八年級作文6篇【熱】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的八年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
在一個風和日麗的下午，媽媽給我買了一盞精致的臺燈。那盞臺燈穿著紫色而帶有花紋的衣服，漂亮極了。
每當我在認認真真地做作業(yè)的時候，都是這臺燈來陪伴著我，讓我不再害怕黑漆漆而又簡陋的.房間，讓我不再一個人寂寞無聊。當我在做著作業(yè)時，它就彎下腰看我做作業(yè)呢!那臺燈可是有一雙眼睛的哦!有時候，我看著小臺燈的眼睛，就哈哈大笑到合不攏嘴，因為它的眼睛非常令人喜歡。這盞臺燈上還掛著一本筆記本呢!當我在看書時遇到的好詞好句都會記在這本筆記本里。這盞臺燈上還有一個按鈕。如果按了這個按鈕，它就會有五彩繽紛的顏色，映在墻上，就像是掛著一條彎彎的彩虹，美極了!我可非常愛這盞臺燈了，每天我都會用布幫它擦干凈身體。
一盞盞精致的臺燈幫助的人可多了!當老師的，在臺燈下批改著一疊疊作業(yè);做工程師的，在臺燈下繪圖、計算;做學生的，在臺燈下寫作業(yè)、看書。大家瞧瞧，我們身邊的臺燈多么辛苦啊!它為我們照亮整個房間，讓我們在黑暗中能看得到書。
啊!我喜歡我的這盞小臺燈，它不僅給我?guī)砹丝鞓�，還給我?guī)砹藥椭?
八年級作文 篇2
五月的康乃馨，雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的嫵媚嬌嫩，只有沁人心脾的芳香，這不正像平凡而無私的母愛嗎？
母愛像這個季節(jié)的風，輕輕柔柔，拂去孩子的煩惱；母愛像這個季節(jié)的雨，絲絲縷縷，滋潤著孩子的心田；母愛像這個季節(jié)的暖陽，溫溫煦煦，給孩子傳遞著慈愛的光芒。
每當看見茫茫的大雨，我仿佛聽見了母親聲聲親切的呼喚，我就會想起我親愛的'老媽。
記得一個烏云密布，電閃雷鳴的星期天，突然傾盆大雨直瀉而下，把在空地玩耍的我淋成了“落湯雞”，當我不知所措時，從遠方傳來了一聲聲急切的呼喚，原來是老媽下班會來，找不到我了，便打著傘出來找我�；丶液�，老媽趕緊幫我脫下濕漉漉的衣服，發(fā)現(xiàn)我有點不對勁，就拿出體溫計給我量體溫一看39度，就給喂退燒藥。過了幾分鐘，燒還是沒退。老媽索性背起我，奔向醫(yī)院。雨還是不停地下著，無情得澆在母親瘦弱的身子上，雖然母親氣喘吁吁，卻沒有耽擱任何時間。好不容易到了醫(yī)院，醫(yī)生打了針，開了藥，說：“你的孩子很快就會沒事了。”老媽這才松了一口氣，又背起我踏上了回家的路程。
夜里，母親怕我舊病復發(fā)，整夜守在床邊，照顧我，替我換額頭上的毛巾，我舒服多了，不知不覺地睡了。一覺醒來，看見母親斜靠在床邊的椅子上，手上還拿著塊濕毛巾，這一幕，讓我感動不已，淚水奪眶而出，心里千遍萬遍地呼喚著：老媽，老媽，我的好老媽！
母愛多么無私，多么偉大，我們應該為母親做一些力所能及的事，如老媽累了；給老媽捶捶背。老媽渴了，給老媽一杯茶水……誰言寸草心，報得三春暉？
八年級作文 篇3
從小學開始，我們就同在一個屋檐下一起讀書、一起學習、一起玩……
我和她是形影不離的好朋友。雖然我比她大，可她卻像一個大姐姐一樣處處讓著我，事事遷就著我。雖然我們關系很好，可有時也免不了爭吵，但每次爭吵她都讓著我，最終以我的勝利而告終。
學校又要舉行黑板報比賽了，我們班又要出新的黑板報。黑板報一直都是由四位女生出的，再這四位女生之中就包括了我和她。名義上她當任總主編，而我負責版面設計和繪畫，但每次我說什么就是什么，她也決不反對。下課后我們開始動工，這時我不知怎地，突然對旁邊正在認真畫邊框的她吼了一句：“不要你畫！”這一吼把旁邊的人和她都驚了，她用驚訝的眼光看著我，頗躊躇了一會兒，然后帶著滿肚子的歉意輕聲地對我說：“好吧，我不畫了。”于是她慢慢走會了座位。不一會兒，到了吃中飯的時間，我走到她身旁對她說：“我走了”沒等她回答我就朝門外走去。
等我吃完午飯來到教室時，她已經坐在她的位子上。正埋頭看書。我走到我的'座位上，打開桌子，一個漂亮的水晶小葫蘆立在里面，旁邊還有一張紙，我打開紙一看：“對不起，我不知道你為什么那么生氣，而且還……”最后沒有署名，但我一眼就看出是她的字。又到了出黑板報的時間，我們又要“工作”了。我站在她的身旁偷偷拿出放在手心的葫蘆給她看，雖然我知道這是她送的但我還是問了一句：“是你送的嗎？”“嗯”她回答�！爸x謝”我開心地笑了。這時沉默了一中午的她也開心地笑了起來。她指了指她戴在脖子上的那個一模一樣的葫蘆說：“你一個，我一個。”于是我也將它戴了起來�；丶业穆飞衔依齺淼搅艘粋�賣小玩藝的地方，我選了兩個一模一樣的“鞋子”，把一個遞給她說：“你一個，我一個。”她看著我，我看著她，兩個人開心地笑了……從此我倆的關系就更密切了。
好朋友是伴隨你一生的人。時間在變，人也在變，但一個好朋友是永遠不會變的。
八年級作文 篇4
小鳥渴望自由
希望翱翔在蔚藍的天空
水滴渴望自由
希望飛奔在廣闊的大海
小草渴望自由
希望生長在遼闊的草原
蒲公英渴望自由
希望漂泊在世界的'角落
我也渴望自由
希望追逐在世界的角落
與家人遙望
與老師對歌
與朋友手拉手奔跑
如果有那么一天
我希望它早日到來
自由是每一個孩子心中的夢
自由是每一個孩子心靈的釋放
自由是每一個孩子夢想的小芽
當你獲得自由，獲得釋放的時候
不要忘了那溫暖的家
那避風的港灣
那深愛著你的家人
八年級作文 篇5
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生……”
春天總是這樣，伴隨著綿綿細雨而來，雨絲細如發(fā)，給忍耐了一季寒冬的萬物帶來點點溫暖。偶而漫步于林間，夾雜著野花的芬芳的氣息不時涌入體內，使人心情舒暢。躲藏了一整個冬季了，是該出去走走了。
春，是呼喚。她似一位賢惠又溫柔的婦女，在沉睡著的孩子身邊輕輕呼喚，聲音輕而柔，如空姐那般甜美，努力想叫醒他，卻又不忍將他吵醒，只愿孩子能夢中隱約聽見母親的呼喚而漸漸蘇醒。
“春眠不覺曉�！痹诖禾熳鲋缐舻腵孩子總不容易醒來，萬物也是如此。何況那位春神又不忍將他吵醒呢！于是，萬物一直沉睡著，而春神卻不氣餒，還在他們身邊不斷地呼喚著，功夫不負有心人，有朝一日，萬物必將蘇醒……
春，是起點。俗語有云：“一年之計在于春�！贝禾焓且荒曛械氖准�，雖然剛開始，卻不忍輸給任何人，似接力賽跑一般，努力為未來打下基礎，開個好頭。
于是，在春天，人們便開始勞碌起來，都去干自己該干的事了。農民，在田間辛勤地耕作，鳥兒用歌唱來頌美他們的勤勞；工人，在工廠操作，機器的轟聲編成一曲交響樂來歌頌他們的貢獻；學生，在學校認真地學習，鮮明的分數(shù)預告了他們的成果�？傊�，在春天，人人都在這起點出發(fā)，急速奔跑……
春，是希望。不但是農民的希望，更是各行各業(yè)人的希望。哪一個人不希望一年平平安安？哪一商人不愿這年財源廣進？又有哪一人不愿這一年萬事如意？于是，人們紛紛在春天中埋下了自己的種種愿望，希望到年底這些愿望一一實現(xiàn)。然而，希望的有無，決非憑空而論。春，雖然年年更替，希望卻只有在辛勤耕耘后，才能實現(xiàn)。因此，春也是耕耘的季節(jié)。
春，是呼喚；春，是起點；春，是希望；春，更需耕耘。因此，我們要把握好我們現(xiàn)有的青春，讓心靈呼喚起沉睡的斗志，讓怯懦的雙腿站在希望的起點上，用青春耕耘人生，讓那一片希望在春播種，在未來收獲。
八年級作文 篇6
春天，花園里五彩繽紛，各種花兒競相開放，爭奇斗艷，美麗極了。花園在不同的季節(jié)，展現(xiàn)的風采也不一樣。
金色的迎春花第一個迎接春姑娘的到來。桃花開了，一樹的桃花五顏六色，紅的像火，白的如雪，粉的似霞，它中間的花蕊若一塊黃金。這一樹的桃花像一團朝霞，令人心曠神怡。俗話說“桃李杏春風一家”，李樹，杏樹也相繼開放，如初春還沒消融的春雪。
春去夏至，花園仍舊生機勃勃，喇叭花和石榴花一起奏響了迎接夏天的樂章，馬尾蘭像天空一樣湛藍�；鸺t的一串紅潑辣的開了，像一串串辣椒，又似一個個爆竹。美人蕉快樂的扭動著腰肢。吊蘭綠色的`藤蔓下開著白色的小花，引的蜂蝶翩翩起舞。荷花池里的荷花開了，紅的，白的，粉的，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香。它們有的含苞欲放，粉紅的花苞鮮嫩可愛，飽脹得好像要馬上裂開似的，有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就不及待地鉆了進去，那里面黃黃的花蕊，美極了！有的張開了半邊臉，像害羞的小姑娘。
夏悄悄的去了，秋又悄悄的來了�？苫▓@并不蕭條，因為在那一朵朵凋零的花里，又有了一片五光十色的海洋，不爭春夏，積蓄了無窮力量的菊花，做為秋之使者，迎著寒風怒放了！它們有的紅像火，有的白如雪，有的黃似金，有的粉若霞，有的綠得仿佛碧玉，它們大的如彩球，小的如碧玉，菊花在綠葉的襯托下，如眾星捧月似的，顯的那么純潔，那么高雅。遠看像綠色的地毯上繡著幾朵大花，近看如綠色的天空中放了幾朵禮花，美不勝收。
秋天的腳步匆匆，冬爺爺給花園蓋上了銀白的棉被。但漫步于此，還能聞到一陣清香，“遙知不是雪，為有暗香來。”一朵朵梅花傲霜斗雪，挺立枝頭，為冬天增色添香，這里一樹白銀，那邊一樹黃金，金黃的和雪白的梅花在這銀色的世界里格外刺眼！
花園的四季真美呀！
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