- 美敘事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《美》敘事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的《美》敘事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
《美》敘事作文1
生活中，美無(wú)處不在。透過視線，我發(fā)現(xiàn)了美。
記得那一次，我坐公交車去補(bǔ)課。車上擠滿了人，我左看右瞧，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空位置，趕緊擠過去坐下。坐在我前面的是一位老爺爺。他膚色黝黑，皺紋滿臉，衣服破破爛爛，感覺臟兮兮的。在一車衣著光鮮的人群中，他格外顯眼。
過了大約一兩個(gè)站后，一位挺著大肚子的孕婦吃力地走上車來(lái)。公交車司機(jī)清了清嗓子，問：“各位尊敬的乘客，誰(shuí)愿意為這位行動(dòng)不便的孕婦讓個(gè)座位？”原本熱鬧的車廂一下子變得鴉雀無(wú)聲。見無(wú)人應(yīng)聲，司機(jī)轉(zhuǎn)頭問背后的一位年輕小伙子：“這位乘客，你愿意給這位孕婦讓個(gè)座嗎？”小伙子眼一瞪，兇巴巴地說(shuō)：“我憑什么給她讓座？
車上這么多人都不讓，偏偏要我讓。哼！”司機(jī)聽后直搖頭擺手。坐在一旁的我，此時(shí)糾結(jié)萬(wàn)分：讓還是不讓？不讓吧，坐著不心安；讓吧，又心不甘情不愿……正當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候，我前面那位“與眾不同”的.老爺爺站了起來(lái)，熱情地招呼道：“姑娘，站累了吧，坐我這位置吧�！闭f(shuō)完，輕輕挪到了旁邊。
孕婦不好意思坐，連連推辭，老爺爺咧嘴一笑：“坐吧，姑娘，孩子要緊。”他伸出手，小心翼翼地扶著孕婦坐下。又過了一站，這位老爺爺要下車了，只見他一瘸一拐地走下了車。就在這一瞬間，我的心頭怦然一震：原來(lái)這位老爺爺腿還有點(diǎn)殘疾呀！我非常感動(dòng)，又很羞愧。再看看周圍的人，他們也都不約而同地望著車窗外老爺爺漸漸遠(yuǎn)去的一瘸一拐的身影，陷入了沉思……
哦！我發(fā)現(xiàn)了美，也感受到了美。有了這樣的美，生活就像春天的花朵一樣芬芳；有了這樣的美；生活就像冬天的陽(yáng)光一樣溫暖；有了這樣的美，這個(gè)世界是那么那么美……
《美》敘事作文2
美是什么呢？是指外表嗎？我見過許多外表美的女人，她們?cè)诠矆?chǎng)所亂扔垃圾，這是美嗎？眼里目中無(wú)人，藐視他人，這是美嗎？行為舉止，到處透著銅臭的味道，這是美嗎？傷到她一點(diǎn)，便辱罵他人，這是美嗎？不，我覺得天下最美的是我的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)將近四十的人，她黑發(fā)中夾雜著白發(fā)，眼角上有許多眼角紋，一雙粗糙的雙手，不失靈巧，一張不善言辭的.嘴只會(huì)微微一笑。但她對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非比尋常、無(wú)人能及的。
有一次，我數(shù)學(xué)期中考只考了87分，這對(duì)我的打擊很大。因?yàn)槲业某煽?jī)?cè)诎嗌弦恢笔菙?shù)一數(shù)二的。當(dāng)媽媽得知我的成績(jī)，我十分緊張，因?yàn)槲液ε屡u(píng)�？墒墙Y(jié)果卻出乎了我的意料，媽媽沒有批評(píng)我，而是說(shuō)了一段讓我受益匪淺的話：“黃潔，你的成績(jī)雖好，但是太驕傲了，俗話說(shuō)‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’只有你改掉這個(gè)毛病，成績(jī)才能有所提高。你這次只是發(fā)揮失常，所以不要?dú)怵H，等卷子發(fā)下來(lái)之后，你仔細(xì)研究錯(cuò)題到底錯(cuò)在哪里，把錯(cuò)題搞懂，下次一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)。你記住‘失敗乃成功之母’��！”說(shuō)完，她趕緊拿去干活去了，只留下我呆呆的站在原地。到了晚上，我起來(lái)喝水時(shí)卻看見媽媽的臥室里的燈還亮著，我走過去一看，��！媽媽正在研究我的數(shù)學(xué)題呢，她是想給我做榜樣呀！我頓時(shí)熱淚盈眶。
這天晚上，我躺在床上激動(dòng)的想:我一定要快快長(zhǎng)大，不再讓媽媽擔(dān)心了，我一定要媽媽覺得我的女兒長(zhǎng)大了！
�。寢尩膼凼敲赖�！媽媽親切的話語(yǔ)是美的！為了讓我安心學(xué)習(xí)，竟通宵研究數(shù)學(xué)的精神是美的！她雖然外表已經(jīng)在慢慢的退化，但她在我心里比西施，比貂蟬，比任何人都美上千倍，萬(wàn)倍！
我懂了美不是指外表，而是指內(nèi)心，指精神。那些驕傲自大、目中無(wú)人的才是真正丑陋的人，那些善良、真誠(chéng)的才是真正美麗的人！如果你有一顆善良真誠(chéng)的心，請(qǐng)不要讓它被惡言惡語(yǔ)所傷害。如果你沒有一顆善良真誠(chéng)的心，那就請(qǐng)?jiān)诿ＣＨ撕Ｖ姓业剿⒆プ∷桑?/p>
《美》敘事作文3
推開窗，一股微風(fēng)徐徐吹來(lái)，我思緒延綿。陽(yáng)光照進(jìn)窗，溫柔少有地輕撫額頭，倚在床邊的我嘆道：“真美！”
那條阡陌的小路，真美！
走在那條阡陌的小路上，腳下鋪滿了鵝卵石，望著兩旁開滿了的太陽(yáng)花，她們都在對(duì)我笑，高興地隨春風(fēng)舞蹈，見了我就像見了多年不見的摯友，在熱烈地歡迎我的到來(lái)�？此齻�?cè)陲L(fēng)中金光點(diǎn)點(diǎn)，我沉浸在幸福的花海里，無(wú)法自拔。小草從土地里探出了一個(gè)個(gè)可愛的小腦袋，他們也不甘示弱，和瘋兒們?cè)谝黄鹛萑刮瑁麄円惭液退麄円黄鸸参枘�！望著這條小路，望著這路邊的花海，我沉醉于此。嘆道：“這條小路，真美！”
那口獨(dú)一無(wú)二的古井，真美！
院里的那口古井，你是否還記得我，滄海桑田也未能使你那獨(dú)一無(wú)二的面貌改變，你那古老的美，我無(wú)法忘記。我總會(huì)隨奶奶一同來(lái)到你身邊，陪她靜靜地洗衣服，而我有時(shí)卻不顧身后的呵斥，瞧一瞧你那黑洞洞的井口，想那里面是否真住著一個(gè)井龍王。打水時(shí)，那個(gè)古老的小木桶才是我最羨慕、最向往的，它總是能夠穿過那深邃的井壁，去接解那清涼可口的井水。看著你那古老的面容，總能帶給我一種不一樣的美。
那片金色的田野，真美！
遙望那片金黃的田野，一望無(wú)際地稻田，隨風(fēng)擺動(dòng)，像那大海的.波浪，一層一層地蔓延。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見在田野里辛勤耕耘地農(nóng)人，看著他們努力的結(jié)果，那片豐收的稻田，臉上洋溢出了甜美的笑容，一切的煩惱都拋之而去，臉上歲月的皺紋也被掩蓋。我望著這片田野，這些農(nóng)民，心情也舒暢了許多，我倚在麥垛旁邊，望著火紅的天，看著那輪火紅的夕陽(yáng)，我嘆道：“真美！”
我吹著夕陽(yáng)的風(fēng)，感受著大自然那無(wú)限的美，那條小路，那口古井，那片田野。用心去享受，美就在身邊。
《美》敘事作文4
翻開一本老舊的相冊(cè)，輕輕拂去上面的塵土，各種各樣的圖片一張張呈現(xiàn)到了我的眼前，其中的一張照片一下子就勾起了我的回憶，把我從現(xiàn)實(shí)拉回到了記憶中，記得那是我在天安門廣場(chǎng)上拍下的一張牡丹花的照片……
去年國(guó)慶節(jié)，我去了北京，北京最著名的地方便是天安門了。天安門氣勢(shì)恢宏，城樓頂上的瓦片在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，呈現(xiàn)出一片耀眼的金色。更漂亮的是天安門城樓下面廣場(chǎng)的大花壇，放眼望去，各種各樣的`花兒爭(zhēng)奇斗艷。一朵朵鮮花像是一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，伴隨著微風(fēng)的旋律在輕輕搖曳著，似乎在唱著歌，又似乎在向川流不息的人們傾訴著什么。陣陣花香，沁人心脾，我頓時(shí)陶醉在這花的海洋之中，不忍離去，你看，那朵最紅艷的是我最喜歡的牡丹花，它那么的嬌艷，那么的害羞，羞答答的半低著頭向我微笑著，似乎在向我問好，我把臉湊上去，親切的聞聞它，跟它悄悄地說(shuō)，你怎么這么美��？
我輕輕地捧起一朵花，細(xì)細(xì)撫摸著它的花瓣，思索著，一朵花在我的手里它不見得有多美，當(dāng)我把這朵花在放入花叢中時(shí)，花兒又顯得生機(jī)勃勃，婀娜多姿，仔細(xì)觀察，我驀然注意到了襯在花下的片片綠色的葉子，人們通常只是欣賞姹紫嫣紅的花，很少有人去注意那些默默無(wú)聞的綠葉，它們是那樣的安靜，那樣的心甘情愿，只是悄悄地、無(wú)私地把花兒映襯地更加鮮艷。鮮花依偎著綠葉，綠葉映襯著鮮花，鮮花和綠葉緊緊擁抱在陽(yáng)光下，享受著陽(yáng)光的溫暖。我感動(dòng)著，欣賞著它們，沉浸在美好的世界里，是綠葉讓鮮花在映襯下變得光彩奪目，是綠葉在背后無(wú)聲地支持著，才有了鮮花的亮麗，也正因?yàn)橛辛嘶ǖ牧聋惒耪蔑@出綠葉的生機(jī)盎然，它們是如此的互相映襯，互相依存，密不可分。
在我們的生活中亦是如此，在人生戲曲的舞臺(tái)上，主角與配角的相互襯托，才有了戲曲的和諧之美。在人生的舞臺(tái)上，人與人相互幫助，才能達(dá)到成功的彼岸。只有相互映襯，相互依靠，相互扶持，相互幫助，我們才能進(jìn)步。
《美》敘事作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。這節(jié)是美術(shù)課。大家拿出美術(shù)工具——卡紙、剪刀和雙面膠，靜靜地等待美術(shù)老師的到來(lái)。
美術(shù)老師面無(wú)表情地來(lái)了。一進(jìn)教室，她就嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天，大家要完成一樣美術(shù)作業(yè)，按山高低大小完成�？梢院献��！蔽衣犃耍P上馬上四處尋找合作對(duì)象：找陳爍吧？不行不行！陳爍沒帶美術(shù)工具，跟她合作，還不如自己做呢！找阮欣吧？不行不行！我和阮欣中間隔了一桌，不好合作啊！跟邱宇合作吧？不行不行！邱宇這人太小氣，是不會(huì)跟我合作的……
“王涵，你能跟我合作嗎？”誰(shuí)呀？我轉(zhuǎn)頭一看：呀，是楊平！我臉一下子紅了：我剛才怎么沒想到她呀？“行，當(dāng)然行！”我迫不急待地說(shuō)。楊平聽了，對(duì)我說(shuō)“來(lái)，我們做四棵樹、五座山。你剪兩座山、兩棵樹，我剪三座山、兩棵樹�！�
說(shuō)干就干。我們找來(lái)一張藍(lán)色卡紙，做底板；從紅色卡紙上剪一張圓片，當(dāng)太陽(yáng)；從白紙上剪下三個(gè)橢圓形，當(dāng)云朵；把綠色、紅色、黃色的卡紙拿去剪山；把綠色卡紙拿出剪樹……我只剩下一棵樹沒剪了。再看看楊平，她還有兩棵樹沒剪呢！我心里很得意�？删驮谖业靡鈺r(shí)，楊平對(duì)我說(shuō)：“我剪好了，你呢？”我這才想起我還有一棵樹沒剪，就認(rèn)認(rèn)真真地剪好。
開始拼貼了。首先，我們把高山貼在后面，低山貼前面；太陽(yáng)和白云貼在上面；樹貼在山的四周。不一會(huì)兒，一張“風(fēng)景畫”在我們的`手中誕生了。
我們把作業(yè)交給老師，老師在卡紙上寫了一個(gè)“優(yōu)”。我們見了，心里別提有多高興了。
回到家，我把作品送給媽媽。媽媽見了，夸獎(jiǎng)我做得很好。我聽了，心里甜滋滋的。
《美》敘事作文6
生活中的美有很多種，秋天的風(fēng)景美、蝴蝶漫天飛舞美、花園五顏六色的花朵美但這些卻都不是我所說(shuō)的美。我所說(shuō)的美到底是什么呢？其實(shí)是一種公德。
它可能是校園公德美。記得那是一節(jié)課下，一位高年級(jí)同學(xué)踢足球，不小心踢到低年級(jí)的一位同學(xué)的胳膊上。高年級(jí)同學(xué)見狀，也不說(shuō)聲對(duì)不起就逃也似的走了。一位大約三四年級(jí)一名女同學(xué)，跑到低年級(jí)同學(xué)的身旁，為他揉胳膊，還說(shuō)了些安慰他的話。
也可能是社會(huì)公德美。一天，媽媽帶我去奶奶家玩。我和媽媽到了公交車上以后，一看只剩下兩個(gè)位子了，趕忙坐了上去了。大約過了半個(gè)小時(shí)左右，一位白發(fā)蒼蒼的老人上車了，我想起呂老師以前說(shuō)過：遇到老人要讓座。這句話立刻出現(xiàn)在我腦海中，我剛準(zhǔn)備讓座，但卻被我后面的一位阿姨搶先給老人讓了座�？墒峭蝗还凰緳C(jī)剎了一個(gè)急剎車，老人沒坐穩(wěn)，便倒在那位阿姨身旁，使阿姨摔了一大跤。在車上所有人的心都吊了起來(lái)，都怕阿姨罵老人，但是阿姨并沒有發(fā)火，還幫老人重新坐上位子。這一幕，讓車上所有人都由衷的為這位阿姨贊美。
有一次在放學(xué)的路上，我看到一位汽車司機(jī)撞倒了一位正在步行的老人，司機(jī)見狀后并沒有走，而是扶起老人，趕忙送上附近的一家醫(yī)院。醫(yī)院檢查完老人身體以后，老人的家人便過來(lái)了，得知老人因出血過多，一直昏迷不醒時(shí)，真的`很想揍司機(jī)一頓。但得知汽車司機(jī)是在沒有人看見他撞人的情況下把老人送到醫(yī)院后，老人的親人消除了原本對(duì)汽車司機(jī)的怨恨，反而非常佩服他。隨后的幾個(gè)月，汽車司機(jī)一直陪伴在老人的身邊照顧他，直到老人身體身體康復(fù)出院。其實(shí)這位司機(jī)撞完老人后，可以不管他，繼續(xù)走的，而且沒有攝像頭，也沒有其他路人，完全是可以逃跑的，但是他沒有這樣做，真是一個(gè)英雄啊。這種行為又是一種美，心善美。
生活中處處都是美，人美、景美、物美，但是心更美。
《美》敘事作文7
在我們多姿多彩的生活中，存在著很多具有美感的東西。像動(dòng)聽的音樂，讓人消除疲憊；像輕盈的舞蹈，讓人沉浸在夢(mèng)幻的境界里；像一幅畫得栩栩如生的水墨畫，讓人感受到純和美；像一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾……是啊，生活中，大自然里，只要你有著會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美麗真的是無(wú)處不在！
音樂，是最有代表性的。無(wú)論你喜愛那種柔美似水的輕音樂還是激情快活的搖滾樂，總而言之，音樂就有這樣的魅力。它用樂器演奏出來(lái)，好像在像人們?cè)V說(shuō)著什么。音樂似一杯忘憂水，消去人的憂愁。那些迷人的旋律盤繞耳際，帶人無(wú)限暇想與夢(mèng)幻。音樂真的美的無(wú)法形容！
我們家掛著一幅山水畫。畫很單調(diào)。沒有什么著重的色彩，是純黑白的。干凈利落的筆墨印在紙上，雖然看似樸素，但有著山鄉(xiāng)村野的濃郁鄉(xiāng)情。幾筆簡(jiǎn)潔的勾勒，塑造了一個(gè)普通小山村的丹青。畫里透出一種無(wú)華美。
我最愛的飲料，奶茶。每當(dāng)坐在陽(yáng)臺(tái)椅子上手拿一杯香濃的奶茶曬日光浴是我最大的享受。奶茶里也是包含著重重美感的，嘿嘿。由于我對(duì)奶茶的喜愛造成了挖掘奶茶美感的.濃厚興趣。瞧，奶茶呈奶黃色，盛在精致小巧的咖啡杯里，在陽(yáng)光的照耀下這顏色美極了。奶茶的香味兒很濃。輕輕地吮一口，無(wú)比美妙的味道兒一直順著喉嚨滑下去。無(wú)盡的奶香還未散去，在不住地蕩漾。當(dāng)你在享受這美輪美奐的奶茶時(shí)，夢(mèng)幻縈繞。吮一口，神清氣爽，奶香四溢，令人回味無(wú)窮。這么夢(mèng)幻的飲料能不美嗎？
具有美的還有文學(xué)。文學(xué)中最有美感的是什么？是美文。美文，顧名思義，就是充滿美的文章。一個(gè)個(gè)文字能美起來(lái)嗎？能。在這些充滿墨香的文字中，勾勒出了一幅幅栩栩如生的美景來(lái)，它能把這些景物訴說(shuō)成一個(gè)描寫，讓讀者陶醉……朱自清寫的《荷塘月色》不是這樣嗎？用自己優(yōu)美抒情的筆調(diào)描寫了夜晚荷塘的寧?kù)o，安謐與美好。我被這些文字打動(dòng)，好像這般美好的夜色浮現(xiàn)在我眼前，把我?guī)肴缭?shī)如畫的境界……
點(diǎn)滴生活之美。在生活中這些夢(mèng)幻的美，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
《美》敘事作文8
——題記
和幾個(gè)朋友心血來(lái)潮比了個(gè)賽。在燈紅酒綠的酒吧里，打扮成自己最好看的樣子坐在前臺(tái)，前來(lái)搭訕的人越多越證明你的魅力大，最少的人買單。
這一天，我穿上新買的藍(lán)白相間的裙子，腳下踩著一雙一直舍不得穿的鵝黃色皮鞋，把常年束起的馬尾散下來(lái)，至肩。我滿足地站在鏡子前，看著自己的小眼睛黑皮膚，自信地邁出家門。哪知前腳剛落在大街上，就引來(lái)一陣側(cè)目，許是我今天不同了些吧，我想。酒吧里，朋友如約而至，我們做著自己的“廣告”，心照不宣。我坐在吧前凳子上，搖晃著酒杯的姿勢(shì)像模像樣，至少我那么認(rèn)為。10分鐘，人陸續(xù)進(jìn)來(lái)，似是有人注意到我，那是個(gè)帥氣的大男孩，我以為他在醞釀?wù)Z言，一副若有所思的樣子；30分鐘，人來(lái)得多了，我看到有人向我的兩位朋友搭訕，心里不免著急。時(shí)間到�！昂�，剛剛有三個(gè)男的要了我的微信，還邀請(qǐng)我看電影了呢�！迸笥殉ㄩ_話匣，接力似的炫耀自己的成果，“是嘛，剛剛那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，還跟我搭訕了好幾次呢……”當(dāng)接力棒傳到我手上時(shí)，氣氛突然變得很尷尬，我掩飾地傻笑著，拿起手機(jī)刷朋友圈。
突然，一篇兩分鐘前的朋友圈印入我的眼簾，沒錯(cuò)，那是我的`照片。是我晃著高腳杯時(shí)的照片，原本就黑的皮膚與淺色裙子格格不入，拙劣的演技遮蓋不了我面上的焦慮與不安，圖上配著一行帶點(diǎn)兒善意的文字：你也許有一個(gè)有趣的靈魂，但我是個(gè)膚淺的人。我懂了。我受到不公平對(duì)待，只因我長(zhǎng)得不好看。隨即轉(zhuǎn)念，那又如何，最起碼我有一個(gè)萬(wàn)里挑一的有趣的靈魂。
丑且美。
《美》敘事作文9
其實(shí)，生活中美無(wú)處不在，只是你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我就是有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
就在上一個(gè)星期，我獨(dú)自一人走在小路上，看見一輛車停在那，一跑過去了。��！原來(lái)是賣冰激凌里的，我摸摸口袋正好有2元錢，拿著錢來(lái)到旁。
那里冰激凌很多，我興奮地問：“老板這個(gè)多少？”
“1元。”老板用他那沙啞的聲音回答道。、
于是我一口氣買了兩個(gè)，正當(dāng)我要走的時(shí)候，兩位年輕人也來(lái)買冰激凌。這時(shí)不知從哪冒出一個(gè)床黑色衣服的'青年，他戴著墨鏡，染紅的頭發(fā)，看上去很瀟灑，也很奇怪。
他越走越靠近我們，我有些害怕怕他是壞蛋，就先逃到了后面。
我在一個(gè)屋子的一個(gè)角落里看著，突然那個(gè)奇怪的人趁他沒注意就把手悄悄地伸進(jìn)兩位年輕人的口袋這時(shí)我一愣，腦海里立刻就浮現(xiàn)出兩個(gè)字：小偷！我剛要沖出去，又想了想：安全第一�。∷晕以谀莾阂恢睋u手，那個(gè)老板似乎也注意到了這個(gè)小偷，只是裝作不知道，�；畲�。還把兩只眼眨了眨，似乎叫我別出聲。
我躲在一旁靜靜的看著。
我隱隱約約聽到老板說(shuō)：“這位先生，你的錢包掉了�！�
小偷低頭一看，老板趁這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)個(gè)迅雷不及掩耳之速，活逮了那個(gè)小偷。
我一看不禁大叫：“�。‖F(xiàn)代版李小龍啊看這姿勢(shì)，看著速度，多威風(fēng)��！”
過了一會(huì)我跑了出來(lái)，那位小偷也被警察帶走了。
那兩個(gè)年輕人一直在向老板道謝，可老板卻說(shuō)到：“其實(shí)最該感謝的是這位小朋友！”
我聽了臉都紅了，心是甜的。
生活中有好多美，如：讓座美、助人為樂美、不斤斤計(jì)較美、而這位老板的見義勇為，舍己為人就是一中美，她的美使我終身難忘！
《美》敘事作文10
一說(shuō)起鄉(xiāng)下人，許多城里人對(duì)他們的第一印象就是“沒文化、土里土氣”的，我也曾經(jīng)這么認(rèn)為過。但是，那件事卻讓我徹底改變了對(duì)鄉(xiāng)下人的看法。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，或許是因?yàn)樘鞖獾脑颍业男那楫惓？鞓贰：咧鑳�，我“飛”到了一家朝鮮面館，選了個(gè)靠門最近的.位置坐下。見有人來(lái)了，老板娘便走了過來(lái)，臉上還掛著熱情洋溢的微笑。她大概三十歲左右吧，一看就是個(gè)鄉(xiāng)下人，盡管她很熱情，可我還是覺得她很“俗氣”，便擺出一副高高在上的樣子�！靶」媚铮堆�？”她說(shuō)話的時(shí)候雖然帶著濃重的鄉(xiāng)音，卻依然很熱情。不知道為什么，她的熱情竟讓我有些不好意思，于是，我趕緊說(shuō)：“一碗朝鮮面，小碗的�！薄斑�要什么？”她又問。“不要了�！蔽一琶Φ臄[手。于是，她便沖里面的小屋大喊：“小碗的朝鮮面！”在黝黑皮膚的襯托下，她的牙齒顯得異常的白。
想到過一會(huì)兒還要去學(xué)舞蹈，我便匆匆地吃了起來(lái)。付錢的時(shí)候，我下意識(shí)的一掏兜，什么？竟然空空如也！于是，我把全身上下的兜都掏了個(gè)遍，可就是找不到。啊，我想起來(lái)了，昨天晚上我把錢放到柜子上了，今天早上忘了拿。怎么辦？一定會(huì)被老板誤認(rèn)為成是來(lái)蹭飯的。老板娘看到了我這副狼狽樣，便走過來(lái)安慰我：“錢找不到了？沒關(guān)系的，你中午再給我送過來(lái)吧�！笔裁�？我驚奇的打量著她，依然是那張微笑著的面孔，黝黑的皮膚，卻讓我感覺那么親切。我說(shuō)了聲“謝謝”，便飛快的走了。
中午，我如期將錢還給了那位阿姨。我想，在她質(zhì)樸的外表下面，一定是一顆溫暖、善良的心。
《美》敘事作文11
生活是豐富多彩的，美也無(wú)處不在：綠草種中隱現(xiàn)的一朵小花，會(huì)流溢出春的嫵媚；庭院前俏立的一片綠葉，會(huì)奔流著夏的濃郁；屋檐下飄落的一片紅葉，透射著秋的蕭瑟；悠然間飄落的一瓣雪花，又閃現(xiàn)出冬的冰潔。平凡的生活中，只要我們用心地去感知，去尋找，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)小到一片落葉大到整個(gè)宇宙、日月星辰，隨時(shí)我們都能發(fā)現(xiàn)美、隨地我們都能感悟到美。
一列火車上，一位聾人打著手語(yǔ)向一位旅客詢問路程，那位旅客沒有拿出紙跟筆來(lái)回答他，而是以簡(jiǎn)單的手語(yǔ)與聾人交流，交流結(jié)束了，聾人的眼里充滿了感激！很多人不解，問他為什么不用筆談？那不是更容易說(shuō)清楚嗎？這位朋友面帶微笑地解釋說(shuō)：對(duì)聾人最大的尊重就是用手語(yǔ)與他們交流。的.確，聾人如果找到了自己的共同語(yǔ)言，將是多么的開心！人性的閃光點(diǎn)就體現(xiàn)在這生活的細(xì)節(jié)中。只要仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的生活中到處充滿了美的行動(dòng)、美的思想。
洪戰(zhàn)輝，一個(gè)普通的學(xué)子，一個(gè)曾經(jīng)連自己都需要照顧的孩子，12年來(lái)，無(wú)論怎樣的困境與艱難，都不曾離棄那個(gè)撿來(lái)的妹妹。一位名人說(shuō)過：“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事�！焙閼�(zhàn)輝，就是用他那最執(zhí)著的行動(dòng)去勇敢地表達(dá)對(duì)親朋、對(duì)社會(huì)的一份真情。所以，在洪戰(zhàn)輝身上發(fā)生的事情，我們感到是如此的樸素而又平凡，卻又如此的真切而又感人。而他也已那最平凡的行動(dòng)感動(dòng)了社會(huì)，感動(dòng)了中國(guó)！
所以，美是要用心去創(chuàng)造的，多去注意你身邊那些平凡的人跟事吧，你會(huì)漸漸感受到生命的真諦。你會(huì)最終懂得：在我們的人生道路上，只要勇于付出真愛、敢于堅(jiān)持奉獻(xiàn)，就能創(chuàng)造出最美、最不平凡的人生境界！
《美》敘事作文12
秋天的田野
我來(lái)到田間，走在田埂上。呼吸著秋天田野里濕醞，舒適的空氣，腳與草相互碰撞。草兒可不是好欺負(fù)的，把積累了一夜的露水都趁機(jī)灑在我的鞋子和褲腳上了�？晌冶贿@美景吸引，絲毫位注意腳下。在我的視野之內(nèi)盡是一塊塊方方正正的農(nóng)田。有的田中稻子早已被收割，露出醞灰的肌膚，有的田里還長(zhǎng)著成熟的稻子，卻早已穿上一層綠的外套。似乎只有這兩種情況，但一眼望去，并不覺得單調(diào)。田中還閃動(dòng)著許多白點(diǎn)，那是早起的農(nóng)民正忙著割稻。
小時(shí)侯
和我一起去上學(xué)的，還有巷內(nèi)的另外幾家的小孩子。后來(lái)，慢慢也就不怕上學(xué)了，并且還知道那種像大箱子似的房子到處都是有的，反到是自家的'土屋瓦房落后了。我們?cè)僭谝黄鹜娌Ａе闀r(shí)，便都興高采烈的談起了學(xué)校是如何如何有趣，認(rèn)識(shí)了哪個(gè)灣哪個(gè)村的孩子，并且懂得了放學(xué)得排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，故意裝做嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子。大人們看見了，免不了夸獎(jiǎng)幾句，于是又讓我們得意一陣。
那時(shí)的我們
碰到個(gè)機(jī)會(huì)，會(huì)在她面前表現(xiàn)自己，哪怕是壞的一方面，只希望她能記住我。再大一點(diǎn)兒，會(huì)故意挑起和她的紛爭(zhēng)，讓她追著我滿校園跑，為了這一點(diǎn)，哪怕犧牲最要好的朋友。哪怕在雨天，校園低洼的地方還蓄滿水，會(huì)故意踩上一腳，把水濺上她的花邊裙。等到真正有機(jī)會(huì)和她同桌，又會(huì)表現(xiàn)得莫不關(guān)心，典型的傻瓜。在聽到她評(píng)價(jià)自己時(shí)，會(huì)十分關(guān)注，靜下心來(lái)仔細(xì)聽。當(dāng)聽到她說(shuō)到自己的不足時(shí)，又會(huì)忿忿的想：自己的優(yōu)點(diǎn)那么多，為什么她不注意。別的同學(xué)看出端倪，大聲叫著我與她的名字。這時(shí)的自己又表現(xiàn)得特豪邁“什么和什么嘛，沒有的事。”畢業(yè)了，經(jīng)常拿出照片看她穿著藍(lán)夾襖，在陽(yáng)光的映襯下，臉上描著陽(yáng)光般的笑容�，F(xiàn)在，又希望能再次和她分到一個(gè)班。雖然，結(jié)果不令人如意，卻仍不灰心，時(shí)時(shí)關(guān)注她的一言一行。
《美》敘事作文13
其實(shí)人們以為美是風(fēng)花雪月，美是茶余飯后的一種閑情。但其實(shí)這些都是小美，還有一種更大的美，美有信念，也有道德。
讓我們保持一顆好奇的的心，求知的心帶上發(fā)現(xiàn)美的眼睛。走到戶外，探索大自然的千姿百態(tài)，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的珍奇，植物的生機(jī)，享受自然的美麗。
讓我們聽從內(nèi)心的召喚，跟隨自己的興趣，做喜歡的事，面對(duì)困難勇敢說(shuō)不。心懷夢(mèng)想，堅(jiān)持到底。學(xué)習(xí)劉洋式的探索美，焦劉洋，葉詩(shī)文式的創(chuàng)造美，祖國(guó)為你驕傲，世界因你而更美。
心中有光明，世界就不會(huì)有黑暗。在別人需要幫助的時(shí)候請(qǐng)伸出你的手，把愛傳播出去，用光照亮別人�；蛟S我們做不到最美司機(jī)吳斌叔叔那樣超凡的偉大，但是我們可以從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓美無(wú)處不在。
沒有完美的個(gè)人，卻有完美的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人的力量是有限的，只有融入班級(jí)，融入集體，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，才能克服自我的不足，創(chuàng)造集體的跟諧美。
美是一座山，美是一片海洋，美是一縷清香，美還是一汪清泉。美是父親給你的一個(gè)溫暖的.擁抱，是母親給你做的一桌香甜的飯菜，也可能就是身邊的同學(xué)給你的一個(gè)微笑。
美需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，美是需要傳遞的，有小我但能融合，用大我去成全，這也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中要擁有的一種境界。我們從珍惜發(fā)現(xiàn)小美開始，滋養(yǎng)一個(gè)大美的生命，時(shí)刻準(zhǔn)備著，把美傳遞出去。如果說(shuō)此刻，你發(fā)現(xiàn)了身邊的美，那么請(qǐng)將這種美告訴你身邊的人。
美同樣需要集體的合作，當(dāng)你把自己融入到一個(gè)班級(jí)，融入到一個(gè)年級(jí)，融入到一個(gè)學(xué)校，融入到社會(huì)家庭，甚至是這個(gè)國(guó)家民族。那個(gè)時(shí)候美才能在我們的身邊長(zhǎng)久地停留，而且變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
《美》敘事作文14
美就在我們身邊，從人們舉手投足之中不經(jīng)意地流露。只要懂得用心去發(fā)現(xiàn)美，那么，美就無(wú)處不在。
在學(xué)校生活中，同學(xué)之間便有許多美的存在。記得一次上體育課，老師要求跑步五圈。由于前一天下過雨，地上還殘留著很多水。一位同學(xué)在跑步時(shí)不小心跌倒了，整個(gè)人撲在了地上，樣子十分滑稽。我想她當(dāng)時(shí)的心情一定十分矛盾，因?yàn)樘弁�，希望有同學(xué)來(lái)將自己扶起，但是又不希望被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，害怕同學(xué)嘲笑。然而，沒有嘲笑的聲音，旁邊的同學(xué)將將她扶起，前面的同學(xué)跑過來(lái)問有沒有傷著那兒。沒有事先的準(zhǔn)備，更沒有精心的排練，但是大家的行為卻又是那么的.一致。我想當(dāng)時(shí)的情景一定是操場(chǎng)上最美的畫卷。
還有一次，在課堂上一位同學(xué)身體不舒服，毫無(wú)防備地吐了一地。有的同學(xué)不禁捂住鼻子，滿臉厭惡的神情。這位同學(xué)當(dāng)時(shí)也慌了，愣在座位上。這時(shí)班上的幾位同學(xué)在沒有經(jīng)過老師的指示下跑出教室拿來(lái)拖把，自發(fā)地清理著地上的殘留物。捂著鼻子的同學(xué)也放下了手。沒有任何個(gè)人色彩，沒有任何功利的東西，這一切的行為僅僅只是出于對(duì)同學(xué)的關(guān)心，純粹只是同學(xué)之間的愛。那幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)或許不是最好的，或許在老師的眼中不是聽話的優(yōu)等生，但是在那一刻，他們的行為無(wú)疑是最美的，在高尚的！在我眼中，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)比某些自私自利總以自我為中心的所謂的“優(yōu)等生”強(qiáng)很多。我想既然他們可以這樣自發(fā)地去幫助同學(xué)，那么他們的心靈也是美的，是純潔的，是高尚的。
美有很多，但是真正的美是從心靈深處散發(fā)出的，人類的美的本性，沒有任何的“污染”。人是因可愛而美麗，而不是因美麗才可愛。
生活中缺少的并不是美而是缺少發(fā)現(xiàn)，用心去觀察去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美其實(shí)就在我們身邊。
《美》敘事作文15
拾金不昧是良好品德的印證，是社會(huì)上人人倡導(dǎo)的行動(dòng)，也是誠(chéng)信的一種體現(xiàn)，但是又有多少人能做到這一點(diǎn)呢？把別人的東西占為己有，那些為自己找借口的`人，又有多少呢？答案，其實(shí)我們每個(gè)人的心里都一清二楚，屬于哪種人我們自己也知一萬(wàn)畢。不久前，我就遇到了這樣一個(gè)人——蘭州拉面的老板。
那天，我和爸爸像往常一樣，去蘭州拉面食館吃面。吃完拉面后，回到家，忽然爸爸發(fā)現(xiàn)手機(jī)丟了，這是才恍然大悟，手機(jī)忘在了拉面館。爸爸心如刀割地一拍桌子：“可惡啊！瞧！我這記性，什么不丟，竟然丟了新買的手機(jī)，我回去要，他們肯定不承認(rèn)了，所以我的手機(jī)絕對(duì)要不回來(lái)了！”爸爸的說(shuō)法我也是非常的深以為然，手機(jī)一定要不回來(lái)了。經(jīng)過一番思前想后，我和爸爸還是決定去試一試，說(shuō)不定可以把手機(jī)要回來(lái)。
因此，我們來(lái)到了拉面店，一路上，我和爸爸的心像了彈跳床一樣，蹦來(lái)蹦去。到了拉面館，爸爸仔細(xì)地審查的四周，老板看到了我們，細(xì)心的說(shuō)道：“這位大叔你好，請(qǐng)問你需要什么？”爸爸自責(zé)又疑問的指著那臺(tái)桌，說(shuō)：“老板，請(qǐng)問你們?cè)谶@有沒有拿到一部手機(jī)？”老板不假思索的回答道：“有啊，你有什么事嗎？”“我的手機(jī)掉在在臺(tái)桌上了，可以換個(gè)我嗎？”“可以啊！不過你要說(shuō)出你手機(jī)的特征�！薄皼]問題，我的手機(jī)有白色的框，是蘋果6，打開有一張我們一家的圖片，不信你可以對(duì)一下�！薄笆謾C(jī)在這里，下次可別再丟三落四了……”
爸爸面紅耳赤地拿走了手機(jī)，緊緊地握著老板的手，不知道說(shuō)些什么，只是不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝，謝謝你……”我也慚愧地低下了頭。
把拾金不昧當(dāng)作一種傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)下去吧，學(xué)習(xí)別的好品德，認(rèn)識(shí)一下誠(chéng)信吧，多做好事，這樣我們的社會(huì)才會(huì)更加豐富多彩。
【《美》敘事作文】相關(guān)文章：
美敘事作文09-11
美小學(xué)作文09-23
“美”寫景作文10-09
小學(xué)作文：美05-08
美小學(xué)作文05-20
家鄉(xiāng)美寫景作文08-18
家鄉(xiāng)美小學(xué)作文08-20
秋天的美寫景作文09-28
秋天的美小學(xué)作文09-25