八年級(jí)作文（共5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
太陽(yáng)可以發(fā)散出陽(yáng)光，在黑暗中照亮我們前行的道路。其實(shí)，母親的關(guān)愛(ài)也是一縷陽(yáng)光，它可以驅(qū)散我們心靈中的嚴(yán)寒，溫暖我們的身心，母愛(ài)就是我心中的太陽(yáng)。
還是你冷的風(fēng)呼呼的吹著，和我的身體無(wú)情的接觸著，吹到臉上就如刀割般的疼痛。
我孤身一人伴隨著這寒風(fēng)寸步難行的向溫暖的家中走去。我用自己僅有的衣物盡量的把自己裹起來(lái)，希望不被寒風(fēng)所侵襲，但是現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，我的手腳已被凍得麻木，感覺(jué)自己在漫無(wú)目的地行走。向前望去，唯獨(dú)只能看見(jiàn)一縷縷路燈的光亮，路的兩旁人煙稀疏。
我頂著猛烈的風(fēng)艱難地向前行走著，忽然發(fā)現(xiàn)前面的路燈下有一個(gè)身影，那輪廓是無(wú)比的熟悉，這時(shí)我心中仿佛迎來(lái)了溫暖的陽(yáng)光。我快步地向前走去，越近就越感到溫暖，就越感到高興，走到那個(gè)身影的前面時(shí)，我徹徹底底的看清楚了媽媽的面目，媽媽的`臉已凍得通紅。媽媽看到我凍的這個(gè)樣子，立馬拿出圍巾給我戴上。此時(shí)此刻，這溫暖的太陽(yáng)已把寒冷驅(qū)逐開(kāi)來(lái)，讓我的心靈無(wú)比的溫暖。
媽媽看著寒冷的天氣怕我凍著，就在這里慢慢的等待著我的出現(xiàn)，媽媽沒(méi)有說(shuō)一個(gè)“冷”字。媽媽看到我的手被凍的通紅，牽起我的手，雙手捧著我這雙小手發(fā)明入懷中，用自己的體溫來(lái)溫暖著我的雙手。媽媽還不時(shí)地用嘴呼出熱氣來(lái)溫暖著這雙小手，用自己的雙手不停地揉搓著我這雙冰冷的小手。雖然我的雙手并沒(méi)有快速地溫暖起來(lái)，但是我的身心早已是暖烘烘的了。我心中的太陽(yáng)為我驅(qū)散著寒冷。
母親的關(guān)愛(ài)就是我心中的太陽(yáng)，它溫暖著我的心靈與我那寒冷的身體，驅(qū)散著我心靈的黑暗，時(shí)時(shí)刻刻為我照亮前行的道路。
八年級(jí)作文 篇2
我們總是在年輕時(shí)抱怨自己老了，然后在抱怨中就真的老去了。青春留給我們是什么?激情，夢(mèng)想，還是茫然。每次只要一觸及青春的話題，心中總是幾分傷感。不知不覺(jué)中，已走到了青春的渡口，那些年里所有的歡聲笑語(yǔ)，悲傷離別，在這一刻仿佛都煙消云散。日記本里泛黃的字體，塵封的枯葉，都在訴說(shuō)著那些與青春有關(guān)的日子。
無(wú)意間翻起那厚厚一堆的相冊(cè)，那些熟悉的場(chǎng)景，熟悉的人群，曾經(jīng)年少的氣息依稀在指尖殘留。燦爛的笑臉，無(wú)慮的歡聲，那些永久定格的畫(huà)面，那些回不去的曾經(jīng)。那些記憶仿佛尤如昨日發(fā)生般，只是那些人，早已漸漸消失在茫茫人海中，在某個(gè)人生的十字路口我們分手告別，曾經(jīng)說(shuō)好的永遠(yuǎn)，也隨著歲月的流逝慢慢沒(méi)了痕跡。還記得那年，身旁常伴著的他/她，我們一起走過(guò)匆匆年少，一起讀書(shū)，一起嬉戲，一起搶食堂的午飯，一起在操場(chǎng)上揮灑著淋漓的汗水，那些青春炙熱的情懷，如今，那些曾經(jīng)的朋友，漸漸沒(méi)了蹤跡。
青春里，我們有大好的年華，一朵開(kāi)得正艷的鮮花，芳香，濃郁。歲月在我們的臉上看不到殘忍的裂痕，這時(shí)，花開(kāi)正艷，芳香猶存。
那些走過(guò)的路，欣賞過(guò)的風(fēng)景，遇到過(guò)的人，在不早不晚的時(shí)間里已成為歷史，深埋進(jìn)深深的谷底。開(kāi)始學(xué)著慢慢一個(gè)人，一個(gè)人看書(shū)，一個(gè)人旅行，一個(gè)人欣賞沿途的美景，不悲不喜，不驚不擾，一如茉莉，靜靜地在那里盛開(kāi)著……
喜歡流星，當(dāng)它劃過(guò)天際的時(shí)候，那瞬息的美麗，讓人窒息，即使它是剎那間的`，可是卻已成為永恒。青春，如流星般，美麗而誘人，可也終躲不過(guò)逝去的命運(yùn)。坐在街角，看著那些嬉戲的孩童，那純真的笑斂，是我這般年紀(jì)再也找不到的。昨日還是無(wú)憂無(wú)慮的孩童，今日卻也看懂了人世滄桑。
那些年少的夢(mèng)想，以慢慢輸給了時(shí)間。那些豪言壯志，已在每日的虛度中慢慢磨沒(méi)……
青春，教會(huì)了我們什么，留下了什么，再也回不去的歲月里，開(kāi)始慢慢習(xí)慣這樣的一種生活。
八年級(jí)作文 篇3
“有人說(shuō)我性格孤僻，但我現(xiàn)在已經(jīng)和貝克漢姆在電話里稱兄道弟；有人說(shuō)我不善交際，但我在中國(guó)有一億個(gè)朋友；有人還對(duì)我的81分念念不忘，但我恐怕要讓你們失望了，那早已不再是我的理想；還有人說(shuō)我離開(kāi)沙克之后不可能再有總冠軍，這世界上總有人喜歡預(yù)言家這個(gè)職業(yè)，而我的職業(yè)就是讓他們失業(yè)；有人說(shuō)我還不是一個(gè)偉大的球員，可我更感興趣的是把我身邊的每一個(gè)人都變成偉大的球員。”這就是當(dāng)今籃球之神——科比
認(rèn)識(shí)科比在三年前，爸爸盯著NBA比賽正看得火熱，我由于無(wú)聊，坐在沙發(fā)上，靜靜的看著。不久，我發(fā)現(xiàn)屏幕上有一個(gè)號(hào)碼8號(hào)的球員，用自己神速的進(jìn)攻，神奇的扣籃與神氣的防守，上籃得分。看著他那如神一般的身影，我知道了，他叫科比。
從此，我開(kāi)始密切的關(guān)注科比。這位身高1。98米，體重99。8公斤的男人正在逐漸蛻變?yōu)樯�！從他身上，我看到了�?jìng)爭(zhēng)欲望，堅(jiān)強(qiáng)的.意志和永不放棄的精神。站在賽場(chǎng)上，他就和喬丹一樣，只有一個(gè)信念——?jiǎng)倮?/p>
科比曾說(shuō)過(guò)一句話：“為了勝利，讓我做什么都可以，無(wú)論是給隊(duì)友遞毛巾，遞水。還是上場(chǎng)執(zhí)行致勝一投�！眲倮麑�(duì)于科比來(lái)說(shuō)，是最重要的，但是他也沒(méi)有空談勝利。
你知道科比魔鬼般的訓(xùn)練課程——6－6－6嗎？你或許不了解，讓我來(lái)告訴你�？票让恐馨才�6個(gè)訓(xùn)練日，每次維持6個(gè)階段，每個(gè)訓(xùn)練日的訓(xùn)練量為6小時(shí)。這份計(jì)劃從每天早上7點(diǎn)鐘開(kāi)始，具體包括：跳上跳下箱子訓(xùn)練，30碼的加速跑訓(xùn)練，不同階段不同分量的杠鈴舉重訓(xùn)練，此外再深蹲400次，臥推300次，才算一個(gè)階段的結(jié)束。
這種訓(xùn)練強(qiáng)度對(duì)常人來(lái)說(shuō)超乎想象，甚至絕大多數(shù)職業(yè)球員只單單了解細(xì)節(jié)就會(huì)瞠目結(jié)舌。
正是這樣，科比成為了當(dāng)今籃球之神。
科比的努力感染著我，有人說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有比科比更敬業(yè)的榜樣了�！笨票茸屛艺媲械母惺艿搅藙倮挥斜葎e人加倍的努力才能得到。
原本懶惰的我，從現(xiàn)在開(kāi)始，要努力。付出多少，就有多少收獲。
科比有很多狂熱的球迷，但也有很多恨他的人，是的，在別人給予他贊美的同時(shí)，也有人給予他冷眼與嘲諷，但科比是：怎冷眼中，劃地為王；在嘲諷中，露出微笑。
科比對(duì)于別人給予他的這樣多的傷害，他從不記于心上，我體會(huì)到了他人格的魅力。
科比，你讓我更加倍的努力，科比，你讓我更不在意流言蜚語(yǔ)！
八年級(jí)作文 篇4
睡夢(mèng)中，迷迷糊糊地聽(tīng)到水滴撞擊窗臺(tái)上不銹鋼板的聲音；拼命的張開(kāi)仿佛千斤沉的眼皮想一探究竟，卻怎么也敵不過(guò)濃濃的睡意；任憑那聲音在耳朵邊想起，直至一陣涼風(fēng)把我吹醒。
立秋后，這雨便沒(méi)完沒(méi)了的下著；昨夜洗的衣服今早是怕干不了了。害我還得穿著已經(jīng)穿了兩天的衣服去上班；然而這秋風(fēng)也是多情的，總是夾雜著一些憂，些許愁，使人也變得多愁善感了起來(lái)。
揉揉眼睛，探頭探腦地望向窗外，雨下得不大，就是綿綿不斷；一些常青樹(shù)的'樹(shù)葉在這雨中變得更加翠綠，風(fēng)吹過(guò)，便蕩起了綠波；秋雨洗去夏日的炎熱和慵懶，看著這景象使我不覺(jué)也越精神了起來(lái)。
雨總是伴著秋的到來(lái)而變得有意思，變得有意境；花草樹(shù)木無(wú)需再受夏日的折磨，此時(shí)此刻便都活躍，清爽，精神了起來(lái)。你看樹(shù)葉上的雨水，那葉總是有意翻騰著不讓風(fēng)把它吹走；它要好好的，長(zhǎng)長(zhǎng)的洗個(gè)澡，好好梳妝梳妝。我想綿綿的秋雨是不會(huì)讓它們失望的吧。
只顧著看雨，卻忘了洗漱�？吹铰飞系男腥艘矟u漸多了起來(lái)，于是把目光從外面拖到房間；把思想歸位，趕緊穿衣洗漱該上班去了。
八年級(jí)作文 篇5
我的同位叫滿滿。是一個(gè)靜不下來(lái)的人，每節(jié)課都不好好聽(tīng)講。有時(shí)和別人說(shuō)話，有時(shí)寫(xiě)別課的作業(yè)，有時(shí)看課外書(shū)，有時(shí)吃東西�？傊疾皇鞘裁春檬�。我每次見(jiàn)到了也不理他，他也不會(huì)找我事，一切和平。
今天，我們從音樂(lè)教室回來(lái)。滿滿左手拿著一只筆，右手拿著一個(gè)什么綠色的東西。大搖大擺的走進(jìn)來(lái)，一會(huì)放在這個(gè)女生面前，一會(huì)放在那個(gè)女生眼前，引得教室里一片尖叫。有一部分女生馬上躲開(kāi)他，男生們紛紛圍了上來(lái)東看西看。他像一個(gè)大英雄一樣走過(guò)來(lái)，其實(shí)，我已經(jīng)明白它到底在干什么�？墒�，我在寫(xiě)東西嘛，所以，也不在乎。
這時(shí)，他突然把那東西放在我面前，定睛一看，是一只綠色的蚱蜢。雖然并不怕蟲(chóng)子，但眼前突然出現(xiàn)東西，還是不由的嚇了我一跳。身子猛地向后仰，遠(yuǎn)離那個(gè)東西，左手輕輕拍拍胸口。他好像十分滿足我這個(gè)反應(yīng)，得意的坐下。
我放下筆，伸過(guò)頭去看，想要看清他另一只手上的東西。滿滿見(jiàn)我想看，又把那只蚱蜢放到我眼前，見(jiàn)我沒(méi)有反映，又使勁晃了晃。我的手向前一拍，說(shuō)：“是誰(shuí)的爪子，晃什么晃！”
他不解的問(wèn)：“你為什么不怕？”
我作出一副理所當(dāng)然的樣子：“當(dāng)然不怕！對(duì)了，你那只手上是什么？”我總覺(jué)得那支筆的筆帽里有什么東西。
“蜜蜂！”說(shuō)完，就就開(kāi)始折磨折兩只動(dòng)物。上課了，他還是在玩。趁老師不注意時(shí)還在我和他后面的.女生面前晃晃，可我們都不吃那一套。那兩只小動(dòng)物只堅(jiān)持了十幾分鐘，就不幸死掉了。
像滿滿這樣喜歡喜歡用那些小蟲(chóng)子來(lái)嚇唬女生的男生也不在少數(shù)。他們總是喜歡利用女生的這些小弱點(diǎn)，來(lái)體現(xiàn)自己的偉大。他們認(rèn)為這樣很好玩，但他們有沒(méi)有想過(guò)，如果也有人這樣利用他們的弱點(diǎn)去逗弄他，你會(huì)高興嗎？
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