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八年級，我來了作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的八年級，我來了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級，我來了作文1
八年級，是老師口中占據(jù)了初中60%的知識，是家長眼中重要的“分水嶺”……兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我終于來到了傳說中的八年級。
八三卓遠(yuǎn)班建設(shè)在一個與世隔絕、清新脫俗的學(xué)校海拔最高點，被黃老師稱為“唐古拉山兵站”。據(jù)黃老師講，那是世界上海拔最高的兵站……高原環(huán)境時刻考驗著解放軍官兵，我們與之相比，根本算不了什么。黃老師說：“我們一定要學(xué)習(xí)官兵堅韌不拔的精神，守好靈溪一中的‘唐古拉山兵站’，再次書寫卓遠(yuǎn)傳奇！”
此外，我們班的各科老師做了很大的調(diào)整，都是責(zé)任心非常強的學(xué)校骨干教師。希望可以在老師們的帶領(lǐng)下，我的成績能夠得到進(jìn)一步的提升。并且，接觸了新的老師后，我也逐漸找到了之前在學(xué)習(xí)上做得不對、做得不夠好的地方。在英語課和社會課上，背誦是一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。每天，英語老師通過復(fù)習(xí)、練習(xí)以及表演話劇的形式，讓我們都能參與課堂互動。而社會老師為了督促每個同學(xué)都能記住關(guān)鍵重要的知識點，更是采取了令人驚心的搖號方式。各科老師都有與眾不同的教學(xué)方法，可謂“八仙過海，各顯神通�！笨吹贸�，老師們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)真是煞費苦心啊。
在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我對八年級的學(xué)習(xí)生活滿懷憧憬。我知道，在學(xué)習(xí)旅途中，將會有大大小小的考試成為“攔路虎”，但正如黃老師所說：“考試不僅僅是壓力，更是動力！”在一次次的考試中，我會發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而不斷地改進(jìn)，不斷地進(jìn)步。八年級的我已經(jīng)長大了，在行為舉止和思想品德上，必須做出更大的'改變，學(xué)會告別從前那個無知并有些自卑的我。
八年級，是中考的預(yù)備隊。很快，中考也會像八年級一樣悄無聲息地到來。我們的目光要放得長遠(yuǎn)些，要想想怎樣的高中才能考上怎樣的大學(xué)，才能靜下心來思考怎樣才能考上理想的高中。所以，我們不能止步，要努力提高學(xué)習(xí)成績，為了現(xiàn)在，更為了將來！現(xiàn)在所有的努力，都將成為以后成功的墊腳石！
突破自我，綻放不一樣的光彩。
八年級，我來了！
八年級，我來了作文2
八年級，極富轉(zhuǎn)折性的一年；八年級，我要努力的一年；八年級，我該成長，我該長大的一年
看得見初一新同學(xué)們一張張?zhí)煺妫蓯鄣拿婵�，心里卻想不到自己那時候的
天真可愛，只是覺得自己肯定沒那么天真�？赡芫褪且驗槭前四昙�，一切以前的天真自己都想否定。八年級，的確是一個轉(zhuǎn)折點。讓我盡全力地掩飾自己的天真幼稚。讓別人看著，覺得這孩子長大了。也許是因為掩飾，周圍的人都說我長大了，但是我卻不覺得。掩飾終歸是掩飾，我何時才能真正的長大呢？總 之，八年級，我人生的轉(zhuǎn)折點。
堅持，堅持，堅持努力。八年級，是該努力學(xué)習(xí)的一年了。過去的一年，說說笑笑，打打鬧鬧帶著我的童心隨著飛向空中的風(fēng)箏走了，再也不會回頭了。新的一級，新的開始，新的深奧難懂的知識，等著我去學(xué)習(xí)。嶄新的課本等著我把它用舊，學(xué)完，學(xué)懂的那一刻；嶄新的練習(xí)冊，等著我用學(xué)過的墨汁填充它的空白；一節(jié)又一節(jié)的課，等著我去認(rèn)真對待，認(rèn)真學(xué)習(xí)。拋開煩惱，引領(lǐng)書的.海洋，堅持，堅持，堅持努力。八年級，我要努力的一年。
長大，多一些自己看待問起的角度，少一些父母的安排。八年級，我應(yīng)該成長，應(yīng)該慢慢長大，應(yīng)該學(xué)會自己的問題自己解決。八年級，在磨練中慢慢長大。
八年級，極富轉(zhuǎn)折的一年，是好是壞，我不知道；八年級，我要努力的一年，努力后的成功與否，我也不知道；八年級，我該成長，長大的一年，是否還需掩飾，我也不知道。
但是，我知道我準(zhǔn)備好了；
八年級，我來了。
八年級，我來了作文3
布萊希特曾說：“不管我們踩著什么樣的高蹺，沒有自己的腳是不行的。”道阻且長，但我愿將灰蒙的天空撕出一道光，使那繁華之上，再生繁華。八年級，我來了！
七年級，我對學(xué)習(xí)一事仍存在懈怠的態(tài)度和僥幸的心理。只在幾次小考中取得了一點成績，便飄飄然起來。致使幾乎沒有學(xué)習(xí)真正該有的態(tài)度。而象征水平的年級排名，也從未有一次是能夠使我滿意的。
八年級是道分水嶺，同旁人一樣的付出，無非是使自己停留在原地。要想實現(xiàn)超越，便得更努力地學(xué)習(xí)。因為，周圍的人都在向前走，若我在此停滯不前，差距就會被逐漸拉開，只有比常人奔跑得更快，才能贏過一個，又一個……
我不大有恒心，對于一件計劃好的事，往往堅持不了幾天。但我希望在八年級能夠有所改變，總會試圖找各種借口以欺騙自己，來尋求一份暫時的快慰。以至于，實在很難有意識地養(yǎng)成一個好習(xí)慣。
對于八年級的情感，除了憧憬、期待，更多的卻是恐懼。若在八年級時，仍留存著曾經(jīng)的態(tài)度，成績無疑會一落再落，所以做出改變顯得尤為重要。
一年的時間不過如白駒過隙，忽然而已。而要想在一年內(nèi)實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，就更需要把握當(dāng)下的每一秒。相比七年級，八年級的課本難度加大，學(xué)習(xí)方法自然也不能沿用下來。經(jīng)過幾天的摸索，我發(fā)現(xiàn)在完成家庭作業(yè)前，先對當(dāng)天所學(xué)知識做一個總復(fù)習(xí)，能夠大大提高做題速度。且對知識點有一個大致的框架后做題，能夠同時進(jìn)行簡單的鞏固。
我的幾何一向不太好，但七年級數(shù)學(xué)大部分是我喜歡的'代數(shù)，所以成績還過得去。可八年級的幾何部分驟增，縱有萬般不情愿，也只能咬牙面對。我強迫自己每天做一些幾何題，研究兩三道難題，學(xué)著積累起解題方法，以應(yīng)對可能會做到的沒接觸過的題型。
我們都在奔赴不同的人生。誘惑很多，但得學(xué)會克制，得以從厚厚的陰云里，逐漸找到曙光。對手永遠(yuǎn)不會讓著自己，優(yōu)秀的人總是更努力，努力讓自己不止于優(yōu)秀。
八年級，我來了！
八年級，我來了作文4
星期天下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)w同學(xué)興致勃勃地乘著大汽車，開往去斯宅的路上。一路上，我懷著好奇的心情，激動得久久不能平靜。我一邊欣賞金秋的美麗風(fēng)景，一邊哼著自編的小調(diào)，那高興的勁無以言表，不知不覺地就到了斯宅。
金色的秋天，仍然驕陽似火，一下子把我照得滿面通紅、汗如雨下。下了車，我們就更加精神大振，路邊的行人都看得目瞪口呆了，“刷刷刷”，那統(tǒng)一有服裝，整齊的步伐，好像大地都抖動起來了。走了好久，我們才到了斯民小學(xué)，準(zhǔn)備在這兒過幾天山鄉(xiāng)生活。
一進(jìn)門，我就感到有一種古色古香的味道。這里雖然地方不大，但是設(shè)備齊全。我們先來到臨時教室，這兒是他們的書法室，墻上貼著他們的優(yōu)秀作品。接著，去安排我們的寢室。老師點名安排床鋪，我們靜靜地等候著。“嗨，你和黃鈺琪、袁畑、張書晗一張……”馬上輪到我啦，我會跟誰睡呢，心里又緊張，又期待啊！哦，終于叫到我啦，和老同桌王元吉一張，我松了一口氣，過了一會兒，又?jǐn)D進(jìn)一個曹老師。不過，和曹老師一起，拉近了我們的師生之間的距離。
“哇，好香啊，原來是今天的`晚餐呀，老師也說實話，這菜真比暨陽小學(xué)的要好得多，同學(xué)們都迫不及待地坐等，都想早點吃，看，我的肚子也咕嚕咕嚕啦，老師說：“樓闌小組先吃�！蓖瑢W(xué)們爭先恐后地擠過去排隊，今天吃毛豆和雞腿�！疤昧�，太好了！”終于叫到我們小組了，大家吃得津津有味。
噓，一天的興奮和勞累，大家都睡了，讓我們進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)吧……
八年級，我來了作文5
假如說九年級是中考的正式籌備階段的話，那樣八年級則是中考之前的預(yù)備階段了。在還沒跨入八年級之前，我就聽說八年級是不一樣于七年級的階段，會多出大量七年級所沒有的難點，當(dāng)時的我還不以為然，總覺得那些傳言都是一些不愛學(xué)習(xí)的人所杜撰出來的恐怖，而今真的`跨進(jìn)了八年級的大門，我也真正領(lǐng)會到了傳言中的那些難點了。
每天的學(xué)習(xí)任務(wù)增加了不少，課后拖堂的狀況愈來愈多，老師布置的作業(yè)愈來愈多，大家就像是提前進(jìn)入了九年級，不時領(lǐng)會著九年級的緊張感。不過說來也奇怪，正是在這種緊張感下，我似乎學(xué)習(xí)愈加有動力了。與七年級的懶懶散散有了明顯的不同之處，可以說目前每次遇到了學(xué)習(xí)上的難點，我都可以對自身說一聲“八年級，我來了！我不怕你的難！”這么對自身說的時候，我都看見自身握拳舉著右手，在給自身加油鼓勁，在為自身搖旗吶喊！
八年級，要說與七年級有明顯不同的地方，也就是大家意識到中考所帶來的緊迫感了吧！在這種緊迫感下，不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)也會有了學(xué)習(xí)的勁頭，大伙都開始為自身人生的第一個大考做籌備了，大伙也都意識到假如中考失敗了的話，那大家往后要再考上重點大學(xué)也就更難了。假如考上了重點高中，那大家可以考入重點大學(xué)的幾率是要大得多的，這使大家漸漸收起了七年級時的玩心，將心思都加入到了學(xué)習(xí)中。
目前的我，每天起床都會在心里喊一遍“八年級，我來了！”這一聲喊，給了我無盡的勇氣，也給了我強大的動力，讓我足以面對八年級乃至九年級以及中考的重壓。
八年級，我來了作文6
想想再有一個月左右就到暑假的時刻了，心里是不是有些激動，特別開心呀？
對，暑假最好玩了。有人說暑假熱的動也不想動，一點意思也沒有。我們可不這么認(rèn)為，熱你可以找一個涼快點的地方玩呀。比如說去山里，比如說去樹林里。我有一個好地方，山上有一片樹林，中間還還有一條小溪流。又有山又有水，還有水，你說還有比這更好的避暑勝地嗎？
去年就去過這個地方，我們就是去年發(fā)現(xiàn)這里是一個不錯的地方的。去年暑假的時候我的一個朋友李強從縣城來找我們玩，他住在他的親戚家。剛來的第一天就跑到我家里來問我“明天去那里玩？帶上我一起去吧。”我們其實天天也是沒有目的，但是李強來了，為了他的好玩，我們幾個和他一個班的同學(xué)開的“碰頭會”。在會議中我們決定帶著李強到現(xiàn)在能看見，最遠(yuǎn)的那個山里邊探險。其實也不是探險，小軍說這是野炊聚餐。因為我們帶了好多的食物。
我們來到山腳下的'時候已經(jīng)走了一個小時了，李強已經(jīng)走不動了。我看著有水順著小河流下來，應(yīng)該就在樹林里有泉眼。我跟他們說，堅持一下到樹林里我們就勝利了。到了里邊我們可以吃東西，有水喝。大家加油吧。
我們一起鼓起勁向山上爬去。望山跑死馬，這還真是挺對的，看的不遠(yuǎn)我們又走了半個多小時，到了山上的樹林，你向下一看，美麗極了。層層疊疊的山都在遠(yuǎn)處，我們坐在樹林里享受著最自然的風(fēng)景、溫度和空氣，這是多么愜意的一件事情。
今年暑假我們一定還要去我們的避暑勝地去游玩，你要去嗎？來吧，一起加入吧。
八年級，我來了作文7
有人說“月圓是詩，月缺是夢”，仰望星空，總會不自覺地尋找月兒的身影。懷念起兒時在農(nóng)村的生活，夏夜，躺在平臺上，望著如蛋黃般的圓月，想著月中陰影處會是一棵怎樣的大桂樹，吳剛有沒有在砍樹呢？
在漫長的人類文明進(jìn)程里，我們的先祖也一定這樣尋找過月兒。月亮給世人留下了多少美好的想象啊。它是一支歌，是一首詩，是我們美好的寄托。你聽，李白“舉杯邀明月，對影成三人”， “我歌月徘徊，我舞影零亂”；王維“深林人不知，明月來相照”；蘇軾“明月幾時有，把酒問青天”。
因為月亮，人類不曾寂寞。它帶給我們祖先的歌、異國的詩，還有我們這代人在水泥玻璃大樓上眺望星空時的美好回應(yīng)。
自從阿波羅號登陸月球，它表面上尖尖的突起和深深的凹裂，打破了多少純真的.夢，然而它也開啟了另一扇想象之門。它有些讓人覺得不可思議，因為我們由來已久的各種飛天夢想在剎那間被它如此真切具體地實現(xiàn)了，太空旅游不再是一個遙遠(yuǎn)的夢想。人類的飛天之夢是與生俱來的，不論是中國的嫦娥奔月、軒轅黃帝御龍飛天，還是古希臘的伊卡爾之翼，能夠讓人讀懂的都是人類對茫遠(yuǎn)太空的深深向往。從登月幻想到登月實踐，從有史料記載的“飛天第一人”萬戶到阿姆斯特朗，人類的飛天之路充滿著激情與悲壯。
望著荒蕪龐大的星球，我們從文化詩意的月亮走進(jìn)科技月亮，那么未來的月亮呢？也許就在你們的手中。
意大利小說家卡爾維諾的《宇宙奇趣》是我非常喜歡的一部作品，其中《月亮的距離》充滿傳奇和神秘，他從奇特的角度重新講述了關(guān)于月亮和地球的故事。我希望同學(xué)們能讀一讀，結(jié)合自己的想象開啟前往未來月球的奇妙之旅。
本單元寫作可以月為線索，借月抒懷，表達(dá)對親友的思念，對童年的懷戀，對田園的向往。可以根據(jù)自己所掌握的月亮文化，充分發(fā)揮豐富的聯(lián)想與想象，編寫故事。還可以結(jié)合月球知識充分發(fā)揮自己的想象力，寫一篇關(guān)于未來月球的科幻作文。
月球——我來了
八年級，我來了作文8
經(jīng)過了兩個月的暑假，我們帶著一顆憧憬的心又回到了這個讓我們不斷成長的地方——學(xué)校。
我呢，也從懵懵懂懂的初一學(xué)生變成了些許成熟的初二學(xué)生，來到了這個讓人滿懷希望的八（8）班。
八（8）班，對于我而言是很陌生的`，但是沒關(guān)系，我相信接下來我會用一年的時間去認(rèn)識和了解這個神秘的班級。
我，一個十四歲的“資深”女性，所謂“資深”呢，其實就是肚子里儲存的吃食比較多罷了；性格特點：時如冰山，時如火山，性格轉(zhuǎn)變的速度讓人猝不及防；但也有時就好似一個鐵憨憨，神經(jīng)大條中在夾雜一點點的小變態(tài)。
原本吧，姑娘家家的就應(yīng)該是哪種亭亭玉立、小家碧玉、溫文爾雅的形象，亦或是英姿颯爽的形象，而我呢，偏偏反其道而行，宛若女神經(jīng)；別的姑娘都可稱之為女神，而我卻是……哎，不可比，不可比啊！
但我相信這樣的一個我一定可以融入八（8）班這個大家庭中；在這個學(xué)期努力一點，勇敢一點，總之，我們這一生很短，我們終將會失去它，所以不妨大膽一點，涉一趟水，攀一座山，追一次夢，不妨大膽一點，有很多事沒有答案。
今日，我們所受之苦難，他日，必將收獲回報；今日，我們所臨之黑暗，他日，必將創(chuàng)造輝煌；今日，我們所處之絕境，他日，必將成為一片坦途。
流光容易把人拋，歲月醉紅了櫻桃，綠了芭蕉，走在自己生命路上，有時很難看清自己是否走歪了路；所以不妨?xí)r不時的跳出來一下，調(diào)整焦距才能確定自己要走的路。
加油！努力做好自己，把生活當(dāng)做一次歷險，綻放出最好的自己；大聲喊：八（8），我來了！
八年級，我來了作文9
北大，我來了――我有一個愿望考入北京大學(xué)是我的愿望，我希望學(xué)有所成。我今天也許比他們強，也許明天的起跑線我落后了一段�！芭Π�！謝浩�！蔽页３Ｃ銊钭约海盀榱死硐�！”“北大奧數(shù)少年�！�
我也是其中的一員，這本書里的數(shù)學(xué)，開發(fā)了我的智力，也開啟了我那一向自傲的心門，我明白了山外有山，人外有人的道理。我遇見了許多的朋友如范小寧、李徑、蔡月峰等等。我們?yōu)榱送粋�夢想奔跑著。北京大學(xué)的生活我希望，我盼望著時光快點逝去；但是我害怕了，時光去得匆匆我沒有一點準(zhǔn)備，為何時光如此匆忙呢？我大聲呼喊，但又不敢叫出聲來，我怕！心中我默默叫喊：“北大，我來了！”我?guī)е篮玫迷竿�，合上眼進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。（陷入遐思）。
呀！這在哪。我環(huán)視周圍，我看到了一座白塔�！笆潜贝�！”我大聲歡呼！突然，上方伸下一個如瘦猴一樣得腦袋：“干嘛！老鼠這會兒才六點半！”“娘��！”我又暈了過去……“上課啦！”蔡月峰那十分滄桑得聲音在我耳邊響起�！巴坂�！蔡月峰怎么瘦了？”我大叫“你不知道我讀初中的時候整天鍛煉身體，早晨我登山、跑步……”“只有一分鐘啦！”李徑拔腿跑去，我們也隨之狂奔。到了樓梯口，我一個趔趄。“Oh No！”“我的.頭！”我睜開雙眼，原來我碰壁了。原來是個夢��！這個夢給了我無窮的力量，給了我快速奔跑的動力。
“北大，我來啦！”我放聲呼喊�！疤焐也谋赜杏�！”學(xué)有所成。為了我北大的愿望，所以從今天起就要努力�！凹佑�！”“北大，我來啦！”為了夢想、為了愿望，拼搏、奮斗！
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