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初二寫友情的經典作文
導讀：作文簡介，現在，隨著互聯網技術的發(fā)達與普及，各種社會現象層出不窮。網迷們在網絡上結識的一些朋友也多了起來。但是... 如果覺得寫得不錯，記得轉發(fā)分享哦！
《初二寫友情的經典作文》，由作文網小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：我看網絡友情（初二作文）
現在，隨著互聯網技術的發(fā)達與普及，各種社會現象層出不窮。網迷們在網絡上結識的一些朋友也多了起來。但是，他們真的可信嗎？
在我看來，網絡本身就是一個夢。在人們無聊之際，在寂寞與孤獨到來的時候，它是一種不錯的消遣。網絡能給人以心靈上的寄托，但并不是行為上的安慰。這就是它與現實社會中的“愛情”，“友情"根本的區(qū)別。有些科學家就曾經提出不能讓兒童過早地接觸互聯網，其原因就是他不能給人以心靈上的安慰。
我曾經在網絡上結識了一些網友，我們也經常深夜坐在電腦前，相互交流著彼此的心聲。開始我們樂此不疲，但慢慢地發(fā)現自己已經厭倦了這種虛擬的生活，后來我也就不再理那些網友了。也許你會說我無情無義，但當你獨自一人坐在電腦前時，眼睛直直地盯著屏幕時，你不覺得無聊嗎？難道你就沒有一種對天說話的感覺嗎？
在網絡上沒有人知道你到底是誰，你可以把自己打扮得雍容華貴，也可以把自己說得一錢不值。整個網絡其實就像一個盛大的化裝舞會，要想真實的知道對方的情況，真是太難了。我不贊同網絡友情，因為它的虛擬性真的叫人難以忍受。有句網絡名言說得好：“在QQ上，沒人知道你是一條狗。”
不可否認，互聯網的出現是人類社會發(fā)生的一次巨大變革，它使人們感到地球真的像一個村子一樣。但它的副作用也是不可小看的。我想，只要有一個正確的態(tài)度去對待互聯網，就能真正地把它利用起來。
篇二：收藏友情（初二作文）
收藏友情，收藏的是春的萌動，夏的蓬勃，秋的喟嘆，冬的沉寂。
兩年的初中生活不能不讓人流連，與同學們朝朝夕夕的一幕幕都歷歷在目，無法忘記他們爽朗的笑聲，他們關懷的暖流，因為，我已將這一切收藏在心底。
初中生活即將結束，這也標志著我們開始走向成熟。鈴聲一遍又一遍的灑滿整個校園，宣告了結束。此時，往日急忙回家的熱情跑到九霄云外，沒人愿意離開這可愛的學校，可愛的教室和相處兩年的好友。
終于，我們紛紛拿出筆，在同學錄上為彼此留下祝福。也許明天我們各奔東西，也許會一起學習，但我還是含著淚水寫下了這樣的話語：朋友，相信我！別忘了地球是圓的，今天我們在這里分手，明日我們將從另一邊團聚。一向沉默寡言的甜甜快步走向講臺，拿起粉筆，揮動有力的手臂，畫出一道美麗的彩虹，隨即轉過身唱起了《朋友》那首歌。早已壓抑不住的我，顧不上歌聲是否優(yōu)美，大聲一起：“朋友一生一起走，那些日子不再有”在離別的歌聲中，在迷離的眼淚中，同學們的背影漸漸遠去，然而我雙手捧著同學錄，卻走不開，我有點捧不起它，因為它珍藏了我們太多的友情；我走不出那間教室，因為我的心底沉積了太多的對它的愛，無論將來身在何處，都無法忘記的愛。
深夜，晚風透過窗簾拂動風鈴，我打開同學錄，那清晰的字跡讓我心里一陣悸動，昔日對手劉：“你雖比我強，別驕傲，我和你較量到底！”昔日的好閨蜜：“以后我們不能再斗嘴了！”同學們的祝福太多了。
終于明白，美麗不會為誰而停留，但我已將這美麗收藏，將友情收藏。
篇三：友情在我身邊（初二作文）
以前，內向的我喜歡獨來獨往，覺得沒有朋友也無所謂。可是，上了中學后，我發(fā)現大家都有朋友，就連走路也是在一起有說有笑。我羨慕他們，于是我也想找一個好朋友。
于是，我開始觀察身邊的同學，我發(fā)現小欣是個活潑開朗的人，和她玩或許我就不會這么傷感了吧。
我以為好朋友就是形影不離，沒有任何秘密的。于是，我整天賴著小欣，也不管她的感受，可是我并沒有獲得友誼的快樂。我很苦惱，認為大家都不想和我做朋友。
我就不再去想友誼這回事了。過了一段時間我發(fā)現小樂好像想和我交朋友。我高興極了，我說：“我們做好朋友好不好？”“嗯”她說。我高興得像小孩子似的。
以后的日子，我們就像影子。早晨，她叫我起床，然后我們一起去吃早飯。很多時候我們的想法都是一樣的，但也有不一致的時候。有一次，我們一起去教室路上，她看見有打羽毛球的，她也想玩，但是我的作業(yè)還沒做完，我理直氣壯地說：“我的作業(yè)還沒做完呢，先去做作業(yè)吧�！彼膊桓实胤瘩g：“做作業(yè)？上課不還有時間嗎？干嘛要現在去呀。身體是革命的本錢�！闭f完還對我做了一個鬼臉。我很生氣，就追她，我要把她捉回班上去。我沿著花帶追了好幾圈還沒追上她，我氣喘吁吁地說：“唉！不玩了，好累呀！”“不要，我追你�！彼涡缘恼f。于是我們又追趕起來，我越跑越快。腳底像踏著風火輪似的�？墒�，正在我得意的時候，我摔了一跤，她見狀哈哈大笑起來，可是當她看到我的表情時，飛快地跑過來扶起我。
看她的表情也很著急呢，扶我上宿舍，我一到宿舍同學們都圍過來，問長問短。雖然，我的腳很痛，但心里卻暖暖的，原來大家都很關心我，只是我以前沒有發(fā)現，眼淚從我眼里溢出，但這是快樂的，幸福的眼淚。
篇四：友情的等待（初二作文）
很長時間了，不知何時起，我和哲就玩在一起了
清晨，我們迎著晨曦，一起上學，傍晚我們踏著余暉一起回家，互吐心聲。那時我多么快樂�，F在我還是念念不忘，種下友誼的種子后，我們用溫暖的軀體呵護著它，友情的樹苗茁壯成長。
有人說，人生如船，而自己則是舵手。我認可了這句話，在哲不得不離開我，到別處去住的暑假，我感受到的是遙遙無期的絕望，留下的，也就是等待他罷了。也許我的人生之船真的要轉向了。
友情的等待，又何嘗不是美好的呢？
我們會再次見面的，一定會的。
等待，真的很漫長，又很有意義，回避當天，他走的猶如清風，輕輕吹過我的臉頰，拂過我的思緒，而今年，又重現在我的眼前，仰望天空，看著云，心中的一團云，又漸漸逝去，變淡，也許凝望宇宙還真是在凝望過去的時空吧。哲，他也一樣、一樣的等待，等待與我再次見面。
那一天，我永遠不會忘記。
當時，我正在品味失去哲的孤獨，用時光的一分一秒澄清我的希望，忽然，“揚，我來了！”是哲！個子長了一截，臉沒大變，還是親切的哲啊。
看見他，目光交織，我們的眼眶有些濕潤，大概4年多的等待，會讓我們有好多話要說，卻無從談起也許，我們都不關注內心感情的表白罷！
在大操場散步時，綠葉襯出了夏日并不多見的清涼，我們終于開始暢談，直到他走以前的最后一刻。
讓自己的心安靜焉，去等待。
我將希望的火種藏在了友誼的等待中，無論分別多久，現實多么凄涼，我的心里有了友誼的等待，總會覺得我的生命又如和哲在一起時充滿陽光。
我的人生之船一如既往，舵手仍然是我自己，方向向前
篇五：最美不過友情作文（初二作文）
不知哪位偉人說過“人生最重要的就是朋友”。是啊，朋友這兩個字有太多太多的歡笑，隨著時間的推移，我們一天天長大，友情也伴我們一天天成長，在我們心中生根發(fā)芽。
從牙牙學語到步入學堂，有一個人一直陪伴著，那個人便是大我?guī)讱q的鄰居姐姐，小時候，我蹣跚著步伐，跑到她家，伸出胖嘟嘟的小手，要她抱；長大后，我和她促膝長談，從屋中傳出陣陣笑聲，她像我的朋友一樣陪伴我，也像我的姐姐一樣包涵我，給我溫暖。
青春期的我很叛逆，那天，溫暖的陽光穿過樹葉照進窗臺，一切顯得格外愜意，“嘭”的一聲，打破這寧靜。我哭著跑了出去，溫和的陽光在我看來格外刺眼。我?guī)е鴾I痕跑進她家。那時，她在吃飯，見我跑了進來，她放下飯碗，打了一盆水，用毛巾擦了擦我的臉，我止住淚水，把她抱住，她用手拍我的后背，什么也沒說，直到我放開。她，她才問起原因，我說出原由：“今天一大早起來，我寫了會作業(yè)，興奮的發(fā)現，一直讓我頭疼的作業(yè)，只剩下一點”，我心中暗暗想到：“今天先放松一天，以后再寫�！边@時媽媽像一個不速不客一樣闖進我房間，我頓時火冒三丈，對媽媽大吼：“你進我房間敲門了嗎？”媽媽也不甘示弱：“你是我生的，我難道進你房間還要經過你同意嗎？”我反駁到：“可是這是我的房間，我的，你明白嗎？”一旁的爸爸也插了句話：“這雖然是你的房間，但我們就不能進去嗎？”媽媽掃了一眼書桌，“這么快就不寫了？怪不得成績退下去了。”我憤憤的說了句：有本事你們來學呀！說完甩門離去，身后傳來爸爸的聲音：“飯快好了，你去哪？”我一路狂哭，根本不管他。她握住我的手，輕輕的對我說：“你有沒有想過，你這樣一走了之，他們難道不會傷心嗎，他們沒有敲門進你房間固然有錯，但他們也是想了解你在干什么，只不過是行為有些不對罷了，但你說過那樣的話，他們也會傷心啊，聽我的話，回去跟他們好好說說好嗎？”我點了點頭。
樹上的蟬在不停的鳴叫，暖和的陽光灑在臉上格外溫暖，我略帶緊張地推開了門，媽媽還沒吃飯，見我回來，把飯菜熱了熱，招呼我過來吃，我眼中蓄滿了淚水，平淡的飯在今天卻顯得格外好吃。
人生在世，朋友是今生最重要的，最不可割舍的東西，是你傷心時的支柱，是你徘徊時的一個決心，是你覺得無助時的一雙手，是你需要安慰時的一個擁抱，是你覺得無望時的一縷陽光，照亮你的心房，給予你安慰，給予你希望。小時候，朋友就是玩伴，那時一起玩，一起笑；長大后，朋友就是戰(zhàn)友，一起跑，一起跳，一起疼，一起鼓勵；將來，朋友將同你，共患難，同你，共歡樂。
人最美，莫過于“沉魚落雁之容，閉月羞花之貌”；景最美，莫過于“疏景橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”；物最美，莫過于“玉盆纖手弄清泉，瓊珠碎卻圓；”情最美，莫過于“共患難，共歡樂”。而這共患難，共歡樂之人，便是朋友。有人說最美不過青春，也有人說最美不過年華，而今天，我要說，最美不過友情。
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