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八年級作文(集合5篇)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的八年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
勞動的滋味就是什么呢?有人說就是甜的,有人說就是苦的,有人說就是酸的,還有人說就是辣的……勞動的滋味到底就是什么樣的呢?我這天才明白。
這天,我上了圣貝培訓(xùn)班之后,到外婆的廠里吃飯,之后,因為那里急需人手,于就是我便自告奮勇地報名了,場長勉強地點點頭了。我興奮得像一只小猴子活蹦亂跳,于就是,我開始了我人生中第一份工作。
原先我以為這份工作十分簡單,沒想到做起來十分困難,我先要把一塊布平鋪在桌子上,再把另外一塊布與這塊布重合起來,最后,再把它們一齊折起來,放在一邊,但就是,要把它們重疊起來難,要做好更難。一有不好的就要重做,就要拆開來過,還要聽著別人的指指點點,我的心一下子就碎成了兩半,想到我自己不怕苦,一向在這兒做,為的就是幫忙他們,但就是,得來的.卻只就是別人的指指點點,但就是,我只要一想到“不要聽別人的議論,然后只要做好自己,就行了不得”這句話來,我的心又堅定了起來。
唉!時間過得可真快,2個小時過去了,我的手快酸死了,腿也跑不動了,但就是,我一想到為人民工作就是一件好事時就會情不自禁地開心起來,手腳也沒空著,東拿拿,西放放,忙得不亦樂乎,汗水一滴一滴地留了下來,我也沒工夫去擦,但就是,頭已經(jīng)太酸了,再也抬不起頭來,腳也站得麻木了,腿軟了,一下子就倒了下去。
太陽火辣辣地照著大地,我快被太陽給燒死了。火辣的太陽越來越熱了,門前的大黃狗無奈地趴在地上吐著紅色的舌頭,大榆樹上的知了無時無刻地在樹上叫著“知了,知了”;草地上的貓也厭倦了起來,啊!天,你為什么這么熱!我這時汗水成珠,魚貫而出的汗水浸濕了頭發(fā),我,早已全身無力了。
一個下午的工作之后,我賺到了我人生中第一筆工資,然后雖然只有僅僅的30元錢,但就是當廠長微笑著把錢給我時,這就是一筆沉甸甸的勞動果實,就是我努力,艱辛的付出所得的回報,此刻,它不僅僅就是一筆錢,還就是一筆寶貴的人生財富!
勞動的滋味有酸有甜有苦有辣,有各種各樣的味道,構(gòu)成了一個人生五味瓶!
八年級作文 篇2
酸
曾幾何時,我抱著一大疊厚厚的輔導(dǎo)書從沙池旁經(jīng)過,那單杠,雙杠上輕盈的體態(tài)、標準的動作總把我深深的吸引。可是,想玩,不會玩,想學,沒人教。我心里就酸酸的,滋溜滋溜的酸。沒辦法,我只好抱緊了那厚重的書本,轉(zhuǎn)身離開。
辣
終于有一個機會,讓我接觸到它。盛夏的太陽照耀四方,蟬百無聊賴的在樹上吵鬧,每個人只有一種感覺——辣。體育考試伴隨著緊張的心情逝去,離下課還有一段時間。聽說小婷她們要玩單雙杠,我,當然要跟著去。
沙地上,金黃而柔軟的沙子在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。第一次這么近距離地觀賞單雙杠,我的心情難免激動。啊,這一個個銅色的單雙杠屹立著就像一個個有著鋼鐵般意志的保衛(wèi)者,守護著學校的一角。
作為我的好朋友兼玩單雙杠的好手,小婷,教我玩單雙杠是義不容辭的事。
只見小婷兩只手分別扶著雙杠的兩邊,緊接著兩手一用力,雙腳就輕易地架在雙杠兩邊。最后把身子往前推,坐穩(wěn)了。一旁看著的'我要呆了,卻也止不住崇拜。
我迫不及待地來到雙杠上,兩只手緊緊地抓穩(wěn)了雙杠的兩邊,一次一次地嘗試把腳往上彈?赡_還沒架上去,手心卻早已有了辣辣的感覺——比火燒還難受?晌也幌敕艞墸瑑(nèi)心總有一種力量促使著我,只許成功不許失敗。雖說手已難受得不得了,可我一如既往。
終于,我的一只腳架上了雙杠的一邊——這是我向成功邁進了一步!接著,我可是費了九牛二虎之力才把另一只腳架上去了。高興之余,還得把身體往前推呀。我用兩只手一點一點地往前扶,身體隨之前去……最后,我迎來勝利的曙光!
低頭看看那雙被火辣的感覺折磨許久的小手,磨掉一層薄薄的皮的手心紅通通的?晌矣X得還是值得的。
苦
自此,我成了沙場的?停看慰傄屇抢崩钡母杏X折磨夠了才愿離開。可天有不測風云,在一次玩單杠的時候,我的手一時沒抓穩(wěn),就摔下來——腳扭傷了。
每當我一拐一拐的經(jīng)過沙場時,心里的悲痛感就爆發(fā)出來?粗侵粋_,所有堆積的苦就凝聚在眼角的一顆晶瑩剔透的水珠,被重重的眼皮一壓,它落了下來。
甜
日子一天天過,腳傷慢慢好了。沙場上再次有我的足跡。我向往著一個個高難度的動作,每每做到了,心里就像吃了蜜一樣,甜得膩膩的,膩到心底。
回望學習單、雙杠時的一路曲折,這不亦是一種享受?
八年級作文 篇3
廖老師是我六年級時的數(shù)學老師,他也是我見過的最獨特的老師。
廖老師從不在意衣著,每次來上課總是穿得很隨便,有許多人都私下說他像個農(nóng)民,而且是處于貧困線上的農(nóng)民。廖老師還有一個奇特的.習慣,就是上課一定要抽煙,似乎他不抽煙就沒辦法上課。他上課時總是左手拿著煙,右手翻書,翻到頁數(shù)以后,就一邊叼著煙一邊寫黑板字,寫完以后就把煙從嘴里拿出來,吐兩個煙圈,慢悠悠的說:“今天我們上……”
廖老師雖然有些個“不良習慣”,但是不可否認的是,他是一個好老師。
廖老師他上課很認真,讓人很容易接受當課所學!姓J識廖老師的人都如此評價他。可是他在生活上卻是極度懶散。他經(jīng)常在辦公室待到很晚,然后回家煮泡面吃;他經(jīng)常熬夜批作業(yè),導(dǎo)致早上上課時經(jīng)常眼圈黑黑的,堪比國寶熊貓。
某天,廖老師把我和盤、張叫到辦公室?guī)退淖鳂I(yè)。大約6點45分的時候,我們改完了那些作業(yè)。剛想走,廖老師把我們?nèi)齻叫住,說:“現(xiàn)在還早,你們?nèi)齻來試試做這些題吧!”還早嗎?我在心里嘀咕,在這個時候早該吃飯了誒。旁邊的盤也在小聲的抱怨肚子餓了,張則是一臉嘆氣的表情。廖老師從抽屜里翻出三份卷子,擺在我們面前,笑著說:“努力做吧,卷子不簡單哦!”張?zhí)釂枺骸澳遣莞逶趺崔k老師?”廖老師指了指桌上的粉筆,笑著說:“在地上算好了!蔽业皖^看了看地下,到處都是粉筆畫過的痕跡啊。原來教室的粉筆一直不夠是因為老師一直在到處用啊……
“終于做完了啊!蔽覀?nèi)齻異口同聲的說!白鐾炅税。杏X怎么樣?”老師轉(zhuǎn)過身問。張說:“這張試卷很不錯啊!蔽倚⌒囊硪淼膯枺骸袄蠋,這張卷子是不是你自己編的?”“誒,聰明嘛。”老師邊點頭邊說。盤插了一句:“那是因為題目里的人名都叫小紅。”老師撓撓頭,說:“不管怎么樣,好就行了。今晚再寫一份復(fù)印,明天再拿給那些人做!彼炝藗懶腰,繼續(xù)說:“你們先回家吃飯吧!薄袄蠋熢僖。”
我走出辦公室時,聽到老師的聲音從辦公室里傳來,雖然有些小聲,但還能分辨清楚,是“總算沒白努力一個晚上了,也算對得起他們和這份工作了……”
真是個合格的敬業(yè)教師呢。我在心里默念。
八年級作文 篇4
柜臺上的那個少年睡著了,勻稱的呼吸,手臂搭在了旁邊的書堆上。
夏日的午后,悶熱的天氣叫人喘不過氣來。我站在一排書架前,看著小說?諝饫飶浡还蓾鉂獾哪滩柘,對面的奶茶店開業(yè)了。我望外面瞧了一眼,目光瞥見,柜臺上的那個熟睡的少年。大家都在看書,他在睡覺?我不免有些奇怪,隨即又看起了書。我走到了離他近一點的書架,正好看見他轉(zhuǎn)了一個身,臉正好朝我這一面,我這才看見他的模樣。清秀的臉,長長的`睫毛微微動了一下,白白的皮膚,我有些失神!芭椤睂γ骓懫鹆吮衤暋S械娜梭@了一會,拍著胸,嘴里呢喃著:“嚇死了。”;有的人則往外看了一眼,又繼續(xù)看書;有的人,充耳不聞。我偷偷的瞄了一眼柜臺上的那個人,他已經(jīng)睡不著了。嘟著嘴,眼光看向了窗外,目不轉(zhuǎn)睛的看著。我不免有些好笑。
斜陽在窗,燦爛飛舞,讀一點書,這樣的背景就都有了。聞著干凈的空氣味道,帶著愉快的心情,接受陽光的照耀,我抬頭看向窗外。喜歡抬頭仰望天空的感覺,好像我也不是我;仡^看見那個人,他還在看著遠方。
“好了沒?回家了。”同伴在催我!芭,好了”我拿起書,走向了柜臺。把書遞給那個人,他還是看著遠方發(fā)呆。深邃的眼神中,帶有一點點稚氣,我不知道我為什么會這么想!昂伲厣窳!”我朝他揮揮手。“啊,哦,對不起!”他回過神來,有些窘迫。“沒關(guān)系!”我笑著說!昂昧耍o你!”他遞過書來,朝我笑笑,勾起了30°的嘴角。陽光下,那個笑容。
眼前又是那個情景。
那個笑顏如花一樣的少年,朝我微笑著。
八年級作文 篇5
星期一人清晨,雪停了。房屋、山川,河流都披上了銀裝。校園園里老師和同學還沒有來呢。突然,一個熟悉的身影出現(xiàn)在校園里。他會是誰呢?
原來是他。他是。他是我們學校白班門衛(wèi)的張爺爺。張爺爺每天都早來晚走,深受我們愛戴。他還早早的來到學校為老師同學們清出一條道,怕同學們摔倒。
他先把大門口的雪掃到了路的兩邊。然后從校門口往校園掃,張爺爺彎著身子走在風雪中。風吹亂了他的白發(fā),他張刻有歲月的臉被北風吹得紫紅紫紅的,雙手凍得通紅張爺爺一邊看著手表,又向遠方走過去。,生怕早來的孩子踩到雪滑到摔傷。我看見張爺爺,心里感到酸痛,我飛快地跑到張爺爺身邊,把自己的帽子給張爺爺戴上,又把手套交給了張爺爺。張爺爺看著我想說什么,又說不出來,呆呆地站在原地看著我跑遠。我跑進教學樓,放些書包,此時我眼睛有點濕潤了,心想張爺爺為我們做出的貢獻太多了,而我去只能為他送去一頂帽子,一雙手套……
我拿著掃帚朝張爺爺跑去,漸漸的校園門口的有了些許的`身影,張爺爺和我身邊多了些掃雪的同學。我們相視而笑,這一切都被我看在眼里,張爺爺就是我們的好榜樣,也是雪晨里美麗的夕陽紅。
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