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【精品】八年級(jí)作文集合五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的八年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
溫暖是什么？溫暖可以是凍僵的手掌下的火爐，可以是寒冬里的一杯熱茶，可以是人與人之間的真誠(chéng)相待。這些溫暖是可以暖在手心，暖入胃中，暖進(jìn)心里的。但它們都來(lái)自外界，都需要有所憑借，也都會(huì)受這些憑借所限制，就好似一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的河流，會(huì)因氣候的限制而出現(xiàn)結(jié)冰期。當(dāng)這些溫暖不再是溫暖我們的源泉時(shí)，我們的身邊會(huì)只剩下寒冷與孤獨(dú)嗎？當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)橛幸环N溫暖它來(lái)自于自身。
在寒冬臘月里，在白雪皚皚的雪地上，總會(huì)有一抹濃烈的紅。它們是雪地里傲雪凌霜的紅衣舞者——梅花。它們?yōu)楹我炎约旱幕精I(xiàn)給這樣一個(gè)季節(jié)？我想這大概是因?yàn)樗鼈冇兄屯獗砜雌饋?lái)一樣火紅的內(nèi)心。內(nèi)心的火熱是它們不去奢望明媚的春光，使它們不懼怕那刺骨的寒風(fēng)，就在這樣一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的季節(jié)里，散發(fā)內(nèi)心的溫暖來(lái)抵御寒風(fēng)。
我們的內(nèi)心也一定是有溫暖存在的，只不過(guò)容易被時(shí)間所消磨，被迷惘所蒙蔽，被外界的溫暖所代替，從而被人們所遺忘。著名的美國(guó)女作家海倫·凱勒，她因?yàn)樾r(shí)候的.一場(chǎng)疾病而失去了看見(jiàn)太陽(yáng)的機(jī)會(huì)，所以，在她剛失明的那段日子里她并不知道什么是太陽(yáng)，也不知道什么是溫暖。小時(shí)候的凱勒就聰明伶俐對(duì)于世間萬(wàn)物都有著強(qiáng)大的感知能力。自從她失明起，她的內(nèi)心幾近崩潰，對(duì)光的渴望日益加重，她開(kāi)始變得狂躁不安，越來(lái)越愛(ài)亂發(fā)脾氣，發(fā)泄應(yīng)該是她唯一能找到安全感的事了吧，用憤怒帶走孤獨(dú)。但她漸漸平靜下來(lái)，比起追求外界的光亮開(kāi)始關(guān)注自己內(nèi)心的溫暖，她內(nèi)心的溫暖陪伴她度過(guò)了人生中看不見(jiàn)陽(yáng)光的每一個(gè)早晨，她心上那層厚厚的烏云早已被內(nèi)心里的陽(yáng)光所穿透。當(dāng)我還在讀小學(xué)的時(shí)候看過(guò)她寫(xiě)的《假如給我三天光明》，當(dāng)時(shí)還是懵懵懂懂的我讀起書(shū)來(lái)也只是囫圇吞棗不求甚解，現(xiàn)如今再次拿起這本書(shū)來(lái)讀時(shí)才感受到這些文字的溫度，盡管她看不見(jiàn)這個(gè)世界，但她能用心去感受世界，同時(shí)也用心來(lái)溫暖了自己，在不經(jīng)意間她也溫暖了許多其他的人，我就是其中之一。她讓我知道內(nèi)心的溫暖是可以強(qiáng)大到陪伴人們度過(guò)一生的。
也許現(xiàn)在你我就可以閉上雙眼，用自己的心去感受自己內(nèi)心的溫度，學(xué)會(huì)用自己的心去溫暖自己，這樣，當(dāng)外界的溫暖被人生的風(fēng)所吹散時(shí)，我們就不會(huì)再感到孤獨(dú)與迷茫。
有一種溫暖，它來(lái)自自身，就像是風(fēng)和日暖的四月天里，在心上種植的一株向陽(yáng)花，心朝哪里哪里就有溫暖的陽(yáng)光。
八年級(jí)作文 篇2
一陣清風(fēng)，溫暖了我的心靈。
——題記
“快來(lái)抓我呀！”“你等等我�。 薄� 夾雜著歡聲笑語(yǔ)的對(duì)話，傳入了我的耳畔。抬頭一望，看見(jiàn)兩個(gè)與我年齡不相上下的女孩，我猜:她倆應(yīng)該是十分要好的朋友吧——就像我和她。
不知不覺(jué)，春天已經(jīng)悄然而至。蔚藍(lán)的藍(lán)天，小鳥(niǎo)正在歡快地歌唱，花兒正在歡笑，柳樹(shù)正在歡快地舞動(dòng)著柔軟的腰肢，大地光芒四射，照亮大地，溫暖人心。
教室里，只有兩個(gè)女孩——我和她。我倆正在做著數(shù)學(xué)習(xí)題，時(shí)不時(shí)的四目相望，微微一笑�！鞍�！煩死了，不做了！”小a把筆扔在桌上，撇著嘴對(duì)我說(shuō)道。我并沒(méi)有接下文，因?yàn)槲抑溃還沒(méi)說(shuō)完，我靜靜的等著小a的下文。“我倆出去散散步吧！”“嗯，好哇好哇！”我蹦著說(shuō)道。我就像一個(gè)吃到糖的孩子。
“哇，大地被春姑娘換上了充滿(mǎn)春意的衣服�！毙感慨道�！班��！薄坝质切碌囊荒��！薄f(shuō)著說(shuō)著，好巧不巧，我絆倒了一塊小石頭，差點(diǎn)摔倒，幸好小a眼疾手快地扶住了我。“你說(shuō)你都多大了？還這么不小心。”剛站好就聽(tīng)到小a的斥責(zé)。我不解從來(lái)不舍得說(shuō)我一句的小a，今天怎么了。在我不解時(shí)，耳畔就又想起小a的話語(yǔ)：“我要離開(kāi)這里了。”“什么？”我大叫道。“對(duì)不起，因?yàn)榧彝ピ�，我不得不離開(kāi)這里�！闭f(shuō)完，小a往我手里塞了一張紙條，就飛一般哭哭啼啼地跑出了我的.視線。
我沒(méi)有去追。小心翼翼地打開(kāi)紙條：那一年，繁花盛開(kāi)，相識(shí)在此。我在心里補(bǔ)充道：這一年，春意盎然，分離在此。小a，和你在一起的日子，是我最開(kāi)心、最溫暖的日子。你就是我心中的陽(yáng)光，溫暖我的心靈。小a，愿你一切安好。
八年級(jí)作文 篇3
和你在一起的日子還很長(zhǎng)，一個(gè)字，一句話都是你的才思，雖這過(guò)程中有苦也有甜，有歡愉也有辛酸，但我不會(huì)放棄，因?yàn)槟闶俏乙惠呑拥膽偃恕?/p>
無(wú)意間與你邂逅，就再也無(wú)法自拔，你那深邃而又純凈的眼睛，讓我深陷其中，就再也忘不掉你的音容笑貌，期盼與你的再一次相見(jiàn)。
如果你是珍珠，那一定是最明亮的一顆，如果你是寶石，那一定是最耀眼的一顆；如果你是翠玉，那一定是最無(wú)暇的一顆。
你的.通達(dá)聰慧，秀外慧中，你博覽群書(shū)，博大精深。
你帶我來(lái)到古代世界，你讓我感受到了李清照的“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的羞澀與恬靜；你讓我體會(huì)到了杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；你讓我品味到了王績(jī)的“相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇”的孤獨(dú)抑郁；你讓我明白了曹操的“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的英雄氣概。
你雖一身文氣，卻也有豪壯情懷。
你帶我領(lǐng)略黃河的咆哮翻滾，你說(shuō)這是中華民族的搖籃，我們的民族就像我們的母親河一樣奔流不息；你帶我領(lǐng)略高大巍峨、遮天蔽日的泰山，你說(shuō)我們的民族就像五岳之首一樣屹立東方；你帶我領(lǐng)略一望無(wú)際的草原，你說(shuō)我們的民族就像這人間天堂一樣美好和平；你帶我去領(lǐng)略枝葉繁茂的森林，你說(shuō)我們的民族就像這綠色的海洋一樣生機(jī)勃勃；你還帶我去看波濤洶涌的大海，你告訴我，我們的民族就像這藍(lán)色漩渦浩瀚無(wú)邊。
語(yǔ)文呀！你俘虜了一個(gè)少女的心，你讓我日有所思，夜有所夢(mèng)，魂?duì)繅?mèng)繞。
八年級(jí)作文 篇4
寒假里，爸爸給我買(mǎi)了幾十條小魚(yú)苗。大的像我的小手指，小的像火柴棒。我把它們養(yǎng)在一個(gè)水盆，密密麻麻一大群。它們聽(tīng)到動(dòng)靜，便向同一個(gè)方向游，在盆里形成一個(gè)漩渦，很有趣。我想，它們是一個(gè)有集體主義精神的群體。
我發(fā)現(xiàn)了一條尾巴上長(zhǎng)疙瘩的魚(yú)，便突發(fā)奇想，把這條魚(yú)放到一個(gè)裝著半杯水的透明塑料杯里，再把杯子放進(jìn)水盆的中心，看看魚(yú)兒有什么反應(yīng)。只見(jiàn)它驚慌失措的`望著外面的魚(yú)群，時(shí)不時(shí)地在杯子里亂撞一氣。過(guò)了一會(huì)兒，慢慢冷靜下來(lái)，它開(kāi)始不斷向一個(gè)方向撞。撞累了就歇一會(huì)兒，過(guò)一會(huì)接著撞。它是多么渴望回到魚(yú)群中。我沒(méi)了耐心，想必它也逃不出“囚籠”，于是便去干別的事了。
沒(méi)想到，第二天我去喂魚(yú)時(shí)發(fā)現(xiàn)，杯子浮在水面上，那條小魚(yú)也已經(jīng)和其它的魚(yú)擠在了一起了，只不過(guò)頭上多了一塊紅腫。我十分感動(dòng)，不是因?yàn)轸~(yú)兒能撞倒杯子，死里逃生，而是被它頑強(qiáng)的生命毅力所震撼。
小魚(yú)的毅力竟這么驚人！難道我們?nèi)祟?lèi)的毅力還沒(méi)有一條弱小的魚(yú)大嗎？我讀了《珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》這本書(shū)，書(shū)上講到世界上已有2億多人吸食毒品，其中我國(guó)有100多萬(wàn)。吸毒者會(huì)上癮，對(duì)毒品產(chǎn)生依賴(lài)。他們吸毒，不但對(duì)自己的身心有很大傷害，還弄得傾家蕩產(chǎn)，家破人亡。甚至還給其子女造成不可彌補(bǔ)的傷害。真是一朝吸毒，滅親人、毀后代。他們?yōu)榱双@取毒資，以販養(yǎng)吸，偷盜、搶劫，造成了嚴(yán)重的社會(huì)危害�？上胂肽切┴湺竞臀镜娜藗�，竟然還不如魚(yú)，明知已陷入死亡的沼澤，卻沒(méi)有勇氣自拔，最終掉進(jìn)無(wú)底深淵，甚至連像小魚(yú)一樣回到正常群體的勇氣都沒(méi)有，真可恥啊。
要記住，生命只有一次，我們要珍惜它。讓我們向這條毅力驚人的小魚(yú)兒致敬。
八年級(jí)作文 篇5
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。理想是我們積極進(jìn)取的動(dòng)力、目標(biāo)。
我的理想是成為一名作家。
依然記得年幼時(shí)，我和幾個(gè)小朋友在一起玩耍時(shí)，他們時(shí)常談?wù)撟约洪L(zhǎng)大了要做什么，說(shuō)得津津有味。我就問(wèn)他們，我長(zhǎng)大了要做什么呢？他們只說(shuō)，去問(wèn)你爸爸媽媽嗎呀！我于是飛快地跑去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)，只要你考一百分，你就自然知道了。聽(tīng)了爸爸的話，我感到理想依然那么模糊，就去問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢屢彩沁@么對(duì)我說(shuō)。
我于是懷著一顆好奇的心踏上了我的旅途，當(dāng)我考了100分時(shí)，我又去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)，你的理想遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。你說(shuō)他遠(yuǎn)在天邊，它就在眼前，觸手可摸；你說(shuō)它近在眼前，但又遠(yuǎn)在天邊，遙不可及。你自己去尋找吧。
我到田野里去尋找，到山川里去尋找，到河流里去尋找——但一無(wú)所得。我回去告訴爸爸，我沒(méi)有找到。爸爸說(shuō)，你再去找找吧，一定能夠找到的。
光陰荏苒，我漸漸地開(kāi)始感受到了我的理想。
今天我終于找到了我的理想，它并沒(méi)有爸爸說(shuō)的那么神秘，反倒讓我感覺(jué)到很現(xiàn)實(shí)。
我找到理想后，我還是反復(fù)地詢(xún)問(wèn)自己，我的理想到底是不是它？我又去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)，你何不再去田野里、山川間、河流中去找一找呢？我感到疑惑，但也終究沒(méi)有去找。
現(xiàn)在，我的'理想終于定了，那就是名副其實(shí)的“作家”。
在我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)想到我的理想；我感到前面的路很艱難，不愿再往前行時(shí)，我又會(huì)想到我的理想；在我遭受失敗，自暴自棄的時(shí)候，我更會(huì)想到理想。理想讓我一次次從失敗中爬起來(lái)，在一次次的墮落中找回自己。理想就像守護(hù)神一樣守護(hù)著我！
有了理想，我享受著無(wú)限趣味；有了理想，我擁有了用之不盡的動(dòng)力。理想真是我的守護(hù)神！
我為了要實(shí)現(xiàn)我的理想，我要認(rèn)真讀書(shū)，專(zhuān)心聽(tīng)講，上課時(shí)不搞小動(dòng)作，認(rèn)真完成作業(yè)，多看課外書(shū)籍，豐富頭腦，為明日的成功奠定基礎(chǔ)。
理想如石，理想如水，理想如燈，理想更是我們的守護(hù)神！
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