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實(shí)用的八年級作文經(jīng)典【6篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的八年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
那是一個(gè)下午，和煦的陽光普照著大地，微風(fēng)徐徐拂過臉頰，鳥兒在枝頭炫耀歌喉。時(shí)值深秋，但南方依然涼爽宜人，看著黃葉像只翩翩起舞的蝴蝶飄落時(shí)，勾起以前的回憶。
我在這充滿詩意的深秋下午散步，想在秋天離開之前發(fā)現(xiàn)什么。
漸漸地，太陽快要接近地平線了，稍停片刻，就連同它發(fā)出的最后的一道霞光也被白云抹去，這時(shí)，草坪上發(fā)出了喧鬧的聲音，孩子的.笑聲，母親的催促聲，互相道別的聲音……
一個(gè)胖嘟嘟的孩子在媽媽的催促下，急急忙忙地帶上“刨土”的工具，屁顛屁顛地跟在媽媽后面。只見他滿身都是汗，后背還夾著吸汗的白毛巾，臉上和手上都有黑乎乎的泥巴印。雖然滿臉都臟兮兮的，但依然掩蓋不住他臉上歡快、自然的笑容。
當(dāng)在一個(gè)十字路口處，媽媽下意識地停了下來，她在等待孩子，慢慢地伸出手，緊緊地握住，才安心地過馬路。
我愣在一旁，覺得這場面十分熟悉。
大手拉小手，大手把所有的愛都給了小手，小手默默地接受這份愛；大手呵護(hù)小手，大手為小手遮風(fēng)擋雨，小手欣然地在避風(fēng)港里快樂的成長。
當(dāng)小手長大后，大手變得粗糙了，可大手的愛從未退卻，這就是母愛。
我陪伴母親的時(shí)間變少了，一起拉手，也很難。因?yàn)�，我已�?jīng)學(xué)會過馬路，學(xué)會獨(dú)立。媽媽的手對于我來說，并沒有那么重要了。
在遇到困難時(shí)，媽媽放開我的手。不知為什么，困難那么難解決，于是我便向媽媽投去求助的目光，她都不予理睬。直到我解決了困難后，他才微笑地看著我。
長大后，我學(xué)會了自己解決困難，不求于人。這時(shí)，我才明白，母親有一雙無形的雙手，它讓我學(xué)會獨(dú)自去面對困難，面對人世間的一切苦難。
原來母親的手一直沒有放開，只是化作一雙無形的手，在背后默默地牽著。無形勝于有形，我愛那雙無形的手，因?yàn)樗盐覐暮诎低葡蚬饷�，它把我從虛幻的世界帶會現(xiàn)實(shí)的生活，更重要的是它讓我學(xué)會獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。
八年級作文 篇2
農(nóng)歷五月五日是我國民間傳統(tǒng)的端午節(jié)，又叫重午節(jié)、端陽節(jié)。這個(gè)節(jié)日大約始于春秋戰(zhàn)國時(shí)期，它與春節(jié)、中秋節(jié)一起，并稱中華三大節(jié)日。
關(guān)于端午節(jié)的起源，各地說法不一。影響最大的一說是為了紀(jì)念屈原。屈原，戰(zhàn)國時(shí)代楚國人，出生在湖北秭歸縣三閭樂平里。由于他學(xué)識淵博，明于治亂，嫻于辭令，便做了楚懷王的左徒。他主張對內(nèi)“舉賢授能”、對外“聯(lián)齊抗秦”，最后達(dá)到統(tǒng)一中國的目的'。然而，他的這一政治主張卻遭到楚國一班奸臣的反對，受到排擠和陷害，被放逐到湖南一帶，流落在洞庭湖畔。不久，又聽到楚國都城被秦國軍隊(duì)攻破的消息，他難忍亡國之痛，于是在農(nóng)歷五月五日這天投汨羅江而死。人們?yōu)榱司人傁鄤澊瑢ひ挷⑾蛩袙侓兆印?/p>
還有的認(rèn)為過端午是為了驅(qū)邪避毒�！冻G歲時(shí)記》說：“五月五日，士民并蹋百草，又有斗百草之戲。采艾以為人，懸門戶上，以禳毒氣�！薄讹L(fēng)俗通》中說：“五月五日以彩系臂者，辟兵及鬼，令人不病瘟�！敝两駯|北農(nóng)村還保留著端午節(jié)清晨到野外采摘艾蒿掛在門旁和在兒童的臂上系五彩線的習(xí)俗。
現(xiàn)代學(xué)者聞一多先生認(rèn)為端午節(jié)是龍的節(jié)日，即古代吳越人（一個(gè)龍圖騰部族）舉行圖騰祭祀的節(jié)日。
還有的認(rèn)為端午節(jié)源于夏至，即源于夏商周時(shí)期的夏至節(jié)。
范曄的《后漢書》就持此說。
八年級作文 篇3
酸
曾幾何時(shí)，我抱著一大疊厚厚的輔導(dǎo)書從沙池旁經(jīng)過，那單杠，雙杠上輕盈的體態(tài)、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作總把我深深的吸引。可是，想玩，不會玩，想學(xué)，沒人教。我心里就酸酸的，滋溜滋溜的酸。沒辦法，我只好抱緊了那厚重的書本，轉(zhuǎn)身離開。
辣
終于有一個(gè)機(jī)會，讓我接觸到它。盛夏的太陽照耀四方，蟬百無聊賴的在樹上吵鬧，每個(gè)人只有一種感覺——辣。體育考試伴隨著緊張的心情逝去，離下課還有一段時(shí)間。聽說小婷她們要玩單雙杠，我，當(dāng)然要跟著去。
沙地上，金黃而柔軟的沙子在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。第一次這么近距離地觀賞單雙杠，我的心情難免激動(dòng)。啊，這一個(gè)個(gè)銅色的單雙杠屹立著就像一個(gè)個(gè)有著鋼鐵般意志的保衛(wèi)者，守護(hù)著學(xué)校的一角。
作為我的好朋友兼玩單雙杠的好手，小婷，教我玩單雙杠是義不容辭的事。
只見小婷兩只手分別扶著雙杠的.兩邊，緊接著兩手一用力，雙腳就輕易地架在雙杠兩邊。最后把身子往前推，坐穩(wěn)了。一旁看著的我要呆了，卻也止不住崇拜。
我迫不及待地來到雙杠上，兩只手緊緊地抓穩(wěn)了雙杠的兩邊，一次一次地嘗試把腳往上彈。可腳還沒架上去，手心卻早已有了辣辣的感覺——比火燒還難受�？晌也幌敕艞�，內(nèi)心總有一種力量促使著我，只許成功不許失敗。雖說手已難受得不得了，可我一如既往。
終于，我的一只腳架上了雙杠的一邊——這是我向成功邁進(jìn)了一步啊！接著，我可是費(fèi)了九牛二虎之力才把另一只腳架上去了。高興之余，還得把身體往前推呀。我用兩只手一點(diǎn)一點(diǎn)地往前扶，身體隨之前去……最后，我迎來勝利的曙光！
低頭看看那雙被火辣的感覺折磨許久的小手，磨掉一層薄薄的皮的手心紅通通的。可我覺得還是值得的。
苦
自此，我成了沙場的�？停看慰傄屇抢崩钡母杏X折磨夠了才愿離開�？商煊胁粶y風(fēng)云，在一次玩單杠的時(shí)候，我的手一時(shí)沒抓穩(wěn)，就摔下來——腳扭傷了。
每當(dāng)我一拐一拐的經(jīng)過沙場時(shí)，心里的悲痛感就爆發(fā)出來。看著那只傷腳，所有堆積的苦就凝聚在眼角的一顆晶瑩剔透的水珠，被重重的眼皮一壓，它落了下來。
甜
日子一天天過，腳傷慢慢好了。沙場上再次有我的足跡。我向往著一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作，每每做到了，心里就像吃了蜜一樣，甜得膩膩的，膩到心底。
回望學(xué)習(xí)單、雙杠時(shí)的一路曲折，這不亦是一種享受？
八年級作文 篇4
珍惜，這兩個(gè)字眼大家都很熟悉吧！但又有多少人真正地理解它？我曾經(jīng)也不懂，而現(xiàn)在，我真的懂了。
小學(xué)里，不用看課程表也知道下節(jié)課上什么，不用抬起頭也知道是誰在和我說話，不用想也知道老師待會開口的第一句話。傻傻地認(rèn)為這樣一定不會分開。可后來我錯(cuò)了。小學(xué)畢業(yè)還是不期而至。為了不辜負(fù)爸爸媽媽對我的期望，我順利地考進(jìn)了湛江市最好的中學(xué)。所有的小學(xué)同學(xué)在舉杯祝福后各奔東西。
不知不覺，在初一已經(jīng)有四周的時(shí)間了。習(xí)慣了這里的規(guī)章制度，認(rèn)識了這里的新同學(xué)……漸漸地，我深刻地理解了“珍惜”這兩個(gè)熟悉不過的字眼。
初中，很新鮮，也很深。我親眼目睹，兩位男同學(xué)因一片紙屑而大打出手。如果說在小學(xué)，廝打過后，一個(gè)微笑就可以變回好兄弟。而現(xiàn)在，他們卻真正地做到了“沉默是金”。一個(gè)上午過后，他們變得十分冷漠，后來竟冷眼相對。跟讓我感慨的.的是……那是一個(gè)雨后的清晨，地上有著大大小小的水洼。一個(gè)女同學(xué)從旁邊走過，而就在此時(shí)，另一位女生從他身邊飛快的跑過，水珠也順勢濺到了那位女生的鞋上。接著，那位女生先是給了另一位女生一個(gè)白眼，接下來不用我說，即是一連串的爆粗。如不是旁人的勸阻，會不會打起來我都不確定。
我提著碎零的步伐，獨(dú)自一人坐在了花圃前。身子蜷縮著，蕭瑟的秋風(fēng)無情地拂過我的臉龐。掛不住眼淚的眼睛，最終還是使眼淚滑落了下來。我想：也許人的一生就是這樣吧！當(dāng)你擁有時(shí)不懂得珍惜，當(dāng)你失去后才懂得后悔。但后悔又有什么用呢？時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。呵呵……只有后悔的份了！
我最懷念的六年，你回來，好嗎？我長大了，我明白了珍惜。不要拋下我，我無知……
八年級作文 篇5
過年了，站在陽臺上觀望漆黑夜空中偶爾出現(xiàn)的清冷的焰火，我一個(gè)人，很無聊地玩弄著手掌，卻猛地發(fā)現(xiàn)過去一年的時(shí)光在掌心中翻滾、升騰、最終歸于平靜，留下了難以抹去的痕跡和似水般溫和的年華。
突然間，我的眼眶微微發(fā)燙，有種灼痛的感覺，我努力地向上望，發(fā)現(xiàn)天空黑得史無前例，沒有月華，沒有星光，像某種絕望無聲無息繁衍著，最后籠罩了一切。我低下頭，淚水就倉皇地直往下淌；雙手掩面，往事如放電影般歷歷重現(xiàn)。那個(gè)我憧憬了好久的高一生活，那場讓我孤寂落寞的心理賽局，那段支離破碎的學(xué)習(xí)歷程，那流離失所在似水年華里的悔恨，一切的一切就像是飄在天空中的風(fēng)箏，飄搖而無定。在我多愁善感的情感操縱下，一切都不盡掌握，就這樣，我不負(fù)責(zé)任地放手，一次次放手，最終夢想被現(xiàn)實(shí)一次次擊碎。
現(xiàn)在，我只能站在時(shí)光緩緩流淌的河流上隔岸觀望，就像觀望一場華麗絕倫的焰火表演。開始時(shí)很唯美，但實(shí)質(zhì)只是脆弱和不堪一擊。遠(yuǎn)處的天空忽然掀開了一道絢麗的火光，是真的焰火!真美!隨著一聲巨響，開始只是一個(gè)個(gè)閃現(xiàn)在夜空中的紅紅綠綠的`點(diǎn)，很快一團(tuán)團(tuán)的火花向四周零星的散開，就像一個(gè)個(gè)滿載幸福的精靈散落，那么自然，那么輕盈，一道道光怪陸離的火光給夜空雍容安寧的華貴，一陣陣洪亮鏗鏘的鳴響給蒼穹奏以充滿生命的節(jié)拍。焰火的釋放在呈現(xiàn)給人們美的同時(shí)，也演繹著生命最后的悲壯，雖然短促，但無怨無悔；雖然脆弱，但已竭盡全力；雖然悲慘，但毫無怨言。焰火的使命應(yīng)于燃燒，生命的價(jià)值也往往顯露于即將耗盡的那一瞬。這些美麗的消耗，崇高的犧牲和悲劇性的宿命交織，使焰火成為了圣潔之光，不朽的火花。當(dāng)我凝視那紛擾鱗片的零星墜物時(shí)，我真切地感受到焰火世界與這里迥然不同，那是一個(gè)清明的世界，一個(gè)流淌著截然不同的時(shí)間的世界。那里可以讓脆弱變?yōu)閺?qiáng)大，讓短暫凝為永恒，讓凄美化為不朽。當(dāng)我的眼光收回，重新瞄向現(xiàn)實(shí)時(shí)，不由產(chǎn)生了強(qiáng)烈的疏離感�，F(xiàn)實(shí)中的煩惱和紊亂在我眼中變得陌生而遙遠(yuǎn)，我的心和那方焰火的天空融為一體。在那里漸漸趨于平靜。
我抬起頭，看著天空蒼茫的黑色，我想，我曾經(jīng)張揚(yáng)不羈的樣子，我身上那些曾經(jīng)尖銳的棱角是再不會出現(xiàn)了。那些曾經(jīng)糾纏在我夢境中經(jīng)久不滅的幻影也會慢慢被我遺忘在天涯海角，等待它們被時(shí)間的浪花淡化、曝光，被海風(fēng)封存，最終留下一個(gè)干枯蒼白的軀殼，成為日后象征性的參照物，其實(shí)，記憶是照片，我們總會不停地拿出來翻閱，但總是會發(fā)現(xiàn)往事在左邊，現(xiàn)實(shí)在右邊，而我還是義無反顧地站在右邊，然后勇敢地開始下一段新的歷程。
夜空中，煙霧消散了：焰火的生命是如此的短暫，那凄艷的火光終于退出了我的視線，我只是站在原地安靜地留戀，但心中已鑄成一個(gè)不變的信念。原來焰火可以讓我反思讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我感動(dòng)，哪怕一星火光，依然可以照亮我的笑容；原來命運(yùn)還有一些在我掌握之中，滿眼的朦朧，透著一道彩虹。
評點(diǎn)：
作者敘述了在學(xué)業(yè)上遭受打擊的親身歷程，通過用夜空中的焰火形象比喻人生中的一次次美麗的凋零和破碎，將視覺上的景象與個(gè)人現(xiàn)實(shí)中的感受融為一體，抒發(fā)情感真實(shí)。文章先抑后揚(yáng)，前部分內(nèi)容表達(dá)了作者內(nèi)心的凄慘、悲惋境遇，因?qū)W業(yè)的不順?biāo)鶎?dǎo)致無限的苦楚；后部分透露出了要勇于接受現(xiàn)實(shí)，敢于面對未來的挑戰(zhàn)，并對未來充滿了堅(jiān)定的信念。人生像焰火一樣短暫，在這凄艷的一瞬，焰火照亮了黑夜，人也是這樣，要展現(xiàn)出人生的光彩與輝煌。
八年級作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是開平，開平區(qū)這幾年的變化可大啦，連我的老叔都不知道怎么回家了，因?yàn)樗呀?jīng)有十年沒有回家了。
不過要說家鄉(xiāng)的變化，我想或許可以這樣做個(gè)簡單的、表面的概括吧：錢多了，人“懶”了；樓高了，水臟了。
據(jù)大人們說，惠安縣城以前的街道上都是非常狹小的，都是泥土，一遇上下雨就不能在上面走，街道兩旁的房子，又矮有不牢固，要是下雨，屋子就直漏水；現(xiàn)在街道不僅寬闊，而且路面上鋪的都是水泥板，人們用上了汽車，摩托車，使自己出門方便，路旁還種著花草樹木，保持空氣清新，路邊已不再是矮房了，而是高樓大廈，十字路口的交通警示牌代替了交通警察，街上還有了中心線，分道線，禁止行人通行標(biāo)志，步行街標(biāo)志，道路安全護(hù)欄等防止發(fā)生交通事故，維護(hù)人民生命安全。
可以預(yù)計(jì)將來村里人的生活會越來越好，錢會越來越多，樓會越來越高。人會越來越“懶”嗎？但是水會越來越臟嗎？村里人的'這種“懶”，老一輩的人是看不慣的。不過這也正說明了生活的變好�。〉靡娴氖羌亦l(xiāng)的后代。水的越來越臟，村里的小孩子怕也是早就習(xí)慣了吧。受害的不也是他們嗎？
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