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八年級(jí)作文優(yōu)選[9篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
家鄉(xiāng),一個(gè)溫暖而又幸福的名稱:在家鄉(xiāng),我經(jīng)歷過許多,有酸,有甜,有苦,有辣。種種故事編繪成一首快樂的歌,在我耳邊一直蕩漾著。
如西瓜,清涼而又香甜。
夏天的下午,太陽總是散發(fā)著余光,大樹影照在地面上。按照我調(diào)皮的性子,怎么可能老是呆在家里呢?我和兩個(gè)朋友,一起找到了兩棵大樹,不大不小,剛剛好。將吊床的兩邊繩子分別圍在大樹上,再打個(gè)結(jié),我坐在上面,兩個(gè)朋友在一旁搖。大樹的影子遮住了陽光,天空湛藍(lán),白云成群結(jié)隊(duì)的掛在其中,知了在樹上不知休息的唱著歌,那感覺一個(gè)字,爽!我們之后一起坐在吊床上,微微搖晃。那感覺真的很甜,晃著晃著,一直晃到夕陽……
如榴蓮,臭卻令人留戀。
在夏天作業(yè)的`人,無疑是最倒霉的,如此之熱,真叫人受不了。上午,我見爺爺出去,我正無聊,就跟著爺爺一起出去了。去了才后悔,原來爺爺是出去看樹苗,既然來了就幫點(diǎn)忙吧。我在一旁有許多人正在挖樹苗,我走過去主動(dòng)提出幫忙,他們讓我拔樹,我二話不說,馬上開始了。首先對(duì)準(zhǔn)一棵樹苗,抓住它,心中默數(shù)一二三,一用力整棵拔了出來,自己卻一屁股坐到了地上。一下午就這么過去了,我的任務(wù)還剩一課,卻怎么也拔不出來。自己一個(gè)人正在一旁納悶著。其他人干完了活都走了過來,笑著說:“最后一棵了,來,我們一起拔!北娙硕甲プ涞闹︻^,三二一,樹被拔了出來,我們坐在地上都笑了,即使這戲干活很酷,卻令人流連往返,去品嘗它的滋味。
如櫻桃,酸甜而美味。
在櫻花盛開的季節(jié),我們又回到了奶奶家。理所當(dāng)然地去看櫻花。櫻花粉粉嫩嫩的,真是好看。時(shí)不時(shí),還飄下幾片花瓣,感覺唯美,溫馨。我和姐姐在里面跑著,時(shí)不時(shí)還發(fā)出幾聲清脆的笑聲。在那時(shí),我們忘卻了所有的煩惱,什么都不用顧慮,心中只有快樂和開心,什么也不管,只需要沉浸在這櫻花世界里便足夠了。哪一篇可得美好,定格在我心中永恒的回憶。
三種味道各有各的特色,帶給我的卻是永恒的回憶。在故鄉(xiāng),這三味為我會(huì)繪制了一個(gè)不一樣的家鄉(xiāng),在我腦海中留下了一個(gè)腳印。
八年級(jí)作文 篇2
一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)到了。盼星星,盼月亮,最后能夠放長假了!每一天能夠?qū)憣懽鳂I(yè),看看電視,玩玩電腦,探訪親朋好友,真就是樂不思蜀!在這個(gè)五一里,我們?nèi)掖蛩闳ス霉玫脑绮偷昀镒骺,?zhǔn)備學(xué)學(xué)待客之道。五一的早晨,我們?nèi)以缭绲貋淼搅斯霉玫牡昀铮霉靡呀?jīng)打開了店門,在擺設(shè)桌椅。一見我們來了,便請(qǐng)我們吃了香噴噴的手工面和水餃,吃完后,還能配上一碗熱騰騰的湯,真就是想得周到!
八點(diǎn)鐘要到了,陸陸續(xù)續(xù)地來了些客人,他們有的吃面,有的.吃粉絲,有的吃水餃,每個(gè)人還多喝一碗湯,姑姑差不多要洗一天十幾個(gè)客人,一人兩個(gè)碗的碗數(shù),還要負(fù)責(zé)店面的清潔,家中的鎖事,真的就是忙得不可開交。加上這天就是五一,人更就是多?吹侥抢铮覜Q定幫姑姑一天,做一天的早餐店的小小服務(wù)生。
首先,我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好,然后放到洗碗池里,按大小疊好,再把桌子抹干凈,迎接下一位客人的光臨。我走進(jìn)走出,忙前忙后,忙到了十點(diǎn)多,最后客人都走了。我就把桌子收起來。之后,我要幫手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁,打開水龍頭準(zhǔn)備洗碗。望著兩三疊厚厚的碗,不禁大驚失色道:“姑姑,怎樣有這么多的碗呀!”然后姑姑笑了笑,說道:“客人多碗就多呀,你此刻明白掙錢不容易了吧!這天就是勞動(dòng)節(jié),就讓我們?cè)趧趧?dòng)節(jié)中好好勞動(dòng)吧!”
說干就干,我和姑姑分工起來,然后她洗碗,我用水濾凈。經(jīng)過我倆的努力,最后洗好了碗。一個(gè)上午過去了,我在下午還得盡上我這個(gè)小店員的最后一個(gè)義務(wù),那就就是拖店面的地板。這可難不倒我,因?yàn)橥系鼐褪俏业膹?qiáng)項(xiàng)。我二話不說,拿起拖把,沾上水?dāng)Q干后就不動(dòng)聲色地拖了起來。
姑姑的店面雖不大,但雜物卻比較多,總就是擋住拖把,所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬開雜物,一點(diǎn)一點(diǎn)地拖。時(shí)間一分一秒地過去,成功也最后在一場(chǎng)汗流浹背后迎來。傍晚就要來臨,我們要回家了。姑姑給我買了一條雪糕以作感謝。然后品嘗著冰涼的雪糕,我回想著剛剛的勞動(dòng)。
“五一”勞動(dòng)節(jié)就在我的勞動(dòng)中過去了,我認(rèn)為這個(gè)五一讓我明白了勞動(dòng)的可貴,也讓我在五一里學(xué)會(huì)了勞動(dòng)。讓我們勞動(dòng)在“五一”吧!
八年級(jí)作文 篇3
曾經(jīng),有個(gè)孩子。他嫌自己的出身貧寒,嫌自己的父母太過寒酸。于是,他把所有的心血都投入在學(xué)習(xí)中,成為學(xué)校里頂尖的尖子生。那年,他高考,他如愿考進(jìn)了一所名牌大學(xué),也是全村唯一一個(gè)考入大學(xué)的,離開前一天,全村的人都來為他送行,他卻躲在房間里聽音樂,因?yàn)樗幌敫潜拔⒌母改刚驹谝黄,他很慶幸選擇了高飛。
后來,他去學(xué)校報(bào)名,父母擔(dān)心他的安危要求陪同卻被拒絕。因?yàn)樗幌胱寗e人知道他有一個(gè)這樣的父母。可是他終究不忍看父母那哀傷的神情答應(yīng)了。他不知道,這一刻他的父母有多高興。他不知道,這一刻他的父母有多滿足。他只看到,他的父母臉上洋溢著如孩子般純真的笑容,那種笑,就像是嘗到了糖果的甜美,直甜到心里去了。到了學(xué)校,他不耐的看著他的父母為他忙碌的身影,辦卡、交錢、找宿舍、整理床鋪、掛蚊帳……如同在照顧一個(gè)小孩子,他忍不住大吼;‘你們到底在瞎忙什么?!這些我都會(huì)!’冷冷的語氣里少了平日的厭煩,卻多了份關(guān)心。只是連他自己沒有感覺到。他看到他們勞累的樣子,頓時(shí)感到心里悶悶的,口氣極不友善的'催促著他們回去。于是,他們放心又不放心的回去了。孩子躺在床上,回想起父母為他做的所有。他羨慕那些明星、有身份地位的人,可是在他們的眼里,他可能什么都不是,而在他那什么都不是的父母眼里,他卻是他們的生命。他欣慰的笑了,生平第一次,他為他有這樣的一個(gè)父母感到滿足。
許多年后,孩子有了巨大成就。他知道,他的成功,一半源于自己,一半源于父母。雖然他還是一如既往的對(duì)他的父母兇,但是語氣里卻全是關(guān)心。
曾經(jīng),有個(gè)孩子。一天到晚的哼唱著‘聽媽媽的話’,但是做起事來,卻總是唱著反調(diào)。
曾經(jīng),有個(gè)孩子。總是希望自己的父母再好一點(diǎn),比別人的父母再好一點(diǎn),但是卻發(fā)現(xiàn)再好的父母也不過如此。
曾經(jīng),有個(gè)孩子……
這個(gè)孩子,是你,是我,是他。
八年級(jí)作文 篇4
校服,是一個(gè)學(xué)校的統(tǒng)一服裝、一個(gè)學(xué)生的身份標(biāo)志。我們對(duì)于穿校服是有不同的看法并擁有各自的理由的。
一部分學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該穿校服,因?yàn)榇┬7欣谂囵B(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,強(qiáng)化學(xué)生整體形象,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。校服是學(xué)生的標(biāo)志,穿上校服不僅可以讓其他人知道自己是一名學(xué)生,也讓學(xué)生可以明確自己的身份,有意識(shí)的維護(hù)自己的形象。同時(shí),穿校服可讓學(xué)校保安更好的識(shí)別學(xué)生與外部人員,有利于保護(hù)學(xué)生的安全。
還有一部分認(rèn)為學(xué)生不應(yīng)穿校服,因?yàn)樾7䴓邮絾我,校服顏色過于單調(diào)。而處于青青期的中學(xué)生很多有攀比的心理,都希望自己得到他人注意。如果穿上校服大家都一樣,自己就不會(huì)顯得更出眾了。校服過于寬松,穿著雖然有利于運(yùn)動(dòng),但穿著起來不好看。有的校服質(zhì)量不太好,經(jīng)過幾次水洗后會(huì)發(fā)生褪色,萬一用力過猛有可能裂開變得尷尬。所以他們認(rèn)為不應(yīng)該穿校服。
而我認(rèn)為:學(xué)生就應(yīng)該穿校服,每當(dāng)我們穿著校服排著整齊的隊(duì)伍站在操場(chǎng)上做操時(shí),我心中都會(huì)感到自豪;體育課上看著同學(xué)們穿著校服奔跑的身影會(huì)感到一種青春勃發(fā)的`力量;在教室里上課同學(xué)們穿著校服凝神聽講的情景特別激勵(lì)我,讓我忍不住提醒自己好好學(xué)習(xí)。
穿校服對(duì)學(xué)生的好處是顯而易見的,但是校服也應(yīng)該改良一下,主要是款式與質(zhì)量。學(xué)?梢宰寣W(xué)生自己設(shè)計(jì)校服,選出大家都喜歡的的款式,這會(huì)讓學(xué)生更喜歡穿校服。還應(yīng)降低校服的價(jià)格,因?yàn)榍嗌倌暾陂L身體,校服很容易變小應(yīng)及時(shí)更換,若價(jià)格很高就會(huì)增加家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
穿上校服,我們都是最美的青春少年。穿上校服,我們腦中時(shí)刻記得學(xué)習(xí),是世界上最勤奮上進(jìn)的人。
八年級(jí)作文 篇5
和爸爸一樣,我也是個(gè)不善于言辭的人。在我的家“謝謝”、“對(duì)不起”之類的話都極少出現(xiàn)。原先總以為那是一種客套話,一家人不需要如此。直到這周我才明白,那不僅不是客套話,而是人與人之間的愛的傳遞,愛的.表達(dá)。
今年麥?zhǔn)罩H媽媽不在家,爸爸一個(gè)人要干好多活。我不忍心看爸爸勞累,于是周日遲遲不來上課。爸爸發(fā)現(xiàn)我在干活,就送我上學(xué)。天雖然很黑了,但父親并沒有像往常一樣把我送到學(xué)校,因?yàn)樗麤]有來得及換下干活的衣服。我的心怦然一震,張口說:
“謝謝,爸!”
爸爸開心的笑著走了。我望著他遠(yuǎn)去的背影,我覺得爸爸真的好偉大呀!此刻,我的腦海里出現(xiàn)爸爸周末給我做的一桌可口的飯菜;又出現(xiàn)爸爸在烈日下勞作的情景……朦朧中,我看見一只小燕子還在空中忙忙碌碌,這也不正在為自己的孩子覓食嗎?
又要開始新課了。我是應(yīng)該認(rèn)真了。還有神游的理由嗎?因?yàn)槲业母赣H就是我的不滅的導(dǎo)航燈。在我努力的空閑間,讓飛舞的小燕子捎去我的心里話:“爸爸,你的無私和廣博的愛,我無以回報(bào)。只能說聲——您辛苦了,爸爸!”
每年的六月第三個(gè)周日是父親節(jié),我在這里向天下有責(zé)任心的父親提前祝福了。
八年級(jí)作文 篇6
望向蔚藍(lán)的天空,一只受傷的鳥兒正鼓動(dòng)著翅膀,想要飛得更高更遠(yuǎn),但因?yàn)橛昧暝,雪白般的羽毛紛紛落下,看著點(diǎn)點(diǎn)羽毛,我想到……
羽毛幾乎是無重量的,一陣風(fēng)吹來,便隨風(fēng)而飛;在早期,人們用羽毛當(dāng)書寫的工具,寫下一封封重要的文件,達(dá)到傳話的目的;各種不同顏色的羽毛被用來制作柔軟的墊子,供人使用。它有可能是一只禽鳥用力掙脫陷阱所遺留的,有可能是雛鳥成長所掉落的,歷經(jīng)各種冒險(xiǎn)、苦難,經(jīng)過波濤洶涌的海水,強(qiáng)勁的急風(fēng),才 來到鳥語花香的土地,才能飄落到我的面前。所以,每當(dāng)我不經(jīng)意看到草地上或樹底下的羽毛,腦海里就開始想著它曾有的經(jīng)歷。
于是,隨著輕盈的羽毛,我有無限的想象:想著它的自由不受拘束;看著它隨風(fēng)飄起,飛向藍(lán)天、飛向遠(yuǎn)方,就像心中的.夢(mèng)想和愿望,希望能隨著風(fēng),一直展翅高飛。但常常不如其意,這羽毛必須經(jīng)過重重的難關(guān),可能遇見大石頭擋住了去路,可能飄到小溪里,隨水流而下。但當(dāng)風(fēng)再度吹起時(shí),它即將又要飛起,為自己的 目標(biāo)追尋。就如人生的追尋,當(dāng)我們以為成敗已定,灰心沮喪時(shí),何妨當(dāng)作必經(jīng)的歷程,當(dāng)作一項(xiàng)測(cè)試,突破了,便可繼續(xù)地往上攀爬,達(dá)成自己的愿望。
隨著一陣柔風(fēng)吹起,地上的羽毛將要繼續(xù)翱翔。我凝視著羽毛,將我心中的夢(mèng)想寄托在上面,希望這羽毛,飛向更遠(yuǎn)的地方。
八年級(jí)作文 篇7
若是人們問我,心靈的依靠點(diǎn)是什么,我一定會(huì)不假思索的回答:“是書!
上學(xué)時(shí),每天清晨都踏著第一縷陽光,迎著清風(fēng)吹來的那個(gè)能改變命運(yùn)的地方堅(jiān)定地走去。傍晚拖著已經(jīng)被無數(shù)科目摧殘過的身體慢步回到家中。
屋內(nèi),只有一盞明亮的燈與徹夜不寐的我。盡管身體早已疲憊不堪,眼皮開始打架,身體也越發(fā)無力,但還是搖搖頭以清醒混沌的大腦,埋頭繼續(xù)完成堆積如山的作業(yè),只為在睡前可以擁有將書翻開的那一瞬間。這時(shí)的我睡意全無,有的只是興奮,所有的煩躁在這一瞬間全部消失,心靈像是找到了依靠點(diǎn),靜靜的享受著書所帶來的那份寧靜。
假期中,一向慵懶的我并未選擇外出,而是將房門反鎖,在一個(gè)人的空間里,在陽光溫柔的撫摸下靜靜地享受書的`豐盈。
雖沒有進(jìn)行悠閑舒適的旅行,但心靈卻進(jìn)行了一次前所未有的洗禮,并隨書進(jìn)行了一次游歷!蹲屛伊粼谀闵磉叀纷屛覍W(xué)會(huì)了以另一種眼光看世界,雖然梅茜的世界很小,但卻充滿了快樂與溫馨!稄哪愕娜澜缱哌^》讓我在一個(gè)個(gè)深夜小故事中品味著人生,轉(zhuǎn)眼之間時(shí)光便在指尖快速溜走,一抬頭夕陽不知何時(shí)已從地平線升起……
書總能讓我的心靈找到方向,將萬物嘈雜的聲音隔絕在外,讓我的心靈擁有了一個(gè)可以?康牡胤健
八年級(jí)作文 篇8
凡做一件事,不要被眼前“利益”蒙蔽雙眼,要把目光“放遠(yuǎn)”。
舉個(gè)生活中簡單的例子——騎車。騎車的時(shí)候,如果你只顧低頭看眼前,不去觀察前面的情況,很容易摔倒;反之,如果目視遠(yuǎn)方,掌握情況,則會(huì)越騎越穩(wěn),越騎越順。把目光放遠(yuǎn),才會(huì)有益。
我曾讀過這樣一篇小短文:一個(gè)孩子到果園去,看見爺爺正在梯子上咔嚓咔嚓地把果樹上的一些枝條剪下來,他拿起一根枝條說:“爺爺,它們長得好好的,你把它們剪掉多可惜!”爺爺說:“傻孩子,剪掉它們,果樹才能長得更好呢!”
許多人剛看完這則故事,想法很可能和孩子一樣,可是仔細(xì)一想,便會(huì)明白爺爺?shù)囊馑剂。文段中的孩子只看?,果樹枝條茂盛長勢(shì)很好,而爺爺看的是發(fā)展,剪掉枝條會(huì)使果實(shí)豐碩,所以爺爺毫不吝惜。在我們的生活中,其實(shí)也一樣,做事不要一葉障目,而不見全樹。要把目光放遠(yuǎn),舍棄了這次的“繁枝”,能迎來源于]來下次的“碩果”,何樂而不為呢?
古人云:“有所不為方能有所為”,“將欲取之,必先予之”。其道理不都和上面一樣嗎?這就是像“鷸蚌之爭,漁翁得利”,試想一下,如果漁翁不是坐享其成,而是去抓鷸和蚌,其結(jié)果還能是“漁翁得利”嗎?只怕會(huì)一無所獲吧。漁翁就是把目光放遠(yuǎn)了,待鷸和蚌兩敗俱傷,坐享其成。把目光放遠(yuǎn),舍棄眼前看似好的`,換得未來更加美好。
我曾聽說這樣一句話:“人的一生處處都是選擇題。”其實(shí)不正是如此嗎?大大小小的事情需要我們決定,至于選A還是B,看眼前還是看發(fā)展,全憑個(gè)人。我認(rèn)為把目光放遠(yuǎn),去看發(fā)展,展望未來,才是最好的選擇。當(dāng)你正在為眼前的問題所困時(shí),要好好想想,不要只看眼前利益,而錯(cuò)過以后的大好機(jī)會(huì),要把目光放遠(yuǎn)。
八年級(jí)作文 篇9
星期四下午放學(xué)后,我留下來參加綜合實(shí)踐活動(dòng),臨走時(shí),已經(jīng)是“夕陽無限好”的時(shí)候了,可是,肚子里的“諸葛亮”正在擺著空城計(jì),讓我好生難受。老師一宣布下課,我就以“縮地之術(shù)”快速逃走,率領(lǐng)“空肚子”直奔附近的“真鮮奶吧”。等到幾個(gè)香噴噴的烤面包擺在面前的時(shí)候,我才感覺到人生最大的誘惑莫過于此了。
三下兩除二,我風(fēng)卷殘?jiān)频亟鉀Q了所有的食物,挺著個(gè)大肚子企鵝一樣搖搖擺擺地推開了玻璃門。路過的伙伴看到我走路的姿勢(shì),都嘲笑我怎么一下子吃成個(gè)胖子了。挪著笨重的身軀上了三輪車的'時(shí)候,我能清楚地感覺到三輪車的輪胎在我重壓下已經(jīng)嚴(yán)重變形了。
到了鑫磊家,我挨著扶梯一步三喘氣地上了二樓,氣喘吁吁地剛在沙發(fā)上坐定。突然,從廚房里飄出一股烤鵝的香味,直鉆進(jìn)我的鼻孔,滌蕩了五臟六腑。。《嗝烂畹南阄叮疑钌畹匚艘豢跉,可是我的肚子撐著呢,看來是無福消受了。
腦子里有什么東西電光一閃,我突然想到鑫磊今晚邀請(qǐng)我到他家來的目的——給他過生日。我的腦子當(dāng)時(shí)就進(jìn)入了死機(jī)狀態(tài),等我重新啟動(dòng)腦子,緩過勁來,不禁懊悔萬分。
如果沒有“真鮮奶吧”的那一餐,今晚該會(huì)是多么美妙的一個(gè)夜晚。餐桌上琳瑯滿目的食物,都是我的致愛。我定會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)一掃而空,可是現(xiàn)在,我是“心有余而肚量不及”哦!
鑫磊一家人真是熱情,讓我不得不吃上一點(diǎn)。可是我的肚子已經(jīng)達(dá)到“一粒飯都不能加”的飽和狀態(tài)了。硬撐的結(jié)果,讓我回到家之后的三個(gè)小時(shí)坐臥不安,最后在一陣陣的疼痛中幾次坐上馬桶,把一天來的“美味佳肴”一瀉而空。
唉,這是一件糗事,不提也罷。
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