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以旅行為主題初二作文700字
內(nèi)容簡(jiǎn)介：“這個(gè)家，我再也不回了�！彼テ饡^也不回的沖出家門。含著淚水跑出了黃昏的街道。那年，她12歲，... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：青春一次迷茫的旅行
“這個(gè)家，我再也不回了�！彼テ饡�，頭也不回的沖出家門。含著淚水跑出了黃昏的街道。
那年，她12歲，正處年少的她，在學(xué)校里是我們矚目的學(xué)霸，在家里是父母的乖乖女。就是在所有人的矚目以及學(xué)習(xí)壓力下，被弄得喘不過(guò)起氣來(lái)。
那天是她的生日。父母因?yàn)楣ぷ髟�，早出晚歸。我們就在她家等她父母回來(lái)終于門鈴響了。她一反常態(tài)沖到門口。告訴爸爸今天是她的生日，然而得到的卻是一句“淡定的哦，我忘了這時(shí)壓抑在她心中的所有，頃刻間爆發(fā)，豆大的淚珠像春雨一樣不住的打在地板上。她沖出去了。叔叔很詫異，她為何會(huì)反應(yīng)這么大。我們沒有回答，叔叔與我們出去尋找了一番。沒找到。于是我們只能在她家等她。想她總是要回來(lái)的，遲早吧。
鐘上的分針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，時(shí)間像在煎熬中定格。叔叔著急得不得了。頭上也是豆大的冷汗，一直不停的擦了又擦。終于門開了，叔叔立馬就站來(lái)。她回來(lái)了，叔叔沒有責(zé)怪她，知識(shí)努力平靜地問她餓不餓，邊說(shuō)便拿出了準(zhǔn)備已久的蛋糕。她又哭了。但是看得出叔叔也是在強(qiáng)忍著淚水。坐下我們邊吃著蛋糕邊詢問她去哪了。
她說(shuō)，當(dāng)時(shí)她很委屈很生氣，很無(wú)可賴何。沖出了街道，到了一個(gè)偏僻的十字路口，早已找不到路回家了，一個(gè)老太太看她面露難色，叫住了她，也問她餓不餓。她先是婉拒了的，后因?qū)嵲跊]法，接受了。老太太轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房，不一會(huì)，就端出了一碗熱氣騰騰的的餛飩�？蘖�，跑了那么久的她早已疲憊不已，端著餛飩，一會(huì)的功夫就吃完了。他對(duì)老太太感激不已。老太太卻說(shuō)：“孩子，看得出你跟你家長(zhǎng)鬧矛盾了。我給了你一碗餛飩，你就這樣感謝我，而你的父母給了你多少溫馨的晚餐。孩子，回去吧”她又哭了，謝別之后，回家了。
就是這樣一件往事，我們都受益匪淺，在人生的十字路口上我們不免迷茫，你可能不會(huì)遇見老太太一樣的人，為你指明方向。但一定會(huì)想起父母為你做的那些溫馨的晚餐。如果你在家中就請(qǐng)好好珍惜，如果你還沒有好回家，請(qǐng)你在遇到十字路口時(shí)做好抉擇。
第二篇：帶上一本書去旅行
拖出行李箱，拂去微塵，拉開鏈子，翻開蓋子，看見兩本書靜靜地躺在箱底柔滑的布料之上。我輕輕地捧起它們，凝望著它們依舊嶄新的發(fā)亮?xí)�，猛然間發(fā)現(xiàn)自已已經(jīng)好久沒有真正看過(guò)書了。
由于肩負(fù)著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，平常的瀏覽只是調(diào)劑，僅此而已，少有機(jī)會(huì)愜意的臥在藤椅上，慢慢品味，逐字欣賞。當(dāng)我捧起這兩本書時(shí)，無(wú)限思緒涌現(xiàn)在腦海之中。
何不趁這次旅行，重新找回沉醉在書海的感覺，我小心翼翼地將書裝進(jìn)行李箱的夾層中。享受閱讀，是一件多么美好的事，在作者優(yōu)美的文字中，拋開一切雜念，忘記一切煩惱，超脫現(xiàn)實(shí)，沉浸在描寫夢(mèng)幻而又真實(shí)的世界之中。
在科幻作品中徜徉著屬于未來(lái)紀(jì)元的嶄新畫卷；在童話作品中欣賞著屬于天馬行空的暢游；在偵探作品中領(lǐng)略著腦洞大開的獨(dú)特魅力；在武俠作品中感受著游走江湖和血雨腥風(fēng)的震懾場(chǎng)面；在情感作品中體會(huì)到主人公真執(zhí)而又溫暖的甜蜜
帶上一本書去旅行，在旅游大巴上，任陽(yáng)光透過(guò)車窗灑在肩膀上，翻開心愛的書，置于膝間，有如一道助力伴侶，消除了坐車的疲勞，這時(shí)，車外綠樹襯映，更有一番幽靜的滋味。
帶上一本書去旅行，在山中亭子歇腳時(shí)，打開一本書，當(dāng)優(yōu)美的文字觸動(dòng)你心弦時(shí)，因跋涉的肌肉酸痛有了書中文字的推動(dòng)，仿佛瞬間化成了一股仙氣，讓自已置身于山水的靈氣之中，吸取了天地之精華，更有了十足的力量攀登頂峰。
帶上一本書去旅行，夜晚回到酒店，窗外夜空中閃爍著繁星，夜空下川流不息的車燈匯成了城市優(yōu)美的曲線，倚在落地窗旁的靠椅上，伴著落地?zé)魷嘏墓�，聆聽著音響中流淌出舒緩的輕音樂，再次打開心愛的書，書中的文字，愉快的跳動(dòng)著，在這樣的夜晚，一切都顯的格外美好。
一本好書，能讓人身臨其境，穿越著書中的每一個(gè)場(chǎng)景。帶著一本書去旅行，你會(huì)感受到別樣的精彩，你會(huì)收獲到神奇的力量，你會(huì)遇見非比尋常的美好。
第三篇：音樂的旅行
一支笛子，一臺(tái)譜架，伴我走過(guò)了很多春夏秋冬，帶我領(lǐng)略了美好的風(fēng)景。
初識(shí)笛子，是在一個(gè)夏天，稚嫩的我懷里抱著笛子，在媽媽的帶領(lǐng)下走進(jìn)了教室，推開門，就被眼前的景象所吸引。偌大的教室僅零散的擺放著幾臺(tái)譜架，節(jié)拍器在永不疲倦的嗒嗒作響。窗外是一棵榕樹，濃綠的葉子給窗戶做了一個(gè)綠色的屏障，擋住了燥熱。白色的窗簾在風(fēng)的吹拂下來(lái)回?cái)[動(dòng)，像少女那被風(fēng)微微拂起的裙擺。老師帶我在一個(gè)位置上坐下，看著面前密密麻麻的譜子，心中不免有些恐慌和擔(dān)憂。上手之后，卻發(fā)現(xiàn)并沒有那么難。當(dāng)我費(fèi)力地吹出第一個(gè)音符時(shí)，耳邊像是響起的夏天的第一聲蟬鳴，如此悅耳、動(dòng)聽。老師溫柔的話語(yǔ)鼓勵(lì)我說(shuō)：“笛子其實(shí)并沒有那么難，只要你努力，一定會(huì)吹出美妙的音樂。”
就這樣，我堅(jiān)持了下來(lái)。每個(gè)周六下午，我一定按時(shí)到教室里練長(zhǎng)笛。春天，窗外盡是悅耳的鳥鳴，悠揚(yáng)的笛聲伴著鳥鳴組成了一首動(dòng)聽的旋律。夏天，燥熱使我靜不下心來(lái)，吹出的音往往都是刺耳的，樂曲也不成調(diào)。老師的安慰與指導(dǎo)好似清泉一樣緩緩流入我的內(nèi)心，驅(qū)走內(nèi)心的悶熱，撫平內(nèi)心的煩躁。秋天，風(fēng)吹樹葉的聲音像是大自然的節(jié)拍器，一下一下緩慢而有節(jié)奏，冬天，雪花飛舞，像一個(gè)個(gè)小精靈從天而降，好奇的目光打量著這個(gè)多彩的世界，落在每一個(gè)角落，而教室中依然更是有力的噠噠聲和一遍遍不厭其煩熟練指法的聲音。
日子一天天過(guò)去，我的技藝也一天天成熟。終于，我站在了比賽的舞臺(tái)上。鎂光燈直直的打向我，笛子在燈的照耀下泛起了迷人的光芒。緩緩地把笛子放在嘴邊，輕輕地吸一口氣，吹出來(lái)一句，樂章似流水似地緩緩流出，音樂在舞臺(tái)的上空回旋，蔓延到每一個(gè)角落，一曲過(guò)后，舞臺(tái)下面成了一片掌聲的海。
音樂之旅，道路上有很多美好的事情。伴隨著四季的交疊，我幸福地成長(zhǎng)。
第四篇：《閱讀》帶我去旅行
五一勞動(dòng)節(jié)到啦！我想利用這個(gè)假期時(shí)間，好好地出去玩一玩，可是人多擁擠，我怕去玩也玩不開心的。那么，怎么才能讓我的五一節(jié)假日過(guò)得快樂一點(diǎn)呢？我決定到“知識(shí)的海洋”中去“捕魚”，去“知識(shí)的王國(guó)”旅行。
翻開《閱讀》這本雜志，我來(lái)到了“習(xí)作天地”海域�！肮@里的魚兒可真不少！”不一會(huì)，我便捕到了“愛笑童年”蝦、“美好家園”魚、“秋葉之美”大閘蟹一個(gè)“漁民”告訴我一句話：人生就像一部電影。你當(dāng)主角還是配角，都要看你的演技如何。當(dāng)上了主角是一件好事，但是你拍戲的時(shí)間長(zhǎng)了，也容易受傷。
不知不覺我已經(jīng)“捕”到了好多條“魚”，乘著意猶未盡，我又“踏”上“知識(shí)的小船”，去祖國(guó)各地游一游。雄奇多姿的黃鶴樓、山清水秀的九寨溝、綺麗秀美的西雙版納、金碧輝煌的布達(dá)拉宮都留下了我的足跡，哇，“好玩”得不得了！我真是足不出戶卻收益多多。
中國(guó)快要玩遍了，要不，去國(guó)外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。于是，我又“駕駛”著“知識(shí)小船”沿著美麗的泰晤士河來(lái)到了英國(guó)。哇！氣勢(shì)磅礴的倫敦塔橋、華麗宏偉的白金漢宮、浪漫傳奇的溫莎古堡、金碧輝煌的威斯敏斯特教堂等世界名勝，好讓人沉醉！在這里，我還學(xué)會(huì)了許多英語(yǔ)單詞，Halloween（萬(wàn)圣節(jié)）、QueenVictoria（維多利亞女王）、Duke（公爵）、Knife（刀）、Glue（膠水）
暢游了這么多地方，干脆再去別處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。我再次“啟航”，這一次，去了令我“大開眼界”的積木屋。屋里全部都是五彩繽紛、各種各樣的積木，而這個(gè)屋子本身也是用一塊塊積木搭成的，凝聚了建筑工人們的許多智慧與汗水。積木屋給了我這樣的啟迪：勤勞、堅(jiān)韌、耐心，是每個(gè)人都應(yīng)該具備的品質(zhì)。即使是一塊塊小小的積木，通過(guò)專注、持久的堆疊，也能變成不可思議的模樣，令人驚艷。
《閱讀》這份雜志豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野，增強(qiáng)了我的“捕魚”水平。同學(xué)們，趕緊來(lái)搭乘這艘“知識(shí)小船”，準(zhǔn)備滿載而歸吧！
第五篇：旅行中的美
深秋十月，迎面吹來(lái)了涼爽的微風(fēng)，我要去旅行啦！在這次旅行活動(dòng)中，我滿載而歸，收獲不少。
友情美
在車上，我和幾個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑。當(dāng)下了車后，真正的走在路上時(shí)，才感覺到什么是累。五里的路，開始覺得還好，時(shí)間長(zhǎng)了，就苦不堪言。我走在路上，迷迷糊糊地一不小心差點(diǎn)摔了一跤。這時(shí)一雙有力的手把我扶了起來(lái)，回頭一看原來(lái)是陳子豪。他對(duì)我和善地一笑，問道：“沒事吧？還能不能堅(jiān)持？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中涌起了一股暖流，感到不那么累了，繼續(xù)行走著。一會(huì)兒我口干想喝水，可我的水又喝完了，該怎么辦呢？身后的陸盛仿佛知道了什么，拿出一瓶水給我。我感激地沖他一笑。在留影時(shí)，我、陳子豪、陸盛臉上的笑容是掩蓋不住的。那一刻我收獲了我友情。
風(fēng)景美
走在路上，我們看見了一片湖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了，水是那么的綠，旁邊的綠林是那么的茂盛，天是那么的藍(lán)。置身其中，讓人心曠神怡。近看，水變的更綠了，天空變的更湛藍(lán)了。遠(yuǎn)處的山和水連在了一起，漁民們駕著漁船行駛在湖面上。構(gòu)成了一幅田園風(fēng)光風(fēng)景圖。它是那么的美！我醉啦。
精神美
“來(lái)，我們下車，遠(yuǎn)足開始！”老師說(shuō)道。此時(shí)，我們?cè)缫严萝�，在路走著，五里的路說(shuō)也不遠(yuǎn)，但在我這個(gè)從未進(jìn)行遠(yuǎn)足的人來(lái)說(shuō)，像是比取經(jīng)路還長(zhǎng)，才走了一半，就已經(jīng)氣喘吁吁汗流浹背了�！鞍Γ@也太遠(yuǎn)了吧！”我感嘆道�？申�(duì)伍又不會(huì)停下，沒辦法，只好撐著了，誰(shuí)叫我平常不常鍛煉呢，早知道就要加強(qiáng)鍛煉了。當(dāng)我費(fèi)盡九牛二虎之力到達(dá)目的地，早已累筋疲力盡，但在同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
這次遠(yuǎn)足雖無(wú)比艱辛，但讓我獲益匪淺。我收獲了最美好的友情，欣賞了最美麗的風(fēng)景，開闊了視野，還明白了一種堅(jiān)持的精神�？傊�，這次遠(yuǎn)足讓我感悟了很多，我還會(huì)參加這種活動(dòng)足。
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