關(guān)于鉛筆的作文集錦15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于鉛筆的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于鉛筆的作文1

　　在我們的身邊，都有形形色色、不同模樣的鉛筆，他們極為普通，但它們卻如同我們的.人生一樣。

　　鉛筆越用越短，不會(huì)再增長(zhǎng)。而人生，也是越過(guò)越短，沒(méi)有回頭路。人生是一堆時(shí)間堆積起來(lái)的，過(guò)一秒，少一秒，過(guò)一天，少一天。人生是一道很長(zhǎng)的連減題，沒(méi)有加法，更沒(méi)有乘法和除法。

　　一個(gè)人不可能兩次踏進(jìn)同一條河流，鉛筆也不可能兩次削尖后一樣長(zhǎng)短。鉛筆會(huì)寫錯(cuò)字，人也難免犯錯(cuò)、也難免跌跤，但是，我們可以用橡皮擦掉錯(cuò)誤，重新書寫下正確的人生！

　　人生如鉛筆，越用越短，越過(guò)越少，所以，我們不能讓鉛筆白白浪費(fèi)，把握每分每秒，書寫下震驚世界的奇跡吧！

關(guān)于鉛筆的作文2

　　今天，我想讓大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：小盒四方方，鉛筆里面藏。猜對(duì)了！是文具盒。

　　我的文具盒上畫著一只憨態(tài)可掬的小熊和三只頑皮的小企鵝，它們正興高采烈地轉(zhuǎn)著呼啦圈。打開蓋子，鉛筆盒的作用就顯示出來(lái)了：盒蓋上貼著課程表，蓋子下面整齊的放著鉛筆、尺子、橡皮和 記作業(yè)小本。

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候它就陪伴在我身邊，鉛筆盒的.作用真大��！我喜歡我的鉛筆盒！

關(guān)于鉛筆的作文3

　　今天我又把鉛筆袋忘在抽屜里了。我覺得很奇怪，怎么會(huì)忘了呢？我回家后才發(fā)現(xiàn)我的文具盒沒(méi)有帶回家，這是今天早上爸爸才給我裝的.，因?yàn)樯弦粋�(gè)文具盒還在我學(xué)校的抽屜里呢。

　　爸爸回家批評(píng)了我，因?yàn)橛行�時(shí)候我會(huì)丟三落四。我明天一定記著把兩個(gè)文具盒都帶回家來(lái)，改掉這個(gè)不好的毛��！

關(guān)于鉛筆的作文4

　　放午學(xué)了，我一手拿著鉛筆盒，排著整整齊齊的隊(duì)伍往校門口走去，爺爺已經(jīng)等候在那里。爺爺拉起我的小手就走。剛走了兩三步，碰的一聲，我手中的鉛筆盒滑了下去，鉛筆盒頓時(shí)平平地躺在了地上。我正要彎腰去撿，這時(shí)，一輛電動(dòng)車飛快地駛來(lái)，硬生生地壓在了我的鉛筆盒上。望著壓壞的鉛筆盒，我哇的.一聲哭了出來(lái)，可憐我的鉛筆盒呀！爺爺安慰我：“沒(méi)事沒(méi)事，爺爺再給你買只新的鉛筆盒吧�！�

　　為什么學(xué)校的門口那么擁擠？要不是那可惡的電動(dòng)車，我心愛的鉛筆盒也不會(huì)被壓壞的。

關(guān)于鉛筆的作文5

　　一支鉛筆在鉛筆盒里呆煩了，想出去看看。有一天，他趁小主人不注意，跑了出去。他看見本子妹妹穿著雪白的衣服躺在桌子上，就跑過(guò)去在她的`衣服上亂畫。本子妹妹大聲喊“媽媽！媽媽！”鉛筆聽了，趕緊把本子妹妹的衣服擦干凈。

　　鉛筆走出屋子，看見海浪哥哥正在給沙子弟弟洗澡，便用他那尖尖的筆尖扎沙子弟弟。沙子弟弟痛得大哭起來(lái)。發(fā)瘋似的向鉛筆撲來(lái)，鉛筆嚇得趕緊跑出沙灘。

　　鉛筆剛出沙灘就碰見了石頭哥哥。他用力刺向石頭哥哥，堅(jiān)硬的石頭哥哥根本不怕鉛筆。鉛筆的筆頭斷了，走不了路了，最后還是螃蟹大叔把他送回去的。

　　從此，鉛筆再也不敢欺負(fù)別人了。

關(guān)于鉛筆的作文6

　　今天我買了新的鉛筆盒，我超級(jí)喜歡。是變形金剛的鉛筆盒，它和我原來(lái)的鉛筆盒比多了刨鉛筆的，還多了一只筆，鉛筆盒上有個(gè)白板，這支可以在上面畫，還可以用它的筆蓋擦掉，還有一個(gè)藏橡皮的.地方。

　　這是個(gè)秘密不能告訴你們哦，明天我?guī)Ыo你們看哦。

關(guān)于鉛筆的作文7

　　阿姨送給我一個(gè)鉛筆盒，它的形狀象一輛小汽車，所以我叫它汽車鉛筆盒。

　　打開鉛筆盒，里面有三層，第一層能放課程表，第二層有乘法口決，第三層我用餐巾紙墊在下面放上鉛筆。從此，它每天配伴我上學(xué)，成了我最好的`朋友。

關(guān)于鉛筆的作文8

　　一大早，我來(lái)到學(xué)校，打開書包，就聽見鉛筆盒里有聲音在說(shuō)話，我覺得很奇怪，就仔細(xì)地聽一聽。

　　我仔細(xì)地聽著，聽見鉛筆說(shuō)：“這個(gè)小主人真粗心，她在改字的時(shí)候，不小心把我的腰給折斷了！”，橡皮說(shuō)：“我比你更慘，她都把我的身體剪得一塊一塊的，疼得我哇哇大哭。”，尺子說(shuō)：“每次連線時(shí)，她都會(huì)用筆尖戳我，特別疼，真氣人！”最后，鋼筆說(shuō)：“每次她把我從鉛筆盒里拿出來(lái)的'時(shí)候，都把我摔倒地上，可疼了，我還流了好多血，我都快活不成了�！�，聽了她們的對(duì)話，我感到很慚愧，想：“我以后要好好對(duì)待她們才是，我的學(xué)習(xí)離不開她們。”

　　以后，我要加倍保護(hù)自己的文具。

關(guān)于鉛筆的作文9

　　我的鉛筆盒是藍(lán)色的，上面印這機(jī)器貓和他的伙伴在盡情的玩耍。圖案的上方還有Doraemon的字樣呢。

　　鉛筆盒的'左下方有一個(gè)小盒子可以放橡皮，小盒子的旁邊是一個(gè)削筆刀。鉛筆盒的蓋子打開里面就可以放筆。

　　鉛筆盒的背面則是用來(lái)放尺子等學(xué)習(xí)用品。

　　現(xiàn)在的鉛筆盒的功能真是應(yīng)有盡有�。�

關(guān)于鉛筆的作文10

　　我有一個(gè)非常非常漂亮的文具盒，那是我一年級(jí)時(shí)，被評(píng)為“一星級(jí)晨光少年”時(shí)，學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)品。

　　這個(gè)文具盒是用塑料做的，整體鮮藍(lán)色，上面畫著一個(gè)超級(jí)可愛無(wú)比的米奇小老鼠，小老鼠兩只眼睛瞪得大大的站在那里。

　　我喜歡我的.文具盒，不僅因?yàn)樗�漂亮，更因�(yàn)樗�很�?shí)用。

關(guān)于鉛筆的作文11

　　現(xiàn)在的鉛筆用起來(lái)非常麻煩，寫錯(cuò)字要用橡皮擦，用時(shí)間長(zhǎng)了還要用刀削。我要發(fā)明一種新型鉛筆。如果你用鉛筆寫錯(cuò)了字，按動(dòng)鉛筆桿上的鍵，鉛筆會(huì)流出一點(diǎn)點(diǎn)透明的液體，液體流到錯(cuò)字上，錯(cuò)字就會(huì)立刻不見了，一點(diǎn)也不會(huì)有痕跡。當(dāng)你寫完字累的手發(fā)麻時(shí)，它還有一個(gè)很小的按摩器，你可以用它按摩，就會(huì)消除疲勞。它還有一個(gè)特別的功能，自己會(huì)加長(zhǎng)，人用它時(shí)會(huì)磨擦發(fā)出靜電，它就會(huì)吸收靜電用于制造鉛筆，所以鉛筆不會(huì)變短。這就是我所想象未來(lái)的`鉛筆。

關(guān)于鉛筆的作文12

　　7月13日 周六 晴

　　今天是我的生日，干爸送了我一個(gè)鉛筆盒。

　　這個(gè)鉛筆盒外形像個(gè)汽車，顏色是粉紅色的，上面印著一只小貓呢。它還瞇著眼睛對(duì)我笑呢！它還是雙層的呢！第一層是放鉛筆的，第二層是放橡皮和尺的'。

　　我可喜歡這個(gè)鉛筆盒了，我要把它留在新學(xué)期用。

關(guān)于鉛筆的作文13

　　未來(lái)的文具世界里，我最喜歡的就是未來(lái)的鉛筆。

　　未來(lái)的鉛筆可好啦!如果我寫錯(cuò)了字，她立刻就給我提示：淘氣鬼，錯(cuò)字。她的筆皮上端還有三個(gè)按鈕。如果按下第一個(gè)按鈕，她就會(huì)小聲的唱歌，放松一下我的心情；當(dāng)我寫著寫著沒(méi)鉛芯時(shí)，按一下第二個(gè)按鈕，只需幾秒鐘就會(huì)造出鉛來(lái)。一個(gè)月安裝一次造鉛原料。真方便��！而且，那鉛沒(méi)鉛毒，是綠色環(huán)保產(chǎn)品；最讓我喜歡的是：當(dāng)我寫作文寫詩(shī)歌發(fā)愁時(shí)，按一下第三個(gè)按鈕，她就會(huì)一句一句的朗誦詩(shī)歌，引導(dǎo)我寫出美妙的.句子，不過(guò)可別忘了換上即時(shí)的微型軟件��！

　　未來(lái)的鉛筆，你在哪里？我盼望她早日回到我真實(shí)的生活中來(lái)，我就可以快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)！

關(guān)于鉛筆的作文14

　　中午，我看見我的.鉛筆盒可臟了。我馬上把鉛筆盒拿到陽(yáng)臺(tái)上去洗。

　　鉛筆盒的里面太難洗了，怎么洗都洗不掉。于是我就叫媽媽教我怎么洗。

　　媽媽說(shuō)：“把鉛筆盒反過(guò)來(lái)就好洗了�！蔽艺罩�做了，果然被我洗得干干凈凈。我今天終于知道了媽媽平時(shí)洗衣服的時(shí)候是很辛苦的。

關(guān)于鉛筆的作文15

　　今天下午放學(xué)，我急急忙忙理書包回家，到家之后要做作業(yè)發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆盒忘記帶了，我很著急，后來(lái)老師發(fā)來(lái)今天的日志，才知道鉛筆盒忘記在

　　學(xué)校的'抽屜里面了，謝謝老師特意在日志里面告訴我了，下次我一定會(huì)記住了，不會(huì)再丟三落四了，我已經(jīng)記在腦子里面了。

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