八年級(jí)作文5篇(薦)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文 篇1

　　誰(shuí)在窗兒上守望

　　今夜無(wú)月，那邊窗欞上，誰(shuí)在駐足守望，守望心中惆悵，瞬間心跳的感覺(jué)；守望內(nèi)心彷徨，接近死亡邊緣的窒息；守望心中的他，情意繾綣的情感。

　　今夜，注定無(wú)眠�！皩ひ捯挘淅淝迩�，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息�！薄皾M地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？”

　　“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”

　　千年前，李清照在守望，守著她和丈夫的最后誓言。她是那么肝腸寸斷，刻骨銘心，好似赴湯蹈火，奮不顧身。她為何義無(wú)反顧，因?yàn)檎煞虼饝?yīng)過(guò)她，他會(huì)回來(lái)。然而一年又一年，遙遙無(wú)期。

　　辛棄疾在守望。“四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路�！彼谑赝呹P(guān)，盼望上場(chǎng)殺敵，守望祖國(guó)統(tǒng)一，守望內(nèi)心男兒自強(qiáng)之心，只可惜，他始終沒(méi)有盼來(lái)。

　　李煜在守望。一生把自己交給藝術(shù)，“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中”，守望靈魂深處的自由，內(nèi)心角落的平靜，可又怎容他，只怪自己身不由己，一輩子在遙望，卻始終望不到彼岸的自由境界。

　　今夜無(wú)雪，那片草地上，誰(shuí)還在守望？守望使人心碎；愛人的一聲承諾，望冬日早些過(guò)去，春暖花開，望宇宙無(wú)垠，神秘莫測(cè)。

　　今夜，不同尋常的夜。

　　今夜寂寞，失戀的人在守望。內(nèi)心柔軟的角落在滴血，在經(jīng)歷了相識(shí)—相愛—分開后，內(nèi)心最初最純潔的地方已布滿灰塵，心已不再為誰(shuí)動(dòng)，守望的'人最終還是沒(méi)有來(lái)，是愧疚，還是正和另一個(gè)人在另一片草地上相望？今夜，注定心死。

　　曾經(jīng)是誰(shuí)在唱“洛陽(yáng)城旁的老樹根”，這像回憶般延伸；是誰(shuí)在唱“前朝記憶度紅塵，傷人的不是刀刃”；是誰(shuí)在承諾和你在一起，是誰(shuí)在愧疚“對(duì)不起，我愛你”。時(shí)間沖不走回憶，就像漏斗從不因?yàn)橥饨缱钃隙Ｖ沽鲃?dòng)的步伐。

　　今夜，誰(shuí)在窗兒上守望？

八年級(jí)作文 篇2

　　突然發(fā)現(xiàn)，一半的初中生活已經(jīng)過(guò)去。這一年半的時(shí)間，似乎眨眼即逝。在這三個(gè)學(xué)期里，我笑過(guò)、哭過(guò)、得意過(guò)、失落過(guò)。有些事已經(jīng)漸漸忘卻了，有些事至今記憶猶新。

　　今年的班級(jí)親子活動(dòng)，在河源的.野趣溝舉辦。其中最熱鬧的一項(xiàng)活動(dòng)，非聯(lián)歡晚會(huì)莫屬。每個(gè)組、每位同學(xué)，都有準(zhǔn)備活動(dòng)，都要上臺(tái)表演。出乎我意料的是，我們組的節(jié)目竟然被排在了第一個(gè)！

　　當(dāng)初我們組在準(zhǔn)備節(jié)目時(shí)，遇到了個(gè)大問(wèn)題——不知道該演啥。既然大部分人都唱歌，那我們也唱，順便給我們組定個(gè)組歌�？沙裁锤枘兀拷M長(zhǎng)郝睿琨根據(jù)組名“義”，決定唱《交勇軍進(jìn)行曲》。眾小伙伴驚呆了。經(jīng)過(guò)討論，由于沒(méi)有更好的意見，就定了這首。

　　那怎么演呢？不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單唱一下就完了。討論后決定，我拿單簧管，胡嘉樹拿小號(hào)、賀鯤鵬拿長(zhǎng)笛站在后排作伴奏，郝睿琨站最前面學(xué)黃勇老師在學(xué)校升旗儀式上的“天女散花”式指揮，其余人站中排演唱。排練了一下，棒極了！

　　聯(lián)歡晚會(huì)就要開始了，但是胡嘉樹沒(méi)帶小號(hào)，賀鯤鵬沒(méi)背來(lái)譜子。我們便臨時(shí)改了陣形。郝睿琨指揮不變，我站前排側(cè)邊伴奏，其余人站成“三角陣”來(lái)大合唱。好在安排得快，第一個(gè)就是我們的表演。

八年級(jí)作文 篇3

　　今天一整天，我都過(guò)得心驚膽戰(zhàn)。事情的起因還得從昨天說(shuō)起。

　　昨天是星期天，聽說(shuō)雨山湖公園正在舉辦菊花展，一向喜愛菊花的我，吃過(guò)早飯就奔公園去了。當(dāng)我到達(dá)公園大門口時(shí)，突然聽到一個(gè)熟悉的聲音：“梅林，你也來(lái)看菊花呀？”

　　我回頭一看，原來(lái)是同學(xué)楊芳�！笆堑�，是的，你也來(lái)啦！”我連忙熱情地回應(yīng)道。

　　“太好了，我們一起去賞菊吧！”說(shuō)著，楊芳大方地拉起我的手，又加了一句，“人多，不要把我弄丟了�！�

　　就在我們一起手拉手?jǐn)D在人群里高興地賞菊時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)班主任汪老師也來(lái)了，此刻他正在欣賞由數(shù)十盆菊花構(gòu)成的兩個(gè)巨大的`半圓形的桔瓣。我想拉楊芳閃過(guò)去，不料眼尖的汪老師還是發(fā)現(xiàn)了我們。汪老師“意味深長(zhǎng)”地朝我們看了一眼，又禮節(jié)性地點(diǎn)點(diǎn)頭，就又賞他的菊花去了。而我和楊芳卻沒(méi)了賞菊的興致，因?yàn)橥衾蠋熢诎嗌隙啻螐?qiáng)調(diào)，男女同學(xué)要保持距離，以免分散精力，影響學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我和楊芳手拉手一起來(lái)賞菊，算不算過(guò)分親密呢？要是汪老師追究起來(lái)，我們跳進(jìn)黃河也洗不清��！于是，又胡亂看了幾個(gè)景點(diǎn)后，我們就分手回家了。

　　就這樣，今天一到學(xué)校我就心驚膽戰(zhàn)，生怕汪老師問(wèn)起昨天的事。好在上午第四節(jié)課才是語(yǔ)文，汪老師代兩個(gè)班的語(yǔ)文課，就是想問(wèn)也沒(méi)有時(shí)間。想到這兒，我的心才稍稍平靜了一些。

　　第四節(jié)課的鈴聲響了，汪老師健步走進(jìn)教室。

　　“今天我們繼續(xù)欣賞朱自清的散文《春》。這篇課文上周我們就已講過(guò)，現(xiàn)在有幾個(gè)問(wèn)題需要探究一下。在探究前，我想請(qǐng)同學(xué)背誦一下有關(guān)段落——背誦這篇課文的要求上周就已經(jīng)告訴同學(xué)們了�！蓖衾蠋煉咭暳艘幌氯�，最后把目光停留在我身上，“梅林，請(qǐng)你起來(lái)背誦‘春風(fēng)圖’這一段。”

　　完了，我的心驚膽戰(zhàn)應(yīng)驗(yàn)了。昨天回家后，課文我倒是背了，但只背熟了前幾段，這一段卻并沒(méi)有背熟。在同桌的小聲提示下，我勉強(qiáng)把這段課文背了出來(lái)。

　　“坐下吧，以后還要在學(xué)習(xí)上多下功夫，把心思都用在學(xué)習(xí)上�！甭犃送衾蠋煹脑�，我更加心驚膽戰(zhàn)，這不明擺著是批評(píng)我昨天和女生在一起的事嗎？

　　沒(méi)想到，中午吃飯的時(shí)候，爸爸忽然問(wèn)了我一句話：“最近跟同學(xué)相處得怎么樣啊？”聽爸爸說(shuō)話的語(yǔ)氣，再看看他的神態(tài)，我丈二和尚摸不著頭腦，只是心虛地說(shuō)：“還好呀，沒(méi)和同學(xué)鬧別扭。”“那就好！”我感覺(jué)爸爸話里有話，可一時(shí)又說(shuō)不清他的話外音是什么。就這樣，在心驚膽戰(zhàn)中我只吃了個(gè)半飽，就放下碗筷去我的房間了，因?yàn)槲遗氯f(wàn)一爸爸再說(shuō)出點(diǎn)什么來(lái)，我不好應(yīng)付。

　　回到學(xué)校，一下午的時(shí)間，我都在心驚膽戰(zhàn)中度過(guò)：生怕汪老師找我談話，生怕同學(xué)們說(shuō)我閑話，生怕楊芳會(huì)受到同學(xué)們的非議。

　　難道和女生拉一下手真有那么不可饒恕嗎？在幼兒園時(shí)不是很提倡的嗎？長(zhǎng)大了，就應(yīng)忌諱？

八年級(jí)作文 篇4

　　我是一顆小小的，還 未發(fā)芽的種子，隨著風(fēng)，隨著雨，隨著漫長(zhǎng)的冬天漂泊流浪。風(fēng)兒帶我越過(guò)山川，山川在沉睡；帶我跨過(guò)江流，江流卻在冬眠。風(fēng)兒帶領(lǐng)我瀏覽了世間萬(wàn)物，卻不曾有人來(lái)迎接我這顆小小的種子，都懶散的緊閉著雙眼。我知道，春天沒(méi)有來(lái)臨。你們渴望春天，我也憧憬著春天，不然我為何隨風(fēng)漂泊久久不肯停留？因?yàn)榇禾觳攀俏业臍w宿。

　　我常常沉睡在寒冷的境地，賦夢(mèng)于刺骨冬風(fēng)中。而我的夢(mèng)里卻是另一番景象，地上有明媚的陽(yáng)光。遼闊的土地，溫和的微風(fēng)感染著我，這樣的土地才是適合我生存的地方。我經(jīng)常會(huì)做這樣的夢(mèng)，它是我唯一的寄托，唯一能喚醒我知覺(jué)的東西。我堅(jiān)信那一天很快就會(huì)來(lái)到，于是我開始了漫長(zhǎng)的等待。

　　也許是我的想法太簡(jiǎn)單了，有一天的到來(lái)使我完全的崩潰，仲冬到來(lái)了，這是冬季最嚴(yán)寒難耐的時(shí)段，指不定哪天大雪會(huì)驟然而至。我飄在空中，極低的氣壓已經(jīng)壓得我喘不過(guò)氣，我真害怕還 沒(méi)等到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那天我就與世間告別，然而那天還 是來(lái)了，空氣中的水蒸汽迅速凝結(jié)成小水滴，迫不及待的拉上小伙伴往地面墜一落，這不停歇、大面積的降臨刺激了整裝待發(fā)的鵝毛大雪驟然而下，沒(méi)過(guò)多久，大地便披上了一件厚實(shí)雪白的'圣衣。劇烈的寒冷吞噬著我，碩大的雨點(diǎn)將我打入地下，這在我看來(lái)好比下地獄。我尖叫著，吶喊著，可是沒(méi)有人能聽見我的呼喚。就這樣，我在雨雪交加的殘忍世界里落入了另一個(gè)殘酷的黑暗世界。我什么也看不到，這里陰暗潮一濕，沒(méi)有光亮，卻不及之前那般寒冷，我多該慶幸上天又給了我一個(gè)機(jī)會(huì)啊！

　　就在這時(shí)，我忽然意識(shí)到，夢(mèng)是需要我去爭(zhēng)取的！只有我不斷地進(jìn)取，夢(mèng)才有可能實(shí)現(xiàn)，春天才會(huì)來(lái)到！有了這個(gè)信念，我不再做甕中之鱉，不再沉睡，不再做一顆漫無(wú)目的種子。我仰起頭，努力汲取著來(lái)自外界的每一滴雨露。接著，我的身子開始發(fā)癢，我知道我的時(shí)機(jī)到了，我慢慢地向上移動(dòng)，每動(dòng)一點(diǎn)身上就會(huì)傳來(lái)劇烈的疼痛，我咬著牙繼續(xù)向上。不知道過(guò)了多久，身體精疲力竭已經(jīng)占據(jù)了疼痛，汗水沾滿全身。終于，我累得合上了雙眼，擺脫了疼痛的侵?jǐn)_。夢(mèng)里，我又變成了那顆快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的小種子，和春天一起做游戲，我多希望一覺(jué)醒來(lái)迎接我的是陽(yáng)光和雨露。可現(xiàn)實(shí)是改變不了的，周圍依舊是被黑暗籠罩著，但這并不能改變我的動(dòng)力，我依舊努力的向上移動(dòng)。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我數(shù)不清自己到底移動(dòng)了多少，我的內(nèi)心有希望在吶喊：無(wú)論多么艱辛，無(wú)論要多久，我有信仰在，我怕什么！有人說(shuō)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”我若不強(qiáng)，我怎能看見春天，怎能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？我?guī)е拍罾^續(xù)向上移動(dòng)，不顧一切的爬著。突然，一道金光直射我的眼睛，一陣暖意，我這才發(fā)現(xiàn)我的腦袋，還 有我的身子已經(jīng)完全變了模樣，我穿上了碧綠的衣裳，上面懸掛著晶瑩透亮的小水珠，這是我嗎？我不敢相信自己的眼睛，我欣喜地看著外面的一切，有陽(yáng)光，有雨露，有青青的草地，還 有遼闊的土地，這不就是我的夢(mèng)嗎？眼前的這一切都是真實(shí)的，我好開心，我與它們?nèi)跒榱艘惑w，我是春天的一員，那么我的付出都是值得的。

　　我為春天增添光彩，夢(mèng)想就是這么簡(jiǎn)單。我聽到有個(gè)聲音“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”朝著最初選擇的方向一直努力，勝利的曙光就在前方！

八年級(jí)作文 篇5

　　包容是什么呢？這個(gè)疑問(wèn)一直留存在我的頭腦中。年幼時(shí)我常想，包容應(yīng)該是父母對(duì)自己孩子的包容，但這種包容是無(wú)處不在的。包容是朋友之間的包容嗎？這使我疑惑不解。

　　每一次課后，我都會(huì)去問(wèn)知識(shí)淵博的老師，可老師卻說(shuō)：＂包容有許多曾含義，這需要你從日常的生活中去體會(huì)。＂我當(dāng)時(shí)想不明白，為什么老師不告訴我答案呢？我要怎樣才能去體會(huì)包容呢？

　　直到有一次，我與我非常要好的朋友之間發(fā)生的一件事，讓我明白了這個(gè)道理。不知什么原因，他開始疏遠(yuǎn)我，開始躲著我。我去尋問(wèn)他原因，可他就是不肯說(shuō)。有一天早上，我看見他急匆匆的跑出去，我不放心，便悄悄地跟了上去。他坐在池塘邊，撿起旁邊的小石子往池水里扔。突然，我看見他正流著淚，又見他嘴巴在動(dòng)，但聽不清她說(shuō)什么。我走了過(guò)去，他看我朝他走來(lái)，用手把眼淚抹掉，我剛想問(wèn)他怎么了，可他卻大聲地朝我吼到：＂你偷偷跟蹤我干嘛，你不知道這是不禮貌地嗎？＂說(shuō)完他跑遠(yuǎn)了，我本以為我會(huì)因此而很生氣，可我卻沒(méi)這么做。我想：這難道就是所謂的包容嗎？

　　過(guò)了幾天，從朋友那得知，原來(lái)他的爸爸和媽媽要離婚了。這對(duì)于每一個(gè)孩子都是一個(gè)巨大的打擊。我來(lái)到他家安慰他說(shuō)：＂沒(méi)關(guān)系，我一定會(huì)幫你想辦法的。＂他反過(guò)來(lái)說(shuō)：＂對(duì)不起，之前我不應(yīng)那樣兇你的。＂我用響亮的聲音回答：＂沒(méi)關(guān)系，咱們倆誰(shuí)跟誰(shuí)�。≈暗氖戮妥屗^(guò)去好了。＂之后，我們又成為了好朋友，而且，我覺(jué)得我們之間的友誼更加濃厚了。通過(guò)這件事，我體會(huì)到了包容的`意義——————在朋友很傷心時(shí)，我們不能因?yàn)樗麄儠簳r(shí)對(duì)你的憤怒而放棄他，我們要去觀察他們，找出他們避開自己的原因。

　　還有一次，那是一個(gè)夏日炎炎的下午，毒辣的太陽(yáng)照射在公路兩邊的松樹上，一踏上馬路就可以聞到一股松油的味道，但是保潔員仍頭也不抬的打掃著公路上的衛(wèi)生。我隨手將一個(gè)塑料袋往地上一扔，保潔員叔叔看見了，朝我走過(guò)來(lái)，我想，我又要挨罵了�？墒浅龊跻饬系氖牵俏皇迨宀](méi)有罵我，而是將地上的塑料袋撿了起來(lái)，然后微笑的對(duì)我說(shuō)："小朋友，下次不要亂扔垃圾了，公共衛(wèi)生是需要大家共同來(lái)維持的。"說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身就走了。我想這不也是一種包容嗎？

　　現(xiàn)在我終于明白了，包容是一種你對(duì)別人或別人對(duì)你的間接的愛。這種愛能讓你明白許多做人的道理，使你走上正確的道路，包容是理解不到的，必須要親身經(jīng)歷才能感受。有一顆包容之心的人都有一顆善良、偉大的心，這樣的人在社會(huì)上不知有多少，可是人們卻忽略了這些人，讓這些人變得十分的渺小，也就因?yàn)檫@樣，人類的文明不知不覺(jué)又落后了一大步。所以，包容這個(gè)詞是偉大的、是無(wú)私的。

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