八年級(jí)作文大全[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文 篇1

　　含苞欲放的成長之花，散發(fā)出沁人的香味，淡雅、清新、美麗，伴隨著成長的旋律，在風(fēng)中搖曳著，回味20xx，我感恩這一年，感恩成長。

　　時(shí)光的風(fēng)鈴

　　記憶是一張寫滿青春的紙張，20xx，我為夢想努力，每次倚窗聽雨，我總是在感嘆，這世間的物是人非�；匚段业倪@一年，有失望，有迷茫，有歡笑，有些許的悲傷，還有朋友同學(xué)的陪伴。正是因?yàn)橛辛怂麄�，我�?0xx才變得精彩。

　　我喜歡寫作，這一年，我在寫作中遨游，得到了前所未有的驚喜，讓我不斷提高和完善自我，在寫作中，我是快樂的。我用自己的`文筆，向大家展示了一個(gè)不一樣的我。在生活中寫作，在寫作中生活，是一件快樂的事。

　　青春的旋律

　　有人說，青春是太好的東西，無論你以怎么樣的方式度過，都會(huì)覺得浪擲，回頭看，都會(huì)生悔。既然這是一種定律，不如譜一曲青春的旋律，放飛自己，那就是青春。20xx，我用文字詮釋著青春的詩篇，我用學(xué)習(xí)證明著青春的存在，我用生命延續(xù)著青春的美麗。我告訴自己：“你還有夢要去實(shí)現(xiàn)，你必須在青春的道路上勇敢拼搏�！�

　　感恩的美好

　　很多事，也許會(huì)因?yàn)樘�過平凡而忘記了。但父母的養(yǎng)育之恩和老師的教導(dǎo)，是我不能忘記的，是他們教會(huì)了我感恩，教會(huì)了我怎樣做人。

　　我感恩父母的陪伴，是他們給了我一個(gè)溫暖的港灣，是他們讓我堅(jiān)持不放棄夢想；我感恩老師，是他們含辛茹苦的教導(dǎo)，是他們給我翅膀，助我飛翔；我感恩生活，是他們告訴我要樂觀向上；我感恩成長，是它讓我明白了責(zé)任的意義。

　　記憶深處，點(diǎn)點(diǎn)溫暖和憂傷匯成的海洋，或快樂或憂傷，都是我的20xx。這一年，我收獲了很多。感謝你，我的20xx。

八年級(jí)作文 篇2

　　一天天還沒亮。賈島就背起布袋，裝好筆、紙和行李去拜訪隱居在黑松林里的隱者去了。

　　一路上，小溪潺潺、鳥語花香……到處都是美景，賈島深吸了一口氣，說道：“真是太美了！”他繼續(xù)走，走著走著，不知不覺就穿過了黑松林，來到了一間茅草屋前。茅草屋外邊圍著一圈柵欄，顯然是一位隱者住的。他喘了一口氣，緊了緊腰帶說：“呵！找到了�！�

　　他往前走了幾步。突然，從他前面竄出了一只小花狗，沖著他“汪汪”直叫，似乎在說：“你是誰！不準(zhǔn)過來，否則我就咬你了！”賈島嚇了一跳，不禁向后退了幾步，他邊退還邊叫：“去去去！”

　　屋里的童子聽到了動(dòng)靜，推開柵欄門，走了過來。童子驚奇地打量著島：賈島長得白白凈凈的，留著一撮小胡須。身穿淺藍(lán)色的長袍，腰系灰色的帶子，圍著黃色的圍裙。真是個(gè)美貌的男子��！

　　與此同時(shí)，賈島也看著眼前這位天真無邪的童子：童子手握一根樹杈，身穿綠色的.衣服，扎著兩個(gè)小辮子。腰系粉紅色的腰帶。

　　這時(shí)，童子開口說話了：“你是誰？找誰？”賈島行了個(gè)禮，恭敬的說：“小師父，在下名叫賈島，字閬仙。請(qǐng)問你家?guī)煾冈诩覇�？�?/p>

　　“師傅不在，上山采藥去了�！蓖�子客氣的回了一句。賈島失望地嘆了口氣：“唉！我千里迢迢趕過來拜訪，卻不在家！”童子指了指身后的的大山，說：“但就在這座山中�！辟Z島立馬眼中放光，俯下身來問：“那請(qǐng)問是在哪條路上去的呢？”童子搖著手說：“山上云霧繚繞，不知是從哪條路上去的�！�

　　賈島徹底失望了，但是轉(zhuǎn)眼他又高興起來了。因?yàn)樗�此行的目的并不只是前來拜訪他所仰慕的隱者，更重要的是作詩呀！于是，他當(dāng)場吟出：“《尋隱者不遇》：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處�！�

八年級(jí)作文 篇3

　　窩在窗前的椅子上，手捧一本《夏洛的網(wǎng)》，暖暖的太陽籠罩在我的身上，像網(wǎng)一樣柔軟……那些日子，充滿了奇異的色彩，充滿了淡淡的書香……也許，就在那一刻，很久很久以后的那一時(shí)刻，回憶書中的那段充滿馨香的片段，心弦被這溫暖的片段輕輕地?fù)軇?dòng)了……

　　“威爾泊永遠(yuǎn)忘不了夏洛。他雖然熱愛她的子女、孫子女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在他心中的位置。夏洛是無可比擬的�！边@段話雖然平凡，但包含了多少友誼的分量��！

　　威爾伯是幸運(yùn)的，它結(jié)識(shí)了一位善良、可愛、睿智、聰慧的小蜘蛛——夏洛。當(dāng)它知道自己的命運(yùn)，在圣誕節(jié)時(shí)被當(dāng)成火腿吃掉時(shí)，它無助、難過，不停地在豬圈里一遍遍地跑�！拔也灰�！我不要！”他一次次地大聲吶喊�！澳悴粫�(huì)死，我救你！”這句話輕輕的，但如春風(fēng)般拂去了威爾伯心頭的焦慮與不安。這同樣也包含著堅(jiān)定的分量，是身為人類的我們無法想象的。夏洛不斷地織出“王牌豬”、“光彩照人”、“謙卑”等詞，夏洛幫助威爾伯成了一只令人敬仰的'豬，并且讓威爾伯逃過了“殺死做成火腿”的“劫難”！直到生命的最后一刻，夏活還在織網(wǎng)，她用一生來履行自己的諾言，夏洛用生命織出了一張充滿愛的大網(wǎng)……

　　掩卷沉思，從中我看到了友誼的真摯。為了這個(gè)堅(jiān)定、簡單的諾言，夏洛日夜操勞！夏洛的每一個(gè)細(xì)微、微不足道的舉動(dòng)，都凝聚著友誼的信念。同時(shí)，也激起了我心中的關(guān)愛與溫情！

　　溫情與愛是什么？她是和煦的春風(fēng)；她是散發(fā)清香的綠茶；她是我失落時(shí)的那一句安慰，被人冤枉時(shí)的那一句化解眼淚的話，她是我在艱難的“題海戰(zhàn)”中，那一句輕輕的點(diǎn)撥；她是我“望雨興嘆”中的那一把雨傘……他們用友誼點(diǎn)亮了我們心中愛與溫情的心燈，而他們又是那么默默無聞，感動(dòng)之余，回首要感謝時(shí)，卻不見了他們的身影；他們把“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”作為代名，不顧一切，盡自己所能幫助大家。

　　這些微不足道的小事編成了愛的大網(wǎng)，透露著友情的溫暖！有朋友的感覺是美好的，有夏洛這樣的朋友是幸福的！

八年級(jí)作文 篇4

　　有時(shí)候，我們會(huì)抱怨父母不給我們買什么玩具，不陪我們玩，總覺得父母好像不愛我們。慢慢我們開始懂事了，漸漸的才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槲也涣私�，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。

　　父母對(duì)我們的愛，是那么樸實(shí)，那么無微不至。

　　俗話說的好，“嚴(yán)父慈母”，似乎在我的印象中，所有孩子都是怕父親的，我們家卻恰恰相反。

　　我的父親是個(gè)淳樸的人，他沒有華麗的'背景、沒有繁華的身世。然而，我還是愛我的父親。

　　我的父親很少回家，也許是因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系吧，就算回到家里，也只草草聊上幾句話就走了。不知是我長大了的緣故還是爸爸已不再那么健壯了，看著父親，兩鬢又多了一絲白發(fā)，看著爸爸這些變化，讓我感到一絲絲酸楚。

　　從小爸爸就對(duì)我們不嚴(yán)格，反而媽媽十分嚴(yán)格我們還挨了不少媽媽的打罵，爸爸從來沒有打過我，他善勸愛跟我們講道理。每次媽媽打我們她還幫我們，所以我特別喜歡與爸爸在一起！

　　有一次，平常考試得心應(yīng)手的我那一次成績竟然一落千丈。我拖著疲憊不堪的身子回到了家。當(dāng)我望著卷子上面那鮮紅的叉叉，頓時(shí)悔恨、埋怨、委屈等各種復(fù)雜的心理齊頭并進(jìn)刺向我。當(dāng)我把卷子交到父親的手中，父親先是一愣繼而又微笑地對(duì)我說：“這有什么，考不好的事是經(jīng)常發(fā)生的求學(xué)的路本來就苦，會(huì)遇到種種困難，但你必須學(xué)會(huì)克服�！边@么容易意志就動(dòng)搖了，真不像我！我被爸爸的活刺激到了，心中那一股烈火燃燒了起來。聽了父親的話，我開始反省，覺得自己真的有些不對(duì)，從那以后我在考試時(shí)都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的檢查，一個(gè)漏洞也不放過！開始我的成績也有所提升了。

　　我們往往忽略了身邊的愛，其實(shí)在我們生活中的點(diǎn)滴都充斥子父母對(duì)我們的愛，也許在別人眼中父愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及母愛那樣無私，可是在我樣中父愛與母愛同樣偉大！

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