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和諧的初二作文（通用43篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的和諧的初二作文（通用43篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
和諧的初二作文 篇1
如果說社會史一枝“凌寒獨立自開”的梅和諧就是那默默浮動的暗香，正是有了它的配合。梅花才會收到人們的贊美。如果說社會史一株仙人掌，和諧就是仙人掌上的刺，正是有了它的配合，仙人掌才可以在干燥的沙漠里生活。社會好比一個湛藍的天空，我把它分成三個等分——幫助，愛心和憐愛。
和諧——幫助
一輛公共汽車停在路邊，正上車的是一位老人，她步履蹣跚的向汽車走來，等她上車時，我才看清她的容貌。她的個不高，臉上布滿皺紋，那是她經(jīng)歷歲月的滄桑。她站在一個女士的旁邊，她的手夠不到上面的吊手，只能扶著座位上的手柄，那位售票員面帶笑容的對女士說：”您給大媽讓個坐行嗎？”那個女士沒好氣的叫道：”我暈車！”旁邊的那個小伙子實在看不下去了，立即站起來說：”大媽您坐我這吧。””哎，好，謝謝你！”再看看那個女士，慚愧的低下了頭。
和諧像暖暖的春風(fēng)吹散了人們的自私，給社會帶來春的氣氛，把社會推向人與人互相幫助的熱潮，讓社會充滿生機與動力！
和諧——愛心
在馬路上一位老人在人行道上行走，他已年過花甲，顫顫巍巍的走著。等老人走到一半時，車開始動了，老人像熱鍋上的螞蟻不知所措，所有人都看在眼里，沒有一個人上前去幫助老人。一會兒，跑出一個小伙子，他快速的挽起老人的手，拿起拐杖，把老人送到安全的地方。“老大爺，您慢點！”“小伙子，謝謝你！”
和諧猶如纖纖細雨，滋潤了干涸的心田，“好雨知時節(jié)”“潤物細無聲”……
和諧——憐愛
一個人養(yǎng)了一只小貓。它潔白的毛人見人愛，它藍色的眼睛閃閃發(fā)光猶如夜空中的星星。有一天，這只貓老了，抓不住老鼠了，也變的`不好看了。主人在一個下著暴風(fēng)雨的夜晚把它扔了出去。被摔傷的腿不能動彈，它悲痛的叫著。風(fēng)雨打濕了它的毛，它的眼睛不在閃閃發(fā)光而是充滿悲痛，憎恨。連天空中的閃電仿佛都在嘲笑它的命運，直到它離開……它不再出現(xiàn)，不知去了何方，應(yīng)該找到歸宿了吧，應(yīng)該有好心人收留了它吧，我在心里默默的為它祈禱……
和諧是由動作來表達的，和諧是由優(yōu)美的字詞來贊美的。和諧是幫助，是愛心，是憐愛，包容世間萬物。如果社會沒有和諧，就是那繁華的沙漠。如果社會沒有和諧，就是不發(fā)光的珍珠缺乏美麗。讓我們在生活中詮釋人與萬物的和諧吧！
和諧的初二作文 篇2
一輛卡車有一個承載量，超過了這個承載量，它便會停滯不前甚至支蹋架散；一個人的心靈也有一個承載量，一旦超載，它便會扭曲變形。每天早晨帶著媽媽“注意安全”的叮囑出門；每天望著老師飽含期望的目光；每天感受同學(xué)友愛的笑容；每天讀著那印滿鉛字的書本和資料……我們的心靈承載著一份重量――愛的重量。
每天聽著別人優(yōu)秀的發(fā)言；每天望著別人作業(yè)本上的“優(yōu)秀”和自己作業(yè)本上的“？”；每天想著不久就會到來的高考……我們的心靈承載著又一份重量――競爭的重量。
常常忍受疲勞的折磨，常常面對失敗的壓抑，常常感覺無奈和無辜……我們的心靈依然承載著一份重量――困難的重量。
這些重量疊加在一起，很重�？墒俏覀兊男撵`在承載的同時，又在不停的“減負”：我們讓自己健康地成長；我們不停地把知識裝進自己的頭腦；我們每天對同學(xué)報以同樣友愛的微笑；我們不斷地克服困難，解決困難；我們不斷地發(fā)展和完善自己，奮力地趕超別人……這些都是我們的心靈在不斷承載的同時，又在不斷地卸重，從而達到了自我的和諧。
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”“此情無計可消除，才下眉頭，又上心頭�！薄叭祥L城空自許，鏡中衰鬢已先斑。”李煜、李清照、陸游把亡國之痛、相思之苦、難酬壯志之悲融入了字里行間；少年時代的高爾基把艱苦生活的重壓放入了一本一本書籍里；魯迅把憂國憂民的重量放在他敏銳的思想和犀利的筆尖上……這些，都是能正確處理承載與承載的關(guān)系，最終達到了完美的自我和諧的典型例子。
我們每一個人的心靈都要別無選擇地去承受一份又一份重量。我們只有用適當?shù)腵方式去不斷地卸下重量，就會使我們的心靈不扭曲，不碎裂，最終達到“心靈的和諧”。如果不想方設(shè)法卸下那一份又一份的心靈重量，我們的心靈就會超載，失去平衡，甚至造成“心靈毀滅”。有人因求職失敗而自殺；有人因高考落榜而墮落；有人因感情失意而變態(tài)；有人因工作不順而失落……這些，都是一顆顆心因為超載、因為心靈的不和諧而走向毀滅的典型例子。
承載一份愛的重量，我們應(yīng)該付出同樣一份愛；承載一份競爭的重量，我們應(yīng)該勇往直前去接受挑戰(zhàn)；承載一份挫折的重量，我們可以付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣，我們的心靈才會永不超載，永遠和諧。
和諧的初二作文 篇3
大自然與我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān)，人類離不開大自然，因為大自然可以供給給人們所需的新鮮空氣和一些重要的資源。人類同時也是依賴大自然生存的生物之一，并且由膜拜轉(zhuǎn)入深入認識，逐漸由淺入里地掌握大自然的規(guī)律，更好的造福人類自身。
但是隨著人類工業(yè)發(fā)展對自然環(huán)境的破壞，大自然也不斷地還以顏色。不斷地帶給人類災(zāi)難、災(zāi)害，威脅人類生存。人類可以在在自然災(zāi)害中得到認識，深知環(huán)境保護的重要。所以，發(fā)展與大自然的和諧關(guān)系成為全人類的共識。現(xiàn)在我們?nèi)祟愖砸詾槭堑暮艉安灰獋Υ笞匀�，要保護環(huán)境，愛護我們唯一的大自然，可是，卻又有多少人是真正做到了呢?
現(xiàn)在電視上，網(wǎng)絡(luò)上，報紙上，隨處可見瀕臨動物正在陷入危機，不然，哪里會來了這么多的受法律保護動物，那不正是我們?nèi)祟惖臑E捕亂殺造成的嗎?現(xiàn)在大街上隨處可見什么狗肉館、野味館……這些還不夠觸目驚心嗎?有一些人還滿不在乎的進去大吃大喝，吃不完就浪費，拜托，這些動物如果沒有被捕，那他們現(xiàn)在在森林里玩的不知道有多開心呢!我們?nèi)祟愑邢脒^做這些后果嗎?
還有大自然的花草樹木，它們是可以茁長生長的，可是因為人們的濫砍亂伐，是那些植物失去了他們原有的生命與活力，我們不應(yīng)該為這些好好反思嗎?
而我們?nèi)祟愐撤サ哪切淠荆瑓s只是用他們做木材或是造紙，要不然就是一些森林旁邊蓋起了工廠，使那些樹木受了環(huán)境污染，正是我們?nèi)祟惖姆N種做法，使大自然不得不對我們施以“報復(fù)”，那些沙塵暴、狂風(fēng)就是最好的'見證。
我們需要大自然!
春天嫩綠的草地、和碩的風(fēng);夏天那映日的荷花;秋天那火紅的楓葉、果實的豐收;冬天那不畏嚴寒的臘梅與雪松、晶瑩剔透的雪花……這些都是大自然賦予我們的，當然，大自然賦予我們的也還不止這些，我們身邊的一切都是大自然賦予我們的，我們有什么理由去破壞他們呢?
讓我們一起攜手，做到人與自然的和諧，一起來保護我們這一片共有的和諧家園吧!
和諧的初二作文 篇4
淡淡的霧氣從茶碗的縫隙中透出。絲絲縷縷，融化在蜀地潮濕的空氣里。喜歡四川。喜歡這里紅色的土壤；喜歡寬闊碧綠的芭蕉葉；喜歡翻滾在火鍋里的朝天椒，也喜歡這一碗清香的蓋碗茶，和這一張隱沒在濃濃綠蔭里的老藤桌，老藤椅。然而，最吸引我的，是那樣一種彌漫在這個城市的氣息，一種和諧的滋味。行走在樂山。腳下是紅色的路，在寬闊的樹影里蜿延。時而閃爍在陽光下，時而隱沒在樹影里。蟬鳴都仿佛浸了水，在一片濃濃的綠影中，慢慢化開。早聽說過樂山大佛，卻無論如何也想象不出那一番景象。導(dǎo)游只說，大佛就在這山里。我向四周望去，卻只是一片濃濃的綠。
仿佛只是一瞬間，便走出了那一片綠。眼前開闊了許多，是一個平臺。伏在欄桿上向下望去，我突然明白了“大佛就在這山里”的含義。就著山勢，背靠巖石，仿佛山就是佛，佛就是山。如同山一般宏大，一般堅定。佛和山，就那么完美地融合在一起，自然，和諧，卻又驚心動魄。沒有刻意去修飾，更沒有半點浮華，只靜靜端坐，融合在山里。
我忽然明白，為什么樂山大佛得以比別處地雄偉，壯觀。不因其大，不因其久遠，只因他自然，因他融入了山，因他擁有一種和諧的震攝力。人工與自然和諧的統(tǒng)一，便造就了這樣一種滄桑、雄宏、平實、和諧的奇跡。
大佛面向江水。三江在這里交匯。三種顏色各異的江水，就在這大佛腳下，靜靜匯合。沒有波瀾，沒有撞擊。只靜靜地融合，如同一幅淡彩。這樣地和諧著實令我吃驚。整個樂山，三江交匯著，人工與自然撞擊著，卻不浮、不燥、不烈。只在平和中，以它獨特的氛圍，撞擊著我，打動著我�；蛟S，這世間，再沒有什么能比這更驚心動魄。這，便是和諧的力量。如同這三江之水，是一種隱隱的撞擊、和久遠的平靜。真是座奇妙的城市。有熱辣的火鍋，卻也有眼前這一碗清香的蓋碗茶。一切都淡淡的，卻又有一種隱約的撞擊。
草堂就隱沒在這一片綠蔭里。人工修筑的公園，充斥著整個眼睛。然后，突然之間，路的盡頭就是一座小小的茅屋，和一段矮矮的竹籬。推開竹籬，就好像走進一段歷史。紛飛的茅草，呼嘯的秋風(fēng)，和古老的詩句。于是，又是一次融合――歷史與現(xiàn)代的融合；又是一種和諧――古老與現(xiàn)代的和諧，將這一座小小的茅屋，與這座城市聯(lián)系在一起。讓人得以踏著如今的路、如今的花，去尋找曾經(jīng)的美麗。然后，不知不覺間，人也成就了景的一部分，成為一種和諧的統(tǒng)一。
霧氣淡了。輕輕掀開茶蓋，就是一股清新的香氣。茶葉在清澈的水中靜靜地伸展、沉浮。送到嘴邊，微微的苦，卻又有一股莫名地香甜。所感受的，是苦與甜的和諧滋味，一種奇妙的和諧感受，一種難以名狀的體驗。
或許和諧就是這樣。不苦，也不甜；不陳舊，也不新鮮；不火辣，也不清淡；非人工，也非自然。所謂和諧，無非是一和、一諧。平和，諧調(diào)，不隱，不顯。是隱藏在平和表面的`撞擊，是撞擊之后的沉淀。卻又因其平淡、協(xié)調(diào)，而越發(fā)扣人心弦。它圍繞在我們周圍，或者說我們就處在它之內(nèi)。我們被它所震撼，卻也本身，創(chuàng)造著和諧。
和諧，無需尋找，只需發(fā)現(xiàn)。如同這個奇妙的旅程，讓我的眼睛看到了無數(shù)和諧的影子。這座城市，擁有一種獨特的美。那便是和諧之美。仿佛那一鍋沸騰的朝天椒。熱辣滾燙之后，是一種調(diào)和之美。沒有撞擊，就沒有和諧。然而撞擊和和諧，卻又是一種和諧。
茶碗內(nèi)又添了水。那一股霧氣，自那一條縫隙中冒出，回旋，消散。空氣里，茶水的清香，草木的清香，泥土的清香，以及藤桌椅的清香，混合成一種特別的味道。我知道，那是這個城市的味道，也是這個天地間的味道，是和諧的味道。久久，回旋……
和諧的初二作文 篇5
和諧乃社會之本，只要人人都和諧相處，就會創(chuàng)找出美好的未來。我家就是一個充滿和諧的家庭。在家中，爸爸恰似一頭不辭辛勞的黃牛，媽媽宛如一只溫順的白羊，而我，就像一只可愛的小白兔！
有時間的時候，爸爸總會帶我和媽媽一起出去散散步，放松放松。散步時，我們?nèi)齻�人會討論討論家中的事情，當然也少不了我：我的學(xué)習(xí)、我的理想、我的未來……雖然有無窮無盡的話題，但它們都是圍繞一個點，那就是——我的家。
家、給人溫馨的感覺。媽媽除了平時對我百般關(guān)心的母親外，還扮演著另一個角色——我的'知心朋友。從小到大，我和媽媽之間就沒有秘密，我們可以無話不談。媽媽不像許多家長一樣，讓孩子做一大堆習(xí)題，上補習(xí)班，媽媽從不會這樣。她用特別的方法教育我，讓我在不失快樂的同時還保持好成績。媽媽說過一句話讓我印象深刻，至今還記憶猶新：“只有學(xué)的時候好好學(xué)，玩的時候才能好好玩！”這句話對我的幫助很大，我選它作為我的座右銘，時時刻刻都記在心中。
很小的時候爸爸媽媽就出去打工，把我留給爺爺奶奶照顧。所以，到了上學(xué)的年齡時，我也就在老家的學(xué)校上學(xué)。上了二年級以后，爸爸媽媽開始擔(dān)心了：老家的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不好，要等到六年級才學(xué)英語，這樣我的學(xué)習(xí)就跟不上了，怎么辦？經(jīng)過反復(fù)商議，爸爸媽媽最終決定，接我去他們身邊讀書。到了城市里上學(xué)以后，我學(xué)得很吃力，明顯有點力不從心，因為這邊學(xué)校的版本和老家的不一樣。這對我的打擊非常大，以前我的成績在班上總是名列前茅，可現(xiàn)在卻一落千丈，甚至排在了二十幾名。
媽媽見我這個樣子，十分心疼。她便鼓勵我說：“香怡呀，沒關(guān)系的！你成績差也只是一時的，畢竟你才剛剛接觸這個版本嘛！相信自己，你一定能行的，總有一天，你會超過那些成績好的同學(xué)的，懂嗎？”
我很傷心，便撲進媽媽懷里大哭起來：“其實，其實媽媽，我也想，可……可是真的好難，我老……老學(xué)不會！”
“沒事了，沒事了，別哭了！爸爸媽媽相信你，以后，爸爸輔導(dǎo)你數(shù)學(xué)，媽媽輔導(dǎo)你語文。乖，別哭了！”爸爸也在一旁安慰我。
向爸爸媽媽吐完了苦水，我心里舒服了許多，破涕為笑，高興地抱著爸爸媽媽歡呼，自那以后，我的成績一路上升！
我希望，每個家庭都像我們家一樣，充滿和諧、充滿歡樂。和諧的家庭能讓孩子幸福快樂的成長，讓他的心充滿愛和感恩！
社會需要和諧，祖國需要和諧，家需要和諧，我們更需要和諧�。�！讓我們?yōu)楹椭C加油！��！
和諧的初二作文 篇6
熾熱地陽光下，一個衣衫襤褸的小男孩匍匐在街角的陰影下，男孩的臉上灰蒙蒙的，不知道是汗水還是泥水。身前的破碗已經(jīng)擺了一上午，里面空蕩蕩的令人揪心。男孩不自覺地晃動著身體，似乎要逃避那最后一縷令人厭惡的陽光。
整整一上午，男孩未乞討到一分錢，午飯和晚飯還沒著落似乎已經(jīng)習(xí)慣了這有一頓沒一頓的生活，男孩甩了甩煩悶的頭，緩緩的閉上了眼睛。
期間，從這個街角經(jīng)過了形形色色的人，有上班族、學(xué)生、逛街的年輕人、買菜的婦女、出來溜達的老年人……但沒有人注意到男孩、或者說刻意躲閉；男孩知道自己是個骯臟的乞丐，只會讓人感到厭惡或者遠遠的避開，但男孩的心里仍存有一點點渴望，渴望這個世界能多一點愛心，哪怕是佇足在那里用關(guān)心的眼光看一下自己，殘留的自尊心都會得到慰藉。
就在男孩昏昏欲睡的時候，一陣“咯噔、咯噔……”的蹬三輪車的聲音由遠及近地傳來，男孩的眼皮松動了一下，依然一如既往的假寐。
蹬三輪車的是一位收破爛的老奶奶，頭頂著的草帽依然遮不住那死命要透過草帽間隙的陽光，干巴褶皺的額頭已滲出層層汗水，但那渾濁蒼老的'眼睛仍不停地瞥向周圍任何角落――尋找著還有價值的廢品。
忽然，在不起眼的街角下，老奶奶發(fā)現(xiàn)了匍匐在地上的男孩，“那是多么可憐的孩子啊”老奶奶心想；一身沾滿了泥土，衣服東一塊西一塊爛的可以用“千瘡百孔”來形容，臉上蒼白的明顯營養(yǎng)不足，頭發(fā)上沾了灰塵和果皮碎屑之類的東西，閉著眼睛趴在街角的男孩深深的顫動了老奶奶的心弦。老人眼睛一熱，向著男孩所在的方向蹬去。
男孩也感覺到老人蹬著三輪車慢慢接近自己，男孩嘴角抽動了一下，由于殘留的自尊心的鞭韃，男孩繼續(xù)裝睡。
老奶奶緩緩地接近了男孩，看著男孩凄楚的模樣；老奶奶擦了擦額頭上的汗，毫不猶豫掏出了裝錢的小布包，用顫抖的手一股腦把里面的錢全部倒入了男孩身前的破碗里，硬幣撞擊在碗里發(fā)出“叮鈴”的聲響�？吹侥泻⑦�在熟睡，老人不忍打擾他，用母親關(guān)心孩子一般的眼神深深地看了一眼男孩后，步履蹣跚地騎上三輪車，又開始了她每日的工作。
這時候男孩猛得睜開眼，看了看足足裝了大半碗的錢，又看了看老奶奶騎三輪車漸漸遠去的背影，不自然地流下了兩行談?wù)劦厍鍦I……
和諧的初二作文 篇7
在當今這個社會時代，因為一些原因和因素使得子女和父母的關(guān)系變化了。有的子女與父母之間的關(guān)系是最親密的，友好的。
就像費孝通在《鄉(xiāng)土中國》中所用一句話表明了觀點，他的觀點是子女與父母之間應(yīng)該是互相了解的，做子女的應(yīng)要盡力做到自己為父母該做的，盡到自己的一片孝心，盡量做到讓父母心安。我們都知道，人生在世，快樂的日子莫過于和家人，父母一起度過，所以我們應(yīng)當十分珍惜，寶貴這種日子。而這快樂的日子的關(guān)鍵就是父母與子女的關(guān)系，在現(xiàn)實生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，在一個家庭里，假如子女與父母之間的關(guān)系尤為緊張，你就會感受到家庭氣氛之中的壓抑感，這種壓抑感是非�？膳碌�，恐怖的，好像一不小心將掉進黑暗的深淵里。另一種則是如果子女與父母之間相處是非常親密的，融洽的，自己則會感到一種溫馨，舒適感，整個家庭都是非�；钴S的，快樂的，所以，特別是現(xiàn)在處于叛逆期的青少年，更應(yīng)當處理好自己與父母之間的關(guān)系，現(xiàn)在生活中越來越多的青少年叛逆，有一種逆反心理，偏偏和父母對著走，這種關(guān)系是極其危險的，最終可能成為子女與父母矛盾緊張關(guān)系的導(dǎo)火線。
這是廣大家庭中都存在的普遍現(xiàn)象，因為在現(xiàn)代社會中的一種子女與父母之間關(guān)系就是這么奇特的'。我認為子女與父母之間的關(guān)系建立是子女和父母都有責(zé)任的。子女在很多時候確實是會沖動，魯莽的，這都是因為子女在一時間可能沒有往對方的角度去思考，去了解父母的良苦用心。我記得我的父母親曾對我說過：“我們做父母的，都是過來人，我們替你做的選擇不會害了你的�！边@句話至今令我印象深刻，確實，父母是過來人，畢竟經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，知道人生是一種什么樣的歷程。
所以沒當我們做子女的與父母之間的關(guān)系略有微妙變化時，我們應(yīng)當主動去維系，去保護這一種父母與子女之間和諧共處的關(guān)系。因為父母是我們在世界上最親切的人，我們有責(zé)任更有義務(wù)去建立這種和諧相處的關(guān)系。
當然，作為一名父母，父母也有責(zé)任去維系這種與子女之間的關(guān)系。父母也應(yīng)當去換一個角度去理解自己的子女，適當?shù)恼{(diào)和一下與子女之間的關(guān)系的話，那么雙方都會心安。
我覺得子女與父母之間的關(guān)系最和諧相處的。只有相互理解，互相包容子女與父母之間才可建立友好的關(guān)系。父母與子女之間關(guān)系需要雙方的維系，雙方的支持，雙方的包容才可和諧相處，共筑美好未來，才可為雙方撐起一片和諧的藍天，讓子女與父母攜手共赴美好未來。
和諧的初二作文 篇8
三百六十五個日夜如流水般劃過，細數(shù)曾經(jīng)，多少個節(jié)日猶如繁星閃爍，又似流星般消失在無際的蒼穹。
一直對“共建和諧家園”感到很朦朧，直到有幸閱讀了《我們的節(jié)日》，才恍然驚覺原來“共建和諧家園”與傳統(tǒng)的節(jié)日息息相關(guān)。
春節(jié)是新一年的伊始，家家戶戶都充滿喜慶的氣氛。吃年夜飯，放鞭炮，拜年賀喜，欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會……這是一個和諧，生氣盎然的社會的必然現(xiàn)象。文明在進步，時代在發(fā)展，然而最最傳統(tǒng)的節(jié)日是根深蒂固的，對于我們炎黃子孫，它意味著永恒。
自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)就意味著團圓與美滿。耍龍燈，舞獅子，鬧社火，猜燈謎……生動有趣的習(xí)俗讓我們在和諧中體會快樂，春天的氣息就這樣來到我們中間。
四月四日至六日的清明節(jié)，是一個紀念祖先及離世親人的節(jié)日。祭祖掃墓，緬懷親人，祭掃陵園……我們用這種方式來寄托我們的思念之情，中華民族的孝敬美德在清明節(jié)中體現(xiàn)得淋漓盡致。
五月初五端午節(jié)是夏季中最重要的一個節(jié)日，是為了紀念愛國大詩人屈原。劃龍舟，吃粽子，懸艾草……一個個反映了我們民族優(yōu)良傳統(tǒng)的習(xí)俗，激勵著每一個人的愛國精神的'大力弘揚。
七月初七七夕節(jié)，是我國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的節(jié)日。七夕乞巧，拜織女，唱乞巧歌……極富人情味兒的民族風(fēng)俗，可以讓我們聯(lián)想到中華民族傳統(tǒng)的美德與家庭的歡樂和諧。
農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，有悠久的歷史，是一年中固定的盛大節(jié)日。祭月，吃月餅，祭土地神……我們在傳統(tǒng)習(xí)俗中發(fā)揮了這一節(jié)日的精華，從家庭擴大到全社會，實現(xiàn)了全社會的和諧與美好。
重陽節(jié)是在每年農(nóng)歷的九月九日，是正值秋高氣爽，菊花飄香的黃金時刻。登高遠游，佩插茱萸，飲菊花酒……這些重陽節(jié)的傳統(tǒng)民俗，在我們社會發(fā)展的進程中起到了促進和諧的作用。
花開花落，燕去燕歸。在美好的傳統(tǒng)節(jié)日中，我們度過了幸�？鞓返囊荒�。不難發(fā)現(xiàn)，貫穿這些節(jié)日的正是：樹正氣，揚美德，顯智慧，懲惡揚善的中華民族文化的精髓。
時間飛逝，我們在傳統(tǒng)節(jié)日中漸漸長大，不變的是那貫穿社會的和諧。
和諧的初二作文 篇9
家，一個包含了親情、溫暖與愛的詞語，它仿佛是一壇開啟的陳年老酒，香氣四溢，令人沉醉。作為高二的學(xué)生，我們來到南寧二中已經(jīng)整整一年，對于兩年的環(huán)境，二中的優(yōu)秀、二中的堅韌、二中的教師和同學(xué)已經(jīng)熟悉了，正因為熱愛她，才讓我們倍感溫暖、踏實，才讓我們把她當成了我們的第二個家。
我們的家是美好的。美麗的景致和濃厚的學(xué)風(fēng)讓人陶醉。綠樹已不僅僅是單調(diào)的點綴，伴隨著89級臺階，引領(lǐng)我們走上那條通向前方的路。三年寒窗天為6月的凱歌，唯有大智大勇這才能堅持不懈的勇攀知識的高峰，最終將峰頂?shù)娘L(fēng)光盡收眼底。建筑的宏偉早已印入二中學(xué)子們拼搏的心，仰止亭的詩句帶給我們同學(xué)的熏陶和美好的享受。夜晚的星星不會寂寞，教學(xué)樓的光芒和我們奮力學(xué)習(xí)的身影會一直陪伴著它。百百年名校的光芒在成績與贊嘆聲中顯露，但冠軍往往只身跑在掌聲之前，不停不歇，不要迷戀往昔的成功和贊美，我們要創(chuàng)造的是屬于自己的未來世界！
我們的家還是和諧的，課上，我們?nèi)硇牡?接受老師的教導(dǎo)，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，認真聽講，勤于思考；老師給我們寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，自主探究，合作交流。小組討論時，同學(xué)們?yōu)榱艘粋�問題各抒己見，爭論不休。師生互敬互愛，讓我們在文明和諧的教育氛圍中走進知識的殿堂。
勞動中，大家爭先恐后，掃地、灑水、倒垃圾，不怕臟，不怕累，干得熱火朝天，轉(zhuǎn)眼間教室桌椅整齊，窗明幾凈；操場上的垃圾不見了蹤影，路上的樹葉色清新一片，讓我們在和諧文明的勞動氛圍中培養(yǎng)了能力。
泰戈爾在他的《飛鳥集》中寫過這樣一句話：“根是地下的枝，枝是空中的根。”這句話說得不正是相互之間的道理嗎？這是一個和諧校園需要的信任與融洽，這是一個如家的校園需要的理解和支持。因為進了二中，我們就成為了相親相愛的一家人口。遨游在校園這個知識的海洋中，和老師一起編織美好的理想，生活在校園這個快樂的地方，在平安校園里愉快唱歌。美麗的校園需要大家共同努力，和諧的校園要從小事做起。美麗的校園我愛它，和諧的校園我的家！
和諧的初二作文 篇10
在我心中，2008是五色的，紅，黃，綠，藍，黑。
紅色，是跳動的火焰，它代表了奧運圣火。這圣火，自公元前在古希臘神殿前燃起后，就從不曾熄滅。奧運圣火雖燃起于歐洲大陸，卻是屬于全人類的。就是這圣火，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭與黑暗，依然純潔。就是這般純潔神圣，讓世界每一個人都對他向往。每每燃起圣火，讓人久久不能自已，喜淚盈眶
黃色，代表了北京，代表了我們，黃皮膚黑眼睛的炎黃子孫。北京，作為中國的首都，長期以來都是奧林匹克運動最積極的支持者和參與者。物華天寶，人杰地靈，北京人是友善的'，是熱情的。當2008年到來的時候，北京人將面帶微笑，手捧鮮花，喜迎天下賓客，以飽滿的熱情歡迎全世界的體育健兒和各界朋友，共同參與奧運盛會。
綠色是美麗的草原，是青翠的森林，藍色是純凈的天空，是清澈的大海，它們代表了環(huán)境。在地球村的理念中，綠色和藍色是永恒的主題。人們都追求著那片令人心曠神怡的綠色、那些讓人神清氣爽的藍色。近20年來，奧運也順應(yīng)時代，強調(diào)奧運與環(huán)境相結(jié)合。因此，北京要辦的奧運是綠色的奧運。一方面，市民們自愿出力建設(shè)奧運林，為古長城增添新景，另一方面，政府投資修建五河十路綠色通道，為北京又添綠衣，到2000年為止，全市綠色覆蓋率以達36％，人均公共綠地達9平方米。北京用雙手建造了一個綠色的家園，更期盼一個綠色的奧運。
黑色，代表了在自然。大熊貓福娃是晶晶，他帶來歡喜。作為中國國寶，大熊貓深得人們的喜愛，晶晶憨厚樂觀，充滿力量，代表奧運五環(huán)中黑環(huán)。晶晶來自森林，象征人與自然的和諧共存，人與自然和諧發(fā)展。
藍黑紅黃綠，聯(lián)誼了五大洲，組成了奧運會徽，也交織成為我美麗的奧運的夢想。百年奧運，風(fēng)云變化，不變的是始終如一的人文精神。在奧林匹克精神中，人文內(nèi)涵是不朽的底蘊。它作為一種特殊的精神動力凝聚著全人類向往前進的心聲。在Higher，F(xiàn)aster， Strnger的口號下，奧林匹克運動所真正倡導(dǎo)的是團結(jié)，友誼，進步。
和諧的初二作文 篇11
今天上午在上數(shù)學(xué)課的時候我們把數(shù)學(xué)老師給惹生氣了。課后，我們都對自己的行為進行反思。我發(fā)現(xiàn)一切的根源都在于“和諧”，如果我們班集體和諧，就不會出現(xiàn)這種情況。于是我陷入思考……
萬物的和諧成就了自然之大，流云飛鳥的和諧成就了天空之廣，人與人的和諧成就了社會的均衡……一切的一切，都源于和諧！
地球，我們的母親。她辛苦地養(yǎng)育了多少代人類子孫，為我們而日漸蒼老。淘氣的我們像個孩子一樣，對母親所做的一切視而不見。我們在母親那濃密美麗的頭發(fā)上踐踏、砍伐；在母親那甜美、甘露般的乳汁里惡作劇，不停地污染著；在母親那慈祥溫和的臉頰上刻下了深深的皺紋……母親還是不忍心懲罰我們，她用輕柔的手拍了我們的頭，讓我們開始為自己的所作所為而懺悔。是��！終于覺醒了。我們在彌補，在努力，在堅持，讓我們的母親恢復(fù)原先的美麗。我們慢慢學(xué)會與自然和諧相處，自然與人類，只有和諧，才能對得起地球母親對我們無私的愛！
音樂，是我們心靈的源泉。聲音，是我們溝通的橋梁，偉大的音樂家貝多芬，創(chuàng)造了膾炙人口的《歡樂頌》。童聲的稚嫩、內(nèi)心的'坦誠、教堂的圣潔，讓我們深深沉醉其中。是音符的和諧給我們帶來美的感受，洗滌我們的心靈，凈化我們的靈魂。
國家，是我們居住之地。沒有了她，我們就沒有家，沒有一個溫馨的小窩。在這大家園里，我們五十六個民族手牽著手，互相團結(jié)、互相鼓勵、互相給予愛。我們這大家園，唯有和諧，沒有戰(zhàn)爭。和諧，讓我們?nèi)A夏兒女就像一大捆木條，怎么折也折不斷；和諧，讓我們炎黃子孫就像一汪海洋，有取之不盡用之不竭的文化寶藏；和諧，讓我們龍的傳人就像那沙漠中駱駝，堅韌不拔、任重道遠。在這個大家庭里，我們付出自己的愛，用一顆寬大的心來包容，我們的家園才會如此和諧！
自然、天空、家園、班集體……宇宙間萬物因為和諧才能變得美好，因為和諧才能變得更有愛，因為和諧才能讓我們每個人的笑容更溫暖！
和諧的初二作文 篇12
我是一頭快樂的野牛，生活在古樹參天，茂密蔥蘢的大森林中。我每天與伙伴一起在森林中追逐嬉戲，傾聽森林中百鳥齊鳴。抬頭看見湛藍的天空飄著朵朵白云，低頭腳下的小溪潺潺泉水叮咚，森林里的一切是那么美麗、和諧、溫馨。
一天，東方吐白，天色微明�！爸āā币魂囮嚻婀值穆曇舸蚱茖庫o的夜空，驚醒了熟睡中的我們。伴隨而來的還有一陣陣刺耳的轟鳴聲，一臺臺龐大的機器駛?cè)肓松种小Ｎ姨ь^遠眺：一棵棵高大的樹木陸陸續(xù)續(xù)地倒下，四處逃竄的動物無處藏身。當我看見遠方塵土飛楊和灰色的天空，我明白了這是人類在大量的砍伐樹木，破壞生態(tài)平衡。我的家園即將被毀滅，我們也將無處藏身。月朗星稀的夜晚，我久久不能安然入夢。我望著天上的圓月長嘆一聲�；叵肫鹞铱蓯鄣募亦l(xiāng)—生我養(yǎng)我的大森林。滿山遍野的樹木郁郁蔥蔥，林中野花遍地，綠草茵茵，彩蝶在花叢中翩翩起舞，鳥兒在枝頭上歌唱，婉轉(zhuǎn)動聽。一條小溪在林中緩緩流淌著，清清的.、純純的……一切是那樣溫馨和諧。但今天，光禿禿的土地上留下數(shù)不清的樹樁，那些可憐的樹樁仿佛對我說：“快救救我吧！快去阻止人類可惡的行為！”但我的力量是那么渺小。
天剛蒙蒙亮，可怕的鋸木聲依然響起，人類高舉皮鞭一次次抽打、驅(qū)趕著我們。我?guī)状螞_向人類想阻止他們破壞大自然的行為，但換來的是更加鉆心的疼痛。我們被迫向北遷徒，遠離了生我養(yǎng)我的家園。每當夕陽西下，我站著山崗上向南方望去，腦海里頓時浮現(xiàn)出家鄉(xiāng)那被人類破壞得支離破碎的森林。我從心底大聲呼喊：“住手吧人類！停止亂砍亂伐。我們不要使森林變成沙漠，河流變成荒野。我們需要清新的空氣、蔚藍的天。
夜幕降臨，我在睡夢中回到家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的天是那么藍、水是那么清、森林是那么綠……我們和人類共同生活在那枝繁葉茂、郁郁蔥蔥、令人心醉的大森林中……
和諧的初二作文 篇13
嫩綠的芳草裝飾了大地，潔白的云彩只為天空綻放，一方方水池、一束束的鮮花，為我們的地球村錦上添花。
生態(tài)和環(huán)境是我們永恒的話題。隨著現(xiàn)代化科技的發(fā)展，我們的生態(tài)和環(huán)境也日益加劇的被破壞。汽車排出的尾氣，使空氣變得污濁、新鮮的`空氣變得稀少；工廠里排出的廢水，讓清澈的河流變得渾濁，魚兒，蝦…沒有了家園；過度的捕殺捕食獵物，即破壞了生態(tài)平衡，又使生物們頻臨滅絕的危險；亂砍濫伐樹木，地球少了一片陰涼，鳥兒丟了溫暖巢穴。水一直流淌，燈，一直亮著——那光亮變得泛黃，好像地球的資源一點一點的減少……
當愛心人士試圖阻止他們破環(huán)生態(tài)環(huán)境和浪費資源時，有人會說“怕什么，現(xiàn)在科技這么發(fā)達，什么資源都可以再造，多用點就多用點唄”。如果人人都這樣想一心只為“科技”的發(fā)展，隨意的破壞環(huán)境，浪費資源，總有一天，地球的資源會被耗盡，那時，美麗的城市會消失，茂密的森林會變成荒漠。沒有了水，沒有了植物，也沒有了動物，到那時，人們吃什么，喝什么？科技再發(fā)達又怎么樣？沒有了任何資源，人類又怎樣生存？——最終會滅亡。
現(xiàn)在想來很可怕，沒有賴以生存的水和食物，那種面對死亡時痛苦掙扎的感覺。既然我們都知道后果有多么可怕，為什么現(xiàn)在不去阻止這種事情的發(fā)生呢？如果人人都節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，保護一株草，保護一寸土，一棵樹，那會節(jié)約很多的資源。
如今地球母親已經(jīng)孕育我們?nèi)祟愂朗来鷰兹f年了，人類已經(jīng)發(fā)展的足夠強大了，可地球也已傷痕累累了，人類到了該保護“母親”的時候了。
保護環(huán)境，節(jié)約資源。讓我們?yōu)樾▲B勾勒出翅膀，為天空涂滿藍色，讓陽光探出烏云。讓我們行動起來，共同努力保護生態(tài)環(huán)境，保護我們的家園，為子孫后代多留下一些凈土吧！
和諧的初二作文 篇14
在這美麗的地球上，不光有人，還有動物與植物，大家和諧共處，共同創(chuàng)造美好家園，讓世界充滿了快樂和生機�？墒�，不知從什么時候起，人類成了世界的主宰，濫砍濫伐，殺害生靈，以前都成了司空見慣的現(xiàn)象。
“你們……你們是什么？走開��！”我驚恐地大叫著。仔細一看，呀！怎么這么多螞蟻��！“不會他們是來報仇的吧！”我突然想起了今天早上。今天早上我和朋友一起去院子里玩，閑著沒什么事就抓了些螞蟻用小棒搗它們，把它們運的食物搗掉，讓它們沒有食物，有的螞蟻被我弄傷，有的`螞蟻被我弄死了，心中難免有一些憐憫之前，但誰叫我討厭螞蟻呢？我覺得它們很小，但它們會爬在你身上，而且你根本找不到它在哪�！皠e……別過……別過來”那一群正大步地向我走來。它們用盡百般酷刑折磨我，把我折磨得遍體鱗傷，還讓我為它們做苦工，讓幾十萬只螞蟻拿著大刀守著我，只要我一停下來就拿大刀向我劃來，我的神經(jīng)都要被怕壞了。正我奄奄一息時，一個戴著皇冠，身后幾百個特工向我走。“國王好”幾千萬個螞蟻異口同聲�！鞍�！什么？國王？他來干嘛�！闭斘亿に伎嘞霑r，螞蟻國王拿著一把刀刃上閃著雪亮寒光的大刀向我砍來，我大叫一聲“不要��！”
“女兒，起床了”我還未從夢中醒來，“怎么了，孩子”媽媽急忙過來安慰我。我也只好把事情一五一十地說了出來。“孩子，你不要只看螞蟻壞的一面，也要看看螞蟻好的一面，你看，而且螞蟻十分團結(jié)……”聽了媽媽的話，我頓時覺得螞蟻還是有許多我們贊美地方。
吃飯早餐，我來到院子里，把手中一大塊面包掰成面包屑，輕輕地放在地上等待著螞蟻的到來，這時來了幾只螞蟻剛看見我是還有些恐懼，但看見我的微笑和地上的食物，我立即接受了我的道歉。我仿佛從它們的小眼睛里看見了諒解和感激的目光。此后，每天我都會放一些面包，仿佛我們已經(jīng)成為了好朋友。
人和動物都要生命，我們不能傷害任何一個生命，我們要互幫互助，讓我們共同創(chuàng)造一個和諧的家園吧！
和諧的初二作文 篇15
曾幾何時，一句如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，唱遍大江南北。這句歌詞讓我們感受到一股正能量襲來，若每個人都能奉獻一份愛心，社會將變得美好和諧。
哲學(xué)中解釋人的價值在于對社會的貢獻，無私奉獻，人生價值得以實現(xiàn)。一個師范生把青春年華毫無保留地播撒在那塊土地上，任由歲月燃燒火一樣的芳華。十年堅守，靠一根扁擔(dān)知識送向山尖，送向那渴望知識的孩子手里。他立志要通過自己的努力，用自己的奉獻放飛孩子們的夢想;時間沒有辜負他的努力與奉獻，他已經(jīng)培養(yǎng)16名大學(xué)生，幫助超過500名學(xué)生，他便是感動中國十大人物--鄉(xiāng)村教師張玉滾。他用堅守與奉獻完美的詮釋了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的人生，它的價值也在無私奉獻中得以實現(xiàn)。
一個人若有無私奉獻之精神，他的才能就會更好的發(fā)展，對社會有益。
無私奉獻，社會更加溫暖。奉獻一詞，聽起來高大似乎遙不可及，其實只要每個人都能獻出一份微薄之力，社會定能更溫暖。如今每年的.三月份被定為雷鋒月，雷鋒精神便是對社會的無私奉獻精神。在當代，如郭明義，陳光標等人立足慈善，盡自己的能力幫助他人，都是在弘揚奉獻精神。這些人會起到模范作用，會影響更多人奉獻愛心，久而久之會形成良性循環(huán)，社會也會充滿暖意。
如今時代發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，在社會中也出現(xiàn)了令人心寒的現(xiàn)象。現(xiàn)在若在街道中遇見跌倒的老人，許多人會進行取證或置之不理;若有延街道乞討的路人，大多數(shù)人會選擇繞開……這些做法一旦充斥社會，社會將見的寒風(fēng)凜凜，更不要說充滿和諧，充滿暖意了。
新時代社會主義核心價值觀眾中有和諧一詞，要想立足社會變得和諧，光靠幾個標桿榜樣是不夠的，而更加需要的是我們每個人微小的力量，讓我們攜手前行，共同努力，將社會打造成溫暖的人間。
和諧的初二作文 篇16
尋找和諧“天空的和諧，是穿一身藍；森林的和諧，是披一身綠;陽光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗”兒童時的兒歌還在耳邊回蕩，童年卻一去不復(fù)返了。而我所追求的和諧，是和好友一起去采擷每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線陽光……和諧，便是一種幸福的感覺。
時光匆匆，不知不覺中,我長大了.童年的.記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的眼睛仰望蔚藍的晴空，想觸摸那片純凈的藍；總愛和小伙伴們躲在屋檐下里，看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時的天很藍，那時的草很青，那時的大自然是多么和諧的一幅畫卷，那時的我沐浴在微風(fēng)中，真的很幸福。
現(xiàn)在，我依然愛藍藍的天，愛藍天下美好的一切，卻很少有時間細細欣賞，偶爾抬頭望望，覺得有種陌生的親切仿佛生活里少了許多樂趣，多了幾許憂煩和困惑。時光也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：有失必有得。
和諧，便是不和諧中的完美。找到了幸福，我便看到了和諧的微笑。成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時候你都要有勇氣對自己說：我不怕失敗，因為我的目標在前方，因為我有再爬起來的勇氣，因為失敗是一種幸福！
和諧是家庭駛向幸福港灣的風(fēng)帆， 和諧是國家保持統(tǒng)一強大的砥柱， 和諧是世界和平之花盛放的陽光。
和諧，從字面上來看，禾的右邊是個口 ，希望人人都能有飯吃。皆的左邊是個言，希望人人都能自由的發(fā)言。又是一片晴空，絲絲陽光溫暖著我。眼前的一切都是那樣美好，其實怎樣的世界才算和諧，答案就在你眼里，就在你心中。尋覓幸福，給自己一份快樂的心情。找到了幸福，你便找到了和諧。
和諧的初二作文 篇17
當美的靈魂與美的外表和諧地融為一體，人們就會看到，這是世界上最完善的美�！}記
如果南飛的北雁將清厲的悠長的鳴聲遺留廣闊的大地是一種幸福，那么系在翅尖上的便是和諧；如果展翅的雄鷹離開溫暖的巢穴與天空來了一次親密的擁抱是一次幸福，那么降服一切阻礙與困難的便是和諧；如果擺鰭的魚兒遠離故鄉(xiāng)踏上尋找新家園的征程是一種幸福，那么隨小流動激勵魚兒前進的便是和諧。
“轟轟轟”是什么聲音這么刺耳？是什么東西這么令人反感？是什么聲音這么令人膽顫心驚？——是坦克的轟鳴聲，是炮彈是槍林彈雨的巨響，還夾雜著人們的哭聲，吶喊聲，撕鳴聲美國與利比亞又在這轟鳴中開仗了。為什么？為什么？從角落傳來了一聲帶有哭腔的聲音。原來，是一個淚流滿面的女孩：姑娘，別哭了！你曾經(jīng)多么幸福�。」媚�，別哭了！你曾經(jīng)多么自由快樂��！姑娘，別哭了！今夜的明星為你而璀璨！為你尋找丟失的幸福，自由！
和諧是愛與恨結(jié)合起來的莊嚴的配偶。那么幸福，便是和諧的月老。但，什么是幸福？我想，幸福其實很簡單，只要心有滿足，有所慰籍就是幸福。那是一種燈火闌珊處。當一位九旬老太望著初日升起；當每次依偎在爺爺奶奶膝下時；當一個人靜靜站在陽臺上望著窗外時。這就是幸福，幸福便是如此。
總之，幸�？梢允恰靶滤珊薏桓咔С摺钡耐锵В椭C可以是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的凄涼，幸福也可以是“對此不拋眼也無由”的哀嘆，和諧就是“柴門聞犬吠，風(fēng)雪也歸依”的.美好。在這漫漫長途中，要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣。給自己點一盞燈，去尋找自己的幸福。和諧，此時已悄然根植與自己心中。
成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時候都有一顆坦然的心去面對人生中的各種不平等。采栽幸福，給自己一份愉悅的心境，理幸福近些吧，你我便找到了和諧。讓世界充滿愛。
和諧的初二作文 篇18
大自然風(fēng)光秀麗，美景如畫，白云、青山、綠水都讓我們沉醉其中，流連忘返，但這些景色都在被我們一點點的銷蝕掉，變得一發(fā)不可收拾。
記得在我們村前頭有一天清澈的小溪，現(xiàn)在卻因為人們的肆意破壞變成了一個干巴巴的土堆。那是，這條小溪給人們帶來了無限樂趣。清澈的河水，襯托著周圍的一圈茂盛的樹木，簡直美極了。
夏天的時候，那些有情趣的人便會到這河邊玩耍有的釣魚，有的聊天，正好有樹木為它們遮陰，所以他們不會顯得很熱。而我們小孩更有趣了，我們會脫了鞋子去幫家長摸魚，但也說不上是幫，純屬搗亂罷了。有時呢，我們也會打打水仗，因為還有一些較大的孩子，所以我們這些小孩子經(jīng)常會打敗仗，被潑的渾身都濕透了。因為不敢回家換衣服，我們就坐在河邊邊看釣魚的邊晾著衣服，很快就曬干了。即便是很熱的'天，大人和孩子們的臉上還是會溢滿了無比興奮的笑容。這些人們幾乎每天都在同一時間去那兒，有時從遠處看見他們，感覺真好。日子一天天過去，人們的生活越來越好，也不會有人再去釣魚了，也不會有孩子去戲水，人們漸漸的就遺忘了這條小溪。雖然去看這條小溪的人越來越少，但垃圾卻越來越多。一天天的扔，一天天的在堆積，日積月累那地方就變了一個小小的垃圾堆，而溪水也在減少，漸漸的就變成了現(xiàn)在的土堆。不過，現(xiàn)在每個村里都會有垃圾桶，所以，人們也不再去小河邊扔垃圾了。每當經(jīng)過這條小溪的時候，我都會想起以前美好的時光，心情便會變得凄涼。
這都是人類所致是人類破壞了這條可愛的小溪，這條小溪帶給了人們那么多的歡樂，那么多的精神享受，人們卻不懂得回報它，只知道索取，現(xiàn)在的人們太自私了。我們應(yīng)該與自然和諧相處，做大自然的朋友，讓他們記住我們，我們也記住他們。
和諧的初二作文 篇19
鮮花和綠葉和諧，才有清純和鮮潤；藍天與白云和諧，才有深邃和高遠。一只雄鷹直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破了蒼穹的寂寞。它們之所以美，是因為與自然天衣無縫地融合在一起，恰到好處地使生命與自然相得益彰。它們美得和諧，美得永恒。
其實自然界處處綻放著和諧帶來的光彩。浮云掠過天空，排遣了天空的空蕩，擴展了浮云的空間；百合綻放與山谷，增添了山谷的生機，彌散了百合的幽香；鳥兒筑巢于大樹，煥發(fā)了大樹的活力，鳥兒獲得了快樂的天堂。萬地萬物都以不同的豐姿勾勒出自然界的和諧畫面，讓每個生靈都不會感到孤獨，因為它是與整個大自然相融的。和諧讓美麗的自然永駐。
自然如此，而生活在自然中的人亦如此。人與自然的和諧如露，在空中飄散，滋潤出美的.畫卷。
5.12汶川大地震中，多少人沒吃沒穿，多少人沒地方住，又有多少人需要安慰和鼓勵！讓我們奉獻出的自己的一份愛心，把自己的零用錢拿出來為災(zāi)區(qū)的人們捐點錢！在學(xué)校組織下，我們開展了捐款活動。同學(xué)們爭先恐后地涌向捐款箱，投下愛心：有的捐5元，有的捐10元，有的捐20元，有的捐60元，還有的捐100元……我們把一張張錢投進紅色的捐款箱中，同時，也把我們一份真誠的愛心包在錢里，把我們最真切的祝福遙寄給災(zāi)區(qū)的同胞。在社區(qū)里，人們排起長長的隊伍，紛紛捐衣物和棉被，小朋友們也把自己的玩具拿出來�？粗@些場面，我才深刻地體會到了一句話：一方有難，八方相助。
也許這只是生活中一組美的鏡頭，但是它卻讓我們懂得了：美在和諧！和諧生活就在我們生活中的每一個細節(jié)里。如果人人都獻出一點愛，獻出一片真情和責(zé)任，和諧社會就距離我們很近。讓我們行動起來，用和諧之美來裝扮我們的家園，用大愛之心來回報我們的社會。
和諧的初二作文 篇20
我整理好背包，出門去尋找和諧。
一路走去，路途上是一片燦爛的景象：路旁的鮮花綻放著美麗的微笑，野草舒展著柔軟的枝條，小鳥在枝頭歡快（的）地歌唱，大雁在天空自由（的）地翱翔。一切都是欣欣向榮，生生不息，也許，這就是一種和諧。
在幽谷深處，老子正帶著寧靜安詳（的）地微笑，在綠蔭深處漫步。我走上前去，請教老子什么是和諧。
老子說：“和諧者，乃小國寡民、清靜無為也，鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來，此乃和諧者也�！�
我頓時感受到了從未有過的平和與寧靜，我?guī)е⑿�，辭別老子，繼續(xù)前行。
孟子流連在清澈的小河邊。我再次前去請教什么是和諧。
孟子答曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧�！�
是啊，如此友愛、關(guān)懷的社會，確實是一種和諧。
一片竹林，一間茅屋，諸葛亮躬耕于南陽。揮著羽扇，撫著瑤琴，諸葛亮懷著一顆謙卑的`心。
“靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠�！蔽颐靼琢耍瑢拸V與博大不僅是一種生活態(tài)度，更是一種和諧。
我繼續(xù)向前走，在汨羅江邊，我看到屈原在江風(fēng)中對天長嘆。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！痹谶@飽含無奈與堅定的嘆息聲中，屈原帶著怨恨與不舍沉入汨羅江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一種和諧。
落英繽紛的桃花林中，我遇到了陶淵明。他帶著悠然自得的神情對我說：“阡陌交通，雞犬相聞，此乃和諧也；黃發(fā)垂髫，怡然自樂，此仍為和諧也�！�
是的，悠閑的生活，與自然友好相處，這當然是一種和諧。
我回到現(xiàn)實，朋友問我是否找到了和諧，我平靜（的）地告訴他：“和諧其實無處不在，大到宇宙中的恒星、行星、彗星，都在和諧中相互繞轉(zhuǎn)，小至我們身邊的一切，花、草、鳥、獸，也都在自然中互存共生、和諧相處。只要懷著一顆寬廣、博大、包容、寧靜的心，那么就能發(fā)現(xiàn)，和諧就在我們身邊�！�
和諧的初二作文 篇21
我們賴以生存的的家園——地球，是一個美麗的的星球。有藍色的大海、潔白的雪山、宛如玉帶般的河流、還有許多沉睡中的'原始森林，更有不斷發(fā)展的城市。在這個美麗的家園里，生活著無數(shù)的動物、植物，構(gòu)成了一個美好而和諧的家園。不知從幾時起，人類的科技飛速發(fā)展，工業(yè)化程度越來越高。于是，許多化學(xué)物質(zhì)在改變?nèi)祟惿畹耐瑫r，也改變了我們的生存環(huán)境。
看！化工廠的煙囪里冒出了白煙、黑煙直沖云霄，天空不再是蔚藍色了，而是漂浮著灰蒙蒙的粉塵，人們忙著帶口罩；烏黑發(fā)臭的工業(yè)廢水直排河流，使河水不再清澈見底，而是渾濁不堪，水草枯死，魚兒忙著把家搬；那泛濫成災(zāi)的塑料袋、地膜埋到土里幾十年也不會降解，使土地硬化，連蚯蚓也望而卻步。
人類也在生活水平越來越高時變得貪得無厭�？�！一些無良廠商為了獲得更多更低價的原料，把大型機械開進了原始森林；一些不法分子為了錢財，不惜去偷獵珍惜動物；一些貪婪的人們更是無是無節(jié)制地開采礦產(chǎn)資源。
于是，我們的地球變得傷痕累累�？矗≡S多動物沒有了生活的家園，從地球上絕跡；一片片原始森林在人們眼皮底下消失。而我們?nèi)祟愒跉埲痰貏儕Z了動、植物的家園的同時，生存環(huán)境也在不知不覺中惡化。酸雨、溫室效應(yīng)、海嘯、厄爾尼洛現(xiàn)象時常發(fā)生，給人類帶來無數(shù)災(zāi)難。就像美國電影《后天》、中國電影《超強臺風(fēng)》中所描述的一樣，人類也將遭遇滅頂之災(zāi)。于是，許多環(huán)保人士認識到保護地球，讓人類與動、植物共同和諧相處的重要性，并迅速地行動了起來，他們中有許多人為了保護珍稀動、植物，不惜與不法分子生死決斗。如，為了保護珍貴的可可西里藏羚羊而犧牲的索南達杰。他們的事跡無不催人淚下。那么，作為學(xué)生的我們該為這個地球做些什么呢？
對！從我做起、從身邊事做起、從現(xiàn)在做起，節(jié)約能源，減少污染，保護生態(tài)環(huán)境。同學(xué)們，讓我們共同努力，承擔(dān)起歷史賦予我們的社會責(zé)任，為實現(xiàn)人與自然的和諧共處，為創(chuàng)造美好未來做出積極的貢獻！
和諧的初二作文 篇22
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間新中國已走過55個年頭。這是中國人民挺直脊梁揚眉吐氣的55年，也是中國人民改天換地創(chuàng)造輝煌的55年，盡管其中走過一些彎路，可我們畢竟走過來了。從貧窮到溫飽，又從溫飽奔小康，經(jīng)濟高速發(fā)展，社會沐浴在一片民主、和諧的春風(fēng)中。然而不可否認，我們的生活中還有不少不和諧因素，如同和風(fēng)中的沙塵、春水中的冰凌、樂聲中的雜音，不時刺痛著人們。
春節(jié)晚會上的一個小品，夾著一段耐人尋味的對話：兩個“縣長夫人”，一真一假。老軍人為了辨別真?zhèn)�，問：“王縣長有多少工資？”真夫人答：“1800塊。”又問：“有多少存款？”假夫人張口就道：“1800萬！”雖然只是一個笑料，卻讓人一驚，不由得想到社會上“都槍斃吧，難免有冤枉的；隔一個斃一個呢，又有漏網(wǎng)的”等傳言。
平心而論，這些文字算不得公正，甚至可以說有著明顯的情緒化傾向。中國有再多的缺點，也總是在蓬勃發(fā)展著。這種網(wǎng)上言論，應(yīng)該說極不客觀，也不負責(zé)任。然而我要問，是什么使一些民眾傾向于這種偏激言論呢？又是什么使這種消極論調(diào)有廣大的市場呢？
中國有腐蝕，這是連政府都不得不承認的。中國的腐蝕比較嚴重，這也是不可否認的。據(jù)說，關(guān)于腐蝕，最權(quán)威的就是美國福布斯富豪排行榜。中國公安順著這張排行榜查下來，一下就抓到兩個。民眾痛恨腐蝕，更痛恨對 腐蝕的.放縱。人們常常懷疑陽光下面是不是掩蓋著某種黑暗，美好后面是不是隱藏著某種丑陋，這種不信任的實質(zhì)其實是一種“疏離”，不信任產(chǎn)生疏離，疏離則破壞和諧。
可見，和諧源于信任。有了信任，和諧的暖流自會融化冰凌、和諧的細雨自會洗去沙塵、和諧的社會自會增強凝聚力，一個民族就會團結(jié)得像一個人一樣。那么，這個民族就無往而不勝。
多一分信任，多一分和諧。
和諧的初二作文 篇23
在我們家，平時都是爸爸買菜、刷車；我寫作業(yè)、讀英語、掃地、拖地；媽媽做飯、刷碗、洗筷子、做家務(wù)。一家人分工明確又常常相互幫助，其樂融融。
可是有一天，媽媽不在“崗位”上，她生病了，一直躺在床上。爸爸不得不離開自己的“崗位”，開始照顧媽媽，這樣，一切家務(wù)活都由我來承擔(dān)。我剛掃完地，又要洗碗、拖地……一天下來，給我忙得連飯都不想吃。累得我從晚上6點躺在床上，一直睡到早上6點。
和睦的家庭也有個小小的“戰(zhàn)爭”插曲。記得那次我們家的炒菜鍋柄斷了。爸爸因為忙工作老出差，很長時間沒有顧得上修理。終于，媽媽忍無可忍發(fā)火了。她用鐵鍋鏟敲打著炒菜鍋，嘮叨道：“這么長時間怎么還不修鍋，讓我怎么用？”爸爸隨口答道：“不是顧不上嘛！”爸爸媽媽的話影響了正在寫作業(yè)的我。我說：“別吵了，別吵了。拿我的.錢給你們買口鍋吧！”一句話逗樂了氣頭上的爸爸媽媽。
有一次，爸爸突然說要去爬廬山。可是爸爸沒有提前對我們說。我和媽媽哪里知道要去爬廬山？早上我醒來時，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正在議論著什么。一打聽才知道，他們議論的是到底爬不爬廬山。爸爸說要去，可是媽媽和朋友約好要去買衣服，媽媽不甘示弱，和爸爸發(fā)起了“戰(zhàn)爭”�？墒前职侄及褨|西準備好了。我對媽媽說：“媽媽，我想去爬山。你看，爸爸把東西都收拾好了，我們?nèi)グ�！”聽了我的話，媽媽不再堅持逛街了�?/p>
沒想到，那天玩得還真開心。在廬山上，我們抓魚、戲蝌蚪、捕蝴蝶。到了山頂向下望，一座座山連綿起伏，只見危峰兀立、怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。媽媽大口呼吸著新鮮空氣，贊嘆道：“呀！山上的景色原來這么美麗！”我說：“是呀，會當凌絕頂，一覽眾山小嘛！”
看，我們家是不是很和諧？
和諧的初二作文 篇24
民主不僅意味著要求思考和權(quán)利，還要求承擔(dān)思考的責(zé)任�！}記
民主是社會公正的前提；和諧是社會發(fā)展的基礎(chǔ)；構(gòu)建社會主義和諧社會，實現(xiàn)人民民主，是發(fā)展中國特色社會主義的要求。
精神文明和物質(zhì)文明是同樣重要的，都是中國特色社會主義不可缺少的。道德高尚，才有助于我們構(gòu)建和諧社會，促進民主發(fā)展。
培養(yǎng)文明行為，做有道德之人，要從自己身邊的小事做起�！逗鬂h書》中曾記載：東漢時有一個叫陳蕃的人，他雖然宣稱自己滿懷修德立身壯志，卻不愿點滴躬行。自己住處的環(huán)境從來不愿打掃。一天，他父親的'好友薛勤來訪，見他的屋子內(nèi)布滿灰塵，雜亂不堪，便問他為何不打掃？他卻不屑一顧地說：“大丈夫處世應(yīng)當掃天下，豈能只掃一屋？”薛勤聽后，暗自好笑，便反問他：“連一屋都不肯掃，你又怎能掃天下？”問的他啞口無言。
做一個有道德的人是讓內(nèi)心無愧。良好的秩序要靠大家，需要每個有公德心的人去維護。
舍己為人，他們面對危難和死神，挺身而出，大義凜然！用瞬間的選擇去維護正義，擔(dān)當?shù)懒x，舍生取義，書寫了自己的壯麗人生，昭示了中華民族的精神高度，在天地之間奏響了義字的正氣歌！孟子曾經(jīng)說過：“魚，我所欲也；義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。”他們用自己的愛心詮釋了道義。
吳菊萍，不顧一切危險，救了一個與自己毫無關(guān)系的小女孩——妞妞，只是因為一個道德，一顆愛心，為他人無私奉獻。社會上有太多太多像吳菊萍一樣的人。他們在用自己的愛心維護社會的和諧。
和諧是要我們大家來共同努力的，社會主義民主是在和諧的基礎(chǔ)上才發(fā)展起來的。
我們要切實履行自己的義務(wù)，依法行使自己的權(quán)利來維護自己的合法權(quán)益，促使社會主義和諧。
社會主義和諧社會需要我們當代青年學(xué)生共同努力，做一個有道德、有思想、有文化、有素養(yǎng)的社會主義公民，為實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一而努力奮斗。
和諧的初二作文 篇25
民主與和諧，多么美妙的音符。如果沒有人與自然的民主與和諧，天空將不再湛藍，湖水將不再翠綠，沒有民主與和諧，兩國就會發(fā)生戰(zhàn)爭，沒有民主與和諧，公司的生意就會清淡，沒有民主與和諧，就不會有如此美妙的今天。
如果大家去過曲阜，去過孔林那里旅游，可能會記得一個很經(jīng)典的景觀：六七棵不同種類的樹緊密相依，相輔相成，和平共處，形成一棵大樹。那個景觀叫君子和而不同，古代君子和而不同的這種處理人際關(guān)系的藝術(shù)或者說原則，同樣適用于今天。自然系統(tǒng)呈萬象豐富多彩，社會系統(tǒng)紛繁萬端錯綜復(fù)雜，世上蕓蕓眾生因人而異。森林里找不到兩片完全相同的葉子，百花齊放才是春，和而不同才能達到諧之境界。作為一種心態(tài)，開放，包容，理解，寬和，海納百川，就體現(xiàn)了和而不同。大家從事的事業(yè)不同，個性不同，要不同而合，要和而不同，各盡所能，各得其所，各美其美，美美與共，才是真正的和諧。
千年之前，春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭鳴之聲穿透史冊，書卷，穿越時空仍然在耳畔擲地有聲；千年之后，蔡元培先生的“不以自己的思想來束縛他人，亦不以他人之思想來束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國人，而“學(xué)術(shù)自由，兼容并包”的的思想有延續(xù)至今，令人感慨。
所以，請尊重不同的看法，不同的選擇，請用心去領(lǐng)會并呵護真正的民主與和諧，各個民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣，請給予保護，各個地區(qū)的不同生活習(xí)性請給予寬容，尊重商店里買不同飲料的人，尊重個人的.不同特性構(gòu)成這變幻的多彩的大千世界，沒有不同就沒有真正的和諧。
民主與和諧，大致世界各國，小到家庭個人，無不包含著一個哲理：和諧生美只有從我做起，從身邊做起，從小事做起，依靠我們的雙手，才能構(gòu)建一座座和諧的大廈。我們的使命是照亮整個世界，融化世界上的黑暗，找到自己和世界間的和諧，建立自己內(nèi)心的和諧。
和諧的初二作文 篇26
教育家葉圣陶先生曾說過：寫文章“就是生活本身”、“是生活的一部分，是一種發(fā)展，是一種享受。”、“寫作的根源在于自身生活，脫離了生活，寫作就無從說起。”葉圣陶先生還堅信不論什么人都能寫文章，因為每個人都擁有自己的生活，在每個人生活的畫卷上都有著各自不同的靚麗的底色。寫作本身就是生活，寫作的內(nèi)容就是我們在日常生活里所看到的、所想到的、所發(fā)生的人和事（物）。我們老師要引導(dǎo)學(xué)生留心生活，幫助學(xué)生捕捉生活情景，打好作文課堂的和諧底色。
有一年冬天，我正在上課。忽然，窗外下雪了，這可是孩子們盼望已久的事情。一會兒，雪越下越大，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了窗外的變化，喜形于色，用他們自以為我覺察不到的.方式傳遞著下雪的消息。孩子們經(jīng)不住雪的誘惑，一雙雙小眼睛不時向窗外望去。見此情景，我放下了手中的課本，索性和同學(xué)們一起投入那圣潔、美麗的雪的懷抱。一朵一朵的雪花，落在孩子們的睫毛中、脖子里。孩子們捧著，踩著，擲著，那如癡如醉的情形，令人難忘。課后，我布置了一次小練筆。第二天，一篇篇優(yōu)美的習(xí)作紛至沓來，有的寫道“有的雪像流星一樣直垂而下，有的雪像煙一樣輕，像紗一樣白，飄飄搖搖，還有的雪像一串銀珠，又像小雨點，玲瓏剔透，潔白如玉，紛紛揚揚，為我們掛起了白茫茫的天幕……”“淘氣的小雪吻著我的額頭，爽死了！”“鵝毛般的雪花飄個不停，不一會兒，整個校園都變成了粉妝玉砌的世界�！泵總�學(xué)生筆下的“雪”各具特色，字里行間洋溢學(xué)生寫作的個性。而這一切只有學(xué)生在實踐中親身經(jīng)歷，才能獲取。
有句話說得好，“語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等”。語文綜合性學(xué)習(xí)和綜合性實踐活動中有許多動筆的機會，我們要指導(dǎo)學(xué)生處處留心，抓住機會，自覺地歷練自己的寫作能力，在生活的基礎(chǔ)上構(gòu)筑作文課堂的和諧底色。
和諧的初二作文 篇27
我們所生活的這座城市---北京，既是首都，也是古都，更是和諧之邦�，F(xiàn)如今，政府倡導(dǎo)的是建設(shè)和諧社會，和諧北京，和諧首都。其實，從古至今，一直貫通著這一理念來治國。
古時候，帝王將統(tǒng)一和和諧作為治國兩大理念，因為只有社會安定和諧了，百姓們的生活才會好，更易能安居樂業(yè)。北京身為都城，更要以身作則，自宮廷禮儀至有序的民間的兄友弟恭，以禮相待，處處體現(xiàn)出和諧的氣質(zhì)�，F(xiàn)今，北京身為首都，集政治、文化中心于一身，更要以和諧唯一為本，社會主義核心價值觀是當今中國所倡導(dǎo)的新理念：自強、民主、文明、和諧……其中在國家層面，“和諧”身處其中。
在形形色色的社會中，處處都可以發(fā)現(xiàn)和諧……北京的'和諧體現(xiàn)在學(xué)校里，“我有道題不會，拜托幫我講一下啦！”我笑著說，“沒問題！什么題��？本女俠幫你解決！”同學(xué)頑皮地說�！斑怼@道題，給我講了啦！”伴著撒嬌的語氣說。每天都可以在班里的每個角落看到這樣的場景，如此和諧，如此溫暖，同學(xué)間的這種和諧，是那樣溫馨……
北京的和諧體現(xiàn)在大街小巷中，當路上看到了某個孩子因為走丟了找不到爸爸媽媽而哭，北京人就一定不會任其嚎啕大哭會想辦法問清孩子父母的聯(lián)系方式，并取得聯(lián)系；當鄰里之間有了糾紛，或者是自家利益被損壞時，北京人一定不會揪著事情和對方大吵大嚷起來，甚至于動起手。坐下來，心平氣和的與對方調(diào)解矛盾，達成共識才是北京人的和諧之處。
北京的和諧體現(xiàn)在賞花遛鳥中，當清晨第一縷陽光撒向大地，老北京人手里提著鳥籠，吹著小曲兒，走進街心花園與其他“鳥友”相會，一起嘮嘮嗑兒，逗逗鳥，等到累了，便各回各家，路過早點攤來碗豆汁兒，再配上一個焦圈，清晨的活動便告一段落，緊接著便是一天的忙碌，這，便是北京的和諧。
和諧北京，和諧首都，和諧社會，這不就是所倡導(dǎo)的，不正是北京的和諧嗎？
和諧的初二作文 篇28
雨，如決提之水，急奔而來，大有吞沒世界之勢。
一個衣衫襤褸的老人蹲在我的旁邊，整個人濕濕的，散發(fā)著一股味道，像極了一個瘟神。他的背駝得像球殼，盤腿而臥，右腿只剩下了半截！
前面放著一只杯，幾塊硬幣在雨水里浸泡著。然而令我驚奇的是，他那兩只衣袖白得在這么暗的地方都能觸驚你的眼睛！
我翻開書，開始閱讀——“有人想看看天堂和地獄什么樣，于是他來到地獄。他看見一群人圍著一張直徑超過兩米的桌子，中間放著一堆美食，每個人手中都有一雙長達一米的筷子，但是，誰都無法將它們夾到自己的口中，每個人幾乎都餓得瘋狂了�！�
我抬頭看見車來了，那急雨像亂箭一樣，射在車窗上，留下彎彎曲曲的水痕。只見在我旁邊的這個人，站起來，連蹦帶跳的到了車旁，努力直起腰板，無奈它太駝了。他扯出那兩只白色的袖子，先呵氣，再使勁地用它擦起了車窗。他長滿老繭的手，似乎每移動一點都會帶動整個身子。他的左腿赤裸在冰涼的雨水中，腿微微發(fā)抖。他努力保持身體平衡，不讓身子歪過來。雨水急驟的亂扎他的身子，稀疏的白發(fā)在雨水的“撮合”下，擰成了幾股麻花。他的兩腮紅紅的，任雨水肆虐的`流下來。我真擔(dān)心他會像支架一樣，禁不住這暴雨，散成一堆木頭。漸漸地，那兩只白色的袖子吸附了雨水和灰塵變了色，但卻仍然觸擊著我的眼睛。
整個世界在雨中沉默了。年輕的司機忘了開油門，驚奇的看著他的動作，眼睛里閃過感激與憐憫。一個十歲左右的小男孩跑過來，踮起腳為他撐傘，顧不上淋濕自己的背包。一些年邁的老人走到杯子前，彎腰將杯里的水倒出，從口袋里掏出錢，放入杯里。那杯子馬上塞滿了。
我繼續(xù)閱讀——“那人又來到天堂。他看見同樣的桌子和筷子，但是人們互相喂著吃，大家都春光滿面，幸福之極�！�
我笑著合上了書，望見他心里很輕松似的，對著透明的玻璃滿意的笑了。
雨，像被這份情所感動，輕輕地撫慰著大地，輕輕地奏響了和諧的旋律。
和諧的初二作文 篇29
偌大的音樂廳里，大提琴在深情地低唱，旋律固然美妙陶醉，可單調(diào)的音色讓人聽久之后，昏昏欲睡，就在這時，明亮的小提琴響起，給原本低沉的音調(diào)注入了一絲活力，接著是鋼琴、薩克斯、豎琴、長笛、單簧管。大廳頓時熱鬧起來，交響樂的熱流在聽眾身上緩緩流淌，洗去了原有的疲倦；一組華麗的氣勢，恢弘的樂章鋪展開來，震撼著聽眾的耳朵。讓聽眾的心情隨著旋律愈發(fā)的明亮起來，一曲終了，才發(fā)覺這組樂章的名字叫做：民主與和諧。
其實，民主與和諧不應(yīng)該被彼此分開。民主孕育了和諧，和諧又體現(xiàn)著民主。民主與和諧也就意味著允許其他聲音的存在。個人獨奏算不得精彩，萬人交響才能氣勢恢宏。從小的方面講，善于傾聽別人的意見，不一意孤行，就是民主與和諧的表現(xiàn)。從古到今，有關(guān)民主與和諧的例子不勝枚舉。早在唐朝，民主的光輝就已經(jīng)彰顯，就說那唐太宗與魏征的故事，已經(jīng)是人人知曉了，并廣為流傳，成為佳話。秦始皇能夠接納魏征提出的建議，實在是彰顯了民主的光輝。唐太宗有言：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。也正因為民主的力量，才鑄就了一個輝煌鼎盛的大唐王朝。才使得那個時代到處一派和諧繁榮的氣象。
可那西楚霸王項羽卻相反，不聽良言，不懂得民主決策，一意孤行，落下個自刎烏江的下場。君王不能夠?qū)嵭忻裰�，也許會毀了一個國家，而現(xiàn)在如果公民也不能踐行民主，則會毀了整個社會。民主與和諧并不僅僅是國家政治的.代名詞，他同樣也是我們個人的處事之道。
善于傾聽別人的意見，就是民主；能夠?qū)⑺说南敕ㄅc自己的想法融合起來，就是和諧。懷有一顆民主之心，將別人對自己的意見好好審視，慢慢咀嚼，做到有則改之，無則加冕。就能夠創(chuàng)造和諧，享受和諧。懂的廣泛的征集他人的意見與智慧，善于接受不同的聲音，將他們提煉成具有特色的音符，融入到自己的胸懷中，然后張開嘴巴，唱出的，便是民主與和諧的美妙旋律。
和諧的初二作文 篇30
三人進商店尋解渴之物，喜甜者偏愛果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而和諧——和而不同方為和諧，若這世上只一種飲料，則不免單調(diào)而索然無味。
繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨？“萬紫千紅總是春”，本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，和諧的是本質(zhì)，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的和諧。
輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠悠長的夢，你說《紅樓夢》里眾相紛蕓，鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰是讀者的最愛？從來是眾口難調(diào)，然而亦從來是雅俗共賞，輕撫著略微卷起的書頁，我們仿佛聽到，那“我來遲了，不曾迎接遠客”的張揚，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個妹妹，好像哪里見過”的驚喜，那“愛哥哥，愛哥哥”的叫喚，匯成了一曲和諧的樂章，不絕于耳，味之不盡……
和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬物，用同一個標準命令世間萬物達成量的一致。和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說是指揮家，讓萬事萬物各就其位，讓它們演澤真實的自己，成就真正的和諧。
千年之前，春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭鳴之聲穿透史冊、書卷，穿越時空仍然在耳畔擲地有聲。千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想來束縛他人，亦不以他人之思想來束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國人，而“學(xué)術(shù)自由，兼容并包”的思想又延續(xù)至今，令人感佩。
所以，請尊重不同的看法，不同的選擇，請用心去領(lǐng)會并呵護真正的`和諧，各個民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣，請給予保護。各個地區(qū)的不同生活習(xí)性，請給予寬容。尊重商店里買不同飲料的人。尊重音像店里買古典音樂或是流行搖滾音樂的顧客，正是每個人的不同特性構(gòu)成這變幻的多彩的大千世界，沒有不同就沒有真正的和諧。
和諧的初二作文 篇31
和諧小區(qū)在浦陽江東側(cè)金山腳下，依山傍水風(fēng)景非常優(yōu)美。這里共有15幢樓，橫3幢，豎5幢，通道寬敞，綠地成行。居委會辦公樓、老年活動室、閱覽室、保安室等設(shè)施齊全。去年，我家有幸搬進了這個小區(qū)居住。
那天放學(xué)回家，我向門口保安室的黃叔叔打聽小區(qū)里的事，黃叔叔告訴我：“這個小區(qū)當初叫沿山腳小區(qū)，前幾年不但不安全，而且住戶之間矛盾不少，要不是那戶進了小偷，就是哪幢樓上樓下又在吵架，現(xiàn)在可不一樣了……”
我真聽黃叔叔說得津津有味，居委會主任郭大媽叫黃叔叔去開會。我只得利用雙休日再次去保安室聽黃叔叔說小區(qū)里的事。
去年，居委會召開了住戶代表會，提出要建“和諧”小區(qū)的構(gòu)想、要求和措施。這一倡導(dǎo)得到了全體住戶的熱烈響應(yīng)。有的老板出資贊助，有的退休老人如陳老師、周爺爺?shù)葎邮植贾眯麄鳈诤突顒邮�，王阿姨、戚阿姨、金阿姨她們不少大媽阿姨組織起腰鼓隊，小區(qū)與住戶、樓上與樓下簽訂互通聯(lián)系協(xié)議，保安室公布了安全守則等等。從這以后，小區(qū)可熱鬧啦，活動室里的唱聲笑聲不斷，通道上的早鍛煉晚鍛煉的人數(shù)很多，小區(qū)里的小超市顧客盈門，行人相遇都能道聲“您好”，“您好”！“小區(qū)是我家，和諧、平安靠大家”，“講文明、有禮貌，和諧小區(qū)能建好”的'醒目標語隨處可見。今年上半年小區(qū)開展了“動真情、獻愛心、情系災(zāi)區(qū)”的活動，三五天時間本小區(qū)住戶就捐款九萬多元，真不簡單啊！下半年開始，又在開展評選“好婆婆”、“好媳婦”、“和諧樓層”活動。我們5號樓層很有可能評上。
現(xiàn)在，愛心、奉獻、和諧已成了我們小區(qū)的主旋律。我相信這個主旋律一定會永遠奏下去，奏向全社會，全中國！
黃叔叔給我說著說著，敲鑼打鼓聲來了，為什么？哦！原來是居委會郭大媽從市里領(lǐng)來了——和諧小區(qū)的牌子。
從此，我們小區(qū)是真正的和諧小區(qū)了！
和諧的初二作文 篇32
我國是人民民主的社會主義國家，我們生活在人民當家做主的時代中，享受著國家的繁榮。
曾有這樣一個滿懷智慧、為民呼號的孟子——民主的艱辛與百姓的困苦觸動著他的心靈。他重視民心的向背，深知人民與天下的載舟覆舟的關(guān)系；他向往理想的社會圖景，規(guī)勸統(tǒng)治者安定人民，善待民生。聽！“保民而王，莫之能御也�！薄懊駷橘F，社稷次之，君為輕�！薄皹访裰畼氛�，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂�！�？孟子的話精粹而深情。鍥而不舍的宣揚民本思想，持之以恒的做百姓的代言人。他這份深刻，他這份執(zhí)著，他這份大愛，讓千年之后的我們讀到歲月的回聲，懂得治國的'真理，明白民主的真正含義！
一個國家的和平，穩(wěn)定和安寧光有民主可不行，更需要的是所有人民的大團結(jié)，大和諧。
提倡社會和諧的孟子曾說“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！彼凇豆讶酥趪病分刑岬搅恕爸斺孕蛑�，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣�！钡纳鐣睦硐搿；仡�21世紀的中國，繁榮昌盛，蒸蒸日上。我國是一個由56民族組成的多民，我國實行的民族區(qū)域自治制度有效的保證了各民族人民和睦的生活在這樣一個統(tǒng)一、安定、繁榮的大家庭之中。這些民族和諧的相處，共同締造了多少偉大功績，他們開拓了祖國遼闊的疆域；發(fā)展了祖國的經(jīng)濟和文化；捍衛(wèi)了祖國的獨立和尊嚴，創(chuàng)立了新中國。
堅持民主與和諧的共同雙贏，我們就可以在世界中立于不敗的地位；堅持民主與和諧的實施，我們就可以在世界中積極的發(fā)展；堅持民主與和諧讓我們一起創(chuàng)造祖國的盛世地位，見證祖國的騰飛！
在這個充滿競爭的時代里，我們需要民主；在這個充滿合作的時代里，我們需要和諧！
所以，就讓我們新一代祖國的花朵、世界的建筑師來打造一個全新的、美好的、和平的世界吧！
我們要有孟子的目光如炬，看到人與社會發(fā)展的規(guī)律，干預(yù)拯救人類社會面臨的問題。讓我們回首兩千五百年前去尋找孟子的思想和智慧！共創(chuàng)盛世家園！
和諧的初二作文 篇33
“民主與和諧”，看到這兩個詞語，大多數(shù)人可能與我第一次看到一樣，想起國家政策。其實，想想國與國之間的交往也是我們?nèi)伺c人之間交往的放大版，因此我們身邊也是有民主與和諧。
我身邊的民主。
正處于學(xué)生時代的我比較了解學(xué)校生活。然而，在這小小的教師中依然存在民主的氣息。
班長，是一班之長，為了以后更好的學(xué)習(xí)，為了能讓同學(xué)更愿意服從管理，我們舉辦了“民主選班長”活動。同學(xué)們，可以對自己認為有能力勝任的人進行投票。
民主的氣息——投票選舉班長。
班長選舉之后，也是我們同學(xué)各抒己見之時。我們共同探討我們班的規(guī)定及懲處措施，之后總結(jié)討論結(jié)果并擬定為班級規(guī)定。
民主的氣息——共同擬定班規(guī)。
我身邊的和諧。
世界如此廣闊，然而我們能坐在同一個教室，也是我們的緣份。
我們珍惜這來之不易的緣份。
同學(xué)之間，總會在解決難題時，爭論的面紅耳赤；總會在暗地鼓足干勁趕超別人；總會在同學(xué)困難時，伸出援助之手；總會挑燈在床上為同學(xué)講解習(xí)題。
雖然相處之中免不了爭吵，但更多的是同學(xué)之間的和睦相處。
和諧的同學(xué)關(guān)系。
我們的同學(xué)時代，相處最多而又最密切的人就是我們的老師。
人們總說：父母是我們的第一任老師。然而，父母在隨著我們一天天成長的同時，交流也會越來越少。而教授我們知識的老師，總是陪伴我們成長。與老師的關(guān)系顯得尤為重要。
老師是知識的`傳播者，也是我們的良師益友。
在課堂上，我們與老師共同演繹我們的課堂；課外，我們是朋友，星期天我們也會一起去登山。
和諧的師生關(guān)系
如果說父母與我們構(gòu)成了第一個溫暖的港灣——家，那么，民主與和諧交織在一起構(gòu)成了第二個屬于我們理解與寬容的港灣——家。
和諧的初二作文 篇34
“挾泰山以超北海，語人曰：‘我不能�！钦\不能也。為長者折枝，語人曰：‘我不能。’是不為也，非不能也�！�
其實在環(huán)境污染日益嚴重的今天，追求和諧不難，只是態(tài)度問題。
追求和諧是一種態(tài)度。2010年3月28日，在《楚天都市報》攜手武漢植物園舉辦的“走進社區(qū)，尋找低碳達人”的活動中，找到了一位叫夏漢華的女士，當你走到她家里，定會被沙發(fā)、桌椅上的'精巧坐墊和毛毯所吸引。那些質(zhì)感柔軟舒適、樣式新潮的物件都是用廢舊毛絨織成的。夏漢華還有一個絕活：將廢舊布頭做成馬甲、牛仔褲。
不錯，追求和諧是一種態(tài)度，如果每個人都擁有這樣的態(tài)度，不僅可以自家省錢，而且可以造福人類。但是，在我們生活中，能為而不為者不少：水龍頭滴下的水叮咚響，伸手可關(guān)卻視而不見；用電腦聽音樂，卻將顯示器開的很亮；開車只需93#油，卻硬買97#油；燒水可用中火，卻將火量開到最大；吃飯時，不用瓷碗，卻用一次性碗筷……
這些現(xiàn)象，人們都已司空見慣了，殊不知，人們的這些不良行為讓地球母親在呻吟！其實追求和諧就是一種態(tài)度，只要你端正你的態(tài)度，端正你的行為，和諧就會圍繞在每一個的身邊。
然而，在我們的生活中，不能為而為著也很多：在公共場所，隨手扔煙頭；美麗的草坪，他徑直踩去；擺闊氣，冬天穿高檔皮衣，夏天穿高檔化纖……
如果人人都穿皮衣，有很多動物將會滅絕！但是，如果人人都能端正態(tài)度，不穿或少穿皮衣，追求和諧就不是問題！
少買一件衣服吧！如果全國有二千五百萬人做到這點，就可節(jié)煤約六百萬噸，減排二氧化碳十三萬噸。
少抽一支煙吧！如果全國3．5億煙民一天少抽一支煙，每年可節(jié)煤約五萬噸，減排二氧化碳十三萬噸。
……
讓追求和諧成為一種態(tài)度，讓和諧造福于人類吧！
和諧的初二作文 篇35
今天，我們學(xué)校非常榮幸的請來了著名女兒童文學(xué)作家曉玲叮當（原名叫李曉玲，曉玲叮當是一些小讀者給她的稱號）與我們面對面交談。當曉玲叮當姐姐上臺時，臺下立刻充滿了掌聲，說明有很多同學(xué)都很喜歡看她寫的書，我也不例外。因為我覺得曉玲叮當姐姐的想象力很豐富，在她寫的《快樂精靈》這本書中描寫了羅小卜尋找快樂的經(jīng)歷，來到精靈谷以后，想象出了許多東西，如：劈啪啪的臭蛋樹，雖然外表聞起來很香，但是一旦把皮搞破，就會噴出一些極臭無比的液體。怎么樣，很有趣吧？而且，她這次來我們學(xué)校也講了許多關(guān)于她的故事。
其中我記得最清楚的就是曉玲叮當姐姐小的'時候了，當時她講述她小時候的時候，我萬萬想不到曉玲叮當姐姐不會玩女生的所有游戲，而是男生的所有游戲，這不僅讓我吃了一驚。而且曉玲叮當姐姐小時候結(jié)識的朋友也幾乎都是男生，我看曉玲叮當姐姐分明就是一個男孩子嘛，干脆讓他當男孩算了吧。曉玲叮當姐姐真是有趣，而且在學(xué)習(xí)方面上也很好還給我們講了一些故事，很有意思，使我產(chǎn)生了一些感受：我覺得一個人就好好的去追求自己的夢想，不斷的去實現(xiàn)（但是也不能夠偏科），最終，肯定會實現(xiàn)自己的理想，飛上一望無際的天空！
夢想、快樂、美德、和諧，這四個詞語是我們一生中必不可少的，追求夢想，生活快樂，有美德，很和諧……像奇妙的魔法，點燃成長歲月，播種美麗人生�？偨Y(jié)起來就是一定要朝著夢想的天空飛翔，在此之中要耗付出許多汗水，沒有天生就什么都會的人，每一個人都是經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，和不斷的學(xué)習(xí)掙來的實現(xiàn)夢想�；蛟S你還想不到，在世界上，還有一個女孩給自己了一個夢想清單，居然有108個夢想！如果可以實現(xiàn)的話就是百分之百的人了，她就實現(xiàn)了。所以，我們不要認為這些路很難走，就像七律 長征中的一段霧蒙磅礴走泥丸一樣簡單。有的時候，你認為很難了，這時就應(yīng)該想一想，為什么別人可以實現(xiàn)？我就一定可以！
夢想、快樂、美德、和諧……
和諧的初二作文 篇36
漫步在街頭，如果你是個有心人，你會經(jīng)�？吹竭@樣熟悉的鏡頭：
鏡頭 1 ：在一個服裝精品店里，一位顧客可能是因為買的服裝不合適吧，向老板要求退貨，老板大叫：“誰知道你這破服裝是在哪買的？滾一邊去！”
鏡頭 2 ：在路的拐角處，一位叔叔騎著自行車，碰到了一位阿姨，叔叔連忙說：“對不起，你沒事吧？”阿姨會裝模作樣地坐在地上，破口大罵：“你瞎了，不長眼睛��！”
鏡頭 3 ： 在一個路邊的小攤點上，一位路過的行人停下來準備買東西。老板娘連忙吆喝道：“快看吶，絕對是物美價廉的商品，快來看吶！” 那位行人只瞥了一眼，又匆匆的走了 。老板娘一下子松弛下來，大罵：“二百五呀，瞎耽誤工夫。”
這樣的鏡頭太平常了，許多時候我們本人就是導(dǎo)演，就是演員。看到這些鏡頭我會不由得思考：現(xiàn)在，人們的生活條件改善了，生活質(zhì)量提高了。但是道德水平卻在逐漸下降，對生活的滿意度在下降，這是什么原因呢？
前一段時間，我市的兩位環(huán)衛(wèi)工人韋青、陳紅撿拾巨款后在風(fēng)雪中苦等 3 小時后不見失主，主動將巨款交還相關(guān)部門，她們的`事跡見報后，引起社會各界好評，她們還被提名感動中國年度人物候選人了。
韋青、陳紅是兩位普普通通的環(huán)衛(wèi)工人，她們之所以能做出這樣的壯舉，是因為她們的內(nèi)心深處銘刻著這樣兩個字：愛心。她們愛家庭、愛同事、愛社會、愛身邊的每一個人，這才是我們時代所需要的精神和財富呀。對照她們的行動，上述鏡頭中的幾位“演員”，難道不要深刻地反省和檢討自己的言行嗎？
鹽城現(xiàn)在正在爭創(chuàng)“文明城市”，我想只要我們每個人都能像韋青、陳紅那樣，心中裝著別人，感恩我們社會，我們的城市一定是文明的、和諧的。在這里，我真切的呼喚：愿我們的社會有更多的韋青、陳紅出現(xiàn)！
我相信，只要我們?nèi)巳硕极I出一點愛，鹽城的明天將會更美好！
和諧的初二作文 篇37
為了積極響應(yīng)黨中央的號召�！昂霌P中華美德，構(gòu)建和諧校園”的活動猶如一股溫暖的春風(fēng)，吹進了整個校園，吹進了每個班級，吹進了我們每個同學(xué)的心窩，整個校園春意盎然。
轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)六年級了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)也進入了緊張的狀態(tài)：如果在學(xué)習(xí)中遇到一些難題，同學(xué)們就會三五成群地聚在一起互相探討，或者問老師，真正做到了不懂就問。課后，成績好的同學(xué)就會主動幫助后進的同學(xué)補習(xí)功課。總之在老師的諄諄教誨和同學(xué)們的相濡以沫下，我們班級的和諧氣氛越來越濃烈了。就讓我們在這個充滿陽光的氛圍中共同享受著這知識所帶來的樂趣。
一個和諧的校園需要我們每個同學(xué)自己來維護。以往在我們身邊，總有一些不和諧的事情發(fā)生著：同學(xué)們一上下樓梯就推推搡搡，擠來擠去的，更有甚者，在人群里橫沖直撞；近來，同學(xué)們無論上下樓都是規(guī)規(guī)矩矩的，不再像以前那樣你推我搡了；以前教室的地上常有人亂扔垃圾，甚至有人把自己腳下的垃圾，往其他同學(xué)的位置下面踢，隨地吐痰也是常有的事；近來，教室里變得很整潔，這些不文明的舉動都不見了蹤影。你看，上課時大家都聚精會神的.專心聽講，下課時大家一起玩耍，玩得十分開心；課后有誰遇到了困難，就會有同學(xué)去幫助他，直到把困難解決。總之，讓人感到校園里處處充滿活力，充滿了和諧。
所有這一切都源于學(xué)校開展的“同享知識，共創(chuàng)和諧”這一活動，自從創(chuàng)建活動開展以來，全校所有的師生攜手齊努力，用各自的方式創(chuàng)建和諧校園。讓我們從身邊點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做行為規(guī)范的文明學(xué)生——我們就是學(xué)校的形象代言人。
美麗和諧的校園，是我們心靈的港灣；美麗和諧的校園，是我們成長的搖籃。讓我們在這里獲取更多的文化知識，讓我們的聰明才智在這里盡情揮灑，讓我們的笑容在這里縱情綻放，讓我們的夢想在這里延伸！
和諧的初二作文 篇38
六月的陽光火辣辣的直射到我的身上，我的心也隨著陽光變得激情澎湃。八月，我們中國將迎來歷史性的一刻，由我們自己的舉辦的奧運會！細細算來，離這振奮人心的日子，兩個月都不到了。
隨著奧運的到來，我們該做些什么呢？想著想著，和諧，這個字眼映入了我的眼簾，也深深地刻在我的心中。
繁華的大商場，這可謂是上海最擁擠的地方。精打細算的上海人總不會忘記在促銷熱賣的時候去湊湊熱鬧，于是各種各樣的事情，便萌生出來。
“哎喲！”人群中，一個聲音響起。這到底是怎么了？我好奇的把頭探過去。
還沒待我反應(yīng)過來，另一個女音響起：“啊，真是對不起，我因為有急事，才走那么快，不是故意踩到你的腳的，哎呀，真對不起哦……”
噢，原來是一位女士踩到了一位男士的腳。我暗暗地想，這下肯定要開罵了。
“不要緊，不要緊的，你不有急事嗎？快去辦吧，知道你不是故意的'�！蹦俏荒惺克f的話可真出乎我意料之外啊。
“謝謝你哦……”那位女士連聲道謝，背影漸漸消失在擁擠的人群之中。
以上不過是小小的幾個瞬間罷了，時間絕不會超過一分鐘的。
“對不起”，“不要緊”。這兩個看似簡單的短句，卻隱藏著一個人的修養(yǎng)。如果人人都可以做到這一點的話，那么上海該會變成一個多么和諧的大城市��！不知為什么，我為我當時的幸災(zāi)樂禍感到一種恥辱，這種恥辱令我抬不起頭來。
和諧，離某些人很遠，遠到不敢想象；離某些人很近，近到舉手投足間，便流露出來。我相信，每個人都愿意當后者，做一個文明的人，但這并不是說說便可以做到的事。當?shù)厣嫌幸粋�廢紙團時，你是否主動將它撿起？當一個小孩摔到在地時，你是否快速將他扶起？當組織捐款時，你是否獻上了自己真誠的愛心？……
迎奧運，促和諧，這是我們作為中國人應(yīng)該做的事。
和諧的初二作文 篇39
隨著奧運的臨近，我天天晚上隨著新聞聯(lián)播跟蹤奧運，發(fā)現(xiàn)，和諧這個話題在人們的口中頻頻出現(xiàn)。
可是，我卻不明白，究竟，什么才算是和諧呢？
我去問媽媽：“和諧是什么？”
媽媽說，她也不清楚，反正和諧是時時存在的，只要你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)生活中有許多和諧的事情�！�
我還是一臉霧水。
媽媽看出了我的心思，對我說：“我們不是經(jīng)常經(jīng)過一座很高很窄的橋嗎？你什么時候看見有車堵在上面了？”
哦！我想起，媽媽說的就是牛橋村的那座橋。
這座橋是座拱橋，中間高，兩邊低，像個小山坡，卻不到兩米寬，只容得下一輛小轎車勉強通過。因此，我經(jīng)�？吹竭@樣的一幕：兩輛車相向而行，都要上這座橋，剛上橋的時候，雙方都看不到對方，快到橋中央時，才看見對方。有時，小的車向后退，讓大的車先過橋；有時候后面排著長隊，哪邊車少哪邊先退；當然也有時，兩輛車你讓我，我讓你，結(jié)果兩邊的車一起退，過了許久，才有一輛車過橋。
我明白了，媽媽說的`和諧在這里——就是謙讓！
媽媽讓我想想，我還在哪里看見和諧？我想了想，突然想起了那棵大樟樹。它的年齡可不小了，它的枝葉都伸到人們的屋頂上了，可人們并沒有砍掉它，它現(xiàn)在是古名木，可以前呢？它也是由小樹苗長成的。人們和大自然共處，這是不是和諧呢？
媽媽說：“因該是的，你想想，類似的還有嗎？我一想：“這樣的事很多呀，我經(jīng)常上學(xué)忘帶東西，同學(xué)們借我，這不也是和諧？
哦，我知道了，如果社會是一棵樹，那么和諧便是樹上枝枝葉葉；如果社會是一片蔚藍的天空，那和諧便是空中一排排成群的飛鳥；如果社會是一泓清泉，那么和諧便是一滴滴甘甜的泉水……其實和諧離我們只有幾步之遙，只要我們認真做好每一件小事，和諧就最終會降臨在我們可愛地校園。同學(xué)們，讓我們攜起手來，一起迎奧運，促和諧吧！”
和諧的初二作文 篇40
大自然是美麗的，世界是美好的。
也許你會討厭陰雨綿綿，濕漉漉的天氣。可是你用心去看它們就不一樣了。
當窗外陰雨不斷的時候，屋內(nèi)卻是一片寂靜。這時，你只需要靜下心來。坐在藤椅上，腿上放著一本精神食糧，喝一口冒著熱氣的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為了一體，慢慢地，慢慢地潛入了你的心脾。
柔和的小提琴曲牽起了你的手，帶你走進了美麗的夢境。當你醒來，你可以披上外衣，撐上傘，去外面散步�？�，小鄉(xiāng)村的矮屋冒起了炊煙，星星點點的燈亮了，在細雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細雨大樹青草。大自然的一切是否有讓你和它們成為了朋友呢？我想這就是朱子清先生寫春時的雨的那段的感受吧！
當然，不可能天天陰雨綿綿，也有晴空萬里的時候。
晴空是夏天的一個驕傲吧，四季的天空就屬它最美了。可是，你也一定為夏季的`烈日煩惱吧1不過，只要你用心和它們交朋友。
夏日里的藍天沒有雜質(zhì)，只有可愛的白云在它身上點綴。知了在樹蔭中吟唱著夏日的美好。
你可以靜靜地坐在小溪流邊，茂盛挺拔的大樹伸開雙臂為你遮住陽光，翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望藍天，溪水嘩啦啦地有節(jié)奏地為你演奏“水邊的阿狄麗娜”，當你完全陶醉在美好的世界中時，一縷輕輕的清風(fēng)撫摸著你的臉，揚起了你的長發(fā)，把你帶上廣闊的藍天。這時，耳旁的自由之歌是否有響起呢?
你是不是覺得自己是這藍天中的一員，正在和云寶寶們一起跳歡快優(yōu)美的集體舞呢？太陽下山了，讓我們騎上自行車踏上回家的小路。遠處，夕陽媽媽穿著色彩艷麗美麗飄逸的晚霞正帶著甜美的微笑向你招手呢！
用心去欣賞這世界吧，上帝那么用心創(chuàng)造它們，怎能辜負他老人家的好意呢？
和諧的初二作文 篇41
寬容如同水，無色無味，但人們生活離不開它；又如同空氣，看不見，摸不著，但人們處處需要它。
�。ㄒ唬┯扇松�
星期六，我和媽媽去姨家，由于過節(jié)，人很多，好不容易等到去姨家的公交車，我“快馬加鞭”打算沖上車，以便占有“二席之地”，不料被媽媽拉住了，說：“別去擠，擠出事來！”無奈，眼看“肥沃的土地”被占領(lǐng)，心里很不是滋味。我和媽媽最后上的.車，腳剛站穩(wěn)汽車就發(fā)動了，由于慣性，我不由地后移了幾步，正好踩在一個人的腳上。心想：壞了，要是碰上個不說理兒的，可就麻煩了！我轉(zhuǎn)過身，見是一個中年男子，剛想說對不起。不料他先說：“腳硌疼了吧！”我一時不知所措起來，撓頭一笑：“不，對不起！”
還有一次，放學(xué)回家，由于考試失利，心里很是郁悶，只顧低著頭。突然，一輛自行車從我身邊飛馳而過，一下子就把我掛倒在地。一看，我的本子都散了，有兩本書的書皮掉了，衣服也撕了一個口子。加上本來壞得不能再壞的心情，火“騰”的一下就上來了，正想發(fā)火�！皩Σ黄�，我不是故意的”肇事者――一個小男孩紅著臉說。人家說了對不起，心想：算了，自己也沒好好走路，況且又是一個小孩子。”便說了句“也怪我只顧著低頭走路，沒事！”就回家了，心情卻莫名其妙地舒暢了許多。
�。ǘ┯墒律�
一件事，兩種截然不同的結(jié)果，往往就只是一念之間�！叭朔鞘ベt，孰能無過？”誰都可能犯錯誤，并且又不是每個人故意所為，為什么不能寬容他人呢？寬容他人，既能改變他人的認識，甚至改變其命運，又能使自己的品格得到提升。寬容他人，既幫助他人，又幫助自己，兩全其美，何樂而不為呢！我想說，寬容是大海，把一切融入自己心中，寬容是工程師，構(gòu)建心與心溝通的橋梁，寬容更是雨露，滋潤著和諧之花，使她燦爛地開放，永不枯萎。
（三）由感生悟
學(xué)會寬容，讓和諧之花遍地開放！
和諧的初二作文 篇42
和諧，是人類孜孜追求的，充滿著愛的音符。和諧的社會需要用“愛”來鋪就。
花開，有綠葉扶持；月缺，有眾星相伴；日出，有湖水梳妝；我們生活在一個需要關(guān)愛的世界，關(guān)愛是鑄就和諧的基石。
一天，正是期中考試。我早早地來到學(xué)校，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)居然忘了帶鉛筆盒。這下糟了，馬上就要考試了，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，不停地左顧右盼，心想要是蹦出一個孫悟空來幫幫我，那該多好�。≡嚲戆l(fā)下來了，正在我呆呆地發(fā)愣時，突然，一支鉛筆遞了過來。原來，是曾經(jīng)和我鬧過矛盾的沈鴻博，我接過鉛筆連聲向他道謝，可他卻說“不用謝，幫這點小忙算什么�！�
啊！在學(xué)校，在教室，同學(xué)的關(guān)愛幫助，如同雪中送炭，化干戈為玉帛，讓大家變得友好。
前一陣子，我生了病，爸爸媽媽立即將我送到醫(yī)院。在醫(yī)院里，爸爸媽媽每天寸步不離地守在我身邊，在病房與藥房、化驗室與手術(shù)室之間奔波。給我遞茶端水，陪我看書玩�！赃吰渌〔∮训陌职謰寢屢蚕裎业陌职謰寢屢粯�，耐心地照顧著生病的小朋友。
�。≡卺t(yī)院，在病房，和諧的情景里包含了父母對孩子無微不至的`關(guān)愛，讓小朋友的心里格外溫暖。
有一回，媽媽帶我坐公交車。一位老奶奶顫顫巍巍地走上車來，還沒等售票員阿姨提示，我和其他好多叔叔阿姨就都不約而同地站起來讓座。我爭著把座位讓給老奶奶，老奶奶開心地連聲說：“謝謝你小朋友，你真是個好孩子！”我在車上站了整整一程，雖然也覺得有些累，但一想到給老奶奶帶去了方便，心里就覺得暖融融的。
啊！在路上，在車上，這種細微之處的關(guān)愛悄悄地拉近了人與人之間的距離，給生活帶來了清新，讓社會洋溢著溫情。
播下一粒種子，收獲一片希望！讓我們時時從身邊的小事做起，使生活處處充滿關(guān)愛，這份愛定會讓我們的社會大家庭變得越來越和諧。
和諧的初二作文 篇43
風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心。
——題記
古代的人把“網(wǎng)”當作捕魚的工具。二十世紀初的中國，人人所向往的，是交通網(wǎng)。建國之初，法制觀念日益增強的人們對法網(wǎng)的呼聲越來越高。而進入二十世紀后，“網(wǎng)絡(luò)”成了因特網(wǎng)的代名詞，“上網(wǎng)”更是成為現(xiàn)代人類的一種生活習(xí)慣。人們通過它來聊天、娛樂、購物、甚至賺錢。而我覺得，網(wǎng)絡(luò)最重要的，是給我們提供了一個了解世界的平臺�？梢哉f，網(wǎng)絡(luò)加快了“全球化”的進程。
我喜歡了解各種時事，但并不一定是為了在別人面前滔滔不絕，以求得他人的刮目相看。相反，我總是在每一則報道中得到自己的體會。我喜歡在新聞當中捕捉一個人的性格，抑或撰稿人、抑或新聞人物。他們的存在，每一次都給我新的啟示。我反感那些過于張揚的明星，盡管有人說那是生存的智慧；我討厭那些口口聲聲說要和平，卻在擁有權(quán)力的'時候變得口是心非的國家元首，盡管有人說他們是迫于壓力�？傊�，我在他們身上發(fā)現(xiàn)人性的美與丑。然后，認真地打磨自己，離夢想更近。
我討厭擁擠，討厭那無邊無際向耳邊涌來的冗雜，所以我的理想是出國，但這里終究是我的家，我不會忘記我身體里還流著這片大地上的血，所以，我要把我的國家，我的母語傳播出去！為了這個理想，我渴望從世界眼中，發(fā)現(xiàn)中國，因為我要知道中國在他們眼中的地位，最好的途徑，是上網(wǎng)。我從史蒂夫喬布斯的輝煌中讀出了未來世界的方向，讀出了中國經(jīng)濟的欠發(fā)達；我從柳傳志帶領(lǐng)聯(lián)想崛起的傳奇中，讀出了未來中國的方向，讀出了中國經(jīng)濟的潛力。每一步，都是我通往理想的一站地，像那鐵軌，沒有捷徑，更不會直達。
秀才不出門，便知天下事。在今天變成了現(xiàn)實。我相信，總有一天，我的目光會像網(wǎng)絡(luò)一樣，遍布世界的每一個角落。但愿網(wǎng)絡(luò)能成為人們生活中的好幫手！