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鉛筆奇遇記作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的鉛筆奇遇記作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
鉛筆奇遇記作文1
“這可怎么辦，我的小主人把我落在桌肚里了…”
"嗯，這是誰(shuí)？怎麼幫我拿起來(lái)了，這不是我的小主人，千萬(wàn)不要把我扔進(jìn)垃圾桶�！毙⌒〉你U筆盒懇求著。
小鉛筆盒想立馬找到它的主人，并回到書(shū)包里，它每天被裝在書(shū)包里，不知道回家的路線，但是它能聞得到書(shū)包的氣味。
小鉛筆盒兒偷偷摸摸的在走廊上慢慢地，悄悄地尋找著書(shū)包的氣味兒。“汪汪汪！你是誰(shuí)！干什么的？”一只流浪狗，向小鉛筆盒兒喊道�！拔沂钦椅抑魅说�，主人把我落在學(xué)校里了。如果你要是沒(méi)有主人的話，那就跟我一起回家吧，也許主人會(huì)收留你呢。正好你的鼻子很靈，可以幫我個(gè)忙，我在走廊上秀了半天也沒(méi)聞出來(lái)，書(shū)包的氣味�！薄斑@個(gè)你放心，這是我們狗狗的本能，我保證能做好！”
小鉛筆盒覺(jué)得自己有點(diǎn)餓了，想吃那香噴噴的香腸，恰好看見(jiàn)了一座工廠里面似乎就是做香腸的，小鉛筆盒與小狗說(shuō)，我們進(jìn)去吃點(diǎn)香腸吧，我有點(diǎn)餓了。
它們?cè)诠S里轉(zhuǎn)悠著，果然看見(jiàn)了香腸，在有香腸的地方，還有各種各樣的機(jī)器，它們?cè)诓煌５剡\(yùn)轉(zhuǎn)著。小鉛筆盒控制不住自己的.肚子，立馬就跑了上去。小狗覺(jué)得這樣萬(wàn)一機(jī)器把小狗當(dāng)成了香腸包裝起來(lái)，那它豈不是完蛋啦。小狗正想去救鉛筆盒的時(shí)候，小鉛筆盒就已經(jīng)被包裝起來(lái)了。
小鉛筆盒叫自己的鉛筆弟弟跑了出來(lái)，鉛筆弟弟用他那尖銳的頭發(fā)割破了包裝袋。
接著它們沿著大路尋找著自己的家……
鉛筆奇遇記作文2
我有一個(gè)壞習(xí)慣，經(jīng)常會(huì)把鉛筆扔到地上，一聽(tīng)到有激動(dòng)的事，小鉛筆就慘了。
有一天，我突然看見(jiàn)一位小仙子出現(xiàn)了，她說(shuō)“你再別傷害小鉛筆了，它們已經(jīng)受很多苦了”。我不相信，小仙女就把我變成了一位鉛筆先生。
后來(lái)的一天，我正在和鋼筆小姐聊天的時(shí)候，一個(gè)小女孩跑了過(guò)來(lái)，喘著氣說(shuō)：“姐姐，我要買一枝鉛筆”，賣筆的'人問(wèn)“你要買什么牌子的？”女孩子回答說(shuō)：“隨便吧”，賣筆的人把我的頭拿起來(lái)放進(jìn)袋子里給她，女孩子付了錢，就跑回家了，回到家后，她把我拿出來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)字了，寫(xiě)了三個(gè)多小時(shí)，可累壞我了，后來(lái)她媽媽回到家，問(wèn)小女孩說(shuō)：“女兒，明天去不去歡樂(lè)谷玩？”，小女孩一聽(tīng)，就高興地跑了出去，馬上把我扔到了墻邊，摔成了兩半，痛得我要命，過(guò)了一會(huì)兒，小仙女出現(xiàn)了，她問(wèn)我：“你還扔不扔鉛筆��？”，我說(shuō)：“不敢了，以后再也不敢扔鉛筆了，請(qǐng)你把我變回原樣吧�！蔽艺�(qǐng)求她說(shuō)，她拿起仙棒，一下子我就變回了原樣。
從此，我再也不敢扔鉛筆了，所以我的筆也越來(lái)越多了。
鉛筆奇遇記作文3
有一只小鉛筆頭已經(jīng)很小了，他的小主人把他扔進(jìn)河里。小鉛筆頭游啊游，游到了一條大紅魚(yú)身上，小鉛筆頭乘著紅魚(yú)船到了海里，小鉛筆頭剛從魚(yú)船上跳下來(lái)，想游回陸地上去就被大鯊魚(yú)吃進(jìn)了肚子里。小鉛筆頭說(shuō)：“這是個(gè)什么地方呀！那么黑�！边^(guò)了好久，它才明白自己是在鯊魚(yú)的肚子里。小鉛筆頭說(shuō)：“我要長(zhǎng)點(diǎn)肌肉了。”他就用兩只手重重地打鯊魚(yú)的'舌頭。鯊魚(yú)覺(jué)得很癢，啊嚏一聲把小鉛筆頭吐了出來(lái)，小鉛筆頭就游回了陸地。
有一個(gè)小朋友看見(jiàn)了它，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)很短了，就把他扔進(jìn)垃圾筒里。小鉛筆頭不喜歡呆在這里，它低頭一看有那么多垃圾朋友，就問(wèn)：這里太高了我爬不出去，朋友們你們知道還有出口嗎？卡片說(shuō)沒(méi)有了。積木說(shuō)：“我們那么多兄弟可以搭成一個(gè)梯子，你就能爬出去了。”小鉛筆頭說(shuō)：“那你們?cè)趺闯鋈ツ�？”積木說(shuō)：“我先讓小刀出去，叫他在垃圾筒中間畫(huà)一個(gè)門，再用手把門往左邊推，大家就可以出去了�！贝蠹叶及捶e木說(shuō)的去做，果然逃出了垃圾筒。
小鉛筆頭出來(lái)后，看到一個(gè)小朋友，就問(wèn)他：“你能不能把我放進(jìn)你的書(shū)包里�！毙∧泻⒙�(tīng)了小鉛筆頭的遭遇后，很驚訝，也很佩服它。就把小鉛筆頭收下了，小男孩說(shuō)：“我要把所有小鉛筆頭陳列起來(lái)，套上筆套又可以用了�！�
小鉛筆頭很高興，他又有了新的主人。
鉛筆奇遇記作文4
從前有一支鉛筆，它把它的主人惹生氣了，就被主人扔到了鉛筆盒外面。這支鉛筆很不服氣地想“笨蛋”才要你這個(gè)討厭的主人。
這支鉛筆決定離開(kāi)它的主人。于是它到了火車站，準(zhǔn)備到另一個(gè)地方，去哪呢？就在它思考的時(shí)候，啪！的一聲，有人踩到了它的筆尖，它成了沒(méi)有筆尖的“禿頭”鉛筆了。它很沮喪的上了火車�？蛇@趟火車是去哪的，這支可憐的“禿頭”鉛筆根本不知道�；疖囬_(kāi)了。
火車飛速地向前駛?cè)�，穿過(guò)了村莊，又穿過(guò)了深林。慢慢的.這支可憐的“禿頭”鉛筆就睡著了。當(dāng)它醒來(lái)時(shí)，火車已經(jīng)停下來(lái)了。這是哪里��？它下了火車，看見(jiàn)火車站牌上寫(xiě)著“鉛筆國(guó)”。它驚奇而又激動(dòng)地喊了起來(lái)“我到了鉛筆王國(guó)了！”，我自由了。
自認(rèn)為到了自由王國(guó)的“禿頭”鉛筆并不受大家的歡迎，因?yàn)樗摹岸d頭”還得到了嘲笑。這時(shí)它認(rèn)識(shí)了一位叫“大剛”的朋友�！按髣偂笔倾U筆國(guó)唯一的一支鋼筆，也不被鉛筆國(guó)的居民所喜歡。它們感覺(jué)生活在鉛筆國(guó)里很不快樂(lè)。有一天“禿頭”鉛筆和大剛到游樂(lè)場(chǎng)去玩，它們要玩“激流勇進(jìn)”，可是到了它們玩的時(shí)候水就沒(méi)了。玩“過(guò)山車”的時(shí)候，到了它們車就沒(méi)電了�！按髣偂闭f(shuō)它要離開(kāi)這里�！岸d頭”鉛筆也開(kāi)始想念以前的生活，它忍不住對(duì)大剛說(shuō)：我還是回去做笨蛋吧。說(shuō)完就上了火車站，坐上了回家的火車。
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