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八年級作文8篇【精品】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼陌四昙壸魑�8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
當(dāng)清晨第一縷陽光斜射進暖和的小屋，我頭一次看到了藍藍的天空，我頭一次聽到了悅耳的鳥鳴，我頭一次嗅到了芬芳的花香……
在忙忙碌碌的城市里，在形形色色的人群中，我始終扮演著“丑小鴨”的角色。我沒有華麗的外表，沒有漂亮的水晶鞋，也沒有引人注目的才華，日子就像是復(fù)印機里的紙，一張一張滑了出來，我每天都重復(fù)著昨日的一切。我時常感覺到生活的種種無奈，似乎這個世界并不屬于我，我也不屬于這個世界。有時，我甚至覺得，如果某一天自己消失在茫茫人海中，也不會有人記起我的名字，因為我是丑小鴨，因為我平凡到難以更平凡。
但是，在爸爸媽媽的眼中，我是舉世無雙的公主，我是他們最珍愛的天。我的一切在他們的眼中是僅有的完美，哪怕是一次哭泣。感受到自己在某個人心中的地位如此重要，這是一種美的感受！我再也不會認為自己是多么多么地多余。至少，我的存在，會給兩個人帶來快樂、欣慰，即使我是一只丑小鴨，我也是一只快樂的丑小鴨。當(dāng)爸爸媽媽的眼睛充滿希望地望著我時，我才意識到——他們需要我，當(dāng)我的目光尋找他們的`時候，我也意識到——我需要他們。
童話中的丑小鴨因為夢想追逐，因為渴望拼搏；生活中的丑小鴨，因為平凡才改變，因為父母才努力！其實，一顆小小的石子也能填滿道路上的空虛，一棵小草也能裝扮荒蕪的土地。終有一天，丑小鴨也可以變成純潔的白天鵝！所有可愛的丑小鴨們，相信自己，我們的故事不僅僅出現(xiàn)在童話里，讓它變成美麗的現(xiàn)實吧！
八年級作文 篇2
時光遐邇，韶華易逝。賞景之葳蕤，悄望過去，心頭不覺動起了那根弦，存滿記憶……
樹下柳成蔭，花上蝶漫舞。如此酣暢的已經(jīng)讓我不覺想到了你。
空中，幾粒雨珠墜落下來，馬路邊隨即浸濕了，須臾間，雨珠如大豆般拍打著我的面頰。看著眼前之景，我不僅怔住了�；炭种欣^而涌于我的心田。
忽地，你氣喘吁吁地向我走來，順手，便向我遞來一把傘，柔聲細語地說道：“姐姐，你很冷吧？諾，這里有一把傘，拿去吧�！边�沒等我支吾一下，還沒等我說聲“謝謝”，還沒等我看清你的面龐，你便一走了之了。頓時，煩躁之感煙消云散，而更多的神秘感在我心間沁瀉下。我剛起步，你的身影便若隱若現(xiàn)，離開了。
我緊緊握住這把傘。這把傘上，綴著幾朵殷紅色的花兒，一頂風(fēng)箏與花兒相互映襯著，它似乎預(yù)示著夢想，引領(lǐng)著你傳播希望。我在雨中尋覓你的身影，撐著你的傘，一路前行。再望望空曠的馬路上，只有幾輛車，而你，在哪兒？
遂頂傘翹首以盼，只為尋你。
如今，每逢閑暇之時，坐在河畔的草地上，祈求天空下雨，想想幾年前的你——六七歲大的小姑娘，定長大了吧！
我愛獨撐一把傘，走在草地上，祈求天空下雨，以召喚你出現(xiàn)。其實，也不然，我相信你用你充滿愛的援助之手幫助了很多人，也許，他們都像我一樣正急切地找你呢？
不管如何，摯愛的'小姑娘，你那充滿稚氣的聲音猶存于我的耳畔，你那小巧玲瓏的身影依然映在我的記憶。
我心流淌著種聲音，沒有前奏，也沒有終止，只有波波水花氤氳成漣漪。這，便是你銀鈴般清脆的聲音。
繼續(xù)駐足于時光的肩頭聆聽，有這樣一種聲音，在我的記憶深處。
——后記
八年級作文 篇3
農(nóng)村生活，悠閑自在，這一直是我的想法，就算下地除除草，也是一件好玩又輕松的事，就因為我這想法，特別期盼去學(xué)農(nóng)。最近，我們終于盼來了學(xué)農(nóng)活動。
離開了家長，來到了長樂基地，那里的房子不太好，還有蟲子。還要自己套被單和床單，難道這就是農(nóng)村？不，以后的4天才算是！從來沒碰過鍋的我，和小隊成員一起燒大灶，煮豆飯，我手忙腳亂，不知做什么好，想起奶奶一個人做一頓飯，真是不容易！無聊的我蹲在火前，燒起火來，“火這么小，燒的起來嗎？”誰叫一聲，“哦！”我趕緊塞一大捧松針，“哄”火一下大起來，“小一點！”同學(xué)們又沖我說一聲，我從來沒干過，又不會干，我不干了，罷工了。就這一會兒，我腰酸背痛，又去擦鍋了。我拿起毛巾，一下，兩下，加水，一下兩下加水……
怎么擦不干凈呀！這是什么鍋！“不擦了，倒米！”在旁邊的同學(xué)也看不下去了。倒了米，把切好的豆子香腸放進去，大約20分鐘后，一股香味飄入鼻中，“好像熟了！”我激動的說，教官來了，也說可以，我們個個都等不及，趕緊吃了，真好吃��！我們又煮了湯，不比在家里奶奶做的'差，完工了，我們都挺累，在家里不用燒火，在這里畢竟還得燒！
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”這句我們都熟悉，農(nóng)民干農(nóng)活，太正常了，瞧，我們都在拿鋤頭干活呢！誰的額頭上不掛著汗珠，陽光怎么格外大，照得大家都無力的松土，不像剛開始那樣靈活了？我們只干了農(nóng)民半天的活啊，每個人都大汗淋漓。疲憊的回到寢室。
這才是真正的農(nóng)村生活，以前我的想法真是想的太天真了！農(nóng)村生活是很累的，我們干了半天就累成這樣，農(nóng)民一年四季，365天都這么累，我們怎么可以和農(nóng)民相比。
【初中作文指導(dǎo)：巧用民間熟語提高寫作能力】
中學(xué)生寫作能力是語文能力的重要內(nèi)涵之一，包括立意能力、布局謀篇能力、言辭能力，它要求學(xué)生能穩(wěn)妥地遣詞造句，修飾潤色，書寫成文。我在訓(xùn)練學(xué)生寫作時，鼓勵學(xué)生大量收集當(dāng)?shù)氐拿耖g熟語，并提倡學(xué)生在寫作時合理運用。實踐證明，合理運用民間熟語能有效提高學(xué)生寫作言辭能力。
民間熟語包括俗語、諺語、歇后語、流行語等。俗語是民間口頭常用的短小、定型的形容性短語，如“背黑鍋”、“二百五”、“半斤八兩”等；諺語是民間集體創(chuàng)造，廣為口傳，言簡意賅，如“寒從腳起，病從口入”等；歇后語是喻體、解體連綴而成較為定型的趣味性語句，如“青花紅澀柿——中看不中吃”等；流行語指在民間流行的反映社會的時尚性詞語(包括網(wǎng)絡(luò)用語)，如“酷”、“土得掉渣兒”、“偷白菜”等。
從被動完成任務(wù)到主動收集，三年下來，每個學(xué)生都能收集上千條熟語，分類整理，編輯成冊，以門、綱、目分類。
在收集的過程中，學(xué)生必須掌握每條熟語的意思、包含的哲理。每次初中作文課上，我會挑選兩三條給學(xué)生講解。
個人認為，寫作中使用民間熟語必須注意三個結(jié)合：
合文體：即要與文章體裁相結(jié)合，從各種體裁的需要出發(fā)，忌濫用。一般來說，熟語的使用頻率從應(yīng)用文到說明文、議論文、記敘文、小說依次遞增。
合語體：即要與文章的表達方式、語氣口吻相結(jié)合，也就是要分場合。要分清文章某一部分的表達方式是什么。
合道體：即要與文章中心思想的表達相結(jié)合。學(xué)生要從表達文章中心思想的角度出發(fā)，科學(xué)運用。
民間熟語在中學(xué)生寫作訓(xùn)練中的科學(xué)運用有以下三點好處：
有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)母語，使用母語的興趣；有利于培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀；有利于增強學(xué)生的實踐能力、開展研究性學(xué)習(xí)。
民間熟語具有很強的實踐性。它來源于實踐，又應(yīng)用于實踐，學(xué)生樂意開展研究性學(xué)習(xí)，參加各種形式的實踐性活動。
八年級作文 篇4
人生是一幅五彩斑斕的油畫，而童年則是畫中最美的地方；人生是一片精美絕倫的文章，兒童年則是文章中最美的語句；人生是一場無與倫比的電影，兒童年則是電影中最回味無窮的片段。仰望童年的天空，如水晶般閃閃的繁星，有什么呢？
打開記憶匣子，展出一件冰激凌闖禍的事。那年夏天格外炎熱，小伙伴們都手舉冰激凌，饞得我直流口水。我急風(fēng)般轉(zhuǎn)身回家拿到錢買了內(nèi)裝兩只的。我的牙天生稀落，也怕涼，自然速度慢，等我終于把手中的這個吃完后，另一個早已化成了水。與此同時，看見電扇下依舊汗流滿面的媽媽。我心生“妙”計，于是我躡手躡腳的走近媽媽。把袋子一抽，讓水兒“順脖而下”，尖叫聲同聲響應(yīng)“啊呀！”“舒服嗎，媽媽？”我開心又得意的問她。媽媽瞟見我手中的雪糕袋，頓時明白了：“傻孩子，冰激凌入口涼，那倒在身上多黏�。 蔽艺鎸Σ黄鹉�，媽媽。
再摘下一顆星星。這顆行星中裝著一個“月亮”。七八歲那年吧，我和爸爸媽媽去看望爺爺奶奶，爺爺親切的給我水果吃。我高興的`給爺爺奶奶唱歌，兒童時總是愛顯示自己聽到他人贊美的話就覺得好了不起�？粗S澄澄的香蕉，我又有了主意。我以迅雷不及掩耳之速吞掉了一個香蕉，扔在地上，不，是扔在爺爺面前的地上。我故意站在上面，扮演滑冰�！鞍ミ�，寶貝兒，別踩著那呀，多危險�！蔽也挥舌狡鹆俗�，我本事這么大，也不表揚表揚我。于是我要來個高難度的，我來個急轉(zhuǎn)身，可不知怎么的，沒站穩(wěn)，然后我眼冒金星，便不省人事。當(dāng)我醒來，就躺在醫(yī)院里了。這時爺爺憐愛地說：“你瞧，不讓你踩，現(xiàn)在吃苦頭了吧�！蔽疫@才知道原來是磕在床頭木頭上了，現(xiàn)在還得縫針。到現(xiàn)在，我額頭正中央還有那道疤痕，真成了個“二郎神”。
童年總是那么天真無邪，純真有趣。從中我也明白了：做事要經(jīng)大腦，否則會弄巧成拙。天空中的繁星依舊閃閃，而那也只能成為一種特殊的美好的記憶。
八年級作文 篇5
時光真的改變了太多，許多朋友也已不再左右，想到以后大家都各奔東西真的是有太多的不舍……
初中二年級，也就是八年級的學(xué)習(xí)生涯又即將結(jié)束，心中忽的就是那樣空虛，又讓我回想起以前的種種還是有太多的不舍啊！我害怕自己會不堅強，會在分別的時候流淚也害怕自己的'知心朋友也都一個個的遠去，很多的是不舍，我舍不得一起學(xué)習(xí)過、奮斗過的、打鬧過的同學(xué)，也舍不得平日里諄諄教導(dǎo)我們的老師，更舍不得我們的這個教室，這里充滿著我們的美好回憶一幕幕難忘的瞬間都已凝結(jié)成永恒……不希望這學(xué)期過后，鈴聲都響了，教室卻已經(jīng)空了，不希望那些睡過的書桌看過的小說都睡著了……這里充滿著我們的美好回憶，記起，把那些過去的種種都記起，忘掉，忘掉，美好的回憶永不會忘掉，銘記，銘記那些美好的瞬間都在這里銘記，銘記成為我們一輩子最美的回憶……
穿梭時間回到過去，如果在上一節(jié)課，我真的希望是體育課……
還記得以前我們的體育課，剛開始同學(xué)們都在課堂上喊累，有的只跑了幾百米就氣喘吁吁，但是我們的班主任靳老師為了大家有一個更健康的身體每天早上都會帶領(lǐng)大家跑步，而她也總是比同學(xué)們跑的多，一開使我們不適應(yīng)但后來跑的多了習(xí)慣了，就不再那么累了，在上體育課的時候，同學(xué)們也都由愁眉苦臉變得興奮無比，在體育測試時，我們班也取得了優(yōu)異的成績，一切事物習(xí)慣了，也就成自然了也就適應(yīng)了。但以后，我們還能在一起上體育課嗎？我會適應(yīng)嗎？真的好傷心雖平平淡淡，但卻最難忘卻最不舍……唉……
除了這些，我還記得那些在一起拼搏過的日子。
快期中考試時，最緊要的關(guān)頭，一段緊張的復(fù)習(xí)過后，同學(xué)們都已筋疲力盡，但我們?yōu)榱巳〉母鼉?yōu)異的成績，都拼了命似的背書，背重點。盡管那一次考試過后我們沒能做最優(yōu)秀的班級，但我們并不傷心，因為我們盡了最大的努力，我們拼搏過，所以我們快樂！
好了，回憶就此結(jié)束，這些最樸實，最平淡但卻最難忘，最難以割舍的回憶，就讓我們珍藏在心底……我也會一樣把它藏在心底，永不忘記！
不知不覺濕了眼眶，這個季節(jié)真的難以忘記，真的不想就此結(jié)束。所以我會把它，永遠銘記在心！
八年級作文 篇6
從我們來到這個世界上，一定可以感覺出對我們付出最多的就是母親。
春天，母愛就像抔抔泥土胚芽在她的懷抱中萌發(fā)希望;夏天，母親的愛是潤物的甘霖，生命的拔節(jié)聲在嘎嘎作響;秋天，母親用愛的色澤點燃世界，金色的豐收映襯著果實的臉龐;冬季，母親用愛的潔白凈化心靈，是脆弱的幼苗得到豐富的.營養(yǎng)。母親，為我們付出了很多很多，但不求回報即使付出再大的代價，她也只為了讓我們健康成長……
有一年冬天，天上下著鵝毛大雪，爸爸出差了，媽媽還沒下班。我便獨自一人在暖融融的屋子里喝著熱牛奶看著電視，感覺幸福極了。往窗外一看，樓下有很多小朋友在玩雪。我打開窗戶，想跟他們說說話。忽然刮進一陣冷風(fēng)，我打了一個寒顫，想到了媽媽在外面奔波時的身影，靈機一動，打開了茶柜，找到了媽媽最喜歡的“養(yǎng)生之道——苦蕎茶”和茶杯。我小心翼翼的把它們一一拿了出來，泡好茶，等著媽媽下班。
過了一會，大門傳來了鑰匙開鎖的聲音——一定是媽媽回來了!我把已經(jīng)在暖氣片上放的熱乎乎的媽媽的棉拖鞋拿到了媽媽面前，并幫媽媽把鞋子脫下來，穿好棉鞋。抬起頭，我看到了媽媽那凍得通紅的臉和手，心疼極了，急忙端上我早已準備好的熱茶，媽媽明白了我的用意，留下了感動的淚水……
我忽然感覺，媽媽為我付出了這么多，而我只是給她穿好了鞋泡了杯熱茶媽媽就激動得熱淚盈眶，可見在媽媽心中，我對她的回報是多么的重要。
我想，母愛是一棵參天大樹，挺拔間為我遮風(fēng)擋雨，溫馨中給我清新的氧氣，哺育我成長;母愛是一朵永不凋謝的花，吐出芬芳的氣味，飄香萬里，讓香氣圍繞在我的身旁。面對如此強大的母愛，我們又怎樣不去想到感恩?“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！甭淙~在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它藍天的感恩。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！备螞r媽媽為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。感恩是有意義的。正因為有愛，才讓個世界不停旋轉(zhuǎn)!
八年級作文 篇7
人一生，有太多磕磕絆絆。有時，難免會摔倒，可是，面對摔倒，每個人有不同的看法，自然有不同的選擇方式：有的站起身來，抬頭面對更好的明天；有的只是站了起來，卻向生活低下了頭，失去了人生最寶貴的東西。而我，是屬于后一種。不過，僥幸的是，在一件事過后，我屬于了前一種。
唉，為什么這么衰？每次都錯在同一處地方。面對著一張試卷，我呆在沙發(fā)上茫然了。試卷邊邊赫然映著兩個鮮紅的數(shù)字：86�！斑@……這分數(shù)怎么拿給媽媽看？怎么想媽媽交代啊？”我一邊自言自語，一邊朝正在煮飯的媽媽望去。望著媽媽操勞的身影，我的淚水不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)。煩死了�！白罱容^煩，比較煩……”忽然間，望見了放在桌子上的悠悠球，我順手玩了起來。忽然，手沒抓好，悠悠球在半截重新掉了下去。嘿！這個容易，我重新把它滑了下去，再收了起來。剎那，我猛然想到了什，突然在人生的某個位置抬起了頭。突然，我想到了語文課上考78分的`琳媛得知分數(shù)時的表情，她并不像我那樣低下頭，反之還跟周圍同學(xué)有說有笑。那時我還很納悶，考這么少分為什么人還這么輕松？她不關(guān)心成績？不，不是。真正的勝利者是不懼困難的。琳媛就是一個很好的例子。假若你在路上被石頭絆倒，那么你就不準備起來了嗎？那樣子真傻，要想成為一塊有用的鋼鐵，就必須受過無數(shù)次的磨。也許，有時候受點挫折也未必不是件好事。那樣會更使我感覺遇到困難并不怕，勇敢的去挑戰(zhàn)他，輸了也沒關(guān)系，所謂困難，就是很可能會失敗。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么能見到彩虹。站起來，勇敢地挺胸抬頭，勇敢的面對困難，才能做到真正的強者。
嗯？我怎么突然感覺全身充滿了力量，嗯，就讓我勇敢的告訴媽媽吧！明白了道理，又怎么會怕一兩句罵的話呢？就這樣，我把成績原原本本地告訴了媽媽。別次，我總會為自己找許多借口。這次，我默不作聲地挨著媽媽的打罵，再疼，我也沒喊出來。但是，我卻默默拽緊了拳頭，我的心里，深深種下了一棵樹苗，永遠拔不起來，永遠，永遠……
彩虹總在雨后，許許多多的絆腳石，只不過是一場戲的配角，而我們，才是主角。至于怎么把戲演好，就看我們自己。雨后見彩虹，也只有在風(fēng)雨中前進，才是真正的強者…
八年級作文 篇8
生活如同一本讀不盡的書，各種滋味滲透其中，每一次生命的暗示，都是對我們?nèi)松詈玫闹笇?dǎo)�！}記
午夜的鐘聲，又一次敲響。悠久而綿長········我驟然從昏睡中驚醒——
此刻，思緒在腦海泛起·······
唯有鐘聲，以其絕對精準的殊榮，當(dāng)之無愧地充當(dāng)了生命的量尺。它那周而復(fù)始的夜夜呼喚里，有一種振聾發(fā)聵的提醒，然而昏睡了的'那些人是不知道的，在混混沌沌之間，生命就這樣一部分一部分地喪失了。
這是一個無可挽回的喪失。
生命的內(nèi)涵太豐富了，它給我們的啟示也太多太多：有時，你會感到它的崇高與美好；有時，你會看到它的黑暗與卑微；有時，你會覺得它偉大的如浩瀚宇宙；有時，你又會感到它渺小得如地上的螞蟻·················
總之，生命交織著苦與樂，作為人，應(yīng)當(dāng)有正確的苦樂觀；生命的存在既有渺小的時候，也有偉大的時候，應(yīng)當(dāng)正確認識你自己、正確評價他人。
從自然界到社會，生命是一個永恒的話題。它所暗示的意義如此豐富廣闊，令人思索至今，并不斷繼續(xù)思索下去。
生命，神奇而美麗，不可捉摸而異常珍貴的存在，你究竟隱逸著多少令人思索的暗示？———后記
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