八年級(jí)作文4篇[合集]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的八年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文 篇1

　　今天上午第四節(jié)課，我有一種不祥的預(yù)感。

　　原來是要聽寫星期五考得那100英語(yǔ)單詞，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)本來就差的要么，這又要聽寫。哦，簡(jiǎn)至要我的命，我拿起英語(yǔ)本，就開始寫，老師那報(bào)的就像“手榴彈”向我投來，我有的接住，有的丟擲我的腦門，那接住的有的還冒啦火花，而丟在我腦門的是直接爆炸。我那英語(yǔ)上是寫的沒有錯(cuò)的多，錯(cuò)的沒有空的多。我保持著緊張的心態(tài)終于寫完了，可是左看看，右看看，同桌寫的如密沙，爾我寫的就像布上缺了一塊口子。老師一喊停，我心驚膽跳的，交給了我的'組長(zhǎng)，老師說：“要把自己各組組員的本子交給鄰組互相得改”一共報(bào)了60個(gè)，每個(gè)兩分，共120分，我們繼續(xù)聽老師教課。不一會(huì)，鄰組就報(bào)我們這一組的給改完啦，我看了看他們一個(gè)個(gè)的，那是錯(cuò)誤極少，而我那個(gè)是不看不知道，一看嚇一跳，原來只考了59分，老師還說“如果不及格的明天還考”哦，我暈。

八年級(jí)作文 篇2

　　中秋好像，春晨玫瑰，飄送著高雅的幽香，開放在彌漫薄霧之中，既有詩(shī)般高雅的浪漫，也有詞般溫柔的孤傲。就在這美好的中秋之中，我盼來了十五佳節(jié)。

　　晚上吃過飯，我們一家人就在陽(yáng)臺(tái)上賞月。我輕輕抬頭仰望，這一年中最美的月亮。今晚的月亮分外的圓，圓的毫無遺憾，圓的動(dòng)人心扉。真是“月到中秋分外圓”�。∫惠喗瘘S的月亮嵌在烏藍(lán)的夜空中，更顯得明亮，眾星捧月。天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽與二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。此刻我仿佛置身于月宮之中，仙霧彌漫�！柏愗�，快吃月餅了。”媽媽的叫聲，讓我走出了這幻境。望著桌子上各種各樣的點(diǎn)心，美味的月餅，大大的石榴。一家人在一起是多么的幸福啊！望著這皎潔的明月，我在心中許愿，希望我們一家人永遠(yuǎn)都這么幸福。再望著今晚的這明月，好似一個(gè)白玉盤，玉盤中托著人們的思念之情。

　　月亮一直披著一層神秘的.面紗。今晚的明月讓我想起了那個(gè)美麗的傳說。不知今夜嫦娥在干什么呢？她一定正思念著后羿，為不能和后羿團(tuán)聚而傷心，她一定正抱著那玉兔在悄悄抹淚吧！哎，嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。我想她一定后悔極了吧！

　　“每逢佳節(jié)倍思親”誰都希望在中秋佳節(jié)能夠得以團(tuán)聚，這是人之常情，但卻不能家家如愿。今晚這月有點(diǎn)凄涼，我想一定是月亮為那些不能與家人團(tuán)聚守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士們而感到悲傷。是��！當(dāng)我們一家人團(tuán)聚正慶祝中秋時(shí)，有多少邊疆戰(zhàn)士們?yōu)榱宋覀兊膱F(tuán)圓而失去與家人見面的機(jī)會(huì)。哎，真是“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全�！卑　�

　　中秋仿佛是成熟的石榴，寄托著滿滿的思念，因?yàn)樘�多思念，怎么包也包不住，時(shí)候一到，就咧開了小嘴，露出了一顆顆粉紅寶石似的牙齒。在這裝著滿滿思念的中秋，我度過了一個(gè)美好的十五佳節(jié)。

八年級(jí)作文 篇3

　　這一年中，有開心、有失落、有離別、也有苦澀……對(duì)于我來說，八年級(jí)的這個(gè)階段經(jīng)歷了人生中的太多太多，有離別之恨、收獲之喜、特殊之意。

　　那是去年四月期中考試的前夕，我突然因疾病住院，只得辦理休學(xué)。那時(shí)的我，第一次體會(huì)到了長(zhǎng)時(shí)間與同學(xué)們分離的痛苦，但分離不是為了更好的重逢嗎？就這樣，我暫時(shí)離開了班集體，離開了親愛的同學(xué)們。當(dāng)我出院后，得知須在家中休養(yǎng)一段時(shí)間，我猶如晴天霹靂：那不是意味著我將“賦閑”在家么？那時(shí)的我十分痛恨自己：為什么偏偏在這個(gè)時(shí)候生�。�！我常問父母：“什么時(shí)候才能上學(xué)呀？”而父母總是說：“身體是革命的本錢，需多休息�！�

　　在休學(xué)期間，我時(shí)常回憶起以前上學(xué)時(shí)的情景，或在冥想時(shí)，或在睡夢(mèng)中。回憶起我和同學(xué)們一起寫作業(yè)，一起玩游戲，一起相互促進(jìn)的場(chǎng)景。我從沒像那時(shí)一樣渴望上學(xué)，渴望像其他同齡人一樣，做這個(gè)年齡段該做的事情！

　　直到有一天當(dāng)我得知，我無法回到原來的那個(gè)溫馨的班集體，而只能留一級(jí)時(shí)，我有些不知所措……那時(shí)的我常用聽音樂、玩游戲、看視頻來解煩。當(dāng)時(shí)我始終不能接收留級(jí)一事，雖然明白許多道理，但還是一時(shí)說服不了自己，只能用時(shí)間這味良藥來醫(yī)治了。

　　現(xiàn)在的我已上學(xué)了，進(jìn)入新的`班集體，開始了新的生活。此時(shí)的我，總感覺少了些什么東西。但時(shí)間是無情的，它會(huì)吞噬掉一切。唯有珍惜當(dāng)下，才能讓青春煥發(fā)出新鮮的活力！

　　對(duì)一個(gè)人來說，或許只有經(jīng)歷過，才能知道是一種怎樣的體驗(yàn)。人的一生是會(huì)有許多經(jīng)歷的，每個(gè)人的體驗(yàn)都是不一樣的。人生就像心電圖，如果你毫無波折，那么你已經(jīng)死了。

八年級(jí)作文 篇4

　　真誠(chéng)也就是真心誠(chéng)懇，不說謊，表里如一的意思。人人都喜歡真誠(chéng)的人，而討厭虛偽的人，我也不例外。但有人認(rèn)為真誠(chéng)是絕對(duì)的，不管對(duì)誰，不管在什么情況下都要做到百分之百的真誠(chéng)。這個(gè)觀點(diǎn)，粗一看，有道理，細(xì)一琢磨，有問題。

　　你想呀，當(dāng)年日本鬼子大舉侵犯我國(guó)的時(shí)候，如果所有的中國(guó)人都堅(jiān)守真誠(chéng)待人的原則，死守著“別人對(duì)我不仁，可我不能對(duì)他不義”的古訓(xùn)，那么還會(huì)有我們今天的.幸福生活嗎？所以說真誠(chéng)不是絕對(duì)的，其碼對(duì)敵人就不能真誠(chéng)，而應(yīng)該以牙還牙，以血還血。

　　也許有人會(huì)說，對(duì)敵人是不能真誠(chéng)，那么對(duì)朋友呢，總應(yīng)該是絕對(duì)的真誠(chéng)吧！依我看，也不盡然，那得看情況。如果您的朋友得了不治之癥，您真誠(chéng)地對(duì)他說明了實(shí)情，會(huì)怎么樣呢？也許會(huì)加快他的死亡，這是您愿意看到的結(jié)局嗎？ 也許又有人會(huì)說，對(duì)朋友也不能做到百分之百的真誠(chéng)，那么對(duì)自己的親人呢，這總應(yīng)該做到百分之百的真誠(chéng)吧！依我看，也不盡然。請(qǐng)您想一想，諸葛老師的親哥哥諸葛瑾代表東吳向劉備討還荊州的時(shí)候，諸葛老師是怎么做的？他先讓劉備拒絕，然后自己代兄哭求，劉備才假裝答應(yīng)先還給東吳三郡，并讓諸葛瑾帶著書信去找關(guān)羽，而關(guān)羽明白劉備及軍師的用意，說什么將在外軍令有所不授，硬是不給，弄得諸葛瑾空手而歸。諸葛老師對(duì)劉備是真誠(chéng)的，可對(duì)他的親哥哥就不夠真誠(chéng)了。這也無可厚非，各為其主嗎！由此可見，真誠(chéng)不是絕對(duì)的，而是相對(duì)的，在親人的利益與集體、國(guó)家的利益發(fā)生沖突的時(shí)候，則應(yīng)該選擇對(duì)集體和國(guó)家真誠(chéng)。 再者說了，你自己就沒有一點(diǎn)隱私？你希望他或她百分之百的了解您？在任何人面前都做個(gè)透明人？你愿意把您以前所做的各種傻事去到處傳播嗎？所以說，絕對(duì)的真誠(chéng)是沒有的，如果有的話，你也就不存在了。 總而言之，真誠(chéng)是相對(duì)的，待人真誠(chéng)要看對(duì)象，還要看情況。

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