要昂首挺胸向前看,但不時回頭反省自己,檢視自己,修正自己也是非常必要的。為了少走彎路,我們要日省吾身,再端正自己,不斷向前!

      看著前方初二作文 篇14

      試問老翁暗何行?惟見昏燭顫予明。學(xué)海無涯,黯路漫漫,目標是黑夜里昏黃如舊的光,指引我前進!}記

      我自幼學(xué)琴,路途艱辛坎坷,但我一程手持一盞油燈,照亮前方江湖。燈壁上刻的字清晰如故——每月學(xué)會一首經(jīng)典樂曲。

      兒時,目標是飽和了童真的歡樂樂章。小學(xué)一年級時,我剛學(xué)琴不久,練習(xí)的曲目也易如反掌。那時,我將目標視作溫柔活潑的姐姐,品嘗到的全是甜甜的糖。依稀記得我彈的第六首曲子是《童年的回憶》,每天放學(xué)都試圖用手指捕捉旋律。不料,這首陪我度過二十個傍晚的音樂,似乎被剪斷了,支離破碎甚是刺耳。于是,我在夏至之夜,懷揣著沮喪的心情未減的希望忘我練習(xí)。起初半小時,只覺手指移動像蹣跚老者,每彈一個音都需試探良久。兩小時后,指間肌肉如機械一般,但旋律也緩緩浮出水面。我找到的這杯水之律,仿佛一根遒草,在我目標的油燈里霹靂著。我嘗試著在腦海里構(gòu)思童話中的童年回憶,每個音符都在故事里肆意綻放。在感知意境那一刻,我的手指又跳躍在了黑白鍵上,終成了一曲美好的《童年的回憶》。就這樣,在目標的亮色里,心間的蜜伴我前進著。

      現(xiàn)在,目標是流淌著純靜的歲月曲調(diào)。光陰荏苒,時日如梭。當(dāng)初的目標并沒有隨著銀河流轉(zhuǎn)而褪色,它在我因它學(xué)會的幾十首曲子中冬眠。升學(xué)后,功課填滿了我的整個學(xué)期,然而一放假,我便又和音符對話。上個暑假,我的.目標曲目是《水邊的阿狄麗娜》。由于有了之前大量的練習(xí)作基礎(chǔ),我彈了半小時就能基本掌握其旋律,但曲中的意境卻久久不能參悟。我盯著胖頭音符竟出了神!昂,同學(xué),要靜校了!”學(xué)生處文藝部長拍了拍我,說。我的思緒猛然被拉回現(xiàn)實,看到假期社團幾乎走光了。夾著琴譜,吹著晚風(fēng),我走在回家路上。河邊有一青年女子,借著路燈的光在畫油畫。突然,我覺得星光下的她竟與水邊的阿狄麗娜有相似之處——一樣的婉約,一樣的靈動,一樣的憂郁…………河邊咖啡店小院里有架鋼琴,我撫琴鍵,沐著墻上射下的燈光,奏上一曲《水邊的阿秋麗娜》。那夜,如此靜謐。

      目標,指引我前進,也賜予我無數(shù)星光如舊的夜。

      看著前方初二作文 篇15

      天氣漸涼,教室里的風(fēng)扇還是“嗚嗚”的轉(zhuǎn)著,冷冷的,可最冷的不是身體,是心……

      今天是開學(xué)的第二周星期六,晚自習(xí)的天空和往常一樣的漆黑、寧靜。我向往外面的那份閑適與自由,我多么希望自己是一只鳥兒,現(xiàn)在也許已經(jīng)在巢里享受黑夜帶來的幸福了吧!可惜我不是,我只是一名剛邁進高中的普通的學(xué)生,我有我自己的`責(zé)任,我要每天埋在書堆里,做那永遠都做不完的作業(yè),看那永遠都看不完的書,前方的路長滿荊棘,那怕走的滿身鮮血,也不能停下腳步,停下意味著死亡……

      比身體的寒冷更摧毀人意志的是心冷。是不是長大了,就開始學(xué)會在乎自己而不是別人,你們還記得那個糖果都會分一半給陌生人的自己嗎?你們還記得小時候那個為朋友挺身而出的自己嗎?你們還記得那個同情心多的快泛濫的自己嗎?你們能感受自己的那顆心逐漸冰冷嗎?你們能看見自己的眼神逐漸混濁嗎?你們還記得曾經(jīng)看過的、說過的不忘初心嗎?

      也許你們還記得,可生活的疲憊讓你們逐漸麻木,懶惰的寄生蟲越長越大,也許你們忘了,你們只記得數(shù)理化的公式,語政史的知識點,只記得你們失去了什么,忘記了你們得到了什么……

      我開始害怕,害怕自己欠了同情的債,害怕自己變得自私麻木,害怕變得冷漠,害怕自己忘了――初心……

      前幾天,照了照鏡子,眼袋重的像花了妝一般,嘴角微微上揚,酒窩都快沒了,是不是好長時間不笑,或者是胖了,我害怕上帝送給我的唯一的禮物就這樣被自己弄丟了!

      前進的腳步越來越慢“退吧,退吧”我猶豫著,我不想讓自己后悔,不想讓自己懦弱,前面的荊棘,后面的深淵,如果前進,還會有生機,可如果后退,我必將萬劫不復(fù),沒有降落傘怎么能安全降落!“進吧,進吧”母親的眼睛盯著我,父親勞作的身影督促著我,魔鬼們嘲笑著我,只有前進,我才能有能力有資本做我想做的事,后退了,意味著選擇的權(quán)利都沒了,如果害怕,你就只能前進,光就在前面!

      再艱難的路,當(dāng)你回頭在看的時候,除了淺淺的腳印,深深的回憶,什么都沒有了,前進吧,相信自己,相信自己不忘初心!

      看著前方初二作文 篇16

      目標是沙漠里支撐探險者前進的綠洲;目標是黑夜里指引水手方向的燈塔;目標是生活中引領(lǐng)我實現(xiàn)夢想的階梯。目標,指引我前進。

      “世上無難事,只要肯登攀!蔽覐男【蛯|闊的宇宙有濃厚的興趣,每當(dāng)看到記錄片中播放關(guān)于星空的片段,我總是聚精會神的看著,學(xué)習(xí)相關(guān)知識。小學(xué)的天文社團更是我夢寐以求的地方,經(jīng)過我的“軟磨硬泡”,終于獲得了社團老師的首肯,我幸運的成為了其中一員。我暗暗給自己設(shè)定了一個目標,經(jīng)過努力有一天能成為社長。這里是我夢開始的地方。

      社團的活動豐富多彩,我跟隨社團參加梅西耶馬拉松的觀測活動。我下定決心,一定要完成觀測目標,一賭浩瀚星空的風(fēng)采。到了觀測地,我興奮極了,這里的星空真美啊!我不顧春寒料峭,趕緊按照老師平時指導(dǎo)我們的.方法,組裝望遠鏡。我手忙腳亂的支上三腳架,裝上主鏡開始觀測?墒俏颐看螌誓繕撕笠眉埡凸P記錄時目標都跑了。就這樣一次又一次,我環(huán)顧四周,老隊員都找了將近五分之一了!我沮喪極了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),心里萌生了放棄的想法。可是當(dāng)我抬起頭,無數(shù)的星星無聲地對我說,不要輕易放棄心中的目標,加油,你可以的。

      我重新鼓起勇氣,跑去請教老師。老師耐心的指導(dǎo)我每一個步驟,原來我忘了調(diào)抱箍的平衡,我恍然大悟?墒潜Ч康钠胶庹{(diào)試起來并不容易,稍有不慎,望遠鏡主鏡就會脫落。我急得手心里都是汗,后背的衣服也汗津津的?晌覜]時間管那么多了,我一邊小心翼翼的挪著主鏡,一邊一點一點的調(diào)整,反復(fù)不斷的嘗試。終于,望遠鏡在我的不懈努力下恢復(fù)了平衡。雖然老隊員們都觀測了一半,可我并不灰心,因為在這次調(diào)整平衡后,我更加了解了望遠鏡的內(nèi)部結(jié)構(gòu),“磨刀不誤砍柴工”嘛,我操縱起來更加得心應(yīng)手了。在我的不懈努力下,我逐漸追上了大家觀星的速度,并且勝利的完成了目標。

      雖然我這次觀測途中出現(xiàn)了困難,但是我最終目標還是指引著熱愛的我完成了觀測任務(wù),目標,讓我學(xué)會了不要輕言放棄;目標,指引我前進。

      看著前方初二作文 篇17

      迎著金黃的秋,我們來了!}記

      一路狂奔,吵吵嚷嚷地來到了大操場的我們,在路上,老師的提醒,同學(xué)們的尖叫聲,不時在耳畔響起......

      在體育場的臺階上,有兩個足球在同學(xué)們的腳下不停地滾動,不免會有人摔倒,也不知是哪位淘氣的小孩兒故意踢上兩腳,以示他的“熊姿”,老師一見,不得了啦!三腳兩腳就跳下了臺階,撿起了那兩只球,那敏捷而靈活的英姿,不禁讓我聯(lián)想起“奧特曼”來。不一會兒,同學(xué)們就蜂擁而至,打量著那兩個小球,有的“小矮子”上前捧住老師的腰,有的'竟得寸進尺想親老師一口,哼!想得美!他們的身高還不足以這樣“放肆”吧。

      “立正,預(yù)備,跑步!”那么有磁性的聲音,這就是我們帥氣的,人見人愛的體育老師。

      經(jīng)歷了兩圈的訓(xùn)練,我們也終于如愿以償了!該打籃球的打籃球,該踢足球的踢足球,放眼望去,滿操場幾乎沒有一絲一毫的“余地”。

      這里的每一寸土地,都被我們精心地利用了一番。地上也不免濕濕的,象是剛下完雨了后的沼澤地令人深陷而不出,就像這場令人期盼已久了的足球賽。

      雖然我們隊有那么多的得力干將,但還是抵擋不住資歷高深的“老苗”。我們前踢踢,后躲躲,左閃閃,右跳跳,可還是欲甩“老苗”而不能,最后只好使出殺手锏,我們幾個后衛(wèi)團團把“老苗”圍住,“小矮個”們則用遁地術(shù)把球給遁出去,因為我們?nèi)硕嗔α看螅钥蓱z的“老苗”也只能眼巴巴地看著這群不講理的“小屁孩”們把球悠哉悠哉地踢進球門啦!本來我們的設(shè)想天衣無縫,可沒想老苗實在“狡猾奸詐”似乎已看出了我們的預(yù)謀,微微地揚起了嘴角,用他的“無影腳”來到了我們的球門前,這時胖嘟嘟的小霍突然現(xiàn)身,他的出現(xiàn)令我們懸著的心有了一絲安慰,至少不會因為沒有守門員而羞恥被進球?煽纯蠢厦绾托』粽l更高,誰更膀,誰資歷更深?老苗終于露出了他的那久經(jīng)沙場兩顆大板牙笑了出來,因為他已胸有成竹,可天無絕人之路,小霍竟瞎貓碰死耗子,擋下了這回旋球,我們興奮及了,大家歡呼雀躍,而小霍好像還沒有反應(yīng)過來,但不過2秒鐘也愜意的笑了。可老苗也并沒有因此而垂頭喪氣,重新跑回了他們的球門前,準備防守......

      在秋風(fēng)的追逐下,我們那白白嫩嫩的小臉蛋,個個都吹得通紅,酣暢淋漓的我們迎著金黃的秋,再次贏得了這場球賽的勝利。

      看著前方初二作文 篇18

      當(dāng)今這個社會,只有強者才能長久地立足其間,擁有尊嚴和財富,而弱者只會被這個社會淘汰,一無所有,卑微的生存下去……

      這一切,難道都是冥冥之中注定的嗎?

      其實不然,是要成為一名強者或是弱者,這結(jié)果都取決于你自己!

      強者往往是努力拼搏的。他們會有遠大的理想,會為了這個理想而進行不懈地奮斗。因此,光彩的背后往往是鮮為人知的艱辛,有笑有淚,既有汗水,更有淚水。他們經(jīng)歷了磨難,得到了蛻變,成就了夢想。

      19世紀丹麥著名童話作家,安徒生。他生于歐登塞城一個貧苦鞋匠家庭,早年在慈善學(xué)校讀過書,當(dāng)過學(xué)徒工。受父親和民間口頭文學(xué)影響,11歲時父親病逝,母親改嫁。即便是在這樣的人生環(huán)境中,為追求藝術(shù),他14歲時只身來到首都哥本哈根。經(jīng)過8年奮斗,終于在詩劇《阿爾芙索爾》的劇作中嶄露才華。因此,被皇家藝術(shù)劇院送進斯拉格爾塞文法學(xué)校和赫爾辛歐學(xué)校免費就讀。最終,他成為了世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。

      每個人都有夢想,所缺少的正是安徒生這樣的不懈努力。所以,有夢想就該為之付出,那么我們的未來都將不再是夢!這就是強者。

      而弱者只是怯懦地生活著。整日怨天尤人,抱怨上天是多么的不公正;是多么的不眷顧自己。殊不知,上天從來都只垂青于那些勤奮的人,而不是只會抱怨而不付出努力的人。哦,可悲的弱者!

      也許,某些客觀因素也會影響成為強者還是弱者的結(jié)果,比如:家庭背景。

      明星的子女稱為名人,也許不難。但成為明星的人家里也不全是有明星史吧!誠如,“王侯將相寧有種乎?”

      這是著名史學(xué)家司馬遷在他的《史記·陳涉世家》中記載的陳勝起事時說的話。它喊出了幾千年來百姓心中的真實愿望,對人性的開放和追求人的自由起了一定作用。人人平等,不分高低貴賤,與個人家庭背景無關(guān)。一個人的成績是做出來的',不是天生的。命運掌握在自己手中,只有靠自己的努力才能改變不平等的命運!

      千百年來那些朝代的更替,國家的興衰都證明了這句話已然牢牢刻在中國人乃至于全球華人的骨子里,“莫欺少年窮”更是對這話的最好解讀!

      因此,即使家庭背景不好,也不要沮喪,不要失去信心。只要心中有憧憬,并且能為之而不懈追求,我相信:夢想定會成為現(xiàn)實。

      那么,我們還等什么呢?現(xiàn)在就開始奮斗吧!成為強者,向著巔峰前進吧!

      看著前方初二作文 篇19

      漫漫人生中,因為插上了理想的翅膀我們才擁有了乘風(fēng)破浪的動力源泉。帶著理想上路,方能激流勇進、奮力拼搏,抵達光明的彼岸。

      “上帝關(guān)上了一扇門,會給您留下一扇窗”,上帝奪走了他健全的四肢,但卻給他的人生插上了理想的翅膀,他就是尼克·胡哲。他天生就沒有四肢,但自己并沒有自暴自棄,而是坦然接受身體的缺陷,憑著自己的毅力和不服輸?shù)木,他實現(xiàn)了自己的理想——成為一名演說家。正如居里夫人所說,理想的琴鍵扣動奮斗的琴弦才能奏出人生美妙的樂章。為了實現(xiàn)理想,他戰(zhàn)勝了常人無法戰(zhàn)勝的困難,最終成為人中豪杰。

      凡事要有所成就,當(dāng)然離不開心懷理想并將其與人類的前進聯(lián)系在一起?茖W(xué)家居里夫人,在艱苦的條件下進行研究,日復(fù)一日,年復(fù)一年,在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗后,最終功夫不負有心人,提煉出純凈的放射性元素鐳,造福人類,獲得諾貝爾獎。正是居里夫人將個人理想融入到人類發(fā)展的大潮流中,理想超越了小我,跨越了國界,惠及整個世界。

      實現(xiàn)了理想固然可喜可賀,但如果就此止步不前,那他注定是笑不到最后的!耙允窞殍b”,這樣的教訓(xùn)比比皆是。唐玄宗開創(chuàng)了開元盛世后,貪圖享樂、親佞遠賢,以致奸臣楊國忠上臺,獨攬大權(quán),加速了唐朝由輝煌走向衰敗的步伐。有人認為這一切是唐玄宗的昏庸所致,是這樣嗎?我認為不是,之所以會這樣,主要原因應(yīng)是他在開創(chuàng)了開元盛世后,滿足于現(xiàn)狀,認為自己已經(jīng)實現(xiàn)了理想,便不思進取,沒有去追求更遠大的目標,最終導(dǎo)致唐朝的衰敗。

      當(dāng)然,要實現(xiàn)理想,最關(guān)鍵的還是自己,只有正確認識自己,才有可能在實現(xiàn)理想的路途中一往無前。試想,如果尼克沒有悅納自己的缺陷,他將還是一個需要人幫助的殘疾人;如果居里夫人沒有堅持不懈、越挫越勇的精神,我們的視野中也不會有放射性元素鐳;如果唐玄宗能夠不斷追求跟遠大的目標,唐朝也不會盛極而衰。由此可見,悅納自己、堅持不懈、越挫越勇、不斷立下新的目標都是將理想變成現(xiàn)實的`途徑。

      蘇格拉底曾經(jīng)說過“世界上最快樂的事,莫過于為了理想而奮斗”,人生在世,有的人活得如同行尸走肉,而有的人卻能明確自己的目標,堅定的朝著一個方向前進,因為他們在為理想而奮斗的過程中體會到了快樂。

      所以,我們要心懷理想,攀登理想的高峰,體會“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情。

      看著前方初二作文 篇20

      如果你有一個偉大的夢想,是受挫而止,還是奮力前行?我想,這應(yīng)該是每個人都應(yīng)面對的問題。

      選擇一個目標,不論它有多么困難,都應(yīng)該迎難而上,都不該放棄,在向目標奮斗時要堅持,畢竟,人生只有一次青春。時光荏苒,在短暫的時光里做出無窮的努力,這是人生價值的體現(xiàn)。

      選擇了一個目標,不論是生活上還是其他時候,都應(yīng)銘記這個目標,每一刻都在為這個目標而努力。

      雖然如今的我們可能沒有什么特長,因為我們還在成長中,還在那個挖掘自己天分和愛好的道路上。但理想是永無止境的,它不會被任何除你以外的事物所束縛,這是不容置疑的。

      在生命的旅途中,我們乘風(fēng)破浪,我們靜待時機,我們,只為實現(xiàn)自己的夢想,只為心中期待已久精彩又美麗的綻放。

      樹下時常會有被風(fēng)吹過后飄落的葉,可卻各有各的歸宿,有的,恰好只落在樹根下;有的,飄遠了,望不到盡頭。而樹根下的葉子居多,便是已堆成了山。這讓我想起了王安石所寫的游褒禪山記中的一段話,“夫夷以近,則游者眾;險以遠,則至者少”。意思是,平坦而又近的地方,前來游覽的人便多,而危險且遙遠的地方,前來游覽的人便少。但是,人間之奇?zhèn)、瑰怪與非常之觀,不都是在險遠而人之所罕至的地方嗎?

      于是,葉子們的宿命便不一樣了,為之努力的,憑借著風(fēng)力向著遠方發(fā)展;無所準備的,也就只能摔在原來起飛的地方。這是殘酷的,就像我們的生活一樣,如果不努力,如果沒有真實的付出,想要一飛沖天是不可能的。

      有的時候,在那寂靜的窗前,我會眺望晚霞的`美麗,注視落日的余暉。在那半顆火球漸漸落下時,由它迸發(fā)出的美麗色彩也盡褪于地平線。而這時我常常不會馬上離開,我仍在黑暗中,無焦距地看向遠方,渴望在我心中蔓延,那是對大自然的渴望,是對美好生活的渴望,是想追隨太陽,想與太陽共同前行的渴望。

      心中的無限澎湃盡化與晚霞歸去,想要與太陽同行的渴望卻存于心中,那是遠方,是永無止境的追逐。

      我認為人生便是這樣,向著自己的夢想前行,追逐著屬于自己的天地,便不枉此生了。

      無所謂沒有陽光,前行的道路處處充滿溫暖,無所謂沒有背景,你,就是風(fēng)景。不顧一切去尋夢,才不負青春,不顧一切去奔跑,才不負生命。

      敬,不甘平凡的我們!

      看著前方初二作文 篇21

      興趣猶如船槳,助你駛向遠方;興趣好比羽翼,讓你翱翔天際;興趣如同老師,帶你走向光明。

      “你看那個球渣,踢得真爛,跟個蠢貨一樣!蔽易類鄣氖亲闱颍诘谝淮谓佑|足球是在小學(xué),我本想混進去隨便踢踢。只是踢了一次,我便愛上了足球,盡管什么都不會,但我每天都去踢球。慢慢懂得了規(guī)則,勉強能傳球帶球,偶爾也能進幾球。到了六年級,我報名了市長杯。在預(yù)選隊員時,老師卻沒有選我。只有一兩個最差的去不了,我是其中之一,也許是我球技太差,也許是我身高太矮?傊髞矶啻翁咔蚨紱]有球員理我,甚至直接趕走,這讓我十分不甘心,也很失望。

      不知什么原因,有一個球員不想踢了,把名額讓給了我,我便成為了校隊的一員,很不光榮。在每次訓(xùn)練中,我的表現(xiàn)不怎么突出。后來分配,我成了替補球員,整屆市長杯,我只打了一個下半場。過后,我的待遇依然不怎樣,每次踢球他們都讓我當(dāng)后衛(wèi),不知哪回,有個隊員罵我太菜,菜到低年級都不如。也許是這句話激怒了我的怒火。出于憤怒和興趣,畢業(yè)后,我開始瘋狂訓(xùn)練,同時我也感受到了足球的樂趣,每天堅持練習(xí),一個暑假,我已經(jīng)蛻變了!

      在開學(xué)一段時間,初中的市長杯報名又開始了。那個曾嘲諷我的球員問我參不參加,我自然愿意參加。卻沒想到他笑著說:“你去了也是當(dāng)個替補!蔽也辉俪雎,接著取消了報名。不知道多久之后,我又去踢球。這一次我的表現(xiàn)不一樣了。我連續(xù)給出幾個妙傳進了兩球,又自己盤帶破門打進多球,這次徹底讓所有人刮目相看。過了一段時間,那人又問我加不加入球隊,我拒絕了,說我水平不行,他無比羞愧,沒有說話。上到初二,我的球技已經(jīng)超越大部分人,每次踢球我也打前鋒,而且更加自信,我因為發(fā)育增快而更加高壯。有一回放學(xué)和那些初三的學(xué)生踢球,后來校隊的隊長說,他十分欣賞我的速度和技術(shù),邀請我加入球隊,加上后來多次比賽,我的表現(xiàn)都較突出,我居然成為了校隊前鋒。

      一個不被看好的替補,變?yōu)橐粋引領(lǐng)球隊的`前鋒,這個轉(zhuǎn)變是需要出自對于足球的喜愛和堅持。足球讓更加健康、強壯,也帶給我更多樂趣,教會了我更多的道理,如堅持。我也有了喜愛的明星,我喜歡小羅和內(nèi)馬爾等,我總是模仿他們的腳法。足球成為我最大了興趣,我也能在球場上飛舞、奔跑。愛上足球,擁抱綠茵。

      看著前方初二作文 篇22

      “香瑩,祝你們一路平安,你們明年還要來啊,我們會想你們的………”舍友們依依不舍地跟我道別!班,我也會想你們的………”我和舍友們一個一個狠狠地擁抱一下,便咬著牙轉(zhuǎn)身離開。我不敢看他們那留戀的眼神,否則我的眼淚也會掉下來的。經(jīng)過二十個小時左右的火車,我們回到了寧波,媽媽來接我了,坐到車上后,我的眼淚一下涌了出來,“媽媽,明年我還想去,還要去見我的朋友們!

      半個多月的武校急訓(xùn)就這樣結(jié)束了,今天坐在自己的房間里,回想起武校的一幕幕好像就在眼前。

      記得出發(fā)時,我還寫了一篇《向著挑戰(zhàn)出發(fā)》的文章,當(dāng)時的我是信心滿滿的.,可現(xiàn)實并不像我想的那么簡單。到了學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)學(xué)校條件有些艱苦,好幾個人住一個宿舍,我都不認識他們;白天有艱苦的訓(xùn)練,晚上還有討厭的蚊子咬,第二天跟媽媽打電話時,我感到很委屈,難過的哭了,我想回家了。爸爸勸導(dǎo)我,剛開始時都這樣的,過幾天適應(yīng)了就好了,讓我再堅持一下,承諾并不是一句口號。

      是啊,爸爸的一句話驚醒了我,出發(fā)前我還答應(yīng)她“只要一個人能做到我也能做到的”,我必須堅持下去。每天早晨五點半起床跑步,然后洗漱、吃飯、訓(xùn)練,午飯后休息一下,下午做作業(yè),晚飯后繼續(xù)訓(xùn)練,一直到八點半。拖著疲憊的身體躺在床上時才是一天最舒服的時刻,我慢慢地適應(yīng)了武校的生活。

      宿舍人多也有人多的好處,每天晚上熄燈后,我們幾個小姐妹們都會小聲的聊會兒天,講講自己今天的訓(xùn)練感受,八卦一下某個電影明星,或者聊聊自己的父母等等,大家說說笑笑,好像一天的訓(xùn)練也沒有那么累了,我們之間也逐漸熟悉起來。

      今年的生日正好是在武校急訓(xùn)期間。生日那天,在西安的伯伯一家人也來看我了,買來了蛋糕和很多水果,這是我第一次遠離爸爸媽媽過生日,也是第一次在學(xué)校宿舍過生日,感覺非常有意義。宿友們一起唱生日歌,一起祝福我,一起分享我的快樂,我很感動,原來自己獨在異鄉(xiāng)過生日也可以過得很快樂,謝謝伯伯一家人,謝謝舍友們。

      十幾天的時間一下就過去了,我們宿舍的幾個小姐們從陌生到熟悉,最后成立一個小集體,我們一起吃飯、訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、休息,馬上要走了,真的很不舍的她們。

      本次武校之行,我再次挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝了自己,我做到了,我能行。就像爸爸經(jīng)常說的“只要你想,你也可以做的更好”,這真的不是一句口號,這次我做到了,以后的學(xué)習(xí)和生活我也一定能夠做到,向著成功前進!

      看著前方初二作文 篇23

      懷著進步的決心更加的堅定,起步中總會有叮嚀,卻也就是他們讓我們在起步中成長。記住起步時的樣子,走在路上記得懷著最初的心情。

      冬日的暖陽通過玻璃窗,折射出七彩的光片,是如此炫目,屋子里墨香彌漫……

      清晨走到書屋的一角一張毛筆字作品呈現(xiàn)在眼前,這是我意識到我已近學(xué)毛筆字這么久了。

      時光錯落有致往事翩翩起舞。還是這么一個清晨,不同的是這是第一天學(xué)寫毛筆字,我興奮的早早起來,只是一絲莫名的擔(dān)憂拂過腦海:我可什么都沒有準備呀!聽說老師很死板的,我又沒有毛筆字功。在這種擔(dān)心的驅(qū)使下我找出以前學(xué)國畫的毛筆,自顧自的.蘸著水,在報紙上‘練’了起來。到了課堂里,看到老師分發(fā)用品,要練筆畫,才懵懂的開始學(xué)習(xí)。起步總是帶著青澀與興奮。

      ‘老師怎么還要練筆畫呀!什么時候練大字呀!’我一個勁地問老師‘等你每個字都有圈圈的時候!蠋煱查e的說道,手中的筆還不是幫我涂涂改改,我看到一些大哥哥姐姐在寫大字,不禁眼饞再看看自己在練的筆畫索然無趣,但是為了寫大字,我一定會牟足了勁,讓我的練習(xí)紙上全是圈圈!抡n了!下課了可以休息了!陪我說說話!’與我一起練毛筆字的小童大聲的呼喚著我‘再等一會,這次一定要全是圈圈!⊥缓秒x去,練字房里獨留我一個人,而我不知的是老師站在我的身后‘有進步!牡靡庥可闲念^。起步總是在等待,有著莫名的執(zhí)著。

      當(dāng)我的毛筆字上全是圈圈,換來的是《黃鶴樓》的字帖,我的愿望總算實現(xiàn),可是老師卻打破了美夢:一個字都要練一張,練到全是過關(guān),再練第二個字。這個極大地打擊我的興趣,每張上更多的是老師的修改,漸漸最初的執(zhí)著消退,只覺得煩躁,但是仍要練三張,冬日的我,手鼓起了一個個小包,粗笨的手怎么拿起毛筆怎么不舒服,兩張寫完我已經(jīng)極不情愿,可是要上交給媽媽與老師過關(guān),靈機一動,在學(xué)校還有一張沒來得及給老師修改,不如渾水摸魚,混入其中。媽媽看著我練的三張字,死盯那張‘摻水’的毛筆字,‘你是不是拿昨天那張充數(shù),那張里的‘日’字是歪的!瘚寢尩恼Z氣一改往日的溫和,變成了憤怒,每日媽媽總會檢閱,所以我是逃不過次劫了,只好重寫三張。當(dāng)我的《黃鶴樓》作為優(yōu)秀作品貼在黑板上的時候我拉母親進了練字房,媽媽的笑意卻是掩藏不住的“嗯!”一個字就讓我的決心更加的堅定,起步中總會有叮嚀,卻也就是他們讓我們在起步中成長。

      記住起步時的樣子,走在路上懷著最初的心情。

      看著前方初二作文 篇24

      當(dāng)生活的重擔(dān)讓所有人“側(cè)身西望長咨嗟”時,你是否還能保留心中的一方凈土,尋求一種屬于自己的心靈力量?當(dāng)物質(zhì)追求充盈整個世界時,你是否還有勇氣,去體味真摯的精神之光,讓自己不斷前行?此二者,皆出于“追星”之題。

      有人說:“追星是對時間的浪費”可你可曾想過,追星其實可以為常人樹立旗幟,成為心中的力量源泉?

      星光熠熠,給予溫暖正能量。動人心弦的樂聲傳來,你是否還記得那個“只吟心中樂,不聞躁世聲”的陳楚生?“我不是一個有能力把自己折騰得風(fēng)生水起的'人。”他輕聲說。“這個項目和公益是掛上鉤的,錢會有一部分捐給山區(qū)的孩子,所以我才來參加這個節(jié)目”!安粻幉粨專[忍謙遜”是陳楚生的標簽,他擅于為細節(jié)賦予意義,用真實訴說心靈的故事,用平和的心態(tài)推卻萬丈狂瀾。自然贏得大眾的欣賞他的粉絲團體表示:陳楚生符合這個時代對偶像的定義,他用自己的故事來講給我們道理,他不焦不躁地靜觀人情事故,勇敢地面對人生磨難,他是我們一生的偶像,我們會努力成為他那樣的人。

      追星的意義瞬然體現(xiàn),不必去靠近那顆星,因為我們可以在遠處感受到他身上的溫暖力量,不必走進他的人生,可我們?nèi)钥释兊萌缢阏鎸嵍屏,由此借星光之余溫,學(xué)習(xí)處世品質(zhì),照亮前行路途。

      回望歷史的長河,一身白色青衫,幾點青墨點染,納蘭容若何嘗不是人們的心靈的偶像?山還是一樣的翠綠,水一如往昔般澄澈,只是多了容若風(fēng)流而略顯單薄的身影!叭松糁蝗绯跻,何事秋風(fēng)悲畫扇”寫給友人顧貞觀的話正道出對友誼的重視,憂傷但深情;“一生一代一雙人,爭教兩處銷魂”對情感的執(zhí)著在詞中盡顯,些許無奈但卻溫婉。視容若為偶像,我們也許只能懷著一種凡夫俗子的態(tài)度去揣度他作詞時的心情,但我們可以在走近他的過程中充實自己,借星光之力,豐富個性學(xué)識,點亮前進燈盞。

      然而,追星不是瘋狂支持,盡花金錢,而是讓我們理性地尋找心靈的寄托,給予自己動力。為了追星而跟蹤偶像,違法犯罪的行為斷不可;為給偶像慶生而送百萬大禮的做法也必須拒絕,理性追星方為上計。

      夜空中群星閃爍,你依舊能找到心中那最亮的一顆。尋找心靈力量,體味精神之光。讓我們一起學(xué)習(xí)處世品質(zhì)、充盈個性學(xué)識,借星光之力,努力前進。

      看著前方初二作文 篇25

      生日快到了,早早的我就把日歷翻了個底朝天,看著那日歷上大大的19,我幸福的笑了。往常都是媽咪給我買蛋糕,今年我覺得已經(jīng)很大了,蛋糕就免了吧。

      每當(dāng)看到媽咪那欣慰的笑,我的心情就不知不覺的由陰轉(zhuǎn)晴,因為我知道,她為我付出了很多,能夠笑,希望她永遠那樣,在我同學(xué)及老師眼里媽咪是最最年輕的一個了。

      她教會我很多道理,讓我一下子像變了個人似的,眼淚一滴一滴的緩緩流淌,從臉頰直落到距離N米不到的地面。

      生日到了,她突然對著我微微笑的說:“哎~你們大一歲,我老一歲啊。如果我變老了,你會不會不喜歡我了啊!甭牭竭@句話,我的心一下子有了失落感,是啊,孩子就像個日歷一樣,父母每天都在一頁頁的往后翻,然而,一晃過一年,可能他們一定很期待,就算自己老了,看著自己的兒女們幸福了,他們也就心滿意足了,是嗎?

      就這樣嗎?所以,一定不要辜負他們的期望和心血,大了一歲,應(yīng)該懂事了,童年的紙飛機,就不要再疊了。學(xué)習(xí)上,在哪里跌倒,就要在哪里爬起來,不是嗎?自己的命運,掌握在自己的手中,可得握緊了啊。

      看著自己又長大了一歲,我漸漸覺得父母這一角色的輕重……

      看看現(xiàn)在,21世紀了,社會現(xiàn)實極了,正所謂競爭時期“能者上,不能者下”。媽咪曾告誡過我:自己的路不能由他們?nèi)ヤ,?yīng)該由我自己去走。我完全理解這句話的意思,原來的我是抱著“船到橋頭自然直”的心態(tài)去面對生活,可是事實并不是那樣,應(yīng)該要自己造化,F(xiàn)在的我,已經(jīng)明白生活的'意義了。社會的壓力逼迫著一個個忙碌匆匆的人們。然而,我也體會到了這種壓力。

      曾幾何時,天真無邪的孩提時代已走遠,帶著憧憬和夢想,我們在漫長的人生之旅中不知不覺地成長。懵懂的心中充滿了太多的希望。終于,在一個個稚氣的夢破碎后,漸漸地感受了成熟,理解了責(zé)任……

      我知道:當(dāng)我做完這張期末試卷后,也就意味著我將畢業(yè)了。這幾年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,昔日朝夕相處的同學(xué)就要從此天各一方了;赝@幾年的學(xué)習(xí)生活,突然覺得就像一瓶藥劑:有的酸,有的苦,有的辣,有的甜……又像是走過沙灘后殘留下的一串串腳。河械纳睿械臏\,有的長,有的短……

      校園的生活讓人覺得回味無窮,老師嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和對學(xué)生的無微不至的關(guān)懷更是讓人難以忘懷!展望未來,也許充滿無數(shù)坎坷,或者還會有更多逆境,但是,我會揚起生活的風(fēng)帆,向著希望駛?cè)ィ?/p>

      看著前方初二作文 篇26

      “傻根”、“阿炳”、“許三多”,一個曾經(jīng)的群眾演員,卻在近兩年迅速成為了中國最當(dāng)紅的演藝明星之一,這其間付出的甘苦只有他自己清楚。剛完成電視劇《烈火男兒》拍攝的王寶強,帶著自傳《向前進》出現(xiàn)在媒體面前。這部自傳,可視作王寶強“自導(dǎo)自演”的“青春勵志篇”。他用了半年多的時間完成了5萬字的初稿,不斷地在回憶里回到自己的家鄉(xiāng),那些舊日往事一幕一幕浮現(xiàn)出來。少林寺學(xué)武、北漂時代的地下室、群眾演員的苦力生涯、累死累活的農(nóng)民工生活、從天而降的《盲井》都逐漸清晰起來,他相信那個翻著跟頭的我,將繼續(xù)一路翻滾著前行。

      在自傳中,王寶強談到了他不為人知的家庭:父母就是普通種地的農(nóng)民,八歲時我看到了一部電影《少林寺》,就想去少林寺學(xué)武,可爸媽只希望我老老實實地種地,做個莊稼漢,但無論怎么管教他,他最后還是決定離家出走,離開他們時他哭著說:“我真不想種一輩子地。”就是這個決定改變了王寶強的一生,對他來說最快樂的一段時間就是在少林寺的生活,作為少林俗家弟子學(xué)武,曾經(jīng)和師弟打架差點掉下山去,也為了過一個生日被師父狠狠打了一頓而發(fā)誓‘報復(fù)’師父……不過這段生活讓他學(xué)到了很多東西。自傳中既有成長的歡笑也有淚水,后來到北京后住進了地下室,以為能拍到電影,卻發(fā)現(xiàn)得天天蹲活,在北漂時代和許多人一樣我碰到過騙子,也結(jié)識了朋友。最后在生活的壓力下,不得不成為一個每天只掙25元錢的農(nóng)民工,當(dāng)時他曾想過回家,但為了賭這口氣他咬牙堅持了下來。

      命運是一種神奇的東西,就在一個河南小孩做農(nóng)民工辛苦得沒有時間去想拍電影的時候,《盲井》最終落在了一臉雀斑的王寶強身上。

      對于自己今后的表演之路,王寶強坦言:可學(xué)習(xí)的'太多了,表演技巧方面我不太懂,接的角色我全是本色出演,是打心眼里熱愛,當(dāng)初看到《士兵突擊》的劇本時,我大吼‘誰是編劇,我要殺了他’。因為許三多就是我,許三多雖然給人印象就是笨、憨、夯、木訥,但不管怎么樣,我還是會這么說,‘我就是許三多’,‘不拋棄、不放棄’、‘今天比昨天好,這就是希望’,許三多的語錄,同樣激勵著讓我渡過很多難關(guān)。

      對于這本集回憶、日記等為一體的口述自傳,王寶強說:“它是我成長過程的一個紀念,我想讓它告訴每一個心存理想的人,每一個夢想皆能成真!

      看著前方初二作文 篇27

      在這個陽光明媚的日子里,我們引來了一年一度的競選活動。我十分榮欣的站在這里競選班長。

      首先,我認為,競選班長,必須具備兩大優(yōu)勢和三大打算。

      那么,讓我先來說一說我的第一大優(yōu)勢——學(xué)習(xí)好吧!

      章學(xué)誠說過:“學(xué)必求其心得,業(yè)必貴其專精!敝挥袑W(xué)習(xí)好,才能帶動班級的好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,才能使老師信任你,才能使同學(xué)們支持你,才能提高班級的“臉面”,才能為班級爭光。所以,我認為,學(xué)習(xí)好,是當(dāng)班長必備的一點。

      那就拿這一次期中的成績來說一說吧!這一次期中考,除了數(shù)學(xué)是滿分以外,其他三門主科目都是九十八分。我不但期中考的好,平時的單元檢測也考得非常好!

      如果一個班級里的`班長的學(xué)習(xí)成績不好的話,那么整個班級的學(xué)習(xí)都會一落千丈。而我熱愛學(xué)習(xí),酷愛學(xué)習(xí)。每當(dāng)有同學(xué)來問我一些有難度的題目時,我都不會拒絕,而會非常詳細的為他講解。如果他還沒有聽明白,那我會一遍一遍耐心的講解給他聽,直到他聽明白為止。所以,我覺得我有資格和權(quán)利帶動全班融入學(xué)習(xí)的樂趣。

      接下來說一說我的第二大優(yōu)勢——有責(zé)任心。

      孔子說:“士不可以不弘毅。任重而道遠,仁以為己任,不亦重乎?死而后己,不亦遠乎?”社會上的每一個人都有責(zé)任,醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷,老師的責(zé)任是教書育人……我認為,沒有責(zé)任心的人,就無法生活在社會上。

      我的責(zé)任心很強。每次老師叫我?guī)退兆鳂I(yè)時,我必須將每一個人的作業(yè)都收齊,然后再交給老師。如果有人沒有寫完作業(yè),那我一定會等他將作業(yè)寫完,然后交給老師。

      柳宗元說過:“擇天下之士,使稱其職;居天下之人,使安其業(yè)。”當(dāng)班長,也需要有責(zé)任心。如果沒有責(zé)任心,那么整個班級也都不會服管。所以,當(dāng)班長要具備責(zé)任心。有了責(zé)任心,即使沒有人想要做這件事,我也會毫不猶豫的做這件事,而且會盡自己全部的力量來完成好他!讓同學(xué)和老師們信任我。

      如果我當(dāng)上了班長,我有三個打算:1.因為同學(xué)們常常抱怨作業(yè)太多,所以我會申請減少作業(yè),提高質(zhì)量。2.我會帶領(lǐng)同學(xué)們多多運動。3.我會帶領(lǐng)同學(xué)們出去踏青,觀賞祖國的鬼斧神工!

      敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,請投上你們寶貴的一票吧!如果我當(dāng)上班長,會更加努力,盡力為班級建設(shè)獻出自己的一份力!

      謝謝大家!

      看著前方初二作文 篇28

      挫折常常擋在我們的面前,使我們難以前行,但如果努力去克服,打破它,就能繼續(xù)一路前行。挫折時常有,但讓我刻骨銘心的還是那次——

      那是一個風(fēng)和日麗的天,我和小伙伴們在歡快的玩游戲。玩了一會兒,便覺得枯燥無味了,沒有新意了。一個小伙伴們一語點破,說去爬山,我們一致贊同。

      我們便馬不停蹄地來到一座山丘下。把頭緩緩抬上,只見全都是茂盛的樹木,最頂端卻是那么的可望而不可及。

      一開始,路是平穩(wěn)的,一點兒也不陡峭,我們就迅速地跑上去,順利的到達了整座山丘的五分之一處,離山頂卻還有六十米。我們朝前望去,看到了一處雖然只有三米高卻是垂直在地面上的懸崖,我想退縮了。小伙伴們馬上跑過去抓住那藤條,靠手和腳的力量一舉跳了上去。我看的目瞪口呆了,我慢吞吞地走到懸崖前,卻遲遲不肯上去。我哥哥見到我的.遲疑樣,便馬上鼓勵我:“弟弟,你要相信——退縮就代表失敗,堅持就代表成功。”我只好也抓住那粗壯的藤條,先拔了拔,確定好不會斷掉后,一只腳提上去落在唯一一處落腳點。另一只手按向峭壁,另一只腳用力向地面按去,奮力一跳,終于艱難的跳到了上面,我的害怕一下子蕩然無存,取代的只有輕松和快樂。

      我們又向山頂跑去,過了一段時間,離山頂只有十米了。但呈現(xiàn)在我們面前的盡然是有十米之高的陡峭懸崖,連大一點的小伙伴都有些驚慌了,我心中更是沒了底,只想著怎么樣才能說服小伙伴不爬了,回去吧。

      他們卻鼓起勇氣,踏著僅有的幾塊凹凸地方一個接著一個往上爬,只有我一個人傻傻地站在原地一動不動。我靠著一棵樹哆哆嗦嗦,情不自禁地睡著了,醒來時卻發(fā)現(xiàn)他們都在山頂了,正等著我攀上去。我猶豫不決,心中卻閃過一句話:只要努力,就能成功。

      我馬上踏著峭壁的凹凸的地方,緊緊抓住峭壁的藤條,緩緩爬到了離山頂還有五米處;我拉住上面的藤條,腳在向上踩,發(fā)現(xiàn)竟然沒有向內(nèi)凹進去的地方,我頓時慌了,狠命拉住救命的藤條,環(huán)顧四周,好不容易才發(fā)現(xiàn)一處空地,就馬上踏了上去。我的手磨破了,整只手像鮮血一樣紅。我繼續(xù)向上爬,四米,三米,兩米,一米!我終于爬上了山丘的巔峰。

      挫折就像一塊巨大的基石,鋪就我們?nèi)松牡缆。只要帶著挫折上路,人生的道路就一定會很平坦?/p>

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