八年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是：《學(xué)會(huì)在玩中學(xué)》。你也許要問(wèn)：什么叫在玩中學(xué)？玩就是玩，學(xué)就是學(xué)，難道可以一心二用，邊玩邊學(xué)嗎？我的回答是：可以！

　　讓我來(lái)舉個(gè)例子吧：我在玩電腦游戲的時(shí)候，其實(shí)也在學(xué)習(xí)。玩電腦游戲時(shí)也在學(xué)習(xí)？沒(méi)錯(cuò)！我在玩“魔獸爭(zhēng)霸”“cf”的游戲時(shí)，經(jīng)常遇到一些英語(yǔ)詞匯，比如”doublekill””triplekill”，就是“兩連殺”“三連殺”的意思。在玩的時(shí)候，我就這樣記憶它們：“double”是“雙倍的”，“triple”則是“三倍的”。這就在玩中學(xué)會(huì)兩個(gè)英語(yǔ)單詞了。再如在聯(lián)網(wǎng)玩的`時(shí)候，經(jīng)常會(huì)說(shuō)我們來(lái)“solo”一把，意思就是“單挑”�？墒恰皊olo”這個(gè)詞就是“單挑”的意思嗎？后來(lái)我學(xué)了吉他后，終于明白，原來(lái)“solo”本意是指“大段的樂(lè)器獨(dú)奏”，“單挑”則是網(wǎng)絡(luò)玩家用的引申意義了。古人說(shuō)的好：“處處留心皆學(xué)問(wèn)”。知識(shí)無(wú)處不在，就看你能否融會(huì)貫通了。

　　那么，怎樣在玩中學(xué)呢？我的體會(huì)是，要培養(yǎng)興趣。比如上世紀(jì)有一道高考題：“三角幾何共六角，三角三角，幾何幾何�！痹S多人莫名奇妙。其實(shí)，稍懂一點(diǎn)詞匯知識(shí)，就會(huì)知道，“三角”除了指書(shū)名，還有“三毛錢(qián)”的意思；“幾何”在書(shū)名之外，還有“多少”的意思。題目意思是：一本《三角》書(shū)和一本《幾何》書(shū)共六毛錢(qián)；《三角》書(shū)三毛錢(qián)，《幾何》書(shū)多少錢(qián)？答案自然是：“三角”——三毛錢(qián)！

　　你看：語(yǔ)文和數(shù)學(xué)就這樣在玩中結(jié)合一起了，多有趣哦！你喜歡語(yǔ)文，不妨學(xué)學(xué)朗誦；你喜歡數(shù)學(xué)，不妨測(cè)測(cè)大廈的高度；你喜歡音樂(lè)，不妨聽(tīng)聽(tīng)英文歌；……這樣，玩和學(xué)是否就一舉兩得了呢？

　　一定要多多留心生活，要善于在平常的生活中觀察和發(fā)現(xiàn)知識(shí)。任何看似普通的事物都蘊(yùn)含著智慧，留心了，觀察了，思考了，發(fā)現(xiàn)了，領(lǐng)悟了，我們的智慧也就增長(zhǎng)了。

八年級(jí)作文 篇2

　　往事，像一首縹緲的歌，在時(shí)光中飄落。但在此中，又有幾件事不會(huì)忘卻。

　　往事是一曲節(jié)奏輕快的歌。還記得在小學(xué)時(shí)，一年生日，媽媽將帶到了班級(jí)里，與同學(xué)們一起分享。同學(xué)們歡呼雀躍，而我也是十分開(kāi)心。

　　班主任在黑板上寫(xiě)下生日快樂(lè)幾個(gè)大字，我心中充滿了激動(dòng)。當(dāng)蠟燭點(diǎn)燃，同學(xué)們?yōu)槲页�起了生日歌，這是我聽(tīng)過(guò)最美妙的歌聲。在燭光下，我許下新的一歲的愿望。搖曳著的燭光輕輕吹滅，但這份記憶，卻留在了我的心中。這次生日，與同學(xué)們一起度過(guò)，感到很快樂(lè)。這種感覺(jué)，與家人在一起又是不一樣的體驗(yàn)。

　　隨著祝福的歌聲，這段往事，留存在心中。

　　往事是一首無(wú)憂無(wú)慮的歌。那些兒時(shí)與朋友們一起嬉笑、打鬧的日子，也是彌足珍貴的。在松樹(shù)下看會(huì)不會(huì)有松果，在花圃中尋找盛放的月季與玫瑰，在秋季尋桂花的淡香。

　　往事是一曲也有傷感的歌。在畢業(yè)之前，同學(xué)們似乎遺忘了這件事。而在老師給我們填寫(xiě)同學(xué)錄時(shí)，我感到，我們，是真的要分開(kāi)了呢。翻開(kāi)一頁(yè)一頁(yè)的同學(xué)錄，每張紙上，都留著熟悉的名字。似乎字里行間，又充滿了不舍。

　　就像畢業(yè)時(shí)同學(xué)們合唱的那首歌一樣，揮揮手告別，歡樂(lè)和無(wú)奈。盡管有傷心，但留下的更多是快樂(lè)的回憶。

　　往事是一曲溫馨的'歌。受傷時(shí)，有同學(xué)，老師以及家人的關(guān)心。同學(xué)會(huì)扶你一把，老師與家人會(huì)體貼的詢問(wèn)你。在遇到挫折時(shí)，同學(xué)會(huì)送上鼓勵(lì)的話語(yǔ)，老師會(huì)投以微笑，家人會(huì)安慰你。

　　有時(shí)，甚至解出一道題目，同學(xué)和老師會(huì)夸獎(jiǎng)你，家人會(huì)鼓勵(lì)你。

　　這些溫暖的瞬間，也都是珍貴的往事。

　　往事如歌，但這些記憶不會(huì)隨著時(shí)間的消逝而消失。也許我心，也許彼心，不會(huì)湮滅。

八年級(jí)作文 篇3

　　生活就是一團(tuán)亂麻，每個(gè)麻結(jié)都是那時(shí)苦時(shí)甜的回憶。人生因經(jīng)歷過(guò)而精彩，因回味過(guò)而美好。

　　炎熱的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，短跑比賽正在緊張的進(jìn)行著，很快我便入場(chǎng)了。

　　首先是200米的比賽，心中極其渴望成功的'我始終抱著堅(jiān)定的信念—我會(huì)成功的。但面對(duì)身材魁梧，腳步利索的對(duì)手，我心里面又有點(diǎn)底氣不足，難免還會(huì)一陣?yán)涠�。但我是個(gè)好勝的人，無(wú)論在任何方面，我都想讓別人看到最出色的自己，因此我拳頭緊握，做好準(zhǔn)備動(dòng)作。隨著發(fā)令槍一聲冷響，我猶如矯健的獵豹一般飛速?zèng)_出起跑線。很明顯，我把握的時(shí)機(jī)很準(zhǔn)確，對(duì)手都被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落開(kāi)。但由于我個(gè)子不高，腿腳不長(zhǎng)，很快，對(duì)手都展開(kāi)攻擊，以體能優(yōu)勢(shì)逐漸撕咬開(kāi)來(lái)，猖狂進(jìn)攻，我最終無(wú)力回天，被對(duì)手遙遙領(lǐng)先，最終落榜而歸。

　　這第一次的失敗并沒(méi)有讓我太受刺激，因?yàn)槲疫�報(bào)名了一項(xiàng)100米沖刺比賽，我決定一定要爭(zhēng)個(gè)名次。

　　待我稍作休息后，我卷土重來(lái)，重新踏入戰(zhàn)場(chǎng)。這次我卯足了勁，對(duì)于那短短100米跑道，我充滿了信心，心想：上次因?yàn)橘惖郎蚤L(zhǎng)，我體力不支才失敗，而這次我就不用擔(dān)心了，成功非我莫屬。當(dāng)我暗自竊喜時(shí)，對(duì)手們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我也趕緊準(zhǔn)備。又隨著發(fā)令槍一聲砰響，我們沖進(jìn)跑道，在你追我趕之中，比賽已經(jīng)到了白熱化的階段，然而就在這時(shí)我不幸崴腳，瞬間喪失戰(zhàn)斗能力，對(duì)手們也看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，趁虛而入，一起蜂擁而上，而我也中途退出，再次落榜，與成功失之交臂。

　　我垂頭喪氣，無(wú)法釋?xiě)�，仿佛一切都已煙消云散，我已注定是個(gè)失敗者。我的對(duì)手們似乎看清了我的內(nèi)心，他們紛紛跑來(lái)安慰我，并向我伸出援助之手。此時(shí)的我思緒萬(wàn)千，然而更多的是感動(dòng)，我已全然釋?xiě)�，明白了一次失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，我回應(yīng)了他們的手掌，和他們共同走向了賽場(chǎng)……

　　人生因失敗而努力，因成功而前進(jìn)，因經(jīng)歷過(guò)而精彩，因回味過(guò)而美好！

八年級(jí)作文 篇4

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。家家戶戶的門(mén)前都掛上了紅燈籠，門(mén)上都貼著喜慶對(duì)聯(lián)。一家人一起包好了充滿情意的餃子，大人孩子的臉上都洋溢著燦爛的笑容。而大街小巷也是一派節(jié)日的氣氛。年味，更加濃愈。新年每家都有每家的過(guò)法，而我們家的年味別具一格。

　　今年，我們?nèi)�家都�?lái)到豫園欣賞花燈。觀燈的人還是絡(luò)繹不絕，而各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。各種花燈、動(dòng)物燈仍然大發(fā)光芒，把大地打扮得絢麗多姿，給除夕披上了節(jié)日的盛裝。十里長(zhǎng)街燈光輝煌，人聲鼎沸。我漫步在這燈的世界，細(xì)細(xì)觀賞，栩栩如生的金魚(yú)燈，形象逼真的荷花燈，古樸典雅的`官燈——各式各樣的彩燈造型優(yōu)美，裝飾考究，做工精細(xì)，真讓人眼花繚亂，美不勝收。

　　當(dāng)然，過(guò)年最重要的還是一家人合家歡聚。

　　之后我們便回了家。每年在這時(shí)，老人們便要忍不住的嘮叨一番：“中國(guó)的有著獨(dú)特的年俗文化，就像包餃子、貼門(mén)神、�；�燈。但凡事都要講究，餃子的形狀像元寶，期盼來(lái)年財(cái)源滾滾；吃雞寓意“吉利”；吃魚(yú)就是“年年有余”……不過(guò)，過(guò)年不能吃酸菜，說(shuō)是“辛酸”；白菜也不能碰，說(shuō)是“白干” ……”每當(dāng)我聽(tīng)著這不知已聽(tīng)了多少遍的中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗時(shí)，我才感到過(guò)年獨(dú)有的幸福。一家人來(lái)自中國(guó)大江南北，現(xiàn)在卻齊聚一堂，享受這一年之中為數(shù)不多的歡聚時(shí)光，是怎樣一副和諧、團(tuán)圓、溫馨的畫(huà)面�。�

　　當(dāng)然，“年夜飯”也是新年最重要的環(huán)節(jié)之一。一大桌的菜，來(lái)自來(lái)自中國(guó)大江南北，香氣撲鼻，色澤誘人，還少不了上午全家人一起包的餃子。每個(gè)菜還有它新取的名字，像“五福臨門(mén)”，“三陽(yáng)開(kāi)泰”，“吉星高照”等。這是一份好的寓意，同時(shí)也希望將這份美好帶給所有人。

　　飯后，長(zhǎng)輩給孩子們分發(fā)“壓歲錢(qián)”，一家人團(tuán)坐“守歲”。元日子時(shí)交年時(shí)刻，鞭炮齊響，辭舊歲、迎新年的活動(dòng)達(dá)于高潮。各家焚香致禮，敬天地、祭列祖，然后依次給尊長(zhǎng)拜年，繼而同族親友互致祝賀。我們?nèi)�家歡聚一堂，演繹著只屬于我們家的年！

八年級(jí)作文 篇5

　　你是否厭倦了這樣那樣日復(fù)一日的生活？是否厭倦了學(xué)習(xí)，那煩人的公式，那背來(lái)背去的筆記？而我早已厭倦了這樣日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，每天重復(fù)著這樣的動(dòng)作，重復(fù)聽(tīng)著老師對(duì)我們的抱怨，重復(fù)看著那笑里藏刀的日子。當(dāng)你偶而放松下來(lái)不在做日復(fù)一日的生活，改變生活，去看看那么美麗的風(fēng)景，你會(huì)覺(jué)得日子不再重復(fù)，生活添加了許多的色彩，日子也許就不一樣……

　　美麗的晚霞降臨的時(shí)候，獨(dú)自走在高處，從高處往下望，欣賞遠(yuǎn)處一望無(wú)際的天空，天空下的高大的樹(shù)木，野花、野草隨著微風(fēng)吹著，舞動(dòng)風(fēng)的節(jié)奏，四處的田野、細(xì)細(xì)的微風(fēng)，水中倒影這房子，靜靜看著這美麗的夕陽(yáng)降落……

　　當(dāng)你埋頭苦干在學(xué)習(xí)。對(duì)面的世界不聞不問(wèn)，你會(huì)感到浮躁，心情會(huì)不知不覺(jué)的生氣，只會(huì)苦讀書(shū)，這樣的生活很煩、很煩，不會(huì)了解外面的世界精彩，整天活在滿腦子的.數(shù)學(xué)公式、古詩(shī)、古文、英語(yǔ)單詞在徘徊，身邊也許很少朋友，一般都是獨(dú)自行走，除了滿腦子的知識(shí)可能不在懂得別的，也許沒(méi)有真正的開(kāi)心過(guò)，也沒(méi)有真正的感受過(guò)、經(jīng)歷過(guò)……

　　不要只埋苦干的學(xué)習(xí)，偶而放松一下�？纯赐饷媸澜绲木�彩，悠閑哼著調(diào)去欣賞美麗的風(fēng)景，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活不再那么苦悶，日子不在那樣重復(fù)做那樣的事情，不再那樣心煩……

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