- 相關(guān)推薦
關(guān)于腳印的作文800字56篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于腳印的作文800字56篇，希望對(duì)大家有所幫助。
腳印的作文800字 1
進(jìn)入九年級(jí)，有的人在奮起，在揮灑汗水的同時(shí)，享受著進(jìn)步的樂趣；有的人在徘徊，咀嚼著生活的苦澀。
歡樂的腳印
小Ａ同學(xué)正優(yōu)哉游哉地在喝著水，他身邊的�。峦瑢W(xué)給后排的�。猛瑢W(xué)講著笑話。他口里還滿足地品嘗著甘甜的水，偶爾也全神貫注地聽著笑話。正當(dāng)他準(zhǔn)備吞掉水時(shí)，�。峦瑢W(xué)講到極爆笑的地方，�。镣瑢W(xué)張嘴大笑，忍不住將水噴了出去，正好完美地噴在�。猛瑢W(xué)的頭發(fā)上。小Ｃ同學(xué)隨即冒出一句：“老兄，你這個(gè)噴壺真好，你看，免費(fèi)幫我洗頭��！”邊說邊用手指指頭發(fā)。全班同學(xué)聽后，都忍俊不禁。從此，那位�。镣瑢W(xué)就有一個(gè)綽號(hào)噴水壺。
��！腳印，我們那歡樂的腳印！
悲傷的腳印
進(jìn)入九年級(jí)以來，每天從早到晚他都埋頭學(xué)習(xí)，生怕浪費(fèi)了一分一秒。吃飯時(shí)，她箭一般地沖到食堂，吃飯時(shí)嘴里也不忘念念英語單詞。睡覺時(shí)，她還在背誦歷史知識(shí)，那惱人的.年代大事記，總是混淆，使她無法入睡。要考試了，她感覺良好。成績出來了，她的眼里含滿了眼淚，模糊的雙眼不敢看那慘不忍睹的試卷。平時(shí)的努力都白費(fèi)了，留下的只有這個(gè)她認(rèn)為不理想的分?jǐn)?shù)，還有滿卷的紅叉。她抹了抹眼淚，口里念叨道：“分分分，學(xué)生的命根�！睙o奈，無助，充滿她的內(nèi)心，最后她控制不了情緒，抱頭痛哭，眼淚灑滿了試卷。
啊！腳印，我們那悲傷的腳印！
繁忙的腳印
“明天好不容易放一天�！边�沒等我把“假”字說出口，文綜老師抱著一大摞已經(jīng)批改過的練習(xí)冊(cè)，大聲說道：“明天放那么長的假，別只顧著玩，回去把練習(xí)冊(cè)2935頁做完�！蔽木C老師剛踏出教室，化學(xué)老師接踵而來：“明天回去把這張卷子做完�！闭f完，拿出一疊試卷，吩咐課代表發(fā)試卷。“回家認(rèn)真做。”走到門口的他不放心地丟給我們一句。同興們忙著收拾作業(yè)，嘴里唧唧咕咕地埋怨著。誰知不到一分鐘，數(shù)學(xué)老師也井然有序地來到教室門口，教室里爆發(fā)出一陣聲音：“暈！那么多作業(yè)�！�
啊！腳印，我們那繁忙的腳��！
無論是歡樂的腳印，悲傷的腳印，還是繁忙的腳印，都伴隨著我們成長。讓腳印在后，目標(biāo)在前，快樂成長吧！
腳印的作文800字 2
又是秋季，又一個(gè)生日。
走出飯店，逃離喧鬧的派對(duì)，踩著樹影向前走，終于在一棵大樹下停了下來�；仡^望去，路上留下了一串串腳印，正慢慢被落葉填滿；向上看，飯店的燈光依舊溫馨，充盈著親友的關(guān)愛，記載著人們的歡聲笑語。微風(fēng)吹起，秋獨(dú)有的落葉瞬間熠熠生輝，打著旋兒，拼湊出不一樣的腳印
這一年，我兩歲，已過了學(xué)習(xí)走路、呀呀學(xué)語的時(shí)代，是媽媽，每逢節(jié)假日，不顧已勞累了一個(gè)星期的身體，陪我在院中曬太陽、玩耍。那時(shí)我真的是好小��！走路還不是特別穩(wěn)。媽媽盡管不高，還需將腰彎的很低很低，保護(hù)著我。直到現(xiàn)在媽媽的腰經(jīng)常疼，或許我就是罪魁禍?zhǔn)啄�！�?dāng)時(shí)我又很不聽話，總想到處走。而在草地中，走幾步路，總要摔一跤。媽媽總是很心疼地將我抱起來，輕輕拍拍我身上的土，故作生氣地說：“小調(diào)皮，哎�！蔽夷�，或許還不太會(huì)表達(dá)自己的完整意思吧，傻呵呵地把嘴一咧，含糊不清地叫聲“媽媽”。媽媽這時(shí)總是充滿愛憐地看著我。
草地中留下了多少大大小小，深淺不一的腳印，那腳印中，盛滿了媽媽的愛。
這一年，我六歲，正是“光著腳，沒有鞋穿也幸�！钡臅r(shí)代。童年的風(fēng)鈴，叮叮咚咚，每天拉著爸爸東跑西跳，任汗珠將快樂的腳印填滿。在泥土中，爸爸先踩一個(gè)大腳印，我再模仿爸爸的動(dòng)作，小心翼翼地在爸爸的'大腳印中踩一個(gè)小腳印，于是，我看著這樣的杰作，便陡生出一種幸福，一種滿足，對(duì)未來充滿了無限的遐想。
爸爸的大腳印中透出一種成熟，而我的呢？更多的是天真與淘氣。小小的手縮在爸爸大大的、寬厚的手掌中，踩著小小的腳印，高興地回家了。那腳印中，盛滿了爸爸的愛。
這一年，我十歲了，此時(shí)肩上還沒有過于沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，于是每逢放假，總愛去親朋好友家串門，享受快樂美麗的每一天。在親朋好友家中，留下了我的腳印，留下了我們之間的愛。
今年，我十四歲了，在靜謐的夜晚中，在大樹的擁抱下，回顧過去的腳印，雖然有汗水與淚水，但幸福與快樂永遠(yuǎn)是主旋律。過去的腳印因?yàn)閻鄱@得美麗，因?yàn)閻鄱刮铱鞓�。那么，將來的，�?yīng)該會(huì)更充實(shí)，愛的腳印將伴我一直成長。
我祈禱，未來的人生路，仍要像從前一樣，愛的腳印永遠(yuǎn)伴我前行。
腳印的作文800字 3
人生能走過幾個(gè)春夏秋冬，在我們生活的年代里，都說，幸福，是走出來的，未來，是走出來的，路，是走出來的，今天我才見證了這句話的意義。
國慶節(jié)到了，我與爸爸總算有了一個(gè)放松的假期，今天，踏著五彩的霞光，我與爸爸一起去鄉(xiāng)下，回老家，過街的樹木，紛飛的小鳥劃過我的面前。排排從我們的眼前穿走，只聽見耳邊呼呼的風(fēng)聲與鳴叫的汽笛聲，心曠神怡，仿佛一下子到了小時(shí)候與爺爺一起在小塘里玩水的樣子，那一切清新。自由我地向往，仿佛還歷歷在目。
嘟下車，我與爸爸提著行李箱。走下車，一切還如老的樣子，滿山滿水，只是一些地方出現(xiàn)了新房子，我一個(gè)城里人，在這里，總覺得視線范圍一下子縮小了，爸爸一把拽起我的手，“走，燕燕，我們走。”我輕輕抬起腳，石頭路，可真是不好走，也沒有鋪平，我小心的往前挪，步子卻總也邁不大，幸好這一路好山好水好分光，泉水冷冽，沁入我們的心扉，走著走著，我們就到了一條曲經(jīng)，扭曲不平，卻是一條爛泥路，我的腳突然頓住了，腳往后挪了挪，嘴角露出一絲不滿的顏色，“這”爸爸卻一把卷起褲腿，走進(jìn)了泥地里，我無助的眨巴著眼，卻始終也邁不開這第一步，爸爸猜到了我的心事，拉著我的手對(duì)我說燕燕，不是只有水泥路可以走，其他的路也一樣，在社會(huì)上，會(huì)遇到許許多多的事，不是事事都會(huì)順心也總會(huì)有一兩件事是需要我們的毅力去克服的。爸爸眼里有了些許亮光，手心握著我得手，有微微的細(xì)汗。
—輕輕抬起我的腳，爸爸走在前面，我走在后面一陷入這爛泥路里，頓時(shí)有一種自然，清新的感覺涌上心頭，一股微微的'泥土芬芳觸入我的鼻間，緩緩流入我的心田，感到了暢快與愉悅，踏著，腳跟濺起泥土，涼涼的，很舒服，卻似一塊薄薄的冰輕輕地覆蓋在我的腳后跟似得一步，兩步，三步泥地間，只有我與爸爸兩個(gè)人的身影在泥地間穿梭。
望斷錦繡山河一覽無余，瞧，姥姥家“爸爸，姥姥家就在前面了，”我欣喜地對(duì)爸爸說。爸爸回過頭來摸摸我的頭。說怎么樣，這一段泥地路還不是讓我們走過來了。我在小塘邊洗了腳，穿上鞋，光潔如新，和剛來的時(shí)候沒什么兩樣。
夕陽地余暉映稱著我與爸爸兩個(gè)人，一段路，見證著一步一個(gè)腳印，爸爸，我懂了。
腳印的作文800字 4
每一顆星辰都彰顯著夜晚的絢麗；每一塊土壤都擁有大地的厚實(shí)；每一滴清水都詮釋著溪流的清冽；而每一個(gè)腳印，則代表著每個(gè)不同的人生。面對(duì)前人的腳印，我們應(yīng)該沉思，然后進(jìn)行人生的跨越，留下一個(gè)輝煌不朽的腳印。
面對(duì)滔滔歷史長河，讓我們乘一葉扁舟，去尋訪前人所遺留下的腳印吧。
是否還記得那位寧愿“曳尾于涂中”的莊子？擁有大智慧的莊子，對(duì)于世間的繁華，他早已看透。世間的榮華富貴，在他眼中如同過眼云煙，根本無法撼動(dòng)他那顆淡泊名利的心靈。對(duì)于楚王的招納，他不為所動(dòng)，他以“愿曳尾于涂中”的妙語輕松地打發(fā)了楚國的使臣。他認(rèn)為自己如同一棵捍衛(wèi)著心靈月亮的樹，不融于渾濁的世俗，只有離世歸隱才是他最終的歸宿。莊子留下淡泊的腳印，散發(fā)著獨(dú)特的清香。
一柄光禿禿的旌節(jié)，書寫了一段鐵錚錚的歷史。忠誠的蘇武，在寒風(fēng)凜冽中默默的放牧羊群，被困匈奴整整十九年，卻仍舊沒有磨掉他那根忠于國家的傲骨。他難道不知道？只要他投降匈奴，就可以獲得廣闊的封地，享受他在漢朝難以得到的高官利祿？但他仍然選擇了忠誠，用他的錚錚傲骨敲響了千秋的'絕唱貧賤不能移，威武不能屈。一個(gè)心懷國家的硬漢子，在人生道上留下了一個(gè)忠貞的腳印，閃爍著萬古長存的光芒。
漫溯歷史河畔，我見到了太多的腳印，有的美麗如花，飄蕩著萬世清香，而有的卻漆黑如墨，散發(fā)著沖天惡臭。
清朝末年，西方列強(qiáng)來犯，國家在風(fēng)雨中動(dòng)蕩。但當(dāng)時(shí)把握實(shí)權(quán)的慈禧太后卻只顧自身利益，置國家于危難之中。中西方海戰(zhàn)，慈禧太后卻忙于自己的六十壽誕，使國庫空虛，海戰(zhàn)大敗，簽下了一系列喪權(quán)辱國的條約。國內(nèi)有志之士上書皇帝實(shí)行變法，卻被她一手廢除，使中國重新處于列強(qiáng)的虎口之中，使中華民族的尊嚴(yán)被列強(qiáng)肆意踐踏。慈禧太后的行為使她成為了中國近代的千古罪人，如污泥一般，被世人所遺棄。她在歷史河道上留上了叛國的腳印，遺臭萬年。
春雨輕輕落下，留下一片清涼；閃電急速劃過，留下瞬間光芒。那么作為祖國花朵的我們，應(yīng)該留下些什么呢？我們應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)，在此黃金時(shí)期補(bǔ)充我們所需要的知識(shí)，以便在今后的人生中有一番大作為、大成就，在寬闊的人生大道上留下一個(gè)屬于自己的永垂不朽的腳��！
腳印的作文800字 5
“改變世界，改變自己”每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)不由自主地想起我第一次在湘潭參加的那次演講比賽，讓我永遠(yuǎn)難以忘懷，至今記憶猶新。因?yàn)樵谀莻�(gè)光耀榮譽(yù)的人生舞臺(tái)上，我成功地改變了自己。那一次給我十年的成長歷程烙上了一個(gè)很深很深的腳印。
思緒把我拉回到我八歲那年，在學(xué)校舉行的一次征文比賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)老師宣布我將要代表學(xué)校去湘潭參加此次征文比賽的演講比賽時(shí)，我既興奮又害怕。興奮的是我有了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，可害怕的是我從來沒有站在那么大的舞臺(tái)上過，是第一次，而且還是代表學(xué)校去參加此次比賽，如果我沒有表現(xiàn)好，那不是給學(xué)校丟臉，再說我又是那么膽小，那么害羞。
在比賽前期，我每天都堅(jiān)持訓(xùn)練。可越是接近比賽時(shí)間我就越發(fā)緊張，漸漸感到度日如年，因?yàn)槲颐刻於家黾佑?xùn)練力度，壓力如泰山壓頂，壓得我喘不過氣來。我?guī)锥认胍胪径鴱U，但最終我徹底打消了這個(gè)念頭。因?yàn)槲业玫搅藖碜詪寢尩牧α浚骸皟鹤樱∧闾锰媚凶訚h，怎能遇事半途而廢呢！爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！爸爸媽媽相信你會(huì)成功的，加油！”聽了媽媽的鼓勵(lì)，我這個(gè)泄了氣的皮球，被媽媽吹起，我一鼓作氣繼續(xù)向前進(jìn)發(fā)。
緊張的時(shí)刻終究還是到來了。比賽時(shí)，我看到前面的哥哥姐姐們表現(xiàn)得如此精彩，又奪得了觀眾和評(píng)委們的一片喝彩，我更加緊張了。心砰砰直跳，都快跳到嗓門眼了。但一想起媽媽比賽前給我說的那段話，我亂跳的`心稍微平息了一點(diǎn)。終于輪到我演講了，走向舞臺(tái)的那一段小小的路，好像我走了好久好久。我的心臟跳的更加厲害了，兩只腳怎么也不聽使喚抖個(gè)不停，好像個(gè)剛學(xué)走路的嬰兒顫顫抖抖。當(dāng)我站在舞臺(tái)的正中央那一瞬間，爸爸媽媽向我投來的鼓勵(lì)的眼神，觀眾們雷鳴般的掌聲，小伙伴們的喝彩聲，我頓時(shí)像打了雞血似的，變得自信滿滿。我暗暗給自己打氣：馮博睿，你是男子漢，你一定可以的！加油！我深吸一口氣，輕松自如地進(jìn)行演講。演講完，場上想起了此起彼伏的掌聲、喝彩聲
我成功了，我改變了，我戰(zhàn)勝了自己，我變得堅(jiān)強(qiáng)了，我變得有自信了！我不再是那個(gè)膽小害羞的小男孩了。在我的成長歷程中，我漸漸從稚嫩的小樹苗長成了一棵粗壯堅(jiān)強(qiáng)的參天大樹。
腳印的作文800字 6
那些或深或淺，或高或低的腳印，是我成長的最好見證。
——題記
從咿呀學(xué)語到口吐蓮花，從步履蹣跚到健步如飛，從羞澀膽怯變得從容樂觀……昔日的我已經(jīng)長大了許多，也經(jīng)歷了不少。無論是在生活的道路上還是在學(xué)業(yè)領(lǐng)域，或多或少地都留下了深深淺淺的腳印。
那腳印，曾為時(shí)間的飛逝而彷徨；那腳印，又為明天的到來而期待；那腳印，又抑或?yàn)樽约旱某砷L而快樂！
“哎，你聽說了沒有？我們學(xué)校要開展一次足球聯(lián)賽呢！”
“真的么？太好了，我終于可以大顯身手了。”
聽了這些話，我暗自忖度：這類運(yùn)動(dòng)，還是不參加好，萬一傷害到身體，后悔都來不及呢。但計(jì)劃趕不上變化，經(jīng)過同學(xué)的游說，貌似勇氣戰(zhàn)勝了卑微的膽怯，我終究還是報(bào)了名。
幾日之后，比賽開始了，各個(gè)球隊(duì)之間的“斗爭”拉開了序幕，一場一場踢下來，我們?cè)絹碓接X得有了壓力。這壓力壓在肩上，也壓在心里。
“該上場了，都打起精神來，好好踢……”同伴的聲音打斷了正在神游的我，剎那間，我的.心又揪了起來，我趕緊調(diào)整心態(tài)。一聲哨響，我們和對(duì)手并排走向了中場，簡單地握手之后，比賽正式開始了。
陽光真刺眼，我們?cè)谶@偌大的操場上奔跑，一會(huì)兒隨對(duì)友沖鋒陷陣，一會(huì)兒又根據(jù)球的移動(dòng)到后方防守。整個(gè)操場都是我們拼搏的身影和堅(jiān)定的腳步，或深或淺……
終于，靠著頑強(qiáng)的毅力，我們贏下了比賽，那奔跑的步伐和無數(shù)的腳印告訴了我：只有奔跑，才能成為強(qiáng)者！
回家途中，又累又餓的我已不堪負(fù)重，便把背球包的任務(wù)交給了老媽。她沒有猶豫，接過來就搭在了肩上，一切都是那么隨意，但又是那樣自然。我則緊緊跟在她的身后。不經(jīng)意間，我看到了她的背影，那低低的，胖胖的身子已經(jīng)顯出了老態(tài)，她走路一搖一擺，留下了或高或低，或深或淺，歪歪斜斜的腳印。我心頭一酸，感覺眼睛澀澀的：媽媽以前不這樣啊，她可是步履輕盈，兩腳生風(fēng)的呀！我趕緊走過去，拿下了球包自己扛著，雖然有些累，但我感覺我和媽媽的心靠的更近了。
那腳印，在一刻間督促了我的成長。
腳印或許是時(shí)間留下的痕跡吧，但也是見證我成長的縮影，它不僅留在了路上，更印在了我的心坎里。
腳印的作文800字 7
從孩童起，邁動(dòng)雙腿，我們就開始留下自己的腳印。腳印，記錄著我們的成長……
星期天，我正在興致勃勃地看電視劇，可真是千變?nèi)f化呀：有時(shí)興高采烈；有時(shí)淚如雨下；有時(shí)又心急如焚……我正看得忘乎所以時(shí)，老媽開口了：“小冰，你去給我們做飯去，讓我把這幾件衣服洗了，快點(diǎn)……別看了！”我馬上放下手頭的“工作”，無奈的去做飯了。
首先干什么呢？我像只無頭的蒼蠅，在那里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)不知該干什么。無奈之下，向正在洗衣服的媽媽求助，媽媽嘆了一口氣，道：“我已經(jīng)把饃蒸好了，你先洗菜，把蘑菇從塑料袋里拿出來，然后把它撕開，放進(jìn)盆里淘上幾遍。再把青菜也淘了，擱在岸上，一會(huì)兒饃熟了你就熱油，再把蘑菇和青菜一炒就行了�！蔽衣犃撕�，立刻開始洗菜，洗好了以后，把鍋端下來，瓢放上去，倒油，在等待油熱的過程中我又開小差了，又去看電視劇了�！靶”�，油都熱了，趕緊放菜�！蔽曳畔率髽�(biāo)，快步走向爐子，把蘑菇準(zhǔn)備放上去時(shí)，媽媽突然尖叫道：“先放辣子，再放蘑菇，笨死了。”我趕緊把辣子洗都沒洗隨便亂切了幾下就往瓢里放，然后又放蘑菇，之后連青菜都沒切就也放進(jìn)去了，又拿筷子攪呀攪，攪了好長時(shí)間，我都有點(diǎn)麻木了，這時(shí)有一股香味從瓢里傳來，聞了聞，真香啊，由于抵擋不了香味的誘惑，夾起一個(gè)蘑菇就往嘴里送，“燙死我了！”我喊著，不是的.吐吐舌頭散發(fā)熱氣，“不過，好像少了點(diǎn)什么？媽媽，你知道么？”媽媽笑著說：“哎！真是的！你沒放調(diào)料，當(dāng)然味道不對(duì)呀！”我這時(shí)才恍然大悟，使勁拍了自己的頭，放了一點(diǎn)味精、鹽巴和十三香。不一會(huì)兒，我就把蘑菇炒青菜做好了。
當(dāng)我終于以為“解放”了時(shí)，妹妹又讓我做炒雞蛋，我只好“聽命”了。我把瓢搞得擦了擦，又到上油放在爐子上，可我真是不長記性，又跑去看電視劇了，結(jié)果又被媽媽訓(xùn)了一頓。我打下雞蛋，又經(jīng)過媽媽的提醒放上了鹽，把雞蛋放進(jìn)瓢里之后又去開小差了，結(jié)果又把雞蛋炒焦了。
我勉強(qiáng)把它放進(jìn)碗里，端到桌子上，媽媽把衣服也洗好了，我吃的是狼吞虎咽，吃沒吃相。
忽然間我覺得自己有一種巨大的成就感。于是，追逐夢(mèng)想時(shí)，又多了一個(gè)深深的腳印。
腳印的作文800字 8
無垠的大漠下遍布著夕陽的余暉，深淺不一的腳印綿延而又執(zhí)著的伸向遠(yuǎn)方，這是駱駝?dòng)靡懔Ρ称鸬纳暮匠獭?/p>
無言語獨(dú)上西樓月如鉤下的望眼欲穿，我們生命的腳步就在這一聲一息中悄然走過，有平坦，也有泥濘。
依稀記得與父親在校離別的那一刻，不高的身軀漸漸消失腳步卻擲地有聲。那一刻，家的重要如磐石般向心中刻下永不磨滅的印記。我們不斷地從家里開，又不斷的回首著家鄉(xiāng)，這朝夕回首間，我越來越感受到，其實(shí)生命的腳印就是以家為中心擴(kuò)大開來的同心圓。你不斷地為你的夢(mèng)想中的親情努力，在你疲憊或成有一事時(shí)回家，在親人的鼓勵(lì)下你又一次在回首中走向更遠(yuǎn)的方向，我們所努力的一切，就是一家為根基的樹越扎越深，枝葉越翻越茂。
曾幾何時(shí)，與身年在異鄉(xiāng)的大哥在節(jié)日的來臨時(shí)上網(wǎng)互聊，我們只能在眼前屏幕中相互望著對(duì)方卻又無法與現(xiàn)實(shí)中相見的那孩子能夠乞憐的眼神，那種眼神我不會(huì)忘記。他要我珍惜在家的每一刻，其實(shí)生命中最重要的東西就是你平凡的每一瞬間。那一刻，我感動(dòng)，因?yàn)槲覀兂搅藭r(shí)間與空間的差異，心靈共同走在了一起。在這共同祝福的'時(shí)刻，我越來越感受到，其實(shí)生命的腳印更多的是以家為根基的穩(wěn)重，你無法感觸與他握手，他卻能讓你的腳印更加穩(wěn)重堅(jiān)定。
遙望天空云卷云舒，就如生命的腳印或深或淺，或擴(kuò)大或窄小。我們共同走在這個(gè)人是，為自身的未來不斷創(chuàng)造，我們都共同擁有著同生命一樣重要的東西，我們的腳印一直向前蜿蜒，對(duì)家的親情卻越來越濃。
我們總會(huì)有一顆疲憊的心靈，我們需用親情幫助我們?nèi)サ暨@心靈之上的塵土，他給與我們以力量。當(dāng)我們稍稍怠慢時(shí)，當(dāng)我們?nèi)耸莾傻K無法行通時(shí)，這種力量會(huì)催使我們調(diào)整腳步，向前闊首。這便時(shí)親情的力量，神奇又偉大。
我們回首曾經(jīng)走過的日子，發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活就是這樣在重復(fù)地顯現(xiàn)，我們不斷地從家走向遠(yuǎn)方，又從遠(yuǎn)方跋涉回家，在這不斷的重復(fù)中，我越來越感受到，其實(shí)生命的腳印就是一家為中心擴(kuò)大開來的同心圓，在與親人的幾世同堂中，讓腳印更加穩(wěn)重，堅(jiān)定……
腳印的作文800字 9
輸液室里，不多的人分散在四處的座位上。我走向靠窗的一邊，母親替我安置好輸液的線，接著便是長達(dá)幾個(gè)小時(shí)的等待了。
室內(nèi)很安靜，人們自覺地降低說話的音量，空氣中只低低傳來電視機(jī)里絮絮的片語只言。暖氣熏得每個(gè)人都疲倦，思緒也雜亂。
忽然，有什么敲打著窗欞。抬頭一望，是下雨了。雨點(diǎn)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，不一會(huì)兒就將窗外的一切淋得濕漉漉。
進(jìn)出的人似乎隨著雨勢(shì)的增大也多了起來，這時(shí)，屋子里的嘈雜稍稍揚(yáng)起。可是最使人忍不住注意的是那地面，原本潔亮的白地磚被踏上一個(gè)又一個(gè)濕黑的腳印，歪歪扭扭地耷拉出一大片，過去一陣人群后地上便成了泥水地一般。我看著身旁不斷踩出臟腳印的人，盡管這樣的地面無法使病人心情愉悅，可是無奈天氣如此，他們也是沒辦法，于是不再看那地面。
一位身著工作服的阿姨悄悄走了進(jìn)來。她戴著口罩和手套，默默地用拖把快速抹去地上的腳印，收拾好就離開，像是不愿多占本就不寬敞的空間。我欣喜地凝望干凈的地面，白色的地磚純純地反射天花板投射下的燈光 ，異常柔和，霎時(shí)覺得清爽許多�？墒怯觏汈Р辉Ｖ�，人流也不曾中斷，新來的人們麻利地又踩上一連串的濕腳印。污水被一個(gè)又一個(gè)人涂抹于白地磚上。就在我又將沮喪之際，她又悄悄隱入門邊，仍舊用那干濕程度恰好的拖把將房間過道里的腳印一一抹去，清新的感覺再次釋放。
我忍不住注意她，那個(gè)阿姨，她的工作服很是干凈，頭發(fā)梳理得絲毫不亂，像極了她拖地的風(fēng)格。她總是在人群稀落之時(shí)悄悄進(jìn)來抹去臟腳印，避開匆匆的人們，以一種謙和的姿態(tài)盡量不妨礙到別人。擦完后又立即離開，她難道不會(huì)厭倦嗎？腳印不斷地留下，她不斷地清潔，她是不是只負(fù)責(zé)打掃這間屋子呢？
離開時(shí)我攔住她，向她提出我的不解。她的眼睛羞澀地彎成一道月，有禮貌地摘下口罩回答：”這層樓都是我負(fù)責(zé)的。我過一會(huì)兒就來打掃一次是想讓病人的.環(huán)境處得好些，我抹去這些臟腳印不費(fèi)時(shí)，卻能讓你們看著舒服好一會(huì)兒，說不定你們的病也能好得快些呢！”
我看著她純凈的笑容，那似乎也反射出白地磚一樣的柔美光芒。心中漫溯出溫和的情感，她用一點(diǎn)心意悄悄抹去地上的腳印，更用整片善意在每個(gè)病人的心里留下美麗溫暖的回憶。
腳印的作文800字 10
獨(dú)自一人，在成長的道路上，漫步、奔跑，猛然回首，才發(fā)現(xiàn)那一直陪伴著自己的“亂筆涂鴉”。
興奮、快樂的腳印
記得曾聽媽媽說過，自己剛“呱呱落地”，來到這個(gè)世界上的時(shí)候，就經(jīng)常手腳并用地在自己的小床上“打游擊”，弄得小床“未老先衰”，幾經(jīng)“夭折”，但自己卻不亦樂乎。長大一些后（也就8個(gè)多月吧），自己就開始在家里邊，扶著墻壁獨(dú)自學(xué)著走路——當(dāng)然，當(dāng)時(shí)自己并不知道什么是“走”，只是把這當(dāng)成一種游戲。
于是，在自己滿10個(gè)月后，自己竟能獨(dú)自站立，而且還能走起路來。當(dāng)時(shí)走路還不是很穩(wěn)，走起來還搖搖晃晃，倒像一只小企鵝，現(xiàn)在回想起來還覺得蠻怪可愛的。那時(shí)，爸媽很是高興，便經(jīng)常帶著我，讓我與那些比我大幾歲的哥哥、姐姐們玩。而最讓我開心的，還是哥哥姐姐們引誘我去追他們。雖然當(dāng)時(shí)老是趕不上他們（這是必然的），且經(jīng)常會(huì)摔跤，但自己卻依然“故伎重演”，笑聲依舊……
那時(shí)，腳印便開始陪伴著我。
倔強(qiáng)、調(diào)皮的腳印
再稍大一些后，我被送進(jìn)了幼兒園。在那里，我很是“野蠻”，經(jīng)常欺負(fù)那些弱小的.同學(xué)。于是，我開始被眾多的家長們指指點(diǎn)點(diǎn)，成為了一個(gè)不折不扣的“壞小孩”。
后來，上了學(xué)前班，媽媽、爸爸意識(shí)到繼續(xù)讓我這樣下去不行，便很嚴(yán)厲地教育我，甚至還“強(qiáng)迫”（不聽就打）我改正以前的壞毛病�？晌也恢雷约寒�(dāng)時(shí)是怎么想的，竟然“意志堅(jiān)強(qiáng)”、“寧死不屈”，仍舊天天對(duì)同學(xué)進(jìn)行“殘酷的剝削”……
于是，腳印便停留在了“調(diào)皮”。
好學(xué)、變動(dòng)的腳印
上小學(xué)后，開始有了功課，開始接觸了“作業(yè)”。不知道自己是因?yàn)槭裁丛�，竟因�(yàn)槊詰儆谧鳂I(yè)本上那一個(gè)個(gè)的“優(yōu)”，而忘了自己的“責(zé)任”——欺負(fù)弱小同學(xué)。
后來，自己開始轉(zhuǎn)變，開始變成了老師、家長們的焦點(diǎn)。因?yàn)樽约海且粋�(gè)既“野蠻”有迷戀學(xué)習(xí)的小家伙。
就這樣，腳印開始改變了方向。
沉穩(wěn)、冷靜的腳印
現(xiàn)在，自己已經(jīng)全身心的融入到了學(xué)習(xí)之中，兒時(shí)的“頑皮”也已經(jīng)“灰飛煙滅”，一去不復(fù)返了。而且，還固執(zhí)的喜歡現(xiàn)在這個(gè)沉穩(wěn)、冷靜的自我。
現(xiàn)在，腳印停留在了“昨天”……
結(jié)尾
或許，明天的腳印會(huì)更有趣吧！
腳印的作文800字 11
天氣漸漸褪去了悶熱，暑氣漸去，涼風(fēng)習(xí)來，院里的樹葉被秋風(fēng)吹的颯颯作響。周興興背上書包，踩著母親給他新做的鞋子站到了小院門口。那里有一個(gè)泛黃的大腳印三年前做刑警的父親與母親爭吵后留下的。
“說是去出任務(wù)，媽媽不讓去，把墻踩了一腳之后就出去了沒再回來�！敝芘d興眨巴了一下眼睛悶悶地說。
周興興曾經(jīng)用自己的小腳丫貼在墻上與那泛黃的大腳印對(duì)比�！昂眯∫话攵疾坏健敝芘d興嘟囔。
周興興每天上學(xué)都會(huì)從那個(gè)大腳印旁路過。有時(shí)候?qū)W校里的同學(xué)會(huì)嘲笑他：“周興興沒有爸爸！”他聽到了肯定會(huì)大喊：“胡說！我爸爸他早上在門口送我了！”
母親常常以淚洗面，常念叨著：“都說了叫他不要去她還常常拉著周星星說：“你以后應(yīng)當(dāng)去做一個(gè)老師，那樣日子會(huì)安穩(wěn)點(diǎn)，也輕松不少”周興興往往是先朝著那大腳印看一眼，再悶聲答：“哦，知道啦�！�
這一天，周興興放學(xué)了卻沒有馬上回家。因?yàn)樗诜艑W(xué)回家的路上看到了一排軍車。還有穿著軍裝卻雙眼通紅的人。他好奇地跟了上去。
排在中間的是一輛黑色的車，車頭掛著一張黑白的照片一張剛毅正氣的臉龐。周興興想了想家里的`照片，又看了看那車頭。心想：真像。周興興跟著他們走到了烈士墓園，他看著軍人們敬禮致辭。站了一會(huì)兒，他才想起該回家了。不料一轉(zhuǎn)身，他就撞到了一塊石碑。他揉著膝蓋、含著淚水站了起來，上前仔細(xì)看了看他撞到的石碑。下一秒。他哭喊起來：“爸爸”他認(rèn)認(rèn)真真地看完了石碑上的所有的字。就抽著鼻子回家了。
回到家，周興興沒有進(jìn)屋，而是先站到了那泛黃的大腳印旁。他認(rèn)真地把腳貼了上去，對(duì)比了一下大小，暗自下了決定。
那一年，暑氣襲來。學(xué)生如千軍萬馬過獨(dú)木橋一樣地經(jīng)歷過了高考。長大的周興興又一次站到了大腳印旁，他把鞋子脫下，近乎虔誠地將腳與腳印分毫不差地貼在了一起。
晚飯，他對(duì)母親說：“媽，我的腳已經(jīng)和爸爸的一樣大了�！蹦赣H頓了很久，才哽咽：“嗯�！�
金秋九月，周興興站在石碑前。堅(jiān)定地對(duì)著父親說：“我周興興，一定不負(fù)辜負(fù)國家的期望！作為您的兒子，我感到非常驕傲”
腳印的作文800字 12
蝸牛不相信自己的緩慢，一步一個(gè)腳印的向自己的目標(biāo)爬行，終于到達(dá)了自己的目的地；水滴不相信自己的脆弱，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一步一個(gè)腳印的撞擊石塊，終于造就了水滴石穿的奇跡；蠶蛹不相信堅(jiān)硬的外殼，一步一個(gè)腳印，每天努力一點(diǎn)，終于獲得了破繭重生的光明……在生活中，也許你沒有一個(gè)好的開始，但只要你一步一個(gè)腳印，每天努力一點(diǎn)，你終會(huì)獲得成功。
一步一個(gè)腳印，即使你沒有驚艷的天賦。
小時(shí)候，他曾因?yàn)榛@球打的不好而受到別人的嘲笑，他的控球總是被斷下來，于是，他勵(lì)志當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員�！�20年后，他站在NBA的冠軍講臺(tái)上，高舉著閃閃發(fā)光的金杯，面對(duì)著成千上萬人的歡呼聲，當(dāng)臺(tái)下記者問道是什么使他成功時(shí)，他回答道：“為了練習(xí)控球，第一個(gè)月，我每天拍球繞著家門口走了一圈；第二個(gè)月，我每天拍球繞著操場走了一圈；第三個(gè)月，我拍球到街上，一邊跑一邊拍。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我才有了這么完美的技術(shù)�！倍拿纸小票取�
也許科比沒有天賦，但他每天努力一點(diǎn)，一步一個(gè)腳印，終于邁向成功的殿堂，是的，我們每個(gè)人應(yīng)學(xué)習(xí)科比這種精神。
一步一個(gè)腳印，即使你先天殘疾。
林西因?yàn)橐淮我馔馐チ穗p腿，從此她開始了輪椅生活。幾年后，由于社會(huì)的幫助人們給她捐贈(zèng)了兩條假腿，雖然她可以站立，但行走仍十分困難。于是他每天一步一個(gè)腳印的練習(xí)行走，第一天，他走了一步，第二天，他走了兩步，第三天，她走了三步。終于，他學(xué)會(huì)了行走。
林夕的'事例告訴我們，雖然先天不便，但只要我們一步一個(gè)腳印地走，終會(huì)戰(zhàn)勝先天的不足。
一步一個(gè)腳印，即使你一貧如洗。
山姆沃爾頓曾經(jīng)一貧如洗，但他卻想當(dāng)商人。于是他開始經(jīng)商。他每天積攢一點(diǎn)財(cái)富，一步一個(gè)腳印，最后，他的錢越掙越多，終于創(chuàng)立了沃爾瑪?shù)蹏�，成為了著名的商人�?/p>
是的，一步一個(gè)腳印，不僅是一種口號(hào)，更是一種精神，也許每個(gè)人的開始并不完美，但只要你每天努力一點(diǎn)。抱著“一步一個(gè)腳印”的精神，一點(diǎn)點(diǎn)向成功之巔邁進(jìn)，在那里，你可以欣賞到太陽的雄壯，花的芳香……
腳印的作文800字 13
風(fēng)雨中，在前行者的身后，留下的是一串堅(jiān)實(shí)的腳印。
如果有兩條道路供你選擇，一條是寬敞平坦的大路，另一條卻是狹窄崎嶇泥濘不堪的小道，無論是誰都會(huì)毫不猶豫地選取那條大路，將小道棄之一旁。孰不知正是那泥濘的小路才可鍛煉你，使你破繭成蝶，最終飛向那片屬于你的天空。相對(duì)來說，寬敞平坦的大路是舒服的，但終有走完的.一天，如果一生都走在這樣舒適的大道上，那你可否能欣賞到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”？
張海迪大姐姐是一位高位截癱患者，只有胸部以上才有知覺，她明明能夠選取一條寬闊的大路，什么事也不做，每一天衣來伸手，飯來張口，混混沌沌地走完一生，但她偏偏選取了一條泥濘的小路去涉足，自學(xué)外語、醫(yī)學(xué)、寫作，還翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的小說，并且自我還寫書，在眾人的嘖嘖稱贊中成功地在泥路上留下了最完美的腳印。
順利、舒適、遂心的環(huán)境，看來是愜意的，但也是消失最快的。泥濘的路誰都不愿走。同樣，挫折、困苦、磨難、逆境、無奈是人人不愿得到的，但它們卻能使人獲得真知，使性格變得堅(jiān)韌，豐富人生經(jīng)驗(yàn)，是人生的一筆寶貴財(cái)富啊！
失聰女孩邰麗華，從15歲開始就不停地追尋她的舞蹈夢(mèng)，雖然她聽不見音樂那優(yōu)美的節(jié)拍，雖然舞蹈這條泥路不好走，但她仍然堅(jiān)持地走了下去，憑著自我過人的潛力，領(lǐng)悟到了舞蹈的真諦。在一個(gè)又一個(gè)腳印之后，她最后迎來了她的成功！
只有泥濘的路上才能留下腳印，只有泥濘的路上才能銘記你以前的輝煌，只有泥濘的路上才能磨礪你的意志，使你逐步完善，只有經(jīng)受坎坷考驗(yàn)的人生才是精彩的人生，才是成功的人生。如果你這一生都未曾有過挫折，那么你就如同溫室里的花朵一樣經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，這樣的人生，恐怕不是你所想要的吧！
請(qǐng)讓我們銘記，只有泥濘的路才能留下腳印，它是你人生的印記，它能夠記錄你生活的精彩，人生的價(jià)值，理想的實(shí)現(xiàn)，事業(yè)的成功……所以讓我們不要畏縮，勇敢踏步，毅然決然地走向泥路，讓它留下你最寶貴的腳�。�
腳印的作文800字 14
夏天，太陽烘烤大地，世界被陽光印的金黃。那天，烈日炎炎，泉水叮咚，一隊(duì)游行小小鴨跟著鴨媽媽來到素不相識(shí)的溫哥華街頭，它們不時(shí)拍打翅膀，托出了金燦燦的光輝。
繁華熱鬧的溫哥華大街上，小鴨們一邊走一邊看著周圍，有的因商品吃驚，有的因人們的穿戴而羨慕，還有的為地磚紋樣好奇，個(gè)個(gè)滔滔不絕說棒，個(gè)個(gè)的眼睛形成紅色愛心。
小鴨們東張西望�！皩氊悅�，排好隊(duì)，過馬路嘍！”鴨媽媽親切地說。就在這時(shí)，小鴨們因一個(gè)下水道駐足癡望。那個(gè)下水道像一面明亮的大圓鏡，倒映出它們圓滾滾的身影，就像毛絨絨的線團(tuán)。鴨媽媽轉(zhuǎn)頭時(shí)，印入眼簾的是小鴨們不約而同地說“嘿！好玩好玩”接著個(gè)個(gè)毫不猶豫地向下水道跳去，鴨媽媽來不及阻止，剛張口呼喚剛提腳前奔，小鴨們已發(fā)出聲聲“媽媽——救……救我”小鴨們向鴨媽媽痛苦求救。面對(duì)危急的'鴨媽媽在孤單里強(qiáng)忍著冷靜下來，一下子回想起當(dāng)年：
在鴨媽媽還是小鴨時(shí)，也曾掉進(jìn)過與下水道相似的水井，那時(shí)是一位身穿藍(lán)色服裝的人類用溫暖又慈愛的手將它從險(xiǎn)境里救出，并喂飽。在最后分別時(shí)才知道這個(gè)人是位巡警。
鴨媽媽面臨遇難的小鴨，急速望了一下四周，在不遠(yuǎn)處，有一位藍(lán)色服裝的巡警，它拼了命雙腳不停踏地，急促地向巡警的方向狂奔，一路上雙腳到處磕磕碰碰，鴨媽媽為了小鴨，飛沙走石。
到了巡警跟前，它用緊張的鴨語向巡警求助，巡警雖不懂鴨語，但心里似乎聽到一種向他喊救命的可憐聲音，那聲音如閃電急促，像刀割危急，“孩子！我的孩子……”
巡警不由自主隨鴨媽媽趕到現(xiàn)場，用溫暖慈愛的手撈起將被沖走的小鴨，鴨媽媽在一旁心都將要跳出來。巡警成功救起所有小鴨，鴨媽媽不由跪了下來，巡警喂飽鴨子們，使鴨子一家平安團(tuán)聚。
鴨媽媽永遠(yuǎn)難忘那雙手，巡警的溫暖手。與小鴨們一起排好隊(duì)左搖右擺唱著“鴨子歌”向馬路邁去。巡警站在馬路邊望著遠(yuǎn)去的小鴨們，聽著遠(yuǎn)去的歌聲。看著耀眼陽光下，鴨子們閃著金色光芒的腳印，一直延伸到難忘的地平線。
腳印的作文800字 15
“坐在門前的矮墻上，一遍遍懷想，也是黃昏的沙灘上，有著腳印兩對(duì)半�！蔽异o靜地重復(fù)著這句歌詞，希望找回那兩對(duì)半的腳印。但是，它們被時(shí)間淹沒了。
夕陽的余暉籠罩著大地，柔和的光線與海水相映，格外美麗。在海天相接的地方，一輪羞紅了臉的太陽徐徐下落，不動(dòng)聲色地消失在我的眼前，正如你一樣，安靜得讓我不知所措。
因?yàn)槟�，我愛上了大海，更迷戀柔軟的沙灘。那時(shí)的你也好像一個(gè)愛鬧的小孩，脫掉鞋子，輕輕地，輕輕地在沙灘上烙下你的腳印，然后想得了糖的'小孩一樣高興得忘了形。我在那頭，向你揮手，用貝殼鋪成形狀各異的有趣的圖案，然后向你炫耀功績。你拄著拐杖，夾蹦亂竄地向我走來，就像一個(gè)長了三只腳的奇怪的人，那滑稽可笑的樣子，讓我總是忍俊不禁。然后你就偽裝生氣地鼓起腮幫，把拐杖舉得老高，想要嚇唬我。但我知道，你舍不得打我，我也舍不得讓你追我。所以僵持一會(huì)，我們都會(huì)不約而同地笑了起來。
我們坐在沙灘上，你的叫總是不安分地四處踏著，看到那熟悉凌亂的腳印你滿足極了。你說，你喜歡海，喜歡在沙灘上亂走，這樣會(huì)讓你產(chǎn)生歸屬感。我總會(huì)調(diào)皮地趁你仰望蒼穹時(shí)狠狠地把你的腳印抹去，然后一溜煙地逃開，剩下你在原地齜牙咧嘴，不滿地跺腳。黃昏把我們的身影拉得很長，覆印在那兩對(duì)半的腳印上。我以為我們會(huì)這樣一直打鬧下去，但是沒想到，你離開了。
你睡得那么沉，那么安靜。恬靜的臉寫滿了舒意。我在你耳邊呼喚，想和你一起去才沙灘，可是你為什么無動(dòng)于衷。是因?yàn)榕挛野涯愕哪_印抹掉，還是怕我的腳印比你大？你都不作答。
如今的我依然站在沙灘上，在沙灘上奔跑著，跳躍著，學(xué)著你的樣子仰望天空。但是我卻感覺不到快樂，那腳印被雪白的浪花沖淡了，只露出了淺淺的痕跡。我依然不斷地跑著，只有這樣，我才感覺你一直在這里，等著我一起踩沙灘。
“姐姐，你在干什么？”一個(gè)男孩打斷了我，“我在制造腳印呢？腳印對(duì)我很重要哦！”
是�。∧_印很重要，那是我對(duì)你的思念，那是你給我的禮物。
看著腳印，我又想起了你——外婆。
腳印的作文800字 16
夏天，太陽烘烤大地，世界被陽光印的金黃。那天，烈日炎炎，泉水叮咚，一隊(duì)游行小小鴨跟著鴨媽媽來到素不相識(shí)的溫哥華街頭，它們不時(shí)拍打翅膀，托出了金燦燦的光輝。
繁華熱鬧的溫哥華大街上，小鴨們一邊走一邊看著周圍，有的因商品吃驚，有的因人們的穿戴而羨慕，還有的為地磚紋樣好奇，個(gè)個(gè)滔滔不絕說棒，個(gè)個(gè)的眼睛形成紅色愛心。
小鴨們東張西望�！皩氊悅�，排好隊(duì)，過馬路嘍！”鴨媽媽親切地說。就在這時(shí)，小鴨們因一個(gè)下水道駐足癡望。那個(gè)下水道好像一面明亮的大圓鏡，倒映出它們圓滾滾的身影，就好像毛絨絨的線團(tuán)。鴨媽媽轉(zhuǎn)頭的時(shí)候，印入眼簾的是小鴨們不約而同地說“嘿！好玩好玩”接著個(gè)個(gè)毫不猶豫地向下水道跳去，鴨媽媽來不及阻止，剛張口呼喚剛提腳前奔，小鴨們已經(jīng)發(fā)出聲聲“媽媽——救……救我”小鴨們向鴨媽媽痛苦求救。面對(duì)危急的鴨媽媽在孤單里強(qiáng)忍著冷靜下來，一下子回想起當(dāng)年：
在鴨媽媽還是小鴨的時(shí)候，也曾掉進(jìn)過與下水道相似的水井，那時(shí)是一位身穿藍(lán)色服裝的人類用溫暖又慈愛的手將它從險(xiǎn)境里救出，并喂飽。在最后分別時(shí)才知道這個(gè)人是位巡警。
鴨媽媽面臨遇難的`小鴨，急速望了一下四周，在不遠(yuǎn)處，有一位藍(lán)色服裝的巡警，它拼了命雙腳不停踏地，急促地向巡警的方向狂奔，一路上雙腳到處磕磕碰碰，鴨媽媽為了小鴨，飛沙走石。
到了巡警跟前，它用緊張的鴨語向巡警求助，巡警雖不懂鴨語，但心里似乎聽到一種向他喊救命的可憐聲音，那聲音如閃電急促，好像刀割危急，“孩子！我的孩子……”
巡警不由自主隨鴨媽媽趕到現(xiàn)場，用溫暖慈愛的手撈起將被沖走的小鴨，鴨媽媽在一旁心都將要跳出來。巡警成功救起所有小鴨，鴨媽媽不由跪了下來，巡警喂飽鴨子們，使鴨子一家平安團(tuán)聚。
鴨媽媽永遠(yuǎn)難忘那雙手，巡警的溫暖手。與小鴨們一起排好隊(duì)左搖右擺唱著“鴨子歌”向馬路邁去。巡警站在馬路邊望著遠(yuǎn)去的小鴨們，聽著遠(yuǎn)去的歌聲�？粗坳柟庀拢喿觽冮W著金色光芒的腳印，一直延伸到難忘的地平線。
腳印的作文800字 17
橋曾堅(jiān)固，但已坍塌；路雖滄桑，但已破舊；街曾繁華，但以被拆；唯有不變的，是那生命里留下的腳印。
時(shí)間的流逝沒有磨滅老巷的腳印，歷史的車輪沒有碾碎生命的腳印，大地上，天空中，深海里……無處不是人類的氣息，生命的腳印，世界的變遷，見證歷史的，唯有那腳印和埋藏其中的生命的精髓。
打開記憶的閘門，回首歷史，一個(gè)個(gè)的腳印應(yīng)接不暇。
第一幕
人聲鼎沸的羅馬廣場上，教徒們舉著火把聲嘶力竭地喊著：“燒死他！燒死他！”廣場中心豎著一個(gè)十字架，一位青年被綁在上面，腳下是成堆的柴火，眼睛里跳動(dòng)著火苗。
“說！地球才是中心！”一個(gè)黑長衫教徒朝他威脅道。
“不！太陽才是中心！”青年沒有絲豪畏懼。
“點(diǎn)火！”那黑長衫教徒氣急敗壞，一聲令下。
火焰頓時(shí)在青年腳下燃起，廣場上一片歡呼，烈火中青年的目光始終是堅(jiān)定的，他在烈火中永生。他，就是布魯諾，一個(gè)堅(jiān)守真理的人，在科學(xué)的道路上，留下堅(jiān)實(shí)的腳印。
第二幕
白色的病床上，一個(gè)小女孩艱難的用小木棒翻著書。由于高位截癱，她只能通過鏡子吃力地看著，字是反的，她會(huì)因此不停地流著眼淚，但是她并沒有抱怨，她堅(jiān)持住了，她為此露出了多少次發(fā)自內(nèi)心的微笑，當(dāng)她坐在輪椅上，拉著手風(fēng)琴低唱著“我眼前有一片紅花綠草”時(shí)。她已經(jīng)懂得了生病的真諦。張海迪，一張蒼白的臉，卻在人生的道路上，留下了五彩的.腳印。
第三幕
烈日當(dāng)空，一位農(nóng)民打扮的老伯正在田間忙碌著，低頭，彎腰，又站起。他一遍又一遍地重復(fù)著這一串動(dòng)作，觀察著那一顆顆水稻，突然，他眼前一亮，笑容頓時(shí)開滿在他的臉上：“找到啦！可找到你啦！”說著他彎下身去，小心翼翼地將那顆水稻連根挖起，欣喜若狂地帶著它往遠(yuǎn)處的房子跑去。他就是袁隆平，養(yǎng)活了幾億中國人民的偉大農(nóng)民，堅(jiān)持了十年，終于在愛國的道路上，留下奉獻(xiàn)的腳印。
人生只有一次，留下深深腳印的生命是完美的，沒有生命的腳印是遺憾的。雖然歷史不會(huì)變，但腳印卻是生命的回首，既然如此，何不把握現(xiàn)在，在生命的過程中留下深深的腳印呢？
腳印的作文800字 18
四季變幻如歌，歲月更迭而去。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如一串串多彩的腳印沉在生命的靜處，由遠(yuǎn)而近。
滿載著那美好的愿望和殷切的期望，我踏上了初三學(xué)習(xí)的殿堂。坐在初三教室的那一刻，我便明白了初三意味著什么：意味著永不放棄才有收獲，意味著人生的選擇從現(xiàn)在開始，同時(shí)也意味著我們應(yīng)該付出怎樣的努力。
初三的學(xué)習(xí)已過去一個(gè)多月了，我已經(jīng)體味到了初三的酸甜苦辣。
永遠(yuǎn)忘不了每次進(jìn)辦公室時(shí)內(nèi)心的忐忑，永遠(yuǎn)擦拭不去從辦公室出來的沮喪。新學(xué)期開始了，大大小小的考試接踵而至，如雪片似地的試卷群峰樣涌來，在與試題苦斗了一場后，拖拉的.交上試卷，而后，整日懷著期待、畏懼的心情等待著老師權(quán)衡的分?jǐn)?shù)。
“你到辦公室來一下！“老師手指在課桌上輕輕一磕說到。我在愣神片刻后，拖著沉重的腳步向辦公室挪去，一顆快速跳動(dòng)的心提到了嗓子眼。輕聲踏進(jìn)辦公室，老師們一雙雙詫異的眼神全聚焦在我的身上，我呢，只得低著頭”滿面紅光“地走到老師桌前，拿著試卷，盯著分?jǐn)?shù)，一言不發(fā)，傾聽老師的講解或訓(xùn)斥，隨后搖頭或點(diǎn)頭。一陣嚴(yán)厲的批評(píng)我放置在心中，一番細(xì)致的教誨我放置在心中。講解罷，拿著試卷飛奔出來，腳步卻依然沉重。在辦公室和教室的要道上留下了我一串串灰色的腳印……
清晨，步入潔凈的校園，頓感心曠神怡，迎著朝陽，我們?cè)跇湎鲁孔x，微風(fēng)拂過我們的臉頰，溫柔而親切。小鳥鳴叫著掠過頭頂留下了一道隱形的腳印。喝著風(fēng)兒搖曳樹枝的聲響，我們?cè)谇嗍[的校園里盡情地吮吸知識(shí)的養(yǎng)分。我們?cè)诒叹G的草坪上共同譜寫青春華麗的篇章，在那里留下了一串串綠色的腳印……
夕陽西下，踏著寬敞的水泥大道，我們走出了校園，掙脫了一天學(xué)習(xí)的束縛。柔弱的夕陽在我的眼里有了新的理念。因?yàn)槲颐靼紫﹃柌⒉皇撬劳龅纳�，它是再生的希望之色！抬頭仰望夕陽，用手遮住眼，從手縫里看她，它依然漂亮。于是心中升起一種感慨：讓初三的辛勞來澆灌中考的勝利果實(shí)啊�；厥椎囊凰查g，在夕陽的照耀下，水泥大道上留下了一串串金色的腳印……
初三的生活是漂亮的畫卷，在這個(gè)畫卷上，我們留下了一串串多彩的腳印。
腳印的作文800字 19
一場暴雨后，這個(gè)無人問津的村莊，一時(shí)間車來車往，學(xué)者，教授，考古學(xué)家，社會(huì)名流，都涌向了這個(gè)村子，原來是一場暴雨后，山上出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的腳印，村子里的人騷動(dòng)了，新聞?dòng)浾�，電視臺(tái)爭先恐后的開著車，拿著設(shè)備連走帶跑的沖向這個(gè)村，都想要爭第一個(gè)，獨(dú)家專訪，到了村子，村子里的人，組織了一些體格健壯的年輕人。在那個(gè)腳印附近守著，唯恐被人破壞了這件“寶貝”，隨著記者的到來，村長在記者的采訪下，把這個(gè)腳印說的神乎其神，村里的老者也議論，難道這是神的腳印，我們的村子是神來過的。記者們也都是充滿激情，在那個(gè)腳印旁瘋狂的拍照，那個(gè)腳印真的很奇怪，像人的喲像動(dòng)物，又好像化石，總之，是個(gè)神秘的東西。記者們走后，那一天破天荒地，電視上他們村的，這個(gè)腳印，成了焦點(diǎn)新聞。村外務(wù)工的年輕人也電話打回家，說我們村的腳印成了報(bào)紙，城里人議論的`頭版頭條啦。那個(gè)腳印附近每一天都有人在守著…
學(xué)者，教授，考古學(xué)家也來啦，村里人受寵若驚，這些人帶著精密的儀器，那學(xué)者教授帶著眼鏡，邊看腳印，邊翻閱書籍，這個(gè)腳印是什么東西，那考古學(xué)家，用放大鏡仔細(xì)都看著，用精密儀器，不停的測著，村子里的人圍著三層還有三層，所有人都好奇，直到所謂的學(xué)者，教授，考古學(xué)家，愣頭愣腦的離開。村子里的人又一陣騷動(dòng)，不知是誰說了句“是不是外星的東西”，這些高級(jí)知識(shí)分子都不知道。第三天，大街小巷，全國各地都的議論，越說越離譜，報(bào)紙鋪天蓋地的描述，那個(gè)腳印，似乎成了一件稀世珍寶，一些個(gè)富商也發(fā)現(xiàn)了商機(jī)，爭前恐后的去那個(gè)村，本老村子路不好，經(jīng)濟(jì)落后，實(shí)干不折不扣的窮村，這樣一鬧，家家都開始做生意，路也成了水泥路，網(wǎng)上也是鋪天蓋地的議論，這個(gè)腳印在網(wǎng)上，成了焦點(diǎn)。
這個(gè)腳印到底是什么，成了一個(gè)謎，政府終于按耐不住了，前往那個(gè)村，這個(gè)村的人又全部去山上……這時(shí)候；兒子發(fā)生什么事情啦，爸你，醒拉，要不我背你出去，看看啊，好啊，什么稀罕的玩意，上次從是山上摔的我痛死啦，老爸這腳啊小時(shí)候嚴(yán)重畸形，上次在暴雨天山上采藥，一腳踩在黃泥上……
腳印的作文800字 20
微風(fēng)從湖面走過，留下了美麗的漪瀾；蝴蝶從花間走過，留下了翩然的舞姿；樹木從四季走過，留下了一圈圈或?qū)捇蛘哪贻�。雁過留聲，人過留名，我在世上走過，留下了一串串的腳印，一串串不華麗卻持久，不璀璨卻溫馨，不光輝卻讓我回味無窮的腳印。
當(dāng)春風(fēng)喚醒了沉睡的溪水，當(dāng)春雨滋潤了干澀的空氣，那漫山遍野的嫩綠便成了孩子們最美的樂園。兒時(shí)的我像一個(gè)野孩子，和鄰家的伙伴奔跑于山間，從日出到日暮，不覺勞累，不覺乏味，只知道那一串串的榆錢就是人間最棒的美味。雖然那時(shí)沒有知識(shí)，不諳世事，我卻也在亂石叢雜的`山路上學(xué)會(huì)了摔倒了就要站起，不哭泣就有勇氣的道理，于是，我就這樣在童年中慢慢長大。我童年的記憶就是一串腳印，不連續(xù)卻永遠(yuǎn)快樂。我就這樣在山間搖曳著走過童年，留下無憂的腳印。
十四五歲，也許正是善感的年紀(jì)，而我恰在此時(shí)遇到了一部傷心的童話——《小王子》。合上書本，拭去眼角殘留的淚水，我竟也想哲人那樣，開始了稚嫩的對(duì)愛和責(zé)任的思考，似乎明白了小王子對(duì)玫瑰的執(zhí)著，似乎明白了小狐貍的愛的期待。于是，懵懂的我學(xué)會(huì)了承擔(dān)和關(guān)愛。我開始學(xué)會(huì)在父母的生日時(shí)給家里打一個(gè)簡短的電話，開始學(xué)會(huì)在許下承諾之前謹(jǐn)慎的思考，就這樣，在那個(gè)多愁善感的年紀(jì)里，我輕聲走過，留下一串串開始深刻的腳印。
時(shí)間不斷流逝，四季不斷輪回，我們必須不斷向前走。慢慢地，我心中也漸漸有了夢(mèng)想，就像一粒種子在泥土中期待夏日里的開放。有夢(mèng)想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡，我將此視作人生信條，在這條道路上不斷的走，不斷的走，陪在身邊的是一群同樣執(zhí)著的朋友，身后密密麻麻的腳印，就是我們實(shí)現(xiàn)理想的方舟，就這樣，我走在這段追逐夢(mèng)想的時(shí)光里，留下一串無悔的腳印。
回首凝望，身后的那一串串腳印，或齊整或散亂，或深刻或浮躁，或快樂或憂愁，都是我的財(cái)富，都被時(shí)光收藏。
靜靜地，我在成長中留下串串腳印。我會(huì)珍藏這些腳印，因?yàn)榧词刮颐月妨耍业哪_印也會(huì)緊緊相隨。
腳印的作文800字 21
當(dāng)你登臨山頂，一覽眾山小時(shí)，是否也會(huì)感慨，那個(gè)在山腳下，堅(jiān)信自己一定成功的小小的執(zhí)著？當(dāng)你撥開石塊，找到那碎石中的一抹綠色時(shí)，是否也會(huì)驚訝生命的奇跡，堅(jiān)毅的勇氣所造就出的昂揚(yáng)？當(dāng)你擁抱終點(diǎn)，再創(chuàng)佳績時(shí)又是否會(huì)想起宿夜未眠，復(fù)習(xí)知識(shí)堅(jiān)持不肯放棄的自己？
在生活中，充滿了太多的不可能：“我不可能考進(jìn)年級(jí)二十”即使你一直在二十五左右徘徊；“我不能放棄這兩張最新上映的電影票”即使作業(yè)依然躺在書包里還未完成；“我不能說服父母答應(yīng)讓我學(xué)習(xí)鋼琴”即使每天放學(xué)都會(huì)去琴室主動(dòng)承擔(dān)衛(wèi)生的你。
這樣的你，還有什么信心談“成功”。
有的時(shí)候，“不可能”只是我們?yōu)樽约旱能浫跽业囊粋�(gè)借口，可笑而又愚昧。在思想啟蒙時(shí)，達(dá)爾文提出了“進(jìn)化論”。遭到質(zhì)疑了嗎？答案是一定的，但這匪夷所思的想法真的是錯(cuò)誤的嗎？時(shí)至今日，證明了“愚人”只是那些妄自尊大的局外人罷了。當(dāng)伽利略在比薩斜塔松手，鐵球同時(shí)落地的那一刻，他就贏了。自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律讓人們知道自己一直堅(jiān)持的`有多么荒唐。
一切名人事跡說明：勇于挑戰(zhàn)不可能，是要有足夠的自信去探索，有足夠的自信去堅(jiān)持，并有足夠的自信去說出來。
在遇到困難時(shí)，我要自信，“山不過來，我就過去�！崩щy就這么大，而你激發(fā)出的潛在的自信卻無窮無盡。有錯(cuò)題不會(huì)，就要放棄嗎？不是的，有足夠的信心能讓你冷靜下來去解析，獲得成功。
我自信我能登臨泰山，我做到了，踏足山頂那一刻，游客大大小小盡在眼底，才能體會(huì)到“一覽眾山小”的自豪與欣喜。
我自信自己能突破一直穩(wěn)固不倒的四分，于是跑步一點(diǎn)也不敢停，將終點(diǎn)放在眼前，誰知道在跑到終點(diǎn)，看到成績那一刻的歡喜呢。
在成長道路上，會(huì)走過千千萬萬的溝壑，堅(jiān)實(shí)的行走，自信并執(zhí)著著，總能給不可能帶來希望。成功可能會(huì)遲到，但她一定不會(huì)缺席。
在成長的道路上同行，我留下自信的腳印。
腳印的作文800字 22
漫長的沙灘上，一對(duì)父子緩緩而行，夕陽的余暉照射出一深一淺的兩行腳印�！盀槭裁次业哪_印這么淺呢，爸爸？”兒子問道�！昂煤⒆�，因?yàn)槟氵�小呀，等你長大了，就會(huì)像爸爸一樣有深深的腳印。”
彷徨。
深夜，臺(tái)燈還亮著。
筆還在手上，可上下眼皮卻來了個(gè)輕吻。
“唉！”難道我真如外公所說的是“朽木不可雕”嗎？望著堆積如山的習(xí)題集，我不禁又鎖緊了眉頭。“又被卡住了，這該死的幾何題怎么這么難！”我懷疑愛迪生是否另有成才之路，為什么“天才＝９９％的汗水＋１％的靈感”在我身上得不到驗(yàn)證呢？
窗外一片黑暗。唉！也許，我真的不是學(xué)習(xí)的料吧！
喜。
“��！終于，終于擠進(jìn)了前十名，真是功夫不負(fù)有心人�！�
雖然，剛好是第十名，用外公的話說是“站在懸崖邊上，同志尚須努力”。可我心里還是美滋滋的，不管怎樣，“夜以繼日”“手不釋卷”“通宵達(dá)旦”……總算有了回報(bào)，雖然還達(dá)不到家長的要求，但這也足夠讓我美上一陣子了。
今天的天氣好晴朗！
悲。
“怎么會(huì)這樣？”我欲哭無淚。
手中得分為“７７”的數(shù)學(xué)試卷狠狠地抽了我一下，心，很痛很痛。
唉！這段時(shí)間還陶醉在前十名的喜悅之中，上課有點(diǎn)走神。不經(jīng)意間又月考了。這次，我可是真正懂得了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理了！初三是容不得絲毫的疏忽的。
晚自修考語文，還是把古詩名句再背一背吧。不能因?yàn)橐粫r(shí)的失利，而影響后面的考試。我默默地告誡自己。
可內(nèi)心怎么平靜得下來？盡管外表表現(xiàn)得如此輕松，如此不屑。
今晚，又將是一個(gè)不眠之夜。
堅(jiān)定。
人間正道是滄桑。也許你只是密林中的一株小樹，也許你只是百花園里的一朵小花，也許你只是瀚海里的'一滴水。然而，雖是一株卻也能抗擊風(fēng)雨，雖是一朵卻也能裝扮春天，雖是一滴卻也能形成海洋。
我依舊平凡，也許我永遠(yuǎn)只能默默無聞。但我堅(jiān)信，平凡的我未必會(huì)永遠(yuǎn)失敗，陽光終有一天會(huì)照耀寒冷漆黑的夜空的。只要盡力了，我就會(huì)贏得一個(gè)成功的自我。
是金子總會(huì)閃光的。
回望身后，酸甜苦辣、喜怒哀樂印出了一串深深淺淺的腳印。
腳印的作文800字 23
在我的成長中，有許許多多的故事。它們像一個(gè)個(gè)腳印，有的深，有的淺，牢牢印在我的腦海中……
搶床鋪
幼兒園時(shí)，我們吃完了飯，我馬上跑向通往床鋪的梯子。馬上要到床邊了，突然，一個(gè)跟我同鋪的同學(xué)搶先跑到了床上。我趕緊爬上梯子，只見他把棉被蓋在了我的床上。我一下子竄到了他的身邊，怒吼道：“你干嘛搶我的床鋪��？這是我睡覺的地方！”他瞪著我說：“我只不過躺你一點(diǎn)點(diǎn)的位置，你居然敢反抗，信不信我一拳打過來噢！”我生氣了，嘟起了嘴巴，一點(diǎn)也不示弱，也瞪著他說：“你有本事就打啊，反正我可以告老師�！彼缓帽е蛔踊伊锪锏厝e的地方睡覺了。
這件事情讓我明白了受人欺負(fù)不能軟弱，必須要機(jī)智尋求幫助。
春游分享零食
二年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織去湖嶺農(nóng)家樂春游。前一天晚上，我拉著媽媽去超市買了好多零食。第二天中午，我們分成了五組，大家圍在一起，在樹蔭下野餐。每個(gè)人都帶了許多零食，拿出來鋪了滿滿一桌。我獨(dú)自在旁邊，從自己的`背包里拿出了一包最喜歡吃的QQ糖，開心地吃起來。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)遞給我一根火腿腸，我不好意思地收下了。想了想，我遞過去一包QQ糖，然后把背包里的零食全都拿出來，和大家一起開心地吃了起來。那天的零食仿佛特別好吃，景色也特別優(yōu)美。
這件事情讓我學(xué)會(huì)了分享，與大家分享，是一件快樂的事情。
運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽
“加油！加油！”操場上傳來一陣陣吶喊聲。原來是秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)四年級(jí)組的接力賽，我們正與四（6）班激烈地爭奪冠軍。大家飛快地跑著，接力棒在同學(xué)們手中傳遞著。當(dāng)傳到我的時(shí)候，我順利拿到了接力棒，緊緊地握著它，飛快地朝標(biāo)志筒跑去。雖然跑得很吃力，但聽到同學(xué)們的助威聲，我不敢有絲毫放松。我心里不停地給自己鼓勁：“我一定不能拖后腿，一定要超過別人�！蔽沂钩隽顺阅痰牧�，飛快地沖過了終點(diǎn)。
這一年，我懂得了，為集體的榮譽(yù)去奮斗……
這些成長中的腳印，到現(xiàn)在都還保存在我的記憶匣子中，讓我在成長中明白了許許多多的道理。
腳印的作文800字 24
記憶是一首曲子，忘了詞卻又能哼出它的旋律。
——題記
深秋，清晨，山間石頭小路的兩旁，依然站立著顆顆楓樹，高大挺拔，習(xí)習(xí)涼爽的秋風(fēng)吹過，楓葉飄向冥冥世界，歸于沉寂。
兒時(shí)的夏夜，皎潔的月光如清泉般的撒在山間爺爺?shù)男≡�，坐在院里，蟬聲繚繞，風(fēng)在唱歌，宛如琴聲回蕩，又如茉莉幽香，絲絲縷縷勾人心弦。
那時(shí)，我與爺爺無話不談，爺爺總是慈愛的看著我，現(xiàn)在想起爺爺?shù)男θ�，好似三月春風(fēng)，充滿愛意。在我長大后，也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁忙的緣故，便很少回去了。
清晨，一絲曙光劃過天際，顆顆露珠隨風(fēng)搖曳，滑落葉尖，綠葉與清風(fēng)共舞，高妙之極，那一刻，仿佛世界都在此定格輕輕推開院門，爺爺看到我先是一愣，隨即笑顏逐開，不知是哪把刻刀在爺爺臉上刻出歲月的印記，那里有我成長的腳印。
我跟爺爺很長間沒有相見，可能彼此有些生疏了吧，我們坐在院里，爺爺責(zé)怪我說：“死丫頭，這么才時(shí)間也不來看我，不過，每天都有幾只鳥飛到窗前跟我說話，然后又去了我不知道的地方。”爺爺?shù)脑捳Z里透著深深的寂寞。
爺爺做飯時(shí)，我走進(jìn)曾經(jīng)的小屋，屋子里的`東西一樣也沒有變，原來的東西，原來的位置。在這個(gè)屋子里有我成長的腳印，回頭間，發(fā)現(xiàn)爺爺在我身后，“許多年了，這些東西我都沒有動(dòng)，你看，這是你五歲的照片，嘿，你那時(shí)候還趴在我的脖子上，嚷嚷著讓我?guī)闵仙侥亍睜敔斚袷亲匝宰哉Z，那一刻，我局促的站著，抿著唇，待視線不在模糊，聽歲月的檐雨滴聲，我知道那份淡淡的悠然，從未走遠(yuǎn)。
“哎，時(shí)間是櫓搖的船，咿咿呀呀的，這邊還沒在意，它已搖過一片水域去了�！笔前。瑺敔�?shù)难呀?jīng)彎下，不在挺拔。
我站在院子里，看月光發(fā)出細(xì)嫩的聲音，似一片羽毛輕輕飄著，又落下，露珠在滿月下滾動(dòng)，透徹，沁涼，我腳下的土地、眼前的樹木，都濕了，我也被浸濕了，因?yàn)檫@里有我成長的腳印。
世界最美好的東西往往不需要刻意去尋找，傾聽或者是觸碰，其實(shí)用心便可以感受到。
此刻，流云跌落樹冠，晚風(fēng)舉起云煙，輕鎖上遠(yuǎn)門，踏上歸途，只是記憶里那一份回憶，久久不愿離去。
腳印的作文800字 25
所謂成長，就是逼著你一個(gè)人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
輕抹歲月的灰塵，坐在窗邊，任月光恬靜的充斥我的房間，抬起手，勾勒出它的模樣，是它見證者我的成長。
小的時(shí)候，畫不好畫，背不好詩，被家人說成笨小孩，一直記憶猶新。直到那次回家的路上，聽你發(fā)出古樸的旋律，低沉有力的弦音輕盈地拂去燥熱和粘膩，細(xì)細(xì)碎碎，悠然傳來，似文藝清新，又杖走天涯。
目光移到小屋，一個(gè)穿著古旗袍的背影出現(xiàn)在我的眼簾，一手拖住中阮的旁側(cè)，另一只手則在弦上自由穿梭。瞬間，你的古樸捕獲了我的思緒。幾棵高大合歡樹整齊的排列在路的一旁，風(fēng)兒輕撫摸墻根下的幾顆青草，“颯颯颯”，讓我領(lǐng)略無奈嘆息的美妙。從遇見你的那一刻，就留下了選擇的.腳印。
艱辛漫長的中阮生涯拉開帷幕。
起初，每天枯燥無味的換弦練習(xí)，把我稚嫩的小手被磨的通紅，媽媽總是心疼的望著我，摸著我手，“還能堅(jiān)持嗎？”溫暖的聲音回蕩在我耳畔，“可以的！”鏗鏘有力的聲音回復(fù)著那溫暖的問候。漸漸的稚嫩的小手長臥著幾個(gè)白白的繭子，這時(shí)的我耳邊全都是放棄的訊息，但想起懸崖上的野百合，綻放花香，路邊石縫里的野草，堅(jiān)強(qiáng)生長，放棄便已灰飛煙滅。
于是，那段充滿艱辛的路上，你陪伴著我，盡力傳達(dá)給我美好，提醒著我，鼓勵(lì)著我，支撐著我。成長的路上，我明白了堅(jiān)持的含義，領(lǐng)略了執(zhí)著的真諦，留下了自信的腳印。
指縫太寬，時(shí)間太瘦，恍惚間，已有兩年了。
我參加了第一次演出，一陣優(yōu)美的旋律回旋在大廳，我已忘卻自我，似乎聽到，洶涌的波濤擊打著岸邊的礁石發(fā)出的轟響聲，看到小溪輕而緩流向遠(yuǎn)方……
臺(tái)下雷動(dòng)的掌聲在我耳畔回蕩，含著笑靨流下淚水。
音樂是一種情懷，一種記憶，這種隱約的時(shí)間氣味，在古樸的烘托下，安靜地浸染開來，帶著點(diǎn)點(diǎn)清涼與沉寂。在這里，我留下了成長的腳印。
成長的路上，是你理解我，撫慰我，讓我一路帶著令人艷羨的音樂才華執(zhí)著自信地走來；是你，見證著我一步一步地成長，讓我一直走在鮮花盛開的路上。
成長就是一個(gè)破繭成蝶的過程，陽光下燦爛，風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢(mèng)，走自己的路。
腳印的作文800字 26
路程艱難，風(fēng)景越美。無論如何，感謝經(jīng)歷。
——題記
撐一竿華麗的晚霞流光，踏一樹清靈的紅葉沁香。只惜，雨，打皺了嫩芽，晝晝夜夜，往日的回憶，只剩下輾轉(zhuǎn)、嘆息。
驀然回首，成長，不是身高的增長，而是在人生這條路上踩下一個(gè)個(gè)腳印。
歲月如流，已轉(zhuǎn)入深秋，在這種季節(jié)里，學(xué)寫字是最好不過的，寫字是一種修身養(yǎng)身的興趣，而我卻為我的字煩躁不休，母親便跟我說：“要想練好字，就必須先讓自己的性子，靜下來，緩下來……”從那時(shí)起，我便勤加努力。終于我的字被評(píng)為“優(yōu)秀字體”。
努力，讓我留下一個(gè)個(gè)繽紛繚亂的腳印。
歲月悠悠。那年梨花輕似夢(mèng)，7歲的我屹立在開滿濃蔭笑靨的臘梅樹下，看著一樹嬌美沁香，宛如國畫中亭亭玉立，窈窕的少女。
已及深冬，學(xué)國畫的時(shí)光很艱辛，每天都要苦、練結(jié)構(gòu)，練色彩。有次，我韻染不到位，把人臉畫成了貓臉。引一片哄堂大笑。有的人在那里拍桌子、跺腳。臉上火辣辣的原本蒼勁的小樹，已暗淡。恰似一瓶朝天椒辣椒醬倒在了臉上。
“只要你好好學(xué)，不管他們?cè)鯓有υ捘恪眿寢尭嬖V我。之后，我堅(jiān)定了決心，我便我拼命的'練習(xí)。細(xì)心的勾勒好每一根發(fā)絲，每一道紋路，每一簇花蕊。終于，我漸漸掌握韻染的技巧，在桌子上的我成功的用畫筆醞釀出一個(gè)個(gè)爐火純青的人物，畫出一幅幅玲瓏盡顯的花鳥。
努力，讓我留下一個(gè)個(gè)繽紛繚亂的腳印。
時(shí)光如歌。10歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了游泳。曾經(jīng)，我嗆過水，所以，對(duì)水有很大的恐懼。那天，天陰沉沉的，黑云盤旋在城市的上空。教練是個(gè)很兇的男人，他高鼻梁上掛著兩個(gè)乒乓球，肩膀上一道大傷疤勾人心弦。教練淋漓盡致的教了些技巧，“嘩——”，我害怕地下了水。過了一會(huì)，我掌握了技巧，黑云飄散，太陽撥開重重云霧，照的水池一片金光，水原來并不可怕。
游泳，使我留下一個(gè)個(gè)歡樂的腳印。
德國作家彼得說：“成長中，你可能會(huì)在坑洼中跌倒，會(huì)被失敗麻痹頭腦。但只要穩(wěn)重地踩下每一個(gè)腳印，每天都是成長”。
腳印的作文800字 27
“沙沙”的春雨漸漸地停了，它灑在學(xué)校里，也灑在我的心里。我推開教室的窗戶，一股馨香的空氣撲了進(jìn)來。梧桐樹葉上還掛著的水珠，閃閃爍爍。那條通往校門的大路被春雨浸潤后，再經(jīng)行人一踏，留下了一行行清晰的腳印。啊，腳印！我記憶的琴弦一下子被撥動(dòng)了。朦朧中，我仿佛又看見路燈下，在那條茫茫的雪路上，父親留下的一行腳印……
那還就是在兩年前我上初中的時(shí)候。因?yàn)槟赣H去世早，由父親帶著我們這一大群孩子，家境的艱難就是可想而知了。但就是，父親仍然“望子成龍”，竭力支持我到區(qū)里的中學(xué)讀書。到離家十里路的區(qū)鎮(zhèn)上學(xué)，需要自我?guī)э�。沒有了母親，做飯的事就由父親包了下來。父親總就是做了面餅，然而在每個(gè)星期天的晚上送來，因?yàn)樗滋煜碌亍?/p>
有一天，下雪了，我望著那一片潔白的世界，心里卻不安。這天就是星期天，就是父親送飯來的日子。每個(gè)星期天，我都盼著父親來，哪怕他什么話也不說，然而只要我們能默默地相對(duì)坐一會(huì)兒，看一眼日漸衰老的父親，我也會(huì)感到心里暖暖的'。但就是這天，一想到父親將要在雪地上蹣跚，我又期望他這天不要來。忐忑不安地上完自習(xí)，夾在同學(xué)們中間走向宿舍。剛準(zhǔn)備踏進(jìn)寢室，我驚呆了，一個(gè)瘦小的老人，佝僂在門旁，提著一個(gè)鼓鼓的包�！鞍职郑 蔽殷@叫著撲過去。
雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著。屋檐下，父親的外衣上也都披上了白雪。我努力抑制住眼淚，然而攙扶著把父親讓進(jìn)我的宿舍。
“下自習(xí)了？”父親的聲音嘶啞無力，但飽含著無限的愛。
“嗯�！蔽覒�(yīng)了一句。
我感到這種愛，幸福得真想哭。我接過了父親做的面餅，讓他在我床上休息一會(huì)。他卻不動(dòng)，站著，從口袋里掏了點(diǎn)零花錢給我，就急著要走。
父親那年才四十，但額上五線譜似的皺紋，然而已記載著他全部的辛苦；他的頭發(fā)已經(jīng)變得花白，每一根白發(fā)，都記載著他的辛勞和坎坷�？磥�，父親在我剛上自習(xí)的時(shí)候就到了，怕影響我學(xué)習(xí)，就一向捱到我下自習(xí)課。他穿的衣服并不多，在雪夜里，凍得直哆嗦，然而還直對(duì)我說：“不冷。”父親剛走了幾步，又回來了，告訴我，最上方的一個(gè)餅中夾著他當(dāng)晚炒的菜，就是我最喜歡的大蔥炒雞蛋，要快吃，或許還熱著哩。然后，才頭也不回地走了。
昏暗的路燈下，雪還在飛舞著。我呆呆地注視著雪地上那漸漸向遠(yuǎn)處延伸的腳印。這腳印，與其說印在雪地上，倒不如說烙在我的心坎上。這一行腳印，越來越遠(yuǎn)，腳印的盡頭，父親的背影也愈來愈小……
至今，父親那腳印深深地印在我的腦海里。
腳印的作文800字 28
漫漫長路，有過多少真真切切的平坦坎坷；潺潺人生，穿插著幾多重重疊疊的喜怒哀樂；匆匆歲月，夾雜許些實(shí)實(shí)在在的酸甜苦辣。生活，就像是一片沙灘，走過的，雖不會(huì)再來，卻留下了令人追尋的痕跡，那，便是腳印。
古語云：“往事不堪回首”。它叫我們忘記過去的一切，只需為將來而付出精力便可，可是，有幾個(gè)人能做到呢？回憶難道不美嗎？人們?nèi)绻粫?huì)回憶，又怎能銘記？又怎能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、迎接明天的挑戰(zhàn)？
我漫游在人生的沙灘下，時(shí)不時(shí)往回看我留下的那一串串腳印，從小到大，深淺不一，有的美麗，有的卻殘缺不整……
我輕輕地蹲下，看著那腳印由斜斜歪歪變?yōu)檎R齊，或許我再也記不清我學(xué)步時(shí)的經(jīng)歷，但這明顯的變化卻告訴我：我已不是以前那個(gè)天真甚至幼稚的小男孩，而是成為了一個(gè)成熟穩(wěn)重的小少年。我的確是長大了。
沙灘上有許多踏得很深的腳印，那都是一些我一生難以忘懷的回憶。我深切地記得，我已離開那個(gè)有些亂的班，那個(gè)和善的班主任，那個(gè)由全班最“調(diào)皮”的五男生組成的“五大神經(jīng)”團(tuán)體，還有我的死黨。我更不會(huì)忘記，我剛轉(zhuǎn)來時(shí)同學(xué)們異樣的眼光與老師的鼓勵(lì)……
相比深的腳印，淺的更多了。那更是一段匆匆走過的歲月，每次大考小考前期，我們拼命地啃書，時(shí)間是我們的寶貝，所有一切便在忙碌中滑過。
最值得品味的，便是那完整美麗的腳印留給我的回憶，我漫游于美好記憶的海洋里：我是怎樣在那所學(xué)校，那個(gè)班所舉行的“朗誦會(huì)”上輕松奪冠，我又是怎樣在新老師的推薦下當(dāng)眾大聲讀出那篇幽默成功的文章……這些，都是我人生中最真實(shí)的前進(jìn)的動(dòng)力！
當(dāng)然，美丑并存，望著那有些殘缺的腳印，我也會(huì)不由自主地記起：我竟成年級(jí)第八升到第二，然后又跌到第五；我班在合唱比賽中名落孫山；我和昔日好友鬧矛盾，以致她轉(zhuǎn)走后，我再無機(jī)會(huì)向她道歉……這些，都是我今生永遠(yuǎn)的痛。
除了那些，也有由汗水和淚水堆筑成的'腳印。校運(yùn)會(huì)上，我們揮灑熱情，眼里含著淚花，滿懷激情地為運(yùn)動(dòng)員們吶喊、助威，有活動(dòng)失敗后，我們強(qiáng)忍住淚，微笑著互相鼓勵(lì)，有比賽成功后，那發(fā)自內(nèi)心的笑與激動(dòng)的熱淚便是我記憶中抹不去的瞬間……
金黃色的沙灘上印著永遠(yuǎn)數(shù)不盡的腳印，我記憶的星河時(shí)載滿多姿多彩的回憶！感謝上帝給了我記憶，給了我豐富的品味生活！
人生的沙灘上不能沒有任何痕跡，最真實(shí)的經(jīng)歷屬于我，那便是腳印。
腳印的作文800字 29
停駐在街道邊，看著喧鬧的人群，來也匆匆，去也匆匆，只留下身后漫天的塵土在空中飛揚(yáng)。我不禁想到自己的人生是否也是這樣，走在時(shí)光的道路上，只留下遺憾的塵埃和虛無的回憶。
有人說：沙灘是時(shí)間最好的代言人，因?yàn)槟忝孔咭徊剑蜁?huì)留下過往的腳印。回首過去，發(fā)現(xiàn)自己總是過著“秋月春風(fēng)等閑度”的生活，成為了時(shí)間的.過客�；蛟S臨死時(shí)我會(huì)因虛度年華而悔恨，會(huì)因碌碌無為而羞愧吧。
是誰寫下壯麗的詩篇來贊美這人生，是誰許下永恒的諾言來實(shí)現(xiàn)人生，又是誰吟誦千古的絕唱來傳承人生，蘇軾曾寫下詩篇來贊美“我本無家更安住，故鄉(xiāng)與此好湖山”的美好生活；岳飛曾許下“精忠報(bào)國”的誓言來實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值；辛棄疾吟誦“贏得生前身后名”來傳承人生。他們都曾在歷史的舞臺(tái)上大放光彩，在歲月的河流中激起屬于自己的浪花，在千古江山下留下自己曾經(jīng)來過的痕跡。有人不甘于被他們的光環(huán)所籠罩，也創(chuàng)造了震爍古今的輝煌，但遺留在時(shí)空中的，是大多數(shù)人，他們平凡一生，或許沒有幾個(gè)人知道他們的存在，但有誰敢說，他們從未出現(xiàn)在這世上過。
楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；時(shí)間過了，無再還的時(shí)候。時(shí)間在我們發(fā)呆的時(shí)候，偷偷的從身邊溜走；在我們寫作業(yè)時(shí)候，悄悄地從筆尖劃過；在我們游玩的時(shí)候，靜靜地從腳地穿過；當(dāng)我們開始注意它的存在時(shí)，他又從我們的思維中走過，任何一個(gè)人都不可能做到絕對(duì)的公平，就算是最公正的法官也不例外，但時(shí)間是絕對(duì)公平的，沒人可以用金錢收買它，也沒有誰能阻止他前進(jìn)的步伐，他給予人們同樣的機(jī)會(huì)來實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。虛度光陰者認(rèn)為它冷漠無情，勤學(xué)操勞者認(rèn)為它正義無比。時(shí)間接受著人們對(duì)他的點(diǎn)評(píng)，從不動(dòng)容。人們卻在接收受時(shí)間的考驗(yàn)中，湮沒在自己無止境的抱怨中�？墒�，抱怨有用嗎？抱怨既不會(huì)使時(shí)光倒流，也不會(huì)使人建功立業(yè)，只有“老大徒傷悲”的凄切，只有“雨打風(fēng)吹去”的哀婉。光陰如銼，細(xì)磨無聲。只有把握時(shí)間者，方能有所成就，只有積極進(jìn)取者，方能適者生存。
時(shí)間不會(huì)停止在原地等你，你只有在公平的決賽中才能趕上它才行。夜空中彗星劃過時(shí)，留下一條長長的尾巴；曇花總在黎明前綻放，讓世人記住它們的美麗。當(dāng)我們漫步在時(shí)間中時(shí)，要像古人一樣大放光彩，讓生命的美麗得到體現(xiàn)，讓自己不會(huì)在蹉跎歲月中被人隱沒，讓自己人生的道路上留下自己的腳印。老年時(shí)，我將有所安慰，至少，這個(gè)世界，我曾經(jīng)來過。
腳印的作文800字 30
腳印是心靈留下的影子如果說記憶是虛無的海洋歌聲就是一張小小的帆讓思緒隨心情逆流當(dāng)一個(gè)個(gè)音健按著熟悉的節(jié)奏跳動(dòng)起，心弦便產(chǎn)生了共鳴，回憶瞬間醒了，隨風(fēng)飄散的一些感覺或許曾經(jīng)刻骨銘心，酸？甜？苦？辣？只在此刻溫暖的蕩漾，化成會(huì)心的微笑隨音樂漫遍全身。是音樂讓記憶沒有了阻隔。
思緒在旋律上跳動(dòng)，仿佛遙遠(yuǎn)的年代再次回歸一切都那么鮮活的在閃耀。一段音樂就是一截歷史，起起伏伏的旋律串起五彩繽紛的往事在搖曳有如昨日重現(xiàn)。音樂是翅膀乘著歌聲盡情的釋放夢(mèng)想“怒放的生命，飛翔在遼闊的天空，穿行在無邊的曠野，擁有沖破一切的力量。音樂教會(huì)我生活“愛了就別偽裝，迷失了也別彷徨，不管未來怎樣你都要保持堅(jiān)強(qiáng)”孤獨(dú)的`時(shí)候它溫暖你的心，快樂時(shí)它飛揚(yáng)你的心情，它始終不離不棄。“原諒我這一生不拘放縱愛自由，也會(huì)怕又一天會(huì)跌倒�！�
卷了累了，音樂也失魂落魄，有時(shí)會(huì)突然擔(dān)心的發(fā)現(xiàn)，音樂也竟然成了負(fù)擔(dān)，它用安逸的放縱將火熱的激情澆滅。其實(shí)音樂只是人為的一種聲音罷了，它本身毫無感情只是我們把多情強(qiáng)加給它們平凡的日子難以在心里留下痕跡，只有在崢嶸的歲月才會(huì)有記憶的火花在閃耀。
就好像人走在泥濘的小路上才會(huì)更容易的留下腳印一樣，回頭望去看見我們留下的痕跡深一腳淺一腳盡是泥濘之處而不難發(fā)現(xiàn)腳印之處都會(huì)有一汪汪小水覆蓋了它本來的面目，我想這就是音樂吧！回憶得多了，曾經(jīng)的一些理想也會(huì)不經(jīng)意間夾雜著襲來，每每壓的胸口喘不過氣，與崢嶸鋒利的現(xiàn)實(shí)生生的撞出粉碎的火花，又一個(gè)個(gè)顫抖的失去方向。這時(shí)會(huì)忽然驚醒像斷了電的音樂一樣戛然而止突然想到一句話；沉睡在過去和未來是一種罪惡。管他呢！努力追尋·積極向上的生活總會(huì)又疲倦和遺憾，當(dāng)張牙舞爪的發(fā)泄失去的太多，發(fā)泄到累的時(shí)候，終于在喘息之際突然的自我了一下，發(fā)現(xiàn)過去——未來——時(shí)間在漫天飛舞。
當(dāng)你只剩下看的權(quán)利的時(shí)候，拋去所有責(zé)任·負(fù)擔(dān)讓所有思想比空氣還輕盈還淡薄，純凈的如初生嬰兒期待第一口空氣一絲不茍，準(zhǔn)備好就一個(gè)人暫時(shí)的去墮落，對(duì)墮落吧！任荒誕的思維隨意的糟蹋整齊理智的思想，徹底的擊碎虛偽的假面具，獨(dú)自完成對(duì)心靈的救贖讓所有的思想都格式化一遍，用空虛去洗禮心靈的骯臟之處。
總會(huì)有那么一刻我們找不到腳印，因?yàn)樗械乃枷攵家黄鹛恿耍囊矝]了影子。
腳印的作文800字 31
湛藍(lán)的天空中，一縷白云輕浮——那是風(fēng)的痕跡——疏深疏淺，印有它的腳印；蔥翠的山林中，一滴露珠彈跳——那是雨的痕跡——忽大忽小，那是它的腳�。话l(fā)黃的照片上，一層灰塵密布——那是時(shí)光的痕跡——不緊不慢，刻著它的腳印。
一步一步，世上的一切都不知疲憊地在某個(gè)地方刻著自己的痕跡、留下自己的腳印。那像是在為自己存在于世做著證明一樣。
在山道上漫步
樹林陰翳，清脆的鳥鳴、聒噪的蟲聲交織出山林里的交響曲。我漫步在山道上，心懷一份閑適。山風(fēng)送來了不絕的涼意，露水順著枝葉點(diǎn)滴墜落，陽光透過稀稀疏疏的縫兒擠進(jìn)了樹蔭。一步步踩在剛下過雨的山道上，一步步在泥濘的小路上印著條紋縱橫的腳印。
其實(shí)細(xì)細(xì)一看，那深深淺淺的積水中有許多先行之人的腳印。
先生說：“世上本沒有路，走的人多了，也就成了路�！�
山道上，我們總是走在前人的腳印上。前人一步步為后人開辟了道路，一步步留下了證明自己價(jià)值的腳印。
在沙漠中前行
黃沙漫漫，高低的沙丘、火熱的日光分割出顏色的金黃與朱赭。我前行在沙漠中，心懷一絲畏忌。空氣中彌漫著沙塵，一道金色的.地平線接近太陽，詭異的弧線像是在嘲笑誤入生命禁地的人。一步步走來，轉(zhuǎn)身，腳印已像一條長不可及的綢帶，平靜而飄逸地畫下了一條波動(dòng)的曲線，曲線一端，緊系腳下。
漸漸地，黃沙浮起掩埋了長長的腳印。照片上，卻記錄了那起伏的曲線；畫卷上，卻繪出了那金色上的斑點(diǎn)；紙上，卻永遠(yuǎn)印著那一步一步的腳印。
沙漠中，我們將腳印印在了紙上，那一步步的堅(jiān)持，為駭人的沙漠贏得了畏，為自己的汗水贏得了名。
在路上行走
我們走在路上，行人匆匆、道路交錯(cuò)。一步步前行，向著自己所想、自己所向。路上有高山、有湖泊、有沙漠、有江河……我們一步步前行，留下自己的腳印。一路上，我們身邊都有旅伴，或多或少。一路上，我們分享著歡與樂、悲與哀，我們相互激勵(lì)共同前行。但，無論是風(fēng)景還是旅伴，我們都會(huì)有分離的一天。一切其實(shí)并不顯得這樣慘淡，我們走過同一條路，最終，一起的時(shí)光，印刻在腳下、印刻在心中，化作最美的痕跡。
一路上，我們將時(shí)光的腳印印在了心上……
無論在何地，何時(shí)，只要這個(gè)世界還存在，一切的一切都在或多或少、或快或慢地行走著，它們?cè)诳讨雠c所想、刻著價(jià)值的體現(xiàn)、刻著存在的痕跡。
日升日落，我們的生命還在燃燒，我們還在路上走著，一步一步的腳印上綻放著生命的火花。
腳印的作文800字 32
不要說人生路上荊棘，荊棘也會(huì)開出淡淡的小花。每個(gè)人身后都有一條落英繽紛的小路，回眸何必含淚，心靈會(huì)在點(diǎn)點(diǎn)溫馨中顫動(dòng)……
生活中有一些小小的東西，可能引發(fā)你思緒幾經(jīng)波折，正如：螞蟻一樣，它那小小的身軀都承擔(dān)了許多人生中必經(jīng)的責(zé)任，又何況人呢？
螞蟻大部分都是群居，少部分以一個(gè)家庭為單位居住，而一日三餐卻成了它們最重要的問題，到了中午它們會(huì)紛紛尋覓，然而只要找到一處食物，它們便會(huì)召集在一起，去把食物搬回家，然而這個(gè)過程卻是十分艱辛和漫長！由于它們形體太小，它們便沒什么捷徑可走，小到有時(shí)連一個(gè)幼童腳踐踏都足于使它們致命，它們唯一能生存下去的辦法就是克服障礙，頑強(qiáng)拼搏，它們搬運(yùn)著沉重的食物艱難的沿著來時(shí)的方向一步一個(gè)腳印的移動(dòng)身軀，它們一生的路總是有很多的困難等待著它們，而且它們卻踩著腳印一直走下去，所以它們的一生既艱辛又快樂而充實(shí)。
談到這里不禁引發(fā)了我的.人生觀，對(duì)一個(gè)學(xué)生來說，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而同樣有時(shí)我們的學(xué)習(xí)中也正缺少螞蟻這種積極向上。踏實(shí)肯干的精神，依靠別人，娃娃魚吃自來食，懶惰不免成為我們青少年的一種惡習(xí)性。拋開螞蟻，我們先說說年輕人生活在這種愜意的生活中，導(dǎo)致性格變得很嬌氣的，沒吃過苦，沒經(jīng)歷過辛酸的生活，對(duì)于“踏實(shí)”這兩個(gè)字，雖然我們現(xiàn)在沒什么深刻的理解，可我從螞蟻身上知道了，社會(huì)的現(xiàn)實(shí)生活是殘酷的。一個(gè)相貌、身世、生活條件等都足以讓許多人為此郁郁寡歡，現(xiàn)代社會(huì)競爭壓力大，奇人層出不窮，一個(gè)普通平凡的人在這種情況中有些無法立足，可是生活就是這樣有阻擋，但山不轉(zhuǎn)，路自轉(zhuǎn)，活著是戰(zhàn)場，沉著的抵抗，堅(jiān)持一定能滴水石穿，就像螞蟻一樣，逆境之中不絕望，一步一個(gè)腳印的走下去，續(xù)寫人生精彩！
社會(huì)不能適應(yīng)你，而只有你去適應(yīng)社會(huì)，我們沒有美麗的外表，聰穎的天資，也沒有好的家世，但是只要我們像“螞蟻”一樣的勤奮下去，上帝的幸運(yùn)之環(huán)一定會(huì)降臨到你的頭上。每個(gè)人必經(jīng)沼澤之地，但只要我們沿著前方的路標(biāo)堅(jiān)持不懈的一步一個(gè)腳印向前走，相信自己，踩著腳印不摔跤。
夢(mèng)想要自己想、力要自己扛、淚要自己嘗、責(zé)任自己擔(dān)、弱小身軀斗志強(qiáng)，逆境中我們堅(jiān)持不懈的一步一個(gè)腳印向前走，我們成長的道路會(huì)更寬廣，人生舞臺(tái)更精彩。
腳印的作文800字 33
十三年光陰悄然而至，在這十三年里，我從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩變成一個(gè)朝氣蓬勃的少年，我在一步一步地慢慢成長，在我身后，留下了一串串腳印。今年暑假，我和家人去了英國旅游，這次旅游就讓我成長了不少。
在英國，無論走到哪里，和外國人交流都必須要用到英文。雖然我的英語不算差，但是一旦和外國人交流，就會(huì)顯得特別緊張，特別害怕自己接不上話或說錯(cuò)話。有一次，我們?cè)谕饷娉燥�，媽媽為了鍛煉我，就讓我來點(diǎn)菜。我一聽，心里就七上八下的，不知道自己行不行。因?yàn)橛泻芏嗖嗣叶疾粫?huì)讀，只好請(qǐng)教姐姐�；靖闱宄嗣螅疫�是忐忑不安，一想到接下來就要跟外國人點(diǎn)餐交流，就坐立不安。腦子里先把“臺(tái)詞”寫好，先說什么，再說什么，如何去說。在腦海里一遍又一遍地過“臺(tái)詞”，一遍又一遍地默念菜名。為了確保自己講得準(zhǔn)確，還時(shí)不時(shí)跟姐姐確認(rèn)。最后，在確保一切都萬無一失的情況下，我鼓起了勇氣，招手示意服務(wù)員過來。
“他過來了！他過來了！快點(diǎn)準(zhǔn)備好！…”我心里不停重復(fù)地默念著。服務(wù)員來到了，他給我們親切地打了招呼，這有一點(diǎn)兒出乎我意料，不過這個(gè)親切的招呼讓我緊張的心情平緩了許多。于是，我微笑著用英文回應(yīng)了他。接著，我拿起菜單，把要下單的菜一邊念一邊指給他。雖然心里還是有點(diǎn)緊張，但我仍然順利、流暢地點(diǎn)了菜。成功地完成了這個(gè)“挑戰(zhàn)”之后，我松了一口氣。心里不禁有些沾沾自喜，原來自己是可以做到的，自信心也瞬間提高了不少。經(jīng)過那一次點(diǎn)菜的經(jīng)驗(yàn)后，我更愿意主動(dòng)用英語和外國人交流了，不停地想要讓自己有更多的鍛煉機(jī)會(huì)。
還記得回程時(shí)，我們?cè)谶^海關(guān)之前提前打印了飛機(jī)票。等到登機(jī)的時(shí)候，空姐在登機(jī)口檢查飛機(jī)票和護(hù)照。輪到我了，空姐對(duì)我的簽證有疑問。因?yàn)槲沂莵碜灾袊拈T特區(qū)的，去英國不需要簽證，有些外國人不是很了解。當(dāng)她問到我時(shí)，我馬上反應(yīng)過來，清晰地回答了她�？战氵�打印了一張新的.機(jī)票給我。如果當(dāng)時(shí)我沒有回答上那個(gè)簽證的問題，上飛機(jī)就肯定得延誤了。
登機(jī)口的“關(guān)卡”順利過了后，我發(fā)現(xiàn)媽媽的飛機(jī)票沒有換成新的那張機(jī)票。為了保險(xiǎn)起見，我拿著那張媽媽自己打印的票回過頭去找空姐核對(duì)一下。這次，我沒有膽怯，勇敢又自信地找到了空姐。最后，經(jīng)過一番核對(duì)，明白原來兩種機(jī)票都是沒有問題的。我們順利登機(jī)。
這次英國旅游，使我成長了不少。讓我從一個(gè)和外國人聊天就會(huì)忐忑不安的人，變成一個(gè)能坦然大方地面對(duì)的人。謝謝成長給我?guī)淼亩Y物。
腳印的作文800字 34
雖然是陽春三月，可是雪娃娃還是要來和春天道別。就這么一夜，大地突然變成了雪的世界。
今天清晨，太陽出來了，我迎著金色的陽光，踏著軟軟雪上學(xué)去。春早人更勤，通過學(xué)校的那條馬路，積雪被踩化了，雪水、爛泥、冰屑和在一起，使路面變得泥濘、光滑，十分難走。
這是今年的第一場雪，我太高興了。我蹦呀、跳呀，過街，穿馬路。忽然，我好像被什么東西撞了一下，頓時(shí)失了平衡，摔倒在地，我“呀”的叫了一聲，想爬，可是腳不能動(dòng)彈，還痛得要命。一看，腳下淌著血。我意識(shí)到自己受傷了，“嗚嗚”地哭了起來。
原來，撞倒我的是一位騎自行車的阿姨。她的車子也倒路邊，車上的一籃雞蛋也摔破了一半。蛋白、蛋黃、鮮，和著白雪、泥漿流了一地。那位阿姨也摔倒了，她正在吃力地爬起來。我見到這般慘狀，哭得更起勁了。
這時(shí)，一位好心的過路人，把我背到醫(yī)院，醫(yī)生檢查了我的傷勢(shì)，還好，骨頭沒傷著。經(jīng)過醫(yī)生的包扎，流血止住了，傷痛也減輕了。
不知是誰早已通知了媽媽。媽媽從家里趕到醫(yī)院，見我傷口已經(jīng)包扎好，也放心了。又連聲向那個(gè)好心人道謝，拿出錢給他，接著背起我，準(zhǔn)備付了醫(yī)藥費(fèi)回家。
“不，藥費(fèi)要讓那位撞車的人付。”一位病人說了句公道話。
“對(duì)，撞傷了人，看都不來看一眼，太沒道理了�！贬t(yī)生也議論著。
“沒道理的人，不單要付醫(yī)藥費(fèi)，還要算營養(yǎng)費(fèi)�！庇钟腥藲鈶嵉貫槲艺f話，“找她算賬去�！�
媽媽被這些議論鼓動(dòng)著，心里有些憤憤不平了。
就在此時(shí)，只見那位撞倒我的阿姨一拐一拐地進(jìn)來了。對(duì)媽媽說：“你是這位小朋友的媽媽？抱歉得很，是我車子不好使，撞傷了你的女兒，藥費(fèi)讓我付。”
媽媽沒作聲。
“這里還有半籃雞蛋，本想上街去賣，現(xiàn)在還是給你的女兒補(bǔ)補(bǔ)營養(yǎng)吧。”
“不……不……”媽媽終于被這位阿姨的話感動(dòng)了。
我聽著，終于回憶起來了，是我對(duì)不起阿姨。我大聲地對(duì)媽媽說：“媽，是我的'不是。我橫穿馬路，是我撞在阿姨車上的�！眿寢屆靼琢�。她拿出錢往阿姨手里塞，并說：“是我女兒的過錯(cuò)，半籃摔破的雞蛋我賠�！�
可是，這位阿姨錢也不收，留下雞蛋，轉(zhuǎn)身就走了。媽媽見阿姨走了，慌忙提著半籃雞蛋拼命追去。
雪地上，留下了兩串長長的腳印。
人們望著那又深又長的腳印，似乎明白了什么……
腳印的作文800字 35
每個(gè)人的一生都在用腳踏出一方方腳印，這些腳印歪歪斜斜，卻見證著你一生的悲哀與幸福，甜蜜與苦澀。
——題記
小時(shí)候，我們總是拽著媽媽的一根或兩根手指，艱難地走著，身后一條整齊而又寬大的腳印和一條歪斜而又窄小的腳印似乎在告訴他人：我在學(xué)走路！望著那搖搖晃晃的身軀和那兩排并行前進(jìn)的身影，腳印似乎在訴說走路的艱難，又似乎在嘲笑：路不是那么好走的！小孩卻始終拉著媽媽的手指，毫不放棄中展現(xiàn)著他的不屈！
略微長大些，那深厚的兩條腳印，一條端直，一條歪斜，畫出了一個(gè)似等號(hào)又似約等號(hào)的'特殊符號(hào)，這是媽媽在孩子摔倒時(shí)的彷徨：我到底該不該幫他？于是腳印便把一幕幕悲壯永遠(yuǎn)地刻在了地上，刻在了媽媽的心上，刻在了孩子的人生旅途上。
再長大些，孩子，啊，不！應(yīng)該是少年，身后的腳印開始慢慢彎曲了，有時(shí)更是往回走了，媽媽只有停下腳步，等著孩子……少年天生的叛逆，卻讓他越走越遠(yuǎn)。母親特別焦急，不時(shí)望著少年，不時(shí)低頭思考。一次，她終于憤怒了，失手打了少年，少年捂著臉，臉上寫著不滿，在母親略顯后悔的目光中，跑出去，腳印更加曲折……
成年后，想起以前的種種，不禁想起身后腳印的形狀以及母親的關(guān)愛，讓他心存一絲后悔又有一絲慶幸。是的，關(guān)鍵時(shí)候，是母愛的博大與深沉，讓他重回正途。
以后，成了中年人的孩子，不時(shí)望望身后的腳印，這其中，不知浸潤著多少艱難困苦和高興快樂！這時(shí)，他不免想和母親再訴說些什么，望著身后不知何時(shí)消失的腳印，卻只能淚流滿面。這時(shí)，一條屬于自己的，伴著泥濘與坎坷，但也日漸堅(jiān)穩(wěn)的腳印，以及另外一雙歪歪斜斜的小的腳印，又讓他擁有些許安慰！
他背著沉重的負(fù)荷，不知前方的路到底如何，只能一個(gè)腳印一個(gè)腳印地走下去……
尾聲
當(dāng)略小的腳印成長起來時(shí)老人的腳印卻已沉睡在三尺黃土，像千年的歲月躺在現(xiàn)狀的史冊(cè)里。當(dāng)年的腳印已不復(fù)存在，有的只是一撮黃土和留在后人心中的記憶。
腳印是靜謐的，靜謐中詮釋著成長路上的正誤曲直；腳印是生動(dòng)的，生動(dòng)中演繹著大愛與苛責(zé)；腳印是蒼老的，蒼老中重復(fù)著相似的故事；腳印是年輕的，年輕中跳躍著成長的迷惘與全新的希望。但無論如何，腳印就是腳印，我們從遠(yuǎn)古走來，并且將一直走下去。
——后記
腳印的作文800字 36
踏著冬雪的殘痕，東風(fēng)凜冽的吹著，獨(dú)自一人漫步在致遠(yuǎn)校園。
還記得9月份入學(xué)時(shí)，獨(dú)自一人背著書包，提著大包小包，端著臉盆，在擁擠的人流中邁進(jìn)了致遠(yuǎn)中學(xué)的大門。將初三中考沖刺時(shí)那幾個(gè)日日夜夜奮斗的日子畫上圓滿的句號(hào)。提筆開始書寫高中緊密充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。那時(shí)的我對(duì)于高中生活，對(duì)于致遠(yuǎn)這個(gè)大家庭是懵懂的，但致遠(yuǎn)中學(xué)嚴(yán)格的管理制度，先進(jìn)的`教學(xué)設(shè)備與教學(xué)水平早已深深地吸引了我。
漫步到教學(xué)樓，還記得第一次報(bào)到時(shí)，走進(jìn)班級(jí)時(shí)緊張激動(dòng)的心情。再想想現(xiàn)在的我，每天穿梭在教學(xué)樓、食堂、宿舍樓內(nèi)，一切都變得那么普通，那么尋常。因?yàn)槲乙咽煜ち烁咧猩�，因�(yàn)槲乙呀?jīng)熟悉了致遠(yuǎn)。所以這一切都變得那么普通，我已融入了它，學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了自制，學(xué)會(huì)了自覺。
走到操場，回憶著體育課上的歡聲笑語，回憶著趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上爭奪名次時(shí)激動(dòng)和急切的心情。突然覺得自己長大了，站得也更高了。因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上我知道了團(tuán)結(jié)的重要性，我知道了和同學(xué)并肩作戰(zhàn)，一起拼搏時(shí)的那份榮譽(yù)感和使命感的心情。在一次次接力中我與同學(xué)的關(guān)系也變得更近了，更好了。致遠(yuǎn)的活動(dòng)給予了我很多，讓我不斷成長，不斷攀登。
剛?cè)雽W(xué)我就參加了社團(tuán)活動(dòng)，報(bào)了書法社，并擔(dān)任了社長。致遠(yuǎn)給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，給了我培養(yǎng)興趣愛好的平臺(tái)，感謝您，致遠(yuǎn)，你又帶我向光明的前方邁了一步。
致遠(yuǎn)的老師，課堂上耐心講解，課下悉心照顧。無數(shù)無刻不關(guān)心照顧我們。希望把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁之才。讓我們感受到了如家般溫馨的感覺。
現(xiàn)在的我，已學(xué)會(huì)了自己照顧自己，自覺學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，珍惜時(shí)間�，F(xiàn)在我已適應(yīng)了高中生活，融入到了致遠(yuǎn)者這大家庭。緊張的時(shí)間安排，論壇式的教學(xué)方式，嚴(yán)格的生活管理讓我變得更棒更好。感謝您致遠(yuǎn)，在人生的旅途中，你給予我的將成為我最寶貴的財(cái)富看著身后歪歪扭扭的腳印，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。我又長大了許多，也充實(shí)了許多，致遠(yuǎn)還會(huì)伴我走過人生的下一站。繼續(xù)為我引路，繼續(xù)為我導(dǎo)航，高中生活相信在致遠(yuǎn)的領(lǐng)導(dǎo)下我會(huì)過得充實(shí)美好。而這一段時(shí)光會(huì)是我人生的閃光點(diǎn)。謝謝你，致遠(yuǎn)，伴我成長。回到教室，看著先進(jìn)的多媒體設(shè)備，看著窗外校園里新增的樹木與指示牌，我明白了，不是致遠(yuǎn)伴我成長，而是我同致遠(yuǎn)共成長。讓我們一起努力吧，致遠(yuǎn)，相信我們可以做得更棒更好更精彩！
腳印的作文800字 37
夕陽西下，微黃的陽光斜射，灑在滿是莊家的土地上，金黃了一片。農(nóng)田里同樣金黃的還有那些辛勤勞動(dòng)勤勤懇懇的農(nóng)民們。他們揮灑汗水，土地感受到了；他們的腳印踩遍了農(nóng)田，土地看到了……
那個(gè)舉著個(gè)鐮刀，在田里時(shí)而起身，時(shí)而彎腰的老農(nóng)正是我的爺爺。爺爺以前是個(gè)當(dāng)兵的，退役后老老實(shí)實(shí)當(dāng)了一輩子的農(nóng)民，那先前在部隊(duì)里挺直的背卻被豐收的'大地磨礪得一身的病。
我靜靜地佇立在田埂上，絲絲清風(fēng)夾著點(diǎn)點(diǎn)麥香而來，爺爺還在農(nóng)田里。爺爺已經(jīng)60歲了，歲月的刀片毫不留情地在他的臉上肆意侵蝕，他的眉頭微皺，也許是這燥熱的天氣讓他的工作更加艱難。汗水在額頭聚集，然后一顆顆地往下滴。掛在那脖子上的毛巾早已被汗水濕透�？蔂敔敍]有用毛巾擦，為了趕緊收割，他趕緊擼起袖口，在不經(jīng)意間伸手擦汗。黝黑的面容在陽光的照射下顯得發(fā)亮，他似田里的守護(hù)神，生生世世地保衛(wèi)著他愛的這片土地。
“一，二，一，二，來呦！”也許是這枯燥的農(nóng)活讓爺爺疲倦了，他扯開嗓子嗬著那屬于他的歌謠。沙啞的聲音飄蕩在天空中顯得那么強(qiáng)勁有力，那混著泥土粗糙的雙腳不停地在土地里打轉(zhuǎn)，好似傾訴他們間的故事。爺爺愛穿那方便又便宜的草鞋，腳上那雙草鞋與麥田親密融合，爺爺?shù)碾p腳卻被那粗糙不堪的草鞋磨破了多少皮，流了多少血，這是我不曾知道的，這也是爺爺不愿讓我們知道的。
太陽收起了它最后一抹余輝，天漸暗，爺爺朝我揮了揮手：“丫頭，我們回家咯！”爺爺笑瞇瞇地看著我，牽起我的手，我可以感受到那雙強(qiáng)勁的打手是那樣地粗糙，似那冬日里被寒風(fēng)侵蝕的老樹干。
我決定為爺爺洗腳，這是我突然做的決定。爺爺憨憨地笑著連忙擺擺手說：“不用了，乖�！睙釟怛v騰的洗腳水，似乎潤濕了爺爺?shù)碾p眼，從不流淚的爺爺眼眶卻漸漸變紅。當(dāng)我觸摸到那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的腳時(shí)，我再也控制不了自己那抑制已久的情感，淚水不住地流淌，我哭了，我真的哭了。
粗糙，摸到爺爺雙腳的時(shí)候，滿腦子里都是這兩個(gè)字。得是多少年的艱苦農(nóng)耕才會(huì)使?fàn)敔數(shù)碾p腳沒有了鮮麗。那雙雙草鞋與農(nóng)田見證了爺爺多少年的辛苦��！
第二天的清晨依舊，爺爺又早早地去田里耕作了。
站在田埂上，我癡癡地望著。那金燦燦的農(nóng)田里，一個(gè)滄桑的老人，將他的愛送給了土地，他的腳印布滿這片愛土。
腳印的作文800字 38
繽紛的雪花灑向大地，給世界穿上了一套晚禮服，去參加冬的舞會(huì)。于是萬物歸于寂靜，等待著那激動(dòng)人心的一刻。只有雪還一心一意地下著。一陣風(fēng)吹過，掀起薄薄的一層雪，那是晚禮服的裙角，是世界伴著樂曲在翩翩起舞，是冬的舞會(huì)開始了，于是一切開始沸騰。
早晨，我背著書包，走在小路上。猛烈的寒風(fēng)夾著雪粒不留情地往我臉上撲來，臉頰像插滿了針一樣的難受，雙腳在冰冷的鞋里已經(jīng)凍僵了。我只得縮了縮脖子，拼命拉著不聽使喚的傘，機(jī)械地向前移動(dòng)，身后留下了彎彎扭扭的腳印。
“倒垃圾！倒垃圾！”寒風(fēng)中一陣吆喝聲隱約傳入我的耳朵。我睜大眼睛透過飛舞的雪花只見前面走來一位年輕的農(nóng)民，他頭上戴著斗笠，斗笠上覆蓋著一層白白的積雪，身披著雨衣在風(fēng)中舞動(dòng)，他肩挑一副籮筐，手握一把小鏟，正使勁吆喝著。
方才緊閉著的門接二連三地打開了。青年人連忙迎上前去，他用紅彤彤的手利索地從人們手里接過簸箕，把垃圾倒入籮筐中，又快步回過去，遞還給人們。就這樣，一簸箕，兩簸箕，三簸箕……看著他不厭其煩地做著這套動(dòng)作，人們都對(duì)他投以感激的微笑。
“這么冷的天，你還來收垃圾�。俊币晃焕先饲榍械膯�。
青年人抬起頭，紅里透紫的臉上綻開喜悅而又憨厚的笑，他說：“下雪天路滑，你們倒垃圾不方便，放在家里也怪不舒服的。再說，我們晴天能干別的活，天氣不好，工人們照樣工作，我們農(nóng)民不也應(yīng)該照樣勞動(dòng)嗎？”
“對(duì)，說的對(duì)�。 崩先诉珠_嘴，欣然答道。
“小伙子，那你也應(yīng)該多穿些衣服呀！”一位老奶奶，望著青年單薄的衣衫疼惜地說。
“我們農(nóng)民在風(fēng)雨里干慣了，這點(diǎn)雪算不了什么！”人們久久注視著這位青年，看著他紫紅的臉頰，那長滿老繭的手，那充滿活力的眼睛，嘖嘖稱贊著。
籮筐裝滿了。青年熟練地挑起擔(dān)子，在人們的道謝聲中，在青竹扁擔(dān)“吱吱”的鳴叫聲中，漸漸遠(yuǎn)去了……
雪地上只留下一串深深的`腳印……
“倒垃圾！倒垃圾！……”聲音一直叩打著我的心。誰說他挑的是垃圾？我們分明看到：他一頭挑著春天的綠色，另一頭挑著秋天的金黃。雪地上的腳印啊，刻著他勤勞而耐苦的品格，裝著他，對(duì)人民無限的愛。
漫天的雪花仍紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。這個(gè)冬天，真美，美得純真，美得善良，美得讓人心血澎湃！
腳印的作文800字 39
風(fēng)吹過去，一會(huì)兒，也是眨眼的工夫，就搖落了多少花，漫步在成長的道路，坎坷而曲折，然而成功地踏出一步時(shí)，回首，眺望過去的足跡依然深深的陷在那遼闊無比的大草原，天空中飛翔的雄鷹似乎在為我歌唱，草原上飛奔的駿馬似乎在為我傳遞成功的喜訊，可是又有誰知曉我在這成功的背后付出了多少辛勤的汗水，為了能讓這深深的腳印留在我的精神家園里，我堅(jiān)持了多少的白天與黑夜，放棄了我多少休息的時(shí)間，只為留下那深深的腳印……成長的足跡。
今年的暑假，我為了要通過鋼琴十級(jí)考試，將整個(gè)暑假都用來練習(xí)考級(jí)的曲目，那縱橫交錯(cuò)的音符躍然紙上，如同蝌蚪一般進(jìn)入我的視野進(jìn)入我的.大腦，而那美妙的音樂卻總是和我做對(duì)，無論我怎么彈都只感受到枯燥，乏味，漸漸地厭惡，我憤怒，憎恨，可是如果不練習(xí)就意味著考不出來，到時(shí)候等待我的是什么？父母的批評(píng)與責(zé)罵，同學(xué)的歧視與嘲笑，而這些則是我最不能忍受的那些批評(píng)的聲音會(huì)使我墜入萬丈深淵，不能自拔充滿自卑，所以我一次次不停地告誡自己，不能半途而廢，要相信自己可以成功，堅(jiān)信成功的果實(shí)就在前方招手。于是，我每次想向命運(yùn)屈服時(shí)，心底的那個(gè)聲音總能激發(fā)我的斗志，讓我遍體鱗傷地站起來，繼續(xù)努力。漸漸地，考級(jí)樂曲便彈得有模有樣了，到最后熟能生巧的我已經(jīng)可以熟練地背出那三首曲子了，于是心中的成就感推動(dòng)我再上一個(gè)臺(tái)階。直到我達(dá)到考級(jí)的要求時(shí)，我興奮，因?yàn)槲抑恍枰诳技?jí)中正常發(fā)揮就能通過了，過去的努力沒有白費(fèi)，每天6小時(shí)的練習(xí)促使我不得不獲得成功，我興奮又自豪，超越自我的成就感久久地在心中蕩漾。8月22日，我去考級(jí)，大廳里中央空調(diào)和冷氣打得很足，進(jìn)入教室等待彈奏的我越發(fā)的緊張，手、腳頓時(shí)像被冰過一般冷，抽到我的時(shí)候，我觸摸那鋼琴，生硬，明顯就是嶄新的，我一緊張，譜子都忘了�？墒浅龊跻饬系氖�，我的手指在音鍵之間練的流動(dòng)，但是大腦卻是一片空白，也許這就是熟能成誦的最高境界吧！那天的考試回想起來都有些后怕。
兩天月后，我回到家便聽到媽媽說我鋼琴考級(jí)考出來了，證書都拿回來了，我心中像灌了蜜一樣甜，成功的喜悅根本無法用言語表達(dá)，這又將是我人生旅途中一個(gè)深深的腳印，一個(gè)屬于成功的腳印。
深深的腳印，留在了我的心里，永遠(yuǎn)的烙印在那顆稚嫩的心靈上。當(dāng)獲得成功的時(shí)候，回望過去的歲月，曾蹣跚走過的道路上，留下了多少坎坷的痕跡，深深的腳印……
腳印的作文800字 40
如果說記憶是虛無的海洋歌聲就是一張小小的帆讓思緒隨心情逆流
當(dāng)一個(gè)個(gè)音健按著熟悉的節(jié)奏跳動(dòng)起，心弦便產(chǎn)生了共鳴，回憶瞬間醒了，隨風(fēng)飄散的一些感覺或許曾經(jīng)刻骨銘心，酸？甜？苦？辣？只在此刻溫暖的蕩漾，化成會(huì)心的微笑隨音樂漫遍全身。
是音樂讓記憶沒有了阻隔。思緒在旋律上跳動(dòng)，仿佛遙遠(yuǎn)的年代再次回歸一切都那么鮮活的在閃耀。一段音樂就是一截歷史，起起伏伏的旋律串起五彩繽紛的往事在搖曳有如昨日重現(xiàn)。
音樂是翅膀乘著歌聲盡情的釋放夢(mèng)想“怒放的生命，飛翔在遼闊的天空，穿行在無邊的曠野，擁有沖破一切的力量~
音樂教會(huì)我生活“愛了就別偽裝，迷失了也別彷徨，不管未來怎樣你都要保持堅(jiān)強(qiáng)”孤獨(dú)的時(shí)候它溫暖你的心，快樂時(shí)它飛揚(yáng)你的心情，它始終不離不棄。
“原諒我這一生不拘放縱愛自由，也會(huì)怕又一天會(huì)跌倒~”卷了累了，音樂也失魂落魄，有時(shí)會(huì)突然擔(dān)心的發(fā)現(xiàn)，音樂也竟然成了負(fù)擔(dān)，它用安逸的放縱將火熱的激情澆滅。
其實(shí)音樂只是人為的.一種聲音罷了，它本身毫無感情只是我們把多情強(qiáng)加給它們平凡的日子難以在心里留下痕跡，只有在崢嶸的歲月才會(huì)有記憶的火花在閃耀。就好像人走在泥濘的小路上才會(huì)更容易的留下腳印一樣，回頭望去看見我們留下的痕跡深一腳淺一腳盡是泥濘之處而不難發(fā)現(xiàn)腳印之處都會(huì)有一汪汪小水覆蓋了它本來的面目，我想這就是音樂吧！
回憶得多了，曾經(jīng)的一些理想也會(huì)不經(jīng)意間夾雜著襲來，每每壓的胸口喘不過氣，與崢嶸鋒利的現(xiàn)實(shí)生生的撞出粉碎的火花，又一個(gè)個(gè)顫抖的失去方向。這時(shí)會(huì)忽然驚醒像斷了電的音樂一樣戛然而止突然想到一句話；沉睡在過去和未來是一種罪惡。管他呢！努力追尋·積極向上的生活總會(huì)又疲倦和遺憾，當(dāng)張牙舞爪的發(fā)泄失去的太多，發(fā)泄到累的時(shí)候，終于在喘息之際突然的自我了一下，發(fā)現(xiàn)過去——未來——時(shí)間在漫天飛舞。當(dāng)你只剩下看的權(quán)利的時(shí)候，拋去所有責(zé)任·負(fù)擔(dān)讓所有思想比空氣還輕盈還淡薄，純凈的如初生嬰兒期待第一口空氣一絲不茍，準(zhǔn)備好就一個(gè)人暫時(shí) 的去墮落，對(duì)墮落吧！任荒誕的思維隨意的糟蹋整齊理智的思想，徹底的擊碎虛偽的假面具，獨(dú)自完成對(duì)心靈的救贖讓所有的思想都格式化一遍，用空虛去洗禮心靈 的骯臟之處。
總會(huì)有那么一刻我們找不到腳印，因?yàn)樗械乃枷攵家黄鹛恿�，心也沒了影子。
腳印的作文800字 41
一次登山出現(xiàn)的腳印，改變我對(duì)人對(duì)事的看法。
那天，我和同學(xué)一起開始了一次登山冒險(xiǎn)。在開始前，一個(gè)全身穿得破爛不堪，頭發(fā)又亂的人走過我身邊。身上酒氣熏得我頭暈。他走過后，我悄悄對(duì)同學(xué)說：“真是的，他穿成這樣也敢出門，不怕被人罵嗎？”同學(xué)也表示贊同。
經(jīng)過兩小時(shí)的登山，我們大汗淋漓，同學(xué)走到一個(gè)店鋪里，買了三瓶飲料。我們邊走邊喝，到達(dá)山頂時(shí)，又看見了那一個(gè)人。
那個(gè)人走到我們面前，小聲說：“我可以拿走你們的飲料瓶嗎？”我厭惡地看看他，把飲料瓶扔給他，然后用紙巾用力地擦了擦手。那人皺了皺眉，什么也沒說，轉(zhuǎn)身走了。我低聲罵道：“又是這個(gè)人，我再也不想見到了�！闭f著，拿出手機(jī)，拍了幾張祖國大好山河的照片，安慰自己一下。
到了傍晚，我和同學(xué)走下山，我準(zhǔn)備打個(gè)車，一摸口袋，“咦，手機(jī)呢？”我找了全身所有口袋，一根毛都沒有。我又想到了那個(gè)撿破爛的人，“肯定是那個(gè)人把壞運(yùn)氣傳到我身上了，真討厭！”
我只好等在路邊，看有沒有岀租車路過口。等了十幾分鐘，沒看見車，心里不禁又煩起來。我抬頭向上看，又看見那個(gè)人。他為什么又向我跑來，他身上似乎更臟了。
他跑到我面前，上來碰了碰我。我用手打掉他的手，然后大聲說：“不要煩我了！”氣呼呼地轉(zhuǎn)過頭去。他在我后面說：“不是的，小朋友，我看見你手機(jī)掉到泥水里了，我下去幫你撿回來了�！蔽覂�(nèi)心一震，然后轉(zhuǎn)過頭，果然看見一部手機(jī)躺在那人手里。
我接過手機(jī)，和他握了握手，即使他的手很臟。我問他：“我手機(jī)沒有密碼，你為什么不自己拿走呢？”他看著我，笑了笑，露出潔白的牙齒，和他臉上的黑皮膚產(chǎn)生了巨大的反差。他說：“不是自己的東西，不可以拿�！比缓蟊愦蛄藗�(gè)招呼，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走。
我馬上拉住他，然后在他手里塞了幾十元，他還給了我：“那是我應(yīng)該做的，不用錢�！闭f完就走了，只留下一串深深淺淺的.泥腳印。我看著泥腳印沉思了好久好久。
晚上，我久久不能入睡，又想起了那個(gè)人。嚴(yán)格要求自己，不拿別人的東西——這不就如文言文“許仲平義不茍取”里的許仲平一樣，不貪便宜。那個(gè)人在我的腦海里立體起來。
從那以后，我改變自己對(duì)別人的態(tài)度。因此，我的朋友越來越多。那串泥腳印也深深地刻在我的心里。
腳印的作文800字 42
兩岸青山，細(xì)水長流。萬物經(jīng)過春雨的滋潤更顯勃勃生機(jī)，空氣中醞釀著微談的泥腥味。
春雨，阻礙了我們的春游行程。但，并沒有澆滅我們?nèi)サ巧剑硎堋耙挥[眾山小”的興致。
山上長滿了雜亂無章的灌木叢，沒有石階，只有一條九曲十八彎的泥山路。山路不算太陡，抬頭望去還是感到心驚。
為了安全，登山時(shí)父親跟在我后面。這樣，即使我遇到些什么危險(xiǎn)，父親也能及時(shí)知道。下過春雨，山路變得濕滑，我提心吊膽地向上挪動(dòng)腳步，摸索著前方的道路�？v橫交錯(cuò)的灌木極力地向山路伸張蔓延，擋住了路的空間，我不得不用手將它們的枝葉推開，探索前方的路況。
春雨滋潤過的山路有些疏松，踩在它上面就會(huì)形成一步一個(gè)腳印。
爬到半山腰，我已經(jīng)氣喘吁吁了。干凈的鞋子沾滿了臟兮兮的泥土，衣服帶上了植物類表面有刺的種子，我便成為了它們種子的傳播者。半山腰附近并沒有平坦的地方，更沒有涼亭。山勢(shì)開始越來越陡。險(xiǎn)隘的山路使我寸步難行�！鞍�，我們下山吧。上面的路很難行走�！蔽揖趩实耐胺矫烀５穆�，不禁嘆了口氣，為什么路總是這么難走呢？為什么路這么彎呢？為什么這么累人呢？“繼續(xù)走，別回頭，快到山頂了�！备赣H斬釘截鐵地回絕我的提議。
不遠(yuǎn)處，有一棵植物的樹枝的上掛滿了橙紅色的'果子，散發(fā)出誘人的色澤，應(yīng)該是山上的野果吧。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們看，就像一個(gè)無知的孩子發(fā)現(xiàn)一些新鮮有趣的事物。不料，稍不留神我踩到了一塊滑溜溜的石塊上，向后滑了一下，重心不穩(wěn)，身子向后傾倒，完了。我害怕得緊閉著眼睛，腦子一片空白，只剩下恐懼。定神后，才發(fā)現(xiàn)父親在后面扶住了我。他一只手緊緊地抓住旁邊的植物粗枝，以保持重心平衡，另一只手則撐住我的背。我急忙仿照著父親扯住植物的粗枝，順勢(shì)站了起來。我們不禁捏了把冷汗�！霸谙胧裁茨兀俊备赣H生氣地敲了敲我的腦袋。我?guī)p手巔腳地緩慢上前邁進(jìn)，回想剛剛那一幕，依然心有余悸。
經(jīng)過漫長的時(shí)光，我們終于登上了山頂。眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，享受著迎面吹來的山風(fēng)，神清氣爽。風(fēng)，吹走了之前的疲倦，留下了一份愜意。以居高臨下的角度來欣賞風(fēng)景，果真別有一番滋味。
再回頭看看那條布滿我們腳印的山路，正是我們努力前進(jìn)的印跡。人生何不是如此，每一步都要腳踏實(shí)地，稍有差錯(cuò)受路邊的誘惑影響就會(huì)摔倒。即使路再彎再陡，也要面對(duì)它，解決它，才能踏下成功的腳印。
腳印的作文800字 43
人生，就像一條路，我們的每一步，都會(huì)印下深淺不一的腳印�；赝疫@十三年走過的路，刻進(jìn)我生命最深處的一個(gè)腳印就是那一次低谷期——?jiǎng)⒗蠋煂?duì)我的關(guān)懷和期待。
五年級(jí)時(shí)，因?yàn)槌煽冄杆傧禄粡?qiáng)行轉(zhuǎn)班，有被同學(xué)們冠以“叛徒”之名的我，心態(tài)簡直壞得不能夠再壞了。這不，一�？荚囈怀鰜�，我就崩潰了。數(shù)學(xué)80分，語文88分。那刺目的88讓我難以置信�！熬瓦B語文都考不好了嗎？”“這樣下去還能完成自己的夢(mèng)想嗎？”“難道我連考個(gè)中學(xué)都要‘搞特殊’了嗎？”……一連串的質(zhì)疑，真的越想心越煩，干脆自暴自棄地抓了抓頭，生無可戀地趴在桌上發(fā)呆。
這時(shí)，劉老師找到了我。我的狼狽樣，也成功地被她看到了。要是有個(gè)地洞，我一定會(huì)鉆進(jìn)去，再也不要出來！因?yàn)�，�?dāng)初拍著胸脯保證語文會(huì)在90分以上的人是我，現(xiàn)在，抬著88分試卷的人也是我。我做好了接受責(zé)備，失望的.準(zhǔn)備，“視死如歸”地抬起頭，卻看到她溫和的眼神，她輕輕地拍了拍我的肩膀，說道：“我們打不死的小馬去哪里了？我明明記得她不是這樣的啊！”我慚愧地低下了頭，假裝看書。她又說道：“別氣餒，我知道你能行的！”微笑轉(zhuǎn)身離開�？粗菪〉纳碛霸陲L(fēng)中漸漸遠(yuǎn)去，那一刻她的背影我眼里，是那樣的高大。我在心中暗暗給自己打氣加油。
可惜，人生不如意之事十之八九。在小測驗(yàn)里，我還是沒有考到90分。那一刻，我突然覺得，“90”這個(gè)數(shù)字禮物真的好遙遠(yuǎn)�。〔还茉趺磁�，我都到不了。我沮喪極了，劉老師似乎看穿了我的心思，她把我叫到教室外的走廊上，對(duì)我說：“這次提高了些嘛，下次繼續(xù)努力，你可以的。”“老師，我不……”還沒說完，她便打斷了我，說到：“你不試試，怎么能知道自己是不是雄鷹呢？”那一刻，似有一束光照進(jìn)了我的心房，驅(qū)散了多日以來，籠罩在我心中的陰霾。我堅(jiān)定地抬起頭，對(duì)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到教室，拿起課本……
經(jīng)過不懈的努力，在畢業(yè)考那天，我終于考出了我滿意的成績�？纪暝嚮氐浇淌�，老師遞給了我一張卡片，上面寫著“生命是一條奔流不息的河，而我們都是過河的人�！蔽覍�(duì)老師深深地鞠了一躬。
幾年來，這句話總在我將要放棄時(shí)從腦海里蹦出來，讓我繼續(xù)堅(jiān)持下去。這件事，也成了我成長的道路上，那個(gè)印得最深的腳印。
腳印的作文800字 44
十三年，一路走來，跌跌撞撞，深一腳，淺一腳。雖然留下的腳印稚嫩而歪斜，但幸運(yùn)的是，我的腳印不孤單。
“快點(diǎn)，來練琴了，別磨蹭！”我乖乖地走到鋼琴跟前，端坐著彈琴。外公在我身邊踱著步，時(shí)而大喝一聲：“錯(cuò)了！剛才那兒彈得不對(duì)！”時(shí)而慈眉善目：“嗯，不錯(cuò)，有進(jìn)步！”然后再繼續(xù)在我身后走來走去，這是我孩提朝代，外公在我身后留下的大大的腳印。
“等媽媽一會(huì)兒，今天雪太大了，你自己別摔了！還要拿那么多東西，我送你去吧！”于是媽媽拖著帶病的身體，把自己裹得里三層外三層地陪我去老師家補(bǔ)課，在風(fēng)雪中，我和媽媽并排而行，媽媽說：“你去我后面，踩著我的腳印走！”我不解地問為什么，媽媽笑著說：“這樣你的鞋就不會(huì)濕啊！”這是少年時(shí)代，媽媽在雪地中留下的胖胖的腳印。
“怎么了？孩子怎么了？哪不舒服？肚子疼。我知道有個(gè)老中醫(yī)，他的藥治肚子疼特別管用，我馬上去找他！”外婆看到我生病，急得坐立不安。可火急火燎地拿了藥，卻發(fā)現(xiàn)藥不對(duì)癥！于是，又急匆匆地趕回去換中藥。中藥必須先煎，她明明可能在那里煎好再拿回來，可不放心我，又跑來看我的情況。看時(shí)間差不多，又折回去拿煎好的藥。來來回回，一路小跑。這是我生病時(shí)，外婆在街上留下的匆匆的腳印。
“加油，不要放棄！不這樣怎么能培養(yǎng)堅(jiān)韌的性格呢？看！馬上就要到山頂了！爸爸陪著你呢！”爸爸一邊奮力地向山上爬，一邊為落在后面的'我鼓勁。看到了爸爸拖著笨重的身體吃力地向上爬，我頓時(shí)覺得很慚愧。于是就奮力追趕爸爸，這是在我消沉的時(shí)候，老爸在高峻的山上留下的深深的腳印。
從我記事時(shí)，走了那么遠(yuǎn)的路，留下無數(shù)的腳印，細(xì)細(xì)數(shù)來，我的每一雙腳印旁，都有另一雙，甚至“微笑對(duì)于一切都有著超然的力量，甚至能改變一個(gè)人的一生。”這句話說的沒錯(cuò)，當(dāng)你微笑著面對(duì)它時(shí)，當(dāng)你回過頭來，會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的腳印已布滿了這條充滿了荊棘的路；就像《走一步，再走一步》中所說的“向著荊棘走去，走一步，再走一步�！焙髞砦曳砰_了。當(dāng)我回過頭來時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的腳印真的布滿了這條充滿荊棘的路。
善于把挫折化作心靈的燈盞，照進(jìn)前進(jìn)的路；善于把生命的絆腳石轉(zhuǎn)變?yōu)槿松膲|腳石。
腳步走過的是風(fēng)雨，留下的是腳印，迎來的是最終勝利的喜悅。
——后記
腳印的作文800字 45
那是個(gè)落雪的清晨，母親把我從被窩里拉起。我坐在飯桌前，大口地吞咽著老母雞昨天新下的雞蛋。妹妹從被窩里探出頭來，眼睛直直地看著我手里的雞蛋。趁母親不注意，我走過去把蛋黃塞到她的小嘴里。妹妹高興地把頭縮進(jìn)被窩，享受她的美味去了。
母親忙完了，把藍(lán)布書包挎在我的肩上，幫我拍拍棉襖，疼愛地說：“路上注意踩著別人的腳印走，別把棉鞋弄濕了。”我邊答應(yīng)邊望向妹妹，妹妹在被窩里伸出小手正向我告別。母親看到了妹妹的小動(dòng)作，嗔怪地把她的小手按回被窩里，繼續(xù)叮囑我：“放學(xué)后別玩，早點(diǎn)回家，娘給你做好吃的�！庇谑�，我冒著漫天的風(fēng)雪去上學(xué)。
我正在教室里跟老師搖頭晃腦地讀著“春眠不覺曉”，窗外傳來陣陣響聲。同學(xué)們朗誦的聲音弱了下去，都轉(zhuǎn)頭看向了窗戶。不一會(huì)兒，窗戶玻璃上的冰花開始化了，一張小嘴先顯露出來，繼而是一張小臉。老師察覺到大家的異樣，走出了教室，轉(zhuǎn)身喊我：“馬力，找你的�！�
我走出教室，妹妹正帶著小絨線帽看著我，帽子和小棉鞋上全是雪，背后是一行歪斜的小腳印。我快步走過去，把雙手揣在棉袖里，捂在她的小臉上暖著，心疼地問：“丫頭，你怎么來了？”妹妹從衣服里面拿出個(gè)紅薯遞給我：“娘看到我牙齒上的蛋黃了，說我不該饞嘴吃雞蛋，說哥哥上學(xué)最辛苦了，要補(bǔ)充營養(yǎng)，要不會(huì)餓著肚子讀書的�！蔽医舆^還帶著妹妹體溫的紅薯，摸了下她那因營養(yǎng)不良而發(fā)黃的頭發(fā)告訴她：“回去吧，要不娘要擔(dān)心了。”妹妹搖搖頭，抹了一把天寒凍出來的鼻涕說：“我在外邊聽哥讀書，過會(huì)兒就回去。”
我含著眼淚進(jìn)了教室。父親在外地工作，母親也要去供銷社上班。妹妹從小就像個(gè)小尾巴一樣地跟著我。我上學(xué)后，妹妹總是趁母親不注意跑到學(xué)校來聽我讀書，一定要聽會(huì)兒我的'聲音才會(huì)跑回家去。
中午放學(xué)了，我走出教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到母親抱著妹妹在校門口等我。我快步走過去，問母親：“娘，你怎么來了？”母親拍了下懷中熟睡的妹妹說：“這個(gè)小家伙，一不注意就跑了出來，我跟著她的小腳印來到了學(xué)校，沒有想到她從村西頭繞著回家呢，我追了半天才追上�！蔽野咽稚爝^去，拉住母親的右手，與抱著妹妹的母親踩著那幾行腳印回家。
很多年過去了，扎著小辮子的妹妹也長大了，再也不饞雞蛋了。每當(dāng)我回憶起那個(gè)冬日的清晨，回憶起那個(gè)懷里暖著紅薯的小家伙，回憶起路上一家三口踩出的腳印，我的眼中總是充滿淚水。
不論生活多么艱難，家人的關(guān)懷總是最溫暖的。
腳印的作文800字 46
人生如旅，在途中印下了串串腳印，那時(shí)可能是懵懂的，但卻讓我記憶猶新！
在歡樂、吵鬧的教室內(nèi)，一場悲劇就此上演！
當(dāng)時(shí)正值下課時(shí)間，我奔奔跳跳地離開了自己的座位，向好朋友的座位奔去，忽然，有一瞬間，我的衣角被一個(gè)不知名的物體扯住了。我轉(zhuǎn)頭一看，是旁邊同學(xué)的文具盒，把我衣服扯得死死的，可要知道那是一個(gè)塑料文具盒，摔在地上會(huì)粉身碎骨的！果不其然，那文具盒重重地摔在地上，里面五顏六色的筆像是等待這一天已經(jīng)很久了，立即迫不及待地蹦了出來，而盒子的兩邊已經(jīng)分離了，我裝作是路人，立即逃離“案發(fā)現(xiàn)場”。
過了一會(huì)兒，上課鈴打響了，文具盒的主人回到位上，看到這一幕，大驚失色，一下子淚如泉涌，哭了起來。老師正好進(jìn)來，看到這一幕，我的心提到了嗓子眼兒，只見老師不慌不忙地放下課本，像變戲法似的拿出了一張面巾紙，步履輕盈地走向了“受害者”，而此時(shí)的.“肇事者”――我一動(dòng)不動(dòng)，像一尊雕塑似的，生怕老師看出我的緊張。
正當(dāng)老師把“來龍去脈”了解清楚，回到講臺(tái)時(shí)，我更緊張了，我告訴自己：不能慌，千千萬萬不能慌。老師微笑著說：“有人看見是誰把××的文具盒碰到地上了嗎？”下面的同學(xué)左顧右盼，東張西望，卻是鴉雀無聲。老師見狀不緊不慢地說：“那個(gè)人應(yīng)該是不好意思，這樣吧，放學(xué)的時(shí)候自己主動(dòng)去辦公室�！蔽业男倪@才放下來。
快放學(xué)了，我心里有一個(gè)惡魔和一個(gè)天使在斗爭，一個(gè)說：“別去吧，多丟人�。 蹦莻�(gè)說：“要勇于承認(rèn)自己的過失�！弊罱K天使打敗了惡魔。
放學(xué)了，晚霞染紅了半邊天，像一朵大紅花似的，仿佛在鼓勵(lì)我別害怕！我的心，現(xiàn)在又興奮又害怕，興奮自己勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，害怕老師批評(píng)我。
不知不覺，我走到了辦公室門口，忐忑不安地敲了敲門，“請(qǐng)進(jìn)”一聲清脆簡短的回答，從門內(nèi)側(cè)傳出，我低著頭走了進(jìn)去，老師看見我疑惑地問：“怎么啦？”我用這蚊子般嬌羞的聲音答道：“老師，××的文具盒是我碰掉的，對(duì)不起！”老師朝我笑了笑說：“這本也不是什么大事，但老師要告訴你，錯(cuò)了不可怕，可怕的是不去承擔(dān)錯(cuò)誤。你只要明天去道個(gè)歉就好了，相信一切都會(huì)迎刃而解的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，走出了辦公室，開心地蹦蹦跳跳的，媽媽還以為我吃錯(cuò)了什么藥呢！
謝謝老師，讓我明白了這深刻的道理。當(dāng)然“人”字雖只有簡單的兩筆，但寫好它卻要用一輩子，我會(huì)用心寫好“人”字。
腳印的作文800字 47
貓——一種有靈氣的生物。它的天真，可愛無動(dòng)物能比，它那嬌嫩的聲音，仿佛激起你的童心。
幾年前，我家領(lǐng)養(yǎng)了一只小貓，它擁有一身潔白的大衣，一雙古靈精怪藍(lán)寶石般的雙眼，一個(gè)粉嫩嫩且嗅覺靈敏的小鼻子，一對(duì)類似于順風(fēng)耳的小耳朵。
我一見到它，便愛不釋手。這小家伙也一個(gè)勁兒朝我手里鉆，還一直喵~喵~的叫。我便給它起名為喵喵。
第二天，喵喵早早的起了床，爬上窗戶，美美的伸了一個(gè)懶腰，然后開始認(rèn)認(rèn)真真的洗起了“臉”，只見它先舔了舔自己的前爪，然后開始在臉上“洗”了起來。
洗完臉之后的喵喵朝窗里看，早已睡醒的我趕緊閉上雙眼裝睡。這時(shí)，喵喵急了，只見它在窗戶上又抓又撓，似乎想要我起床陪它玩。這時(shí)，我已經(jīng)笑場了，因?yàn)檫鬟鞯呐e動(dòng)太可愛了。我趕緊拉開窗戶，把喵喵抱了進(jìn)來放在手里，不肯放手，仿佛是一個(gè)人得到了珍寶一般。而喵喵也在我手里賣乖，一直撒嬌。
就這樣，喵喵成了我生活里不可缺少的一部分。我們一起吃飯，洗澡，玩�！�
時(shí)光飛逝，我已踏進(jìn)中學(xué)的校門，隨著課程的增多，我和喵喵的關(guān)系變得淡了。以前，我一放學(xué)，喵喵便迎頭撲過來，仿佛歡迎我的歸來。而現(xiàn)在，我一放學(xué)回來，喵喵只是瞅瞅我，有時(shí)沖我撒撒嬌，不過，沖我撒嬌的次數(shù)很少，這使我很失落。
周末，我早早寫完作業(yè)，便計(jì)劃著和喵喵恢復(fù)一下之前的關(guān)系。我準(zhǔn)備拿吃的誘惑它，等它吃東西時(shí)，將它抱起來，好好的玩一下，說不定，它就又喜歡我了呢！可是，結(jié)果居然是喵喵不上當(dāng)。我只好用第二個(gè)辦法了，我在它睡覺時(shí)，悄悄地走了過去，可我一蹲下，它便醒了，雖然它讓我摸了幾下，可沒一會(huì)兒，它便跑走了。
我急忙的去問媽媽喵喵怎摸了，媽媽說，喵喵可能太老了，沒有活力了，所以不愛動(dòng)，不愛叫。聽到這，我激動(dòng)的問媽媽，喵喵會(huì)離開我嗎？而媽媽說，喵喵已經(jīng)太老了，不知哪天就會(huì)離開我們的`。媽媽剛說完，我的眼淚就像控制不住一樣，流了下來……
第二天天亮，嚇了一場雨，這一場雨仿佛我昨天的心情，那么傷心。
這時(shí)，我想到了喵喵，便趕緊穿上衣服，穿上拖鞋，走了出去。我走到了喵喵的小窩前，整個(gè)人定住了，喵喵不見了，留下的只有一行腳印，一直通向遠(yuǎn)處。喵喵去哪了？
我找了一上午，都沒有找到，直到第二天，喵喵也沒回來，我的雙眼慢慢的變模糊了，直到豆大的淚滴落下來，這時(shí)，我已經(jīng)明白了，喵喵永遠(yuǎn)不會(huì)回來了，因?yàn)樗チ肆硪粋�(gè)世界。
只給我留下了一行腳印……
腳印的作文800字 48
在徘徊的路上，我會(huì)留下深思的腳印，在成功的路上，我會(huì)留下喜悅的腳印，只有不斷的探索與追尋，路才永無止境，身后是深深的腳印，前方便是成功的朝陽，不必猶豫顧盼，只需奮力前行，而這深深的腳印也會(huì)伴我一路前行。
成長本來是一個(gè)很漫長的過程，而在這條路上，也必須留下這深深的腳印，方才能從幼稚走向成熟大膽，從怯弱走向勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
立冬已過了幾天，天氣漸漸有了幾分寒意，從小就體弱多病的我，只能穿著肥大的夾襖，看著小伙伴們愉快的`打雪仗，我就像沒被天使親吻過的孩子，與任何情景都似乎挨不著邊，我只能無聲地哭泣著，默默地抹掉那像掉了線的珠子似的眼淚，看著早已玩膩的玩具，難道我只能呆在這家里，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是一個(gè)小孩子嗎？
次日，聽聞山上的梅花開了，美麗無比，可是那山高，天冷，只有意志堅(jiān)定的人才能登上，一睹它那美麗的真容，經(jīng)過一番思想斗爭，我便下定決心，登山看梅，證明自己……
背著自己的家人，什么也沒拿便草草上路登山了。開始時(shí)，我并沒有什么感覺，在這雪中看梅，豈不極好，像模像樣地一步一步登起山來，可才登到還沒有一半時(shí)，天氣突變，雪花頓時(shí)飄了起來，氣溫陡降，鼻涕橫流，吹得我睜不開眼，抬頭望去，是一望無際的山路，心中不禁想打退堂鼓，“下去吧，這花年年有，不愁這一年的”可我又回想曾經(jīng)的怯弱，又鼓足了勇氣：“我不能退縮，一定要成功！”便又踏上了這條屬于我的成功之路。
大雪紛飛，只見一個(gè)瘦弱的身影在大雪中孤獨(dú)的走著，可是他卻毫不退縮，擦掉頭上的雪花，他的身后留下了一排排堅(jiān)定的腳印，他堅(jiān)定地告訴自己，不成功一定不退縮！一定要看見那屬于自己的成功……
又走了不知多久，我眼前一亮，一點(diǎn)點(diǎn)的淡紅映入我的眼簾，前方一片片梅花在白雪的映襯下顯得更加鮮艷、精神。一叢叢，一簇簇，疏密有致的挨著，它們并不高，卻精神抖擻、精神煥發(fā)，一些小雪花在花上跳躍，親吻，飛舞，花朵并不大，可開得那樣燦爛，沒有一絲的退縮倦怠之意，清香襲人，一個(gè)男孩子在雪中癡迷的望著，而在那一條鋪滿雪的路上的一個(gè)個(gè)深深的腳印，早已印進(jìn)了他的心里了。
只有我自己知道，這每一個(gè)深深的腳印都是希望，是力量，那一刻，我仿佛覺得自己長大了！
多年之后，我擺脫了身弱體虛，健康地成長，如果說我的生命是一張畫卷，那這一個(gè)個(gè)深深的腳印便是其中的畫龍點(diǎn)睛之筆吧！
腳印的作文800字 49
靜靜的，感覺春天的離去。
花落，是春天離去的聲音吧！猶帶著絲絲的幽怨，淡淡的哀愁。流水還在輕輕吟唱著不老的旋律，清脆，綿長。身畔的岸柳卻在由淡轉(zhuǎn)濃，著落了東風(fēng)的痕跡。
平靜而安祥的歲月，卻不曾停下離去的腳步。日升、日落、月圓、月缺中一天一天的流逝著，原來流逝的不是歲月，是我們，老去的也不是歲月，是我們。
我依舊喜歡站在黃昏里，如同年少時(shí)一樣，看夕陽畫下一抹艷麗的圖畫，心在這樣的溫暖里慢慢陶醉。
平靜的日子是溫暖的，好像從未有過憂傷！是的，不要再提起憂傷，那么就真的都忘了。
有過牽掛，了無牽掛。也許，人生就是這樣的。
這一天，過的不再是從前的日子，歲月早已撥落往日的顏色，像故事，看過一次，再也不是扣人心弦情境，去回想，縱然當(dāng)時(shí)心如潮動(dòng)，此處早已云淡風(fēng)清。
原本就是的，如席慕容的那句：“所有的結(jié)局都已寫好�！泵\(yùn)在某一時(shí)、某一刻早已埋下伏筆，我們會(huì)走到這里，是必然。曾經(jīng)有一些偶然出現(xiàn)的人、出現(xiàn)的事，只是過客，離開也是必然。
春天來過，春天還會(huì)離去。我們愛過，愛也可能離開。但能離開我們的，是不值得的愛。還是水木年華里的那句歌唱的剔透：“多少人曾愛慕你年輕時(shí)的容顏，可是誰能承受歲月無情的變遷�！睗h武帝劉徹的阿嬌不正是最好的寫照嗎，哪怕有傾國之貌，哪怕身份尊貴，也敵不過歲月無情。
偶然在書上看到一句話：“人生最難得的兩件事，一是年青時(shí)妻子能陪著走過清苦的日子，二是年老時(shí)發(fā)達(dá)的丈夫能陪妻子過富有的生活�！�
愛情也許只是一場風(fēng)花雪月里的夢(mèng)，是圓自已心中的幻想�；橐鰠s是跟命運(yùn)的一場豪賭，不是一場雨，一場風(fēng)就能改變季節(jié)。但一件事，一個(gè)人有時(shí)卻改變整個(gè)人生。
現(xiàn)實(shí)依然不會(huì)像我們想像的一樣，人生畢竟不是小說里的傳奇，想改變命運(yùn)，不是說，不是想就能做到的。
一直是在努力中的，努力做好手中的每一件事，愿意付出多別人幾分的汗水，熱情，精力。閑下來的'時(shí)候，看書，也會(huì)想自已經(jīng)歷的半生。
人在命運(yùn)面前，是卑微的。好像真正的舞者是命運(yùn)，我才是看客，反而是看得書越多，越覺得自己的才智太低，修行不夠。
在季節(jié)的輪回里，歲月成全了遺忘的心愿，其實(shí)不是真的遺忘，而是在流逝的日子里，慢慢的，慢慢的沖淡了往日的悲歡喜怒。
腳印的作文800字 50
白云下，沙灘上一串串腳印延續(xù)到天邊，由小至大。
——題記
早春
四歲那年春天，天空很藍(lán)，白云點(diǎn)綴在湛藍(lán)的天空上，很美。
早晨，我獨(dú)自坐在院子中。小木椅下是長滿青苔的石板路，用手輕輕撫摸，一陣冰涼的感覺在指尖彌漫。陽光透過枝葉撒下，星星點(diǎn)點(diǎn)落在我的狡辯，落在當(dāng)綠色的青苔上。
早春的寒意被陽光驅(qū)散，蝴蝶在花盆四周飛舞，白色的翅膀有節(jié)奏地上下扇動(dòng)，在陽光下泛出淡淡白光，似花，似霧。我忍不住抓起身旁捕蝶用的小網(wǎng)，起身追著蝴蝶跑去。也許是早晨苔蘚上仍沾著露珠，讓我滑倒在一旁，白色的裙子上染了一抹鮮艷的綠色。一道白影從頭上飛過，我下意識(shí)地抓起小網(wǎng)狠狠一揮，再次重心不穩(wěn)，滑倒在布滿青苔的石板路上。不甘愿地扭過頭，身后的苔蘚一片狼藉，淺綠色的'青苔上又著幾個(gè)明顯的小腳印，看著墨綠色印記，我不禁玩心大起，爬起身來使勁踩著石板路上的青苔。不知過了多久，也不清楚滑倒了多少次，看著從淡綠色變成墨綠色的石板路，由白色變成深綠色的裙子，一種滿足的感覺爬滿小小的心。
夏日
三年級(jí)的那個(gè)暑假，天很藍(lán)，也很干凈。最起碼，躺在沙灘上小小的我是這么想的。
那天下午的陽光不是很強(qiáng)烈，洋洋灑灑地照在沙灘上，讓沙灘鋪上了一層金色的朦朧。海風(fēng)吹拂，攜著層層浪花向沙灘拍來。剛剛浪花朵朵的地方此時(shí)剩下的是深淺不一的腳印。仰頭，海鷗從天邊飛過，偶爾帶過幾聲歡鳴，從海面掠過。
海邊的貝殼上布滿了浪潮帶來的白色泡沫，像是一顆顆的珍珠。隨著海風(fēng)的吹過，泡沫發(fā)出噼啪的聲音，與海浪的節(jié)奏交織成一首美妙的奏鳴曲。
跑累的我躺在沙灘上，任憑海風(fēng)吹起發(fā)絲，感受著海邊略帶咸味的氣息，心中是一片開闊，沒有絲毫雜念。海風(fēng)輕拂，睡意朦朧……
秋夜
夜，靜悄悄地降臨了。我獨(dú)坐在陽臺(tái)外，看著如水的月光，思緒不再平靜，泛起了層層漣漪。鄰居家傳來練琴的聲音，各種沒有節(jié)奏的音符劃過耳畔，似乎在為月光伴奏，構(gòu)成一種難以言訴的氣氛，心中沒來由地產(chǎn)生了對(duì)將來的迷茫。
秋風(fēng)輕拂，月下樹影凌亂，偶爾有枯葉從樹梢飄落，隨著風(fēng)在空中打著回旋，最終落在地上，深深印入我的心中。也許，我不該對(duì)自己的人生有何奢望，看那花開花落，閑時(shí)品品香茗，以此自終。
腳印的作文800字 51
“咚咚鏹，咚咚鏹……”一遍有一遍的余聲在耳畔響起，勾回我童年的回憶。晴朗，日光斜斜地映出斑斕的碎影，時(shí)不時(shí)葉影搖一搖，像是頑皮的小孩，清風(fēng)的舞步姍姍來遲，玩累的孩童歇了許久，然后繼續(xù)在日光下戲喜，玩耍。新年歲賀，我走在一條小巷里，看見一位老人，背著個(gè)大步包，鼓鼓的，像個(gè)滾球，手里拿著兩塊鐵家伙。不知叫啥？響起來應(yīng)該是雜亂無章的乒乓響的聲調(diào)，在老人的手里卻發(fā)出的是規(guī)律的，平穩(wěn)的聲響，“咚咚鏹，咚咚鏹……”好奇地我屁顛屁顛地跟去，老人發(fā)現(xiàn)我不尋常的動(dòng)作，轉(zhuǎn)身過來，我仔細(xì)的望著他臉，上面的皺紋深刻的在臉上，不覺驚嘆一聲：“這是怪物嗎？”在來看看衣服，有點(diǎn)破爛，但是干凈的，是好人嗎？腦里裝著許多疑惑。這時(shí)，他那干燥的嘴唇動(dòng)了下：“要來塊麥芽糖嗎？”我聽見“糖”這個(gè)字，立刻消除疑惑，滿臉笑顏，使勁向老人點(diǎn)頭。老人緩緩的蹲下身子，從他的那大大的圓圓的布包那出用塑料包起來的東西，我睜大眼睛，好奇糖怎么會(huì)是這樣包裝。老人撥開塑料袋，哦！是塊大糖，上面長滿了黃色麻點(diǎn)，我看著這東西能不能吃時(shí)，老人拿出那兩個(gè)鐵家伙，一個(gè)搭在大糖塊邊緣上，另一個(gè)搭在那塊鐵家伙上，“咚咚”敲出許多小糖塊，老人那長滿繭的手從里面挑出幾塊大塊的，放在我手里，我迫不及待的將糖送入口中，嘗只有些甜甜的味道，不像別的糖像蜜一樣，不硬也不軟，富有嚼勁，我吃的正興時(shí)，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)快消失在路的盡頭了。
以后，每次放學(xué)，我都會(huì)繞條小路，跑到那條小巷里賣麥芽糖，不知不覺成了老人的常客，也聊了許多喜怒哀樂的確事。
樹葉的影兒漸漸拉長，是夕陽所散發(fā)的最后日光，零碎的葉影即將消失在道路上，弱弱的'殘風(fēng)之力默默的飄過，只剩下記憶里葉影經(jīng)過的腳印。在這時(shí)候，玩累的孩童是不是都回家了呢？做著他們美夢(mèng)。
不知為何，我曾一段時(shí)間沒有看到老人了，于是我跟隨父母進(jìn)城。幾年后，我趁著新年，回到童年那熟悉的道路，葉影依舊在搖曳著，清風(fēng)依舊在舞動(dòng)著，而道路上就沒有老人那“咚咚鏹，咚咚鏹。”的余音。
或許是我貪戀那美味的糖，每次都期待老人的出現(xiàn)。在那一條長長地道路上，有著兩旁樹映襯，顯的好像很隆重的樣子，有時(shí)經(jīng)過那里，有時(shí)雙眼朦朧，仿佛依稀能看見背著大布袋的老人一步一步的走在到路盡頭直到消失，留下了甜滋滋的腳印。
葉影搖，清風(fēng)舞，麥芽糖，甜腳印。
腳印的作文800字 52
人生就好比是一次徒步旅行，我們走過了哪里，遇見了什么，是高興還是傷心，都有腳印作為標(biāo)簽，替我們記錄下旅程的一切。
第一圈
保持一種飛翔的姿勢(shì)，用心靈去旅行。
無數(shù)的人背著沉重的包，立下環(huán)游世界的誓言，由家出發(fā)。這是身體的旅行。他們的腳印落在了世界上的任何地方隨即被風(fēng)帶走。有一些人，在某個(gè)地方駐守多年，沒有機(jī)會(huì)在富余的地方留下自己的腳印，卻比誰都更能感受人生的繁華與絢麗，歡樂與憂傷。用心靈的眼睛望穿這天地，這是真正的旅程。
第二圈
忘了是誰曾說的，我是為了遇見陽光和笑臉才來到這個(gè)世界的。
失明又失聰?shù)暮悺P勒大概就是這樣的吧。生活在一個(gè)幾乎與世隔絕的世界卻比誰都笑得美。
大概是個(gè)奇跡，在黑暗無聲的世界里，海倫跳出了一支無與倫比的舞蹈。就像海倫寫的《我黑暗中的光明》一樣，這個(gè)世界從來不缺乏光明。她有一顆明亮純潔的心。于是，天地不再黑暗，她的腳印也不再凌亂。
第三圈
攤開手掌，這最小面積的'地圖，哪一條路上留下了我們的腳印？
上游與下游，起點(diǎn)和終點(diǎn)。腳印如一條首尾相連的長蛇一般，沒有結(jié)尾。
人生總是匆匆忙忙，剛剛想要停下來卻又不得不繼續(xù)趕路。時(shí)間總會(huì)帶走人的許多記憶，而腳印會(huì)把記憶藏在風(fēng)里。
第四圈
一個(gè)人在年少的時(shí)候遇見了繁花，在青年的時(shí)候遇見了高樹，在中年的時(shí)候遇見了海洋，在老年的時(shí)候遇見了另一個(gè)自己。終于他明白了生活是一場夢(mèng)，夢(mèng)中有無數(shù)個(gè)人朝前走。夢(mèng)醒的時(shí)候他就遇見了全世界。
第五圈
有喜劇有悲劇，人生卻是一場鬧劇。
想知道一年的重要性只要聽?wèi)?yīng)屆落榜的學(xué)生說就夠了；要了解一個(gè)月的重要性只要聽考駕照的人說就夠了；要了解一天的重要性只要聽生離死別的戀人說就夠了；要知道一小時(shí)的重要性只要聽開公司會(huì)議的員工說就夠了；要知道一分鐘的重要性只要聽剛剛錯(cuò)過公車的人說就夠了。而當(dāng)我們了解到人生的重要性時(shí)不是垂垂老矣就是病入膏肓。人生就是這樣的遺憾，生命只是上蒼借你一用的資本。
我們的認(rèn)識(shí)究竟跑了多少個(gè)圈，留下了多少個(gè)重要的腳印，沒有人知道。我們時(shí)而頓足，時(shí)而流浪，可終不會(huì)改變一條真實(shí)的定理：有時(shí)，短暫的一瞬會(huì)成為永恒，這是因?yàn)槲覀儼涯_印深深地留在了人們的心里；有時(shí)，漫長的歲月會(huì)成為一瞬，這是因?yàn)轱L(fēng)沙湮滅了我們的腳印。
腳印的作文800字 53
走在時(shí)間的沙灘上，和著生命的潮聲，我奔跑、停下，再回頭望望，一對(duì)對(duì)腳印留在沙灘上，深深淺淺，像忠實(shí)的伙伴，一直陪到我的身邊。
我不禁想追尋這些伙伴，目光向最遠(yuǎn)處搜尋，找到了！看，大扇貝旁邊那個(gè)小腳印。媽媽說那是我一出生，她捉住我的腳丫，踩上印泥留下來的。那鮮紅的印跡已經(jīng)消磨成粉紅色，伴隨著我清脆的笑聲的粉紅色的印跡！
再接下來，是一串歪歪斜斜的腳印，那里留著我蹣跚學(xué)步的身影；接著是一串如逗點(diǎn)般歡跳的腳印，那里留著我奔跑的回憶——“媽媽，我好想跑，圍著這里跑三圈好不好？”“去跑吧！摔倒了也不要緊的�！笨�，隔不遠(yuǎn)就有一個(gè)個(gè)撲倒的印記，還有一雙雙重新?lián)纹鹕碜拥男∈钟。?/p>
看著看著，我不禁要笑。繼續(xù)往下看，是背上書包，蹦蹦跳跳留下的腳印。我上學(xué)了！腳印一下變得斑駁雜亂起來：有的朝著前方，有的朝著山崖和大海，腳印組成各種神秘的圖案……
我的目光迷茫起來——我只喜歡那些清晰的腳印帶給我的單純明凈的回憶。我努力從這復(fù)雜的印痕中，找出明朗的記憶，就像潮水涌向沙灘，拂去那些駁雜的印跡，溫柔地留下曾經(jīng)深刻的印痕……
看——那片掙扎的印痕，一定記錄著那次游泳的經(jīng)歷吧！
那個(gè)暑假，才開始學(xué)游泳的我，直接來到深水區(qū)。我太想立刻就能像小魚那樣游得快活。哼，我可是看過青蛙游泳的，那還不容易！爸爸笑我輕狂，我更不服氣，“撲通”一聲跳進(jìn)水里。誰知身體竟沉了下去，眼前一片水光，手腳胡亂地抓來抓去——什么也沒抓著。我恐懼極了，想喊，一張嘴，水就涌了進(jìn)來，一點(diǎn)聲音也叫不出來。無法釋放的恐懼，它像水一樣的浸泡著我，占領(lǐng)了我的全身。拼命地掙扎，我要救自己！
不知又發(fā)生了什么，直到我大腦空白地躺在水池邊上……
往事浮現(xiàn)，歷歷在目。我曾做過多少這樣莽撞的冒險(xiǎn)�；叵肫鹚鼈�，并不覺得好笑和后悔�？粗瞧瑨暝�.腳印水洼里，有幾只被海浪留下的小魚。我走回去，小心地?fù)炱鹦◆~，把它們送回大海。它們本來不就是屬于大海的么？
送走了小魚的腳洼里，印出藍(lán)天、白云和驕陽，又回到澄凈明澈。不知道曾經(jīng)困厄的這些小魚，可學(xué)會(huì)在下一個(gè)巨浪來到時(shí)趁勢(shì)自己游回大海？
望著腳印，我忽然想到這個(gè)問題。
“慢慢地嚼，總會(huì)飽的；慢慢地走，總會(huì)到的”——那么，慢慢地學(xué)，總會(huì)學(xué)到的。小魚呀，命運(yùn)的巨浪是可以駕馭的；我自己呀，青春的腳步，是可以把握它的節(jié)拍和韻律的。
腳印的作文800字 54
在生命的旅途中，也許我們不能保證全程精彩，但我們總要留下些什么。當(dāng)歲月流逝，生命翻開最后一頁時(shí)，想叫一聲母親都會(huì)變成一種奢望。我們什么也帶不走，能留下的，便只有崎嶇不平的路上曾經(jīng)的一步一步深深的腳印。
小學(xué)時(shí)的畫面，似乎是一種奢侈的回憶。從一步步歪歪扭扭的走著猩猩似的步伐，到踏著穩(wěn)重而自信的腳步；從磕磕巴巴的叫著“母親”這個(gè)簡單的詞語，到脫口而出流利的長篇大論；從稚嫩的.“a”“o”“e”到暈頭轉(zhuǎn)向復(fù)雜多變的應(yīng)用題……經(jīng)歷了很多，有甜，有澀，無論滋味如何，我都要感謝上蒼，給予了我一段豐富多彩的日子，給予了我一段奢侈的回憶，給予了我很多機(jī)會(huì)，歷練了我學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)或澀或苦的歲月……
現(xiàn)在的一切，似乎是一段吝嗇的生活，沒有多少精彩，千絲萬縷的乏味向我襲來，平淡的出奇。由于我的不自覺，我似乎變成了老師的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，但我已習(xí)慣這種提心吊膽的日子，教室門響的時(shí)候我會(huì)以迅雷不及掩耳之速回頭凝望；老師一提“肖志晗”這個(gè)名字我第一反應(yīng)準(zhǔn)沒好事……雖然一切的一切都是那么倒霉，但我覺得非常充實(shí)，似乎也有一份小小的愜意。現(xiàn)在的生活吝嗇著，也充實(shí)著；平淡著，也渴望著。
未來的生活，似乎是N條蜿蜒甚長的山路，永遠(yuǎn)望不到那一邊，前方永遠(yuǎn)充滿了誘惑力，也許有野狼，也許有龐大的攔路石，也許還有很多出乎我們意料之外的驚喜，但通往明日的路始終沒有捷徑和預(yù)告，必須一步一個(gè)腳印的追逐自己的未來。我們的腳印要踏在有價(jià)值的土地上，要有一個(gè)追求的目標(biāo)，不然一切的努力都是白費(fèi)心機(jī)。我無法預(yù)知命運(yùn)，但我可以改變命運(yùn)；我無法改變命運(yùn)，但我至少可以抗拒命運(yùn)。也許我的付出是常人的一百倍，一千倍，留下的腳印是別人的一千倍，一萬倍，可當(dāng)我追逐到生命最璀璨的一刻，一切便成了愜意。不因害怕而逃避閃躲，不因路途的遙遠(yuǎn)和迷茫而放棄征程，一切的一切都要靠自己創(chuàng)造。我自豪，因?yàn)槲也晃窇�；我驕傲，因�(yàn)槲伊粝碌暮圹E可以向世界證明我的存在；我喝彩，因?yàn)槲伊粝铝松钪幸徊讲綐闼囟鎸?shí)的腳印。
過去的只留下一段記憶的精髓，其它的就讓時(shí)間風(fēng)化，隨風(fēng)逝去吧；現(xiàn)在的路，要踏實(shí)走好，不要再次因?yàn)樽约旱膽卸瓒笱軒н^，不要讓它成為庸碌歲月之后再感到惋惜；未來的路，是我前進(jìn)的動(dòng)力，讓它縮于寸土，被征服在你踏實(shí)有力的腳下！
無論我怎樣卑微，但我一定要留下自己深深地腳印，證明自己的存在！
腳印的作文800字 55
努力的人，走過的人生道路，會(huì)留下深深地、深深地腳印。這是努力的象征，付出的證明，是通向成功的門票。
小王是某海濱賓館的工作人員，負(fù)責(zé)裝卸旅客行李及笨重物品。跟他一同的，還有不少壯小伙，只是每次工作時(shí)，賣力最多的還是他，這是很尋常的畫面：小王孤身背著沉重的物品，壓彎了腰，在海浪拍打聲中一步一步的走，一副十分落寞的畫面。
這天，又有活計(jì)干了，據(jù)消息廣通的柜臺(tái)小姐說，這次來的客人是位著名導(dǎo)演，目的是到此取景，說不定還會(huì)在賓館工作人員中挑選本部電影中的配角。負(fù)責(zé)搬東西的年輕人們歡呼，因?yàn)檫@說明他們有機(jī)會(huì)一舉成名，脫離這份有苦又累的差事。
導(dǎo)演的東西可真不少，幾大行李箱裝得滿滿的。那幾個(gè)年輕人哪會(huì)放棄跟導(dǎo)演打好關(guān)系的機(jī)會(huì)？導(dǎo)演面前，爭相背著、拿著，在導(dǎo)演看不見的旅館陰暗面，他們就把笨重的箱子丟掉，只剩下小王一個(gè)人孤單的走在濕滑的沙灘上，留下一個(gè)又一個(gè)深陷的腳印。
柜臺(tái)小姐并未說錯(cuò)，下午導(dǎo)演就將整個(gè)賓館的.工作人員聚集到了大廳，考試了擇選。這種好事有且只有一次，這可是能讓麻雀變鳳凰的機(jī)遇。近一百名工作人員站成長長的一排，而那個(gè)導(dǎo)演則緩緩走過，用銳利的眼光默默挑選，時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。小王排在最后一位，因?yàn)樗私庾约�，也明白“幸運(yùn)兒”這個(gè)頭銜不是他能承受得起的，自覺地將機(jī)會(huì)讓給了他人。導(dǎo)演走過了一個(gè)又一個(gè)人，沒被選上的捶胸頓足、垂頭喪氣，排在后面的人躍躍欲試，滿心歡喜。
時(shí)間一分一秒的流逝，在抵達(dá)最后一人面前時(shí)，導(dǎo)演的腳步頓住了�！熬褪撬！睂�(dǎo)演說�！盀槭裁�！他有哪點(diǎn)好的？”那些準(zhǔn)備充分，且頗有幾分姿色的人憤怒道�！耙�?yàn)槲乙恢痹趯ふ曳衔疫@次拍攝主題的人，這次的主題就是堅(jiān)忍、奮斗。昨天有個(gè)人幫我送回了所有的行李，證據(jù)是這些手把上都有著同一個(gè)人的指紋。你們所有人中只有一個(gè)人，腳上沾滿泥沙，那個(gè)人就是他�！鳖D了頓“也許泥沙不能說明一切，但旅館背面直至大門一路上的腳印只有他才能吻合。你們還有什么疑問嗎？”“沒有。”其他人雖仍有不滿，但也不敢提出，怕毀壞自己自己在導(dǎo)演心中的‘好印象’。
小王最終在人們的議論中參加了拍攝，風(fēng)雨無阻，是整個(gè)劇組中最負(fù)責(zé)任的演員。因?yàn)樗�、能吃苦的性格受到不少�?dǎo)演賞識(shí)，漸漸變得小有名氣。
小王也許是幸運(yùn)的，但最重要的還是他的努力。沙灘上的腳印深深的，他在人生道路上的腳印也是深深的。努力不一定帶來收獲、走向成功，但成功的人一定是努力過的。
腳印的作文800字 56
走在時(shí)間得沙灘上，和著生命得潮聲，我奔跑、停下，再回頭望望，一對(duì)對(duì)腳印留在沙灘上，深深淺淺，像忠實(shí)得伙伴，一直陪到我得身邊。
我不禁想追尋這些伙伴，目光向最遠(yuǎn)處搜尋，找到了！看，大扇貝旁邊那個(gè)小腳印。媽媽說那是我一出生，她捉住我得腳丫，踩上印泥留下來得。那鮮紅得印跡已經(jīng)消磨成粉紅色，伴隨著我清脆得笑聲得粉紅色得印跡！
再接下來，是一串歪歪斜斜得腳印，那里留著我蹣跚學(xué)步得身影；接著是一串如逗點(diǎn)般歡跳得腳印，那里留著我奔跑得回憶——“媽媽，我好想跑，圍著這里跑三圈好不好？”“去跑吧！摔倒了也不要緊得�！笨�，隔不遠(yuǎn)就有一個(gè)個(gè)撲倒得印記，還有一雙雙重新?lián)纹鹕碜拥眯∈钟。?/p>
看著看著，我不禁要笑。繼續(xù)往下看，是背上書包，蹦蹦跳跳留下得腳印。我上學(xué)了！腳印一下變得斑駁雜亂起來：有得朝著前方，有得朝著山崖和大海，腳印組成各種神秘得圖案……
我得目光迷茫起來——我只喜歡那些清晰得腳印帶給我得單純明凈得回憶。我努力從這復(fù)雜得印痕中，找出明朗得記憶，就像潮水涌向沙灘，拂去那些駁雜得印跡，溫柔地留下曾經(jīng)深刻得印痕……
看——那片掙扎得印痕，一定記錄著那次游泳得經(jīng)歷吧！
那個(gè)暑假，才開始學(xué)游泳得我，直接來到深水區(qū)。我太想立刻就能像小魚那樣游得快活。哼，我可是看過青蛙游泳得，那還不容易！爸爸笑我輕狂，我更不服氣，“撲通”一聲跳進(jìn)水里。誰知身體竟沉了下去，眼前一片水光，手腳胡亂地抓來抓去——什么也沒抓著。我恐懼極了，想喊，一張嘴，水就涌了進(jìn)來，一點(diǎn)聲音也叫不出來。無法釋放得恐懼，它像水一樣得浸泡著我，占領(lǐng)了我得全身。拼命地掙扎，我要救自己！
不知又發(fā)生了什么，直到我大腦空白地躺在水池邊上……
往事浮現(xiàn)，歷歷在目。我曾做過多少這樣莽撞得冒險(xiǎn)�；叵肫鹚鼈�，并不覺得好笑和后悔�？粗瞧瑨暝媚_印水洼里，有幾只被海浪留下得小魚。我走回去，小心地?fù)炱鹦◆~，把它們送回大海。它們本來不就是屬于大海得么？
送走了小魚得腳洼里，印出藍(lán)天、白云和驕陽，又回到澄凈明澈。不知道曾經(jīng)困厄得這些小魚，可學(xué)會(huì)在下一個(gè)巨浪來到時(shí)趁勢(shì)自己游回大海？
望著腳印，我忽然想到這個(gè)問題。
“慢慢地嚼，總會(huì)飽得；慢慢地走，總會(huì)到得”——那么，慢慢地學(xué)，總會(huì)學(xué)到得。小魚呀，命運(yùn)得巨浪是可以駕馭得；我自己呀，青春得腳步，是可以把握它得節(jié)拍和韻律得。
【腳印的作文800字】相關(guān)文章：
關(guān)于腳印的作文初中01-11
腳印作文600字11-08
腳印作文600字07-21
（精選）腳印作文600字07-30
腳印作文300字05-06
親情是雨中的腳印02-26
成長的腳印作文600字02-22
作文成長的腳印初三01-10
腳印作文600字【精華】02-17
【優(yōu)秀】腳印作文600字03-13