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八年級(jí)作文【合集8篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
一天天還沒(méi)亮。賈島就背起布袋，裝好筆、紙和行李去拜訪隱居在黑松林里的隱者去了。
一路上，小溪潺潺、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……到處都是美景，賈島深吸了一口氣，說(shuō)道：“真是太美了！”他繼續(xù)走，走著走著，不知不覺(jué)就穿過(guò)了黑松林，來(lái)到了一間茅草屋前。茅草屋外邊圍著一圈柵欄，顯然是一位隱者住的。他喘了一口氣，緊了緊腰帶說(shuō)：“呵！找到了�！�
他往前走了幾步。突然，從他前面竄出了一只小花狗，沖著他“汪汪”直叫，似乎在說(shuō)：“你是誰(shuí)！不準(zhǔn)過(guò)來(lái)，否則我就咬你了！”賈島嚇了一跳，不禁向后退了幾步，他邊退還邊叫：“去去去！”
屋里的童子聽(tīng)到了動(dòng)靜，推開(kāi)柵欄門(mén)，走了過(guò)來(lái)。童子驚奇地打量著島：賈島長(zhǎng)得白白凈凈的，留著一撮小胡須。身穿淺藍(lán)色的長(zhǎng)袍，腰系灰色的帶子，圍著黃色的.圍裙。真是個(gè)美貌的男子�。�
與此同時(shí)，賈島也看著眼前這位天真無(wú)邪的童子：童子手握一根樹(shù)杈，身穿綠色的衣服，扎著兩個(gè)小辮子。腰系粉紅色的腰帶。
這時(shí)，童子開(kāi)口說(shuō)話了：“你是誰(shuí)？找誰(shuí)？”賈島行了個(gè)禮，恭敬的說(shuō)：“小師父，在下名叫賈島，字閬仙。請(qǐng)問(wèn)你家?guī)煾冈诩覇�？�?/p>
“師傅不在，上山采藥去了。”童子客氣的回了一句。賈島失望地嘆了口氣：“唉！我千里迢迢趕過(guò)來(lái)拜訪，卻不在家！”童子指了指身后的的大山，說(shuō)：“但就在這座山中。”賈島立馬眼中放光，俯下身來(lái)問(wèn)：“那請(qǐng)問(wèn)是在哪條路上去的呢？”童子搖著手說(shuō)：“山上云霧繚繞，不知是從哪條路上去的�！�
賈島徹底失望了，但是轉(zhuǎn)眼他又高興起來(lái)了。因?yàn)樗诵械哪康牟⒉恢皇乔皝?lái)拜訪他所仰慕的隱者，更重要的是作詩(shī)呀！于是，他當(dāng)場(chǎng)吟出：“《尋隱者不遇》：松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處�！�
八年級(jí)作文 篇2
我曾在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一句話“帶著微笑對(duì)待問(wèn)題的人是最美的”
我三年級(jí)的時(shí)候，就開(kāi)始練鋼琴。媽媽說(shuō)我沒(méi)有什么特長(zhǎng)，叫我去學(xué)一些具有藝術(shù)性的特長(zhǎng)，于是便幫我報(bào)了鋼琴班。我對(duì)此沒(méi)有什么異議，只是因?yàn)楹鋈欢嗔艘豁?xiàng)需要學(xué)習(xí)的東西而覺(jué)得不習(xí)慣而已。而鋼琴老師卻說(shuō)我的鋼琴?gòu)椀煤芎�，很有天分。而我卻是不以為然。
一直到五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)才是開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，老師說(shuō)有一個(gè)鋼琴二級(jí)比賽，說(shuō)希望我去參加。媽媽聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息后，立馬開(kāi)始鼓舞我，叫我去參加。我想了一下，這一次能讓我有一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，順便也能知道自己的實(shí)力如何，何樂(lè)而不為呢？于是，我便答應(yīng)了。賽前的日子總還是黑暗的，我的練習(xí)量從兩天一次增加到了每天一次，而且有時(shí)一練就是兩個(gè)小時(shí)，手指都練得發(fā)痛了。我開(kāi)始為自己的選擇而感到后悔，但還有什么用呢？還過(guò)兩天就要比賽了，還是加緊練習(xí)的好啊。
到了比賽那天，媽媽和老師陪著我去到了賽場(chǎng)，為了不讓家長(zhǎng)和導(dǎo)師影響到參賽的選手，所以家長(zhǎng)和到時(shí)只能在觀眾席上等候，選手們則在后臺(tái)等候。我靜靜地坐在椅子上，表面看著平靜，實(shí)則內(nèi)心早已如小鹿亂撞。我看著墻上掛著的鐘，看這分針秒針的轉(zhuǎn)動(dòng)，我哼起了那首我最?lèi)?ài)的曲子，也是這次參賽的曲子。忽然，心中的緊張像是被完全放下了，感覺(jué)全身都輕松了，對(duì)自己充滿了信心，我笑了，釋然的笑了出來(lái)。
沒(méi)多久，主持人就念出了我的名字，我從帷幕中走出，面帶笑容，是自信的笑容，出發(fā)了，走向了那屬于我的表演的舞臺(tái)。望下觀眾席，我分明看到了媽媽和老師那期許和鼓勵(lì)的眼光，心里默默的念著：可不能讓他們失望��！
我的手指熟練地在琴鍵上彈奏著，跳動(dòng)的.旋律從我的指尖流出，揮灑在每個(gè)人的心里。極少穿著裙子的我選擇了穿著長(zhǎng)裙上場(chǎng)，此時(shí)的我，就像是在一大片的草地中彈奏著屬于我的音樂(lè)，淡綠色的長(zhǎng)裙隨風(fēng)飄動(dòng)，長(zhǎng)發(fā)飄飄，仿佛一位高原少女。嘴角微挑，身心都投入到琴聲中，最后，又以將斷未斷的琴聲收?qǐng)�，一�?huì)兒，才響起了觀眾們的掌聲。
最后，我獲得了這場(chǎng)比賽的第三等獎(jiǎng)，在舞臺(tái)上，我接受著掌聲的沐浴，享受著這個(gè)榮譽(yù)所帶來(lái)的贊揚(yáng)。
果真啊，對(duì)待問(wèn)題，必須得帶上微笑。
八年級(jí)作文 篇3
忘記了一個(gè)又一個(gè)秋天的歡笑，迷茫的踏入又一個(gè)冬天，我眼前的是一片開(kāi)闊，看著散開(kāi)的云朵，看著腳下成片的白雪，我眼中的風(fēng)景是如此令人陶醉。
我看見(jiàn)了，不知道多少年前我留下的痕跡，調(diào)皮而又天真的聲音，別離中哭泣的聲音，我陶醉了，因?yàn)椴恢缽氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，我眼前的風(fēng)景和我心中的風(fēng)景不再一樣美麗，我成了雪地里的那黑色的一點(diǎn)，跟著潮流混進(jìn)黑暗中，帶著困惑和思想的沉著，一磚一瓦的修建著自己的城府。
我忘記了，曾經(jīng)我生活在一片藍(lán)天下，和不同的人們分享著。我忘記了，因?yàn)槲覠o(wú)法抽出多一點(diǎn)的'時(shí)間來(lái)，看見(jiàn)別人一層又一層的墻園，我便一個(gè)勁的挖著，好讓自己墮落的快一些，我開(kāi)始喜歡黑夜，因?yàn)槟菢游铱梢圆蝗ハ�，別人會(huì)擁有明天的太陽(yáng)，而我，眼前的風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)變。
躺在自己挖的坑里看天空，發(fā)覺(jué)自己是如此偉大，世界原來(lái)就這么小。
站起來(lái)以后，才發(fā)覺(jué)自己是如此的傻，世界原來(lái)那么大，井底之蛙原來(lái)這么的多，一個(gè)又一個(gè)的坑，里面躺著一個(gè)又一個(gè)的人，一條延綿不絕的山上，無(wú)數(shù)的人為自己挖好了坑，等待未知的那一天，把自己埋起來(lái)，消失在這個(gè)世界。
我見(jiàn)了無(wú)數(shù)的風(fēng)景，美麗的花朵在舞蹈，燦爛的太陽(yáng)在給一片大地撒播著溫暖，讓每一個(gè)人都擁有美麗的風(fēng)景，可以看到每一份友愛(ài)，每一份溫暖，每一份鼓勵(lì)，每一份堅(jiān)持，每一份關(guān)愛(ài)，每一份努力，每一份希望，每一份應(yīng)該留在這個(gè)世界的光輝。
它們讓大樹(shù)有了綠色，讓海洋有了湛藍(lán)，讓鳥(niǎo)雀有了翅膀，讓人們又了希望和夢(mèng)想，每一個(gè)人都是為了自己而活著，不是為了什么正義的理念，神馬都是浮云。
不是所有的人的背后都有命運(yùn)之神，我最討厭一句話，“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。”命都是強(qiáng)求來(lái)的！每一個(gè)人的未來(lái)都需要無(wú)限的努力拼搏，一百一千一萬(wàn)次失敗并不可怕，一定不要相信命運(yùn)，因?yàn)槊\(yùn)是要靠自己奪取來(lái)的，木已成舟，我們可以把舟搶過(guò)來(lái)，把樹(shù)苗在種下去，生米煮成熟飯，我們不吃可以拿來(lái)賣(mài)。
我就不相信，我眼前的風(fēng)景不會(huì)改變！
如果是沙漠我就讓它變成綠洲，如果是大海我就不停的游泳，如果是萬(wàn)丈深淵我就一點(diǎn)一點(diǎn)用土掩埋成陸地，如果想要讓眼前的風(fēng)景變得燦爛輝煌。
首先，你要站起來(lái)看到風(fēng)景，我看到了一個(gè)下雪的冬天，冬天已經(jīng)來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
八年級(jí)作文 篇4
有時(shí)候感覺(jué)自己是空氣中的流沙，茫然的流徙在天涯。找不到可以棲息的土壤，因?yàn)槲也皇欠N子，也找不到可以棲息的枝丫，因?yàn)槲也皇区B(niǎo)兒。即使我是種子，我也找不到土壤，即使我是鳥(niǎo)兒，我也找不到枝丫，這個(gè)世界越來(lái)越荒涼，土地荒啦，人性也荒蕪拉！
傷感的情緒就像洪水般猝不及防的鋪天蓋地的向我襲來(lái)，兇猛的`像是一頭野獸，浸滿了我的心房，吞噬了我的感知。也許我的前世是個(gè)無(wú)惡不作的大盜，無(wú)情無(wú)意的小人，幾經(jīng)輪回我又換變?yōu)槿耍@是上帝對(duì)我的懲罰還是救贖？讓一個(gè)如此平凡甚至平庸的我，卻有著一顆敏感的心，善良脆弱的感情，一雙清澈的雙眼。似乎是上帝的恩賜，似乎可以得到幸福，可不知是時(shí)間錯(cuò)位還是世界倒置，一切都丟失了他的本質(zhì)，黑與白沒(méi)了界限，世界被黑白交織，世界一片灰暗！敏感的心，脆弱的感情，清澈的雙眼，怎么能忍受這翻景象！如是心痛，傷感，悲傷，哭泣，憤怒，所有的感情匯集成一條河淹沒(méi)了整個(gè)我，先是腳再是小腿，直至頭頂。我是個(gè)不會(huì)水的人，在洶涌的河水里掙扎，企圖抓住一根稻草，可還是決定放棄，他無(wú)法也無(wú)力將我救贖，抓住他又能怎樣，只是多一個(gè)殉葬品而已，我還是期望孤獨(dú)的死去，正如我孤獨(dú)的活著。
八年級(jí)作文 篇5
夏夜的星空是多么的美麗�。�
那些閃爍的星星是那么的平靜，安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞明亮的燈，在看著我，照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的幻想……夜的使者悄悄降臨人間，給大地罩上了一層黑紗。馬路上，華燈初放，發(fā)出微弱的光，似乎在這黑暗主宰的世界里，只有它充滿了生機(jī)。一切都象是在夢(mèng)幻中，顯得那樣幽靜，神秘。萬(wàn)物象睡著了一般，聽(tīng)不見(jiàn)一絲風(fēng)吹草動(dòng)。墨藍(lán)色的天空中掛著許多小星星，它們仿佛剛剛從銀河里洗過(guò)澡似的，亮晶晶的，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)寶石般的光澤，是那么的迷人。
你瞧，靠著銀河的那幾顆星，多像一只在銀河中展翅欲飛的`天鵝，那就是“天鵝座”。在銀河南端的那幾顆星，多像一個(gè)高舉雙夾的大蝎子，它就是有名的“天蝎座”。還有幾顆，就像是古代的樂(lè)器豎琴，見(jiàn)到它們，就仿佛聽(tīng)到了古樸，典雅的音樂(lè)一般�！疤禚椬眲t像一只雄鷹，拍著寬大的翅膀，仿佛在翱翔；“飛馬座”就像一匹疾馳的駿馬；還有室女星座，獅子星座，牧夫星座等等。啊，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)了！天空，直是一個(gè)神話般的世界。
滿天的小星星，它們盡著自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒匯在一起。雖然不如太陽(yáng)那樣輝煌，也不如月亮那樣皎潔，但它們夢(mèng)幻般的光灑到人間，把大地變成了一個(gè)奇異的世界，誘惑著人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
望著這星空，我漸漸覺(jué)得自己像是睡在母親的懷里，那么的溫暖，柔和，如夢(mèng)如幻。��！我愛(ài)夏夜的星空，因?yàn)樗悄敲唇k麗多彩，那么美麗動(dòng)人，那么富有神秘感！
八年級(jí)作文 篇6
我們的好老師就是“傻”老師。我們的“傻”老師今年差不多40歲，他到底怎樣傻呢？首先，他不會(huì)合理的運(yùn)用自己的休息時(shí)間。當(dāng)別的老師才出門(mén)時(shí)，“傻”老師已經(jīng)到了學(xué)校。瞧，這不，剛到學(xué)校就直奔我們班來(lái)了，他正在檢查有沒(méi)有同學(xué)有照抄的現(xiàn)象。好不容易中午放學(xué)了，我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校想痛痛快快的玩一場(chǎng)。正當(dāng)我們玩的盡興時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲“進(jìn)教室啦”，我們便已心知肚明，肯定又是“傻”老師來(lái)了。下午放學(xué)時(shí)，別的老師準(zhǔn)備回家時(shí)，我們這位“傻”老師確拿著課本，慢悠悠的走到教室說(shuō)：“同學(xué)們，這種題大家沒(méi)做過(guò)，下面我給大家講一下，講完就布置回家作業(yè)放學(xué)�！闭f(shuō)是將一題，可是一講起來(lái)，就像長(zhǎng)江里的水一樣滔滔不絕了。
像這樣一位耐心認(rèn)真地給我們講題，起早貪黑的事多得不計(jì)其數(shù)。
說(shuō)了這么多事，您說(shuō)他到底傻不傻呢？聽(tīng)完后，有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為他不傻，他這叫敬業(yè)，但我總是認(rèn)為他“傻”。不過(guò)，我也為有這樣一位“傻”老師而自豪，為他這種可敬可佩的精神叫好。所以我要說(shuō)：“我可愛(ài)的”傻“老師，你真不愧是為人師表的`好老師，你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣啊！我永遠(yuǎn)不能忘記您用自己的休息時(shí)間來(lái)檢查同學(xué)們有沒(méi)有照抄，幫同學(xué)輔導(dǎo)功課，您其實(shí)并不傻，您的敬業(yè)精神，使我不得不尊敬您，”傻“老師，我永遠(yuǎn)忘不了您！”
在此說(shuō)一句，“傻”老師是我的小學(xué)語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
八年級(jí)作文 篇7
回憶起，曾經(jīng)的一個(gè)星期天，我校開(kāi)展了“共同托起明天的太陽(yáng)”這一大型公益活動(dòng)。這次活動(dòng)的主辦商是：TA23
這一天，天空也好像很興奮的樣子，下起了星星點(diǎn)點(diǎn)的小雪花，同學(xué)們帶著自己最?lèi)?ài)的爸爸媽媽?zhuān)缭绲膩?lái)到學(xué)校。這次參加的不僅有同學(xué)、家長(zhǎng)，而且還有我們敬愛(ài)的老師們！來(lái)到學(xué)校，映入眼簾的是那一條條感人的橫幅：TA23超越無(wú)極限！你我手拉手，成長(zhǎng)心連心……
還沒(méi)到學(xué)校，在校外就聽(tīng)到了令人激動(dòng)的，非常非常嗨的江南style，還有最炫民族風(fēng)……是我們的心情也激動(dòng)起來(lái)！
走進(jìn)精心布置好的會(huì)場(chǎng)，讓人感覺(jué)像家一般的溫馨！
共同托起明天的太陽(yáng)這個(gè)大型公益活動(dòng)，在參加完這次活動(dòng)的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)中得到一致好評(píng)。因?yàn)橥瑢W(xué)們認(rèn)為整天呆在教室里是一件非�？菰锏氖虑椋@次活動(dòng)恰恰相反，這次活動(dòng)非常的有激情。不僅讓同學(xué)們與家長(zhǎng)輕松快樂(lè)的度過(guò)了這一天，還學(xué)到了平時(shí)課堂上所學(xué)不到的知識(shí)。
在這次活動(dòng)中，我還當(dāng)了我們組的小隊(duì)長(zhǎng)，這次這個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，還真不是好當(dāng)?shù)陌�！必須要帶領(lǐng)我們的小組，勇往直前，永爭(zhēng)第一。這次活動(dòng)有許多有意義的游戲，比如：拼圖游戲（在我們組的共同努力下，我們的了第一名呢�。┻@次游戲，我們不僅玩的很開(kāi)心，還在其中，懂得了好多課堂上所得不到的知識(shí)！這次游戲，因?yàn)槲覀兊昧说谝幻灾鞒秩�，讓我們上臺(tái)發(fā)表了感想，這次游戲?qū)ξ易约憾裕吓_(tái)鍛煉了我的表達(dá)能力，對(duì)我們組來(lái)言，是我們更加團(tuán)結(jié)。我們組之所以這次可以得第一名，是因?yàn)椋何覀冋液昧四繕?biāo)，再加上運(yùn)氣也不錯(cuò)，我們拼起來(lái)的這幅畫(huà)，有一個(gè)黃色的邊框，以便于我們可以更好的尋找！我們組分工也很明確，有幾個(gè)組員，站在原地，粘貼，并保護(hù)我們的畫(huà)，其他人就去別的組尋找！再加上我們都很團(tuán)結(jié)！所以我們是，50多組中的佼佼者！還有很多其他的活動(dòng)：比如：鉆呼啦圈（這靠的是我們?nèi)M人的共同努力，齊心協(xié)力）……
在一次次親子活動(dòng)中，家長(zhǎng)與孩子之間都會(huì)有一些小小的不愉快，但他們認(rèn)為在參加完這次活動(dòng)，他們之間的不愉快不僅可以隨著時(shí)間而消失，而且他們以后會(huì)更加親密。
很多同學(xué)認(rèn)為：以后這種活動(dòng)應(yīng)該多進(jìn)行，讓我們與老師、家長(zhǎng)之間的距離更近，讓這種活動(dòng)搭建起我們與老師、家長(zhǎng)之間的溝通橋梁。讓更多的同學(xué)體諒父母，感恩社會(huì)、感恩師長(zhǎng)、理解他人，讓他們體會(huì)到愛(ài)的偉大。
很多家長(zhǎng)認(rèn)為：參加完這次活動(dòng)，他們的收獲很大，感觸很深，家長(zhǎng)們一致認(rèn)為，以后這種活動(dòng)應(yīng)該多開(kāi)展，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)不要忘了自己的父母、老師，在學(xué)習(xí)之余，學(xué)會(huì)感恩。
在這次活動(dòng)中，不僅有老師、家長(zhǎng)、同學(xué)，還有將近100名的義工。
威海的冬天是寒冷的，但威海來(lái)了一些穿紅馬甲的人們——義工們。所以今年的威海是溫暖的。
在這次活動(dòng)中，每一個(gè)環(huán)節(jié)，都給了我很大的感悟，但讓我感觸最深的是“同學(xué)們上臺(tái)與家長(zhǎng)手拉手彼此看著對(duì)方的眼睛，深情的說(shuō)出自己的心里話”比如（媽媽我愛(ài)你，媽媽你辛苦了……）這些話也許我們每個(gè)人都會(huì)在內(nèi)心說(shuō)，可是又有誰(shuí)曾以這樣的方式像親人表達(dá)過(guò)呢？。爸爸（或媽媽?zhuān)┞?tīng)完后，感動(dòng)的淚水溢滿眼眶，久久的將孩子擁入懷中。在場(chǎng)的人們無(wú)不為這動(dòng)人的場(chǎng)面而感動(dòng)，流淚。
還有藍(lán)絲帶的故事，這兒有個(gè)故事：有一次一位女士給了一個(gè)朋友三條藍(lán)絲帶，希望他能送給別人，這位朋友送了一條給他不茍言笑、事事挑剔的上司，他覺(jué)得由于他的'嚴(yán)厲使他多學(xué)到許多東西，另外他還多給了一條藍(lán)絲帶，希望他的上司能拿去送給另外一個(gè)影響他生命的人。他的上司非常吃驚，因?yàn)樗械膯T工一向?qū)λ蔷炊h(yuǎn)之，他知道自己的人緣很差，沒(méi)想到還有人會(huì)感念他嚴(yán)厲的態(tài)度，把它當(dāng)成正面的影響和力量，而向他致謝，這使他的心頓時(shí)柔軟起來(lái)。這個(gè)上司一個(gè)下午都都若有所思地坐在辦公室，而后他提前下班回家，把那條藍(lán)絲帶送給了他正值青少年時(shí)期的兒子。他們父子關(guān)系一向不好，平時(shí)他忙著公務(wù)，不太顧家，對(duì)兒子也只有責(zé)備，很少選賞。那天他懷著一顆歉疚的心，把藍(lán)絲帶給了兒子，同時(shí)為自己一向的態(tài)度道歉。他告訴兒子，其實(shí)他的存在帶給他這個(gè)父親無(wú)限的喜悅與驕傲，盡管他從未曾稱(chēng)贊他，也少有時(shí)間與他相處，但是他是十分愛(ài)他的，也以他為榮。當(dāng)他說(shuō)完了這些話，兒子竟然號(hào)啕大哭。兒子對(duì)父親說(shuō)：他以為父親一點(diǎn)也不在乎他，他覺(jué)得人生一點(diǎn)價(jià)值都沒(méi)有，他不喜歡自己，恨自己不能討父親的歡心，正準(zhǔn)備以自殺來(lái)結(jié)束自己的一生。這位父親嚇得出了一身冷汗，自己差點(diǎn)失去了獨(dú)生兒子而不知道，從此他改變了自己的態(tài)度，調(diào)整心態(tài)和生活的重心，也重建了親子關(guān)系，加強(qiáng)了兒子對(duì)自己的信心。就這樣，整個(gè)家庭因?yàn)橐粭l小小的藍(lán)絲帶而徹底改變，一從條藍(lán)絲帶為什么有這么大的魔力？
因?yàn)樗且粋�(gè)信念的力量：我們看到自己的價(jià)值，我們接受自己，關(guān)愛(ài)自己。藍(lán)絲帶代表了表達(dá)感恩、鼓勵(lì)、關(guān)懷和愛(ài)……
我從一位義工阿姨那里了解到，他們從11月8日就來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，義工們的精神——舍小家，為大家。令我非常敬佩。
是��！這一天讓我們學(xué)到了很多，也應(yīng)該好好的反省自己以前對(duì)家長(zhǎng)發(fā)小脾氣，與父母頂嘴時(shí)，他們是多么的心痛��！
在參加完這次活動(dòng)：許多同學(xué)已經(jīng)下定決心，以后要好好學(xué)習(xí)，感恩社會(huì)、感恩學(xué)校、感恩父母、感恩師長(zhǎng)。同學(xué)們，在你不經(jīng)意中所對(duì)家長(zhǎng)、老師說(shuō)的一句話——老師（爸爸、媽媽?zhuān)┠阈量嗔�。爸爸、媽媽�(zhuān)ɡ蠋煟┪覑?ài)你們！會(huì)讓他們高興很多。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都互相理解、互相體諒。天地間我跪拜父母，乾坤內(nèi)我叩謝師恩！
這次活動(dòng)深受大家的好評(píng)，并且使大家對(duì)孝順和感恩都有了深刻地認(rèn)識(shí)�？粗议L(zhǎng)與孩子攜手走出校園親密的樣子就足以感受到這次活動(dòng)的成功。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩社會(huì)、感恩學(xué)校、感恩父母、感恩師長(zhǎng)。體會(huì)愛(ài)的偉大。
在此，我代表同學(xué)們對(duì)家長(zhǎng)、老師說(shuō)一聲：你們辛苦了，我愛(ài)你們！
八年級(jí)作文 篇8
小時(shí)候，幼兒園放學(xué)，印象中，爸爸因?yàn)楣ぷ魉詠?lái)接我的次數(shù)很少，而每次來(lái)也不怎么和我說(shuō)話，不陪我玩兒。有一次，我從幼兒園出來(lái)得晚了，他皺著眉頭對(duì)我只有一句埋怨：“怎么這么半天才出來(lái)！”一路上，他一言不發(fā)，緊鎖眉頭。那時(shí)候，我有點(diǎn)兒怕他。不像媽媽來(lái)接我的時(shí)候，一路上歡歌笑語(yǔ)，好像說(shuō)不完的話。
爸爸年輕的時(shí)候脾氣不好，他不大聲的和人吵架，喜歡一個(gè)人生悶氣，那種時(shí)刻，屋子里的空氣都會(huì)跟著發(fā)悶，讓人不能透氣。
小時(shí)候的影響一直延續(xù)到后來(lái)，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、工作，我遇到了什么問(wèn)題，只和媽媽一個(gè)人說(shuō)，有時(shí)候，媽媽會(huì)告訴爸爸，然后再把爸爸的想法轉(zhuǎn)達(dá)給我。
20xx年，一個(gè)冬天的夜里，爸爸胃穿孔，被救護(hù)車(chē)送到醫(yī)院緊急動(dòng)了手術(shù)。從手術(shù)室出來(lái)的爸爸，還沉睡在麻醉之中，身上插著很多管子，顯得脆弱無(wú)比。
從那以后，爸爸就不再出去工作了，本來(lái)就怎么吃也不長(zhǎng)胖的他，需要休息和調(diào)理。在家的`時(shí)光，他變得溫和了許多，不再像從前，工作打拼的時(shí)候總愛(ài)皺著眉。我們之間的對(duì)話也多了。
可以說(shuō)，我身上99%的血液來(lái)自爸爸，我們太像了，唯一落下的，就是爸爸吃東西沒(méi)有變胖的顧慮，我卻沒(méi)有遺傳到�？上Я�。
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