八年級(jí)作文5篇[熱]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的八年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

八年級(jí)作文 篇1

　　我的生日就要快到了，媽媽幾次來(lái)電話告訴我，要我生日那天一定回家，吃她親手做的蛋糕，因?yàn)槟翘焓侵芰�。而我也總是搪塞著道：“只要有時(shí)間，我就回去�！�

　　我家在鄉(xiāng)下，因?yàn)樯现袑W(xué)的緣故，不得不住校，所以一年里與家人見(jiàn)面的次數(shù)很少。我家離學(xué)校有幾十里地，因此也更加拉大了我與家的距離。

　　今天就是我生日了，給我慶祝生日的同學(xué)好友見(jiàn)已經(jīng)下午了，還有作業(yè)未完成，又鬧了一會(huì)兒，就離開(kāi)了，屋里頓時(shí)空蕩蕩的。寢室就我一個(gè)人，其他室友都回家了，但我并未感到一絲一毫的寂寞，我拿出手機(jī)，一邊品嘗著同學(xué)給我買(mǎi)的小食品，一邊玩起了游戲。

　　正當(dāng)我陶醉在游戲中時(shí)，“咚、咚、咚”，傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲，我很不滿，就大聲喊道“誰(shuí)啊?”“是我，老閨女�！蔽倚睦镆活�，心想，她怎么來(lái)了?趕緊將手機(jī)塞到被子里(這絕不能讓她發(fā)現(xiàn)，否則死定了。)定了定神，打開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)母親一身疲憊地抱著一個(gè)布包，笑著站在門(mén)口，一臉的溫馨與慈祥。我驚訝地說(shuō)道：“媽?zhuān)�您，您怎么�?lái)了?”“你不是說(shuō)學(xué)習(xí)忙，沒(méi)時(shí)間回家嗎?所以我就給你送蛋糕來(lái)了!”“什么?”我把手里的布包放在了桌上�！皨�?zhuān)�不是我說(shuō)您，大老遠(yuǎn)的，送蛋糕做什么?同學(xué)已經(jīng)給我買(mǎi)完了，這不是多此一舉嗎?”說(shuō)著，拿出同學(xué)送的還沒(méi)有吃完的蛋糕，“你看，我都吃夠夠的了，拿回去吧!”我沒(méi)好氣地埋怨著，母親頓時(shí)慌了神，漲紅了臉，低著頭，不再說(shuō)話了。見(jiàn)此情景，我忙起身，道：“媽?zhuān)瑒e站著了，您坐!”媽媽說(shuō)：“不了，給你送來(lái)我就放心了，我走了，如果你不愿意吃的話，你就送給同學(xué)吃吧!”我再三挽留，母親還是走。我見(jiàn)她穿著單薄的衣服，蹬著自行車(chē)遠(yuǎn)去，我喊道：“媽?zhuān)�我的話您別放在心上�！笨匆�(jiàn)母親在風(fēng)中漸行漸遠(yuǎn)的模糊身影，心里一陣酸楚。

　　回到寢室，我輕輕地打開(kāi)了那個(gè)破舊的布包，里面竟是一個(gè)畫(huà)有小熊的蛋糕盒子，包裝很精致。這促使我打開(kāi)了盒子，真的`，一個(gè)小熊模型，上面刻有“祝你生日快樂(lè)”字樣的生日蛋糕呈現(xiàn)在眼前：松軟的糕體，酥黃的嫩皮，乳汁般的奶油，加上這栩栩如生、溫馨的畫(huà)面，我激動(dòng)不已，一滴清淚流了下來(lái)。我趕緊咬了一口，我驚呆了，“這奶油怎么這么甜!”

　　過(guò)了些日子，放假了，我回到了家。母親下地干活去了，父親在家，他正在給別人家編筐。我偶然問(wèn)起蛋糕的事，父親說(shuō)：“那天你媽回來(lái)后，情緒很低落，她怎么了?”“她……可能是累了吧!”我低下頭小聲地說(shuō)。父親說(shuō)：“大概是吧，那蛋糕好吃嗎?”我猛然抬頭道：“爸，那蛋糕是哪里來(lái)的，怎么那么甜啊!”父親笑了，說(shuō)：“孩子，能不甜嗎?你媽媽說(shuō)孩子上學(xué)辛苦，每年你過(guò)生日也沒(méi)吃上蛋糕，你媽說(shuō)今年給你做一個(gè)，為此，她請(qǐng)來(lái)了屯子里最好的糕點(diǎn)師傅。做蛋糕那天，還差一樣奶油，糕點(diǎn)師傅說(shuō)，不用也可以，你媽卻說(shuō)不行，硬是走了三十來(lái)里路到鎮(zhèn)上買(mǎi)來(lái)了……”聽(tīng)父親說(shuō)到這里，我的淚再也抑制不住了，奔涌出來(lái)。

　　回到宿舍后，看見(jiàn)蛋糕的盒子在垃圾箱里靜靜地躺著，我的鼻子又開(kāi)始酸了，我趕緊把它拿出來(lái)抱在懷里，像是抱著十世單傳的嬰孩。因?yàn)槲抑�道這個(gè)盒子里曾經(jīng)裝滿了一位普通的母親偉大的愛(ài)。

八年級(jí)作文 篇2

　　圣人曰：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。我先前一直沒(méi)有明白它的真正含義，經(jīng)過(guò)一件事后我才明白。

　　那件事發(fā)生在去年暑假，小姨給我和弟弟各買(mǎi)了一個(gè)拼裝玩具，我們興高采烈地拿著玩具來(lái)到了大姨家，并立刻開(kāi)始各自組裝起來(lái)。在組裝的過(guò)程中，我去拿一個(gè)零件的時(shí)候一不小心把弟弟用了很長(zhǎng)時(shí)間才拼好的玩具撞倒了，弟弟非常生氣，便跑到我的玩具前，狠狠地一腳踢向我快要組裝好的戰(zhàn)車(chē)，瞬間我的戰(zhàn)車(chē)被踢成了一堆零件，七零八落，這時(shí)憤怒的弟弟依然沒(méi)有解恨，并用憤怒的眼神盯著我，我正想發(fā)怒，卻看到了弟弟的眼神中閃過(guò)一絲恐懼。此時(shí)，我也想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，“你比弟弟大，平時(shí)要讓著的弟弟，他還小，有些事他還不懂”。

　　這句話的意思不就是讓我學(xué)會(huì)并懂得忍讓嗎！

　　我想到這，便摸摸弟弟的頭對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事的，我們重新拼吧�！边@時(shí)，我在弟弟的眼神里看到了驚訝，甚至被寬容后的激動(dòng)，姥姥用贊嘆的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“儀覲豪終于長(zhǎng)大了，懂得忍讓了�！�

　　我聽(tīng)了這句話心里像喝了蜜一樣甜，這件事給我的啟發(fā)非常大，它使我明白什么是忍，怎樣才能做到忍。

　　今天在作文課上，鄒老師也給我們講了一個(gè)關(guān)于忍的`故事。

　　故事是這樣的：在古希臘的神話里有一個(gè)叫海格力斯的神，有一天他在過(guò)一個(gè)峽谷的時(shí)候，有一個(gè)東西把他絆倒了，他非常憤怒，便踩了一腳那個(gè)東西，那個(gè)東西不但不裂開(kāi)反而更大了。他又找了一根碗口大的棍子向那個(gè)東西砸去，那個(gè)東西又大了一倍，立刻把峽谷堵死了。這時(shí)候一個(gè)圣人走了出來(lái)對(duì)他說(shuō)：“這是仇恨袋，如果你對(duì)它采取報(bào)復(fù)，它就會(huì)越來(lái)越大�！�

　　是啊！忍并不是屈服、軟弱。而是寬容、包容、大度和謙讓。忍會(huì)給你帶來(lái)一點(diǎn)痛苦，但更多的是快樂(lè)，如果大家都學(xué)會(huì)忍讓嗎，這個(gè)世界會(huì)變得更加美麗。

　　讓我們一起獲得忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空的真諦吧！

八年級(jí)作文 篇3

　　春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春，帶來(lái)了希望與生命，輕盈的走來(lái)了。溫柔甜美的氣息在空氣中彌漫。

　　春風(fēng)姑娘邁著輕盈的步子走來(lái)了。她鼓起櫻桃小嘴兒輕輕吹，冰雪融化了，草兒泛青了。柳樹(shù)發(fā)芽了，花兒開(kāi)放了。春風(fēng)姑娘暖暖的吹，帶著春雨小弟下著淅淅瀝瀝的小雨，然后農(nóng)民伯伯喜氣洋洋的忙著春耕春種，過(guò)不了多少天，大地變成了一塊綠色的毯子。

　　春雨是柔和的。亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下。伊伊呀呀，歡蹦亂跳的撲進(jìn)大地母親的懷抱。春雨綿綿，像花針，如細(xì)絲，密密地斜織著。春雨不停的'下著，細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上。遠(yuǎn)處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹(shù)，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無(wú)比的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。你聽(tīng)！雨掉在屋面上，“嘀嗒嘀嗒”，就像奏著打擊樂(lè)，雨下到水塘里，“叮叮�！钡爻�起來(lái)，水面上還濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地跳舞。雨點(diǎn)像斷了線的珠子，一滴一串的掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，然后染綠了水，染綠了石板小路……

　　春雨帶給了我無(wú)限的遐想，我愛(ài)春雨，也愛(ài)雨過(guò)天晴，尤其是漫步在鄉(xiāng)村的羊腸小道上，然后一種悠然閑適的情趣，布滿我的心頭。春雨，大自然中那快活的小精靈……

　　作者描寫(xiě)生動(dòng)形象，運(yùn)用了比喻、擬人、排比、反復(fù)的修辭手法刻畫(huà)出一幅清新的春景圖，可見(jiàn)作者對(duì)春天觀察之細(xì)致入微。

八年級(jí)作文 篇4

　　“報(bào)告大王，我們已經(jīng)到達(dá)地球�！边h(yuǎn)處傳來(lái)一陣呼喊聲�！肮�哈，地球人幾十年前把我逼到維格拉斯星球上去生存，今天是我們還擊的時(shí)候了�！毕佂跽f(shuō)道。蟻三說(shuō)：“是的，大王英明神武啊。”蟻王命令蟻三說(shuō)：“你去給我把老二叫來(lái)，我要和他商量我們的地球著陸點(diǎn)。”“是�！闭f(shuō)完，蟻三便飛奔出去。

　　螞二哼著歌兒走到蟻王的身邊，對(duì)蟻王說(shuō)：“老大什么事？”“今天叫你來(lái)是要和你商量著陸點(diǎn)的事�！毕佂踹呎f(shuō)邊起身�！澳阏J(rèn)為在哪里著陸好呢？”蟻王問(wèn)蟻二。“老大，我覺(jué)得嘛，干脆在Japan（日本）著陸好了，先滅了他再說(shuō)，他是害死我們螞蟻?zhàn)疃嗟膰?guó)家了，今天我們一定要讓他們血債血還�！毕伓�說(shuō)�！昂玫�，就聽(tīng)你的'吧，我們?cè)贘apan著陸好了。”蟻王邊笑邊說(shuō)。“蟻二，你去叫駕駛員把飛船調(diào)整成隱身模式吧，我們就在日本總統(tǒng)安……安倍晉三的屋子上面著陸吧�！毕佂醪痪o不慢的說(shuō)�！白衩��！闭f(shuō)完，蟻二邊沖了出去。

　　“飛船安全著陸中……”“著陸成功。”智能機(jī)器傳來(lái)聲音。“把大家都給我叫來(lái)�！毕佂鯇�(duì)仆人蟻吩咐。不一會(huì)，飛船上的各種領(lǐng)導(dǎo)全聚集在飛船頭等艙�！笆橙讼�，把你的人馬調(diào)出來(lái)二分之一，一天之內(nèi)必須弄死一萬(wàn)個(gè)日本人才行�！毕佂跽f(shuō)。“是，保證完成任務(wù)�！笔橙讼�?zhàn)孕诺幕卮鸬�。蟻王又說(shuō)道：“偷食蟻，我命令你們給我出去籌備1個(gè)月個(gè)食物�！薄笆牵�一定能夠完成�！蓖凳诚佉沧孕诺幕卮鸬��！斑@還只是個(gè)開(kāi)端而已，愚蠢的人類(lèi)接受我的制裁吧，哈哈。”蟻王自言自語(yǔ)的說(shuō)了起來(lái)。

八年級(jí)作文 篇5

　　“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好。

　　一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長(zhǎng)高。隨著歲月由小變大，他的煩惱增加了。

　　小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶。但有一天，風(fēng)波突起，憂慮煩惱都到了……”

　　成長(zhǎng)——煩惱并快樂(lè)著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)已經(jīng)是初中生的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂(lè)。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。

　　我已經(jīng)長(zhǎng)大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪�？墒�，在我心中卻有難以言語(yǔ)的`悲哀……

　　我喜歡在外面，因?yàn)橹挥性谕膺�，才沒(méi)有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的歡樂(lè)。盡管街上路人看見(jiàn)了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒(méi)規(guī)矩�？墒沁@些并不能阻擋我們，我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂(lè)。

　　我是一個(gè)什么樣的我，老師眼中的乖學(xué)生？父母眼中的乖女兒？同學(xué)眼中的……其實(shí)我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了，我長(zhǎng)大了。以后，不，從現(xiàn)在開(kāi)始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我愛(ài)這個(gè)我，這個(gè)雙面的我。

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