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八年級(jí)作文9篇【經(jīng)典】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
這是一個(gè)很美的動(dòng)作，它像雨后的彩虹，絢爛、溫馨……這是一個(gè)很美的動(dòng)作，它像小樹(shù)剛抽出的新芽，包含生機(jī)……
這是一個(gè)很美的動(dòng)作，它像炎炎烈日下的一陣涼風(fēng)，給你帶來(lái)無(wú)限的美意……這是一個(gè)很美的動(dòng)作，所以，請(qǐng)你學(xué)會(huì)珍愛(ài)這個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)你學(xué)會(huì)對(duì)自己、對(duì)別人做這個(gè)動(dòng)作。
當(dāng)你付出了辛苦和努力，但是辛勤的耕種卻只換回了幾個(gè)干癟的果子。在這時(shí)，請(qǐng)你用這個(gè)動(dòng)作告訴自己：揮揮手，向前走。成功與失敗都已成為歷史，縱使未來(lái)的路很迷茫，但只要把握今天，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)明日的輝煌！也許花兒已凋謝，也許樹(shù)葉將要枯黃，但希望的種子卻仍在生長(zhǎng)，仍在等待一個(gè)碩果累累的秋天。當(dāng)你和好友發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，吵得面紅耳赤。在這時(shí)，請(qǐng)你用這個(gè)動(dòng)作告訴自己：退一步，海闊天空；忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。時(shí)刻保留一顆寬容的心，才是最大的快樂(lè)。在你們吵架后的第二天，也請(qǐng)你用這個(gè)動(dòng)作告訴好友：你們都只是一時(shí)沖動(dòng)才造成這樣的結(jié)果，讓他（她）知道你很在意你們之間的友誼，希望這不愉快的一頁(yè)趕快翻過(guò)。這樣一來(lái)，相信你們之間的友誼之樹(shù)一定會(huì)萬(wàn)古長(zhǎng)青！
當(dāng)你身邊的人遭受挫折時(shí)，對(duì)他（她）做這個(gè)動(dòng)作吧，讓他（她）的心靈有理由爬起來(lái)！讓他（她）知道，其實(shí)生命的過(guò)程就是站起來(lái)的過(guò)程。跌倒了再爬起，再跌倒再爬起，這才是生命的'神圣意義。相信你一定可以幫助他（她）邁過(guò)這個(gè)坎，走向更加美好的明天！這是一個(gè)很美的動(dòng)作，為自己做這個(gè)動(dòng)作，也為別人做這個(gè)動(dòng)作。讓自己和他人都能擁有一份自信，擁有一份坦然，擁有一份勇氣，擁有一份快樂(lè)……讓每個(gè)人都擁有一片屬于自己的天空！
面對(duì)誹謗，讓我們做這個(gè)動(dòng)作；面對(duì)危險(xiǎn)，讓我們做這個(gè)動(dòng)作；面對(duì)崎嶇的人生，讓我們做這個(gè)動(dòng)作。正如斯提德所說(shuō)，這個(gè)動(dòng)作無(wú)須成本，卻創(chuàng)造出許多價(jià)值。使得擁有它的人們富有，卻并不使獻(xiàn)出它的人貧窮。這是一個(gè)很美的動(dòng)作，珍愛(ài)這個(gè)動(dòng)作吧，相信它會(huì)帶給你許多意想不到的收獲！
說(shuō)了這么多，你知道這是個(gè)什么動(dòng)作了嗎？沒(méi)錯(cuò)，眼角往下，嘴角往上——微笑。你學(xué)會(huì)這個(gè)動(dòng)作了嗎？ 來(lái)，讓我們一起做這個(gè)動(dòng)作，眼角往下，嘴角往上！
八年級(jí)作文 篇2
曾經(jīng)深深地拒絕過(guò)黑暗，因?yàn)樗蝗艄馊赵掳憬k爛，給予的，只是無(wú)盡的哀思與希望，而一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了黑暗中的美……
一個(gè)午后，悶的發(fā)荒，沖一杯咖啡，嗅嗅那咖啡的香氣，坐下身來(lái)，打開(kāi)電視機(jī)，一個(gè)事例深深打動(dòng)了我。
起初 ，是在黑暗中一個(gè)孤獨(dú)的舞者的背影。音樂(lè)一起，以一首完美的《怒放的生命》贏得了如雷貫耳的掌聲。
她叫王美菱，是一個(gè)聾人。小時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)高燒使她的雙耳失去了聽(tīng)覺(jué)，而她又從小喜歡跳舞，但是，對(duì)于一個(gè)舞者來(lái)說(shuō)，音樂(lè)是舞者的半個(gè)靈魂，但是她卻聽(tīng)不見(jiàn)！
于是，她每天在無(wú)聲的世界里練習(xí)跳舞。三百六十度旋轉(zhuǎn)等一系列高難度的動(dòng)作她都能完成。聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)，她能在心里黑暗的地方自己創(chuàng)造音樂(lè)。
幸好，老天還算公平，在他十四歲的時(shí)候讓他又有了聽(tīng)覺(jué)。從此，他在黑暗中又重新找到了希望。后來(lái)他能聽(tīng)見(jiàn)了，能說(shuō)話了，能向黑暗說(shuō)拜拜了。
都說(shuō)上帝關(guān)上一扇門必定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。打開(kāi)那一扇窗的前提是最起碼你能發(fā)現(xiàn)自己自己現(xiàn)處狀況之中的美。
正如王美菱那樣，她自己坦白，她并不討厭那種黑暗，而是喜歡，喜歡自己去找節(jié)奏，喜歡黑暗之中獨(dú)一無(wú)二的'美。
其實(shí)，只要用心，用心去尋找，去發(fā)現(xiàn)，生活之中處處有美。無(wú)論你何種身份，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的美。而我，也因此愛(ài)上了黑暗之中的美，喜歡在黑暗之中發(fā)現(xiàn)某篇文章的意境，那是黑暗中最美的時(shí)光。
雨滴打濕荷葉，荷花隨風(fēng)搖擺，就像我們多彩的生活，黑暗，就是一次次生活中的磨練，它能夠磨練出獨(dú)一無(wú)二的美。
我發(fā)現(xiàn)了不平凡的美——黑暗中的美。
八年級(jí)作文 篇3
一列火車，在風(fēng)雪中行駛。突遇錯(cuò)軌，一車人全部當(dāng)場(chǎng)死在了風(fēng)雪中，車上唯一的嬰兒卻活了下來(lái)。
火車出現(xiàn)錯(cuò)軌現(xiàn)象，請(qǐng)注意保護(hù)自身安全。當(dāng)車內(nèi)廣播緊急響起時(shí)，全車人只有不到10秒的時(shí)間反應(yīng)。車上的那位父親來(lái)不及想，用力打開(kāi)窗戶，在最后的那一瞬間將孩子在窗戶外舉起。事后，勘察隊(duì)隊(duì)友到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，他們看到的是永生難忘的畫(huà)面：那名父親坐在列車的最前端，受到巨大沖擊時(shí)他是第一個(gè)，出事后的一車人，唯有他一個(gè)人已經(jīng)模糊不清再難分辨，但他身上保存最完好的卻是伸出窗外的那只胳膊，直直伸向窗外，孩子在手臂正底下的雪上大聲啼哭。
風(fēng)雪，淹沒(méi)了一切，淹沒(méi)了父親，淹沒(méi)了孩子的啼哭聲，卻沒(méi)能淹沒(méi)不善言辭的父親對(duì)孩子深深的愛(ài)意。生死攸關(guān)，他下意識(shí)的保全了孩子，這個(gè)下意識(shí)的舉動(dòng)，是一個(gè)父親所盡的責(zé)任。另一邊，記者們正在激烈討論這場(chǎng)災(zāi)難的名字，五花八門，什么樣的都有。夠了，主編用力拍打了一下桌子，眼角含著淚花：不要再爭(zhēng)了，這場(chǎng)災(zāi)難的名字，就叫做，父親。
抬頭向身后望去，除了對(duì)你時(shí)刻表達(dá)濃濃愛(ài)意的母親外，身旁的`那個(gè)不善言辭、要求嚴(yán)苛的是你的父親，記住他，他是你危難時(shí)刻第一個(gè)挺身而出的人，記住他，他是你這一生所見(jiàn)到的第一個(gè)英雄。
就讓這種愛(ài)永遠(yuǎn)傳下去吧，不要花里胡哨的名字；
就讓這種愛(ài)，叫父親吧。
八年級(jí)作文 篇4
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中，往往有很多人想創(chuàng)造好的生活，卻往往都得不到。因?yàn)樗麄冊(cè)谛〉臅r(shí)候，就沒(méi)有建好生活的橋梁。有的建歪了，有的建得很好，還有的呢？建得不高不低，不長(zhǎng)不短剛剛好。我的橋呢？建得不高不低，不長(zhǎng)不短剛剛好，屬于中等吧。
建立好的生活要從小到大。學(xué)習(xí)是首要的。在中學(xué)時(shí)代，學(xué)習(xí)是最主要的，因?yàn)橹袑W(xué)到高中到大學(xué)甚至博士碩士，中學(xué)是最基層的，我們要怎樣才能讓中學(xué)更美好呢？在很小很小的時(shí)候，媽媽要我學(xué)這學(xué)那的`，我什么都不想學(xué)，后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)的一些話，使我受益匪淺，這一輩子都可以受用，我當(dāng)然也不會(huì)忘記。媽媽她跟我說(shuō)：“你小的時(shí)候不學(xué)到一點(diǎn)本領(lǐng)，到長(zhǎng)大怎么找工作啊！再說(shuō)了，人不能懶惰的，生活要靠自己的雙手去創(chuàng)造，不是一生下來(lái)就有一個(gè)美好的生活，如果是這樣的話，世界上就沒(méi)有貧困家庭了，知道嗎？”我不記得，當(dāng)時(shí)我說(shuō)：“我還這么小，不能再大一點(diǎn)嗎？”媽媽又告訴我：“你要養(yǎng)成這一個(gè)習(xí)慣，從小到大再到老。現(xiàn)在還有一些六七十歲的老爺爺、老奶奶還不是上大學(xué)�！蔽艺f(shuō)：“他們這么老，干嘛還要學(xué)習(xí)��！”媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)樗齻冎浪麄冃〉臅r(shí)候，沒(méi)學(xué)到文化，現(xiàn)在要學(xué)文化拿文憑，所以就去學(xué)習(xí)，不是有活到老，學(xué)到老這句話嗎？”
我終于被媽媽的話說(shuō)服了，所以就答應(yīng)了媽媽。學(xué)習(xí)文化很重要，它不僅可以讓你更好的找到工作，還可以建立好生活的橋梁，創(chuàng)造美好的生活，是靠自己的雙手來(lái)創(chuàng)造的。
八年級(jí)作文 篇5
八月的落雨淋濕了我的心情，獨(dú)自走在清冷的街上，任雨點(diǎn)敲打在高大的法國(guó)梧桐葉子上，引領(lǐng)我的'心去文字世界找尋遺失的愛(ài)。
當(dāng)羅密歐與朱麗葉在盛大而華美的舞會(huì)上相遇，熱情與愛(ài)使他們一見(jiàn)傾心，但是由于黑暗的教會(huì)和父母的反對(duì)，最終使得一對(duì)戀人雙雙殉情；唯美的梁祝，是梁山泊與祝英臺(tái)愛(ài)情的演繹。祝英臺(tái)女扮男裝到尼山書(shū)院讀書(shū)，三年同窗，從相識(shí)到相知到相愛(ài)，書(shū)院的桃花見(jiàn)證了他們純真的愛(ài)情，可是門當(dāng)戶對(duì)的等級(jí)觀念，和世俗偏見(jiàn)拆散了這對(duì)鴛鴦，化作雙飛蝶飛舞在人間；帳中燭光明滅，淚流滿面的項(xiàng)羽一遍又一遍的唱道：虞兮虞兮奈若何？而虞兮面對(duì)楚霸王的深情高聲叫出：大王義氣盡，賤妾何聊生。拔劍自刎，用死來(lái)追隨愛(ài)人。烏江邊上上演了霸王別姬的最悲壯戀情；“在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”楊貴妃和唐明皇的愛(ài)情堪稱千古絕唱；“紅酥手，黃藤酒……”陸游與唐婉的苦戀，更讓人為之掬一把同情之淚……
不過(guò)是轉(zhuǎn)瞬之間，我的腦海深處就涌起這些流傳千古的愛(ài)情絕唱，雨絲依然在飄落，歲月已過(guò)千年，看這些故事的人在變，，但愛(ài)，永遠(yuǎn)不會(huì)變——真愛(ài)永恒！
八年級(jí)作文 篇6
幾月前的四川，生命是如此的脆弱；幾月后的四川，生命又是如此的堅(jiān)強(qiáng)。
在地震發(fā)生的時(shí)候，面對(duì)種種慘狀我們不得不感嘆在大自然面前，人的生命是如此脆弱，不堪一擊：村莊、縣城被夷為平地，公路、河道堵塞，無(wú)數(shù)鮮活的生命被定格、房屋震成了碎片……但是，在接下來(lái)的日子里，我們又驚嘆于人類強(qiáng)烈的求生本能和生存能力：受災(zāi)后自救，步行24小時(shí)，一路走一路被山石砸到，最終遇救的人、壓在廢墟下100多個(gè)小時(shí)仍神志清醒的人，自已鋸?fù)惹笊娜恕覀円脖蝗A夏子孫在災(zāi)難面前團(tuán)結(jié)互助所產(chǎn)生的巨大能量所折服，沒(méi)路沒(méi)橋的情況下強(qiáng)行軍、志愿者連續(xù)40個(gè)小時(shí)不休、醫(yī)療工作者忘我工作、社會(huì)各界捐款捐物……我們?yōu)槟切┯鲭y同胞落淚，為許多忘我救人的感人場(chǎng)面流淚，為傷者(包括生理和心理的.傷者)的未來(lái)憂慮，也為中國(guó)人在巨大災(zāi)難來(lái)臨時(shí)表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)和冷靜而自豪。
在廢墟下看書(shū)的兒童，冷靜得讓成人也不得不佩服；在擔(dān)架上行禮的少年，相信目睹的戰(zhàn)士們終生難忘，勸救援隊(duì)先救別人的女孩，思想樂(lè)觀，思路清晰，她很明白，這個(gè)時(shí)候，時(shí)間就是生命；自己重傷還堅(jiān)持在廢墟里安慰同伴的同學(xué)，用自己生命里的最后一點(diǎn)力量支起了他人即將崩潰的心靈；用自己的軀體保護(hù)孩子的母親，我相信那是她本能的反應(yīng)；帶領(lǐng)全班學(xué)生成功逃生卻痛失自己女兒的老師，他已經(jīng)不僅僅是“師”，而更是“父”；眼見(jiàn)向自己呼救卻先搶救其他孩子的救援隊(duì)員，他會(huì)痛心一輩子，但我想如果再給他一次選擇的機(jī)會(huì)，他仍然會(huì)這么做；自己剛被救出又施救于人的學(xué)生，我們不得不為他鼓掌；自己家遭災(zāi)卻在他鄉(xiāng)救災(zāi)的青年，知道處理“大家”和“小家”的關(guān)系；剛從珠峰下來(lái)就轉(zhuǎn)到災(zāi)區(qū)前一線的張泉靈，無(wú)可厚非的優(yōu)秀記者；一天喝一碗粥連續(xù)工作的軍人，難道不可以稱之為鋼鐵衛(wèi)士嗎？……大災(zāi)見(jiàn)大愛(ài)，患難見(jiàn)真情。
半年時(shí)間，天雪地動(dòng)，而人，定勝天。
八年級(jí)作文 篇7
每一個(gè)人都是平凡的，但是同樣也是不平凡的。
——題記
我是一個(gè)很普通的人，擁有著平凡的外貌，平凡的成績(jī)，甚至還是一個(gè)黑皮膚的小女孩。
當(dāng)自己很小的時(shí)候，面對(duì)同學(xué)們因?yàn)槲业钠つw而起的外號(hào)也只是了了一笑，但有時(shí)候也會(huì)偷偷地終究忍不住在心中埋怨起來(lái)，我的爸爸媽媽都很白，弟弟姐姐們也都很白，為什么到我這就成黑的了。那個(gè)時(shí)候，我還會(huì)是有一些自卑感的。
可是現(xiàn)在也已和當(dāng)初不一樣了，我們都長(zhǎng)大了，懂事了，知知道外貌并不能代表著一切。只有通過(guò)自己的'努力去做好每件事，你的身上同樣也會(huì)翻出光芒來(lái)。
記得那天笑著暴雨，室友生病了。我便陪著她一起去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室看看，考慮到他正發(fā)燒呢，我便脫下了身上的外套為她遮住雨，這在我眼里并不代表著什么，僅僅只是出自一種本能的關(guān)懷，可是她卻在事后專門為我寫(xiě)了一篇作文來(lái)贊美我。
從小學(xué)起，家人就特別注視我的英語(yǔ)，每年都會(huì)送我去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)外語(yǔ)。升入了初中便讓我有了一種一定的基礎(chǔ)，更先拋在了別人面前，英語(yǔ)一直保持著不錯(cuò)。同學(xué)們會(huì)問(wèn)我：你的英語(yǔ)秘訣是什么？我沒(méi)有什么竅門，只是付出的艱辛比他們多些，努力的時(shí)間也比他們多些。
多么慶幸自己是自己，有著愛(ài)我的父母、尊重自己的老師、誠(chéng)懇相待的同學(xué)。我是我，我快樂(lè)。
那些不平凡的人都是付出了努力使自己成為一個(gè)具有人格魅力的人，也是一個(gè)對(duì)自己感到驕傲幸福的人。
八年級(jí)作文 篇8
“很難分辨出哪里是天，哪里是海，只是一片一望無(wú)盡的藍(lán)色�！�
——題記
這眼前莫非就是浩瀚無(wú)垠的大海嗎？是的。這就是令我朝思暮想的海��！放眼望去，盡收眼底的是一片藍(lán)色，無(wú)窮無(wú)盡的藍(lán)色。藍(lán)得透明，藍(lán)得耀眼，藍(lán)得無(wú)瑕……
海風(fēng)是她的呼吸，海浪是她的心跳，演奏著一曲曲悅耳的交響曲……
海風(fēng)輕輕地踮起腳尖，悄悄地來(lái)到了我面前。我仰著臉，盡情享受海風(fēng)柔情的撫摸，暖暖的，好不愜意，好不快活！
站在柔軟的'金黃色的沙灘上。細(xì)小的黃沙在太陽(yáng)的照射下，暖融融的。浪兒可耐不住性子，追著趕著要和我一起嬉戲。一個(gè)小浪兒打到我的腳丫上，弄得我癢癢的，癢癢的觸感從腳板升起，直竄向心窩里。小浪約摸覺(jué)得沒(méi)意思，想來(lái)點(diǎn)兒更刺激的。變成了一堵小水墻向我撲來(lái)，把我的褲腿打濕了。看著這可愛(ài)的面孔，我卻不忍罵它，只是不自禁微微勾起嘴角一笑。噢，這是什么？呵呵，原來(lái)是浪兒送給我的禮物——貝殼嗎？貝殼上錯(cuò)落有致的精美條紋，如同大師精心刻畫(huà)的微雕。曾經(jīng)竟有生命在這里存在過(guò)！浪兒偷偷地躲在一旁注視著我，許是高興極了，四處亂竄，與崖邊的石礁撞了個(gè)滿懷，散落一灘的“珍珠粒兒”。
這時(shí)，海鷗也成群結(jié)對(duì)地趕來(lái)湊熱鬧。瞧！它們身著一襲潔白的禮服，先是呼朋引伴地唱著歌，嘹亮的嗓音回蕩在無(wú)垠的海面。不久，他們便三個(gè)一群，五個(gè)一伙地上演著“空中芭蕾”。
你可以閉上眼睛想象：海鷗飛旋在蔚藍(lán)的天空中，調(diào)皮的海浪翻騰在浩瀚的海面上。置身于這樣美麗的畫(huà)面，縱有太多的糾結(jié)與紛擾，此時(shí)也都煙消云散了！
海，如此湛藍(lán)，如此寬容，能容納千萬(wàn)條溪流，能包容海浪的調(diào)皮搗蛋。也許因?yàn)檫@樣，海鷗才愿意把海面當(dāng)做舞臺(tái)，與海風(fēng)歌唱，為海浪伴舞，將大海點(diǎn)綴得更美麗！
細(xì)想人生，胸懷就應(yīng)當(dāng)像大海一樣寬廣，容得下別人，“退一步，海闊天空”，這樣，我們的人生才會(huì)變得璀璨、絢麗，我們才會(huì)不枉此生！
那片藍(lán)，那片海，是最美的畫(huà)面，也是最美的胸襟！
——后記
八年級(jí)作文 篇9
我家鄉(xiāng)的太保山是個(gè)美麗的地方。
進(jìn)太保山有兩條路，一條是車子上山的路，另一條是人上山的石梯路，大路是對(duì)著馬路。在向著大路的石梯路，走大約5·6鄧路。你就會(huì)看見(jiàn)一道進(jìn)入太保山的大門，上面刻著太保公園四個(gè)大字。
經(jīng)過(guò)大門后，就有大約1000.·20xx的石梯，在這些石梯兩邊有一些古文，這些古文代表著我們?cè)颇鲜〔煌湃说慕虒?dǎo)。在經(jīng)過(guò)了4分之1你會(huì)看到一棵百年大樹(shù)，這棵百年大樹(shù)，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。從百花圣開(kāi)到夏日炎炎，從鮮果飄香到白雪一片。都依然直立的站起來(lái)，代表著我們中華民族，遇到困難，永不退縮的精神。
在路上，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)錄音機(jī)的'響聲。原來(lái)這是讓游客放輕松而設(shè)置的。到達(dá)了山上，你會(huì)看見(jiàn)游樂(lè)場(chǎng)所。
太保山的景色看也看不完，說(shuō)也說(shuō)不完，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
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