八年級(jí)作文[錦集4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的八年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文 篇1

　　不知道數(shù)學(xué)這門學(xué)科何時(shí)才與我有緣。瞧！今天中午又被一道數(shù)學(xué)題難住了，百思不得其解，只能換來(lái)一個(gè)無(wú)可奈何的動(dòng)作。于是自嘆，今生注定與數(shù)學(xué)無(wú)緣。這時(shí)，放下手中的鋼筆，把頭轉(zhuǎn)向了教室的窗外。

　　窗外的感覺(jué)真好。廣闊的藍(lán)天，雪白的云兒，翠綠的山峰，清澈的溪水……構(gòu)成了一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)卷。這能讓別人心曠神怡的景象，卻無(wú)法打開(kāi)我迷茫的心扉。突然窗外傳來(lái)一聲清脆的啼叫聲，我急忙伸頭尋視它的身影。

　　終于，在教室后墻角那棵柏樹(shù)上，我找到了它。多伶俐的鳥(niǎo)兒呀，蓬松松淺綠的毛色，嫩黃色的小嘴仍在有節(jié)奏地一張一合，時(shí)兒扇動(dòng)著那雙玲瓏的翅膀，金黃色的爪子正活蹦亂跳著。我舍不得眨巴一下眼睛地瞪著，真恨不得自己化為一只無(wú)憂無(wú)慮的鳥(niǎo)兒，自由地翱翔在湛藍(lán)的天空中，一路歡唱，輕盈地飄飛于風(fēng)中，向著太陽(yáng)飛去……

　　正當(dāng)我沉浸于無(wú)限的幻想中時(shí)，那小家伙竟然“啾 啾”地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“朋友，別灰心，我相信你一定能行的。”我向它點(diǎn)了點(diǎn)頭。也許感受到了我對(duì)它的信任吧，于是唱著歡歌一起一伏地飛走了。那細(xì)長(zhǎng)的聲音穿過(guò)晴空傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，也許是白云在向它招手，藍(lán)天在向它呼喚。它越飛越高，最后消失在遙遠(yuǎn)的大自然的懷抱中，它的歌聲還在我的耳邊回響。我不知為什么它飛得那么匆忙，那樣的急切，宛如藍(lán)天白云能夠觸手可及。

　　就這樣，它毅然地拋棄那棵能為之撐開(kāi)綠色之傘的柏樹(shù)，無(wú)怨無(wú)悔在傲然沖破重重云海，展翅飛向天空，去追逐夢(mèng)想的'歸宿。因?yàn)樘炜盏倪|闊無(wú)比，越發(fā)襯托鳥(niǎo)兒的弱小無(wú)力，就像一粒細(xì)沙融入了汪洋大海。但這只小鳥(niǎo)決不甘心做弱者，它滿懷自信地飛翔著，在蔚藍(lán)的天空中飛翔著，讓陽(yáng)光發(fā)散出的七彩映照它的羽毛，使之更加絢麗。

　　乍看中，窗外只剩下隨風(fēng)搖曳的柏樹(shù)，教室里還有一個(gè)沉思的我。

　　鳥(niǎo)兒都知道不顧一切地飛向高空，我怎能遲疑于一個(gè)小小的挫折呢？這像我嗎？不，我不應(yīng)該如此自卑，天底下沒(méi)有永遠(yuǎn)的謎，唯有努力才可展翅飛翔。想到這里，我于是微笑著轉(zhuǎn)回了身子，重新握住了那支鋼筆，握得好緊好緊。

八年級(jí)作文 篇2

　　向左，我憂傷。

　　向右，我彷徨。

　　向前，我幸福。

　　——題記

　　一路上，我用心感受大海的寬廣，我用心感受高山的瑰麗，我用心感受天空的深邃，幸福是一朵不敗的花，陪我走過(guò)春秋冬夏。

　　擁有青春是幸福。

　　十五歲，是花一樣的年紀(jì)，我們敞開(kāi)了所有的天真，也曾惆悵，也曾憂傷，在記憶中成長(zhǎng)，在感嘆中失去，在憂忡中回味，青春讓我們充滿活力與激情，有一種幸福叫青春。

　　遭遇磨難是幸福。

　　因?yàn)槟ルy，我們更加成熟，磨去了年少的莽撞，磨去了尖銳的棱角，因?yàn)槟ルy，我們不再?zèng)_動(dòng)，變得圓滑內(nèi)斂，變得堅(jiān)強(qiáng)，充滿力量。面對(duì)那些考驗(yàn)，我們不再茫然，以平和的心態(tài)接納一切。有一種幸福叫磨難。

　　珍惜是幸福。

　　往事不堪再回首，是因?yàn)槲覀儧](méi)有珍惜。苛求了太多我們想要得到的東西，虛度了太多美好的時(shí)光。現(xiàn)在，我們醒悟了，珍惜朋友之間的.情誼，珍惜每一次的花開(kāi)花落，云卷云舒，珍惜青春，珍惜別人給予你的愛(ài)。有一種幸福叫珍惜。

　　擁有幸福，讓我來(lái)告訴你：

　　讓青春的歲月留下痕跡，

　　讓平凡的我們深刻銘記，

　　讓落寞的心靈得到啟迪，

　　讓稚嫩的肩膀?qū)W會(huì)擔(dān)當(dāng)，

　　讓幼小的身軀懂得堅(jiān)強(qiáng)，

　　乘上愛(ài)的翅膀，

　　讓我們一同飛翔。

八年級(jí)作文 篇3

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；美好的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的美好品質(zhì)。

　　我生活在一個(gè)美麗的村莊里，村子里的人們勤勞勇敢、樸實(shí)敦厚，整天臉朝黃土背朝天地干農(nóng)活，日子過(guò)得普通單調(diào)而又充實(shí)滿足。

　　可是，這寧?kù)o的生活卻被突如其來(lái)的`建筑工程打破了。

　　村莊里，來(lái)了一群“不速之客”，說(shuō)不速之客，還 不如說(shuō)是利國(guó)利民的好事情。什么事呢？那我們村要造高鐵了！

　　我著實(shí)高興，為了飛速發(fā)展的祖國(guó)，為了日益快速的交通，更為了自己以后能天天看到火車了。

　　只不過(guò)……

　　要規(guī)劃造的一個(gè)橋墩剛好在我家的房子那。

　　當(dāng)然，我家就毫無(wú)疑問(wèn)得拆了�？墒�，家拆了，我們住哪呢？這可是個(gè)大問(wèn)題。

　　當(dāng)然，拆房子，國(guó)家是有補(bǔ)貼的，很多人家高興還 來(lái)不及呢？我家的長(zhǎng)輩們卻一籌莫展，愁眉苦臉的。

　　這不，晚上，在我正看電視的時(shí)候，他們又熱火朝天地吵開(kāi)了。

　　“太不劃算了！這點(diǎn)補(bǔ)貼就想打發(fā)我們，甭想！”大伯剛開(kāi)始就來(lái)了個(gè)下馬威。

　　“就是！”所有人異口同聲地應(yīng)道。

　　“怎么這樣！國(guó)家也太小氣了！補(bǔ)貼還 不夠我們?nèi)�家半年的生活咧！”精打�?xì)算的嬸嬸說(shuō)道。

　　“不能！太不劃算了！”清瘦的爺爺，眼睛瞪得老大老大，兇得像一只獅子！

　　“真是的！房拆了，咱住哪？”奶奶龜裂的手往桌子使勁敲了一敲，面紅耳赤地說(shuō)道。

　　但并不是所有人都是反對(duì)意見(jiàn)。正上初中的哥哥就和大人們理論起來(lái)：“造高鐵是利國(guó)利民的好事，你們這樣不講理，要是讓我的同學(xué)們知道了，真給我丟臉！”哥哥扔下這句話，轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間，“啪”的一聲重重地關(guān)上了房門。

　　房間外，爭(zhēng)吵聲依舊。

　　當(dāng)時(shí)，我真想沖上前，與家人理論。可我還 是個(gè)小學(xué)生，人微言輕，平時(shí)更是不敢頂撞他們，始終沒(méi)去。

　　于是，我家就這樣成了阻礙鐵路順利暢行的“釘子戶”，我們家人也理所當(dāng)然與那些工作人員成了“仇人”。

　　但，幾天之后發(fā)生的一件事，卻化開(kāi)了我們之間的恩怨。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)肆虐的早上，全家都出門忙自己的事了，只剩奶奶和年僅3歲的妹妹在家。奶奶叮囑妹妹在家玩，她去邊上的菜園的摘點(diǎn)菜�？�，她前腳剛走，妹妹就跌跌撞撞地走到池塘邊玩水，踩到了濕滑的石頭上，跌進(jìn)了池塘。奶奶卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

　　此時(shí)，一群穿著工作服的工人們正有說(shuō)有笑地向池塘走來(lái)，看到了在水中撲騰的妹妹，二話沒(méi)說(shuō)，連衣服也沒(méi)脫就往下跳，救上了妹妹。

　　后來(lái)，妹妹有驚無(wú)險(xiǎn)。經(jīng)過(guò)這次事件，全家人都舉雙手同意無(wú)償讓出自己的房子，給高鐵讓道。

　　村莊恢復(fù)了寧?kù)o，只不過(guò)，多了美麗的橋墩，圓了幾代人的夢(mèng)。

八年級(jí)作文 篇4

　　在語(yǔ)文課本上得知有個(gè)叫“泥人張”的老前輩，捏泥人的手藝相當(dāng)精湛，但一直無(wú)法親眼瞧見(jiàn)�！笆�·一”期間看了一位老爺爺?shù)牟誓嗍炙嚕�才深深體會(huì)到了我國(guó)民間藝術(shù)的魅力。

　　老爺爺看上去早已過(guò)了古稀之年，但身子骨卻很硬朗，他坐著個(gè)小馬扎在路邊支起個(gè)小攤，上面插著五顏六色，各種各樣的彩泥作品，煞是好看，吸引了不少圍觀的人們。只聽(tīng)得圍觀者你一言我一語(yǔ)地贊嘆著一見(jiàn)見(jiàn)杰作，好奇地睜大眼睛，想看個(gè)究竟。

　　老爺爺可奇怪了，一言不發(fā)，價(jià)錢只寫在一個(gè)小木板子上，旁邊放個(gè)鐵罐，這是什么意思啊老爺爺嫻熟地拿出一塊彩泥，不緊不慢地捏了起來(lái)。據(jù)說(shuō)這些作品的原料居然是上了色的糯米制成的`，這可真是太神奇了！這時(shí)，圍觀的人不但沒(méi)有減少，反而更多了。各個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那在手中不停變動(dòng)的彩泥。那彩泥是從一個(gè)小鐵盒中拿出的，揪下一點(diǎn)，放在掌心搓成條，滾成圓，攆成片，在一陣眼花繚亂，目不暇接地操作后，一見(jiàn)作品又誕生了。這是奧運(yùn)會(huì)吉祥物之一的妮妮，雖然不過(guò)六，七厘米，但有板有眼，栩栩如生，引得旁邊人們一陣陣的叫好。

　　這時(shí)，老爺爺開(kāi)口了：“這些小玩意兒啊，定型后三，五年都不會(huì)裂開(kāi)，老祖輩傳下的手藝不能扔了，但咱也得與時(shí)俱進(jìn)�。∵@些福娃就是我老頭子對(duì)奧運(yùn)會(huì)的祝福了！”這一番話博得在場(chǎng)所有的人掌聲和喝彩。

　　接著才知道，原來(lái)看好哪個(gè)作品，就把錢扔在鐵罐子里，帶走就行了。老爺爺不是為了靠這個(gè)賺錢，而是真心希望捏彩泥的手藝可以傳承下去，不會(huì)被人們遺忘。后來(lái)，老爺爺還說(shuō)如果真的能那樣，他也死而無(wú)憾了。

　　過(guò)了幾天，老爺爺就走了。應(yīng)該是到別處傳揚(yáng)著這種民族精神，有了新一代中華兒女的愛(ài)國(guó)情懷，這一種種令人拍案叫絕的手藝絕不會(huì)消失，它們將越來(lái)越紅，越來(lái)越火。中華民族的傳統(tǒng)民間藝術(shù)將會(huì)在華夏大地的每個(gè)角落都生根開(kāi)花！

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