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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-12-20 10:05:48 初二作文 我要投稿

    八年級(jí)作文錦集[5篇]

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

    八年級(jí)作文錦集[5篇]

    八年級(jí)作文 篇1

      我的愛好是——下五子棋。我是怎么產(chǎn)生這個(gè)愛好呢?那要從我六歲那年說起。

      那年暑假,媽媽去外地學(xué)習(xí)進(jìn)修,只有我和爸爸倆人悶在家里!暗降赘墒裁春媚兀俊卑职盅劬σ涣,說:“我們就下五子棋!”說干就干,我和爸爸把棋盤鋪好,爸爸開始教我怎么下五子棋了:“每人一次出一顆棋子,要使橫、豎、斜成為一條線,自己的五顆棋子相連。不過下棋的時(shí)候你要注意,如果對方任一條線上已經(jīng)有三顆棋子了,你一定要用自己的一顆棋子擋住它的`一端,防范對方五子相連,就像這樣!闭f著,爸爸在棋盤上給我做了示范。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      第一局開始了,我畢竟是新手,沒搞清爸爸?jǐn)[的兩組三顆棋子其中一顆是相交形式的,可以互相利用,形成五子相連,防住這端另外條線就輸?shù)袅,原來它是一條可以擺成兩個(gè)方向的棋路,防不勝防啊!所以只好乖乖認(rèn)輸。但經(jīng)過幾番較量,我趁爸爸不注意也贏了幾局,爸爸夸我說:“學(xué)得真快。”

      后來,我去大姨家玩,就對表哥說:“我們下五子棋吧!薄昂冒!”說罷,我們便開始了?墒俏铱偸禽斀o表哥,我問表哥為什么,他說:“在下五子棋時(shí),你要想辦法一直讓對方想著去擋你的三顆棋線,就是讓他注意力分散,不斷給他制造麻煩,這邊你自己構(gòu)思你的棋路,他就只會(huì)忙于擋你的棋,就不會(huì)注意你的棋是什么走向,是不是要五子相連了!痹瓉砣绱耍艺f我怎么一直輸呢!

      以后只要有時(shí)間我就會(huì)和同學(xué)、家長下上幾局,從里面體會(huì)到了一些動(dòng)腦子、想辦法的樂趣,成為了我的課余生活中一個(gè)不可缺少的愛好。

    八年級(jí)作文 篇2

      掌聲,一種抽象而珍貴的獎(jiǎng)項(xiàng),它是未能如愿奪冠參賽者的鼓勵(lì)獎(jiǎng),因那堅(jiān)持至最后一刻的心成為獲獎(jiǎng)原因;它是奪冠者的冠軍獎(jiǎng),洗滌冠軍身心靈的疲憊,使其脫離一味追求勝利的囹圄。

      一天寂靜的夜晚,窗外的'黑夜,月亮皎然的光互相烘托著彼此,此時(shí),置身于斗室中的我因這佇立眼眸的美景而拾起一頁頁的過往,喚起了散落于記憶長河的一段故事。 那時(shí)的我是個(gè)口碑載道的熱心學(xué)生,每天所面對的是----如何為朋友解決問題,而在火傘高張的午后,我又被指派了任務(wù),得利用補(bǔ)給活力的時(shí)光替請假的同學(xué)做原本所被托付的工作,完成任務(wù)后的我,身體已輸給了年過古稀且背負(fù)千斤煩惱絲的老人,然而接下來得面對的課程更是為我現(xiàn)今的情況更添了幾分苦澀,在教室被燈光所庇護(hù)的我內(nèi)心卻已填滿了黑,霎時(shí),一道光劃破這黑暗的藩籬,那并非是日光,那是因聲音而散發(fā)的光芒,老師將我的所有努力紀(jì)錄于眼中,在那天,她和全班的同學(xué)皆贈(zèng)與我掌聲,那掌聲為我劃破了黑,那掌聲是比任何金屬更透光澤。

      天已亮了,黑夜及月光被藍(lán)天和旭日的朝陽取代了,如同月光從劃破黑轉(zhuǎn)而頂替了黑,剛剛所放映的回憶已和那幅夜景一同消散了,但我仍聽見那掌聲回蕩于心中。

    八年級(jí)作文 篇3

      在成長的過程中,有許多腳印,都是我們一步一步踩出來的。每一步都包含著對幸福的憧憬與向往,對童年的懷念與希望。就這樣,在我12年的成長過程中,每一步都是一次抹不掉的記憶……

      成長的第一步,也是最重要的一步。我會(huì)走路了。在這期間,包含著我的辛苦與淚水,也同樣包含著我對這個(gè)繽紛多彩的世界的情感。我真想大聲說:“我成功的邁出勝利的第一步了!”

      成長的第二步,隨著爸爸媽媽的愛,我懂得了什么是幸福。雖然我不能譏哩哇啦的大說一通,也不能奮筆急書的寫,但我知道,幸福是不需要表白的,幸福更不是用來炫耀的,幸福是用來感受的。就像欣賞宇宙星空一樣,在沉默中感受她的博大精深。。那天晚上,我發(fā)燒到39度多,媽媽不管它三七二十一的,背起我就跑。那速度,簡直比火箭還快。到了醫(yī)院,大夫說我只是肺炎,沒什么事的。但媽媽還是日日夜夜的照顧我。就這樣,我對愛有了更深的理解。對幸福有了更多的感受。

      成長的第三步。我長大了。長大的感受,就像一杯檸檬茶,又酸又甜;就像一杯苦咖啡,又苦又咸,就像一次奇妙的幻想,又滿又圓。學(xué)習(xí)勤了,游戲少了。痛苦勤了,快樂少了。長大,對我來說,就是酸甜苦辣咸,就是一個(gè)五味瓶。打翻了不好受。

      成長的第四步。我認(rèn)識(shí)了許多朋友。他們的性格多樣,在我不開心的時(shí)候,他們安慰我,鼓勵(lì)我,使我一次次的從失落的世界走出來。這應(yīng)該就是理想中的真心朋友吧……

      成長的'第五步。我真的長大了,能幫爸爸媽媽分擔(dān)痛苦和憂愁了。我對愛和幸福的理解更深更深了。中國發(fā)生了大地震、雪災(zāi)、又發(fā)生了奧運(yùn)會(huì)、神七上天的事例,大家的關(guān)懷,讓我對我的生活更加充滿信心。我相信,中國不怕災(zāi)難,少年不怕困難,中國和少年,在一起成長。中國強(qiáng),少年則更強(qiáng)!

      成長在進(jìn)行,成長的過程真實(shí)而又精彩,成長的感受痛苦而又快樂,每個(gè)人都要在成長中一格一格的書寫人生,不管怎樣,我都要驕傲的大聲說:“我成長的很快樂!”

    八年級(jí)作文 篇4

      當(dāng)我們不開心時(shí),老師也是一把鑰匙,幫我們打開心靈的枷鎖,讓我們的心靈重新獲得釋放。多少個(gè)日日夜夜里,他們不眠不休,為我們批改作業(yè)直到天亮。就連節(jié)假日,他們也在忙碌地為我們準(zhǔn)備課程計(jì)劃。而且,無論老師走到哪兒,讓他們牽腸掛肚的,永遠(yuǎn)是我們這些學(xué)生。當(dāng)?shù)厍蛲低道@著太陽跑了一圈,老師也帶領(lǐng)著我們在人生的道路上前進(jìn)了一段。

      可是身為學(xué)生的我們誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來,語文鄭老師。她對我們說過重點(diǎn)的文段一定要背下來。如果在考試時(shí)把古詩詞,若你們現(xiàn)在不鍛煉如何承受一個(gè)小挫折,等長大了,面臨大挫折時(shí),必定會(huì)一碰就倒的!庇谑,大家都學(xué)會(huì)主動(dòng)地背要背的文段了。說真的,我們還挺享受這種挑戰(zhàn)呢!每當(dāng)看到自己默寫(聽寫)全對的時(shí)候,心里就會(huì)特別的興奮。每節(jié)課前三分鐘,鄭老師會(huì)讓我們讀讀書或做自我介紹,鍛煉我們的口語能力。

      在鄭老師的課堂上,我們都覺得很有趣。她會(huì)跟我們講講一些作者的故事或經(jīng)歷,使我們洗耳恭聽。這是其他老師都無法給我們的一種快樂。

      鄭老師雖然長得不是最好看的。但她有一雙大大的眼睛,眼睛里透出一種溫柔的目光,直射著我們,關(guān)心著我們;她那額頭前的劉海,是那樣的美,在上課時(shí),時(shí)不時(shí)得喜歡去動(dòng)動(dòng)它。她個(gè)子不高,看上去又斯文又和氣,充滿慈愛。

      記得她給我上第一節(jié)課的.時(shí)候,我聽見了他的一句道歉“對不起”還深深得鞠了一個(gè)躬!耙?yàn),我小時(shí)候也是很不喜歡寫字,長大了,我的字也很丑。所以我對你們寫字的要求很高!蹦且痪湓挘|動(dòng)了我,因?yàn)閺挠變簣@開始,這是第一次聽見老師向?qū)W生道歉。這使我覺得初中的老師永遠(yuǎn)都比小學(xué)的老師更難懂。

      他不是我們的班主任,卻像我們的班主任一樣,小心翼翼得呵護(hù)著我們。

      啊!這就是我的老師,一個(gè)上課風(fēng)趣幽默的老師,一個(gè)和藹可親的老師,一個(gè)深深的愛著我們的老師!

      有一個(gè)好老師是多么幸福的一件事。

    八年級(jí)作文 篇5

      在現(xiàn)實(shí)生活中有許多的路,它們四通八達(dá),相連互通,有的坎坷不平,有的平坦干凈,有的彎彎曲曲,有的平直如線,有的非常狹窄,有的非常寬闊……許許多多的路連串成了一條道。本來這個(gè)世界上是沒有路的,但走的人多了自然就成了路?墒遣灰欢織l路都是平坦寬闊的。就如同人生之路,在人生之路上,我們要學(xué)會(huì)走路。雖然會(huì)有坎坷可我們?nèi)匀灰呦氯ァ?/p>

      在我們出生時(shí)我們就在走路,雖然會(huì)有坎坷可是我們必須要走下去,而且那時(shí)的路是在學(xué)習(xí),我們要學(xué)會(huì)各種本領(lǐng),在走向成功的道路上的一個(gè)細(xì)小而必經(jīng)之路上,慢慢地,我們在長大,走過的路出越來越多,我們走在鄉(xiāng)間那彎彎曲曲,坎坷不平的道路上時(shí),雖然感覺有些顛,但是卻非常的舒服,走到拐角時(shí)會(huì)越想往前走,因?yàn)橹挥性谵D(zhuǎn)過去之后才能看到那邊的世界是多么的美麗。我們在人生之路的途中也會(huì)有不少的坎坷,不少的拐角。當(dāng)我們遇到自己感到難以解決的`問題時(shí),那就是坎坷。那就是彎曲,只有經(jīng)過不懈努力之后,我們終于將這道題解開時(shí)就會(huì)覺得好開心,因?yàn)槲覀冝D(zhuǎn)過了拐角,越過了坎坷,看到了另一面嶄新而又獨(dú)特的世界。那是我們的成功造成的一座堅(jiān)固的城堡。而這時(shí)我們便又踏上了不一樣的道路,那是平坦的,雖然十分的短暫,但我們?nèi)耘f感到開心,感到快樂。因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后,只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能看到最美麗絢爛的彩虹。

      在行走的道路上也不可能是一帆風(fēng)順,也會(huì)有阻礙,只有用自己的雙手,用自己的智慧去將它搬移,將它消除才可以讓今后的道路更加長遠(yuǎn),更加美麗。在一帆風(fēng)順的道路上,我們會(huì)放縱自己,會(huì)自高自大,會(huì)瞧不起別人,會(huì)讓自己在成功的道路上永遠(yuǎn)走不到頭,要會(huì)去領(lǐng)悟生活的多姿多彩,必須要經(jīng)過磨煉,必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),只有勇敢地戰(zhàn)勝困難,才能體會(huì)到成功的歡樂,在沒有彎曲的道路上行走雖然很美,但是回過頭來看一看卻是那么直沒有一絲的彎曲,一點(diǎn)意義都沒有,走過的路相當(dāng)于沒走過,仍然停留在原地,原來一直在原地踏步。在筆直的道路上行走,會(huì)使人迷失方向,只能跟隨著別人的腳步走,沒屬于自己的道路,屬于自己的生活方式,只有經(jīng)歷過磨難,只有走出一條屬于自己的道路才是最重要的,在太陽的照耀下,星星那點(diǎn)點(diǎn)亮光還有嗎?還會(huì)被別人看到嗎?走到別人的道路上是沒有光彩的,是暗淡無光的,所以我們要學(xué)會(huì)走自己的路,走出自己的路,讓自己鋒芒畢露。

      人生有許多的路,我們也有許多的路可以選擇,有坎坷的,有平坦的,有彎曲的,有筆直的……無論在哪條路上走我們都必須自己走,都要學(xué)會(huì)走。我們要學(xué)會(huì)走路,走自己的路,不要迷失自己讓自己身陷迷途。

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