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    八年級作文

    時間:2024-06-22 15:09:44 初二作文 我要投稿

    八年級作文[精選7篇]

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的八年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

    八年級作文[精選7篇]

    八年級作文 篇1

      森林里有一只小熊,叫康康。他不愛干凈,老愛在泥巴里玩。媽媽一直勸他:“康康,別玩了。”可他就是不聽,還是跟小野狗、小野貓在泥巴地里打滾。時間一長,康康的身上越來越臟。

      在一個陽光明媚的`早晨,康康出去找朋友玩。

      他來到了草坪上,看見了小黃狗、小白兔、小山羊和小猴在玩捉迷藏。他想:他們玩得多開心啊,我也想玩。于是,康康連忙來到他們跟前,彬彬有禮地說:“我想和你們交朋友,你們能和我一起玩?”

      小猴見了康康這身模樣,連忙爬到了樹上,小白兔扭頭就跑,小山羊連忙擺手往后退了幾步,就連最不怕臟的小黃狗也不禁用手把鼻子捂住,對小熊說:“你太臟了,我們決對不愿意跟你玩!”小熊聽了,傷心地跑回了家。

      他一回到家,就把這件事情一五一十地告訴了媽媽,媽媽聽了,對他說:“康康,說不定洗了澡,他們就會跟你玩!笨悼德犃藡寢尩脑,洗了澡,又去找小猴他們一起玩?悼涤衼淼搅瞬萜海瑢λ麄冋f:“我可以和你們玩了吧?”“當(dāng)然可以”小猴他們異口同聲地說。于是,他們開心地玩了起來。

      從此,康康改掉了在泥地了玩的壞習(xí)慣,變成了一個干凈的孩子。

    八年級作文 篇2

      夏天帶著那絲熾熱悄悄來到。天空中,白云一朵朵的掛著。周圍的氣息是那么凄涼。周圍的樹啊,花啊,草啊,早已脫掉了那碧綠的衣裳,換上了一件枯黃的衣裳。周圍的氣息是那么安靜,只有那蝴蝶在飛著。我站在走廊看著,風(fēng)微微一吹,那黃的微紅的樹葉便脫離了樹枝,與微風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著,演繹著一生中最動人的舞蹈,傾訴著夏天的無情。有的落在行人頭上,有的落在行人的衣服上,然而有的便掉在地上。它的一生便過完了。那樹葉給大地披上了一件金黃的衣服,在陽光下,那么刺眼。風(fēng)一刮,那樹葉便隨風(fēng)而起,著實美麗。

      我走在路上,看著落葉,感嘆著生命的脆弱。走著走著,無意間來到一片竹林中,看著一棵棵竹子依舊穿著綠衣,格外顯眼,微風(fēng)一吹,沙沙的響著,似乎在演唱著一首動聽的歌。我嘲諷著,沒準(zhǔn)某天這些竹子就像那些樹葉一般結(jié)束了自己的生命。天空就像娃娃的臉,說變就變,剛剛還晴空萬里,現(xiàn)在卻烏云密布,我連滿跑到教室里,眼神卻依舊盯著那些竹子,我想著等會它們倒下的樣子,心里充滿了期待。

      不一會兒,狂風(fēng)呼嘯而來,兩旁的`樹葉早已搖晃不定。那些竹子在狂風(fēng)的侵蝕下,左右搖晃,那竹子也沙沙的響著。剎那間,一陣大雨便來臨,和風(fēng)一起摧殘著竹子,而那竹子卻依舊毅立在那兒,沒有半點要投降的樣子?粗鼈,突然有些敬佩。又一陣狂風(fēng)伴著暴雨呼嘯而來,那竹子卻緊緊的抓著跟,一團一團擁在一起,挺起胸膛,似乎在說,來吧,我們不怕?耧L(fēng)和暴雨看它們,便不服輸,用盡全身的力氣朝竹子刮去,一次又一次,卻只見那竹子依然站在那兒。最后還是放棄了,便消失了。

      天空又一次晴朗起來,那陽光照在竹子上,似乎是在獎勵它們,給它們穿上了金黃的衣服。而那上面的雨水似乎是在證明竹子的勝利,而那竹子卻挺直著瘦小的身軀,享受著勝利。我走到竹子身邊,撫摸著它的葉子。愿來生命也可以很堅強!

      這一刻,難道不精彩么?

    八年級作文 篇3

      任時光匆匆地流逝,有一種情感,難舍難分,那便是師生情;貞浧疬@些年來的點點滴滴,都少不了你的悉心教導(dǎo)。一路走來,感謝有你。親愛的羅老師。

      翻開過去的日記本,回憶像珍珠一樣串在了一起呈現(xiàn)在我的腦海里,像電視劇的一個個情節(jié)展現(xiàn)在我的面前。我永遠(yuǎn)忘不了那些比珍珠還珍貴比電視劇還精彩的美好往事。

      20xx年的9月1日,我告別了充滿純真童樂的幼兒園,背著一個小書包,屁顛屁顛地踏進(jìn)小學(xué)。第一個見面的人,是您,老師。還記得當(dāng)時的我鼻涕滿地擦,對身邊新鮮的東西感到好奇又有點恐懼,你告訴我說:不要怕,你很勇敢,你已經(jīng)邁出這一步了,接著走下去,你會發(fā)現(xiàn)更多好玩有趣的東西哦!就這樣,我成為了一個小學(xué)生。你的鼓勵和安慰使我勇敢的接受了。

      二年級的六一文藝匯演,那是我第一次上臺表演,你告訴我說:不要怕,你很勇敢,老師相信你可以的!你也要相信自己哦!就這樣,我登上了我人生第一個舞臺,望著你那慈祥的雙眼,猶如一股氣流推我沖上高峰。我做到了,我不再畏懼,不再膽怯。

      三年級的第一次競賽,我并沒有獲獎。那時的我承受不了事實,便躲在某個角落偷偷抹眼淚,不知是否心有靈犀。你向我走來,告訴我說:失敗是成功之母,加油,你可以的!

      五年級,第一次當(dāng)小主持人。我深刻地記得,那時的我在后臺準(zhǔn)備的時候緊張得有點不知所措,你向我走來,嘴角微微上揚,告訴我說:不要怕,人生有太多的第一次了。加油,你可以做好的!我?guī)е鴿M滿的信心走上了舞臺,望著臺下的您,我的信心大增,完美的主持完了匯演。

      六年級的第一次投稿,也是您對我的作文細(xì)心修改,不放過一句一詞一符號。因此,我的`作文登上了小學(xué)生周刊。我第一次收獲了如此幸福的成果。

      老師,謝謝你!我人生中的許多的第一次,因為有了你的鼓勵,你的支持,你孜孜不倦的教導(dǎo)。你猶如一陣春雨,滋潤了我們的心田,使我們更加健康成長!

      說不盡的感激,道不盡的思念。只想問一句,老師,你現(xiàn)在可好?

      一路走來,感謝有你。親愛的羅老師。

    八年級作文 篇4

      留白,指在藝術(shù)創(chuàng)作中故意留下的空缺,它給予了欣賞者想象的空間,也給予了舒展的空間。人生何嘗不應(yīng)該留白?時刻留一步退路,同樣給予了自己靈活舒展的空間。留一點空白,是一種做事技巧,也是一種人生態(tài)度,我們應(yīng)該學(xué)會留一點空白。

      留一點空白究竟代表著什么意義?它是指為人處世時,話不能說的輕易,事不能做的絕對。它有時代表著一條后路,一個空間。

      給自己留一點空白,人生路上迂回更簡單。新聞媒體,我們時常能夠了解到一些賭徒傾家蕩產(chǎn)的.故事。這便是不給自己留一點空白,將所有的資本全部投入其中,一旦失敗再無退路可言,從此一蹶不振。不留一點空白,失去了靈活性,將一條路走到底,往往只有碰壁。人生路上曲折不斷,磨難不斷,所以我們更需要迂回的人生路。走之前,給自己留一條能夠放心后退的路,往往能夠靈活的迂回,往往能夠走的順利。

      給別人留一點空白,同樣也是給自己留了一點空白。中國古代就有言“殺人不過點頭地,得饒人處且饒人”。如此可見,從那遙遠(yuǎn)的時代中,給別人留一點空白的理論就已經(jīng)得到了認(rèn)同。在自然界中,這個道理同樣也得到了完美的詮釋。狼永遠(yuǎn)不會將羊吃完,是為什么?就是為了給羊留一條生存之路,同樣也給了自己一條生存之路,F(xiàn)實生活中,我們同樣也要做到,不能盯著眼前的而忽視長遠(yuǎn)的,給別人留一點空白,就是為自己留一點空白。

      會留一點空白固然重要,會在恰當(dāng)之時留一點空白更重要,要有著清醒的頭腦和正確的價值觀。做事不絕對,做事不絕對,如果事事都不絕對了,難道不同樣也是一種絕對嗎?留白本來就是一種讓自己更靈活的處事方式,但是若因此而丟失了原則和本心,那我寧愿不留一絲空白?辞迨聦,用辯證的眼光看待留一點空白。

      留一點空白,有時候需要給自己留白,有時候需要給別人留白,它幫助我們巧妙的走一場人生。在注意留一點空白的同時,同樣也要保持清醒和原則,留一點空白固然好,但是也要給留一點空白留一點空白。

    八年級作文 篇5

      別緊張,別緊張,別緊張,沒事的……我在心里默念。是的,數(shù)學(xué)老師要發(fā)試卷了,對于我們來說蠻重要的一次考試——期中考試,結(jié)果出來了。

      聽著老師一個一個的報名字,我的心跳也隨之起伏,就像一桿不太穩(wěn)的秤,搖搖晃晃,一不小心就會向一邊傾倒,然后……數(shù)學(xué)老師一個一個的把學(xué)生說道一篇,或表揚一番,這便使我更加惶恐不安,我對數(shù)學(xué)一直沒有信心。

      沒錯,該面對的終究要面對。終于她報到了我的名字,意料之中,不是特別理想。她有點無奈,“你學(xué)習(xí)是蠻努力的,這我知道,可能方法有點問題吧。這次你還沒有xxx同學(xué)考得好。自己總結(jié)分析一下吧。”我站在講臺下聆聽著她的教導(dǎo),眼眶中熱乎乎的東西快要冒出來了,怎么辦……使勁憋著,不要掉下來,不要掉下來,不能,絕對不可以!我感覺我的腿僵硬的厲害,好似一塊石頭綁在上面一般,挪不動,她沒叫我回座位,我也不知該不該動,全班都沉默了一些時候!安灰唤(jīng)得起表揚,經(jīng)不起批評,好了,你下去吧!彼坪蹩闯鑫业那榫w,想哭的情緒,瞥了我一眼,繼續(xù)叫下一個同學(xué)。

      這節(jié)課我很認(rèn)真,很逞強的聽著課,聽著她怎樣講錯題,聽著她怎樣分析難題。我覺得她好厲害,所有的題目都能用非常簡易的方法解答,和她比起來,用張愛玲的話說,“低到了塵!保堑,她真的是一位很棒的老師,不禁感到自卑,為什么就不能學(xué)好數(shù)學(xué)?就在那一刻,她無意間將目光望向我,透過眼鏡,我看到她停滯了幾秒,那是……鄙視,討厭,不屑,亦或是憐憫的眼神?我最怕她的眼神,里面是一種高傲、自信、與眾不同。這時同桌在老師轉(zhuǎn)過身時遞給我一塊橡皮,她示意我看橡皮上,“你還不快擦掉眼淚!”這時我才意識到,原來眼鏡上已經(jīng)布滿了一道道的淚痕。我趕緊慌忙的處理掉,不然,不知道她會怎么看……

      是啊,我經(jīng)不起批評。更何況對象是她呢,那位可以把一米八幾的男生說哭的強悍女教師。回家的路上,飄起了小雨,不禁感嘆,春天真是一個憂傷的季節(jié)。無意間注意到,路旁一排綠化中,出現(xiàn)了一顆以前沒見過但又覺得好熟悉的花樹,花瓣白中泛著嫩黃,看似異常嬌弱。我駐足,輕輕地拉下它的`枝聞了聞,是的,好熟悉的味道……淡淡的,幽幽的,宛如夏天小井里的冰涼的清水一般,我有那么一瞬間恍惚了,這花香……和數(shù)學(xué)老師氣質(zhì)好配,那么高潔,那么無塵……那么令人琢磨不透,不同的是,是花終會謝,而數(shù)學(xué)老師呢,什么都難不倒她。

      “有什么好難過的,你已經(jīng)很不錯了!”我嚇了一跳,原來是那個“耗子”,他是我的小學(xué)同學(xué),一直都被視為差生,現(xiàn)在和我在一個班還是老師無奈的對象。“你不懂的,你已經(jīng)習(xí)慣了,你無所謂!薄翱墒怯惺裁从媚,還不如化失敗為動力呢,下次努力不就行了!”化失敗為動力?可……可以嗎?我那么差勁……“好吧,我試試!謝啦,耗子。”“嘿嘿嘿嘿,祝你向數(shù)學(xué)老師的方向邁進(jìn)!”說著,他騎自行車遠(yuǎn)去。向她邁進(jìn)……

      是啊,這算什么!一點小挫折而已!什么都是浮云!打向她邁進(jìn)……多么激勵人!我似乎明白了什么!對啊,向她邁進(jìn)!為什么不努力呢?數(shù)學(xué)老師,我會讓你刮目相看!從那時起,我更加努力,因此向她邁進(jìn)一直是我的動力!從那時起,我的數(shù)學(xué)也漸漸好了起來,也經(jīng)常受到她的表揚,偶爾也會發(fā)揮不好被她批評,但我漸漸學(xué)會了抵御情緒,讓她看到我不是那么經(jīng)不起批評。

      從那時起,她在我的年華里留下一段花香。那花香,支持我一次又一次的挫敗,我一次一次的堅持,我會一直向著她的方向,并且銘記那段高傲的花香。

    八年級作文 篇6

    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

      大家晚上好!今天我演講的題目是《書籍伴我成長》 。首先我們問大家一個問題:你們都喜歡讀書嗎?

      對,我們可能因為看過某本書從而有過幻想;也可能因為某本書從而擁有了夢想,這些書推動著我們,讓我們不斷向前;這些書鼓勵著我們,讓我們激流勇進(jìn)。

      《海底兩萬里》給了我們熱血與幻想;《老人與海》給了我們堅強與自信;《漢姆雷特》給了我們勇氣與堅持,這些書一步一步指導(dǎo)著我們,這些書一點一點改變著我們,它讓我們明白了生命的意義,它讓我們感受了繁華的'悲哀。

      當(dāng)我們懂得了,清楚了書中的一切,我們就明白了,看清了事物的點點滴滴。時間把我們寫成歷史,我們把歷史折疊成一篇篇的書籍。書中的對與錯給了我們經(jīng)驗,書中的悲與喜給了我們情感。當(dāng)我們長大了,懂事了,也會回味這一切。

      曾經(jīng)妖艷的花朵停止了呼吸,滲入大地沒有人會注意,但它所散發(fā)的芬芳卻被世人所牢記。它滋潤著我們的生活,它陪伴著我們成長。

      當(dāng)我們老了,弱了,走不動了,我們再回首閱讀過的書籍,我們會發(fā)現(xiàn),書中原來是這般美好;當(dāng)我們獨自一人在心空下流淚、獨自在夕陽和黃昏下安詳?shù)男α,我們又會發(fā)現(xiàn),自己這一生原來是這么美好的一本書。

      自己的人生自己書寫,自己書寫的書籍大家一起來品味。

      當(dāng)我們感悟了,滲透了,我們就成長了;當(dāng)我們隨著書的精靈欣喜了,流淚了,我們也就成熟了。

      我們老實,我們滿足,因為書陪伴著我們;我們會感激,我們會欣賞,因為書啟發(fā)著我們。

      書籍永遠(yuǎn)伴隨著我們成長。

      我的演講完畢。

      謝謝大家!

    八年級作文 篇7

      曾有多少次,當(dāng)面對挫折時,我曾淡然處之從容應(yīng)對;曾有多少次,當(dāng)克服挫折時,我曾滿意的笑過;曾有多少次,當(dāng)克服挫折的過程中,我曾流過多少辛酸的淚水。但誰能不經(jīng)歷挫折,可以說,每個人都是在挫折中從幼稚走向成熟,從而一次又一次地蛻變。

      挫折并不可怕,可怕的是不敢去面對挫折,這才是懦弱。挫折是我們的敵人,也是我們的朋友。因為只有打倒挫折才能成長,所以并不要在遇到挫折時去逃避,而要去勇敢的面對,這樣才能克服挫折,得到成功。因此,我們都應(yīng)該感謝挫折。

      “媽,我考到第六名去了,我好不甘心啊,我下次一定要把第四名追回來!笨荚囀Ю奈覍χ鴭寢屧V苦。

      “女兒,你要記住,人是不能被打敗的,每一次的.失利都是為成功做鋪墊,你不可以被挫折打倒,我相信你可以追回來!眿寢屆业念^鼓勵我。

      “我知道了,我是不會被打倒的,我是永不倒下的不倒翁!蔽蚁驄寢屜露Q心。

      證明我實力的機會來了。我拿著期末考試的分?jǐn)?shù)和名次回到了家。

      “媽,我考到班級第三名了,年級十一名,我說過,挫折打不倒我,只會讓我更加堅定!蔽蚁驄寢寛笙病

      “嗯,女兒永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲!眿寢尡頁P道。

      挫折,你來呀,我不怕你。如果你打不倒我,就只能讓我更加堅定。即使你再難克服,我也會用千千萬萬種方法將你克服,將來我會變得更堅定,更強大。

      挫折,感謝你讓我變得更強大。

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