精選鋼筆和鉛筆作文10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的鋼筆和鉛筆作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鋼筆和鉛筆作文 篇1

　　在我的鉛筆盒里，有一支鉛筆，一只鋼筆。驕傲的鋼筆很瞧不起鉛筆。

　　鋼筆驕傲的說：“你敢跟我比什么，鉛筆。”鉛筆傲慢地說：“我不敢跟你比。”鋼筆說：“我就知道你不敢，弱小的鉛筆。”鉛筆說：“我不是不可以跟你比，但不是弱小�！�

　　驕傲的鋼筆生氣的說：“你看我長的多漂亮啊，再看看你，多多么丑啊�！便U筆謙虛地說：“我們天生就是寫字的，漂不漂亮沒關(guān)系�！�

　　鋼筆驕傲的說：“咱們比一比誰先寫完這一首詩怎么樣�！便U筆謙虛的說：“好�！�

　　開始比賽了，鋼筆剛開始寫，就沒墨了，鉛筆寫完了，鋼筆一個字也沒寫，鋼筆哭了起來，說：“鉛筆我不應(yīng)該說你很弱小�！便U筆說：“沒事的'，只要知錯就改就可以了，鋼筆你一定要記住哦，我們不能驕傲，一定要謙虛。”鋼筆說：“謝謝你鉛筆，是你讓知道的東西更多的，謝謝你，鉛筆。”鉛筆說：“這是我應(yīng)該做的，不用謝了。”

鋼筆和鉛筆作文 篇2

　　一天早晨，小主人早早的從床上起來，就聽見鋼筆和鉛筆正在對話呢。

　　鋼筆說：“鉛筆老弟，你看你是用木頭做的，可真難看��！你再看看我，穿著華麗的衣服，多氣派！”鋼筆剛說完鉛筆一腳踩空了，就從高高的桌子上掉了下來，鉛筆頭被摔斷了，小主人把鉛筆從地上撿起來，放到一個長方形的盒子里用手轉(zhuǎn)了幾圈后拿出來，鉛筆的`頭比以前更尖了。

　　小主人開始用鋼筆練字，鋼筆驕傲地對鉛筆說：“鉛筆老弟，你看小主人對我愛不釋手，每天都用我練字，每次練完字就把我放在干凈的文具盒里面�！变摴P正洋洋自得地說著呢，突然，鋼筆沒有墨水了，小主人找了半天也沒找到墨水，一氣之下，把鋼筆重重地摔在地上，又氣呼呼地踩了一腳。小主人又用別的筆開始寫作業(yè)了，剛寫完作業(yè)，鉛筆就請求小主人把鋼筆從地上拾起來，鋼筆又回到了文具盒里。

鋼筆和鉛筆作文 篇3

　　小男孩的筆筒里有一支鉛筆和一支鋼筆。驕傲的鉛筆常常奚落謙虛的鋼筆，鉛筆永遠(yuǎn)都認(rèn)為自己完美無缺，卻總是認(rèn)為鋼筆沒有一個優(yōu)點。

　　這一天，鉛筆又要欺負(fù)鋼筆了，“鋼筆你敢與我比比誰寫出來的字墨水更快干嗎？”鉛筆驕傲地問。“不敢，鉛筆�！变摴P謙虛地回答。鉛筆又嘲諷到：“我就知道你不敢，你可真是弱到極點了！”“我并不因為弱小�！变摴P大聲爭辯：“我們不是來攀比的`，是來寫字的。說到寫字，我就沒見過我寫過比你差的字。再說……”“你立刻給我閉嘴！你竟然敢把我與你相提并論？你這個呆瓜！”鉛筆火冒三丈地大吼到。鋼筆見鉛筆這個樣子，便不再理會它。

　　過了一段時間，小男孩上三年級，就不用鉛筆，改用鋼筆寫字了。而且，小男孩還把鉛筆給扔一邊，不再管它了。

鋼筆和鉛筆作文 篇4

　　晚上，鋼筆和鋼筆說起話來。鉛筆對鋼筆說：“鋼筆大哥，為什么大家總是說用你寫字，寫錯一個就得劃掉，這兒一個墨疙瘩，那兒也是個墨疙瘩？”

　　鋼筆難過地回答道：“哎......因為我沒找到能把我寫的字擦掉的.東西�！�

　　鉛筆聽了，去了很多地方，去尋找能擦掉鋼筆字的東西。他第一次找到了涂改液，帶回去給鋼筆。鋼筆很高興，連聲說謝謝。鉛筆說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�

　　過了一段時間，鋼筆帶著涂改液來找鉛筆。鉛筆見到鋼筆來了，便問：“怎么了？鋼筆大哥�！变摴P答：“涂改液把我的筆尖涂了。我沒法再寫字了�！�

　　鉛筆聽了，連忙跑出屋子，又去尋找能擦掉鋼筆字的東西。過了幾天，鉛筆回來了，手里拖著大大的東西——修正帶。鋼筆見了，開心地感謝鉛筆：“謝謝你�！�

　　鋼筆用了一段時間，覺得很好用，可是又沒有什么可以作為感謝的東西，于是他把自己的橡皮送給了鉛筆。

鋼筆和鉛筆作文 篇5

　　筆盒里有兩支筆，一支是鋼筆，一支是鉛筆。驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。

　　你敢跟我比名貴嗎，鉛筆！鋼筆傲慢地問。

　　不敢，鋼筆兄弟，我確實沒有你名貴。鉛筆謙虛地回答。

　　我就知道你不敢，懦弱的東西！鋼筆說。

　　我確實不敢，但并不是懦弱，我也有我的優(yōu)點，那就是小朋友用我寫字，寫錯了，可以用橡皮擦擦掉重寫。鉛筆爭辯說。

　　住嘴！鋼筆惱怒了，你怎么敢和我相提并論！你很快就會被削完的，而我卻會一直在這里！鋼筆說。

　　就在這時，它們的主人來了，鋼筆驕傲地躺筆盒里，等著主人來拿它寫字。就在那一瞬間，主人沒拿穩(wěn)，鋼筆被重重地摔在地上，筆珠摔掉了，鋼筆再也寫不出字了。主人看到鋼筆沒用了，就把它扔進(jìn)了垃圾桶。鋼筆躺在垃圾桶里，驚呆了，覺得這一切都不是真的.。而鉛筆呢？還是好好地躺在筆盒里，它嘆了一口氣，感嘆道：可憐的鋼筆兄弟！

鋼筆和鉛筆作文 篇6

　　夜靜悄悄的，筆盒理的鋼筆和鉛筆還沒有睡意。

　　鋼筆使勁的把鉛筆擠到一邊，鉛筆氣憤地說：“鋼筆大哥，你干嘛使勁擠我？”鋼筆驕傲地說：“我的作用比你大，我做的事情比你多。各行各業(yè)的人每天都要用我們來幫助他們。而你呢！只有小學(xué)一二年級學(xué)生才用你�！�

　　鉛筆不服氣的說：“是��！小學(xué)一二年級的小朋友沒有我們的幫助練好基本功，哪兒能用你寫好字呢？”

　　鋼筆看了一下鉛筆心想：“說的有道理，把身向外挪了挪。他接著還是驕傲地說：“我們用的'時間可比你們長壽的多，不像你們用著用著就沒了，真命苦��！”

　　鉛筆卻無憂地說：“我們一點也不命苦，人們用我們畫出一幅幅惟妙惟肖，栩栩如生的畫時，雖然我們越用越短，像蠟燭一樣直到用盡，卻換來的是珍貴的藝術(shù)品，有的還能夠流芳百世哩！"

　　這時，尺子站起來說：“別吵了！別吵了！其實你們各有各的用處，小主人是離不開你們的。記得剛上一年級時，小主人每天都用鉛筆寫字，隨著年級的升高小主人寫語文作業(yè)時要用鋼筆，而寫數(shù)學(xué)作業(yè)時還是要用鉛筆的。你們應(yīng)該友好相處，一起幫助小主人才對！”

　　鋼筆聽后，一聲不吭的向外面挪了挪，對鉛筆說：“鉛筆弟弟，剛才我錯了，我不應(yīng)該瞧不起你，咱們和好吧！”

　　鉛筆高興地說：“太好了，咱們一起為小主人服務(wù)吧！”

　　也更深更靜了，鋼筆和鉛筆也都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

鋼筆和鉛筆作文 篇7

　　我的文具盒里有兩種筆，一種是鉛筆，一種是鋼筆。按說它們倆該成為好朋友，可驕傲的鋼筆看不起謙虛的鉛筆，常常奚落它。

　　“你能畫出各種各樣的.顏色嗎？鉛筆�！变摴P傲慢地問�！安荒埽�鋼筆兄弟。”鉛筆謙虛地說。“我就知道你不能，沒用的東西�！变摴P帶著更加輕蔑的神氣。鉛筆再也不吭聲了。

　　有一天，小主人用鋼筆寫字，鋼筆得意洋洋，并對鉛筆說：“看吧，主人多么喜愛我，我就說你沒有用�！蓖蝗唬�鋼筆沒墨了，小主人東找找，西找找，仍然沒找著墨水。這時，小主人的媽媽叫小主人睡覺了，可作業(yè)還沒完成呢！

　　小主人非常生鋼筆的氣，一氣之下，把鋼筆使勁地甩到了地上，換成了鉛筆。鉛筆心疼地對小主人說：“能不能不讓鋼筆受傷？”小主人點了點頭，不一會兒就把作業(yè)寫完了。這時，鋼筆心里很不是滋味。

　　這個故事告訴我們：不能只看到別人的短處和自己的長處，而要要取長補(bǔ)短。

鋼筆和鉛筆作文 篇8

　　我的鉛筆盒里有一支鉛筆和一支鋼筆。

　　鉛筆得意洋洋地對鋼筆說：“你敢不敢碰我呀！”鋼筆微笑地回答：“我不敢碰你，但是，不代表我很弱！”

　　接著，鋼筆語重心長地對鉛筆說：“我們生產(chǎn)出來不是用來吵架的，而是用來寫字的.，寫字這方面，我可不比你弱呢！”

　　鉛筆說：“你怎么可以和我相提并論，你等著吧！你總有一天會爆墨水的，而我會一直呆在那里�！甭犮U筆說完，鋼筆也沒怎么理會驕傲的鉛筆。

　　過了一段時間，人們發(fā)現(xiàn)鋼筆依然非常光潔和美觀，而鉛筆卻變得丑陋、老舊無比，并且鉛筆一寫，筆芯就會斷掉�？墒牵�謙虛的鋼筆仍然還有很多墨水呢！

　　媽媽找到了完美無損的鋼筆，而驕傲的鉛筆就只剩下了筆芯。

鋼筆和鉛筆作文 篇9

　　小主人小芳有一支鋼筆和好多鉛筆。有一天，小芳在睡午覺，有一只鋼筆在吵鬧。

　　“看看你這丑陋的樣子，又不顯眼，又不美麗。你看，我身上有彩色的條紋，五彩繽紛的花朵，而你呢，脫下一層皮就是白色的鉛筆。”鋼筆對最丑陋的鉛筆傲慢的說。

　　“我知道，鋼筆先生，”鉛筆謙虛的回答�！暗�是我們都是一個主人同一個時間買的，我們是來幫小主人寫字、畫畫用的，而且小主人寫錯了，可以用橡皮擦，再說了……”

　　“住嘴！你怎么能跟我相比，你這個懦弱地筆！我用完了墨水可以再打，但是，你要是變短了，就說名你的生命走到盡頭了，會很快變成粉末，再說，你沒用了，我可以替你代替，而且我的顏色有好多種。早晚你會被我消滅的'！”鋼筆憤怒的說。

　　“我們還是和睦相處吧！因為我們兩個都是同一類的，放在同一個筆筒里，就說起我吧，我可以擦，但是用著用著就沒有頭了；你可以打墨水，但是你也有不下水的時候呀！”鉛筆溫和的說。

　　“哼，你這個東西！趕緊躲到不起眼的地方吧！”鋼筆更加憤怒了。鉛筆不在理會鋼筆。

　　一個星期以后，小主人照樣拿著這幾只筆上學(xué)，在班里，小主人不小心把鋼筆丟掉了在地上，鋼筆破碎了小學(xué)生作文 ，小主人失去了那只鋼筆，鉛筆卻好好地在鉛筆盒里。

鋼筆和鉛筆作文 篇10

　　一天小學(xué)生明明出去玩了，他把一支鉛筆和一支鋼筆放在了文具盒里，便蹦蹦跳跳地走了。

　　鉛筆一覺醒來打開“燈”，四處望了一下，發(fā)現(xiàn)其它人都睡得死氣沉沉的，像豬一樣，仿佛打雷都轟不醒他們。鉛筆高興得一蹦三尺高。它想：“主人不在，不用工作，同伴們睡覺玩起來沒人打擾”。于是，它放了音樂開始跳起自己編的芭蕾舞。叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)……

　　隨著幾聲輕快的而又有節(jié)奏的音樂響起，幾個音符傳到鋼筆的耳朵里，一開始是幾個，然后是幾十個！大大小小的音符一起涌進(jìn)了鋼筆的.耳朵里，把鋼筆吵醒了，它有點生氣。于是大步流星地走到了鉛筆的前面關(guān)掉了音樂便走了。鉛筆大喝一聲，但是，鋼筆理都不理它，徑直朝前走。鉛筆氣急了，看準(zhǔn)鋼筆就是一拳，打得鋼筆吐了一地墨水、滿地找牙。

　　鋼筆一轉(zhuǎn)身一個回手刀，把鉛筆的帽子打飛了，鉛筆還滾了好遠(yuǎn)。然后它們便相互打了起來。你一拳，我一腳，打得渾身上下臟不溜秋。

　　這時橡皮擦跑過來說：“鉛筆你不對，怎能說打就打呢”？又轉(zhuǎn)身對鋼筆說：“你也不能沒經(jīng)過別人同意就亂關(guān)別人音樂”。橡皮擦說完它們兩個就都陷入了深深的沉思中……

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