- 實(shí)用的八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的八年級(jí)作文[薦]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
![實(shí)用的八年級(jí)作文[薦]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4007_5fbf7ec1360d3.jpg)
八年級(jí)作文 篇1
我想握住你的手，不為別的，就為了你那股不服老的精神;就為了你那敬業(yè)的精神;就為了你是世界上最好的爺爺。
夏天一到，家里就開(kāi)始忙活起來(lái)了。每天早上我一起床就跑到樓下，看爺爺替那些病人治病。爺爺是一名中醫(yī)，一名專(zhuān)治暑病的中醫(yī)。因此那些病人都是中了暑而來(lái)到這醫(yī)治的。爺爺在治病的過(guò)程中總是會(huì)跟他們說(shuō)說(shuō)這病的來(lái)源以及如何防止中暑。有的病人去看西醫(yī)，吃了很多藥也沒(méi)用才來(lái)找我也要的。這時(shí)，爺爺就會(huì)對(duì)他說(shuō)：“中了暑必須來(lái)看中醫(yī)，把暑氣從身體中揮發(fā)出來(lái)，這樣去輸液才能好起來(lái)�！泵慨�(dāng)說(shuō)到這，我就能看出爺爺身為中醫(yī)而感到自豪。爺爺替人看病已有三四十年了。許多人可以說(shuō)都是慕名而來(lái)的。從小到大，我都是看著爺爺替人治病過(guò)來(lái)的。所以在小的時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想，希望成為像爺爺那樣的中醫(yī)，幫助病人恢復(fù)健康。爺爺，你可知道你就是我從小到大最崇拜的偶像。我想握住你那雙幫病人把脈、治病的`手。只有這樣，才能表達(dá)我對(duì)您的崇拜、敬佩之意，這種感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。
“爺爺?shù)酱蟪鞘械尼t(yī)院去動(dòng)手術(shù)了。”當(dāng)我醒來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)道。我頓時(shí)呆住了，看向弟弟，弟弟也一臉擔(dān)心。媽媽對(duì)我說(shuō)：“前幾天你爺爺就生病了，在凌晨一點(diǎn)時(shí)發(fā)病了，是心肌梗塞�，F(xiàn)在你姑姑和你爸爸正在醫(yī)院守著�！敝钡綃寢屨f(shuō)完，我還回不過(guò)神來(lái)。怎么會(huì)這樣呢?爺爺身體一向很好的，每天早上都會(huì)起來(lái)練功，平時(shí)也不容易生病。沒(méi)想到卻……我和弟弟只能在家祈禱爺爺能平安度過(guò)這次的危難。一整天下來(lái)，家里的人都是悶悶不樂(lè)的。直到下午，爸爸打電話(huà)回來(lái)報(bào)平安，說(shuō)手術(shù)很成功，不過(guò)還要在醫(yī)院休養(yǎng)一段時(shí)間。聽(tīng)到爸爸的話(huà)，我們頓時(shí)放下心來(lái)，也露出微笑。太好了，爺爺沒(méi)事了，果然好人終會(huì)有好報(bào)。爺爺治好了許多病人，而那些醫(yī)生也治好了爺爺。當(dāng)爺爺回到家時(shí)，我們都很開(kāi)心。姑姑吩咐媽媽?zhuān)灰尃敔斕賱�，要及時(shí)提醒他早點(diǎn)休息，要記得午休，別讓自己太勞累。是啊，爺爺太忙了，要忙到晚上十一點(diǎn)多才睡，早上六點(diǎn)醒，根本就沒(méi)有休息夠。爺爺，我想握住你的手，不為別的，就為了你平安無(wú)事，就為了你敬業(yè)的精神。但是爺爺已經(jīng)夠了，爸爸會(huì)接替您的職位，所以您可以好好放松，不必太忙，你也不用太操心，就放心的交給爸爸吧。
我想握住你的手，因?yàn)槟闶鞘澜缟献詈玫臓敔�，也是能干的醫(yī)生。我想，可能有一天我會(huì)握住你的手的。現(xiàn)在，我會(huì)盡我所能去孝敬您的。因?yàn)槲蚁胛兆∧愕氖帧?/p>
八年級(jí)作文 篇2
當(dāng)我提筆寫(xiě)下這個(gè)題目，當(dāng)我迎著清晨的朝陽(yáng)走在來(lái)考場(chǎng)的路上，當(dāng)我背著行囊在老師祝福的目光里走出校園，我就在開(kāi)始和我的初中生活說(shuō)“再見(jiàn)”。不長(zhǎng)不短的三年，我在這里收獲看什么？當(dāng)這個(gè)分離的夏天如期而至，我想曬曬我的收獲。
最后一次徜徉在綠蔭環(huán)繞，香氣氤氳的校園，我發(fā)現(xiàn)，我?guī)Р蛔哌@里的一切，校園帶不走，操場(chǎng)帶不走，食堂帶不走。但我能帶走“敦睦至善，篤學(xué)致遠(yuǎn)”的一中精神。就是這種精神，讓我有一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想，用善良、勤奮做底色的青春。我用這種精神支撐我的夢(mèng)想，讓我有勇氣和力量戰(zhàn)勝路上的一切艱險(xiǎn)，我用這種精神支撐我的夢(mèng)想，讓我有韌勁和耐力打敗路上一切孤寂，我用這種精神支撐我的夢(mèng)想，讓我有熱情和智慧踏平路上一切阻礙。
敦睦至善，篤學(xué)致遠(yuǎn)，我將帶著這個(gè)logo，大步走向人生的輝煌。最后一次站在溫柔的、霸氣的、嬌小的、高大的老師面前，我發(fā)現(xiàn)，我?guī)Р蛔吣恪５俏夷軒ё吣隳蔷洹皩?lái)的`你一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的自己”。這是你在我剛剛?cè)胄r(shí)見(jiàn)面會(huì)上說(shuō)的話(huà)。你讓一個(gè)孩子的心中種下了奮斗的種子。這是你在我學(xué)習(xí)遇到瓶頸，頹廢懶散時(shí)說(shuō)的話(huà)。你讓一個(gè)孩子在困境中開(kāi)出希望的花。這是你在我青春期迷茫叛逆是說(shuō)的話(huà)，你讓一個(gè)孩子在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)峰回路轉(zhuǎn)，懸崖勒馬。老師，我將用這句話(huà)做我夢(mèng)想的翅膀，搏擊人生，宏圖一展。最后一次和同學(xué)們毫無(wú)顧忌的說(shuō)說(shuō)話(huà)。我發(fā)現(xiàn)，我?guī)Р蛔吣銈儭?/p>
但是我能帶走成成的踏實(shí)，我能帶走輝輝的勤奮，我能帶走燈盞的熱情，我能帶走寧寧的開(kāi)朗自信。是你們?cè)谖仪啻旱穆飞�，用青春相伴，扶持提攜我演繹一個(gè)完美的青春角色。
同學(xué)們，我將帶著祝福上路，莫愁前路無(wú)知己，默默關(guān)注默默行。相遇在秋天，分離在夏天。在我初中生活結(jié)束的時(shí)候，我收拾一下我的行囊，原來(lái)我有這么多收獲。我的學(xué)校，我的老師，我的同學(xué)們！
我還沒(méi)有放下筆，此時(shí)我還是一中的學(xué)生，讓我深情感謝帶給我收獲的你們！
八年級(jí)作文 篇3
獨(dú)處使人減緩思緒并細(xì)心品味過(guò)去永生難忘的回憶。我喜歡獨(dú)處的感覺(jué)，除不被他人干擾，亦可抒解沉重的壓力，而在那得來(lái)不易的片刻，我總邊聽(tīng)音樂(lè)邊活在自己的象牙塔中。
將耳機(jī)輕扣上耳，頓覺(jué)全身舒暢。優(yōu)美的旋律如永不止息的河川緩緩注入耳里，伴著輕快的節(jié)奏，使我活躍起來(lái)，渾然忘我地手舞足蹈。一顆顆音符如活潑的小精 靈，在曲中歡喜穿梭，更在我心田不停蕩漾。有時(shí)一陣陣如雷的聲響突貫全身，震撼了我，也震撼了大地，不只是聽(tīng)樂(lè)曲，最重要的是需要欣賞周?chē)拔铩?/p>
“萬(wàn)物靜觀(guān)皆自得�！痹诖笞匀恢邢硎茏约号c其融合一塊的美好時(shí)刻……，抬頭仰望碧藍(lán)的天空，幾只大鷹自由自在地翱翔，愈飛愈高，愈有夢(mèng)想，帶給我希望與目 標(biāo)；遠(yuǎn)看層巒疊嶂的山群，有著棉花般的云海繚繞，似帶領(lǐng)著他們長(zhǎng)得更雄壯，讓我領(lǐng)悟：目標(biāo)的達(dá)成不只有自己的'努力，家人、師長(zhǎng)及朋友的鼓勵(lì)，亦會(huì)領(lǐng)我邁向 成功之道；在俯瞰腳邊潺潺的河流，原必是一條細(xì)小的溝渠，如今卻已成納百川的大河，相信定是“謙虛”所造就的非凡。
我喜歡獨(dú)處，享受聽(tīng)音樂(lè)及察聞物外之趣的喜悅。那帶給我不少啟示及體悟，使我心靈層面增添不少色彩。獨(dú)處，一段珍貴且不可或缺的片刻，讓我的未來(lái)充滿(mǎn)希望與風(fēng)采。
八年級(jí)作文 篇4
“媽?zhuān)宜恕！?/p>
“睡睡睡，睡你個(gè)頭��！都快期末了，還一點(diǎn)都不知道學(xué)習(xí)!”
……
時(shí)間就在這一罅一隙之間溜了過(guò)去。無(wú)情而又絕情的離去，從不駐足，也不回頭……
（一）
“哎！”他長(zhǎng)長(zhǎng)地伸了個(gè)懶腰，“叭”地一聲，倒在了床上，眼角的余光似不經(jīng)意間向旁邊瞄去，唇角不禁露出笑意：“��！又是一年開(kāi)頭了呢，得好好計(jì)劃計(jì)劃才行！”說(shuō)完，他一骨碌爬了起來(lái)嗎，抓起一張白紙，又從角落翻出一支漏油的圓珠筆，興致勃勃的寫(xiě)了起來(lái)：
1、要認(rèn)真做好每一次作業(yè)，不可以抄襲。
2、要多買(mǎi)參考書(shū)，做到先預(yù)習(xí)，再學(xué)習(xí)，最后復(fù)習(xí)。
3、不玩游戲，不看漫畫(huà)等與教材無(wú)關(guān)的書(shū)籍。
……
他滿(mǎn)意地看著自己制定的學(xué)習(xí)方案，眼角的笑意似又?jǐn)U大了幾分�！罢娌诲e(cuò)哎！啊，啊�！彼椴蛔越拇蛄藥讉�(gè)哈欠，便一下子又撲倒在床上，隨手一扯被子，嘴里咕嘟了一句：“好困啊，明天再開(kāi)始實(shí)行吧！”便沉沉的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
(二)
“嗯，今天的'作業(yè)好多啊，就算是最后一次抄作業(yè)了�！彼麚u了搖頭，又握緊了拳頭，一臉的堅(jiān)定。
……
“��！要去打球了，從明天開(kāi)始實(shí)施吧�！彼錆M(mǎn)歉意的瞥了那份計(jì)劃一眼，就匆匆的抱著球走了。
……
“作業(yè)真難啊，煩死了！大不了從明天再開(kāi)始吧�！彼荒蜔┑赝崎_(kāi)作業(yè)，眼一閉，立馬打起了呼嚕。
……
(三)
“哎�！彼⑽@了口氣，喃喃自語(yǔ)道：“怎么這么快就到了期末呢? 計(jì)劃都還沒(méi)開(kāi)始實(shí)施呢！”
“那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧！”他掏出試卷，握緊手中的筆，可筆尖還沒(méi)觸到紙上，外面突然傳來(lái)了一個(gè)聲音：“懶驢，打球了！”
“懶驢”就是他的外號(hào)，他剛想回答“不去了”，舌頭卻自作主張：“哎，我馬上就來(lái)！”
看著試卷，略微有些歉意的想：我只玩一會(huì)兒，晚上回來(lái)一定做。
……
“打球可真好累��！”渾身是汗的他，一回到家里就痛痛快快的沖了個(gè)澡，然后倒頭就睡，根本不曾想起自己先前許下的心愿。
……
（四）
“語(yǔ)文60分，數(shù)學(xué)20分，英語(yǔ)10分，物理10分，湊在一起就好了，可不就是個(gè)滿(mǎn)分？”他似乎無(wú)所謂的笑著，然而不知為什么，他還是忍不住心里一痛，立馬垂下了眼角：
“算了。下學(xué)期再開(kāi)始好了，反正還有時(shí)間。”說(shuō)完，他又長(zhǎng)長(zhǎng)地伸了個(gè)懶腰，“趴”地一聲，再次倒在了床上。
……
未來(lái)就這樣一天又一天的變成了夢(mèng)想。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)作文[經(jīng)典]07-29
八年級(jí)作文（精選）08-12
八年級(jí)作文【精選】08-11
【經(jīng)典】八年級(jí)作文07-23
【精選】八年級(jí)作文08-09
(經(jīng)典)八年級(jí)作文08-09
[經(jīng)典]八年級(jí)作文07-30
八年級(jí)作文[精選]08-13
八年級(jí)作文07-20
（精選）八年級(jí)作文08-18