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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-01-14 09:10:32 初二作文 我要投稿
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    八年級(jí)作文(通用7篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    八年級(jí)作文(通用7篇)

    八年級(jí)作文 篇1

      在初中學(xué)習(xí)生活中,幸福就如路邊的野花,在淅淅的春雨中生長(zhǎng),在轟隆夏雷中綻放,在嘩啦啦的秋葉中頑強(qiáng)盛開,在白皚皚的冬雪中傲立枝頭,也許你一轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

      在我童年的記憶中,爸爸媽媽并不是太疼愛我的。他們似乎凡事都用大人的眼光要求我,使我不能像同齡孩子那樣撒嬌快樂。真羨慕我的同桌夏敏,她倍受父母的疼愛。我們通常都是一起騎車回家,一到冬天,她的父母就會(huì)擔(dān)心她晚自修結(jié)束回家的安全,幾乎每個(gè)晚自修后都能看到她父母來(lái)接她的身影。我當(dāng)然也希望能夠看到自己父母來(lái)接自己回家,有一次,我把這個(gè)想法告訴父母,不僅沒有得到他們的允許,相反,得到的是一頓批評(píng):“不要與別人比父母,要與人家比成績(jī)!”聽了父母的話,猶如一盆冰冷的水從頭澆到腳,找不到一絲親情的幸福。

      更令我傷心的是,一次晚自修上到一半時(shí),夜空中突然下起了雨,學(xué)校廣播通知提前下晚自修。走出教學(xué)樓時(shí),我看到已有許多家長(zhǎng)在校門口拿著雨傘在等孩子了,不一會(huì)兒,許多學(xué)生都被家長(zhǎng)帶走了。我四處尋找爸爸的身影,可天意弄人,我等了好久,依舊找不到爸爸。失望的我這時(shí)發(fā)覺自己是多么的.孤獨(dú)啊,一個(gè)人耷拉著腦袋走在雨中往家里走,任憑雨水飄打著自己的臉,不知是雨水還是淚水,反正滿臉都流著水。當(dāng)我絕望地走到一大半路途時(shí),我從身后聽到了爸爸喊我的名字的聲音,我已猜到他一定是去學(xué)校沒接到我就往回趕,當(dāng)時(shí),我怨恨他遲到就沒理睬他。這時(shí),爸爸已下車將雨衣遮到我身上,并愧疚地解釋著遲到的原因?吹剿⒕蔚亟忉,我心理才有所舒坦,但還是決定報(bào)復(fù)一下爸爸,就甩掉身上的雨衣往家里跑。冰涼的秋雨果真爭(zhēng)氣,幫我實(shí)現(xiàn)了懲罰爸爸的愿望――夜里,我得了重感冒并且發(fā)燒了。在迷迷糊糊之中,我聽到了媽媽焦急地抱怨聲:“都怪你,非要讓燕子學(xué)會(huì)獨(dú)立,培養(yǎng)自理能力,現(xiàn)在倒好,孩子重感冒了,……”媽媽的抱怨似乎讓我解氣多了,盡管頭很痛,但心里還是比較開心的。一向能說(shuō)會(huì)道的爸爸這時(shí)似乎做了虧心事似的,只簡(jiǎn)單地說(shuō)了句:“我也是為她好才——”。爸爸邊說(shuō)邊向門外走去。此時(shí),原本準(zhǔn)備原諒爸爸的我心里更加憎恨他了:我都病成這樣了,他怎能半夜出門,對(duì)我不理不問。

      一小時(shí)后,院門聲再次響起,我看到了爸爸滿身是水,可爸爸顧不得擦干身上的雨水急急地奔到我的臥室,從懷里拿出一個(gè)塑料袋:“藥到了,藥到了!”看到像個(gè)落湯雞的父親,我真想笑,可不知怎的卻又笑不出來(lái)了。我明白了,我們小村沒有診所,一定是爸爸騎車去十公里之外的鎮(zhèn)衛(wèi)生院掛急診買的藥啊,不知怎的,我不爭(zhēng)氣的眼淚又來(lái)了。

      父親的良苦用心,其實(shí)就是在為子女澆灌著幸福之花,這朵幸福的花其實(shí)一直開在我們身邊,只要你一轉(zhuǎn)身或輕輕地俯下身子,你就一定能找到的。

    八年級(jí)作文 篇2

      媽媽常常告訴我,自己的事自己做,自己的路自己走,自己的苦自己承擔(dān),自己的命運(yùn)自己去面對(duì)。只要你堅(jiān)持,只要你勤奮,成功的陽(yáng)光便很快就會(huì)照射到你忙碌的身影上。

      媽媽還給我講了一個(gè)復(fù)旦大學(xué)的博士生蔡偉的真實(shí)經(jīng)歷。蔡偉曾是一家膠管廠工人,但是他熱愛學(xué)習(xí),尤其對(duì)中國(guó)古代文字有濃厚的興趣,在同事們打撲克、上網(wǎng)吧的時(shí)候,他總是獨(dú)自一人捧著一本古書在研讀,雖然沒人給他許諾一個(gè)光明的未來(lái)。1994年,他所在的工廠倒閉了,下崗后他蹬起三輪以拉腳為生,但是無(wú)論多么艱辛,他每月要從微薄的收入中拿出大部分來(lái)購(gòu)買書籍,無(wú)論多么勞累,他也總不忘在等客人的間隙看一會(huì)兒書,到了晚上,他更是廢寢忘食地挑燈夜戰(zhàn)。逐漸他也有了自己的心得體會(huì),他的名字不時(shí)地出現(xiàn)在一些學(xué)術(shù)雜志上,一些觀點(diǎn)也引起了學(xué)術(shù)界的關(guān)注,還被一些專家尊稱為“教授”。只是他們不知道,這個(gè)“教授”其實(shí)是個(gè)三輪車夫。20xx年9月,經(jīng)專家的引薦,他參與了《長(zhǎng)沙馬王堆漢墓簡(jiǎn)帛集成》項(xiàng)目的整理工作。工作期間,他的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)獨(dú)樹一幟。一些專家認(rèn)為,他在古文字方面的水平已達(dá)到了博士水平。今年3月,裘錫圭等3位著名學(xué)者向國(guó)家教育部推薦,突破了高中學(xué)歷無(wú)資格報(bào)考博士的界定,他最終通過(guò)了批準(zhǔn),經(jīng)過(guò)博士生招生考試,獲得了復(fù)旦大學(xué)博士生招生擬錄取資格。這在中國(guó)尚無(wú)先例。

      談到自己的成功時(shí),蔡偉說(shuō):“但求耕耘,不問收獲,只要你不停地走,生活的'道路不但會(huì)被你越拓越寬,而且你還會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)名叫‘成功’的終點(diǎn),已經(jīng)在不遠(yuǎn)處向你招手,它就在你不斷地跋涉之中!

      要腳踏實(shí)地的走路,就一定要有理想,有目標(biāo),并為了理想與目標(biāo)不斷地堅(jiān)持。人生的路上,沒有永遠(yuǎn)的一馬平川,也沒有一路的荊棘叢生;沒有永遠(yuǎn)的鮮花,也沒有永久的微笑;沒有永遠(yuǎn)的波濤洶涌,也沒有永久的風(fēng)平浪靜;沒有永遠(yuǎn)的失敗,更沒有永遠(yuǎn)的成功。不管是哪一種命運(yùn),它就是實(shí)實(shí)在在的人生。有的人成功了,他卻感覺不到喜悅;有的人失敗了,他卻感到了滿足;有的人一生充滿著快樂,他卻不懂得珍惜;有的人一生充滿著坎坷,他卻懂得了珍藏;人生如此,生命如此。走自己的路,用勇敢和堅(jiān)強(qiáng)代替所有的厄運(yùn),用努力和拼搏去普寫輝煌的樂章,只有一路走來(lái),用自己汗水來(lái)澆灌,我們的生命之花才會(huì)綻放的更加燦爛。

      俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書,行千里路”。而學(xué)習(xí)知識(shí)就是我們走向未來(lái)美好生活的必經(jīng)之路。我們現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí),就是為我們將來(lái)走向美好的生活鋪設(shè)道路和賺取資本。人的時(shí)間和精力都是有限的,所以要利用一切能利用的時(shí)間充實(shí)自己,用知識(shí)武裝自己,而不是將所有的業(yè)余時(shí)間都耗費(fèi)在無(wú)聊的游戲之上。是呀,在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,每天都面臨著寫不完的作業(yè),這科寫完,寫那科,一直埋頭苦學(xué),雖然我們總感到學(xué)習(xí)壓力很大,但是跟蔡偉比比,學(xué)校和家庭都為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件,我們豐衣足食,精力充足。對(duì)待學(xué)習(xí)這件事,不是缺乏時(shí)間,而是缺乏努力,只有比別人更早,更勤奮地努力,掌握的知識(shí)越多,才能嘗到成功的滋味。反之,不學(xué)無(wú)術(shù)就好比一條腿在原點(diǎn)站立,永遠(yuǎn)停止不前。在若干年后的一天,智周萬(wàn)物的人定能走上美好生活的頂峰,而不學(xué)無(wú)術(shù)的人永遠(yuǎn)只是停滯在原點(diǎn)。

      在人生之路上每個(gè)人會(huì)碰到一些挫折,它會(huì)阻止我們前進(jìn),也會(huì)帶我們飛躍另一個(gè)境界。讀書亦如此,在我們刻苦學(xué)習(xí),努力求索的道路上,一定會(huì)有起有伏,充滿艱辛。但收獲的累累碩果是我們一生都取之不盡的,用之不竭的,所以,面對(duì)困難不要膽怯退縮,因?yàn)槿绻_(dá)到它,在不遠(yuǎn)的前方就會(huì)出現(xiàn)一口供你止渴的井。

      吉鴻昌說(shuō)過(guò):“路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫出來(lái)的,人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。”在我們前面有那么多的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,那就踩著前人的印跡,沿著自己選定的路,一路踏歌而行,汗水注滿腳印,折射無(wú)限風(fēng)光。同學(xué)們!努力學(xué)習(xí)吧!知識(shí)是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。只要肯下功夫去學(xué),今天的努力就是明天的收獲。我希望每個(gè)人都可以克服那些挫折,從而讓自己的人生之路變得更完美,更具有獨(dú)特之路。

    八年級(jí)作文 篇3

      輕輕的夏走了,正如秋輕輕地來(lái);秋輕輕的招手,作別西天的云彩。

      秋是一個(gè)美麗的季節(jié),她擁有夏的溫柔和冬的'狂躁,也造就了她的柔情。

      秋色

      “沙沙沙,沙沙沙!痹谇镲L(fēng)的伴奏下,“蝴蝶”開始翩翩起舞,紅的、黃的、綠的、半黃半綠的。它們跟著秋風(fēng)穿梭在樹蔭與陽(yáng)光之間。好不漂亮。

      秋香

      走在山間的小路之中,處處彌漫著果實(shí)成熟的香味,濃濃的,甜甜的,好似棒棒糖。

      田野里還有麥穗金黃色的香。從哪里你可以感受到農(nóng)民們的汗水、艱辛與喜悅。

      言秋,對(duì)秋的情更深更濃了。

      秋思

      “床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”這是一首無(wú)人不知的詩(shī)。它陪伴著我們度過(guò)小時(shí)候。

      每當(dāng)九月,我要開學(xué)時(shí),爸爸便要外出去工作了。到年底才能回來(lái)。開學(xué)時(shí),只有我和媽媽,我會(huì)時(shí)不時(shí)的給爸爸打電話,問問他最近過(guò)的好不好,因?yàn)榘职趾苊,總是說(shuō)了幾句就掛了,電話結(jié)束了,可怎么也結(jié)束不了那思念的情結(jié),秋風(fēng)吹拂著我,秋月照耀著我,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。

      秋很美麗,她帶給人們歡快,也帶給人們悲傷。

      就讓我?guī)е飳?mèng),

      撐一支竹篙,

      青草更青處漫溯

      滿載一船星輝

      在星輝斑斕里放歌。

    八年級(jí)作文 篇4

      那是一份在下雪天的愜意,留在我們每個(gè)人的心中——題記

      “20xx的第一場(chǎng)雪,比以往來(lái)的更晚一些……”

      20xx年的冬天,下起了幾十年沒下過(guò)的大雪。我伏在窗前,望著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,忘卻了寒冷。大樹已脫下了那一件金衣,披上了一件白色的大棉襖。寒風(fēng)吹拂著,雪花飄落,翩翩起舞。地上又鋪了水晶地毯,華麗奪目,我又怎能坐著不動(dòng),不去大展身手呢?

      分分秒秒的.時(shí)間,我站在雪地上,享受自然界賜給人類的禮物!吧硥m”似的雪花忽左忽右,翻滾著從天空中瀟瀟灑灑的落在我的身上。我和哥哥姐姐們?cè)谘┑乩锿嫫鹆舜蜓┱,用雙手把雪捏成球狀拋向“敵人”,沒過(guò)一會(huì),我便你餓了一個(gè)大“炸彈”扔向“敵人”,不慎,被“敵軍”發(fā)現(xiàn),反而“轟”的一聲炸到了自己。我不甘示弱捏成了一個(gè)小“手榴彈”偷襲“敵軍”,不料又有奸細(xì)透密。多次激戰(zhàn)后,我軍戰(zhàn)敗慘烈。

      我們又開始造雪人了。首先,捏成一個(gè)小球,然后用球在地上滾一圈,兩圈,三圈……直到球滾不動(dòng)了,就造成了一個(gè)雪球,又放了一個(gè)雪球在大雪球上,一個(gè)模型基本形成了,又從紅色的塑料袋上撕下了兩個(gè)小洞,當(dāng)做雪人的眼睛,又從家里拿了個(gè)胡蘿卜當(dāng)做雪人的鼻子,找了一個(gè)大樹干插在雪人的頭上。哥哥哪里照相機(jī)拍下了這一幕幕,留作一個(gè)紀(jì)念。

      這時(shí)已經(jīng)過(guò)去將近兩年了,但至今仍在我的腦海中,久久不能忘懷,好像還是昨天的事。我喜歡那下著雪的冬天,那個(gè)雪人的身影,哥哥姐姐的歡笑聲……都洋溢真愜意的歡樂。我相信這份快樂永遠(yuǎn)留在我們每個(gè)人的心中!

    八年級(jí)作文 篇5

      窗外的雨滴答滴答地下

      我在雨中靜默靜默地走

      冰冷的風(fēng)在我眼前舞蹈

      我又想起了你

      曾幾何時(shí)

      你總愛仰望天空

      然后傻傻地微笑

      告訴我那顆溫藍(lán)的星星你最愛

      因?yàn)槟鞘悄闩蓙?lái)守護(hù)我的

      我總搖搖頭笑你的天真

      那時(shí)的我們總是太傻

      總以為時(shí)間會(huì)慢慢地走

      相信安徒生的童話不會(huì)騙人

      我們可以牽手走到地老天荒

      一直到世界的盡頭還在一起

      流年似水

      我們也跟著時(shí)過(guò)境遷

      抹掉純真的容貌

      戴上偽善的面具

      彼此之間淡淡的信任

      也被時(shí)光不著痕跡地抹去了

      某一天

      我終于看見你留下一個(gè)冷漠的背影

      算是彼此臨別的最后禮物

      那一刻

      陽(yáng)光也看見了我臉上的水珠

      我感覺所有的`陰霾都籠罩在我身上

      在璀璨的陽(yáng)光也驅(qū)散不了

      我幼稚的想;以后……以后……等到以后

      我們還會(huì)和以前一樣

      可有一天

      你離開了

      漠漠長(zhǎng)路只剩我孤身一人

      背著我們甜蜜回憶走下去

      那時(shí),我才明白

      你在我的心中,最好

      任何人無(wú)可替代

      直到現(xiàn)在

      我習(xí)慣和你一樣

      抬眼望向那明亮的夜空

      那溫藍(lán)的星星仿佛閃著淚光

      我才明白

      “我一直在等以后”

      “可卻不知道已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了永遠(yuǎn)”

      雨滴答滴答地下

    八年級(jí)作文 篇6

      不論嚴(yán)寒酷暑,春風(fēng)秋雨;不論光陰似箭,日月如梭;不管是什么節(jié)日,不管是什么地點(diǎn),也不說(shuō)爸爸的工作忙不忙,他總會(huì)送一束百合花送給媽媽,從我開始記事時(shí),這送百合花從未停過(guò)。

      在記憶中,那時(shí)我的年齡還很小,心靈還未成熟,只知道嬉戲玩耍;每當(dāng)我看見那一束搖曳的百合花亭亭的立在透明的花瓶中,我總會(huì)幼稚的想:為什么爸爸要送百合花?百合花代表什么?為什么不送艷麗的妖嬈的玫瑰?

      如今的我不再幼稚的想那些為什么,如今的我也喜歡沉醉在百合花的芬芳中,只是人依然在,而思緒卻飄飄忽忽的飛走了…

      在我很小的時(shí)候,一直喜歡和爸爸出門旅游,走到外面的世界,在同一片陽(yáng)光下,去看不一樣的風(fēng)景;那時(shí)的我總是拉著爸爸的手,問一下奇奇怪怪的問題,也會(huì)牽著爸爸的手走過(guò)芳草,聞過(guò)花香,看過(guò)蝴蝶。驀然回首,那是一種多么美妙的意境。

      那時(shí)的我,喜歡上了游泳,總是纏著爸爸教我游泳,起初爸爸并不同意,但還是沒有拗過(guò)我---最后,爸爸答應(yīng)教我了。起初,站在泳池中的我顯得那么的無(wú)力,干凈透涼的水漫過(guò)我的胳膊,顯得我好渺小。

      “放松,再放松!

      這是學(xué)習(xí)游泳中爸爸反復(fù)嘮叨的話,可時(shí)間一分一秒的溜走了,我依舊沒有掌握到游泳的技巧,難道是我很笨嗎?

      爸爸似乎看懂了我的心思,輕輕的拍了拍我的頭,說(shuō)道:“凡事不可急于求成,慢慢來(lái)!

      “是嗎?”我似懂非懂,而眼神又飄到波光粼粼的水面—我相信自己一定會(huì)成功的。

      一次又一次的.努力,一遍又一遍地練習(xí),擺動(dòng)著無(wú)力地胳膊,感受水的浮力。

      兩個(gè)星期的努力沒有白費(fèi),我在不斷的堅(jiān)持中學(xué)會(huì)了游泳,真是應(yīng)了“功夫不負(fù)有心人”!

      我有些飄飄然的向爸爸發(fā)出了挑戰(zhàn),期待著戰(zhàn)勝他后的歡樂,想一想都忍不住笑了。

      我雙眼目視前方,調(diào)整好自己的呼吸,放松身體,隨著一聲“開始,”我和爸爸都沖了出去,耳邊只剩下嘩啦啦的劃水聲。

      加油!加油!

      雖然腿和胳膊沒什么勁了,但是我依然在心底不斷地為自己打氣——快了,就要到終點(diǎn)了!想到這里,我在心里笑了一下。

      可我還未高興多長(zhǎng)時(shí)間,就被水給嗆著了。

      隔著泳鏡看著在我眼前翻騰卻模模糊糊的水花,嗓子里、鼻子里都火辣辣的難受;琶χ械奈彝浟擞斡镜幕炯记桑皇莵y揮著手。

      怎么辦?怎么辦?

      心急如焚的我看向四周,希望可以得到爸爸的幫助,這個(gè)時(shí)候,我看見了,我看見了爸爸注視著我的目光——那是一種信任。

      作為一個(gè)父親,他選擇了相信我,那么,我又為什么不相信自己呢?

      壓制住難受的我繼續(xù)擺動(dòng)雙臂,調(diào)整好自己的呼吸,向前游,再向前游,看著越來(lái)越近的終點(diǎn),我知道我雖然輸了比賽,但我相信著自己。

      嘩啦。

      什么東西落了下來(lái)?

      沉浸在回憶中的我被喚醒,只見地上躺著一朵枯黃無(wú)力的百合花,透著淡淡的哀傷,卻依然有著淡淡沁人的芳香。

      不知道從什么時(shí)候起,我和爸爸之間少了一份無(wú)憂無(wú)慮的慌亂,而多了一份煩躁和不解,他的工作漸漸繁忙,我的學(xué)習(xí)任務(wù)加重,我們之間的唯一話題,只是關(guān)于分?jǐn)?shù);我們的爭(zhēng)吵也日益增加。

      百合花雖然敗落,卻依然保留著芳香;時(shí)間雖然流失,可存在的親情不會(huì)改變,爸爸對(duì)我的愛也依然縈繞在心頭。

      百合花不似玫瑰的艷麗,沒有牡丹的大方,可它淡雅沁人的芬芳卻令人流連;百合花——幸福的象征,它見證了爸爸媽媽之間的情誼,它也見證了父愛如山,更令我明白了愛久流傳。

      童年的記憶中,歡樂多于憂傷,只是物是人非,我已不再是曾經(jīng)幼稚的孩童,而是一個(gè)不想長(zhǎng)大的女孩,但是,那份愛卻不曾改變過(guò)。

    八年級(jí)作文 篇7

      母親之愛是無(wú)聲無(wú)息的大海,兒女之愛是一路歡歌的小溪;兒女走得再遠(yuǎn),也走不出母愛的視線;兒女反哺之愛再豐厚,也難抵父母養(yǎng)育之愛于萬(wàn)一。如果我們沐浴著愛的光輝時(shí)卻未能以愛回報(bào),這樣的人生比“樹欲靜而風(fēng)不止”更可悲。

      今天是“三八”婦女節(jié),母親還是一如既往的早起做飯,香噴噴的飯香把我從睡夢(mèng)中叫醒,那是一種無(wú)聲的母愛。來(lái)到廚房里,母親的背影還是那般的忙碌。當(dāng)?shù)谝粚页筷赝高^(guò)窗戶爬上母親的眉梢時(shí),我捕捉到了幾顆水晶般的汗珠,我發(fā)現(xiàn)母親好美!

      我無(wú)法像美國(guó)“9.11”恐怖事件中銀行家愛德華遇難前的第三個(gè)電話——“媽媽,我愛你!”那樣的一生呼喚,令不記收獲的母親備感欣慰。因?yàn)槲抑,母親只是一位平凡的女性,而諸如此類的話在現(xiàn)實(shí)中也只是一種形式。我應(yīng)該做一點(diǎn)有意義的事。

      早飯后,我趁母親不在家,偷偷地洗了碗筷,擦了桌子。這時(shí),每一片油漬、一點(diǎn)污漬都會(huì)令我欣喜。“只要媽媽露笑臉,露呀露笑臉,云中太陽(yáng)放光芒……”嘴里哼著小調(diào),別有一番閑適之感,原來(lái)勞動(dòng)這么快樂啊!

      干著干著,我不禁越發(fā)地感恩母親賜給的一切——一個(gè)我愛的家。我決定了,我要獨(dú)自一人大掃除,給母親一個(gè)驚喜,用行動(dòng)告訴她“親愛的`媽媽,我已經(jīng)長(zhǎng)大、懂事了”。我三下五除二地穿上圍裙、戴上手套,開始“大展拳腳”。汗水從我的額頭一滴一滴地滲出來(lái),浸濕了地板,原來(lái)家里像一個(gè)燒磚坊一般啊,否則我怎么感到快被融化了呢?掃完地,開始拖地了。一會(huì)兒洗拖把,一會(huì)兒擰干;一會(huì)兒跑過(guò)來(lái),一會(huì)兒跑過(guò)去的,我仿佛熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

      忽然,母親回來(lái)了。一走進(jìn)家,她滿臉的疲憊被眼前的涼風(fēng)吹散了,取而代之的是滿臉的笑容。在其中,我卻依然能看到那幾顆最美的汗珠,還有點(diǎn)既勉強(qiáng)又舒心的笑魘。

      “媽媽,婦女節(jié)快樂!”我放下手中的活兒,迎上去小聲地說(shuō)到。也許是她沒注意聽或是不知該如何應(yīng)答,母親無(wú)語(yǔ),只是笑著擦了擦汗珠,走進(jìn)廚房,又開始做飯……