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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-04-30 09:10:29 初二作文 我要投稿

    (經(jīng)典)八年級(jí)作文7篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的八年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (經(jīng)典)八年級(jí)作文7篇

    八年級(jí)作文 篇1

      從早晨起來(lái),情緒就很不穩(wěn)定,好像在預(yù)兆著些什么。終于,到了該上學(xué)的時(shí)間,可走路時(shí),腿卻不自覺(jué)地打顫,不時(shí)的聽(tīng)到烏鴉的召喚……難不成,真的要倒霉?

      在今天掃室外的兩個(gè)人中,一個(gè)同學(xué)被選為值周生,可巧的是,他正準(zhǔn)備去值周,我便來(lái)了。哦,今天掃室外缺個(gè)人手,你來(lái)陪我掃吧!這聲音來(lái)自另一個(gè)掃室外的同學(xué),“我也想晚點(diǎn)進(jìn)去,可……”我話音未落,值周的那個(gè)竟然走了,我也無(wú)奈,不得不掃了……不知不覺(jué)中,已經(jīng)過(guò)了7:20,學(xué)校規(guī)定,掃除過(guò)了這個(gè)時(shí)間,就必須上樓回教室。于是來(lái)到了教學(xué)樓后,倒了垃圾,便再次回到正門(mén),回了教室。

      本以為,掃完除,回了教室就可以稍微歇息一下了,不想,老師卻嫌我們回教室過(guò)晚。算了吧,管他呢!每次嘮叨都要說(shuō)上好些話,聽(tīng)也聽(tīng)煩了。

      眨眼間,這一上午的語(yǔ)文、物理、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)課全都過(guò)去了,便急忙回了家吃了午飯,然后來(lái)到這個(gè)周二和周四便會(huì)變成地獄的地方——我們班;蛟S是由于早晨替人掃除的緣故,就第一個(gè)被點(diǎn)名去掃除,但那分明不是我的活,便不再去了。煩人的地理課耗費(fèi)了我45分鐘,下節(jié)是地獄課——政治,為什么說(shuō)這節(jié)課是地獄課呢?故事還要從這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的第一節(jié)政治課說(shuō)起:上學(xué)期教我們班的政治老師老好了,上課之前從不提問(wèn),講完課都是回家背,可是自打這學(xué)期起,我們竟然換了一個(gè)政治老師,這個(gè)老師在上每節(jié)課之前都會(huì)提問(wèn)上節(jié)課畫(huà)的題,可現(xiàn)在作業(yè)多,回家哪有時(shí)間背啊!因此只好利用上政治課前的十分鐘來(lái)背題,背不會(huì)的話,可要罰站的,而且還要抄寫(xiě)。這,也便是我們把政治課稱(chēng)為地獄課的原因。旁人說(shuō):你是科代表,怕什么?我是科代表,便更要怕了,別人不會(huì)背,抄寫(xiě)5遍,我們不會(huì),就要抄寫(xiě)十遍。提心吊膽地開(kāi)始了政治課,好在,政治課的提問(wèn)很快就結(jié)束了,也終于沒(méi)有提問(wèn)到我們兩個(gè)科代表,我懸著的.心,終于放下來(lái)了……政治課不久便結(jié)束了,而這一下午的課,也就數(shù)政治課最慢吧?于是,便放學(xué)了……

      可正要回家,老師叫住了我,你今天早晨的英語(yǔ)聽(tīng)力題還沒(méi)做呢吧?我的天啊,記性竟這么好?我一邊想著,一邊走到了最靠近錄音機(jī)的座位,坐下了?闪硪贿叄瑓s是一個(gè)上課吃口香糖的同學(xué)被老師打得嗷嗷叫,這樣一聽(tīng),豈不是很亂?算了吧,我就將就著聽(tīng)這段英文對(duì)話吧!

    八年級(jí)作文 篇2

      浦江,我的家鄉(xiāng),它雖小,卻用善良溫暖著每一個(gè)人,一直行走完成夢(mèng)想的舞臺(tái)上,用一群人的行動(dòng)踐行愛(ài)的成長(zhǎng)。

      如陽(yáng)光般溫暖,在冬季感染了每一個(gè)心靈。

      那年寒冷的天氣把每個(gè)人都凍得夠嗆我站在路旁等車(chē),卻等了半天還 沒(méi)來(lái),于是搓著手盼望車(chē)能早點(diǎn)到,灰蒙蒙的天,還 不是很亮,大清早還 有點(diǎn)黑,前面一個(gè)刺眼的光源,車(chē)來(lái)了,我準(zhǔn)備好了零錢(qián)上了車(chē),找了一個(gè)座位坐了下來(lái),車(chē)開(kāi)了一會(huì),一個(gè)老奶奶上了車(chē),此時(shí)的車(chē)座早已滿了,人群擁擠老人家就扶著車(chē)位,突然一個(gè)急剎車(chē),所有人都向前傾,老人瘦小的身軀怎能站穩(wěn),就在要摔倒的一瞬間 ,有個(gè)人伸手扶住了她,我抬頭一看 是一位二十來(lái)歲的女孩,她也是站著的,有人看見(jiàn)了老奶奶腳步不穩(wěn)的站在那,就起身讓出了座位,老人家笑著說(shuō)謝謝車(chē)內(nèi)恢復(fù)了安靜。

      下一站,我看見(jiàn)一個(gè)婦女抱著一個(gè)孩子,身子瑟瑟發(fā)抖,有人看見(jiàn)她上車(chē),便立刻讓出了座位,婦女對(duì)讓位的'人說(shuō)著謝謝,滿臉的感謝

      車(chē)在緩緩的行駛,我坐在車(chē)上望著窗戶,窗外來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,下一輛公交車(chē)上,是否也會(huì)上演一場(chǎng)讓座位的情節(jié),我凝視著遠(yuǎn)方

      太陽(yáng)出來(lái)了透過(guò)窗戶照進(jìn)了車(chē)?yán),所有人都綻開(kāi)了笑顏,就算再來(lái)一個(gè)急剎車(chē) 我想來(lái)人家和婦女小孩不會(huì)因沒(méi)有座位而差點(diǎn)摔倒了 窗外的車(chē)輛行駛著,在寒冷的大冬天開(kāi)車(chē)人沒(méi)有為了求速度,而都為了保平安而行駛

      一車(chē)人的平安,一路上的笑顏,我看見(jiàn)有人在聊天,有人在玩手機(jī)。不會(huì)有人因?yàn)槭鹿识鵁⿶,我心里好像載著強(qiáng)烈的暖,讓我在以后也做一個(gè)讓座人

      浦江一個(gè)溫馨和諧而又平安的家鄉(xiāng),我們一直都在成就夢(mèng)想!

    八年級(jí)作文 篇3

      兩年前,媽媽從北京出差回來(lái)時(shí)買(mǎi)了一個(gè)小飾品送給我——象牙笑面佛。從第一眼見(jiàn)到他,我就被他雕刻精細(xì)的外表深深的吸引住了。

      象牙質(zhì)地的佛面約有紅棗那么大,長(zhǎng)約2、8厘米,最寬處約有2、5厘米,其高1、3厘米,小巧玲瓏。

      彌勒佛大大的腦門(mén)上有兩道歲月的痕跡,而那普度眾生的深刻哲理就蘊(yùn)含其中。他眉毛與鼻梁連成了凸起的丁字形,寬闊而棱角分明。鼻梁兩邊的眼睛笑成了月牙型,上面可清楚的分辨出上眼皮和下眼皮,甚至可以看到眼瞼的睫毛,和他眼睛兩邊笑出的細(xì)紋!彌勒的眼睛是微微凸起的,但沒(méi)有眉毛高,符合我們的人體結(jié)構(gòu)。彌勒的鼻子又大又圓,并且雕上了鼻孔,就連鼻下的仁忠也沒(méi)落下。他的嘴笑得大大的,牙齒可歷歷數(shù)也。舌略微凸,嘴唇也刻得恰到好處。其兩腮微鼓,圓潤(rùn)逼真,上面還有兩個(gè)小酒窩。他的下頜飽滿圓滑,腦袋兩邊的耳朵雕刻精細(xì),耳廓,耳蝸,耳垂與寺中的大彌勒無(wú)異,甚至可愛(ài)。

      整個(gè)彌勒佛面形象逼真,栩栩如生,層次分明。且手感圓潤(rùn)光滑。令我驚嘆的是,如此精細(xì)光滑的佛像未經(jīng)過(guò)任何機(jī)器的加工,完全純手工制作。真是讓人嘆為觀止啊

      在我家眾多精美的工藝品中,出類(lèi)拔萃的要算是爸爸從意大利帶回來(lái)的一條威尼斯游艇模型了。這條游艇造型別致、結(jié)構(gòu)精巧、古香古色,具有意大利威尼斯的民族風(fēng)格。

      這條富麗堂皇的游艇是由塑料制成的,長(zhǎng)40厘米,寬10厘米,高15厘米。由船身和底座兩部分構(gòu)成。底座呈圓錐狀,紅色,上面布有精美的花紋。上部與船底相接。船底為黑色,船身為金黃色,船頭是尖的。在船艙和船頭之間的`部分有一個(gè)可以裝卸的小燈。這個(gè)燈是夜晚照明用的。因?yàn)檫@是一件工藝品,所以燈內(nèi)沒(méi)有真的燈泡。在船艙前有個(gè)底托,底托上的小孔有一個(gè)跳舞的小人。這個(gè)小人別看樣子小,可是制造精細(xì),她上身穿一件銀白色的短上衣,下身是一條紅色的舞裙,腰上還系著一條藍(lán)色腰帶。她雙手上舉,呈跳舞姿勢(shì)。她的上身與兩腿是用兩個(gè)銅環(huán)相連的。兩腿直垂下來(lái),懸空。船艙是船的主體部分,為立體梯形,頂篷呈半圓形,前后左右的墻壁都是空的,在棱架的部分都雕刻著大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚(yú)形,有的像花朵……形態(tài)逼真,栩栩如生。就好像魚(yú)兒在水中嬉戲,馬兒在草原上奔騰,花兒在花叢中開(kāi)放,這個(gè)玲瓏的小船艙還可以打開(kāi)呢!在后部?jī)蓚(gè)棱架的基部各有一個(gè)活動(dòng)的螺絲,能把船艙的整個(gè)蓋子掀起。我想這就是船艙中門(mén)的裝置吧。掀開(kāi)蓋后,可以看到內(nèi)部有一個(gè)小盒了,盒內(nèi)有一排排小椅子,這樣游就可以坐在艙內(nèi)來(lái)觀賞水上城市威尼斯的外貌了。在艙蓋的背面還吊著八個(gè)小燈泡,就像一個(gè)個(gè)倒掛著的酒瓶子,有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。在船尾還有一位船夫站著,他頭戴黃色小禮帽,身穿白色衣褲,領(lǐng)子上有藍(lán)色飄帶,腰間系一條紅腰帶,風(fēng)度翩翩,雙手拿著一個(gè)船槳,這就是威尼斯水手的特色,用一支槳?jiǎng)澦雌饋?lái),他劃船的技術(shù)還十分高超呢。

      這條金碧輝煌的小船不但可以當(dāng)工藝品還可以當(dāng)玩具。在船的底座上連有插頭,把船身、小人等裝好后,接通電源,船就可以轉(zhuǎn)起圈來(lái),跳舞的小人也開(kāi)始轉(zhuǎn)著圈地跳起舞來(lái)。艙內(nèi)壁燈也跟著亮起來(lái)了,隨之又響起了優(yōu)美的音樂(lè)?粗,聽(tīng)著,我好像真的到了威尼斯。作為一位貴賓坐在這富麗豪華的游艇上,有人在為我跳舞,船夫在為我劃船,帶我去游覽威尼斯這神奇的水上世界;讓我觀賞碧波蕩漾的水道,一座座古典式的石橋;讓我領(lǐng)略威尼斯古老燦爛的文化……這優(yōu)美的舞姿,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),使人陶醉了,就像作夢(mèng)一般。

      這艘金光燦爛的游艇小巧玲瓏,別具一格,是我家的珍品之一。

    八年級(jí)作文 篇4

      我們班在教學(xué)樓三樓,寬敞又明亮,新老師總是面帶笑容,看起來(lái)非常和藹可親。當(dāng)我走進(jìn)教室的`時(shí)候,教室非常熱鬧,大家正在熱烈地鼓掌,原來(lái)魏劍豪和其他幾個(gè)新同學(xué)積極把教室打掃得干干凈凈,老師正在表?yè)P(yáng)這些同學(xué)為"小英雄"。

      老師選班干部的方式很特別,從一年級(jí)到三年級(jí),班干部都由老師定,這一次老師讓我們每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一篇演講稿,然后到講臺(tái)上念,我寫(xiě)的是<<我想當(dāng)文娛委員>>,沒(méi)想到全班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)要當(dāng)文娛委員,我很自然地當(dāng)上了文娛委員,我真高興呀!

      開(kāi)學(xué)了,我想對(duì)老師和同學(xué)們說(shuō):"Glad_to_meet_you。

    八年級(jí)作文 篇5

      我的媽媽濃眉大眼,粗手笨腳,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,大不列顛,頭上扎著兩根大辮子。

      媽媽的土氣最使我“羞愧”了。在小學(xué)時(shí),記得有一個(gè)雨天。我們正在上課,“死龜兒,落雨不拿傘,叫我的腳都跑斷了”。教室外突然響起一聲炸雷。只見(jiàn)教室門(mén)口,手拿一把舊雨傘的媽媽赤著腳,穿著一身濺滿泥漿的衣服,褲子挽過(guò)膝蓋,蓬亂的`頭發(fā)上粘著幾絲玉米葉,活像一尊剛在稀泥里滾過(guò)的泥神。見(jiàn)到媽媽這副模樣,教室里發(fā)出一陣哄堂大笑。我連忙跑過(guò)去,奪過(guò)傘狠狠地白了媽媽一眼。說(shuō):你快走,再不走,同學(xué)們都笑掉大牙了!翱熳?我還不想飛哦,玉米都爛在土里了”。說(shuō)著,媽媽轉(zhuǎn)身冒著雨一股溜跑回家了。

      我常常跟媽媽說(shuō):要穿著講究些,說(shuō)話不要土里土氣。可她總是左耳進(jìn)右耳出,這不才說(shuō)不到兩天,天氣晴朗,我和幾個(gè)同學(xué)去野炊,當(dāng)我們正準(zhǔn)備做自己的菜時(shí),媽媽不知從哪里冒出來(lái)。“死鬼,你跑到這兒來(lái)了,教我好難找哦”,媽媽粗聲粗氣地說(shuō)。一聽(tīng)這話我瞥了他一眼,便走開(kāi)了!鞍,天都擦黑了,也該歸窩了”。看著媽媽一臉的焦急樣,我不無(wú)遺憾地說(shuō):野炊夭折了,算了!澳臉右按恫灰按,家炊不是還要安逸點(diǎn),望哇,我看你們一個(gè)個(gè),還沒(méi)野炊就變成了野人了”。聽(tīng)了媽媽的一番話,我只想從地縫里鉆下去,媽啊,什么野不野的,我們回去吧!昂,該歸窩了”媽媽一邊拍身上的泥土,一邊說(shuō)著回家了。

      自從我進(jìn)后坪中學(xué)讀書(shū)也來(lái),我這一走就美美想,這下可好了——。

      第一天,眼前少了媽媽的“鄉(xiāng)巴佬”,耳邊少了媽媽的炸雷聲,好舒服啊!第二天,我似乎覺(jué)得少了什么,倒有想念媽媽了。又過(guò)了幾天,由于天氣變化,我感冒,唉,想想以往生病,媽媽總是為我買(mǎi)藥,喂我吃,想著想著一種莫名其妙的傷感涌上心頭。

      突然,媽媽打來(lái)電話了,她第一句話就說(shuō):“自己在努力改正老毛病——“土”,改到我滿意為止。”我聽(tīng)了激動(dòng)地說(shuō),媽媽你別改了,你永遠(yuǎn)是我心中最好的“土”媽媽。

    八年級(jí)作文 篇6

      光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間春天過(guò)去了又進(jìn)入了夏季,此時(shí)此刻,我還在回味著春天的味道。今年的清明節(jié)那天陽(yáng)光格外明媚,天空格外清朗,風(fēng)兒格外柔和,花兒格外艷麗。我們和侄女艷艷來(lái)到了鄱陽(yáng)湖踏青賞景!遠(yuǎn)離喧囂的城市,享受自然,感受田間的恬靜與悠然,感受春天。

      據(jù)說(shuō)今年鄱陽(yáng)湖特別缺水,現(xiàn)在是歷史以來(lái)都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的旱情。雖然清明節(jié)那時(shí)的鄱陽(yáng)湖也有點(diǎn)缺水現(xiàn)象,但是還是非常有魅力,站在鄱陽(yáng)湖堤岸上將無(wú)際的湖景一一覽無(wú)余。我們不僅能站在鄱陽(yáng)湖畔細(xì)細(xì)感受春日陽(yáng)光的'溫暖,欣賞陽(yáng)光沐浴下的美麗?ài)逗,還親自走進(jìn)農(nóng)田看油菜花,聞泥土香。我們挖野花,吃農(nóng)家飯,真是其樂(lè)融融!

      夢(mèng)回鄱湖,波光粼粼的湖水滋潤(rùn)著四月的嬌陽(yáng),湖光美景讓我們沉醉其中,踏入田圓,遙望著收獲心里充滿著喜悅。

      春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇。陽(yáng)光普照著大地,悠悠的小草一片,鮮艷艷的紅花綻放,樹(shù)上的枝頭已發(fā)芽。

    八年級(jí)作文 篇7

      雨,時(shí)而綿綿而下。時(shí)而傾盆而瀉。融入春夏秋冬,留痕于整個(gè)周期。

      春雨,古人云:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!贝杭緸樗募纠_(kāi)序幕,春雨跟隨而降。細(xì)細(xì)的,柔柔的,淋漓盡致地展現(xiàn)自己。再有著春風(fēng)的呵護(hù)與清新空氣的陪伴,它全身心的滋潤(rùn)著大地。溪流嘩啦啦還予歡笑;花花草草還予嬌艷和青嫩。萬(wàn)物盡情陶醉其中,享受它的沐浴。它也在美好中度過(guò)春季,溜進(jìn)下一個(gè)季節(jié)。

      新環(huán)境,新稱(chēng)謂--夏雨。夏雨,烏云、狂風(fēng)為它拉開(kāi)幕簾。隨機(jī),大度登場(chǎng)。直瀉而下。萬(wàn)物表面的塵埃無(wú)力阻擋,只得屈服,河水湍流不止,海面波瀾壯闊。它懷著雄心大志,企圖改變?nèi)f物,尋求自己的霸主之席;它野心勃勃,橫沖直撞,勢(shì)要橫掃千軍,力求名利雙贏;它不畏銅墻鐵壁的阻撓,越挫越勇,橫心不達(dá)目的誓不罷休。一點(diǎn)點(diǎn)從戰(zhàn)役中累積經(jīng)驗(yàn);一次次從跌倒中站起;一步步從小卒成長(zhǎng)為將軍。但仍然未能畫(huà)上圓滿句號(hào),卻因時(shí)間的悄然流逝,它不得不與夏季揮手SayGoodBye!

      告別夏季的激情,來(lái)到秋季,更名秋雨;蛟S它已耗盡精力,又或許厭倦了紛爭(zhēng),它已無(wú)心戀戰(zhàn),也改變高調(diào)作風(fēng)。褪下曾經(jīng)愛(ài)不釋手的戰(zhàn)袍。時(shí)而在家偷懶睡大覺(jué),時(shí)而伴隨瑟瑟秋風(fēng)隨意灑落。一邊享受夏季的戰(zhàn)利品,一邊琢磨如何教導(dǎo)下輩更有效去度過(guò)夏季,還不時(shí)夢(mèng)想做到更加輝煌。但大多是想想,賴(lài)著步伐向前,穩(wěn)行每一步。以前的.磅礴氣勢(shì)一去不再返。就這樣不知不覺(jué)滑進(jìn)了冬季。

      冬季,更加具考驗(yàn),它無(wú)奈之下索性再一次更名,叫冬雨。它不再有很多耀眼的光芒,時(shí)時(shí)用厚厚的保護(hù)衣把自己裹緊,極少單槍匹馬去獨(dú)當(dāng)一面。就算行動(dòng)也與雪粘合在一起,不再擔(dān)任主角。還予自己充足的寧?kù)o。大部分時(shí)光都在回憶中度過(guò)。此時(shí),才發(fā)現(xiàn)以前的抱負(fù)、理想都已成過(guò)往云煙,好像是做過(guò)很多,又似乎什么都沒(méi)有做……。

      人生如戲,人生似夢(mèng),人生何嘗不就是雨?懷著不同的心歷經(jīng)幼年、青年、中年和老年,最終留下一宗似厚非厚的字卷。

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