印象初二作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的印象初二作文，希望對大家有所幫助。

印象初二作文1

　　印象中，南北方的竹不一樣。那北方的竹許是因冬日的寒雪覆蓋過，以至于有一股傲氣和生硬。然當(dāng)它們排成了隊列為一片竹林時，你卻會驚嘆于它們筆直的身軀和整齊姿態(tài)。再細看，竹直指天空。這樣一來，一種頂天立地，不可撼動之感便油然而生了。難怪古人云：竹可破，不可毀其節(jié)。

　　印象中，竹的清高直立在遙遠的北方。這南方的竹許是生在潺潺的流水中，竟多了一股婉約秀氣�？纯催@南方的竹，哪個不帶有那水墨畫中的神韻，哪個沒有那墨綠丹青的'外衣，那竹的香自有林泉的清冽。

　　南方的竹較之北方的竹，還有一絲鮮活。竹子在南方是隨意的，怎樣生長是沒人過問的。所以竹便肆無憚忌起來，有的一簇簇的竹生長在陡坡上，有的孤零零地生長在道路旁，像無人收拾的棋盤般雜亂無章。還有的竹斜著長，一棵棵竹架著它，讓它與地面維持在45度角的角度，這樣一直斜著長下去。再有的竹，更為奇怪，竟有一條枝椏，枝芽向下逆向生長。竹節(jié)一節(jié)節(jié)地向下長，最后長到了地上，卻依然如旁的竹般枝葉茂密。若你把它舉過頭頂，它就搖身一變，成為為你擋住陽光的綠傘，清新自然。

　　還有，還有印象中，南方的竹千奇百怪。北方的竹筆直傲然，不可毀滅其清高之姿；南方的竹怪異鮮活，有那水墨的淡然秀氣。

　　這就是竹，這就是竹的韻味。只有親自欣賞過，見到過，才能明白，竹之韻，只可意會不可言傳。竹，美矣，綠矣，鮮活在我心中。

印象初二作文2

　　一天，我和表哥來到蔡益慶家玩，我們玩的是找東西。因為蔡益慶說他有一位鄰居叔叔藏東西的本領(lǐng)很高，所以我們讓他來藏。

　　我們先閉上眼睛，等他藏完后，我們爭先恐后地找。所藏地的中心有一口井，井邊還有一只臉盆，一不小心，我把那只臉盆碰進了井中，該怎么辦?那位叔叔說：我有辦法，但不知道你們敢不敢。我斬釘截鐵地說：敢!他接著說：我拉著你的腳，你把身體倒掛，然后進井里去拿。旁邊的蔡益慶一聽，立即勸我說：你別去啊，這太危險了!

　　我呵呵一笑，說：這有什么，我要把臉盆拿出來。叔叔，來吧!表哥想拉住我，但是，我還是一意孤行。叔叔拉著我的腳，我的頭慢慢地朝著井中伸下去。井里面一片漆黑，這時，我的心中散發(fā)出一種無比的恐懼，這種恐懼是我一生中第一次有，這種恐懼你要是不親身體驗是無法感受到的'，我仿佛感覺到了死神就在我身邊。等我把那只臉盆拿上來的時候，我已經(jīng)嚇得無法動彈了。此時，我的眼睛一直看著前面，全身發(fā)麻，回憶起井里掏盆的事情，眼睛情不自禁地閉了起來。

　　經(jīng)過這次的體驗，我的膽子變得非常地小。好幾次，連晚上到樓下起都怕兩腿發(fā)麻。我本以為經(jīng)過那么長的時間一定可以把它忘掉，但它現(xiàn)在還深深地印在我的腦海中，想抹也抹不掉。

印象初二作文3

　　小時候，我家房前有的只是竹子做的籬笆和一塊塊小小的白菜地。我與我的小伙伴們玩時，我可以告訴他們：“那邊是我的家，你們隨時可以來我家玩.”

　　再大些，籬笆墻被拆了，換上了舅舅幫忙砌上的小磚墻，墻上有一個依然用木閂的木門。我可以告訴我的伙伴：“你們要來我家玩，我隨時給你們開門�！�

　　上了小學(xué)，我們搬到了城市的樓房之中。沒有屬于自家的小院子，墻也換成了水泥鋼筋搭起來的墻，裝的'是插銷的紗門，我可以告訴我的同學(xué)：“我的家在那棟樓里，要來先敲門�！�

　　之后，我家又換成了防盜鐵門，有人來時，我要小心翼翼地通過門上的“洞”向外看，之后才能開門。

　　最后，樓下也裝了防盜大門，裝上了一個對應(yīng)各家各戶的門鈴，門鈴響了，我非得弄清楚是誰才敢開門。

　　時代在進步，科技在發(fā)展。人們的生活觀念在改變。古代，人們是“夜不閉戶，路不拾遺”。之后有籬笆門象征般抵御小偷；再往后有了磚、水泥，人們又想到砌墻，還要在墻頭插上碎玻璃；最后便是鄰里之間也要提防。

　　現(xiàn)在，各種高科技手段層出不窮，什么“指紋開鎖”“密碼開鎖”“人臉開鎖”，還有手機的“圖形開鎖”。

　　門和鎖究竟是保障了人類安全，還是囚禁了人類的心靈。