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初二關(guān)于女兒的作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：記憶中的父親永遠(yuǎn)是沉默的。從記事起，他就是高大、沉默、嚴(yán)厲的一座高山，讓我敬仰，卻親近不起來(lái)。父親學(xué)... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《初二關(guān)于女兒的作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
第一篇：我不是個(gè)好女兒（初二作文）
記憶中的父親永遠(yuǎn)是沉默的。從記事起，他就是高大、沉默、嚴(yán)厲的一座高山，讓我敬仰，卻親近不起來(lái)。
父親學(xué)歷不高，又不善言辭，不愛(ài)笑，我從小就很怕他。我有什么事都不找他，我也不愛(ài)和他說(shuō)話，甚至于和他說(shuō)的最多的一句話是：“爸爸，媽媽呢？”父親沒(méi)事也不主動(dòng)來(lái)找我說(shuō)什么。他若主動(dòng)找我，準(zhǔn)是我成績(jī)下滑了。
現(xiàn)在，他最喜歡看我寫(xiě)作業(yè)。一抬頭，我總能對(duì)上父親的臉，在燈光的陰影中盯著我看，甚至眼睛都不帶眨的，看得我心里發(fā)毛。我生氣得黑了臉，他識(shí)趣地出去了。
寫(xiě)完作業(yè)已是十一點(diǎn)了，我抬起頭，家里的燈全熄了。我也去刷牙，打算睡覺(jué)。
一出房間，我卻看見(jiàn)父親坐在客廳�？匆�(jiàn)我出來(lái)，他默默地走進(jìn)房間去休息。我張了張嘴，想說(shuō)句溫情的話，可怎么也說(shuō)不出來(lái)。是呀，父親每夜的陪伴，哪是一句話可以概括的？
每到這時(shí)，我總會(huì)想，我真不是一個(gè)好女兒，連一句感謝的話也說(shuō)不出。
后來(lái)參加學(xué)校的感恩教育活動(dòng)。所有的老師極力歌頌?zāi)赣H，我似乎有所領(lǐng)悟�；氐郊�，我興沖沖給媽媽洗腳，敲背，捏肩�？匆�(jiàn)媽媽欣慰的臉，我很興奮，卻忽略了一旁的父親。
現(xiàn)在想想，我真不是個(gè)好女兒，父親該有多么傷心��！
父親工作忙，回家晚。母親總猜疑他去和同事喝酒了，父親不承認(rèn)，兩個(gè)人就吵架。后來(lái)竟吵到了要離婚的境地。每當(dāng)母親哭著問(wèn)我，要跟誰(shuí)時(shí)，我總是回答：“媽媽，我跟著你過(guò)，咱不理他，讓他一個(gè)人過(guò)�！蔽曳置骺匆�(jiàn)父親低著頭，眸子里有東西在閃爍。我有一瞬間的愧疚，但終釋然了：爸爸，你別怪我，要怪只能怪你沒(méi)有媽媽更愛(ài)我，對(duì)我更溫柔吧。
后來(lái)他們終是和好了�，F(xiàn)在想想，我真不是一個(gè)好女兒，我的回答一定傷害了他。
我怎么能說(shuō)父親不愛(ài)我呢！下雨時(shí)，是父親接我回家，給我溫暖的；是父親拼命打工賺錢，供我生活的；在我成績(jī)下滑、近于絕望時(shí)，給我動(dòng)力、支持我堅(jiān)持下去的，是父親。父愛(ài)是隱形的，但它永遠(yuǎn)存在。
我慶幸，我有一雙隱形的翅膀，那是父親賜予我的。我慶幸有沒(méi)有等到失去才領(lǐng)悟。父親，我愛(ài)你。謝謝你對(duì)我的包容和理解。以后，我會(huì)努力當(dāng)一個(gè)好女兒的。
第二篇：做你的女兒真幸福（初二作文）
窗外的雨下的很大，世界的輪廓在我眼中變得模糊。
我下意識(shí)地瞥了一眼手表�！傲c(diǎn)半了！”思襯再三，我還是懦弱的走向了那件熟悉的臥室。透著緊鎖的房門，我道：“媽，外面在下雨，我”待我話沒(méi)說(shuō)完，便聽(tīng)得里面的人淡淡地回應(yīng)：“自己騎，有雨披�！蔽业男尿嚨匾徽�。卻還道：“可騎車會(huì)遲到，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了�！薄白约嚎粗k，反正我不送�！蔽以谙赀@些尖酸刻薄的話后，最終還是選擇屈服。
雨打在我的臉上，硬生生的疼。
我艱難地蹬著踏板，用盡了所有的力氣，卻還是寸步難行。我憤怒地注視著從我身旁快速開(kāi)過(guò)的行車。我看見(jiàn)車上的孩子緊緊地的依偎在他們母親的背上，顯得那么幸福與滿足。卻只是一個(gè)孤獨(dú)而又可笑的旁觀者。雨順著雨披的帽檐而下，流過(guò)我的臉龐。不知道那是雨還是淚�。�
你的媽媽呢？你那個(gè)平日在你作文里被形容的無(wú)比偉大的媽媽呢？她在哪？她現(xiàn)在在哪？哦，她一定還愜意地躺在床上繼續(xù)做著美夢(mèng)，一定還在家里不管不顧地怡然自得，我真沒(méi)用，到現(xiàn)在還幻想著她會(huì)送我，不可能。她只會(huì)打著讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立的幌子為借口，她不會(huì)來(lái)。
沒(méi)人會(huì)知道，我一個(gè)人在雨中孤立無(wú)助地哭泣，因?yàn)闆](méi)有人能看出我心中的落寞，盡管我一直以為我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
到達(dá)學(xué)校，我一如既往的遲到了。
班主任說(shuō)我遲到是因?yàn)槲乙庵静粔驁?jiān)定，對(duì)自我太過(guò)放縱，我的心難受的喘不過(guò)氣。
雨，你為什么不停了？我已經(jīng)夠狼狽了！
放學(xué)了。我咬著牙推著那輛笨重的車，一股涼風(fēng)鉆進(jìn)衣領(lǐng)，扎骨的冷。上一秒，我也許還幻想著我等的那個(gè)人會(huì)來(lái)。下一秒，她真的會(huì)來(lái)了。她的車我再熟悉不過(guò)，就這樣，她一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)入我的視野，由小被無(wú)限擴(kuò)大，直到我隱約看到她的臉，被沾濕的臉龐在雨中顯得那么蒼老。她喚著我的名字，聽(tīng)著卻是那么無(wú)力。直到幻化成味暖的激流融化在我心底的薄冰。那一刻，我對(duì)著她笑，盡管我什么也沒(méi)說(shuō)，但在心里喊了一遍又一遍媽媽！媽媽！媽媽！
她還是這樣，永遠(yuǎn)都是一副刻薄冷漠的臉，但我知道，她是那么真心的愛(ài)我，愛(ài)我，愛(ài)我！
至此，我能覺(jué)得做她女兒很幸福，就算她什么也不說(shuō)，什么也不做，她的心告訴我，能有這么一個(gè)媽媽我很值得
初二：王莞茹
點(diǎn)評(píng)：場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少，充分運(yùn)用語(yǔ)言，動(dòng)作，心理描寫(xiě)，使事情具體，生動(dòng)。語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心。
美中不足的是：對(duì)幸福的刻畫(huà)與表達(dá)不明顯。
作者可以在文章結(jié)尾處多些心理描寫(xiě)，使故事情節(jié)更加完整。
點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐
第三篇：女兒心中不朽的傳說(shuō)（初二作文）
我的父親，在我心中一直是一位偉大的人。雖然，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中，他顯得那樣的平凡。作為他的女兒，我想我能了解他，以及他一路走來(lái)灑下的汗水。
父親的工作很忙。只有在周末，我才有機(jī)會(huì)與他促膝長(zhǎng)談。其他的時(shí)間，都交給了他的工作。我的心中一直在想，如果我是一名記者，我要采訪的第一個(gè)人便是我的父親。他的事跡并不驚天動(dòng)地，但是對(duì)于我，以及我的家庭，卻是一個(gè)不朽的傳說(shuō)。
這不算一次正規(guī)的采訪，父女之間沒(méi)有那種采訪的拘謹(jǐn)。有關(guān)父親的故事，是在一個(gè)普通的周末下午，從父親的嘴中娓娓道出，像那溫和的陽(yáng)光，曬進(jìn)我的心房。
我的父親出生在北塬上的一個(gè)小山村，那里很偏僻，一個(gè)鄉(xiāng)才一所中學(xué)。父親每天要在天還沒(méi)亮的時(shí)候就起床，走大約20公里去學(xué)校，當(dāng)他晚上回家的時(shí)候，都已經(jīng)是晚上了。那對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是不見(jiàn)天日的生活。但父親那時(shí)深知知識(shí)的重要性，只有讀書(shū)才能改變自己的命運(yùn)。農(nóng)村的孩子一般只讀小學(xué)，讀初中的已是少數(shù)。但父親卻用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)說(shuō)服爺爺奶奶，讓自己繼續(xù)上學(xué)。父親在住宿學(xué)校，但由于家境貧寒，他從未在學(xué)校食堂吃過(guò)飯，只在每個(gè)周末，從家里帶一點(diǎn)干菜，黃面饃：一周能吃一次白面飯都已經(jīng)是很不錯(cuò)的了。但就是這樣艱苦的環(huán)境，父親卻以全鄉(xiāng)第二的優(yōu)異成績(jī)考到了平?jīng)鰩煼丁＿M(jìn)了城市，父親并沒(méi)有放松自己的學(xué)習(xí)，不但努力學(xué)習(xí)課本知識(shí)，還用節(jié)省下的零花錢買了許多世界名著，拓展了自己的知識(shí)面。
父親從師范畢業(yè)后，便參加工作。他一直很努力，到現(xiàn)在為止，發(fā)表的學(xué)術(shù)論文已不下百篇。從小，我便崇拜他。他所發(fā)表的文章，大多我都看不太懂，但其中的某個(gè)詞語(yǔ)，句子，卻給了我寫(xiě)作上的啟迪，這種啟迪是無(wú)聲的，但一定是長(zhǎng)久的。他對(duì)工作一絲不茍，是一位好校長(zhǎng)，同時(shí)他對(duì)這個(gè)家的付出，也是一位好父親。他一直給予我深沉的父愛(ài)與關(guān)懷。
偶然在一本書(shū)上看到這樣一句話，感覺(jué)用在父親身上很合適�！疤炜諞](méi)有留下翅膀的痕跡，但父親已飛過(guò)�！睂儆谒妮x煌的飛行，永遠(yuǎn)都不會(huì)有停頓。
我的父親是一個(gè)大寫(xiě)的人。雖然他不像大明星那樣惹人矚目，但他踏實(shí)，勤奮。為我們家的幸福明天描繪藍(lán)圖。
我認(rèn)為，我對(duì)父親的采訪是心靈上的，我的心里充滿了鼓舞與感動(dòng)。在最后，我想以這句話結(jié)束全文：父親是女兒心中一個(gè)不朽的傳說(shuō)，而且正在生動(dòng)演繹著……
第四篇：讀《軍隊(duì)的女兒》有感（初二作文）
她不是璀璨奪目的明珠，也不是一過(guò)即逝的星辰，更不是大名鼎鼎的顯赫人物。但她卻能釋放萬(wàn)丈光芒，卻能永恒地鐫刻在人們心底，她只是一個(gè)平凡的人卻做著不平凡的事，為自己描繪了一個(gè)絢麗多彩的人生。她就是鄧普筆下《軍隊(duì)的女兒》劉海英！
我讀完《軍隊(duì)的女兒》深受觸動(dòng)，她純潔嬌小的身體里埋藏著一個(gè)偉大的靈魂，這個(gè)靈魂演繹著她完美的人生。劉海英15歲參加“支邊”。他懷揣著當(dāng)一個(gè)拖拉機(jī)手的夢(mèng)想來(lái)到這個(gè)荒涼的地方。她絕不后悔，她是一個(gè)選對(duì)了路絕不回頭的人。她16歲一個(gè)似花的年齡，為了防洪她聾了，小海英這個(gè)還沒(méi)開(kāi)始的夢(mèng)想就要破滅了。她為了達(dá)到“至少要做一個(gè)有用的人”找到了一種辦法，用眼睛看懂別人說(shuō)話。她多么欣喜。后來(lái)她又為了保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)保護(hù)八一棉，掉進(jìn)水里昏迷了，這使她成了一個(gè)癱瘓的人，但她不因?yàn)榻窈蟮纳疃鴤亩怯赂业慕邮懿∧У南炊Y。經(jīng)過(guò)治療，她不癱了，她站起來(lái)了，她戴上了助聽(tīng)器，她不聾了，她聽(tīng)得到一切一切，我不得不承認(rèn)她是中國(guó)的保爾！
小海英擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信念、不變的理想、無(wú)私的精神。為他的人生畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。這使我想到了雷鋒，雷鋒曾在日記里寫(xiě)道“為人民服務(wù)是我應(yīng)盡的義務(wù)”“我活著只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人”“人的生命是有限的，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我愿把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，雷鋒做的都是普通事，，一件件、一宗宗，都體現(xiàn)了她為人民服務(wù)的崇高理想。掀起了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的潮流，使他的名字享譽(yù)神州。
我們和雷鋒。劉海英一樣，都有理想，都有一個(gè)由自己創(chuàng)造的人生，心中同樣有一個(gè)信仰。他們奉獻(xiàn)自己，他們對(duì)理想堅(jiān)持不懈，他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志克服困難始終做一個(gè)有用的人。難道我們不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？讓自己的靈魂也得到升華！
都說(shuō)人生像河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、是海跌宕起伏、似江神奇壯美、如川氣勢(shì)磅礴。為了人生而努力想必不會(huì)有人反對(duì)吧。也許在人生的努力過(guò)程中我們付出了汗水也沒(méi)能收獲那個(gè)日漸成熟的夢(mèng)、也許灑下了熱血也沒(méi)能擁有那片火紅的風(fēng)景、也許我們?cè)诤诎抵锌嗫鄴暝矝](méi)能迎來(lái)燦爛的黎明。相信我們并不會(huì)一味感傷，盡管默默地耕耘還未聽(tīng)到夢(mèng)想的回聲，但熱愛(ài)理想和生命的我們一定會(huì)贏的一個(gè)像劉海英、雷鋒一樣有價(jià)值、有意義的人生！
此刻，我正在努力著我艱苦的學(xué)業(yè)夢(mèng)。我會(huì)像劉海英一樣“選對(duì)了道路，絕不回頭！”
正定縣正定六中初二:盧娜
第五篇：父親：女兒心中不朽的傳說(shuō)（初二作文）
我的父親，在我心中一直是一位偉大的人。雖然，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中，他顯得那樣的平凡。作為他的女兒，我想我能了解他，以及他一路走來(lái)灑下的汗水。
父親的工作很忙。只有在周末，我才有機(jī)會(huì)與他促膝長(zhǎng)談。其他的時(shí)間，都交給了他的工作。我的心中一直在想，如果我是一名記者，我要采訪的第一個(gè)人便是我的父親。他的事跡并不驚天動(dòng)地，但是對(duì)于我，以及我的家庭，卻是一個(gè)不朽的傳說(shuō)。
這不算一次正規(guī)的采訪，父女之間沒(méi)有那種采訪的拘謹(jǐn)。有關(guān)父親的故事，是在一個(gè)普通的周末下午，從父親的嘴中娓娓道出，像那溫和的陽(yáng)光，曬進(jìn)我的心房。
我的父親出生在北塬上的一個(gè)小山村，那里很偏僻，一個(gè)鄉(xiāng)才一所中學(xué)。父親每天要在天還沒(méi)亮的時(shí)候就起床，走大約20公里去學(xué)校，當(dāng)他晚上回家的時(shí)候，都已經(jīng)是晚上了。那對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是不見(jiàn)天日的生活。但父親那時(shí)深知知識(shí)的重要性，只有讀書(shū)才能改變自己的命運(yùn)。農(nóng)村的孩子一般只讀小學(xué)，讀初中的已是少數(shù)。但父親卻用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)說(shuō)服爺爺奶奶，讓自己繼續(xù)上學(xué)。父親在住宿學(xué)校，但由于家境貧寒，他從未在學(xué)校食堂吃過(guò)飯，只在每個(gè)周末，從家里帶一點(diǎn)干菜，黃面饃：一周能吃一次白面飯都已經(jīng)是很不錯(cuò)的了。但就是這樣艱苦的環(huán)境，父親卻以全鄉(xiāng)第二的優(yōu)異成績(jī)考到了平?jīng)鰩煼�。進(jìn)了城市，父親并沒(méi)有放松自己的學(xué)習(xí)，不但努力學(xué)習(xí)課本知識(shí)，還用節(jié)省下的零花錢買了許多世界名著，拓展了自己的知識(shí)面。
父親從師范畢業(yè)后，便參加工作。他一直很努力，到現(xiàn)在為止，發(fā)表的學(xué)術(shù)論文已不下百篇。從小，我便崇拜他。他所發(fā)表的文章，大多我都看不太懂，但其中的某個(gè)詞語(yǔ)，句子，卻給了我寫(xiě)作上的啟迪，這種啟迪是無(wú)聲的，但一定是長(zhǎng)久的。他對(duì)工作一絲不茍，是一位好校長(zhǎng)，同時(shí)他對(duì)這個(gè)家的付出，也是一位好父親。他一直給予我深沉的父愛(ài)與關(guān)懷。
偶然在一本書(shū)上看到這樣一句話，感覺(jué)用在父親身上很合適。“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但父親已飛過(guò)�！睂儆谒妮x煌的飛行，永遠(yuǎn)都不會(huì)有停頓。
我的父親是一個(gè)大寫(xiě)的人。雖然他不像大明星那樣惹人矚目，但他踏實(shí)，勤奮。為我們家的幸福明天描繪藍(lán)圖。
我認(rèn)為，我對(duì)父親的采訪是心靈上的，我的心里充滿了鼓舞與感動(dòng)。在最后，我想以這句話結(jié)束全文：父親是女兒心中一個(gè)不朽的傳說(shuō)，而且正在生動(dòng)演繹著
初二:班晨越
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