八年級(jí)作文(集合)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的八年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　圓，總是以不同的面貌，呈現(xiàn)在你、我眼前，在我們的生活中 ，更是無(wú)法離開它。

　　清晨里，圓圓的太陽(yáng)，熱情的光芒照射著大地，帶給人們溫暖的希望，圓圓的鬧鐘，滴滴滴滴無(wú)情的叫著，爸爸戴起圓圓的眼鏡，叫醒睡的紅紅圓圓臉蛋的弟弟，媽媽早在廚房里，忙著點(diǎn)燃圓圓的煤氣爐，手握?qǐng)A圓的平底鍋，忙進(jìn)忙出的，不久，圓圓的餐桌上擺滿了許多圓圓的盤子，盤子里放了圓圓的荷包蛋、圓圓的火腿蛋餅，，圓圓的馬克杯里，也裝滿了媽媽愛的湯，為了趕時(shí)間，我張開圓圓的嘴，咕嚕咕嚕的吃著美味的早餐，這時(shí)，我的肚子也變得圓滾滾的了。

　　我提著圓圓的飯盒，戴上圓圓的安全帽，坐上媽媽的摩托車，一路上，車水馬龍，圓圓的輪胎不停的滾著，好像在賽跑，滾啊滾！跑啊跑！我的心也跟著活躍了起來(lái)！

　　校園里，圓圓的操場(chǎng)，總是無(wú)怨無(wú)悔地讓我盡情奔跑，帶著圓圓的籃球上籃，是我最神氣的一刻，揮灑汗水、暢飲清涼的'冰水，享受著教室圓圓舊舊的電扇，嘰嘰呼呼吹來(lái)一陣陣微風(fēng)，真是人生一大樂(lè)趣。

　　圓，是我們的好朋友，為你、我的生活帶來(lái)了繽紛的色彩；圓圓的路燈，照亮了漆黑的夜晚，也照亮了我們的生活，使我們的生活變的多采多姿；圓圓的糖果、圓圓QQ的湯圓、圓圓的生日蛋糕、圓圓的陀螺、圓圓的扭蛋、亮晶晶的彈珠……這些大圓、小圓，總是帶給人甜甜蜜蜜、幸福歡樂(lè)的滋味。

　　圓，常常陪伴在我們的四周，只要我們?cè)敢�，隨時(shí)隨地可以為人生畫下美麗的圓。

八年級(jí)作文 篇2

　　時(shí)光飛逝，光陰似箭。往事如歌，不同的階段，不同的歌，不同的心。在歌聲中我不斷尋找。

　　——題記

　　望著那被灰塵侵蝕的收音機(jī)，那一段段優(yōu)美的歌聲，仿佛又出現(xiàn)在我的耳邊。伴隨著心中那一段段優(yōu)美的旋律，一件件往事又浮現(xiàn)在眼前。

　　讀書郎

　　“小嘛小二郎，背著書包上學(xué)堂…”當(dāng)聽到這首兒歌時(shí)，就會(huì)不禁想起幼小無(wú)知的我初入學(xué)堂的情景，爸爸媽媽常常告誡我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。小小的我只會(huì)重重的點(diǎn)點(diǎn)頭，但那時(shí)卻不明白讀書的含義。只知道游戲·玩耍，成績(jī)只是一般般，荒廢了那珍貴的時(shí)間。那時(shí)我是讀書郎，但有遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及讀書郎的愛學(xué)精神�，F(xiàn)在我是名副其實(shí)的讀書郎了！在歌聲中我尋找到了兒時(shí)天真的心。

　　水手

　　“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)…”每當(dāng)耳邊響起這首強(qiáng)有力的`《水手》，就會(huì)從心底涌出一種激動(dòng)、興奮的熱流。正是因?yàn)檫@首歌讓我在困難面前尋找到了堅(jiān)強(qiáng)與勇氣，讓我逐漸走出了幼稚的童年，漸漸懂得了拼搏、進(jìn)取、勤奮，大步走向青春少年。但生活中必有曲折，我也遇到過(guò)困難。小學(xué)時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗬�、年�?jí)里都是首屈一指的。我手握勝券的報(bào)考了一個(gè)英語(yǔ)專長(zhǎng)學(xué)校，但不知是由于何種原因，我失敗了，以六分之差與我的夢(mèng)想擦肩而過(guò)。那時(shí)我是多么傷心、沮喪呀！正是這首歌激勵(lì)我坦然面對(duì)挫折，使我重新?lián)P起了自信的風(fēng)帆，尋找到了真正的自我，通過(guò)再次的努力，獲得了成功。是它，讓我懂得夢(mèng)在，希望就在。在歌聲中，我尋找到了在挫折面前勇往直前的心。

　　離別的車站

　　時(shí)間就像躺在手心的水，無(wú)論你是緊握，還是放松，都會(huì)一滴一滴的流淌而走。的確，六年的同學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，來(lái)不及挽留。我們小學(xué)畢業(yè)了，雖不能像以前一樣朝夕相處，但人人都偷偷留下了一份屬于自己的美好懷戀。那些歡與喜都印在了記憶的深處。在《離別的車站》的歌聲中，我們揮手而別，卻將那份永遠(yuǎn)美好的保存在心田，直至永遠(yuǎn)…我懂得了何為友誼天長(zhǎng)地久。在歌聲中，我尋找到了朋友之間真摯的心。

　　在歌聲中，我尋找到了我快樂(lè)的童年，我的往事和一些哲理。我相信，在以后的人生長(zhǎng)河中我還會(huì)擁有更美的樂(lè)章，我會(huì)繼續(xù)在歌聲中尋找。

八年級(jí)作文 篇3

　　我要去看得最遠(yuǎn)的地方，和你手舞足蹈聊夢(mèng)想�！}記

　　濃重的困乏感向我襲來(lái)，眼皮越來(lái)越不聽使喚，像是要來(lái)個(gè)親密接吻，頭像小雞啄米般一點(diǎn)一點(diǎn)，四周靜悄悄的，唯有我耳朵里的喧囂，但它已是我厭煩，我甩甩頭，將濃重的困意甩出，內(nèi)心，已有所期待了，終是等到那場(chǎng)慶生……

　　這是我陪他過(guò)的第二個(gè)生日，現(xiàn)在想想，他經(jīng)歷了那么多，終是站在了那個(gè)星光閃耀的舞臺(tái)上了，想起第一次給他過(guò)生日的人，再看看現(xiàn)在給他過(guò)生日的人，多了那么多，是啊，多了那么多陪他一起走的人。我不免有些感傷，他已經(jīng)越來(lái)越好了啊。

　　他是我的信仰，我能越來(lái)越好，還是歸功于他，自從他成為我的信仰，我便一天比一天努力，因?yàn)樗切W(xué)霸源啊，身為他的粉絲，我不想給他丟臉。我想與他并肩，但他卻越飛越高，已成為那顆遙不可及的星，我追不上他了，但是，我還在他身后，默默的守護(hù)著他。

　　我看著他，從十二歲到十三歲，在從十三歲到十四歲，我看著他一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，我看著他從青澀到成熟。而現(xiàn)在，我能驕傲地對(duì)別人說(shuō)：“看這就是我的信仰！”

　　他笑起來(lái)很好看，用Fans的話來(lái)說(shuō)就是：他是墜入凡間的天使。我一遍一遍地不厭其煩地對(duì)別人說(shuō)：他的'眼睛里揉進(jìn)了一把散碎的星辰。

　　雪層如何親吻過(guò)泥濘，他就如何飲過(guò)雨。風(fēng)渡一季，霜冷，淚已凝冰。

　　時(shí)光總像夢(mèng)閃過(guò)，像流逝的沙漏那是哭著笑過(guò)傷心著，最后，已變成那個(gè)能站在最高舞臺(tái)上開演唱會(huì)的夢(mèng)想，謝謝你給我的承諾，那個(gè)承諾已深深刻在心中：希望十年以后，我們?cè)絹?lái)越好成為世界上有最多人喜歡的一個(gè)組合。不知，十年以后，你會(huì)不會(huì)想起我，劃過(guò)你世界的那個(gè)時(shí)光最角落里的我。

　　倒計(jì)時(shí)，我停止了回憶，和Fans一起倒數(shù)：“五，四，三，二，一！生日快樂(lè)！”

　　我翻著Fans發(fā)來(lái)的，我此時(shí)此刻最想去的城市的照片，翻著翻著，淚水已順著臉頰滑落，是啊，我哭了，淚水如決堤的洪水：巨大摩天輪中央的名字，廣告牌上的祝福語(yǔ)，廣場(chǎng)中心LED屏的MV一天重置播放，黑夜中的綠海，南開門前的公交車，漫漫星空中天蝎座里閃耀著的那顆名為“ROY20xx”的星星，以及我那愛美，愛自黑，愛賣萌，愛耍帥，愛犯二，愛金魚嘴，愛貪吃，愛起床氣，愛動(dòng)物，愛一切的一切的他，我想象著另一個(gè)城市的喧囂，想象著另一個(gè)城市的綠海，想象著另一個(gè)城市的一切的一切，想象著我所喜歡的他。

　　去年，我在，今年，我在，明年，未來(lái)，我也會(huì)在。

　　在星空下為你點(diǎn)亮守候，一直閃耀到世界的盡頭，

　　想起周五二狗子里開心的，吃蛋糕的他，滿臉奶油的他，滿身面粉的他，被蒙在鼓里說(shuō)是cosplay,認(rèn)真背了臺(tái)本，卻被突如其來(lái)的驚喜感動(dòng)到哭的他，唱著他青澀時(shí)曾唱過(guò)的《看得最遠(yuǎn)的地方》，我真的有感動(dòng)到。當(dāng)那張透著稚氣的臉與現(xiàn)在的他重合時(shí)，我不禁感慨：時(shí)間將他打磨的越發(fā)意氣凌人，卻又不失溫潤(rùn)，還是那張會(huì)自動(dòng)上揚(yáng)的嘴角，時(shí)光將他雕刻的越發(fā)完美，將過(guò)去的小胖墩磨練成現(xiàn)在精瘦的少年。小天使啊，只愿你不太辛苦。愿時(shí)光善待這個(gè)自帶柔光與美瞳的少年，今夜，永生難忘。

　　我看過(guò)他眼中的蔚藍(lán)，我看見過(guò)他掌心的汗，已幻化成前行是側(cè)畔的繁星點(diǎn)點(diǎn)，如果陪伴能與你溫暖，那，我愿付出我的青春，我所有時(shí)間，陪著你，給你勇氣，力量與溫暖。如果十年后，你還戲虐，不嫌棄，十載如一，那我還笑你年輕，不信，你看！天上星星如昔！

　　20xx年11月8日，永生難忘，不僅因?yàn)橐蛔牵粌H因?yàn)槊恳黄G海，不僅因?yàn)槟切┮曀麨樾叛龅娜�，帶給我的，今夜的感動(dòng)，與震撼，不僅因?yàn)樯�，僅僅因?yàn)樗�，我的信仰�?/p>

　　無(wú)論如何，請(qǐng)一定記�。何覀冇肋h(yuǎn)在你身邊，你永遠(yuǎn)都不是孤獨(dú)一人，你永遠(yuǎn)都不是孤獨(dú)患者，也不需自我拉扯。

　　你贏，我陪你君臨天下，你輸，我陪你東山再起！而現(xiàn)在，一句：生日快樂(lè)，我最親愛的！就夠了。

　　生日快樂(lè)，我最親愛的！

　　源你而起，唯你轉(zhuǎn)動(dòng)——后記

八年級(jí)作文 篇4

　　我們八（5）班可謂是牛人如云，正如馮驥才的《俗世奇人》中所寫“天津碼頭能人太多，藏龍臥虎�！蔽覀�5班也是樣，牛人如麻，今天他露下才藝，明天你展展英姿，把我們看的眼花繚亂。

　　這不，前幾天我們?nèi)ド象w育課，在我們跑完圈步后，原本還 以為能夠自由活動(dòng)的我們被姚老師的句話給嚇得差點(diǎn)跳起來(lái)：“今天我們引體向上”“��！不是吧，老師饒命呀�！蔽覀兿伦娱_始喊起了冤，只有無(wú)非在那兒站著呵呵的笑，臉上沒(méi)有任何擔(dān)憂的神情。到了引體向上的地方，在老師簡(jiǎn)單的動(dòng)作示范及講解之后，我們便按照學(xué)號(hào)個(gè)個(gè)的開始徒勞的明知不可能的動(dòng)作1個(gè)，1個(gè)，1個(gè)……連幾個(gè)同學(xué)都是那驚人雷同的成績(jī)，輪到了夏無(wú)非，我們個(gè)個(gè)都滿含期待，早就聽說(shuō)無(wú)非能做十多個(gè)引體向上的傳聞，今天就是那見證奇跡的時(shí)刻了。無(wú)非面含笑容徑直走向了杠前，輕輕躍雙手就搭上了鐵桿，兩腿小腿后屈，向上引體，身體拉引至橫杠觸及胸口處又緩慢回落，至手臂完全伸直，然后又重復(fù)剛才的動(dòng)作，氣呵成，輕松至極，看得我眼睛都快瞪出來(lái)了，這還 是剛才讓我雙手酸軟到無(wú)力的單杠嗎？要不是我現(xiàn)在還 好好的站在地上，我都快懷疑剛才那刻，地球的吸引力消失了呢！“1、2、3、4……14、15……”我們屏住了呼吸，老師數(shù)個(gè)數(shù)的聲音在我們耳朵里不斷地放大，不斷地回響。最后當(dāng)無(wú)非從桿上躍而下的時(shí)候，我們都情不自禁地歡呼起來(lái)。他就是我們班的體育牛人：夏無(wú)非。

　　其實(shí)，不要以為體育好是我們班牛人們的主要長(zhǎng)處，我同桌曹芯源的書法也是絕。當(dāng)我們班的人第次看到她寫的字后，當(dāng)時(shí)就驚為天人，你或許會(huì)說(shuō)她師承名門，名師高徒，其實(shí)不然，她跟我說(shuō)，她是因?yàn)樵诰W(wǎng)上看到了別人的字寫得十分漂亮，也想寫這種字，所以自己就開始臨摹，再加上自己的理解不間斷地練習(xí)，雖談不上像王獻(xiàn)之般寫完18口大水缸的水那般夸張，可她手上因?qū)懽侄龅睦O子足以說(shuō)明切�？茨亲�，時(shí)而舒展飄飛，時(shí)而輕靈娟秀，時(shí)而又豪邁奔放，有時(shí)又如大鵬展翅般。曹芯源的這手字，總會(huì)讓我自慚形穢。老師總是會(huì)說(shuō)，批曹芯源的試卷，比看電影還 要舒服。這就是我們班的書法牛人，曹芯源。

　　不僅如此，我們班的.同學(xué)在音樂(lè)方面也是很有造詣。我們班很多同學(xué)都愛聽歌，也愛在閑暇之時(shí)哼上幾句，而在眾多音樂(lè)愛好者中，算得上牛人的應(yīng)該算徐毓涵了。她聽的歌幾乎囊括了整個(gè)亞洲，甚至連些歐美的歌都有所涉及，到了初中，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的增重，許多人都沒(méi)有了聽歌的時(shí)間，但是徐毓涵每次出了什么新歌總是第時(shí)間知道，并且有些好聽的歌她幾乎聽遍就能跟著唱出來(lái)。你只要說(shuō)個(gè)歌名，她就能隨口哼上那么幾句；你要是說(shuō)出個(gè)歌手的名字，她立馬就把那個(gè)歌手的成名曲給唱了出來(lái)，據(jù)保守估計(jì)，徐毓涵最起碼能完整地唱下100首歌。這還 不是她最牛的地方，最牛的要算她唱日文歌了，唱著唱著就把簡(jiǎn)單的日文給學(xué)會(huì)了。要是她現(xiàn)在去日本旅游，她可以跟當(dāng)?shù)厝擞萌瘴倪M(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通了呢。也許這就是她的音樂(lè)天賦和語(yǔ)言天賦吧。徐毓涵，牛吧？

　　我們五班牛人輩出，比如同為體育牛人的姜帆，科學(xué)牛人朱晨天，課外知識(shí)牛人唐語(yǔ)萩……他們都在自己所擅長(zhǎng)的地方大展風(fēng)采，散發(fā)著耀眼的光芒。當(dāng)然，牛人不是想當(dāng)就能當(dāng)?shù)�，他們之所以能成為牛人，無(wú)不是因?yàn)樗麄儗?duì)自己熱愛的事物的執(zhí)著追求，和不斷的努力，在這個(gè)個(gè)看似微不足道的努力堆積下終于產(chǎn)生質(zhì)變，才成就了他們牛人的地位。

　　真希望我們班的牛人越來(lái)越多，為我們五班在各個(gè)領(lǐng)域增光添彩！咳！要是那個(gè)牛人榜里有我的席之地，那該多好！

八年級(jí)作文 篇5

　　清晨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪如期而至。整個(gè)山林交得銀裝素裹。房前，屋后也都是白茫茫的一片。

　　不一會(huì)兒，雪越來(lái)越多，我們的興奮勁也越來(lái)越足。拾起一把雪朝小伙伴扔去，一場(chǎng)激烈的雪仗就此拉開。大家被漫天飛舞的雪球擊得四下奔逃。有的一不注意摔了一跤，在地上打滾，有的帶著帽子躲在樹后面準(zhǔn)備襲擊，還有的甚至跑回屋去，重整行裝。一個(gè)美麗的'上午就在我們的歡鬧聲中度過(guò)。

　　到了下午，雪依舊如棉絮般的飄飛，我們都玩累了，一個(gè)個(gè)坐在雪地上感受著大自然的訊息。但是，我實(shí)在覺得太無(wú)趣了，便提議一起堆一個(gè)屬于我們的雪人。大家紛紛響應(yīng)，一起合力滾出一個(gè)大雪球作為它的身子，接著又將一小雪球輕輕放在上面。“雪人成形了”。我心中一陣激動(dòng)，將兩塊滾圓的石頭摁在了它的腦袋上，又沖進(jìn)屋抄起一根胡蘿卜插進(jìn)雪球中當(dāng)鼻子，大家都圍著這個(gè)新朋友哈哈大笑。著實(shí)，這雪人又矮又胖，臉也長(zhǎng)得不周正，唯一的好處就是挺可愛，不過(guò)這既然是我們的勞動(dòng)成果，大家還是和它一起拍照，甚至還將自己的圍巾披在了它身上。

　　夜幕降臨，沒(méi)有夕陽(yáng)的天空顯得有一絲空寂，由于整天玩樂(lè)的疲乏，大家都很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天我們都起來(lái)得稍晚，大家都準(zhǔn)備去和它道別。一出門我才發(fā)現(xiàn)，這雪人早已爛成一堆碎泥，鼻子被人取走，只剩下一只眼睛空洞地望著天空。美好的事物終會(huì)消逝，能夠永恒的唯有發(fā)現(xiàn)美好時(shí)的快樂(lè)，如果只是一味惋惜流逝的美麗，心也得不到快樂(lè)的滋潤(rùn)。

八年級(jí)作文 篇6

　　逢年過(guò)節(jié)，我們都會(huì)受到壓歲錢。壓歲錢好像也成了一股風(fēng)流，但是隨之而來(lái)的則是學(xué)生的攀比心理，好多人以此來(lái)比誰(shuí)的錢多，從而危害到自己也危害到他人。

　　為什么說(shuō)攀比心不好呢，首先，壓歲錢不是決定一個(gè)人高低的問(wèn)題，心意是最重要的，而錢的多少正好遮蓋了這個(gè)問(wèn)題，其次，會(huì)使人產(chǎn)生心理上的隔海，使人身心不健全，這只是小事，大一點(diǎn)可能會(huì)出同學(xué)間的別扭，以及一系列問(wèn)題因此壓歲錢的多少才會(huì)危害到這么大的地步，而且我們也沒(méi)有能力賺錢，都是父母的而已。

　　第二，壓歲錢在古時(shí)候只是象征的一個(gè)意思，并不是先發(fā)個(gè)現(xiàn)在這樣成為攀比的'工具，因此我根本就不關(guān)心能拿多少壓歲錢什么的，與其關(guān)心這些，還不如關(guān)心一下學(xué)習(xí)，

　　第三，禮輕情意重這句話都不陌生，只有最珍貴的不是錢的多少而是心意到了就是最好的禮物，這一點(diǎn)必須承認(rèn)，不在于物質(zhì)上的好壞而在于心靈上是一定的，我們不應(yīng)該來(lái)攀比而應(yīng)該來(lái)比心意，誰(shuí)的心意好不才是最快樂(lè)的么，我想大家應(yīng)該認(rèn)清這個(gè)現(xiàn)實(shí)，并不是無(wú)知的好壞就能決定一個(gè)人的一生，不能拿這個(gè)否定別人，這樣做損害了自己也損害了別人。

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