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初二寫照片的經(jīng)典優(yōu)秀作文
摘要:時光匆匆而逝,仿佛一盤被烈火燒得火熱的細沙,想把它緊緊攥在手中,可手掌心傳來的炙熱溫度,又促使人不得... 如果覺得寫得不錯,記得轉發(fā)分享哦!
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篇一:望著那些照片(初二作文)
時光匆匆而逝,仿佛一盤被烈火燒得火熱的細沙,想把它緊緊攥在手中,可手掌心傳來的炙熱溫度,又促使人不得不即刻松手,細沙頃刻間順溜得無影無蹤。時光,就這樣不知不覺的流逝在指縫間,等遲疑的你猛然反應過來,它早就逃之夭夭了。六年的小學時光,兩千多個日子,無疑是十分漫長的,同時也就只在那彈指一揮間。瀟瀟灑灑的轉身,然后,頭也不回地離去,只留下一個虛無縹緲的背影,只留下日后與同學偶遇那滔滔不絕的記憶。
驀然回首,我已從稚嫩懵懂、牙牙學語、不諳世事的小女孩,逐漸蛻變成可以說是還算懂事的小大人了。大家都說,我們已經(jīng)長大了,其實人永遠都長不大!皶r間是最偉大的魔術師”,這話說得不錯,六年的小學時光,讓我們都改變得太多太多,那入學入隊時的照片,幾乎讓我們無法相信自己的眼睛。它不會隨著歲月的年輪逐漸擱淺而淡忘,而是會更加彌足珍貴,愈來愈加深我們對這份純真童稚的印跡和眷戀。馥郁的梔子花香將會幻化成一雙無形的大手,揮舞著巨大的狼毫,一筆一畫地將這份美好的記憶濃墨重彩地描繪在我們的腦海里,熠熠生輝,地久天長。
拍畢業(yè)照這天上午,陽光有些猛烈,卻空氣中仿佛彌漫著涼涼的別意,淡淡的惆悵,還摻雜著對未來逐夢路上的憧憬。初夏的陽光熱乎乎黏乎乎的,像狗皮膏藥似的,緊緊的貼在我們單薄的襯衣上,全班四十三個同學擠在一個像大合唱時有階梯的臺子上,有點熱,有點擠,可是大家都想把最美好的音容笑貌表露出來。照相機的快門“咔擦”一聲,一道閃光從我們凝然的雙眼前一閃而逝,就這一秒璀璨的光亮,雖然僅僅是那么一瞬間,卻把四十三個同學還有老師們最最美麗的笑容,最最美好的記憶定格在那張相片上,記錄的是永遠鮮活的、綿長的情絲。
在這個夏天,我們小學畢業(yè)了。諄諄教誨的老師們,我們不會忘了你們,我們已經(jīng)帶上了您的叮嚀,背負著您的囑托,整裝待發(fā),在新的征程上去追逐自己的夢想。
篇二:我的一張照片(初二作文)
我原本有一張珍愛的照片,那是我和外國人一起照的一張照片。
我的小學是一所專門以英語為主的學校,經(jīng)常會有外教來為我們上課。那年春游時,我們學校是去看好又多超市外面的冰雕。在里面游玩時,無意間我發(fā)現(xiàn)了外教在和別的同學合影,看得我心里直癢癢,一不做,二不休,我便在慧敏的鼓勵和陪同下走向外教老師。到了外教老師面前,我鼓起生平中最大的勇氣說道:“Teacher,Canyoutakephotoswithme?”說完,我的心里就怦怦直跳,心里想,外教啊外教,你可千萬別拒絕。〗Y果,外教意料中友善地說了句“OK”,我高興極了,就差一點跳起來了。然后我和外教在很好看的冰雕前合了影。
照片洗出來了,照片上外教的手搭在我的肩膀上,我在那里笑得很甜,像吃了蜜一樣。再加上周圍的冰雕的襯托,感覺很棒。當然我也很興奮,高興地拿著照片到處炫耀,當好朋友們看了照片之后,都圍在我的周圍大呼羨慕,還一個個爭著要把我這張照片送給她們做紀念。而我呢,則去買了一個很精致的相框,把它放了進去。每天,我都會得意洋洋地將照片看了又看,如果看到上面有灰塵,我就會拿著布在上面擦個老半天。
可惜,好景不長。一個周末,我走得太匆忙,就將它擱在床邊。生活老師進寢室打掃房間時不小心將相框給打破了,就將它連照片一起扔了,回來后,我知道了事情,傷心地哭了起來。才一張照片而已嘛,有什么關系,生活老師不以為然!笆裁唇胁乓粡堈掌眩斜臼履阗r!”
事后,我又去找了慧敏要底片,卻得知底片不知被放在哪里去了。而這時外教也已回國了,我的這張照片就這樣離我而去了。后來我回想起來,鼻子都還有點酸酸的。
篇三:我的丑照片(初二作文)
在小學時,為了發(fā)畢業(yè)證書,我們六年級段統(tǒng)一拍了六張一寸照片。為了在畢業(yè)證書上留下一個好形象,我在拍照時特意大大地笑了一下。
過了三天,照片發(fā)下來了。大家都在欣賞著照片,似乎都很高興,只有我高興不起來。因為我的照片就是因為拍的那一刻大大地笑了一下,原來就胖的臉顯得更臃腫了,兩個眼睛幾乎都看不出來了,樣子特別搞笑。
后來,我的好朋友來找我問:“你的照片呢?給我看看吧!蔽艺f:“不好,還是不要看了。”說著我便把我的照片往身后藏。他說:“這有什么關系,不就一張照片嗎?又不是你的隱私,而且照片本身不就是用來看的嗎?”我被他說得啞口無言,“可是”他說:“別可是了,不好意思嗎?那我的先給你看吧!闭f著便把照片遞過來。
我看了他的照片,覺得自己的照片更難看了,說什么也不肯給。這下便惹火了他,他說:“不就一張照片嗎?看看又不會要你的命,你再不給我看,我就和你絕交。”沒辦法了,我只好把照片給他。他拿來一看,差點笑得四腳朝天,別的同學都好奇也搶過來看,過了一會兒便是一陣哄堂大笑。
我的照片很快在全班傳開,一時間我就成了全班的笑料。同學們見了我就說:“許強克,你的照片照的真好啊!被蛘哒f“我都沒看出來原來你這么胖啊。”我聽了,都是羞愧地跑開了。
可老這么跑開也不是個長久之計,我只有去銷毀“罪證”才行。我再三乞求老師后,終于得到了重拍的許可,我便重新拍了一寸照片,終于堵住了同學們的嘴。
現(xiàn)在這些照片,被我毀了五張,只剩一張了,我留它主要是為了在自己不開心時可以拿出來逗自己笑,也為了留念,雖然是張丑照片,可那也是曾經(jīng)的我。
篇四:一張照片(初二作文)
我有一張照片,是這個寒假里去爬山時拍的,它激勵著我,要學會超越自。每當看見這張照片,我的腦海里就會浮現(xiàn)出一句話:接受挑戰(zhàn),就會超越自己!
那天早上,我和爸爸媽媽去爬老鷹山,那里空氣清鮮,偶爾有陣陣微風吹來,雖然是冬天,但不覺有寒意,反倒感覺很涼爽。我們一家三口便在這怡人的環(huán)境中向山頂“進發(fā)”。
走了很久很久,終于,山頂上的小亭子出現(xiàn)在前方,我喜出望外,挺直腰板,正想向前進發(fā),卻突然發(fā)現(xiàn)前面沒有石階了,只有凹凸不平、陡峭的山路,我剛邁出去的腳縮了回來,轉身向老爸求助,爸爸果然不負我望,“大義凜然”地拍拍胸脯,說:“我先走在前,你們跟在后面,這路有點陡,小心”!說罷,便躬下腰,手腳并用,兩腳踩在地上,兩手則抓著巖石,慢慢地向前爬去。我拉住爸爸的手,學爸爸的樣子,慢慢前進。我小心翼翼地向前,雙腿不住的打顫,往下一瞅,嚇死我了!太高了!我雙腿一軟,差點摔倒,幸虧“后衛(wèi)”老媽扶住了我,不然后果真的不堪設想!
我咽了咽口水,鎮(zhèn)定了一下自己,爸爸轉過頭來對我說:“別向下看,快點跟上!小心巖石”!我點點頭,撫了撫心口,想要繼續(xù)前進,但怎么也邁不出腳步,腦海中還是會不時浮現(xiàn)出剛才回頭那一瞥時的景象:平坦的大地離我有百丈遠,伏在山頂仿佛隨時會掉下來。我的身體在顫抖著,始終不敢動一下!版ゆ,加油!我們都到山頂了”!媽媽在山頂叫我,同時向我招手!芭杜叮≈懒恕!我頭皮發(fā)麻,牙一咬、心一橫,豁出去了,不顧一切向上爬
“到山頂嘍!我厲害吧”!我欣喜若狂,拍拍身上的土,自豪地對爸爸媽媽說!笆茄,你最厲害了!哈哈”我站在山頂,鳥瞰大地,一切都是那么的美好!
我大口大口地呼吸著新鮮空氣,猛然間,我意識到,剛才那只是對我的挑戰(zhàn),而我接受了挑戰(zhàn),并超越了自己!
我快速拿出相機,“咔嚓”一聲拍下了這條充滿挑戰(zhàn)的山路,因為這里有我挑戰(zhàn)的足跡我久久地看著這張照片,輕聲念出照片所蘊含的道理:接受挑戰(zhàn),超越自我!
篇五:總會想起那張照片(初二作文)
出門在外,總會想起那張照片,想起照片中的你的眼角,你的酒窩,你的微笑。你時時牽引著我的心,讓我倍感溫暖,不會寂寞。
雨,綿綿;心,涼涼。春雨將整個小鎮(zhèn)籠罩在一起,如詩如畫。我趴在窗前,心越來越?jīng)觯汉貌蝗菀准s好一起出去玩,都怪這鬼天氣!肮!”弟弟爽朗的笑聲從屋子里傳來,我“嗤”了一聲,煩躁地撥開額前的一綹秀發(fā)。
“姐姐!钡艿艿沧驳貜奈葑永锱芰顺鰜,臉漲得通紅,絲絲細汗密密地鋪在弟弟的額頭上。
“姐姐,我們一起做游戲吧!”弟弟開心地笑著,兩個酒窩掛在嘴邊,就要拉著我的手往屋里走,完全沒有注意到我的臉色有多么差。“不玩!”我用力地甩開他的手。弟弟被我的舉動驚呆了,兩只眼睛睜得像銅鈴一樣大,愣愣地站著,轉瞬又釋然了,重新笑了起來,眼睛瞇成了一條縫:“姐姐,你肯定是因為不能和我們一起出去玩在生氣,我們在家也可以玩啊,爸爸媽媽今天能和我一起玩,我真的很開心!”
是啊,有家人的陪伴,在哪不都一樣嗎?
弟弟將我?guī)нM了屋內,爸爸媽媽也在屋子里等著我們!拔覀円患胰私裉靵硗娈斃蠋煹挠螒虬!我來當老師,你們當小朋友。”弟弟快樂得像要飛了起來,井井有條地安排著游戲角色。爸爸媽媽寵溺地笑了笑,乖乖地坐在了“小朋友”的座位上,我也順著弟弟的心意聽話地坐下!1+1等于多少?等于2,知道了嗎?”弟弟學著老師的樣子,一板一眼,令人忍俊不禁。滿屋的人都笑了,窗臺上的花也笑了。
事后,媽媽將她手機里一張照片給我看。照片里,弟弟眼角彎彎,像一道彩虹;酒窩甜甜,臉頰紅潤;微笑粲然,仿佛誤入人間的天使,光芒萬丈。
這張照片至今保存在我的手機里,閑時、累時總會想起來,心律波動。
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