八年級(jí)作文精品(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文1

　　小雨綿綿的下著，我在朦朧的霧中奔跑著。今天，是一個(gè)特殊的日子，也同樣是我們這些做了六年小學(xué)同學(xué)即將分離的日子。想著想著，便有一股說(shuō)不出的滋味，腳步突然加快了……

　　到了教室門口，教室中靜得出奇，靜得可怕，靜得連一掉一根鋼針的聲音都能聽(tīng)得清清楚。我踮起腳尖，走進(jìn)教室。沒(méi)有老師，只有同學(xué)們?cè)诨ハ喔`竊私語(yǔ)，似乎與往常一樣，沒(méi)有什么特別，但我總感到有一種不好的預(yù)感即將來(lái)臨。

　　我悄悄坐在位子上，窗外一聲鳥鳴打破了屋內(nèi)的寂靜，這種感覺(jué)好凄涼。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的'身影映入了我的眼簾——崔老師。看她的臉上，好深沉的樣子，我們都長(zhǎng)吁短嘆——又要分別。崔老師嘆了一口氣：“這次我們考得不錯(cuò)，有三十多人已經(jīng)考入全市重點(diǎn)初中，但是，我仍然卻不高興，因?yàn)槲艺J(rèn)為，我們是一個(gè)班集體，在這個(gè)班集體中，有歡笑也有憂愁。我感覺(jué)我們這個(gè)大家庭，是難以分割的，可是以后，我們不會(huì)在一起了，我們都分開(kāi)了，不僅你們有一些難過(guò)，有一點(diǎn)感傷，metoo。我的心中也有一股隱隱的痛，畢竟我和你們建立了深厚的感情。不管你們學(xué)習(xí)好還是學(xué)習(xí)壞，在老師心目中，你們都很棒，都很出色�？扇缃�，我們不得不面對(duì)這早晚的事實(shí)，送你們到另一個(gè)知識(shí)更加豐富的境界中，你們可千萬(wàn)不要忘記老師，千萬(wàn)不要忘記這些年我們之間的情誼��！”一番令人刻骨銘心的話語(yǔ)說(shuō)出之后，我的心頭有一種莫名的感覺(jué)涌上心頭。我好舍不得我的老師，我的同學(xué)，我的伙伴，更舍不得我們之間深厚的友情��！那一刻，不知怎么，淚——奪眶而出。

　　同學(xué)們依依不舍的互相分別，陸陸續(xù)續(xù)的離開(kāi)了教室。教師中只剩下孤零零的我，我久久的注視著窗外，看著稀稀的雨，朦朦的霧，心中的感傷油然而生，淚流過(guò)了兩頰……

八年級(jí)作文2

　　命運(yùn)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是好的，可對(duì)少部分人來(lái)說(shuō)是不公平的。

　　我的舅舅，前兩天去醫(yī)院檢查病情，結(jié)果可能是肺癌，但我們都不相信，變讓人代著舅舅拍的片子去蘭州檢查，說(shuō)可能是肺結(jié)核，雖然肺結(jié)核也是一種不好的病，但是這種病總比肺癌要好吧。但是1：1打平了，著怎么辦？于是又請(qǐng)了一些專家來(lái)診斷，今天斷定是肺上長(zhǎng)了一個(gè)瘤子，要說(shuō)這瘤子長(zhǎng)在了肺上，那就動(dòng)個(gè)手術(shù)，一刀把它切了算了，但是這個(gè)可惡的瘤子長(zhǎng)在了肺門上，是很不好切的，萬(wàn)一失手，碰破了主動(dòng)脈，那當(dāng)場(chǎng)就會(huì)死亡。那還不如不做。

　　這個(gè)消息傳入了我們耳里，我很難受。為什么命運(yùn)會(huì)是這樣？這個(gè)可惡的惡魔為什么老是這樣纏著我的舅舅？為什么？命運(yùn)是這樣的'不公平？我的舅舅他是一個(gè)好人，為什么老天爺要懲罰他呢？

　　有人說(shuō)善良的人壽命很短，難道我的舅舅真是應(yīng)了這句話嗎？我不敢相信眼前的事實(shí)，但又不得不相信所發(fā)生的一切。

　　我的舅舅他不想做手術(shù)，說(shuō)等最后的結(jié)果定下來(lái)（也就是說(shuō)是良性還是惡性的），他在做定奪。如果是良性的就去碰碰運(yùn)氣，去做手術(shù)；如果說(shuō)是惡性的，就不做手術(shù)了，就去峨眉山轉(zhuǎn)一圈，總不能在這等死吧！

　　這件事，弄得我一點(diǎn)心情都沒(méi)有了，也不想再發(fā)表作文了，這篇文章就像是我的一個(gè)發(fā)泄的隧道，讓我的心理壓力減少一點(diǎn)，讓我開(kāi)心一些，可是我怎么也開(kāi)心不起來(lái)，家里人都哭了，媽媽哭了，大姨哭了，二姨也哭了，我也想哭，可是我還是堅(jiān)強(qiáng)著，淚水打濕了我的眼眶，但并沒(méi)有流下來(lái)。

　　我實(shí)在是沒(méi)有心情了，我的作文專集還有一個(gè)結(jié)尾沒(méi)有寫，我也不想寫了。誰(shuí)能幫我寫呢？幫我把它畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

八年級(jí)作文3

　　我默默的將自己的手心合攏，卻無(wú)法忘記，開(kāi)始我卻非常自信，但是淚還是從臉頰悄悄滑~~~~

　　——-題記

　　聆聽(tīng)，我的聲音，那是一首悲傷的交響曲，在我的心里奏響了聲音，那是一句鼓舞的話語(yǔ)在我的心里冉冉升起，那是一股流淌的血液在我的心里熊熊燃燒。但我依然相信，那是逐夢(mèng)路上一道別樣風(fēng)景，也是一種獎(jiǎng)勵(lì)。但我正確的認(rèn)識(shí)到自己，這次考試，我失敗了。

　　天在下雨，仿佛在傾聽(tīng)，我心中的那份憂傷，但我聽(tīng)到班主任說(shuō)我數(shù)學(xué)只有75分時(shí)，我的確是吃了一驚，不過(guò)那個(gè)消息是千真萬(wàn)確的。一種莫名奇妙的悲傷涌入了我的心頭，憎恨嗎？不！失意嗎？也不！我必須去慢慢體會(huì)著份獨(dú)特的心情，為什么在數(shù)學(xué)強(qiáng)項(xiàng)上還會(huì)失敗呢？為什么一直以成績(jī)引以為榮的我，現(xiàn)在竟落此下場(chǎng)，或許我真的有什么不足吧！我也知道我不是個(gè)天才。

　　我握緊拳頭，腦中沒(méi)有了思緒，只有一種信念，我的夢(mèng)是否來(lái)了，我是否追到了？我只明白，我應(yīng)該將自己的`那份朦朦膿膿的那份青澀的夢(mèng)深深的埋入心里，也許我能精心的培養(yǎng)，使自己那份夢(mèng)綻放出美的色彩！

　　我明白，失敗是成功之母，這次期中考試無(wú)疑給我敲了警鐘，成績(jī)一落而下，百感交集。我仍然徘徊在教學(xué)樓周圍。也許我應(yīng)該試著擦拭煙淚，不是嗎？我不能一直停留在摔倒的過(guò)程上，爬起來(lái)。雖然在這段逐夢(mèng)路上，可能我會(huì)懷疑自己，可能會(huì)沒(méi)勇氣，可能會(huì)遭受疼痛打擊，但是，我不會(huì)停止我前進(jìn)的步伐，我會(huì)一直走下去~~~~~~直到明天，明天的明天。望向遠(yuǎn)方，我似乎尋找到了自己心中那份美好的憧憬。我也堅(jiān)信，我會(huì)更好的，一定會(huì)更好的！

八年級(jí)作文4

　　我一直很喜歡那種感覺(jué)，靜靜的，世界與我同在，輕閉雙眼，感受我自己的世界！

　　不上課的時(shí)候，我喜歡從琴盒拿出那寶貝般的琵琶，輕輕彈奏。我不想成為音樂(lè)天才，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要成為一個(gè)演奏家，但是，你叫我放棄吧，我又割舍不下我和她那份由笑與淚埔成的翩然飛舞的'情感。

　　我喜歡在天還沒(méi)有完全黑下去的時(shí)候，關(guān)上房門，一個(gè)人靜靜的享受。斜坐在床邊，環(huán)抱琵琶，望著天空中朝霞的余暉，感受淡淡陽(yáng)光的純味悠悠飄來(lái)。然后，我開(kāi)始垂下眼瞼，手指在弦上翩然起舞，“彝族舞曲”，悠揚(yáng)而綿長(zhǎng)的曲調(diào)隨風(fēng)飄動(dòng)，眼前亦真亦幻的出現(xiàn)了美麗的彝族姑娘，在熱情奔放的火焰聚會(huì)上，邁動(dòng)輕盈的步伐，火光照應(yīng)在她美麗的臉龐，微紅。她那半彎的嘴角，令所有人為之神魂顛倒。隨著曲調(diào)變快，一群女子與那位姑娘開(kāi)始共舞，再后來(lái)男子們也加入舞蹈……一曲結(jié)束，我微微睜開(kāi)了眼，天色暗了下來(lái)，我沒(méi)有開(kāi)燈，唯有窗外一點(diǎn)光亮，我再一次閉上雙眼，彈起了“十面埋伏”。黑暗中，只聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數(shù)的音符從我手指間流出。“大弦嘈嘈入急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。”樂(lè)聲時(shí)高時(shí)低，時(shí)而如狂風(fēng)暴雨，激烈慷慨；時(shí)而如細(xì)雨潤(rùn)物，細(xì)而無(wú)聲。我想到了決戰(zhàn)沙場(chǎng)的楚霸王與愛(ài)妃痛苦訣別的場(chǎng)景；想到了“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”；想到了歷代英雄豪杰在戰(zhàn)場(chǎng)為國(guó)為民為江山揮灑熱血……這個(gè)世界，一時(shí)間只有我一個(gè)人，沉浸在思想中，一遍又一遍。

　　曲子結(jié)束后，我將琴放入琴盒內(nèi)。我忽然間明白了我為何不舍放棄她，我的心以與她相融，永遠(yuǎn)與她同在！

　　翩然琴聲，琴聲翩然……

八年級(jí)作文5

　　夏天的風(fēng)吹走了我們的思念。金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斑斑點(diǎn)點(diǎn)的撒在大地上。陽(yáng)光依舊像是往年那樣的耀眼，炙熱。

　　轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了七月份了。每年這個(gè)時(shí)侯，學(xué)校都會(huì)送走一批學(xué)子。每年的這個(gè)時(shí)侯，都會(huì)有最傷感的離別。

　　歲月就這樣從指間慢慢的流逝了，就像掌心的水一樣。六年過(guò)去，我們也該離別了。

　　老師在前面訴說(shuō)著這六年的回憶。

　　“無(wú)論你們長(zhǎng)得多高多大，以后是什么事業(yè)，但是在我心中你們永遠(yuǎn)是一年級(jí)入學(xué)時(shí)的小不點(diǎn)，永遠(yuǎn)都需要照顧�！蔽椅ㄒ挥浀玫闹挥羞@一句，剩下的都被洶涌的淚水沖刷掉了。

　　大家都哭了，空氣似乎有些悶熱。

　　老師也哭了。

　　那是我第一次見(jiàn)到老師哭泣。在我心中她一直都是那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的樂(lè)觀。老師一直都很溫柔，她是刀子嘴豆腐心，說(shuō)了狠話但是卻不會(huì)去實(shí)現(xiàn)。這是六年里唯一一種的食言。

　　“老師我們永遠(yuǎn)在你身邊！”我?guī)е�哭腔喊道。誓言一般的喊聲在一片哭泣聲中顯得很突兀，隨即引來(lái)一片附和聲：“老師我們永遠(yuǎn)在你身邊！”

　　我們終究還是踏出了校園，這個(gè)充滿回憶的地方。

　　我們一起站在護(hù)城河的橋上，幾十人站成了一排，望著碧綠色的水。太陽(yáng)映在水里，折射出波光粼粼的金色。

　　天空是那樣的'蔚藍(lán)，那樣的明凈，那樣的包容。

　　我告訴大家把手抬起來(lái)，正對(duì)著天空。這樣的話，就算分離，手和手也是相系著的，就像我們的心一樣。無(wú)論我們身處哪里，心依舊是連著的。

　　約定好了，永遠(yuǎn)是伙伴，再也不分開(kāi)。

　　你看，我們都在這片天空之下生活，一直都是。

八年級(jí)作文6

　　我懷念那段逝去的日子，因?yàn)槲彝�不了痛苦時(shí)你寬大的肩膀，忘不了我開(kāi)心時(shí)你的笑臉，忘不了我勞累時(shí)你給我的依靠，忘不了在冬日你給我的溫暖。你就是我最貼心的人。

　　我還記得咱倆吃過(guò)同一根棒棒糖，吃過(guò)同一盒餅干，穿過(guò)同一件衣服，喝過(guò)同一瓶水。這就是你。

　　從小咱們就互相拜偶，長(zhǎng)大一起追求明星，之后就一起展望未來(lái)。

　　你是我人生中最親密的人，又一次咱們?cè)诓唤?jīng)意間，咱們聊到了同一個(gè)話題。我們都有一個(gè)共同得夢(mèng)想，長(zhǎng)大可以和小孩子呆在一起。所以我們就有了一個(gè)很大的現(xiàn)實(shí)，也很遙遠(yuǎn)夢(mèng)想——開(kāi)一所幼兒園。

　　我們要把墻面畫上薰衣草，在天花板上畫滿夕陽(yáng)，要在天花板上涂滿熒光在天黑的時(shí)候就能看見(jiàn)了，還可以省電。地面要鋪滿地毯要卡通的，在墻的'四周都要弄得軟軟的，這要就不會(huì)受傷了。最重要的一點(diǎn)就是所有的金屬都要用棉花抱起來(lái)，用頭闖一下，不疼就可以了，如果床是上下鋪的就把樓梯改成滑梯。

　　我們不僅要教他們知識(shí)，還要讓他們自己動(dòng)手做吃的。經(jīng)過(guò)我們的調(diào)查大多數(shù)的小朋友都不愛(ài)吃蔬菜，但是我們發(fā)現(xiàn)只要是他們自己動(dòng)手做的東西，都回津津樂(lè)道的吃上一頓。

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間你就以已經(jīng)不在我身邊，我們都走上了各自的人生道路，未來(lái)的路已經(jīng)不再有你的出謀劃策，也不會(huì)有我的一絲創(chuàng)意，這就是所謂得不同吧！

　　你若不離不棄，我便生死相依。感謝你在我的過(guò)去畫上了濃重的一筆。

八年級(jí)作文7

　　入夜，塵世的喧嘩已然遙遠(yuǎn)。月亮升起來(lái)了，這個(gè)黑夜的傷口，又把一些清冷的光輝抖落在大地的手掌上。星星是一些溺水的魚，無(wú)論怎樣劃動(dòng)翅膀，始終逃不出這片寂寞的水域……

　　路燈下，獨(dú)自一人走在回家的路上，一直流浪的貓倏忽躥過(guò)身邊，不見(jiàn)了……

　　記起曾經(jīng)的一個(gè)夜晚，九月的天已有些降溫。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)哆嗦，原本揪著衣角的手不自覺(jué)地有扯緊了一些。我加快了回家的腳步。

　　“喵—喵—”一聲若有若無(wú)的貓叫聲吸引了我的注意力，轉(zhuǎn)頭看向街旁垃圾桶，一只瘦瘦的小貓蜷縮在地上，奄奄一息。我想走過(guò)去看個(gè)仔細(xì)的`時(shí)候，一位白衣少年走向小貓，彎下腰，輕輕地捧起它。

　　昏暗的路燈下，一群飛蛾永不知疲倦地飛舞著。

　　一位少年，懷里抱著一只瘦瘦的，小小的貓。風(fēng)肆無(wú)忌憚地咆哮著，翻卷著滿地的黃葉，少年懷里的貓冷了，弱弱地哼了一小聲。少年似乎聽(tīng)懂了它的請(qǐng)求，把身上的白外套下來(lái)，緊緊地包裹著它那臟兮兮的身體�！澳闶悄募易邅G的小寶貝呢?”他的聲音很有磁性，像是重力的吸引，小貓慵懶地朝他的懷里擠了擠。

　　他轉(zhuǎn)身走了，忽然看見(jiàn)他T恤上印著的“流浪動(dòng)物保護(hù)志愿者”字樣，一股暖流從我心底破閥而出……美哉，我少年中國(guó)，與天不老!

　　善不是一直學(xué)問(wèn)，而是一種行為。少年善則國(guó)善，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!

八年級(jí)作文8

　　每個(gè)人都享有母愛(ài)，母愛(ài)是偉大的。我媽媽給我的愛(ài)是一種超越了生命的愛(ài)。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。我突然發(fā)起高燒，“恩恩”叫個(gè)不停，把睡夢(mèng)中的媽媽吵醒了，媽媽問(wèn)我怎么了？我直說(shuō)：“熱，熱�！眿寢尶匆�(jiàn)我直冒汗便著急了，連忙撫摸著我那不滿汗水的額頭，“哇”的一聲叫了起來(lái)“糟糕發(fā)燒了！

　　媽媽連忙穿起外衣，拿了一件大衣把我裹上。撐起雨傘，背起我往外跑。走到半路我看見(jiàn)媽媽把那把傘全部都遮到我身上，她自己卻被與淋濕了。

　　來(lái)到醫(yī)院，媽媽急匆匆地跑到掛號(hào)處去為我掛號(hào)，掛完號(hào)媽媽又匆匆忙忙的背起我往醫(yī)生那里，媽媽把我的病情告訴了醫(yī)生，醫(yī)生為我量了體溫，“我的`天呀，怎么會(huì)40度？”這帶有哭聲的聲音從媽媽嘴里傳出�？匆�(jiàn)媽媽傷心的樣子，當(dāng)時(shí)我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，您別為女兒操心了，我會(huì)好起來(lái)的。

　　可打完針的我卻昏昏欲睡什么也說(shuō)不出來(lái)。在睡夢(mèng)中仿佛感覺(jué)到有一雙溫暖的手一直撫摸著我的額頭。我睜開(kāi)朦朧的眼睛，噢，原來(lái)媽媽整夜地守侯在我的身邊。望著媽媽通紅的雙眼，同時(shí)驀地發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角有了許多皺紋，黑發(fā)中夾著許多銀絲。我不禁淚流滿面，哽咽地說(shuō)：“媽，您辛苦了，累出病來(lái)怎么辦呢？”聽(tīng)著媽媽不斷的咳嗽聲，我對(duì)媽媽說(shuō)：“趕快去看醫(yī)生吧�！笨蓩寢寭u了搖頭說(shuō)：“孩子，媽沒(méi)關(guān)系，你好點(diǎn)了嗎？”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，一句話也說(shuō)不出來(lái)。

　　�。�媽媽您給我的愛(ài)，不是一種平凡的愛(ài)而是一種超越了生命的愛(ài)。我該如何報(bào)答您的養(yǎng)育之恩呢？

八年級(jí)作文9

　　生活的長(zhǎng)河是巨大的劇場(chǎng)，精彩的瞬間是故事的主角，定格在這劇場(chǎng)上一瞬的微笑也是一個(gè)主角�？淘跁r(shí)間的河床上，無(wú)法像照片一樣洗出，但也永不褪色！

　　上學(xué)，應(yīng)該是每一個(gè)學(xué)生都會(huì)厭煩的事情，在我身上演繹得更加淋漓盡致。

　　每到星期天，我總是異常煩悶，仿佛在空氣中都飄蕩著火藥的味道，而我就像一個(gè)炸藥包一點(diǎn)就著。

　　“已經(jīng)兩點(diǎn)了，幺兒，該去上學(xué)了�！�

　　“不嘛，才剛兩點(diǎn)，過(guò)會(huì)兒再去。”奶奶笑瞇瞇的眼睛望過(guò)來(lái)，好像是只要我敢說(shuō)不就會(huì)把我踹出門似的。我無(wú)奈起身去收拾東西。

　　到了車站，奶奶又開(kāi)始說(shuō)那些我已經(jīng)爛熟于心的話：“路上要小心，注意安全，到了學(xué)校給奶奶打電話，上課要認(rèn)真，不要跟同學(xué)鬧別扭，回家想吃什么早點(diǎn)打電話給奶奶說(shuō)�！�

　　“停！”我打斷奶奶的話，“車來(lái)了，我要走了�！�

　　上了車，透過(guò)車窗，我看到奶奶穿著一件紅色布藝棉襖，微笑著朝我擺手，那笑容淡淡的，讓眼角的幾縷皺紋越發(fā)的明顯，幾絲銀色的發(fā)絲刺痛了我的眼。仿佛連空氣中都漫布著眼淚的味道，離別的愁緒越發(fā)黏稠了。就像一個(gè)節(jié)目烙在我的心里，那個(gè)微笑里飽含了太多復(fù)雜的.情感。

　　周五，喜悅圍繞在我身邊，即便要在車上磋磨兩個(gè)小時(shí)也沒(méi)關(guān)系，即使被車上的乘客擠成沙丁魚也沒(méi)關(guān)系，通通都被回家的喜悅沖淡了。

　　隔上老遠(yuǎn)，我就在車下看到那抹紅，奶奶不高，還不到1。6米，所以她總是站在顯眼的位置等我。她穿著來(lái)時(shí)的紅色布藝棉襖，笑容是喜悅的仿佛連眼角的皺紋里都盛滿了笑意。同樣的這個(gè)喜悅的微笑也被我藏進(jìn)心里，像一個(gè)節(jié)目不時(shí)回看。

　　生活的劇場(chǎng)里處處都有精彩的節(jié)目。如果這個(gè)微笑只是瞬間，便可永恒。

八年級(jí)作文10

　　小時(shí)候，我愛(ài)看噴泉，它在我的腦海中是一個(gè)很神奇很壯觀的景象。水池中的水噴上天空形成了銀白色的“禮花”迎風(fēng)怒放，又變成一條條晶瑩剔透的珠鏈飛流而下，在水面上形成一朵朵白蓮，可是噴泉的原理我一直不明白。

　　今天，我自己學(xué)會(huì)做噴泉，還明白了其中的原理�，F(xiàn)在就由我來(lái)向大家介紹。

　　我做噴泉有好幾種做法。第一種方法是：用針筒將一個(gè)密閉容器中的氣體抽出一部分，再把輸液器（用夾子夾住塑料管）的針頭扎入密閉容器中。另一頭放在裝著水的杯子中之后把夾子放掉，水就會(huì)從針頭中噴出。這種噴泉是利用體積不變，空氣質(zhì)量減少，容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，水就會(huì)順著針頭噴出來(lái)的原理設(shè)計(jì)的。

　　第二種方法就是把一根透明的塑料吸管用剪刀剪掉一邊，讓吸管變成7字形，再把吸管放入裝有水的杯子中，向吸管一端吹氣。水就會(huì)從吸管的另一端噴出，形成一個(gè)噴泉。這種方法是采用流速大，壓強(qiáng)小的原理來(lái)設(shè)計(jì)的。

　　最后一種方法具體的操作是：將熱開(kāi)水充滿某一透明容器中，然后倒出來(lái)，馬上用橡皮塞將容器密閉，待容器冷卻之后，此時(shí)容器內(nèi)外就產(chǎn)生了氣壓差�，F(xiàn)在若將輸液器的一端放入水中，帶針頭的一端扎入容器，就大功告成了。而這一噴泉是根據(jù)溫度的變化導(dǎo)致氣壓變化的.原理來(lái)設(shè)計(jì)的。

　　其實(shí)這幾種方法的原理是相同的，都是形成氣壓差。人類在生活中有許多方面利用了氣壓差，如飛機(jī)就是利用這一點(diǎn)飛上天空的，還有抽水機(jī)也是利用氣壓差來(lái)工作的。

　　總之，科學(xué)就在我們身邊，只要我們認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的奧秘。

八年級(jí)作文11

　　“每個(gè)人心里一畝，一畝田。每個(gè)人心里一個(gè)，一個(gè)夢(mèng)。一顆啊，一顆種子，是我心里的一畝田�！饼R豫的聲音還在耳邊回蕩著。每個(gè)人心里都有一畝田，一畝能種下自己夢(mèng)想的田，然后等待著發(fā)芽，并期待美麗的花朵綻放。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)田有時(shí)好大好大，有時(shí)卻又好小好小。有時(shí)腦袋中有好多想實(shí)踐的夢(mèng)想，夢(mèng)田中也就多了許多迸出新芽的種子。有些可能茁壯；但有些卻落入絕望的蟲子口中，硬生生被吃掉；有些可能因少了親友的支持，少了暖流而干枯；甚至有些在現(xiàn)實(shí)的雷雨中被摧折、劈落。這時(shí)，原本好大好大的夢(mèng)田就縮小了。

　　停下來(lái)，看了看身邊小小的田，才發(fā)現(xiàn)里面剩下的，都不是我的夢(mèng)想，是別人幫我種的，是他們的夢(mèng)想。我用力的把那些不屬于我的夢(mèng)想拔起，原本應(yīng)該荒蕪的.土地，卻因角落的嫩芽觸動(dòng)了我，再度燃起了希望──原來(lái)那里還有我最私密最美麗的心靈角落。里面有我真正想要的夢(mèng)，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的壓力，也沒(méi)有不切實(shí)際的幻想，只有純純的愿望。

　　是它們守住了我的夢(mèng)田，即使我曾在大眾中迷失了自我，把別人要的當(dāng)作是自己要的。于是我開(kāi)始像一個(gè)真正的園丁，用決心滋潤(rùn)嫩芽，用快樂(lè)陪它成長(zhǎng)，這時(shí)，像在為我鼓勵(lì)的陽(yáng)光也探出頭來(lái)。為了我的夢(mèng)想，我要更努力，看著它成長(zhǎng)茁壯，期待它綻放出最美麗的花朵。所以我用勤奮為它施肥，使它不在壓力中停止生長(zhǎng)；我用樂(lè)觀當(dāng)防護(hù)，使它不在絕望中被吞噬。

　　即使夢(mèng)想看似不經(jīng)打擊，但因?yàn)樾拍钆c決心，所以美夢(mèng)成真，心中的一畝田，將開(kāi)滿夢(mèng)想的花。

八年級(jí)作文12

　　愛(ài)在我們的身邊旋轉(zhuǎn)，只是我們不曾觸摸；它離我們忽遠(yuǎn)忽近，但它的感覺(jué)卻從未在我的心間消失。

　　不一定是與父母之間親情的愛(ài)；不一定是對(duì)老師之間感恩的愛(ài)；不一定是平凡人之間陌生的愛(ài)；有可能是同學(xué)之間那永遠(yuǎn)也無(wú)法替代的愛(ài)。

　　一次摔傷，讓我明白了同學(xué)之間的友誼、的愛(ài)是無(wú)比珍貴的。

　　一次看似平凡的不能再平凡的體育課，我意外的摔傷了。不知是老天要讓我真切的感受到這種愛(ài)，還是要讓我明白友誼是有愛(ài)的。

　　當(dāng)摔傷時(shí)，那重重的一摔，清醒的腦袋頓時(shí)失去的感覺(jué)，但圍過(guò)來(lái)的'卻是那種這畢生不可再得的愛(ài)。

　　“班長(zhǎng)，你怎樣了？”

　　“班長(zhǎng)，你沒(méi)事吧？”

　　“班長(zhǎng)，你是不是很難受？”

　　一句句的問(wèn)候，代表著一句句無(wú)法替代的溫暖。暖在了我的心尖。

　　當(dāng)時(shí)的頭腦并不清醒，眼前的一切沒(méi)有了顏色，面前只有一個(gè)人，旁邊的人似乎都不存在了。聽(tīng)到了父親的車聲，我便被扶到了車上。醫(yī)生的檢查、老師的擔(dān)憂在那時(shí)，都不在我心中留存，而我唯一清醒的是同學(xué)對(duì)我的關(guān)心�！鞍嗬锿瑢W(xué)都熱淚盈眶問(wèn)班長(zhǎng)怎么樣了”體育老師在父親耳邊說(shuō)著，這時(shí)的我早已清醒，卻不肯睜開(kāi)眼睛。因?yàn)槲覔?dān)心睜開(kāi)眼睛后，連一句話都沒(méi)有說(shuō)到時(shí)，眼淚就會(huì)不住的流了下來(lái)。

　　傍晚時(shí)分，我用母親的手機(jī)上了QQ，看著空間里的一條條說(shuō)說(shuō)，不知怎么，我的身心像是麻木了一般，而眼淚在我努力的克制下還是頑強(qiáng)的流了下來(lái)，同學(xué)的話語(yǔ)已經(jīng)讓我覺(jué)得這溫暖不會(huì)再有任何人可以給予我了，她們的愛(ài)已經(jīng)把我原本以為寒冷的心給融化了。

　　愛(ài)的感覺(jué)，或許真的很奇妙。它已經(jīng)讓我感受到了許多我這輩子不會(huì)再得到的愛(ài)了。

八年級(jí)作文13

　　風(fēng)

　　一個(gè)人在外。突然，一陣風(fēng)襲來(lái)，風(fēng)越來(lái)越大，卷起了地上的塵土，黃沙滿天，天空頓時(shí)像穿上了一件黃色的外衣。地上的塑料袋也被卷了起來(lái)，就像一只只花蝴蝶在空中飛舞。我急忙跑回家，把窗戶都關(guān)緊了，但風(fēng)卻把窗子吹得“砰砰”直響，耳邊還傳來(lái)那颼颼的風(fēng)聲，我也感到了一絲的害怕，心不由得揪了起來(lái)。終于，幾分鐘后，風(fēng)漸漸小了，一切都恢復(fù)了正常。

　　花

　　春天，是百花盛開(kāi)的季節(jié)�；ńo大地帶來(lái)了美麗，帶來(lái)了生機(jī)。瞧！桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟。紅的像火，粉的'像霞，白的像雪�；ɡ飵е�甜味；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去，小鳥也在花從中歡快地唱著歌，真是鳥語(yǔ)花香�。�

　　雪

　　雪悄然來(lái)到了。走出門一看，萬(wàn)里江山成了粉裝玉砌的世界：地上、房頂上、樹(shù)上到處都有雪的身影，看到這景象，不不禁想起了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這句詩(shī)。這時(shí)，沉寂了多時(shí)的冬天也熱鬧起來(lái)了：大人搞冰雕、賽滑雪；小孩打雪仗、堆雪人。各人有各人的玩法，誰(shuí)也不會(huì)輸給誰(shuí)。雪，不僅給人們帶來(lái)歡樂(lè)，還促進(jìn)了農(nóng)作物的生長(zhǎng)。俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”，我想明年肯定是個(gè)大豐收。

　　雪真是我們的好朋友！

　　月

　　月亮，就像一個(gè)調(diào)皮的孩子。有時(shí)候像個(gè)圓盤，有時(shí)像一艘小船，有時(shí)則像一只鉤子。那柔和的月光撒在漢江上。��！河上亮了，整個(gè)寬闊的河面就像一面明鏡，像一塊長(zhǎng)的白的無(wú)暇玉，像一條綴滿了寶石的長(zhǎng)綢帶�？吹竭@月亮，我不禁想起了“但原人長(zhǎng)久，千里共嬋娟“這句詩(shī)。同時(shí)，我也祝福全國(guó)的家庭，團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿。

八年級(jí)作文14

　　近些年來(lái), 淮北市的面貌是日新月異,一天比一天美麗,一年比一年富饒.變化可大了. 以前,四馬路那兒是一片荒地,長(zhǎng)了許多的野草,還有人居然把那里當(dāng)成了??所,真是不堪入目.在1997年的時(shí)候,淮北市市政府把四馬路 兩邊建成兩個(gè)大廣場(chǎng),供人們娛樂(lè)休息,周末的時(shí)候,有的人在廣場(chǎng)上滑冰,有的人在廣場(chǎng)上練舞,還有的人在那里經(jīng)營(yíng)一些小的娛樂(lè)項(xiàng)目�！�…新建的廣場(chǎng)上還有兩條巨龍呢！每當(dāng)?shù)街芤弧⑷�、四、五的晚上，兩條巨龍身上的霓虹燈，就會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒來(lái)，廣場(chǎng)上還有許多的噴泉，每當(dāng)在周四、周五的傍晚兩條巨龍身上的霓虹燈和噴泉伴隨著優(yōu)美的歌聲同時(shí)開(kāi)放，有的人聽(tīng)到音樂(lè)還不由自主的跳起舞來(lái)。尤其是世紀(jì)廣場(chǎng)中心的噴泉一下子就噴出幾十米高的水柱，周圍的小噴泉相映成趣，再加上自動(dòng)變幻的燈光，場(chǎng)面真是壯觀，吸引了很多游人，共同欣賞著城市美景，盡享其中的歡樂(lè)。 以前，我們淮北人住的都是低矮的平房，但如今，只見(jiàn)一座座高樓大廈拔地而起，已呈現(xiàn)出現(xiàn)代化城市的風(fēng)景與氣派。現(xiàn)在人們上樓去，都不用自己爬樓了，直接坐電梯想上幾樓上幾樓，反正幾秒鐘就到了。 以前，淮北市隨處都可以看到口香糖之類的.東西，人還隨地吐痰，但現(xiàn)在經(jīng)過(guò)區(qū)委會(huì)的大量宣傳，人們從隨地吐痰和隨處吐口香糖的惡習(xí)中走了出來(lái)。人們不再隨地吐痰和隨處吐口香糖了。有時(shí)，人們見(jiàn)倒垃圾還會(huì)主動(dòng)檢起來(lái)呢！小區(qū)里綠草如茵，花兒綻放，連人們的臉上也總是掛著微笑。生活在這樣的城市里，非常舒心。 祝愿我的家鄉(xiāng)，在家鄉(xiāng)人的共同努力下發(fā)展得越來(lái)越好，能被評(píng)選為全國(guó)的文明城市的第一名。,

八年級(jí)作文15

　　我國(guó)有冬至吃餃子的習(xí)俗，傳說(shuō)“冬至吃餃子不凍耳朵”。于是，在冬至這天人們都會(huì)吃餃子。

　　剛剛過(guò)去的冬至，我們學(xué)校開(kāi)展了包餃子活動(dòng)，讓同學(xué)們感受傳統(tǒng)文化的魅力。老師帶領(lǐng)我們精心準(zhǔn)備了此次活動(dòng)。老師將同學(xué)們分為四個(gè)小組，每組有一個(gè)家長(zhǎng)帶領(lǐng)大家包餃子。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，都想展示自己的包餃子技能。

　　活動(dòng)終于開(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)們都有條不紊地做著自己的工作：搟面的搟面，包餃子的包餃子，燒水的燒水……分工明確，配合默契。我也拿了餃子皮和大家一起包。幾個(gè)不會(huì)包的`同學(xué)到處請(qǐng)教，幾個(gè)包得好的同學(xué)拿著自己的餃子炫耀。家長(zhǎng)們一邊忙著自己的任務(wù)，一邊指揮同學(xué)們包餃子。教室頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，笑聲、喊聲、鍋碗瓢盆的乒乓聲不絕于耳。老師也融入其中，與同學(xué)們一起感受包餃子的樂(lè)趣。

　　在一片歡樂(lè)中餃子終于包完了，老師端起餃子放入鍋中，大家個(gè)個(gè)伸著脖子看鍋里“活蹦亂跳”的餃子。同學(xué)們臉上都蕩漾著喜悅的笑容，額頭上流淌著勞動(dòng)的汗水。我想此時(shí)大家的心情是無(wú)法用語(yǔ)言文字描述的。

　　餃子熟了，同學(xué)們連忙夾起熱氣騰騰的餃子放進(jìn)嘴里。“真香，真香……”教室里傳出陣陣贊嘆聲。是呀，沒(méi)有什么比自己的勞動(dòng)果實(shí)更美味了。

　　這個(gè)冬至過(guò)得既熱鬧又有意義，既吃到了自己親手包的餃子，又深切感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，我喜歡這個(gè)熱鬧的冬至。

【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：

（精選）八年級(jí)作文08-18

八年級(jí)作文[經(jīng)典]07-29

[經(jīng)典]八年級(jí)作文07-30

八年級(jí)作文（精選）08-12

八年級(jí)作文【精選】08-11

八年級(jí)作文[精選]08-13

【經(jīng)典】八年級(jí)作文07-23

八年級(jí)作文07-20

【精選】八年級(jí)作文08-09

(經(jīng)典)八年級(jí)作文08-09