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    以校長為主題的初二優(yōu)秀作文

    時間:2024-11-25 09:50:03 初二作文 我要投稿
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    以校長為主題的初二優(yōu)秀作文

      小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來!內(nèi)容簡介:我是八年級的一名學(xué)生,在渠村一中已經(jīng)生活了三年多。在這三年多的時間里,渠村一中發(fā)生了翻天覆地的變化。... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!

    以校長為主題的初二優(yōu)秀作文

      【一】:我們的好校長(初二作文)

      我是八年級的一名學(xué)生,在渠村一中已經(jīng)生活了三年多。在這三年多的時間里,渠村一中發(fā)生了翻天覆地的變化。

      記得剛到這里時,整個校園只有一棟女生宿舍樓,其余都是低矮的老平房。學(xué)生沒有吃飯的地方,隨便找個地兒,蹲在地下吃。晴天還好說,一到下雨天,學(xué)生端著碗,淋得像落湯雞,很可憐。教室里,寢室里到處漏雨,外面下大雨,里面下小雨,甚至外面雨停了,屋里還在下。

      就是在這個艱苦的條件下,鄭結(jié)明校長“走馬上任”了。

      首先,從改變環(huán)境下手。鄭校長帶領(lǐng)老師利用節(jié)假日、星期天,把漏雨的老房子頂整修了一遍,又修了圍墻、廁所。給每個班發(fā)大垃圾桶,指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

      其次,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。近幾年,隨著農(nóng)村打工熱潮的出現(xiàn),有的學(xué)生因?yàn)楦改覆辉诩,沒人管,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績差。而家庭好一點(diǎn)的,又把孩子送到城里去上學(xué)。所以上課時,老師講課,有的聽不懂,有的不愿聽,瞌睡一大片,課堂狀態(tài)很不好。鄭校長深入課堂,仔細(xì)觀察,聽取老師和學(xué)生的意見,最終確立了渠村一中的教學(xué)模式:自主學(xué)習(xí),小組合作。老師不再講,而是讓我們自己去找重點(diǎn)、難點(diǎn)。小組討論解決,如果小組內(nèi)解決不了,全班共同討論,真正解決不了的問題,老師再講。這樣一來,學(xué)生的積極性提高了,課堂氣氛活躍了,學(xué)習(xí)成績也提高了。

      最后,豐富學(xué)生的課余生活。鄭校長常說:“學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的地方,應(yīng)該充滿歌聲,充滿笑聲,充滿生機(jī)與活力!蔽倚i_設(shè)了口風(fēng)琴,葫蘆絲演奏班,每天吃過晚飯,由音樂老師帶領(lǐng)大家練習(xí),很好聽。鄭校長還組織體育老師編排了韻律操。陽光大課間時,2000多名學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍,隨著音樂跳起充滿青春活力的舞蹈,那場面可壯觀了。有時,校長也和我們一起跳,我們就跳的更帶勁了。

      慢慢的,我們學(xué)校的名氣大了,家長不再把孩子送到城里上學(xué)了,很多外鄉(xiāng)甚至外縣的學(xué)生都來我校上學(xué)。人數(shù)一下子增多了,麻煩也來了。學(xué)生沒地方住,怎么辦?老師沒地方住,怎么辦?可把鄭校長給急壞了,頭發(fā)似乎又白了許多。無奈之下,女生住進(jìn)了餐廳,男生住進(jìn)了教室,白天上課,晚上桌子一拉,打地鋪。從學(xué)生搬進(jìn)教室的那一晚起,鄭校長也跟著搬了進(jìn)去。每天晚上,為他們關(guān)窗戶、蓋被子。度過了一個漫長而又寒冷的冬天,現(xiàn)在,女生宿舍樓建好了,女生住上了干凈漂亮的宿舍樓,男生搬進(jìn)了平房,鄭校長也跟著搬進(jìn)了平房,仍和男生住在一起。

      我堅(jiān)信,在鄭校長的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)校會越來越好的。

      【二】:我們的校長(初二作文)

      我們的校長是一位很嚴(yán)厲的校長,但是在工作上向來是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的。每周的星期四是他值班,這天,他肯定從天微微亮一直忙到半夜三更。校園里、食堂里、教學(xué)樓里、宿舍樓里隨處可以看到他的身影。他把他的氣息帶到學(xué)校的每一個角落,也隨之帶來了不同凡響的震懾力――“引無數(shù)學(xué)子盡折腰”。因此,這天的校園顯得格外有學(xué)習(xí)的氣氛。

      熄燈鈴響了,校園里黑漆漆的一片。對面的教學(xué)樓里卻射來一束束亮光。那是他在檢查各班的門窗是否關(guān)好。眼前不禁涌出這么一幅情景:他左手提著一串沉甸甸的鑰匙,右手拿著手電筒,不厭其煩地重復(fù)著一連串的動作――開門――環(huán)視――鎖門……他就這樣從一樓爬到三樓,從一年級一班轉(zhuǎn)到三年級七班。不曾問過他是否勞累,卻時常見他拖著沉重的步伐……

      他是一個很樸素的人。不僅穿得樸素,連他的交通工具也很“樸素”。家隔那么遠(yuǎn),還每天踏著自行車和風(fēng)、雨、雪、太陽乃至路作斗爭。想到他每天騎著自行車彎腰曲背、汗流浹背的樣子,就油然而生敬佩之情。他的自行車很忠誠,跟了他很多年了。只是年紀(jì)大了身子骨不硬朗了,整天不是“拿破侖”就是“掉鏈子”,同學(xué)們都戲稱它是“裝甲車”,可不是嗎?這輛“三無”牌,(無漆、無車鈴、無車籃)自行車銹跡斑斑怎么看怎么像裝甲車。或許這就是校長的風(fēng)格吧!

      雖然我們的校長不和藹可親,也不平易近人。但是他卻一直默默無聞地奉獻(xiàn)著自己!皣(yán)師出高徒”,我們理解我們的校長,知道校長一切都是為了我們!

      【三】:劉副校長是我姐(初二作文)

      我剛見到她的時候就很高興。我想,任是誰發(fā)現(xiàn)將于自己日夜生活在一起的是這么一個漂亮溫柔的女孩子都會很高興的吧。

      當(dāng)時,我還只是一個五年級的小學(xué)生,而她卻已經(jīng)初二了,F(xiàn)在,我已經(jīng)初二了,也已經(jīng)四年沒有見到她了。說實(shí)話,我也已經(jīng)無法牢記她美麗的容顏了。但她那雙靈動澄澈的大眼睛確是深深地烙印在我的心中,她的音容笑貌都還似乎就在眼前?墒侨鐭煹臍q月卻令我無法將她拼湊在一起。

      她叫劉靜,與我們小學(xué)副校長同名同姓,于是我常常叫她劉副校長。每當(dāng)我叫她劉副校長,她總是氣急敗壞地大叫:“小鬼,住嘴!要叫姐姐!這是禮貌懂不懂?!”這下我更來勁了,“劉副校長”“劉副校長”地叫個沒完。

      當(dāng)然,她才不會就這樣善罷甘休。

      她使出她的殺手锏“你再叫就不讓你睡我的床了!”

      唉,這偏偏是我的命門啊~

      要知道,小學(xué)比初中下學(xué)要早,而我一下學(xué),放下書包后做的第一件事,不是坐下休息一會,也不是先跑去吃飯,而是上她的床。

      她在上鋪而我在下鋪,在她床上我很是高興。

      當(dāng)她下學(xué)一進(jìn)門,我立即敬一個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮,大叫“劉副校長好!”如果不是因?yàn)樽掖蟾胚會鞠一躬真正的劉副校長就是這么教的。

      每當(dāng)她問我為什么坐在她床上,我總是挑眉道:“沒見本王在一覽眾山小嗎?!”

      我終于如愿以償?shù)厮谒拇采狭,而她自然睡在我的床上。然后我一邊哼著不成調(diào)的歌兒,一邊聽她抱怨“你這么一翻身,全世界都動了!”

      那天很平靜。但我哭了,淚水悄悄打濕了她的枕頭。因?yàn)槲抑蛔∫粋學(xué)期就要走了,而期中考試也已經(jīng)過去了。我知道,時光就要將我們分開了

      那是我第一次為她哭,也是第一次發(fā)現(xiàn),原來她在悄然不知間已經(jīng)占據(jù)了我心中一個不可替代也無法磨滅的地位。

      時間真的好快!

      當(dāng)我因補(bǔ)課遲回而已經(jīng)集了厚厚的一疊寫著“靜姐已安全到家,小鬼路上小心”與一個俏皮的鬼臉的精美卡紙時,我知道,分別的日子終于還是到了。

      “回家之前給我留張紙條報(bào)平安[微笑]”她去考試之前給我留下了最后一張卡紙。

      但我沒有,我就躺在她床上等她回來。

      她回來后,我強(qiáng)笑“劉副校長,我可要走了”眼睛長久睜眼不閉似的在發(fā)痛。

      我走到門口時,她開口:“聞君,最后一面了!

      我沒有回頭,淡淡地嗯了一聲逃也似的跑開了。淚水在瞬間泛濫。

      那種經(jīng)久不散的痛,在眼里,也在心里。

      其實(shí),在她的枕邊還藏著一張卡紙,“為什么不早起見我最后一面[哭臉]”我執(zhí)筆答道“這樣我就有足夠的理由多留一上午了”

      不知道她還會不會想著我,想著那個固執(zhí)地叫她“劉副校長”的女孩,想著那個坐在高處就把自己當(dāng)做女王的女孩,想著那個只留下背影的女孩,現(xiàn)在那個到最后也沒乖乖聽話叫她“姐姐”的女孩。

      其實(shí)我還想告訴她,她早就是我姐姐了。

      就像現(xiàn)在我想她時,別人問我想什么,我答:“劉副校長!眲e人又問:“劉副校長是誰?”我答:“我姐!”

      初二:Christina

      點(diǎn)評:文章語言樸實(shí),情感真摯自然,全文用簡單的文字描述“我”與“劉副校長”之間的小事,而二人之間的情感也在這些小事中表露無遺,二人在一起時的歡樂與分離的悲傷相對比,更顯出作者對于“劉副校長”的思念。

      但是作為一篇寫人的文章,對劉副校長的細(xì)節(jié)描寫不夠,如果刻畫更細(xì)膩一些會更好。

      點(diǎn)評老師:蔡慧

      【四】:給曹校長的一封信(初二作文)

      給曹校長的一封信_初二書信作文700字敬愛的曹校長:

      您好!

      母校是我們童年生活的搖籃。快畢業(yè)了,我們即將各奔東西,在這所校園里,給我們留下了許多溫暖的回憶,在這里度過的每分每秒,都是難忘的,不知何時才能返回這可愛的校園。在即將分離的時刻,為了這可愛的校園更加美麗,為了能使這所校園成為一所全國示范小學(xué),我委婉的提出以下幾點(diǎn)意見:

      首先,我校對于圖書館和閱覽室很少開放,使得它只成為一個擺設(shè),并沒有發(fā)揮其作用。這樣,我們在學(xué)校將很難學(xué)到更多的課外知識。

      其次,對于我們的服裝統(tǒng)一問題。我們高新小學(xué)是一所示范區(qū)文明校園,我們好的管理會對學(xué)校帶來好的影響。我建議在每周一早上,要求全校學(xué)生統(tǒng)一身著校服,因?yàn)槲覀冎挥忻恐芤淮蔚纳靸x式。

      然后,我建議學(xué)校每周有一次“老師換班代課”活動,使得同學(xué)們不要只聽一個老師始終去上課,也讓別的老師代一節(jié)課,讓我們接受不同的教學(xué)方式。例如:五三班語文老師和五四班語文老師換班代課,四年級英語老師和六年級英語老師換班代課

      接下來,我個人認(rèn)為,應(yīng)該讓老師們走進(jìn)學(xué)生們的內(nèi)心世界,傾聽學(xué)生們煩惱和快樂。讓老師和學(xué)生完全融為一體,讓老師知道自己的不足。

      最后,我建議學(xué)校應(yīng)每月組織一次校外活動和校內(nèi)活動。在校內(nèi),讓同學(xué)們在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行交流,得到更多的朋友,學(xué)到更多的知識。在校外,組織公益活動,讓學(xué)生們走進(jìn)社會,走進(jìn)福利院,走進(jìn)敬老院,去幫助他們打掃衛(wèi)生。去參觀博物館、科技館去祭拜烈士,使我們得到學(xué)學(xué)多多的知識,知道中華民族悠久的歷史。

      我曾是高新小學(xué)的一員,這可愛的母校使我們難忘,我們不愿分離。但是,天下沒有不散的宴席,在即將分離之際,我只能為母校作出這些了。為了高新小學(xué)這所文明而美麗的校園的明天,我希望曹校長可以采納我的意見。

      高新小學(xué)是美麗的,我為母校只能盡最后一分力量:祝母校的明天更加輝煌,祝這所學(xué)校培養(yǎng)出更多對社會、對國家有用的人才!

      此致!

      敬禮!

      六三中隊(duì)

      XXX

      給校長的一封信_初二書信作文700字

      親愛的校長:

      您好!我是民主路小學(xué)一名六年級的學(xué)生,我在這里生活了六年了,雖然民主路小學(xué)是南寧市中的一所頗有名氣的學(xué)校,但是還是有些不足之處,在此,我想給您提出幾個建議。

      第一:學(xué)校的大門。我們學(xué)校的大門原來改建得很漂亮,安裝了嶄新的電動門。但是由于民主路的道路窄小,所以要擴(kuò)建,F(xiàn)在,民主路修好了,為什么我們學(xué)校的大門還沒有修好呢?同學(xué)們每天上學(xué)、放學(xué)都要出入校門,而學(xué)校卻不建好校門,會給同學(xué)們帶來諸多不便那天,我放學(xué)回家,走出大門,就感到大門口塵土飛揚(yáng),風(fēng)一吹,沙子就飄到我的眼睛里我們應(yīng)該把學(xué)校的大門口建好,弄得漂亮些,這樣,如果有領(lǐng)導(dǎo)來,第一眼看到我們學(xué)校就會很滿意,因?yàn)槲覀兊拇箝T很好,代表我們學(xué)校內(nèi)部設(shè)施也很好。在此,我設(shè)計(jì)一個建學(xué)校大門的方案:大門口應(yīng)該是綠色的,代表著我們學(xué)校是花園式的學(xué)校,學(xué)校大門旁邊應(yīng)該掛上;眨瑢懮衔覀儗W(xué)校的校則,周圍再擺上一些花朵,就更美了。

      第二:學(xué)校的圖書室。學(xué)校的圖書室中的書雖然很多,但是至今還不夠全。有一次,我和同學(xué)一起到圖書室去借書,由于數(shù)奧比賽準(zhǔn)備到來,我很想借幾本關(guān)于數(shù)奧賽的書,但是,我?guī)缀醢颜麄圖書室都翻遍了,就是找不到有講解數(shù)奧題目的書,我沮喪極了。希望學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能及時地補(bǔ)充圖書室里面的書本,滿足各位同學(xué)渴望讀書的需求。還有一次,我來到學(xué)校圖書室,看到一個小妹妹在找書,我看著她在圖書室里走了幾個來回,問她要找什么書,她說,要找上次看的一本《魯濱遜漂流記》的上冊,這次找不到下冊了,有了頭卻沒有尾。于是,我和她在圖書室里找,不一會兒,我就找到了,原來這本書掛在架子的上方,她根本看不到。所以,認(rèn)為圖書室應(yīng)該把一些低年級同學(xué)經(jīng)?吹臅鴶[在架子下方,方便低年級的同學(xué)們尋找。

      我希望校長能夠采納我的意見,使我們的學(xué)校更加美麗。

      此致

      敬禮

      小學(xué)六(1)班

      2024年3月1日

      【五】:那晚,我輸給了校長室的燈(初二作文)

      那晚,我輸給了校長室的燈

      周三晚上又是個別樣的記憶,因?yàn)橹芩木拍昙墝W(xué)生要參加中考。為了充分的準(zhǔn)備好,校領(lǐng)導(dǎo)幾乎都留在了學(xué)校,而九年級的學(xué)哥學(xué)姐們情緒又都有些激動,所以,那晚、又是個別樣的夜晚!

      九點(diǎn)三十準(zhǔn)時熄燈,但宿舍沒有了蚊香,我又跑去找春鳳老師,最后和馬言老師一起去教學(xué)樓取,蚊香在主任室,走過教學(xué)樓的小路,不禁感嘆:又是一個燈火通明的夜晚!

      回來的時候,看到張校在查宿,打聲招呼,張校問:“晚上睡覺熱嗎?”我答“熱,特別熱”校長笑了“還特別熱?那晚上有蚊子嗎?”“有”“點(diǎn)蚊香嗎?”“點(diǎn)也挨咬”“那蚊香是假的,點(diǎn)蚊香還咬,那你們用的蚊香肯定是假的”我笑了,突然覺得張校還是個十分風(fēng)趣的人!

      走過小路,來到教師值班室,沒有打火機(jī),又去找春鳳老師,回來的時候,春鳳還在囑咐:“晚上睡覺可別說話了啊,可不能影響九年級”“嗯,今天校長在學(xué)校啊”“學(xué)校的大事,肯定得在這兒!”“也是哈,呵呵,老師們可夠辛苦的!薄盀榱四銈兟铩

      熄燈后,外面一直有校領(lǐng)導(dǎo)在溜達(dá),所以一聲不敢出,突然發(fā)現(xiàn)校長室的窗戶與我對面的窗戶相對,而以前校長室從沒亮過這么晚的燈,還真有些不適應(yīng)!

      十一點(diǎn)多,我曬完了作業(yè),校長室的燈依然在亮!暗暗下決心,今天要等燈關(guān)了之后再睡。我輸了,因?yàn)榈诙爝要考試,我很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

      第二天早起四點(diǎn)多就醒了,自己還納悶:九年級的考試我激動個啥?起身一望,哦,校長室的燈關(guān)了!。!

      一早,老董就問:“校長室的燈幾點(diǎn)關(guān)的?”“未知啊,系統(tǒng)出問題了,昨天晚上睡著了!至于校長室的燈,那得問校長,我……”老董大笑,“你能熬得過校長?哈哈,輸了吧!”

      是的,我輸給了校長室的燈!

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