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600字寫謝謝你的初二作文
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【一】：苦難謝謝你
人生在世了，說長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬載，遙遙無期；說短，彈指一揮間，轉(zhuǎn)瞬即逝。這短暫的生命沒有給我們打草稿的機(jī)會(huì)，我們沒有時(shí)間為自己所做過的事而后悔。張開雙臂，我選擇擁抱苦難。
苦
美國(guó)加利福尼亞洲旁邊有一個(gè)平凡的小鎮(zhèn)。但小鎮(zhèn)里有一個(gè)不平凡的人――薩尼娜，一個(gè)剛出生就集失明、失聰、無法說話于一身的小女孩，但她沒有抱怨上天，反面憑著心靈感動(dòng)著身邊的人。一天，小鎮(zhèn)旁邊的火山爆發(fā)了，灰塵、沙土、恐懼，頓時(shí)充斥了小鎮(zhèn)，但薩尼娜憑著多年的感覺與自己心愛的人一起逃生了。
苦是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，如果我們以一顆心對(duì)待，那苦會(huì)成為我們?nèi)松虚W亮的鉆石。
難
張海迪，我國(guó)現(xiàn)代作家。她從小患脊髓病，胸以下全部癱瘓。她所經(jīng)歷的痛苦是無法形容的。但她曾經(jīng)說過：“我們每個(gè)人都是上帝咬過的蘋果，上帝喜歡哪個(gè)蘋果，他便多咬了幾口，這個(gè)的苦難也便多了。在人生的道路上，誰都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者”正是張海迪這種樂觀的心理和對(duì)人生的深刻理解，使她成為了一個(gè)不可多得的作家。
人生在世，誰能不經(jīng)歷坎坷，誰的人生里能沒有苦難，我們要以一顆樂觀的心來面對(duì)苦難，面對(duì)人生。
苦難
美國(guó)的總統(tǒng)里根被世界人民所熟知，但又有誰知道里根的家庭呢？里根出生于一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，他的父親以掌鞋為生，里根便也和父親學(xué)習(xí)掌鞋。里根家里只有一張桌子，一張床和一些掌鞋的工具，他每天都吃不飽飯，但這貧困的環(huán)境造就了一個(gè)美國(guó)總統(tǒng)。
讓我們把苦難收入人生的行囊之中，讓苦難在人生的旅途中與我們同行，讓苦難在人生中放出華光。
【二】：謝謝你音樂
那一年，不知何時(shí)開始喜歡陽光的味道，輕柔舒緩，干凈得找不到一點(diǎn)兒雜亂。那一年，也讓我瘋狂地喜歡上了音樂，不管是誰唱的，也不管唱的怎樣，我都喜歡輕聲哼唱，我要感謝音樂，因?yàn)槟憧偸窃谖沂軅麜r(shí)出現(xiàn)，總是在我寂寞時(shí)陪在我身邊，你無聲無息地融進(jìn)了我的生命，你已成為我生命中不可缺少的一部分。
成績(jī)一次又一次沉痛地打擊著我脆弱的心靈，一次次的努力換來的是一個(gè)個(gè)不再被信任的眼神，使我頓時(shí)跌入黑暗的深谷，我在歇斯底里吶喊著，“為什么？為什么？”可回應(yīng)我的是一片死寂，漸漸地嚎啕大哭變成了哽咽，淚水似泉水般涌出，靜靜地周圍是一片風(fēng)蕭聲，我的意識(shí)也開始模糊不清，正在此刻，耳畔隱約傳來一陣陣悅耳的歌聲：“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕至少我們還有夢(mèng)，他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問為什么”是你讓我冰冷的心變得溫暖，是你讓我從悲傷中走出，是你讓我可以堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)失敗。
皓月當(dāng)空，秋風(fēng)蕭瑟，空虛寂靜的四周，我仰望著天空，訴說著孤獨(dú)，似乎整個(gè)世界除了我，還是我，絕望隨寂寞而來，頓時(shí)，耳邊傳來“伸出你雙手，讓我擁抱著你的夢(mèng)，讓我擁有你真心的笑容”是啊，是你啟示著我不必孤寂，生活是美好的，我又何必孤立自己呢？我應(yīng)該綻放自己最美的笑容。
“前面的路還要遙遠(yuǎn)，你要學(xué)會(huì)面對(duì)，真正的勝利才是永久的勝利”在我成功地向人生邁進(jìn)一步時(shí)，你來到我身邊，提醒著我，讓我不要走進(jìn)驕傲的戰(zhàn)線。你不僅是我忠實(shí)的朋友，還是我信任的聽眾，我會(huì)將自己的一切心事都告訴你，你給我的是安慰。謝謝你，音樂，曾幾何時(shí)，你進(jìn)入我的心中，成就我的夢(mèng)想，滿載我的希望。
【三】：謝謝你為我助跑
謝謝你，為我助跑
曾有一段時(shí)間，我的生活是淡然無光的，天天為考試而煩惱，為考試而發(fā)愁。
這該如何是好？
望著一張不如一張的試卷，我的心緒墜到了低潮，心里像是吞了塊冰似的，不是滋味，淋漓盡致的是那喘不過氣的感覺�？鄲乐�，一時(shí)間迷失了方向，我在等待什么？等在著老師的批評(píng)
從同學(xué)的嘴里傳出一個(gè)不幸的消息，我終究還是被請(qǐng)“請(qǐng)”到了外面。拿著可憐巴巴的試卷，懷著忐忑不安的心情，挪著緩慢的步子走近了老師。驚異的是那并非是一張板著嚴(yán)肅的臉，卻有了一種像是河水在平坦的地方流淌過的目光，一雙大手緩和的接過我手中的試卷。放輕松，放輕松，反反復(fù)復(fù)在心底提醒著自己，好歹情況不是很糟。
88分的英語成績(jī)對(duì)于一個(gè)女孩來說實(shí)在不幸，這還只是初一的英語題目，還有初二、初三，難道要掛紅燈么？但足夠幸運(yùn)的是我有一位“包容萬象”的好老師Missxu。她指著上面的錯(cuò)題開始幫我分析，無論是真的要考智力的題還是粗心不該錯(cuò)的題，都是很耐心的為我講解。不知不覺中，漸漸忘去了精神的疲憊，忘了后面的時(shí)間，投入在了徐老師有聲有色解說中。
“90分和88分看似只差了2分，可是檔次卻是天壤之別，要努力，努力考上90分�！崩蠋熤v解完后也為成績(jī)作了點(diǎn)評(píng)。我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，呼與吸的節(jié)奏也跟上了拍子。
之后的一段時(shí)間，她似乎還是不肯“罷休”，總是擠著休息的時(shí)間來輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。一些被打上叉叉的題目，必須刨根問底，必須罪魁禍?zhǔn)�，讓我們看清面具下的臉�?/p>
謝謝你，為我助跑，讓我有一份想要獲得成功后的喜悅，讓我能不斷地朝前中成長(zhǎng)，這是一場(chǎng)永遠(yuǎn)的馬拉松。
謝謝你，為我助跑！
【四】：謝謝你，我的對(duì)手
雨后的陽光貪婪地撒在大地上，滋潤(rùn)著大地的每一寸肌膚，門前的木棉花開得正燦爛，偶爾落下一兩個(gè)花苞，把同學(xué)們的目光都吸引了過去。
春日如此和煦，讓人不禁想偷懶。
伸個(gè)懶腰，美美地睡上一頓好了！無意地瞥了一眼班里的幾個(gè)尖子生，個(gè)個(gè)把眼鏡擦得比燈泡還亮，目光不倦地鎖在課本上，兩眼放光，生怕錯(cuò)過了些什么。
我不情愿地將庸懶收好，鎖上鎖頭，別讓他再出來引我“犯罪”了。捧上一本《托兒斯泰隨筆》，靜靜地看，感受一下一代文豪又是怎樣戰(zhàn)勝誘惑的。
親愛的對(duì)手，雖然你讓我錯(cuò)過一次又一次美美地睡上一覺的機(jī)會(huì)，但，我還是要感謝你，謝謝你用自己的努力，時(shí)刻提醒我：把庸懶收好！
春風(fēng)溫和地?fù)崦_得正爛漫的不知名的花兒，給人“亂花漸欲迷人眼”“黃花落盡滿地金”的遐想。
如此春光，怎容錯(cuò)過，搭在好友的肩上，一包薯片，嚼幾塊口香糖，踏著無限美好，同學(xué)們?cè)诖猴L(fēng)中播散著歡笑的種子。
教室里空蕩蕩的，趴在桌子上熟睡的胖男生，偶爾發(fā)出幾句微微的夢(mèng)囈，桌前的我卻精神百倍，桌上的書，堆得比我還高，隨意抽出一本練習(xí)冊(cè)，疑難沐釋，不在話下。窗外傳來陣陣嘻鬧聲，余忙碌于書本練習(xí)，略無慕艷意，以中有足樂者，不知嬉戲玩樂不若人也。
親愛的對(duì)手，雖然你讓我一次又一次地獨(dú)守空教室，但，我還是要感謝你，謝謝你用自己的玩樂，激勵(lì)著我奮發(fā)向上。
就這樣，我踏著堅(jiān)定的步伐走過了一個(gè)年頭，我努力地追逐著前頭的身影，心里暗道：“謝謝你，我的對(duì)手！”
門前的木棉又開花了，我該讀書了！
【五】：好想說聲謝謝你
人的一生總會(huì)受到一些人的幫助，但我們卻沒有對(duì)她（他）說聲：“謝謝”。我就是在她的幫助下走出了低谷，并奮發(fā)圖強(qiáng)，所以好想對(duì)她說聲：“謝謝你”。
她是一個(gè)文靜又溫柔的女孩，不善于表達(dá)，就喜歡一個(gè)人安安靜靜地坐在位置上。五年級(jí)分班時(shí)，我和她分到了一個(gè)班并做了同桌。剛開始，因?yàn)槲覀兌纪t腆，所以幾天都沒怎么說話，但后來漸漸熟悉了，盡管我們語言上有很少交流，但似乎已經(jīng)打開了心靈的門窗，認(rèn)可對(duì)方了。
那時(shí)，我成績(jī)不太好，她在我們班雖然不是最好的，但與我比起來，好了很多。每每老師都讓我請(qǐng)教她，她也很有耐心，每次都把她所會(huì)的告訴我，雖然我很努力，但總是記不住，她總是認(rèn)真地一遍又一遍的給我講解。很快，就迎來了月考，我挺有信心的，我感覺自己應(yīng)該把基本的知識(shí)掌握了，但事實(shí)卻不是這樣，我只有在她的指導(dǎo)下才會(huì)那些題目，我依然原地踏步，她看了看我，也有點(diǎn)喪氣。
放學(xué)時(shí)，我走在路上，雖然陽光明媚，但在我眼中卻是陰沉沉的，就連大樹也欺負(fù)我，走著走著差點(diǎn)撞了上去。我想放棄了，但又想重頭來過。第二天，她帶來了一打試卷，她告訴我是她以前的，我看看上面的分?jǐn)?shù)，有點(diǎn)懷疑，她和我說了她以前的事，她以前成績(jī)也不怎么好，經(jīng)常被老師點(diǎn)名，后來轉(zhuǎn)了學(xué)，通過自身的努力，一步一步向上爬。這天，她不僅教會(huì)了我不要放棄，更是拉近了我們之間的距離。
那以后，我倍加努力，這次是靠自己努力，在途中，我發(fā)現(xiàn)：其實(shí)學(xué)習(xí)也不是件多么困難的事，解決問題也很容易，我們要從哪摔倒就從哪爬起。于是，我的成績(jī)也有所提高。我好想對(duì)她說聲：“謝謝你”！
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