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精選暢游的初二優(yōu)秀作文
摘要：聽說(shuō)明天學(xué)校安排我們?nèi)ヌ炷亢瓮�，高興得我一晚上都沒睡著，還被媽媽訓(xùn)了一頓，終于盼到了早上，我飛快地... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《精選暢游的初二優(yōu)秀作文》，歡迎大家閱讀交流！
篇一：暢游天目湖（初二作文）
聽說(shuō)明天學(xué)校安排我們?nèi)ヌ炷亢瓮妫吲d得我一晚上都沒睡著，還被媽媽訓(xùn)了一頓，終于盼到了早上，我飛快地走到了學(xué)校，望著同學(xué)們一張張歡樂(lè)的笑臉，我的心情既激動(dòng)又高興。
“集合了！集合了！”，隨著支慧老師的一聲令下，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，只見寬闊的操場(chǎng)上已是人山人海。
我們坐上了大巴車。車子開了，像猛獸一樣發(fā)出陣陣?guó)Q叫，好像在和其它車子比賽似的向目的地奔去。
從車子上走下來(lái)，進(jìn)入了天目湖旅游區(qū)。只見一個(gè)巨大的啤酒瓶雕像出現(xiàn)在我的眼前。再往前走，天目湖映入了我的眼簾，波光鱗鱗的湖面上，顯現(xiàn)出一道道波痕，游艇和輪船在湖面上行駛著。一個(gè)穿著黑上衣的導(dǎo)游帶著我們四處游覽，她給我們講了很多，如特色魚頭、水田、茶園等，這些我都感到不稀奇。最讓我好奇的是那繽紛的海底世界，剛進(jìn)去，我感覺像進(jìn)入了地牢一樣，有點(diǎn)恐怖，同學(xué)們更是陣陣發(fā)出驚訝的叫聲。往前走，各種各樣的魚出現(xiàn)在我的面前。導(dǎo)游邊走邊介紹：“這是狐貍魚，因?yàn)樗拿娌肯窈�；這是河豚，你們應(yīng)該對(duì)它很了解吧”。最讓我感興趣的是一只體積龐大，全身烏黑的海龜。導(dǎo)游說(shuō)海龜最長(zhǎng)的壽命可以達(dá)到幾百年，我想：如果我是海龜那就好了，那就可以無(wú)憂無(wú)慮地生活幾百年了。
午餐后，我們?nèi)ヅ郎�，�?dǎo)游說(shuō)山上有猴子，我們不信，就問(wèn)：“猴子是哪里來(lái)的？是工作人員飼養(yǎng)的嗎？”導(dǎo)游笑了笑說(shuō)：“猴子都是野生的�！蓖蝗唬瑥年�(duì)伍里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音：“我們不就是猴子嗎？”大家都笑了，齊聲說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，”就這樣，大家說(shuō)著笑著，不知不覺就爬到了山頂上。我們來(lái)到一塊石碑的前面，好奇地問(wèn)道：“這是什么碑呀？”導(dǎo)游介紹說(shuō)：“這是狀元碑，旁邊是許愿墻，你們?nèi)绻朐S愿的話，可以去那里”，我們聽了簡(jiǎn)直就要樂(lè)瘋了，飛快地跑過(guò)去，我在一面墻的面前看到：“父母平安”。我就許了一個(gè)愿望：祝我的爸爸媽媽長(zhǎng)命百歲，身體健康！
時(shí)間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼一天就要過(guò)去了，到了集合的時(shí)間了。導(dǎo)游姐姐開玩笑說(shuō)：“當(dāng)然了，難道讓我養(yǎng)你們嗎？我可養(yǎng)不起呀”。
我們只好依依不舍地離開了景區(qū)，回到了車上，我還在回想著這一天的快樂(lè)經(jīng)歷，這次游覽雖然時(shí)間短暫，但我們過(guò)得很快樂(lè)。
篇二：暢游蓮都十里畫廊（初二作文）
蓮都十里畫廊是家鄉(xiāng)有名的風(fēng)景區(qū)，我很想去那里欣賞美景，但一直沒有機(jī)會(huì)，終于在今天，約上我的好伙伴一起暢游了夢(mèng)寐以求的十里畫廊！
悠閑地走在路上，路旁的樹高大又茂盛，中午的太陽(yáng)很炎熱，但是透過(guò)樹葉射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光卻格外柔和，溫暖地照耀著我們的面孔，每個(gè)人笑得格外燦爛。這里的風(fēng)景以群峰為主，以翠綠的樹葉做陪襯，山上有許多裸露的山石，比山壁突出好幾倍，給人一種搖搖欲墜的感覺。連綿的山峰樣子各不相同，有的像一個(gè)巨人，有的像怪獸。雖然這些山都不是很高，但是我們笑曰：山不在高，有仙則靈。
在伙伴的嘴里得知，十里畫廊占地面積約為14。68平方公里，屬喀斯特地貌。人們常說(shuō)：大自然的鬼斧神工，無(wú)人可比。整個(gè)蓮都十里畫廊是非常秀美的，而且群山連綿起伏，像雨后春筍一樣，一派生機(jī)勃勃的景象。
走累了，我們就找一塊石頭坐下，微風(fēng)夾著花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，我抹去了額上的薄汗，撫平了沸騰的心，仔細(xì)聽著鳥鳴，清脆的歌聲環(huán)繞耳伴，此時(shí)，我們像在欣賞大自然的歌唱，還有河水的伴唱。清澈見底的河水打著有規(guī)律的節(jié)拍，使這首大自然贊歌變得更優(yōu)美。我走到河邊，把手伸進(jìn)清清的河水，涼涼的山水從指間流過(guò)，帶走了所有燥熱。
十里畫廊��！你是否聽到我的贊美了呢？
篇三：在音樂(lè)中暢游（初二作文）
輕緩，低沉，愉悅，曼妙，那是音符在跳動(dòng)，在纏綿。
題記
小時(shí)候，和爸爸媽媽一起去了某一所大學(xué)的音樂(lè)廳聽了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。我不耐煩的，像木偶一樣被按在觀眾席的椅子上。當(dāng)被告誡亂跑亂跳就會(huì)怎樣怎樣之后，只好乖乖地像聽枯燥無(wú)味的報(bào)告會(huì)一樣認(rèn)真地坐著。
聲音在期待已久中響起，跳躍的旋律在金發(fā)碧眼的外國(guó)人的指間響起。一向不懂得欣賞的我竟然聽入了迷。各種樂(lè)器的聲音交織在一起，就像在大海里的一艘船，時(shí)而遇上海風(fēng)，船身顛簸不安；時(shí)而風(fēng)平浪靜，緩慢地行駛；時(shí)而下起大雨，在海面打起一朵朵水花
也許那一次是我第一次接觸如此盛大與華麗的樂(lè)章吧。結(jié)果音樂(lè)會(huì)過(guò)后，媽媽就讓我學(xué)起了鋼琴。以后的每一天晚飯后的動(dòng)畫片時(shí)間都被改成了彈鋼琴時(shí)間。只不過(guò)是我心甘情愿。但幾年之后，我又開始厭煩了，開始頑固地抵抗媽媽，。她也無(wú)奈，只好讓我放棄了鋼琴。
前幾年，在逛超市的時(shí)候，偶然聽到一首鋼琴曲。那時(shí)也沒多想，只是聽著聽著就與它產(chǎn)生了共鳴。我去問(wèn)店員，那是什么曲子。她說(shuō)，是《天空之城》，是很早的曲子了�；丶亿s緊打開電腦，翻開百度，戴上耳機(jī)，終于聽到了那陌生而又熟悉的旋律。流水一般撫過(guò)心間，我與它幾乎形成了一體：一起如怨如慕，如泣如訴。像是把心埋藏在這段旋律中。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成了音樂(lè)的常客，經(jīng)常在音符拼湊的世界中走街串巷。恍然來(lái)到了音樂(lè)居住的街道，與風(fēng)一起捉迷藏，在花叢中聽見花開的聲音，聽見湖水在蕩漾的旋律。如詩(shī)如畫，就像夏天地面上的月光那樣美好而清新。
一段一段優(yōu)美的音律，一首一首的樂(lè)章可以在聽到的一瞬間洗滌你的心，并將它俘獲，裝得滿滿的，再還給你。那樣也許你會(huì)感到無(wú)盡的滿足，這也許是音樂(lè)的魔力所在吧。
音樂(lè)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著我，讓我在陷入悲傷時(shí)給予我輕松與歡樂(lè)。如果說(shuō)我的心律是水，那么音律則是水面上的波紋，讓我沉浸其中，暢游其間。
篇四：暢游詩(shī)詞之美（初二作文）
無(wú)意的閑暇之中，在夏光的熾熱里，我微瞇著被電腦屏幕幾乎閃瞎的雙眼，目光在書架上跳動(dòng)著。我揉揉被鼠標(biāo)麻木的手，輕柔的翻開了一本略微變黃的書，還為看清楚書目，詩(shī)詞的海洋便夾雜著書獨(dú)特的香味，將我淹沒。
細(xì)品詩(shī)詞，它那壯麗景色與淋漓盡致的美一覽無(wú)余�！爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知”目光剛掃過(guò)這細(xì)膩又動(dòng)人的語(yǔ)言，一幅悠然的春景圖便浮現(xiàn)在眼前，春機(jī)盎然。融融暖陽(yáng)下，幾根翠竹輝映著陽(yáng)光，幾片桃花的淡香中，兩三只閑鴨泡在暖水中，恣情嬉戲。詩(shī)詞就是這樣，三言兩語(yǔ)的精煉，沒有華麗的語(yǔ)言，卻是最容易讓人如同身臨其境。“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”品讀這美麗的詩(shī)句，冬之韻洋溢而出，淡黃的云朵，晶瑩的冬日，盡管有刺骨的冷風(fēng)，但依舊無(wú)法阻擋如雁毛般的大雪。詩(shī)人的字里行間，透出的是一種濃濃的對(duì)風(fēng)光之愛。
詩(shī)詞中，處處都流露著是人的各種情懷。如黛玉那“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的憂愁，那純真、美好的愛情卻不被人認(rèn)可，只得在此拖著病體茍活。詩(shī)詞中，也有岳飛那“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇的不甘，他，本是一軍之帥，本是要在前線殺敵的，可現(xiàn)在不甘與憤懣字里行間流露而出�！迸e杯邀明月，對(duì)影成三人”這是李白的詩(shī)句，一代聞名天下的大詩(shī)人，本是舉手投足間，萬(wàn)人傾倒，可現(xiàn)在呢，卻只能在冷月之下，飲一杯烈酒，與月交交心了。
陽(yáng)光緩緩在指尖流過(guò)，一劍神龍不見尾的《長(zhǎng)恨歌》便浮現(xiàn)在眼前，那感傷的語(yǔ)言，似乎是對(duì)玉環(huán)與玄宗悲劇最好的詮釋�！傲姴话l(fā)無(wú)奈何，宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死”凄涼的語(yǔ)言，昭示著一位佳人的隕落。但，六軍的要挾，誰(shuí)又能抵抗！“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”也許他們的愛情，命中注定的結(jié)局就是這樣吧！
時(shí)光轉(zhuǎn)動(dòng)著，轉(zhuǎn)眼，一上午的時(shí)光已過(guò)，詩(shī)詞，那句間，表達(dá)出的世界，卻是如此美麗，幾句短試，卻也能敘述人生。
篇五：暢游百草園（初二作文）
總盼望著可以放松，拋開攪人的勾心斗角，放棄無(wú)聊的吵吵鬧鬧。在一片屬于自己的藍(lán)天下自由的飛翔，沒有憂慮，沒有煩惱。
百草園可謂是孩子們玩耍的開心世界。今天，我再次捧起魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，隨著作者的筆跡，仿佛身臨其境，用心暢游百草園。走到那，心便感到一絲的愉悅，滿園子綠油油的一片，覺得是那樣的生機(jī)勃勃，充滿生命力。
碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹數(shù)不清的美麗景色，一一展現(xiàn)在眼前，令人心曠神怡。一切的一切，深深的吸引了我。同時(shí)一股鄉(xiāng)間大宅院氣息撲鼻而來(lái)，清新而又令人舒暢。連那平日里不怎么見到的小動(dòng)物在這里也是隨處可見，不像大城市里，狗啊貓啊滿街跑。百草園里，鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，黃蜂伏在菜花上，叫天子在草間亂竄，好一幅多姿多彩的畫卷。
閉上眼睛，用心來(lái)感受這迷人的景色。聽，還有“樂(lè)團(tuán)”在這里演唱呢。油蛉在那里唱歌，而蟋蟀則是伴奏，彈著娓娓動(dòng)聽的樂(lè)曲。這是專屬于自然界的歌聲，就像我們兒時(shí)唱起的童年，沒有一絲的雜音。
走在柔軟的泥土之上，即可嗅到土地的芬芳，混雜這青草的味道。偶爾有輕輕的微風(fēng)拂過(guò)臉頰，柔柔的，十分愜意。抬頭觀瞧，樹葉像一個(gè)個(gè)剛下凡的綠精靈，身披這綠寶石制成的衣裳，為道旁的樹木增添幾分生機(jī)，增添幾分活力。
不知不覺，下起了小雨，百草園的一切因這雨而變得煥然一新，如那些畫家勾勒出的山水畫一般，并且畫中渲染著翠綠，顯得是那樣的清新自然。這雨中的景象竟與往日那番生機(jī)勃勃的畫面形成對(duì)比，構(gòu)成了一片寧?kù)o所在。
一個(gè)人靜靜的走著，感受著這百草園中的一切，覺得都是那么的美。這不正是我心中的那片藍(lán)天嗎？沒有任何顧慮的天地嗎？多么希望可以擁有這一切，不去為任何事情而煩惱，只是很安靜的享受著。
走出百草園，再次轉(zhuǎn)頭環(huán)視這里的一切景象，綠油油的一片再次定格在了腦海中
回歸現(xiàn)實(shí)，在書桌旁依然是如山的試題。不禁羨慕起童年那無(wú)憂無(wú)慮的生活，羨慕起魯迅先生在百草園度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，那樣美好，那樣自由。
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