我的班主任老師作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我的班主任老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　有人用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，也有人用落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花，這些詩(shī)句來(lái)歌頌老師默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。在學(xué)校里教我的老師很多，但是我最喜歡的老師是我們的班主任老師:韋老師。

　　韋老師是一個(gè)嚴(yán)格且和藹可親的人，而且還對(duì)自己的職業(yè)很負(fù)責(zé)任。說(shuō)到韋老師嚴(yán)格是因?yàn)樗�有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的和很?chē)?yán)厲的眼睛，說(shuō)到嚴(yán)格的老師，我們班的同學(xué)都不太喜歡，因?yàn)樗齻冇X(jué)得上嚴(yán)格老師的課和被嚴(yán)格老師管他們就好像跟蹲監(jiān)獄沒(méi)什么區(qū)別了。

　　記得有一次韋老師上歷史課的時(shí)候，我們班有幾個(gè)同學(xué)在講悄悄話(huà)和搞小動(dòng)作，那幾個(gè)講悄悄話(huà)和搞小動(dòng)作的同學(xué)技術(shù)實(shí)在太高超了，我們班的同學(xué)居然都沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，但這一切不管怎樣，天衣無(wú)縫都逃不出我們老師的那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的法眼，老師首先發(fā)現(xiàn)了她們，但老師并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是用那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛讓那幾個(gè)同學(xué)安靜的聽(tīng)課，自此以后，每當(dāng)上她的課都沒(méi)有人敢做與課堂無(wú)關(guān)的事情了，都是認(rèn)認(rèn)真真安安靜靜的聽(tīng)課。

　　說(shuō)到韋老師和藹可親是因?yàn)轫f老師在下課時(shí)間或課余時(shí)間都會(huì)放下一個(gè)老師的身份，以我們的母親一般來(lái)與我們聊天，談心，并且她對(duì)我們班的每一個(gè)人都關(guān)心，不管是成績(jī)好的還是成績(jī)差的，她都一視同仁。

　　記得有一次，我們是星期一升國(guó)旗，在這期間，突然我們班的一個(gè)女同學(xué)由于沒(méi)有吃早餐暈倒了，老師一發(fā)現(xiàn)馬上扶她起來(lái)，并對(duì)她一面對(duì)她， 采取安全救護(hù)一面叫她的名字，讓她快點(diǎn)醒，但是她醒一下后便有臉色蒼白暈過(guò)去了，老師便急忙的叫了幾個(gè)同學(xué)把那個(gè)暈倒的同學(xué)背到辦公室，并不斷的想辦法，其中我還看到老師為了哪位同學(xué)還急忙的去尋求其他老師幫忙，其中我路過(guò)和老師打招呼時(shí)老師都沒(méi)察覺(jué)，當(dāng)尋求無(wú)果時(shí)，老師為此急得都哭了……

　　說(shuō)老師負(fù)責(zé)任是因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求各班的班主任所做的事，如要求各班的學(xué)生穿校服，要求各班的學(xué)生每天晚上都要提前20分鐘進(jìn)教室，其他班的班主任幾乎都沒(méi)有按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求來(lái)要求學(xué)生，但我們的班主任韋老師卻按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所說(shuō)的要求來(lái)要求我們班，為此我們班大部分的學(xué)生都抗議，但老師說(shuō)，我知道你們對(duì)這些要求不同意，對(duì)別人班可以不按照這些要求反抗，但是這些是學(xué)校要求我來(lái)要求你們的，這些學(xué)校是要求整個(gè)年級(jí)都要實(shí)行的，別班的班主任沒(méi)有要求她們班的學(xué)生，那是她們的事，和我不想干，我只要做好我分內(nèi)的事就可以了，只要是學(xué)校要求我的我就一定會(huì)盡我們最大的能力去完成。只要我領(lǐng)了這份工資我就一定做好這份工資的事。

　　說(shuō)到韋老師講誠(chéng)信， 是因?yàn)橛幸淮雾f老師上完歷史課時(shí)說(shuō):你們要把我上到哪一課，就把那一課的課堂作業(yè)寫(xiě)完，下星期有我的課，我要檢查，說(shuō)完就走了，但并沒(méi)有多少同學(xué)寫(xiě)，因?yàn)橐郧捌渌�老師說(shuō)叫我們寫(xiě)作業(yè)然后檢查，最終都沒(méi)有檢查，所以我們便不在相信老師會(huì)檢查作業(yè)了，便不在寫(xiě)多少老師布置的作業(yè)了，這是韋老師第一次布置作業(yè)我們都以為韋老師和其他老師一樣不檢查作業(yè)，誰(shuí)曾想到，真的到韋老師課了，她一來(lái)到就叫我們拿出作業(yè)給他檢查，這可把我們的小心臟給嚇的受不了了，我們幾乎都沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，這下子可慘了，誰(shuí)曾想她會(huì)檢查作業(yè)，有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)到，最終韋老師檢查完作業(yè)后發(fā)現(xiàn)只有幾個(gè)學(xué)生寫(xiě)作業(yè)而已，她非常生氣，并對(duì)我們說(shuō)，你們?yōu)槭裁床粚?xiě)我布置的作業(yè)，給我一個(gè)你們的理由吧，我這個(gè)人是很講誠(chéng)信的，我活那么大年級(jí)了，我從來(lái)都是答應(yīng)別人的都做到了，從來(lái)沒(méi)有違約過(guò)，大家啞口無(wú)言，此時(shí)安靜得連一根針掉下來(lái)都停的一清二楚，接著韋老師便對(duì)我們說(shuō)，你們現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，要學(xué)會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，不要像小學(xué)生一樣要老師壓著你們來(lái)了，這樣你們是學(xué)不到什么的，經(jīng)過(guò)了韋老師的這件事后，我們便對(duì)老師布置的作業(yè)都按時(shí)完成了。

　　正是有了韋老師怎么優(yōu)秀的老師來(lái)當(dāng)我們的班主任才使我們班成為了整個(gè)年級(jí)最好的一個(gè)班，我的班主任是如此好，我的筆寫(xiě)不出她好的萬(wàn)分之一，這就是我最喜歡的老師——韋老師，她的那種嚴(yán)厲是我最向往的，因?yàn)閲?yán)師出高徒嗎，她的那種和藹可親是我享受的，因?yàn)樗�讓我干感受到了母�?ài)；她的負(fù)責(zé)任值得我敬佩，她那種講誠(chéng)信值得我學(xué)習(xí)。