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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-05-25 08:20:50 初二作文

    八年級(jí)作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    八年級(jí)作文

    八年級(jí)作文 篇1

      如果說(shuō)春天是一組歡快的四季曲,那么陽(yáng)光便是靈動(dòng)跳躍的節(jié)奏。春天,綠色的使者,希望的象征;陽(yáng)光,溫柔的天使,光明的象征。有了春天,無(wú)不生機(jī)盎然,繁花似錦;有了陽(yáng)光,無(wú)不溫暖人心,心情舒暢。當(dāng)我漫步在在春天的陽(yáng)光里,春風(fēng)輕輕拍打著我的臉,“風(fēng)兒,吹吧,讓我的黑發(fā)盡情地飛揚(yáng),讓我的笑臉盡情地綻放!焙鋈挥X(jué)得,我在這陽(yáng)光中已沐浴許久……

      老師一句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ),讓我感受到了春天的.溫暖;父母無(wú)微不至的呵護(hù),讓我感受到了春雨的滋潤(rùn);朋友的一份份慰藉,讓我感受到了陽(yáng)光的撫慰。猛的發(fā)覺(jué),融化心中的冰河的是那心底無(wú)形的雨,撫綠心底荒原的是那心地?zé)o形的風(fēng)。

      就像許多人贊美春天如詩(shī)一般瑰麗,如酒一般香醇,如夢(mèng)一般美好,許多人渴望春天的到來(lái)。然而春天的風(fēng)有時(shí)會(huì)很涼,春天的雨有時(shí)會(huì)很冷,面對(duì)落花流水,有些人選擇了剛強(qiáng),有些人選擇了退縮。其實(shí),漫漫人生路,挫折、坎坷無(wú)所不有,這時(shí)的你不要選擇灰心喪氣,就請(qǐng)你挺起你的胸懷,張開(kāi)你的懷抱,沐浴一縷春天的陽(yáng)光吧!那陽(yáng)光,猶如一盞明亮的燈,將照亮你心中所有的黑暗,趕走一切的不快,這時(shí)的你將會(huì)心情舒暢,笑看世界。

      朋友,當(dāng)你遇到挫折時(shí),不要退縮,正如巴爾扎克所說(shuō)的:“一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天!蹦愕男闹羞有希望之苗,請(qǐng)不要戴著哭喪的面具,挺起胸懷,沐浴在春天的陽(yáng)光中吧!你心中的希望之苗,它會(huì)在我失落時(shí)升起,鼓勵(lì)著我繼續(xù)向前,照亮我的人生之路。朋友問(wèn)我:“遇到挫折怎么辦?”我便會(huì)笑著對(duì)他說(shuō):“我不害怕,因?yàn)槲覠釔?ài)沐浴春天的陽(yáng)光,我的心中有一顆紅太陽(yáng),我的人生之旅便不再孤單!”

      葉落了,雁走了,花凋零了,也會(huì)重新復(fù)然,使你的人生之路熠熠生輝!

      在我心中,也有那么一顆太陽(yáng)可我并不畏懼,因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了怎樣挺胸沐浴春天的陽(yáng)光,我的人生也將因此熠熠生輝!

    八年級(jí)作文 篇2

      離別,總是一個(gè)令人憂(yōu)傷的詞,然而,人生卻有那么多離別車(chē)站。

      面對(duì)同樣的離別——

      有的人,喜歡呆在昨天;有的人,喜歡憧憬明天;有的人,淚流滿(mǎn)面地在站臺(tái)徘徊;有的人。不以為然地安慰別人,心中卻萬(wàn)分苦楚;有的人,干脆選擇逃避;有的人,一味地后悔,自責(zé)。。。。。

      生活中,總有某些人,抱著悲觀(guān)的心態(tài)面對(duì)同樣悲觀(guān)的離別,因?yàn)樵谒麄冄壑,離別的創(chuàng)傷是無(wú)法改變的,離別是沒(méi)有快樂(lè)可言的?墒,“境由心造”,快樂(lè)源于心態(tài),只要你樂(lè)觀(guān)面對(duì)現(xiàn)實(shí),那么,離別也不是只有悲傷了。

      想想,每一次離別,不正意味著重聚的到來(lái),而重聚的快樂(lè)是難言的。所以,請(qǐng)帶著一份希望活在每一個(gè)有意義的今天,學(xué)會(huì)珍惜擁有吧!

      我們常常為失去的`嘆息,但往往忘了為現(xiàn)在擁有的感恩。

      明知道后悔的滋味不好受,卻還有那么多人寧愿浪費(fèi)今天去為過(guò)去的錯(cuò)誤后悔,豈不知,如果總是這樣,那么很久以后,你又會(huì)為這一刻而后悔。

      后悔是一個(gè)深不可測(cè)的洞,一但踏進(jìn)去,就很難出來(lái)。

      也許你無(wú)發(fā)改變你的不利現(xiàn)狀,但你可以改變你的態(tài)度;也許你無(wú)法預(yù)知明天,但你可以利用今天;也許你無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度,但你可以控制它的寬度!。。。。

      人生,有聚有散,正如“天下沒(méi)有不散的宴席”,但是,至少你已擁有宴席的那份快樂(lè),這就足夠了,懂得滿(mǎn)足才是最好的快樂(lè)。

      離別時(shí),勇敢面對(duì),別一味地悲傷,忘了那些有意義的祝福!

      放開(kāi)胸懷,“笑”納一切!

      記住,每一個(gè)今天都是美好的,因?yàn)槟慊钪,?yáng)光依然燦爛,珍惜吧!

    八年級(jí)作文 篇3

      我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記,那短暫的凝視。

      就在那天的下午,我遇上了那雙眼睛。我和媽媽一起去買(mǎi)水果,走到一半,媽媽突然停下,邊從包里拿錢(qián)邊說(shuō):“哎呀,那邊有個(gè)殘疾的乞丐,給他一塊錢(qián)吧!”我往前一看,只見(jiàn)一個(gè)矮小的背影盤(pán)坐在蒲包上,那背影的前方有許多用粉筆寫(xiě)的字。“又是一個(gè)騙子吧!”我不屑地想。這時(shí)媽媽已經(jīng)把錢(qián)拿了出來(lái),遞給我,讓我拿給那個(gè)人,我不情愿的走向那個(gè)殘疾人,走近才發(fā)現(xiàn)她竟然是個(gè)老太太。我把錢(qián)遞到她面前,用鼻音發(fā)了個(gè)“嗯”,她抬起了頭,我對(duì)上了她的眼睛。

      那是怎樣的一雙眼睛啊,眼角的皺紋有如被刀刻出來(lái)一般,每一道都道出了生活的滄桑,那眼眶,是因?yàn)闊o(wú)法承受生活的重?fù)?dān)而被深深鐫入嗎?唯有那眼睛,蘊(yùn)藏了無(wú)限的情感?粗难劬,似乎四周已陷入黑暗,只有她的眼睛發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)光芒。短短一秒鐘的凝視,我竟從她的眼中讀出了無(wú)助、悲傷、艱難、感激……

      下一刻,她用左手收下了那一塊錢(qián),并有左手緩緩地把錢(qián)塞進(jìn)包里。我這才注意到她的右手已被截,只剩半截手臂在空中搖晃,她的前方有兩節(jié)拐杖,雙腳可能也是殘疾!岸嗫蓱z的老人啊!”我心想。當(dāng)我正準(zhǔn)備和媽媽離開(kāi)時(shí),她竟在那向我們磕頭,邊磕邊用一種方言說(shuō)一些什么“天天開(kāi)心、平平安安”之類(lèi)的`吉祥話(huà),知道我和媽媽走遠(yuǎn)了,才沒(méi)聽(tīng)到后面的聲音了,也不知道是她停了下來(lái)還是我們聽(tīng)不見(jiàn)了。

      在超市里,我越想越覺(jué)得心酸:那老人究竟是經(jīng)歷了什么事情啊!竟然會(huì)有那樣的一雙眼睛!而且我們不過(guò)是給了她一塊錢(qián),她竟然把我們當(dāng)成大恩人一樣對(duì)待?墒俏蚁氲迷蕉,就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:老人都只有一只手了,那她前面那么多的粉筆字是誰(shuí)寫(xiě)的啊?究竟還是個(gè)騙子啊!想到這,我又不怎么同情她的遭遇了。

    八年級(jí)作文 篇4

      幸福是什么?幸福是熬夜時(shí)有人奉上的一杯熱茶;幸福是難題無(wú)解時(shí)可以突發(fā)線(xiàn)索解出此題;幸福是自己受了委屈別人對(duì)自己的洗耳恭聽(tīng);幸福是成功時(shí)有人陪自己享受喜悅的勝利。

      幸福其實(shí)隨處都在,只看你能否發(fā)現(xiàn)了。

      我就發(fā)現(xiàn)自己很幸福。早上吃過(guò)媽媽做的“愛(ài)心早餐”迎著初生的朝陽(yáng)和伙伴一起上學(xué),一路上的歡聲笑語(yǔ)好像一整天都那么快樂(lè)。

      到了學(xué)校和好朋友的矛盾化解了,兩個(gè)人有開(kāi)心的走在了一起。

      課上老師的悉心教導(dǎo)讓自己心中的疑問(wèn)頓時(shí)煙消雨散。

      刻下的難題和同學(xué)一起討論,得出的結(jié)果讓人欣喜不已。

      自己的苦悶無(wú)處可吐訴,會(huì)有一個(gè)人拍一下你的肩膀,說(shuō):“嘿,有啥想不開(kāi)的,看我?guī)湍闩艖n(yōu)解難。”心里一下就平坦多了。

      回家的路上和朋友討論著今天發(fā)生的.軼事和令人氣憤的事,一切都是那么和諧。

      回家后,媽媽的笑臉讓今天的一切不愉快煙消云散,身下的只是快樂(lè)和幸福。做作業(yè)時(shí),媽媽在一旁守著,心里總是暖暖的。

      晚上爸爸打來(lái)的電話(huà),問(wèn)今天的情況,讓我感覺(jué)自己就是幸福的代言人,溫暖,舒適。

      幸福像風(fēng),在炎熱時(shí)給人一縷清涼;幸福像樹(shù),在陽(yáng)光的照射下給人涼爽;幸福像光,在寒冷的冬天給人一絲溫暖;幸福像水,在口渴難忍時(shí)的一點(diǎn)緩解;幸福像一枚小小螺絲,缺少總會(huì)“故障”。

      自己的幸福要自己尋找,幸福在每個(gè)人身邊等你發(fā)現(xiàn),從現(xiàn)在開(kāi)始尋找幸福吧!!

    八年級(jí)作文 篇5

      生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

      想一想,當(dāng)還在熟睡時(shí),是誰(shuí)已經(jīng)爬起床,辛勤著勞動(dòng)著?

      大概是保潔員,他本身就是美的,半夜起床,傍晚才回家,整天游蕩在街上,不論冬冷夏熱,他們始終堅(jiān)守自己的崗位,為城市帶來(lái)美。

      大概是公交車(chē)司機(jī)和出租車(chē)司機(jī),他們每天都奔波在城市中,雖能發(fā)現(xiàn)別人不知道的趣事,但依舊辛苦。

      大概是爸媽?zhuān)茉缇推鸫,為你?zhǔn)備可口的早餐,又著急的去上班,晚上回家等待他們的又是晚餐、試卷和公事,晚上當(dāng)你都睡著了,說(shuō)不定他們還在辛苦的敲著鍵盤(pán)。

      大概是……

      “開(kāi)學(xué)第一課”,聽(tīng)到名字,大家也許會(huì)覺(jué)得,又會(huì)是什么講座,都不耐煩說(shuō):“沒(méi)意思”。如果是叫“開(kāi)學(xué)第一課”,倒不如說(shuō)是“開(kāi)學(xué)上一課”,講的不是開(kāi)學(xué)要點(diǎn),卻是“美”。努力訓(xùn)練只為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員們,堅(jiān)持只為孩子們的女教師,隨手重傷只為乘客安全著想的公交車(chē)司機(jī),這一樁樁一件件的感人心脾的事件,就如同一根琴弦,顫進(jìn)你的.心房。

      其實(shí)生活處處有美,就是一些小事物,也許他就是美:

      在公交車(chē)上給老人讓座,看到老師同學(xué)在教學(xué)樓里穿梭,老師在認(rèn)真的講課,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的聽(tīng)講,去尊重別人,看著每場(chǎng)精彩的演出,幕后穿梭的員工們……太多太多,也許,給你一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處都有美,只是不愿意觀(guān)察罷了。

      別再抱怨畫(huà)畫(huà)是沒(méi)有好的素材了,別在抱怨路面不干凈了,更別抱怨保潔員不堅(jiān)守崗位了,在這生活中,哪里都是美,哪里不是一幅好的風(fēng)景畫(huà)呢?在生活中,哪里沒(méi)有保潔員拾垃圾?

      美,在你心靈的最深處,美,有著不同的表達(dá)方式。

    八年級(jí)作文 篇6

      你像明燈,像暖陽(yáng),像冰刃,在我成長(zhǎng)的道路上留下你深深的足跡。因?yàn)橛心悖赣H,讓我不在孤單、

      因?yàn)橛忻鳠粢粯拥哪,陷入迷途的我,才看清前方的道路。夜已深,我還在房間里想題。你輕輕推開(kāi)房門(mén),走進(jìn)來(lái),便問(wèn)道:“怎么還沒(méi)有做完?不會(huì)做嗎?”說(shuō)著,便拿起習(xí)題本走了出去。當(dāng)我收拾好書(shū)包,準(zhǔn)備先去睡覺(jué)時(shí),你說(shuō):“題目還沒(méi)有做完怎能去睡覺(jué)呢?快過(guò)來(lái),我教你!蹦愕囊蛔忠痪涠荚邳c(diǎn)撥著我的思緒,終于將緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái)。你滿(mǎn)意的笑了笑。當(dāng)我做完時(shí),你已經(jīng)睡了。不經(jīng)意間,我瞥見(jiàn)桌上的白紙覆蓋著密密麻麻的小字,好像是有螞蟻在啃食一般。心中的燈一直亮著。不再熄滅。

      因?yàn)橛信?yáng)一樣的你,寒冷包裹的我。才感受到溫暖。那時(shí)是冬天,天氣又干又冷,就像是一塊干冰。不聽(tīng)勸的我嫌麻煩,便螞蟻準(zhǔn)備棉襖,只套著冬季校服的我坐在教室里瑟瑟發(fā)抖。只見(jiàn)一個(gè)略顯臃腫的身影站在門(mén)口,我認(rèn)出了你,跑出教室一看,原來(lái)你給我送衣服來(lái)了。吐口白氣的你笑著說(shuō):“你看你,不聽(tīng)勸吧?挨凍不好受吧?”說(shuō)著就給我披上外套。頓時(shí)。心里的那一抹暖陽(yáng)升起,不再有寒冷。

      因?yàn)橛斜幸粯拥哪,驕傲充斥著我,才懂得謙虛。考了全班第一的我在你面前沾沾自喜?蓢(guó)了沒(méi)有多久,成績(jī)突然下滑。拿著不光彩的分?jǐn)?shù)站到你面前,你看了分?jǐn)?shù)直接張著手扇過(guò)來(lái),只感覺(jué)臉上火辣辣的疼。你說(shuō):“現(xiàn)在還驕傲不?考成這樣?你還敢嗎?”我哭著說(shuō)道:“不敢了,再也不敢了,我會(huì)謙虛的`!蹦憷淠南褚话驯校屛业尿湴烈幌伦颖辉,我學(xué)會(huì)了謙虛。

      因?yàn)橛忻鳠粢话愕哪,我才找到了迷途的方向,因(yàn)橛信?yáng)一般的你,我才找到溫暖的溫度,因?yàn)橛斜幸话愕哪,我才尋得驕傲的教?xùn)。

      因?yàn)橛心,母親,我的生命才熠熠生輝。

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