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寫(xiě)向日葵的初二最新作文
摘要：寫(xiě)向日葵向日葵，分布區(qū)域：原產(chǎn)北美洲，世界各地均有栽培。胡老師家也有栽培，但與其他的向日葵一比，胡老... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：寫(xiě)向日葵（初二/300字）
寫(xiě)向日葵
向日葵，分布區(qū)域：原產(chǎn)北美洲，世界各地均有栽培。胡老師家也有栽培，但與其他的向日葵一比，胡老師家的向日葵明顯是個(gè)嬌貴的“林妹妹”。
向日葵，因花序歲太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)而得名，它的花語(yǔ)是：沉默的愛(ài)，愛(ài)慕。一談到向日葵，許多人的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出油畫(huà)大師梵高的一幅畫(huà)，那幅畫(huà)讓世人更深的記住了梵高，那幅畫(huà)就是-----《向日葵》。
梵高一共畫(huà)了十一副《向日葵》，其中有十副在他死后散落于世界各地，只有一副保存在梵高美術(shù)館。梵高在給他的弟弟的信中提到十二顆與十四顆向日葵的結(jié)構(gòu)分布。他用十二顆向日葵來(lái)表示基督十二門(mén)徒，他將南方畫(huà)室的成員定為12人，加上本人和弟弟2人，一共14人。
梵高筆下的向日葵，像一團(tuán)熊熊的烈火，那樣的華麗，那團(tuán)烈火似乎想要將每個(gè)觀看過(guò)它的人的心燃燒，讓每個(gè)觀看過(guò)它的人震驚于梵高的想象力。
篇二：向日葵的美（初二/600字）
世上的花，有千種萬(wàn)種，五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂，別人都喜歡百合、玫瑰，但我喜歡的花卻是向日葵。不過(guò)，向日葵也有它的美。向日葵，它明朗，它鮮艷，它美麗，它熱情，它飽滿(mǎn)，它倔強(qiáng)，它頑強(qiáng)。在這些里面都可以發(fā)現(xiàn)它的美。有些人覺(jué)得向日葵很平凡，很普通。但往往它的美就藏在它那普通而平凡中。向陽(yáng)而開(kāi)的花，開(kāi)起來(lái)就像陽(yáng)光般燦爛，顏色里已經(jīng)充滿(mǎn)陽(yáng)光的味道。于是天陰下雨都不再重要，不抬頭，也知道，你在照耀。
從小我就看見(jiàn)過(guò)向日葵，向日葵的葉片是綠色的，再看看它那像眼睛似得瓜子，真像一顆顆黑色的珍珠，蜜蜂在天空中自由的飛來(lái)飛去，好像在和向日葵打招呼，它們真熱情呀！有的瓜子全長(zhǎng)出來(lái)了，圓盤(pán)低下了頭，好像羞澀的抬不起頭來(lái)，一排排向日葵像一個(gè)個(gè)小巨人一樣在太陽(yáng)下護(hù)著小草，向日葵也叫葵花，因?yàn)橄蛉湛膱A盤(pán)總是向著太陽(yáng)去的，向日葵就像太陽(yáng)的弟弟天天繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，因而得了個(gè)“向日葵”的美名。并且它也有個(gè)別名叫“太陽(yáng)花”。向日葵就像是母親，太陽(yáng)就像是孩子，母親永遠(yuǎn)都是以孩子為中心來(lái)定義，一旦母親失去了那個(gè)中心，就是失去了旋轉(zhuǎn)的目的和方向。所以我們要努力來(lái)做好那個(gè)中心，讓母親不在失望，不再迷失方向。
對(duì)于向日葵為什么會(huì)朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的問(wèn)題，我找到了一個(gè)有依據(jù)的答案。向日葵跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象證明了植物的向光性。大多數(shù)植物都有向光性生長(zhǎng)的特點(diǎn)。向光性能使植物的莖、葉處于最適宜利用光能的位置，這有得于植物接受充足的陽(yáng)光，從而更好地進(jìn)行光合作用。
這些向日葵都共同迎著每一天的日出！其實(shí)向日葵雖小，但里面卻隱藏著對(duì)太陽(yáng)濃濃的愛(ài)。
篇三：向日葵禮贊（初二/400字）
我老家的屋前有在大塊向日葵。它們時(shí)而像撐開(kāi)的小花傘，盡情的享受春雨的滋潤(rùn)。它們時(shí)而也像一些金黃色的太陽(yáng)，散發(fā)出金色的光芒。它們時(shí)而還像黃色的海洋，微風(fēng)一吹，它們隨風(fēng)擺動(dòng)，好像波浪滾滾的大海。向日葵的根莖是彎的，好像一個(gè)駝背老人。向日葵圓圓的，像一個(gè)圓盤(pán)子，也像一個(gè)圓鐘，可我覺(jué)得更像一張圓臉龐�；ǖ闹�?chē)�有一圈金色的花圈，像一把金黃的電鋸鋸齒，更像向陽(yáng)花戴著金色的花冠。向陽(yáng)花的莖中堅(jiān)直，頂處是彎曲的，好像一個(gè)老人拄著一根拐杖。
向日葵每天都面對(duì)著太陽(yáng)，太陽(yáng)就向是它的“主人”，太陽(yáng)走到哪，它就跟到哪。它早晨張著笑臉望著太陽(yáng)，只要太陽(yáng)一出來(lái)，它就張開(kāi)了笑臉，每時(shí)每刻都向著光明。黃昏時(shí)天空呈現(xiàn)彩色，有茄子紫，孔雀藍(lán)，金子黃，乳液白，玫瑰紅……紅的紅似紅，白的白如雪，黃的黃賽金。它們也仿佛是一群認(rèn)錯(cuò)的少年，每天都在努力地追趕著太陽(yáng)，追趕著光明！
向日葵向往光明，富有朝氣，珍惜時(shí)光。向日葵，我為你放聲歌唱，我為你高舉右臂，我為你縱情禮贊！
篇四：我的向日葵（初二/200字）
今天，爸爸買(mǎi)回了一朵向日葵，快和我一樣高了，爸爸把它種在院子里，說(shuō)讓它我一起長(zhǎng)大。這是我第一次見(jiàn)到真的向日葵，它的花朵像個(gè)大盤(pán)子，真的和電視上看到的一樣大，邊上有細(xì)碎的黃色花瓣，站在陽(yáng)光下，腦袋卻是垂著的，不是說(shuō)向日葵嗎，應(yīng)該是對(duì)著太陽(yáng)的啊，為什么它低下了頭呢，是不是因?yàn)樘?yáng)太曬了，還是因?yàn)樗桓吲d了才這樣垂頭喪氣的呢。我也不知道。爸爸說(shuō)，太陽(yáng)快下山了，向日葵也要休息了。
好吧，等到明天早上它又會(huì)抬起頭來(lái)向著太陽(yáng)了，我們也要和向日葵一樣，向往著光明，就算經(jīng)過(guò)了黑暗，我們也要抬起頭來(lái)!
篇五：賞向日葵有感（初二/700字）
在眾多油畫(huà)中，我只熱衷于梵高的《向日葵》，1888年2月，已35歲的梵高從巴黎來(lái)到阿爾，來(lái)到這座法國(guó)南部小城尋找他的陽(yáng)光，他的麥田，他的向日葵……梵高創(chuàng)作了大量的作品。這幅是其中最著名的，現(xiàn)藏于倫敦國(guó)家畫(huà)廊。它就是被譽(yù)為世界最名貴的的二十幅畫(huà)之一的《向日葵》。梵高作畫(huà)時(shí)，懷著極狂熱的沖動(dòng)，追逐著猛烈的即興而作，這幅流芳百世的《向日葵》就是在陽(yáng)光明媚燦爛的法國(guó)南部所作的。梵·高筆下的向日葵，是那樣艷麗，華美，然而，在這種粗厚和單純中卻又充滿(mǎn)了智慧和靈氣。觀者在觀看此畫(huà)時(shí)，無(wú)不為那激動(dòng)人心的畫(huà)面效果而感應(yīng)，心靈為之震顫，激情也噴薄而出，無(wú)不躍躍欲試畫(huà)面上朵朵葵花夸張的形體和激情四射的色彩，使人頭暈?zāi)垦�。看似粗糙，�?shí)則細(xì)膩，每一個(gè)筆觸都運(yùn)用的恰到好處。有人說(shuō)這是“梵高的向日葵”，因?yàn)槟鞘撬麅?nèi)心火熱感情的寫(xiě)照，是他精神力量的外露。
《向日葵》中的瓣有的大，有的小，有的明亮，有的陰暗，有的含苞欲放，有的爭(zhēng)奇斗艷，花蕊畫(huà)得火紅火紅，就像一團(tuán)熾熱的火球；黃色的花瓣就像太陽(yáng)放射出耀眼的光芒一般．畫(huà)家用奔放不羈、大膽潑辣的筆觸，仿佛使其中的每一朵向日葵都獲得了強(qiáng)烈的生命力，這一朵朵普通的向日葵在著名畫(huà)家梵高手中卻如此的活靈活現(xiàn)，就像在電影院里看3D電影似的，給人產(chǎn)生幻覺(jué)，在這里你用“栩栩如生”來(lái)描繪這些向日葵，已經(jīng)顯得軟弱和淺薄，因?yàn)槟腔鹧姘愕南蛉湛路鹗且欢涠淙紵纳�，仿佛這些向日葵就在你的眼前似的，觸手可得。在這些向日葵身后還躲著一群可愛(ài)的小姑娘，她們就是綠葉，所謂鮮花還需綠葉襯，向日葵也是如此，假如沒(méi)身后那翠綠欲滴的葉子，那這幅《向日葵》也難免會(huì)有一些枯乏無(wú)味。
在這副著名的油畫(huà)背后有著一位成功的畫(huà)家。
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