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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-06-02 10:11:14 初二作文 我要投稿

    (實(shí)用)實(shí)用的八年級(jí)作文10篇

      在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (實(shí)用)實(shí)用的八年級(jí)作文10篇

    八年級(jí)作文 篇1

      偶然在某檔子節(jié)目里聽到了“花田喜事”這個(gè)名詞,便不自覺地想起那發(fā)生在外婆身上的“花田喜事”。

      那是外婆勞作在花田上的第一年。我記得她站在那片剛露苗子的花田中,深深地思考,淡淡地凝望。

      我那時(shí)不懂,只望著外婆頭上的野花傻笑,F(xiàn)在想來,她已與腳下的花田融為一體了!暗却抡n,等待著放學(xué),等待游戲的童年”,那時(shí)最流行的歌詞,這是形容我的。而外婆卻是“等待著開花,等待著成熟,等待收獲的時(shí)節(jié)!”

      在期待中,花骨朵長(zhǎng)為了大朵,在田里吐蕊吐香?墒悄仟q如黑夜里的幾點(diǎn)稀星的數(shù)量足以讓勞碌幾個(gè)月的她熱淚漣漣,可是她沒有……

      第二年,外婆依然對(duì)花田充滿自信。她同第一年一般,靜靜地駐立在花田中。也不知是她不覺察還是不理會(huì),黑泥早已舔食著她的'褲角。也許,她是在祈禱吧。

      捉蟲、施肥、澆水、拔草,她始終在田里忙碌著。頭頂?shù)牧胰昭籽,她絲毫沒有覺察到?柿,就用積滿茶垢的土碗喝水。餓了,就塞幾個(gè)窩頭到嘴時(shí)。我坐在田畔看著她,陽光下,外婆頭上的白發(fā)格外刺眼。與之同樣耀眼的是花田里飽滿的葉片。外婆對(duì)它們就如親生兒女一般。而我呢,就會(huì)撅起小嘴,嫉妒著,嫉妒著。

      事情總是出人意料的,壞就壞在施肥上了。眼看著花蕾就要長(zhǎng)出了,卻打錯(cuò)了農(nóng)藥。別人的花田早已含苞待放,自家的卻還是濃綠一片。這一年又完了。

      第三年,開始有了閑言碎語。有人說:“外婆太傻,失敗了還要再來!币灿腥苏f:“一定是外婆倒了什么霉,或者八字與這塊花田不合!边B我也堅(jiān)持不住了,“外婆,你就別種了吧!”她卻說:“囡囡,這次呀,咱好好干,一定會(huì)有好收成的,對(duì)不?”她的眼神只有堅(jiān)定。我抿著嘴不說話。緊接著的一年,又是辛勞的一年,外婆用自己所有心血投入到花田中?烧祷ㄩ_時(shí)節(jié),一場(chǎng)大雨摧毀了外婆的夢(mèng)想……

      第四年,外婆似乎全然忘記了前三年的痛苦,更精心地照顧花田。一片葉子的敗落,一朵花兒的凋零,都讓外婆操碎了心。每一天,外婆都很累很累;每一夜,外婆就倒頭就睡,每一個(gè)清晨,外婆都要拖著疲憊的身子從床上爬起。

      故事總是大圓滿結(jié)局;ㄌ,終于豐收了!外婆“花田喜事”夢(mèng)想成真!她好高興,特意把花白的頭發(fā)盤作一個(gè)圈,纏在腦后。她的眼睛透射出柔和的目光,臉部滿是和藹的笑容。雖然嘴角緊閉,那對(duì)眼睛卻滿含燦爛笑意。四年來,外婆第一次那么精神,那么美……

    八年級(jí)作文 篇2

      在學(xué)校開展的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中,我毫不猶豫地選擇了鋼琴班。幼時(shí),高貴,優(yōu)雅的鋼琴像一座神邸,我抬頭仰望著它。在鍵盤間流出如水的音符時(shí),靜靜聆聽,收獲著安靜的心情與充實(shí)的滿足,F(xiàn)在,我依然懷著這種心情,慢慢走進(jìn)學(xué)校的鋼琴課堂。

      觀琴之著色,黑白相間,不華而貴。

      初識(shí)。學(xué)校的鋼琴很是簡(jiǎn)約大方,黑色的琴箱,五十二個(gè)白鍵,三十六個(gè)黑鍵交錯(cuò)排列著,給人一種整齊的美感。老師在講識(shí)譜之前,給我們彈了幾首曲子。我對(duì)于這些老師彈奏的曲子,就像伯牙對(duì)普通人彈的高山流水,我不知曲名,亦不知其表達(dá)的深意。但那如星子般閃閃發(fā)光的旋律,給我留下了深刻的印象。印象最深的是第一首曲子,聽起來是那種略帶中國風(fēng)的音樂,悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。此時(shí)的鍵盤像是徐徐打開的畫卷,呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)古風(fēng)亦濃的水墨人物。

      聽琴之鳴音,泠泠作響,抑揚(yáng)成韻

      學(xué)習(xí)。老師說,剛開始學(xué)習(xí),也許你不必聽懂,但只要能感受音樂帶來的快樂,有靈魂被漂洗了一般的感覺就夠了。這便是音樂的力量。也許是老師的話語,讓我在學(xué)習(xí)中沒有急功近利,在學(xué)習(xí)中享受著每一個(gè)精致的音符,領(lǐng)悟著曲中繁華綺麗的世界。那曲調(diào)有笑言我命由我不由天的豪情壯志,也有那悠揚(yáng)道盡落日碧水的閑情雅致;有那沉重叩問的命運(yùn)之曲,也有久讓石先生那溫暖清新的天空之歌。這些音樂徐徐在指尖流出,縈繞耳畔。聽久了,整個(gè)人都變得充實(shí)自然,染上了一種高雅的氣質(zhì)。

      品琴之所吟,激昂鼓舞,寧靜舒心

      體悟。鋼琴的魅力不僅僅在于按動(dòng)鍵盤,發(fā)出的聲響,還有它帶給琴者的一段歷練,一段修行。學(xué)琴的過程不免是苦的.,機(jī)械地練習(xí),繁雜的曲目,都一一磨練著我的耐心與堅(jiān)毅的品質(zhì)。還有在人前表演時(shí)獲得的勇氣,成功時(shí)獲得的滿足感,都是這段路程中給我?guī)淼膶氋F財(cái)富!端菸琛贰讹L(fēng)之甬道》《綠野仙蹤》這樣靈巧美妙的音樂一響起,我便擁有了一顆平靜的心。我開始有小小的竊喜,因?yàn)槲抑莱林潇o的品質(zhì)在我以后的人生路途中會(huì)發(fā)揮極大的作用。貝多芬說,音樂是比一切智能,一切哲學(xué)更高的啟示,誰能滲透音樂的意義,便能超脫尋常人無以自拔的苦難。我想,音樂所能帶給我的,就是這樣的吧。

      藝術(shù)帶給我的,是一個(gè)別樣精彩的世界。在這世界中,我快意暢游,用心享受生活的陽光;在琴鍵跳躍的音符中,我像一條魚兒,游向廣闊的海洋。

    八年級(jí)作文 篇3

      幾時(shí)知道你已離我漸遠(yuǎn),我才懂得“珍惜”;不經(jīng)意間的提及,心酸與惋惜并起;已知你無法再來過,只成為我腦海里的回憶……

      若一切只能回憶,我愿永遠(yuǎn)夢(mèng)著你。

      ——題記

      時(shí)已過舞勺,我已從一個(gè)無知、天真的孩童變成一個(gè)安靜、花樣的少年。天上飛的風(fēng)箏已發(fā)黃、腐爛,卻不停地飛向遠(yuǎn)方。踽踽獨(dú)行的我沿著風(fēng)箏的方向前行,來到了一個(gè)陌生的地方。這里的人荒蠻、思想復(fù)雜。這使初來乍到的我感到害怕,這條路似乎沒有盡頭。再看看以前走過的路,春暖花開,美妙奇幻……

      那是我兒時(shí)玩耍的地方——花園

      奇妙的春風(fēng)吹過,花園里夾雜著新鮮的泥土味兒,小草已沖破土層伸著懶腰,貪婪的吮吸著精華,一大片一大片的交織在一起,為大地織起一件青綠色的大衣。美麗的花園怎能光有草,看!小草與小草間,還迸出一朵朵絢麗多姿的花,有字的沒名字的,擠起一起,情同兄弟姐妹。從高處看,好像一做夢(mèng)幻城堡,身臨其境,猶如遨游花海。這美麗的景象,令人心曠神怡、賞心悅目。

      花園后有一個(gè)遼闊的草地,我與小伙伴們正在比賽放風(fēng)箏呢。我們你追我趕,互不相讓,這時(shí)的天空已被“蜈蚣”、“蜻蜓”、“燕子”、“魚兒”點(diǎn)綴得五彩繽紛?粗炜罩械娘L(fēng)箏,我產(chǎn)生了一個(gè)奇思妙想:我也能像風(fēng)箏一樣在空中飛嗎?玩累了,就躺在草地上打幾個(gè)滾,看天空。春風(fēng)把歡聲笑語帶到更遠(yuǎn)的地方,花園就這樣把我的童年記錄下來了。

      那是我兒時(shí)成長(zhǎng)的秘方──淋雨

      雨嘩嘩的.下,硬幣大小的雨滴把地板打得噼啪亂響。我呆呆的的在門口望著天空,想起媽媽曾經(jīng)說的一句話:小花只有澆水才能長(zhǎng)大.我想是不是我淋雨也能長(zhǎng)大。好心促使我去試一下。看著來勢(shì)洶洶的大雨,我小心翼翼的踏出去“哎呀”,雨真大,連續(xù)不斷的擊打著我脆落的身軀。大概適應(yīng)了這槍林彈雨的打擊后,我勇敢的邁出一大步,像一顆大樹一樣佇立在中央。雨越下越大,打到媽媽的窗前,把她吵醒了。剛睜開朦朧的睡眼就看見我站在雨中,被淋個(gè)透心涼,像發(fā)瘋似的沖出來把我拖了進(jìn)去。我現(xiàn)在已經(jīng)冷得直打哆嗦媽媽把我抱在懷里大哭:“你腦子是不是壞了啊,這樣不會(huì)長(zhǎng)大還會(huì)生病的啊!"其實(shí)我也有點(diǎn)委屈,不是說會(huì)長(zhǎng)大的嗎

      想到這,我都覺得我以前是多么幼稚、天真。但是也過去了,路還長(zhǎng)著,只能向前,不能后退。不論前方的路多坎坷,總有“那時(shí)”的記憶陪著你走下去。

    八年級(jí)作文 篇4

      我這個(gè)字大家不陌生,可是了解這個(gè)字的人有多少?紅潤的臉上一雙濃眉下邊,鑲著兩只大眼睛,中間是一個(gè)沒尖的鼻子,一張紅紅的小嘴總愛嚼點(diǎn)零食。這就是我。

      我好靜,從小就悶在家里。玩具玩膩了,便把住意力集中到了家里那些大大小小、薄薄厚厚的書上面去了。于是,看書,便成了我最大的嗜好。

      我看書的內(nèi)容非常廣泛,古書、童話書、科普書、回億錄......任何種類的書,只要思想健康,能看懂,我便會(huì)捧起它,如饑似渴的看了起來。

      為了多看書,我便努力擠出時(shí)間,甚至連大小便的時(shí)間也不放過。媽媽曾多次告訴我,上廁所不能看書,可我卻管不住自己。

      一天,剛吃完午飯,我又跑到書柜前拿書。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的企圖,便命令馬上睡覺。我悶悶不樂地躺到床上,忽然肚子一陣發(fā)脹,便趁機(jī)下了床,偷偷抓起書柜里的.一本書,扎在褲腰里,用衣服遮上,邊喊著:肚子好難受啊!

      邊沖進(jìn)廁所,關(guān)緊門,拿出書,蹲在地上津津有味的看起書來,連解大便也忘了。看著看著,我全部鉆進(jìn)了書中忘卻了一切。時(shí)間分分秒秒的過去了,書看完了,我這才立起兩條發(fā)酸的腿出了衛(wèi)生間。幸好媽媽在專心地對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)著她要在比賽中領(lǐng)唱的歌曲,沒發(fā)現(xiàn)我違反了圣旨。要不,我會(huì)受到她的懲罰——一天不許看課外書。

      我一看起書來就上癮,是個(gè)地道的書呆子。每次去商店,不買到書,我決不會(huì)心滿意足。每次爸爸出差,我總多他說:別忘了買書!在我的心目中,書比模型、游戲機(jī)更有吸引力。是的,我不能不看書,因?yàn)闀o了我知識(shí),給了我力量,使我知道了什么是善與惡;什么是美與丑;什么是正義與邪惡。一本本書像一扇扇知識(shí)的窗戶,正在向我展示一個(gè)新的美好天地!

    八年級(jí)作文 篇5

      每當(dāng)我想起那位阿姨,就會(huì)被她那種誠實(shí)守信的品格所深深地打動(dòng)。

      那是暑假的一天,我生病了,在醫(yī)院打針。房間里有許許多多的病人,他們很喜歡和我聊天。其中有一位坐在我對(duì)面的'阿姨,一雙修長(zhǎng)的腿,一頭濃密的黑發(fā),再加上一對(duì)大眼睛,顯得很漂亮。她很愛說也很會(huì)說,不久我倆慢慢地熟悉了。

      我與阿姨聊了很多。她要我背唐詩,我小手一擺:“小菜一碟”。我不想背,她不信,說我是不會(huì)背。還說只要我能背出兩首,就有獎(jiǎng)。我笑了笑,因?yàn)檫@種哄小孩兒的把戲我見得多了。不過,為了顯示自己的本領(lǐng),我還是背了,而且一口氣背了五首,阿姨聽了連連稱贊。不一會(huì)兒,阿姨針打完了,跟我說了聲“再見”,就推門走了。

      阿姨走后,我問爸爸:“阿姨會(huì)給我什么獎(jiǎng)勵(lì)呢?”爸爸聽后,笑笑說:“傻孩子,阿姨是在逗你呢!”我聽完,便自言自語道:“大人真壞,老愛騙小孩兒!”說實(shí)話,我心里還真有點(diǎn)失望,只好找別的病友聊天。正聊著,有人推門進(jìn)來,咦,這不是阿姨嗎?她對(duì)我說道:“豪豪,來,吃,阿姨給你買來了包谷和酸奶,我不知道你愛不愛吃這些?”

      阿姨邊說邊把食物放在我的面前,用手抹了一下額上的汗水,對(duì)我說:“阿姨不能看著你吃了,因?yàn)榘⒁碳业母绺缫獏⒓又锌,阿姨得回家做飯!”說完,阿姨便給我扮了個(gè)鬼臉,邁著輕盈的腳步走出了病房。我吃著包谷,喝著酸奶,覺得又香又甜……

      至今,我還不知道那位阿姨的名字,我真想真誠地對(duì)她說一聲:“謝謝您,您給我的不只是一個(gè)包谷,一杯酸奶……”

    八年級(jí)作文 篇6

      我們班的語文老師唐老師是個(gè)非常怪怪的老師。她胖胖的身材,一副大大的眼睛騎在鼻梁上,怪有一番氣派。她對(duì)我們這些學(xué)生很嚴(yán),但也很愛我們。這要從她對(duì)我們的酸甜苦辣來分析。

      酸就是唐老師太疼愛我們了,在教室里,在操場(chǎng)上,在任何地點(diǎn),任何時(shí)間,見到我們不能干或做了傻事,她會(huì)突然愁眉苦臉地對(duì)我們說:寶仔——,女兒——,兒子——!之類的話。特別是當(dāng)著大家的面說,那臉上火辣辣的,心里可真酸啊!還不時(shí)地惹來同學(xué)們的一陣狂笑,真讓人哭笑不得。但對(duì)于一些小錯(cuò)誤,這可比批評(píng)好多了。

      說甜那可真是高興的事,唐老師挺大方的,她布置的作文、作業(yè)、試卷只要你做的干凈、整潔,那就可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)本。甚至與語文的一切活動(dòng),只要認(rèn)真,就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。這下可便宜了我們,以前只有是段考、期考才能得到的'本子現(xiàn)在只要作業(yè)認(rèn)真就可以得到了,這使得我們暗中拉開了一場(chǎng)比寫字,賽作業(yè)的活動(dòng),使得不管試卷還是作業(yè)的質(zhì)量都提高了。我們也得到了本子,唐老師真好,很有一套!

      苦也就是唐老師對(duì)我們的作文要求得讓我們無法想象了,絞盡腦汁也只能的個(gè)90分左右,而100分將是我們認(rèn)為的宇宙彼岸!但是這也對(duì)我們有好處,讓我們奮勇向上,寫出更好的作文。

      辣,那也是我們自己惹得禍,當(dāng)上課時(shí)我們?cè)诮淌依锖艹硶r(shí),唐老師會(huì)不慌不忙,讓我們不知不覺,突然吐出一句:“把這篇課文回去抄一遍!”一頓麻辣大餐向我們送來霎時(shí),教室的空氣霎時(shí)都凝固了,大家都默默地翹著嘴巴,等待老師的接下來的口中炸藥。要知道,一篇課文至少要抄一個(gè)小時(shí),就唐老師的一句話為我們節(jié)約了一個(gè)小時(shí)。等到回家后,我們抄得眼睛發(fā)暈,雙手發(fā)麻。這怪誰,還不怪自己!

      現(xiàn)在我也知道了,不管唐老師對(duì)我們酸還是甜,苦還是辣,都是對(duì)我們深深地愛!

    八年級(jí)作文 篇7

      今天是來新加坡的第二天,第一天就讓我心醉神迷,第二天就更不由言說了,但那激動(dòng)的心情驅(qū)使著我把那美景溢于言表。

      在新加坡著名美食“老巴剎”品嘗完地道美食后,便乘坐巴士返回度假村。

      度假村是臨海的,以至于每天打開別墅的房門就會(huì)踩在沙灘上;我每天早晨起床向窗外望就會(huì)看見藍(lán)色的海洋,只披著一層淡淡的薄霧籠罩在海面上,但輪船依舊很多?纱藭r(shí)是晚上,我搶先洗了個(gè)澡,換了一套衣服,隨手拿起相機(jī)就打開房門,向海灘和海相接的地方走去;還沒走到一半,一陣海風(fēng)徐徐吹來,我仍愜意地散步在海灘上。此刻,我一走到海灘與海的交界處,停下了前進(jìn)的腳步,任由清涼的海水肆意地沖洗著我的腿腳。海浪一下一下的無休止地向前涌,很有節(jié)奏,好像永遠(yuǎn)也不能停止。我望了望天際,新加坡的夜空并不像中國那樣幽深,而是很清淡,一點(diǎn)兒也不黑,盡彰顯著它那青春的活力;而由海風(fēng)送來的云朵在新加坡的天空中散開而來并且變了好幾種顏色,在天空中漂浮、翻滾,直到幾朵云飄過海面時(shí),我才發(fā)現(xiàn),新加坡的夜景是那樣的美!造型獨(dú)特的路燈整齊有序地排列在海的另一岸的公路上,市區(qū)的路燈也變幻無窮,閃耀著五彩繽紛的顏色。我走到那個(gè)最大的.臨海觀景臺(tái)上,望著這片海,在月光的照耀下,時(shí)不時(shí)閃出柔和的光線!拔覑勰,海!”,我不由自主地喊了出來。海浪拍記者海岸,海風(fēng)也更加猛烈了,我吼了一聲,但都被那有力的拍擊聲給壓了下去,然后給自己留了影,最后在海灘上的亭子坐下來望著那美麗的大海。所有的塵世俗念在此時(shí)化為灰燼,我感覺自己的心與海洋的心靈在此刻相通,共同感受新加坡這座獨(dú)具魅力的國際化大都市帶給我們的喜悅。

      終于,我看了看時(shí)間,已過了十二點(diǎn),便在附近的一棵椰子樹上刻了一個(gè)符號(hào),以示永久留念……

      在一點(diǎn)過時(shí),我?guī)е鴮?duì)新家坡的期待和對(duì)海洋的贊嘆進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

    八年級(jí)作文 篇8

      早就聽說老家皇帝嶺山上裝了風(fēng)力發(fā)電機(jī),每次都只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望它矗立在群山之巔的挺拔身姿,卻沒有親密接觸的機(jī)會(huì)。十月三日,趁著國慶假期,我們一家人說走就走,決定暢游皇帝嶺。

      早早的吃過中飯,我們駕車來到了皇帝嶺山腳下。抬頭仰望,群峰環(huán)峙,到處都是蔥茂密的山林。白色“大風(fēng)車”的高大身影在陽光的照耀下格外顯眼。上山的路狹窄而曲折陡峭,汽車仿佛也渴望能一睹大風(fēng)車的風(fēng)采,不顧道路的艱險(xiǎn)一路盤旋而上。

      二十分鐘以后,汽車爬上了山峰之間的一個(gè)叫"丫口嶺”的隘口,我們從車上下來,視野頓時(shí)開闊。旁邊分明還有更高的山峰,我卻已經(jīng)有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感慨!這里就是人們傳說中的“一腳踏三陽”——祁陽、衡陽、邵陽三地的交界處,F(xiàn)在看大風(fēng)車真的是要仰望了,這時(shí)候才真正感受到他的高大。巨大的塔筒直插云霄,優(yōu)雅旋轉(zhuǎn)的扇葉仿佛要?jiǎng)澠粕n穹,真是讓人震撼。聽爸爸介紹,風(fēng)車的高度在100米以上,光一個(gè)葉片就重十多噸,長(zhǎng)四十多米。

      就在我還沉浸在遐思邇想的時(shí)候,大家往更高的山峰出發(fā)了。連兩歲的小妹都頑皮的從媽媽手中跳下來,要跟我們賽跑。轉(zhuǎn)過兩道陡峭的彎道,來到了最高的峰頂,頂上四十米見方的平臺(tái)上就有一座巨大的風(fēng)車。我欣喜的沖上前去,撫摸他那潔白壯碩的身軀,真大呀!基座的直徑得有六七米了。順著筒身往上看,嚇得我趕緊跑開。原來巨大尖銳的扇葉,好像怪物的尾巴,似乎要直甩下來。這時(shí)只聽到相機(jī)“咔咔”的聲音,一個(gè)個(gè)鏡頭留下這難忘的一幕。

      站在峰頂環(huán)顧四周,家鄉(xiāng)的山山水水如同一幅鋪開的巨大畫卷,連綿的群山如一條長(zhǎng)龍,峰頂?shù)?白色風(fēng)車,隨著山勢(shì)排列直到遠(yuǎn)方。山下的變壓房正在工作著,將風(fēng)車的電能輸送到千家萬戶。這是大自然給人類的恩賜,也是人類智慧利用自然、改造自然的杰作。這,就是知識(shí)的力量!

      看著這一幕幕如畫的美景,一種自豪的情感不由得迸發(fā)而出:我愛家鄉(xiāng)的山山水水;愛家鄉(xiāng)的一草一木;更愛家鄉(xiāng)勤勞淳樸的人民。這情感將激勵(lì)著我勤學(xué)苦練,為建設(shè)祖國和家鄉(xiāng)時(shí)刻準(zhǔn)備著!

      文章清新脫俗。那藍(lán)天,那山峰,那隘口,那塔筒,那風(fēng)車,都一一入了你的慧眼,構(gòu)成一幅美麗壯觀的圖畫。尤其是你對(duì)風(fēng)車的描繪:遠(yuǎn)觀“優(yōu)雅”,近看似“怪物”,太形象了,而且好有層次感!由風(fēng)車發(fā)電聯(lián)想到家鄉(xiāng)人們勤勞淳樸默默奉獻(xiàn),再上升到自己也要為國貢獻(xiàn)力量,逐漸升華,使得此文特有魅力。林浩宇,你就是家鄉(xiāng)皇帝嶺的最佳形象大使!

    八年級(jí)作文 篇9

      在我見過的無數(shù)盞燈中,有一盞燈是獨(dú)特的,它沒有路燈亮,但比路燈更有用,它照不亮任何地方,卻能照亮人心。

      小學(xué)的六年,是很輕松快樂的六年。和自己的朋友一起玩耍打鬧,沒什么緊張的事,也沒為學(xué)習(xí)擔(dān)憂過。快樂的時(shí)間總是過得很快,六年的`時(shí)光很快就過完了,心中多少都會(huì)有些不舍。

      還記得在畢業(yè)前的最后一次見面——畢業(yè)典禮上,班主任和幾位任課老師輪流上臺(tái)為我們最后一次演講。幾位老師全部面露微笑,但語重心長(zhǎng)的對(duì)我們說了很多,其實(shí)我們都知道,老師總是希望我們能夠有所進(jìn)步,超越自己的。

      班主任張老師還給我們沒人送了一本書,一個(gè)本子。書沒有重復(fù)的,每個(gè)人的都不一樣,是經(jīng)過老師細(xì)心挑選的。一個(gè)小時(shí)過去了,幾位老師給我們上的最后一節(jié)課也結(jié)束了。

      隨著小學(xué)的最后一節(jié)鈴聲響起,我們畢業(yè)了。放學(xué)后,我們難得的出現(xiàn)了自愿留下打掃衛(wèi)生的情況。打掃完衛(wèi)生,一群同學(xué)決定一起去附近的商城里玩,我也就一起去了。

      我們到了商城之后,放下書包,立刻又開始一如既往的瘋玩起來,你追我趕,還一起說笑,真是無比的歡樂。后來,我們?nèi)ネ妗懊苁姨用摗。說是去玩,實(shí)際上還是圍在一起閑談,密室里應(yīng)有幽靜陰森的氣氛也被我們的話語給改變了。

      這時(shí),有人提議每個(gè)人說一句激勵(lì)他人的話。我不由得想到了之前在書中看到的一句話“奮斗沒有終點(diǎn),任何時(shí)候都是一個(gè)起點(diǎn)!”一圈下來,近十句不同的話,始終在我們心中留下了足跡。此時(shí)的我們,心中都是激動(dòng)與沸騰的。

      又過了一會(huì)兒,我們就回家了。

      畢業(yè)時(shí)老師和同學(xué)們說的話,以及同學(xué)的評(píng)價(jià),一直都是我心中的那盞燈,也是最難熄滅的那一盞。

    八年級(jí)作文 篇10

      家,是溫暖的。當(dāng)你成功的時(shí)候,你只會(huì)在那里不斷的工作。可是,你記得嗎?童年時(shí)你的歡笑,你的眼淚都存在嗎?你還能想起當(dāng)時(shí)你是為何哭泣,為何歡笑。是誰在你歡笑的時(shí)候陪你一起歡笑。誰在你失敗的時(shí)候?yàn)槟愦驓猓瑸槟慵佑。你還記得嗎;貞浝锎嬖趩?夢(mèng)還存在嗎?當(dāng)你成功的時(shí)候。你在干什么?是在為他遮風(fēng)擋雨還是把他拋棄在屋子里一個(gè)人孤獨(dú)的沉默。你在想什么?他只想和你吃一頓飯,換來的只有一句冰冷的'話,我很忙,難道你忙的連和自己的父母坐在一起說說話都不行嗎?我看過一篇文章,老人早年喪偶了,沒有再娶。老人沒有工作,只能靠撿垃圾來維持生活。孩子不知父母辛苦吃喝玩樂。不知辛苦。在高考中落榜了。父親拿著它最后的積蓄送孩子上學(xué)。孩子畢了業(yè),走向社會(huì),走向了成功?墒,他的父親再一次意外中永遠(yuǎn)的躺在了冰冷的地下。

      永遠(yuǎn)的起不來了。孩子在他走向成功的時(shí)候,一次都沒有回到過家。一次都沒有打過電話,老人為了你沒有在結(jié)婚。因?yàn)槟,老人他住在十幾平方米的地下室里。為了你的工作,老人無悔的付出。只留下深深的遺憾。陪父母吃一頓飯,給父母打一次電話。帶去一份溫暖。父母不需要你多昂貴的禮物。只要你的一句話;丶铱纯窗伞

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