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八年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
玲瓏剔透的雪，小巧玲瓏的雪，潔白無(wú)暇的雪，永遠(yuǎn)是那么的美，我被它深深的陶醉，在南方，雪很少下，因此，這樣千年難遇之雪，怎能如此輕易放過(guò)。
我漫步在紛飛的雪里，是那樣的愉快，一小片雪落在我的臉上，涼涼的。頑皮的孩子們?cè)谀抢锎蜓┱�，在如此寒冷的天氣里，人們�(nèi)匀徊恍莸墓ぷ髦Ｄ菬釟鈴奈业目谥芯従弴姵�，我看著遠(yuǎn)方，眨了眨眼……突然覺(jué)的好想哭，這樣的強(qiáng)烈，我看到了昔日的那張臉，它總是有那種調(diào)皮的微笑，我們一起走過(guò)的六年，好難回憶，真的，好難……
總是在這令人寒噤的環(huán)境里有那么一點(diǎn)點(diǎn)感傷，總讓我忍不住想起他，他熟悉而又陌生，淚水模糊了我的雙眼，眼睛紅撲撲的，淚花在眼里不停的滾動(dòng)……
拿出一只舊的紙鶴，上面有她寫給我的話：奕，我們是最好的朋友，不是嗎？當(dāng)我遠(yuǎn)去時(shí)，請(qǐng)您不要哭好嗎，我會(huì)想你的'……婷留。
我的眼淚終于涌了出來(lái)，滴在了紙鶴上。寒風(fēng)像刀子一樣，在我的手上留下了不可磨滅的印記。不知道當(dāng)我第二次見(jiàn)到她時(shí)，會(huì)有多么的滄桑。
我不情愿的將紙鶴放在了風(fēng)的列車上，它就這樣，漸漸地遠(yuǎn)去，載著我的思念，消失在天的盡頭，去找尋我的友誼，帶給她祝�！�
八年級(jí)作文 篇2
在渾渾噩噩的日子中，我無(wú)法察覺(jué)出季節(jié)的變化。就似一塊毫無(wú)感覺(jué)的硬石板。后來(lái)，我從遙遠(yuǎn)的深圳趕回老家。卻又在相鄰的第二天中，我偶然路過(guò)一棵棵玉蘭樹時(shí)。隱密的花香，使我停下往前的腳步。我的心被“她”吸引住了。我輕輕的嗅著這淡雅的清香。在這幾分清凈與美好中，我忽然發(fā)現(xiàn)，春天來(lái)了，來(lái)的是那樣的匆匆。
一陣陣春風(fēng)將我的發(fā)絲吹拂在臉上，眼睛看著那灰暗的天空，似露出悲傷的情感，風(fēng)卻不再顯得那么溫柔，將傷感，傳播遍地。而我又似在思考些什么。但向來(lái)不喜歡深究的我又重新踏入凡塵中。留下一個(gè)孤單的背影。
第二天的早晨，空氣顯得十分沉悶，似乎要下雨。而我卻走去田里的路。春天來(lái)了，原本荒涼的地上，被嫩綠的小草覆蓋著。其實(shí)我多想在這里玩耍，就似兒時(shí)那樣，在草地上翻滾，和伙伴兒們玩耍，盡管回家后，因?yàn)橐路K了，被媽媽罵了一頓，但是，心里卻是美滋滋的.，好像吃了蜂蜜一樣甜。可是，太多太多的理由，讓我不再這么做，只留下痛苦與悲哀的情感。是很痛苦，可是只能默默的在心里忍受著。也許，這就是城市孩子的傷疤……
隨著陣陣?yán)茁暵湎�，雨漸漸的滴下。我連忙躲進(jìn)自己田地里的小草屋中，等待著雨停的那一刻。伴隨著雨的降下，我也沉迷于此，靜靜的聆聽(tīng)，雨的聲音。滴答滴答……雨泠泠作響，留下一串串好聽(tīng)的音符，又好似述說(shuō)些什么神奇，動(dòng)聽(tīng)的故事。臨近傍晚時(shí)分。雨悄悄的“離開”我也起身回到家中。
晚飯過(guò)后，我搬了把凳子，坐在家里的涼臺(tái)上，春夜的晚風(fēng)，還是有點(diǎn)涼颼颼的感覺(jué)，細(xì)心的外婆，在屋里拿了件外套給我披上。家鄉(xiāng)的夜晚，好安靜，讓人不免有些“遐想”，卻在我欣賞家鄉(xiāng)的夜時(shí)，雨淅淅瀝瀝的下起來(lái)原本還在路上徘徊的人兒逐漸減少。夜晚的雨，似一首催眠曲。讓我不再留念雨般的，睡著了……
八年級(jí)作文 篇3
童年時(shí)期的我，酷愛(ài)玩，玩是每個(gè)孩子的天性。但是，我不喜歡與伙伴一起嬉戲，我愛(ài)和大自然“玩”。
同哥哥一起釣魚時(shí)，我蹲在草叢中看些蟲兒爬來(lái)爬去，不知在干什么。便問(wèn)哥哥：“哥哥，這些小蟲在干什么呢？”哥哥望望我說(shuō)：“我也不知道，你問(wèn)問(wèn)它們��！”“它聽(tīng)不懂我說(shuō)話，我也聽(tīng)不懂它說(shuō)話，我怎么問(wèn)它呀！”我立刻反駁道。哥哥笑笑，就不理我了。我跑到野花盛開的地方。蝴蝶！一只花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我也手舞足蹈地追逐它，真好看！
“哥哥，哥哥。蝴蝶，蝴蝶�！蔽医械�。
“在哪呢？”哥哥向我這跑來(lái)。
哥哥上手去抓，蝴蝶飛走了。我坐在地上哭：“你賠我蝴蝶，你賠我蝴蝶……”“別哭了，我賠你兩條魚，好吧�！备绺绾逯�。我笑了，向哥哥扮了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“你說(shuō)好賠我兩條魚的。”我還故意把“兩條”說(shuō)的聲調(diào)特別重，哥哥說(shuō)：“好好好�！苯裉煳液荛_心，也很滿足。
我還清晰地記得去年夏天和姐姐捕蟬的.情景。那年夏天蟬鳴得早，我和姐姐去捕蟬，我們?cè)跇淞掷镛D(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，好不容易捕到了五六只蟬，因?yàn)槲业氖韬鲲w跑了一只。我非要和姐姐平分，我們一人兩只，然后在一片樹蔭下倚在樹上，稍作休息。我看那只蟬在我手中絕望地掙扎，絕望地鳴叫著。我油然而生了憐憫之心，那些小家伙真可憐啊！姐姐似乎看出了我的心思：“怎么了，是不是想放了它們��？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，姐姐拉我起來(lái)，說(shuō)：“我們一起張開手，讓它們飛走，好嗎？”我們一起張開手，蟬兒們飛向前方，飛向了金色的陽(yáng)光中去了，直至消失在我的視線中。
我知道，今天的我，長(zhǎng)大了，不再是纏著大人要糖吃的孩子了。應(yīng)該和蟬一樣脫去外殼，脫去家人的庇護(hù)了。和蟬一樣，飛向前方，飛向?qū)儆谖覀兊慕鹕?yáng)光去了。
八年級(jí)作文 篇4
歲月在你的頭上點(diǎn)綴白發(fā)，在你的臉上刻下皺紋，而唯一不會(huì)改變的是我心中的溫暖。
“快起床了，我要遲到了！”我站在房間里大吼，看著爸爸懊惱地爬起來(lái)，胡亂穿衣服，嘴里念叨著：“睡忘了，睡忘了，都是我不好�！蔽矣行⿷嵟刈呦聵牵瑥街弊谲�?yán)�，不再理他。不知從什么時(shí)候開始，每天早晨都換成了我叫爸爸起床，歲月仿佛帶走了什么東西，讓我心中變得空空的。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，身邊的爸爸，他從前明亮的眼睛變得渾濁，挺直的身板也漸漸彎曲。我心中的一扇窗忽然被推開，窗外是童年時(shí)的風(fēng)景，那時(shí)的我喜歡坐在爸爸的'肩膀上，爸爸抽著煙，煙熏疼了我的眼，他用胡子扎我，我哇哇直叫，他卻哈哈大笑。那時(shí)的我總大言不慚地說(shuō)：“我以后一定會(huì)比你強(qiáng)大很多！”
現(xiàn)在身旁的爸爸卻變了，我固執(zhí)地認(rèn)為是歲月改變了他，想起爸爸以前總喜歡讓我為他拔去躲藏在濃密黑發(fā)中的少許白發(fā)，可現(xiàn)在他滿頭的星星點(diǎn)點(diǎn)，卻不用我再為他拔了。他說(shuō)老了，用不著再拔了，我的眼淚不自覺(jué)地滴了下來(lái)，一滴一滴落在衣服上，印出一個(gè)個(gè)腳印，順著這一個(gè)個(gè)腳印，我長(zhǎng)大了，爸爸卻老了。我轉(zhuǎn)向窗外，窗外一排景致飛逝而過(guò)，像極了歲月給人的無(wú)措。
下車時(shí)，爸爸塞給我?guī)最w糖，笑著說(shuō)：“雖然老了，但還是會(huì)記得你喜歡吃糖。”我愣了一下，爸爸的眼神是那么的溫暖，像一道彩虹架在我心間。我突然明白了，其實(shí)歲月的禮物是溫暖的，無(wú)論歲月如何改變，卻一直將溫暖寄存在我心中。這份歲月的禮物不需要刻意去尋找，不需要苦苦地體會(huì)，有時(shí)候只要一個(gè)微笑，一句話語(yǔ)就足夠了。
歲月在改變，卻將更多溫暖積聚在心底，這份禮物我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。
八年級(jí)作文 篇5
之后每次看見(jiàn)您的眼睛，我都深感內(nèi)疚。
那是我過(guò)得最膽戰(zhàn)心驚的一天。
外面下著大雨。上課鈴響了，只見(jiàn)老師您抱著一大推試卷進(jìn)了教室，然后把試卷放到講臺(tái)上微笑著看著我們說(shuō)：“這次考試的第一名，可以得到為師精選糖果一快，不！是一袋！”“糖！”聽(tīng)到這個(gè)我立馬興奮了，要知道，打小我就最喜歡吃糖了。周圍的同學(xué)看著我，突然也都精神抖擻，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗了。哼！我的糖果，誰(shuí)也別想搶走！
我快速地做著試卷，一道道題目都迎刃而解。就在我正為解開了一道道機(jī)關(guān)而興奮時(shí)，最后一題卻將我攔住了�！斑@可怎么辦啊！”我嘴一邊念叨著，手也一邊在草稿紙上不停的畫著草圖。眼看著就快爬上頂峰拿到戰(zhàn)利品了，卻在半路殺出個(gè)程咬金，我全然亂了方寸，坐立不安，感覺(jué)心快跳到嗓子眼兒了，再看看周圍的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都在奮筆疾書，好似那一推糖果就在他們眼前了。
就在這時(shí)，突然從四面的窗子卷進(jìn)來(lái)許多風(fēng)，他們似乎在玩耍，把好多同學(xué)的試卷吹跑了�！昂脵C(jī)會(huì)！”我暗喜---我旁邊同學(xué)的草稿紙被吹掉了地上。我也假裝試卷被吹掉地上了，做了一個(gè)撿試卷的動(dòng)作，然后飛速的講那個(gè)同學(xué)在草稿紙上寫的解題思路看了一遍，就立馬坐好了繼續(xù)答題。
下課鈴很快就響起來(lái)了，我心慌意亂的把試卷放到您的手里，不敢看您的眼睛。
等到成績(jī)公布的那一天，您喊到我的名字，讓我上去領(lǐng)獎(jiǎng)。周圍的同學(xué)都用那種羨慕帶嫉妒的眼神看著我，我低著頭走向講臺(tái)，那種滋味可真不好受。
至今，這件事就像一個(gè)被關(guān)在牢房里的犯人，一直是我愧疚。我知道我那天拿走的不僅僅是糖，還有您對(duì)我的信任�？墒俏乙恢睕](méi)有勇氣對(duì)您說(shuō)，我怕您以后會(huì)看不起我，認(rèn)為我是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的`孩子。但是現(xiàn)在我追悔莫及，我一定要承認(rèn)，也希望您原諒我犯下的錯(cuò)。我能做的就是在以后的每一場(chǎng)考試中，不為名利而考試，而是為了自己的尊嚴(yán)而戰(zhàn)，我一定會(huì)用自己的知識(shí)再去取得別人對(duì)我的信任，得到那一份真正屬于我的糖果。
八年級(jí)作文 篇6
雨過(guò)是否天晴？
風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹，至少會(huì)有晴天！
孤獨(dú)了，寂寞了
心也獨(dú)自在外流浪了
累了，痛了
卻還不得不繼續(xù)下去
多想放棄，多想遠(yuǎn)離
只是默默的看著就好
為什么我不是一陣風(fēng)
吹過(guò)就好
為什么我不是一場(chǎng)雨
雨后彩虹
為什么我不是空氣
至少是無(wú)色的…
現(xiàn)實(shí)，
真的太現(xiàn)實(shí)
現(xiàn)實(shí)的我無(wú)力去奢望什么
現(xiàn)實(shí)的我無(wú)法去達(dá)到夢(mèng)想的彼岸
現(xiàn)實(shí)的我不知道為什么要活下去
生活，生活
生容易，活好難
跌倒了又能怎樣，
爬起來(lái)繼續(xù)走
哭了又能怎樣，
擦干眼淚生活還是得繼續(xù)
受傷了又怎樣，
強(qiáng)忍著痛還是得笑著面對(duì)
累了又怎樣，
無(wú)力承受又怎樣，
最后只能自己分擔(dān)。。。。。。
能夠抬頭的'背后，
又有誰(shuí)懂呢…
我累了，
真的累了，
只想安安靜靜的
當(dāng)?shù)搅藰O點(diǎn)的時(shí)候，
真的想就這樣放棄了…
放棄夢(mèng)想，
丟棄理想
變成無(wú)知也好，
失敗者也罷…
可是
有太多的不舍
有太多的不甘
有太多的無(wú)可奈何…
生活還在繼續(xù)
生命還在延續(xù)
未來(lái)還在向我招手…
夢(mèng)想依舊在彼岸停留
加油！
路還是得繼續(xù)向前走！
打造自己的未來(lái)，
沒(méi)有誰(shuí)能幫你走
自己的路自己選擇，勇敢面對(duì)，繼續(xù)走完這一生！
在微博上瀏覽信息，一句非常理智的話映入我的眼簾：“生命中，靠人人會(huì)走，靠山山會(huì)倒，不要想到誰(shuí)能幫你，那只是短暫的，只有自己堅(jiān)強(qiáng)！”當(dāng)我看到這句話時(shí)，我頓時(shí)感到了人生的真理，潮起潮落，滄海桑田，生命還要得到時(shí)代的變遷。也許現(xiàn)在老師會(huì)幫你，同學(xué)會(huì)幫你，父母會(huì)幫你，但一旦當(dāng)你真正的走出校園，步入社會(huì)，你能靠的人只有你自己，未來(lái)的一切打拼只有自己去面對(duì)。經(jīng)起大風(fēng)大浪，這才能得到真正的成熟與獨(dú)立！
——后記
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