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美初二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的美初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美初二作文1
我對(duì)美的理解大體就是這樣了，也許你對(duì)美的理解與我不同，但你對(duì)美的理解一定有你的道理，你能與我們一起分享嗎？
美無(wú)處不在。在風(fēng)中搖曳的野草，是美；雨過(guò)天晴后閃著迷人光澤的蓮花，是光；秋天火紅的楓葉，如蝴蝶般紛紛落下，是美……。
我漫步在海邊，望著那美麗的夕陽(yáng)照射在海面上，我感嘆夕陽(yáng)的美，海面上所散發(fā)的誘人光暈，是它的畫作。歷朝歷代的詩(shī)人多數(shù)寫關(guān)于日出之美，在我所知的詩(shī)中只有一句關(guān)于夕陽(yáng)的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，但卻散發(fā)出憂愁的味道。我希望，讓我們放下那些多余的思想，用心去欣賞那由內(nèi)心散發(fā)出美的大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美無(wú)處不在。
美無(wú)處不在。一個(gè)人擁有高尚的品質(zhì)，是美；擁有大公無(wú)私的精神，是美；擁有純真的愛(ài)國(guó)情懷，是美……。
曾在公車上發(fā)生過(guò)這樣的一件事：一位年青人在公車上拾到一個(gè)錢包，他問(wèn)：“這個(gè)錢包是誰(shuí)的？”一個(gè)女學(xué)生便立刻站了起來(lái)說(shuō)，這是她的。但那年青人并沒(méi)有立刻歸還，而是跟那女學(xué)生索要了二十元才還給她。當(dāng)時(shí)，車上的乘客無(wú)不搖頭。后來(lái)，人們才知道，之前有一個(gè)老太太掉了20 元，被這樣女學(xué)生拾到了，卻沒(méi)還給老太太。這位年青人是幫老太太要回還給老太太的.。讓我們都擁有一個(gè)高尚的品質(zhì)，你將成為一個(gè)擁有美的人。
美無(wú)處不在。教師辛苦地教學(xué)生們知識(shí)，是美；父母用愛(ài)關(guān)懷子女，是美；園丁愛(ài)護(hù)、修剪花草，是美……。
美無(wú)處不在。大自然的美、生活中的美、身邊的美以及心中的美，都體現(xiàn)這世界是奇妙的，創(chuàng)造出如此之多的美。而且，我個(gè)人認(rèn)為美也是可以使你的心情愉悅，陶冶你自身的情操。
美初二作文2
贊美是推高人的動(dòng)力，也是使人跌落的壓力，批評(píng)是貶低人的言語(yǔ)，也是讓人改進(jìn)的燃油。一架飛機(jī)若不顧一切地向上空沖刺，只會(huì)“飛得越高，摔得越重�！比羰瞧椒�(wěn)的飛行，得到的則是安全的落地。贊美與批評(píng)不也是同理嗎？
“勇敢的人找機(jī)會(huì)，謙虛的人等機(jī)會(huì)，愚笨的人失去機(jī)會(huì)�！庇赂业娜瞬粩嗟腵聽(tīng)取建言，并適度的改善自己；謙虛的人是“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢內(nèi)自省”的人，選擇自己所需的事物，邁向夢(mèng)想；愚笨的人只聽(tīng)贊美的聲音，像沖入云霄的飛機(jī)，自食惡果。因?yàn)榕u(píng)，才有成功；反之，因?yàn)橘澝�，方有人走向失敗�?/p>
近日，爸爸回國(guó)，我隨媽媽到車站迎接。待車到車站時(shí)，爸爸白白等了九分鐘之多，也因此，回家的路途上，他倆喋喋不休的爭(zhēng)論著對(duì)錯(cuò)，互相撇清自我。爸爸甚至將“開(kāi)會(huì)提早到”的道理長(zhǎng)篇大論的論述了幾次，提醒媽媽做事必須準(zhǔn)時(shí)些，不要讓別人損失寶貴的時(shí)間。
第一次段考，我的政治成績(jī)意外的獲得滿分，這令我不由得自滿許多，因?yàn)槿昙?jí)僅此一位。可是，人生的潮水，有高就有低，還未至下一次段考，我早已吃盡苦頭。之前的題目，老師只要說(shuō)出該題目的關(guān)鍵字，我心中即可有正確答案；但現(xiàn)在，直至老師問(wèn)出下一道題目時(shí)，我卻依然摸不著頭緒，持續(xù)處于呆滯中。
由此可知：批評(píng)促人反省，使人改進(jìn)，令人成功；贊美促人自滿，使人狂妄，令人失敗。批評(píng)就像是煞車，讓人明了做事要適可而止，不要因一時(shí)的成功而驕矜自滿。
因?yàn)榕u(píng)，人，改進(jìn)；因?yàn)橘澝�，人，跌落�?/p>
美初二作文3
來(lái)到紹興柯橋，一定要去的地方就是瓜渚湖了，而東西南北不同方位的瓜渚湖中，最不能讓人忘懷的便是南岸了，只不過(guò)，那已是曾經(jīng)了，現(xiàn)在，讓我們?cè)谝淮巫哌M(jìn)南岸公園，來(lái)看看現(xiàn)在的景象吧！
瓜渚湖位于服裝市場(chǎng)旁邊，碧水環(huán)繞，湖面上波光粼粼，不遠(yuǎn)處常有水鳥(niǎo)倏地從空中竄下來(lái)，又竄到水里去，不見(jiàn)了。而后，又有幾只野鴨在水中悠然自得的游來(lái)游去。楊柳依依，好一幅美麗的景象�？蛇@樣一幅美麗的山水畫中確有一些破壞畫面和諧的東西————垃圾從遠(yuǎn)處看，倒也不是很突出，可如果和在南岸公園河堤或小徑中散步的人比那就不同了。水面上飄著幾只塑料袋、包裝零食的食品袋、還有果殼，塑料瓶。這些讓人們看見(jiàn)不就是破壞風(fēng)景破壞美感嗎？而且盡管垃圾桶沒(méi)走幾步就有一個(gè)，但還是有人喜歡方便嘛，隨地一扔，就完事了。一路沿樹(shù)叢走過(guò)，隨處可以看見(jiàn)，不知是誰(shuí)發(fā)動(dòng)他們小組的幾個(gè)成員在撿，我和幾個(gè)朋友也跟著他們撿了一點(diǎn)兒，可還數(shù)不斷有新的'垃圾可以看見(jiàn)，要知道只要沒(méi)有人扔的話，就不會(huì)存在要撿了，人啊，應(yīng)該自覺(jué)一點(diǎn)了。
就在幾個(gè)月前，南岸瓜渚湖的一個(gè)小角被改成美食一條街，都是那些小吃夜宵什么的。改善了雖好，但飲食的衛(wèi)生方面也還是不能掉以輕心，不管怎樣，還是為了大家的安全。我們攔住了一位阿姨，盡管她拿著行李匆匆忙忙的樣子，但還是認(rèn)真回答了我們的問(wèn)題。就是一個(gè)衛(wèi)生方面�，F(xiàn)在隨著生活的改善，人們的素質(zhì)卻變差了。有好幾個(gè)垂釣的老人，我們我他們問(wèn)題，他們理都不理我們，有好幾個(gè)成員都這樣抱怨，還有一位同學(xué)調(diào)侃道：“我們?nèi)绻靡粋�(gè)話筒，后面再加一架攝像機(jī)，他們一定搶著講。我們都笑了，但笑過(guò)以后又覺(jué)得渾身難受。只有那塊上面寫著不準(zhǔn)釣魚(yú)的破木板被隨意的丟在一邊。
無(wú)論怎樣，瓜渚湖都是我們共同的地方，我們有責(zé)任保護(hù)和愛(ài)護(hù)她。
美初二作文4
愛(ài)美，是每個(gè)女孩的天性。記得在很小的時(shí)候，我只要一路過(guò)街邊裝飾精美的美甲店，就總要在玻璃櫥窗前看個(gè)夠，夢(mèng)想著自己哪天也能去過(guò)把癮。
去年秋天，媽媽帶我來(lái)到夢(mèng)想方舟兒童職業(yè)生活體驗(yàn)城體驗(yàn)各種各樣的職業(yè)。美妝館是我的首選，因?yàn)槲夷荏w驗(yàn)當(dāng)一名美甲師，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我按著圖紙，找到了美妝館。一進(jìn)門，一位大姐姐就和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“你是想當(dāng)美甲師吧！請(qǐng)進(jìn)！”我找了一個(gè)座位坐下，姐姐隨即給了我一件工作服。呵，工作服還挺漂亮，以粉色為主色調(diào)，大小也正好。桌上放著一只只模型手，姐姐告訴我，我的任務(wù)就是給模型手上的指甲上美妝。模型指甲是透明的'，近似長(zhǎng)方，約有2厘米長(zhǎng)。在大姐姐的指導(dǎo)下，我挑選了一瓶紅色指甲油，旋開(kāi)蓋子，用刷子蘸上指甲油，一筆一筆涂在指甲上。這可是個(gè)細(xì)致活，如果不小心，指甲油會(huì)涂到外邊，這樣的美甲師就不合格嘍。等指甲油稍稍干的時(shí)候，大姐姐又遞給我一些銀粉和愛(ài)心指甲貼。于是我又為指甲模型均勻撒上銀粉，再將兩個(gè)愛(ài)心指甲貼粘在指甲的左下方。成功了！紅色的指甲模型亮閃閃的，愛(ài)心貼時(shí)尚又溫馨！看著自己的杰作，我心里自豪極了！更讓人驚喜的是，大姐姐還把那枚指甲從模型上取下來(lái)，貼在了我的手上。哇！夢(mèng)想成真了！
離開(kāi)美妝館時(shí)，除了那枚漂亮的指甲模型，我還得到了一張初級(jí)美甲師的“證書”呢，非常有成就感！
夢(mèng)想方舟，夢(mèng)想體驗(yàn)，夢(mèng)想成真！怎么樣？你是否也有興趣一試？
美初二作文5
與人為善，為人寬容，我們每個(gè)人都應(yīng)有的美！
什么是美？這是一個(gè)千古不變的話題，它沒(méi)有特定的答案�，F(xiàn)在，我換一種問(wèn)法：人生在世最需要的是什么？不是財(cái)富，不是權(quán)力，而是一顆善良的心，人間才會(huì)更加美好，這便是美。
《三字經(jīng)》中有云：“人之初，性本善�！比松聛�(lái)都是有感情的，人是有血有肉的，我們常常會(huì)因?yàn)椴唤?jīng)意間的舉動(dòng)，而感動(dòng)，這正是我們那顆善良的心，被打動(dòng)著。有時(shí)候，一句關(guān)心的話語(yǔ)，就能使一個(gè)人的心變得溫暖，一個(gè)安慰和鼓勵(lì)，就會(huì)燃起別人的斗志。善良的我們，在他人身處困境時(shí)怎能袖手旁觀呢，他人困難時(shí)，在自己能力范圍內(nèi)盡力幫助需要幫助的人，無(wú)論對(duì)方是否是你認(rèn)識(shí)的人還是素不相識(shí)的陌生人。茫茫人海中，我們用善行使這個(gè)世界的人更懂得“美”。
每個(gè)人都有討厭別人的權(quán)利，自然，我也有討厭的人。她是我的小學(xué)同學(xué)我和她根本就沒(méi)有任何言語(yǔ)交流，碰到一塊也不說(shuō)話。有一次，我和她發(fā)生了沖突，上課的時(shí)候，老師說(shuō)今天新課要用到三角尺和圓規(guī)，她沒(méi)帶，我看見(jiàn)她著急的眼神，我把三角尺和圓規(guī)遞了過(guò)去，她愣了愣，接下了，繼而對(duì)我笑了笑。人與人之間沒(méi)有永遠(yuǎn)的`仇恨，世上最難得的是寬容，最可悲的是嫉妒。
有首詩(shī)這樣寫道：“我驕傲，我是一棵樹(shù)，枝葉向著藍(lán)天伸展，根須扎進(jìn)大地深處，山高水長(zhǎng)，自由競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)意把別人的光彩遮住。何必?fù)]動(dòng)仇恨的斧頭，我和你無(wú)冤無(wú)仇，即使大地上沒(méi)有了我，挺拔的新枝依然無(wú)數(shù)，江河無(wú)需怨恨海洋，山泉何必詛咒瀑布，你有你的歸宿，我有我的道路�！笔前�，我們應(yīng)該懷有一顆善良的心去對(duì)待他人，你獲得的也是善良。人生不過(guò)幾十載，何不用自己的善行使自己的靈魂得到洗滌，從而更好的完善自己。
善良，這個(gè)單純的詞語(yǔ)，是生命的重心，老子在《道德經(jīng)》中記載“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”意思是：崇高的善德就像水，水善于幫助萬(wàn)物而不與萬(wàn)物爭(zhēng)利。用水比喻善良，更形象不過(guò)了，水是生命之源，是生之根本，那么善良也亦是如此。上善若水，歲月的風(fēng)沙也無(wú)法將其掩埋，這一泓活水，這一份善良，愿我們用心守望。
善與我們并不遙遠(yuǎn)，它在我們心中，它很容易被我們觸及。人性之美莫過(guò)于善。善是朝露，代表著生機(jī)；善是火花，溫暖人的心扉；善是花朵，使空氣中夾帶著芳香。
美，源于一顆善良的心。我與善同在，我與美同行。
美初二作文6
九月中旬，我報(bào)名參加了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)1000米長(zhǎng)跑項(xiàng)目。
為了拿到自己最好的成績(jī)，從報(bào)名那天起，一放學(xué)我就和幾名同學(xué)到操場(chǎng)跑步。第一天，我背著書包負(fù)重只跑了一圈，就累得腿腳酸痛，很不舒服。我沒(méi)有介意，每天堅(jiān)持跑步，而且圈數(shù)隨時(shí)間的推移也逐漸增加。雖然腰酸腿疼，可我心中只有一個(gè)聲音：“堅(jiān)持，前進(jìn)！”就這樣，我每天都在操場(chǎng)跑三圈，一直堅(jiān)持到比賽前一天。
令人緊張又興奮的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了。我們初二年級(jí)男子1000米長(zhǎng)跑共分3個(gè)小組，每小組16名運(yùn)動(dòng)員。輪到我們小組上場(chǎng)了，運(yùn)動(dòng)員們站在起跑線上蓄勢(shì)待發(fā)，一聲槍響，選手們都像離弦的箭一樣沖了出去。我知道自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：我爆發(fā)不起來(lái)，但可以慢慢加速，和別人打持久戰(zhàn)�？吹轿衣浜�，劉子華焦急地讓我跑快點(diǎn)，何嘉樂(lè)則冷靜地大喊著要我保存體力。我持續(xù)加速，“堅(jiān)持，前進(jìn)！”的聲音在我心中響起，我超過(guò)了不少選手。在第一圈結(jié)束時(shí)，我腳下一使勁，“堅(jiān)持，前進(jìn)！”又超過(guò)了前面的兩個(gè)人。現(xiàn)在我前面只有一名選手了，但他和我相聚五六十米，有種遙不可及的感覺(jué)，而且他還在飛速前進(jìn)中。我不甘落后，緊追不舍，可一圈后，差距基本沒(méi)有變化。我十分失望，“堅(jiān)持，前進(jìn)！”內(nèi)心的聲音一直在提醒我不能氣餒。我把全身的力量匯聚到雙腿上，咬緊牙關(guān)，差距終于縮減到二三米。經(jīng)過(guò)我們班時(shí)，同學(xué)們都在為我吶喊助威，我受到鼓舞，不顧小腿的.疼痛和頭部的眩暈，緩慢地超過(guò)了那名選手，取得小組第一名的成績(jī)。
比賽結(jié)束后，我焦急地等待著，終于等來(lái)了最終成績(jī)的播報(bào)：“初二男子長(zhǎng)跑1000米第三名一班孟子信！”我松了口氣，我知道，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。
這次比賽，磨練了我的意志，更讓我看到了自己藏在心中的美——堅(jiān)持，前進(jìn)！
美初二作文7
以前，總覺(jué)得一個(gè)人的美體現(xiàn)在她的喬裝打扮上，或清亮秀麗或花枝招展，殊不知，這世上，還有另一種美，它既不需要描眉畫眼，又不失一個(gè)人的人格，又能令人對(duì)你刮目相看。它體現(xiàn)在心靈，我認(rèn)為，真正的美在于后者。
其實(shí)，你只需睜大眼睛，關(guān)注生活中的點(diǎn)滴小事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)心靈的美麗，也無(wú)處不在。
一天，夜幕剛剛降臨，我們一家人吃完晚飯，要去散步。途中，我抬起了一只手，放在眼前，五只手指稍擋住了路邊的燈光，從小小的指縫中，我望見(jiàn)了一顆顆閃亮的小星星，若隱若現(xiàn)，像是在猶豫是否出來(lái)玩耍，感覺(jué)一切都那么美好。街邊頑皮的小孩子們，一個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎，歡聲笑語(yǔ)，你追我趕。爸爸媽媽說(shuō)著家常，我就講學(xué)校里這一天發(fā)生的新鮮事兒……
突然，不遠(yuǎn)處，一個(gè)不起眼的小巷吸引了我。有一對(duì)討飯的老年夫婦，衣服破爛不堪，對(duì)于他們的乞討，大街小巷中許許多多的人都置之不理，但也有好心的`人，偶爾給他們些錢，更有可愛(ài)的孩子拿著自己的零用錢，快跑過(guò)去放在他們乞討的那個(gè)鐵碗中，好像這些錢遠(yuǎn)不夠他們吃頓飯的。過(guò)了一會(huì)兒，一位過(guò)路的中年婦女，騎著一輛破舊的自行車，穿著還算利索，看樣子家庭并不富裕，她看見(jiàn)這對(duì)老人，下了車，并沒(méi)有滿臉的嫌棄，而是走到身旁問(wèn)候：“您二老是餓了吧，這附近有家飯館，我?guī)銈內(nèi)コ燥埌��！甭?tīng)到這兒，我震撼了，一直站在那里呆著不動(dòng)，直到那對(duì)夫婦吃完了飯，走出飯館。我看見(jiàn)那個(gè)阿姨臨走時(shí)還往夫婦兜里揣錢。原來(lái)，人美，更體現(xiàn)在心靈。
突然感覺(jué)有人拉了一下我的衣角，哦，該走了。我回頭望了望，“媽，給我點(diǎn)錢…”我攥著錢把它放進(jìn)了碗中……
人不可貌相，外表其實(shí)并不重要，因?yàn)榧t顏總會(huì)逝去。只有心靈美，才是真正的永恒的美。世界，因心靈美而美；社會(huì)，因心靈美而溫馨；你，因心靈美而溫暖了身邊的每一個(gè)人，因心靈美而照亮了周圍的每一個(gè)角落。
美初二作文8
白日莫空過(guò)，青春不再來(lái)。
——題記
青春如此多彩，引無(wú)數(shù)“前人”競(jìng)折腰。蓬勃朝氣的青春熱烈而肆無(wú)忌憚，就如神話中圣潔，卻又無(wú)比傲氣的精靈。在流逝的韶華中，只眷顧那一段轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光，對(duì)剩下的歲月視而不見(jiàn)，如此的理所當(dāng)然，囂張凜冽。
如花的年紀(jì)，我們都是這樣的，一張平靜的臉，一顆亂七八糟忐忑不安的心，一點(diǎn)懦弱的自卑，一份絢目的張揚(yáng)。就是這樣飄忽不定，朦朧神奇的青春年少里，我們盛氣凌人，無(wú)所顧忌的闖著、鬧著。賞花開(kāi)燦爛，花落凄美；看云卷壯觀，云舒飄逸，我們的青春敏感而多情，卻又是絢麗多彩的，就如同原野上脫韁的駿馬，熱烈奔放，肆意不羈，不愿受任何的束縛。
有青春的守護(hù)，我們英勇闖蕩，不畏艱險(xiǎn)地探索前路。看，知識(shí)的`海洋里我們揚(yáng)帆起航，不懼前方的風(fēng)雨荊棘；人生的路上，我們不撞南墻絕不回頭！在文化的高峰，我們傲然挺首，自信張揚(yáng)；在心靈的低谷，我們永不罷休，我們的青春豪情萬(wàn)丈，我們的青春絕不老氣橫秋！
青春總是不確定的，那么多變，卻時(shí)時(shí)環(huán)繞在我們身邊，為我們保駕護(hù)航。青春繚繞，如同純白的帛絲，等待著年少青澀的人兒，把它捧進(jìn)手心，細(xì)心編織，便成了一個(gè)美麗無(wú)比的夢(mèng)。而我們，都是織夢(mèng)者，純白的絲織起純白色的夢(mèng)，夢(mèng)，又化成繭，將我們包裹其中，我們便在里面涂抹、上色，把青春染成不同的顏色，它一視同仁，不論是彩色的還是灰暗的，青春都好好珍藏著。
青春是繭，我們是蝶。終于，當(dāng)美麗的翅膀破繭而出的一瞬，當(dāng)堅(jiān)硬的繭如同風(fēng)化了的石頭碎了一地，夢(mèng)便成真了。閃亮的翅膀折射出絢麗的希望，我們漸漸飛遠(yuǎn)。青春的尾巴卻在這時(shí)戛然而止，像是被硬生生割掉的一段截面，只是青春不曾言語(yǔ)，它站在被我們遺落的光陰里，靜默地看著我們開(kāi)始另一段新的旅程。
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。更何況一段時(shí)光？恣意的青春里，我們躊躇、猶豫，我們不斷犯錯(cuò)，但我們從不退縮。猶豫過(guò)后，更加堅(jiān)定地前進(jìn)；犯錯(cuò)了，更加認(rèn)真的改正，我們都在堅(jiān)持！不去害怕失敗，不會(huì)畏懼跌倒，相信明天依舊陽(yáng)光燦爛。青春，總是充滿希望與活力的。
親愛(ài)的少年們，請(qǐng)好好珍惜這段寶貴的時(shí)光，不要在疼的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過(guò)的有多難忘。
美初二作文9
天才剛蒙蒙亮。我推開(kāi)窗戶，想著今天該做些什么。
“刷，刷，刷”，我循著聲音望去，隱隱約約的看見(jiàn)一個(gè)瘦小的身影。是一位風(fēng)塵仆仆的女環(huán)衛(wèi)工，大約四十歲，身穿一件桔紅色的背心，上面寫著：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”八個(gè)大字。我特意經(jīng)過(guò)她的身旁，之間她手中揮動(dòng)著掃把，把枯葉子，紙屑還有一些果皮掃成一堆一堆……更讓人驚奇的'是，呀竟然不怕臟，用手去把下水道里的垃圾慢慢的撿了上來(lái)，一會(huì)兒后，下水道干凈了，可是她的收卻臟了，我跑過(guò)去問(wèn)：“你不怕臟？”“嗯！美化城市，也是我的責(zé)任，我當(dāng)然在所不辭！”“你們?cè)缟蠋c(diǎn)起床工作？”“五點(diǎn)起床，五點(diǎn)半工作。”冷嗎？”“一開(kāi)始有點(diǎn)冷，后來(lái)習(xí)慣了�！�
不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，她頭上密密麻麻的汗珠被陽(yáng)光一照，真是五光十色！”聽(tīng)完著一席話后，我陷入了沉思，心想：一個(gè)環(huán)衛(wèi)工也有這種一心為他人著想，及他人所及，不怕苦不怕累的精神，我們就更應(yīng)該有這種精神了。便疾步的走開(kāi)了。
環(huán)衛(wèi)工們一天天，一月月，一年年，她們揮動(dòng)著手中的掃帚，不停的清掃路上的垃圾、灰塵，裝扮城市的容貌，這雖然是一件平凡的事，但正是這平凡的勞動(dòng)，才使我們的城市更加干凈，更加可愛(ài)！也正是她們這平凡的勞動(dòng)，使人們能在清潔、干凈的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)、工作……
美初二作文10
每天早晨，我們上學(xué)時(shí)候，總看見(jiàn)一個(gè)正在校園打掃衛(wèi)生的女環(huán)衛(wèi)工，她那平凡而又熟悉的身影卻把我吸引住了。
她不高，也不瘦，卻很健壯。她穿著一身很舊的衣褲，衣褲上的補(bǔ)丁看上去很顯眼。她卻不在乎。
她總面帶微笑，總是聚精會(huì)神的掃地。走過(guò)她身邊的`同學(xué)也會(huì)向她投去會(huì)意的微笑。她邊掃邊回頭望望，想要看看后面還有沒(méi)有留下臟東西。她身后總是一片潔凈。
她是那樣認(rèn)真地掃，掃得很仔細(xì)、很有節(jié)奏。也許那“沙沙……”的響聲就是她一生中最美最動(dòng)聽(tīng)的歌。
這個(gè)普普通通的女環(huán)衛(wèi)工，不論天晴、下雨，不論是酷熱的夏天、嚴(yán)寒的冬天。她都默默無(wú)聞地打掃著，在這干凈的校園里，留下她多少的血和汗啊！一個(gè)普通的環(huán)衛(wèi)工用自己平凡的勞動(dòng)，給我們帶來(lái)了愉快，更掃盡了我們心靈的灰塵。
平凡的環(huán)衛(wèi)工，校園里的衛(wèi)士，你的身有影將永遠(yuǎn)留在我的腦海里永遠(yuǎn)不能忘卻。
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