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關(guān)于鋼筆和鉛筆作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的鋼筆和鉛筆作文4篇，希望對大家有所幫助。
鋼筆和鉛筆作文 篇1
國王的筆罐里有兩支筆，一支是鋼筆，另一支是鉛筆。人們經(jīng)常用鋼筆寫字時，鋼筆經(jīng)常掉墨汁，弄得人們衣服臟兮兮，丑態(tài)百出。于是，驕傲自大的鉛筆常常奚落它。因為鉛筆是鋼筆的'唯一朋友，所以鉛筆總是被人取笑。
“跟你在一起，真丟人。”鉛筆生氣地說。
“別人只是隨便說說，沒必要當真。”鋼筆謙虛地說。
鉛筆不再理會鋼筆。
那一年發(fā)生了地震災(zāi)害，宮殿倒塌了。
經(jīng)過漫長的歲月，有人到宮殿倒塌的地方考古，意外挖出那支鋼筆，他們非常開心。他們小心翼翼地清理上面的灰土，發(fā)現(xiàn)它還是那樣美觀。鋼筆開心地說：“謝謝你們，我的兄弟鉛筆在我的旁邊，請你救救它，它曾經(jīng)是我的朋友，我不想失去它�！比藗兘�(jīng)過一番努力，終于找到了那支鉛筆。鉛筆激動地說：“謝謝大家。”“對不起鋼筆，以前我對你不好，你還愿意救我！”鉛筆轉(zhuǎn)過身緊緊地抱住鋼筆。“沒事，你還在就行�！便U筆開心地說。
鋼筆和鉛筆作文 篇2
國王的書桌上有兩支筆。一支是鋼的，一支是木的。鋼筆很堅硬，而鉛筆一掰就斷。驕傲自大的鋼筆常常奚落鉛筆。
“鉛筆，你比我高大嗎？”鋼筆昂著頭問�！拔覜]你高大，鋼筆�！便U筆謙虛地回答�！昂撸∥揖椭滥銜@樣說�！变摴P傲慢地笑了笑。但鉛筆還是不服氣地說：“我沒有你這么高大上，但我們依然同樣是筆呀！要不我們和睦相處吧！”
“住嘴！我這么高大上，竟能和你相提并論，不可能的`事兒�！变摴P大聲說，看起來火冒三丈的樣子，可怕極了�！盀槭裁催@樣說呢！我們都一樣，何必這樣。”鉛筆一本正經(jīng)地說�！皠e說了，遲早有一天你會被掰成兩段的�！变摴P氣憤地說道。
有一次，在國王寫急報時聽見一件壞消息，一氣之下把鋼筆摔到在地板上面，筆墨弄臟了地板。國王二話不說便把鋼筆扔進了垃圾堆里，鋼筆一直在喊救命�？摄U筆卻可以一而再，再而三地反復(fù)利用。那時，鉛筆真想救被拋棄的鋼筆，因為鉛筆早把鋼筆當成了自己的兄弟。
鋼筆和鉛筆作文 篇3
小明的文具盒里有兩支筆，一支是鉛筆，另一支是鋼筆。驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。
“你敢跟我比書寫嗎？”鋼筆驕傲地問。
“不敢，鋼筆兄弟�！便U筆謙虛地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的'東西！”鋼筆說，帶著更加輕蔑的語氣。
有一天，鋼筆說：“嗨！沒用的鉛筆�！便U筆說：“請問鋼筆兄弟，我怎么沒用了？”鋼筆說：“你一用就會斷，而我卻不會斷，你用不了幾天就會越來越短，最后會被主人丟進垃圾桶，而我卻不會被主人丟掉。”鉛筆想了想接著說：“我們還是和睦相處吧，別吵了�！变摴P說：“總之，我就是要比你強�！�
可不幸的是鋼筆的墨水肚子破了，于是鋼筆肚子里的墨水流了滿文具盒，小主人看到這一幕十分惱火，一怒之下直接把鋼筆丟進了垃圾桶里了。
這個故事告訴我們一個道理，不能只看到別人的短處，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處。盡可能取長補短，使自己變得更加優(yōu)秀。
鋼筆和鉛筆作文 篇4
有一天，鉛筆盒家里吵吵鬧鬧。
原來是鋼筆在罵鉛筆沒出息。
鋼筆說：“鉛筆，你敢碰我嗎?”
鉛筆說:“鋼筆兄弟，不敢�！便U筆謙虛地回答。
鋼筆說：“我就知道你不敢，懦弱的東西!”鋼筆帶著更加輕蔑的神氣。
“我確實不敢碰你，但并不是懦弱�！便U筆爭辯著說：“我們生來就是為主人服務(wù)的.，并不是來互相碰撞的。說到寫字我見不得比你差。再說……�！�
“住嘴!”鋼筆惱怒了：“你怎么敢和我相提并論!你等著吧，要不了幾天，你就會摔得粉聲碎骨，我卻永遠在這里，什么也不怕�！�
“何必這樣說呢?”鉛筆說：“ 我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢?”
“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西!”鋼筆說：“走著瞧吧，總有一天，你會被削成小小的鉛筆頭，我卻永遠在這里，什么也不怕!”
鉛筆不再理會鋼筆。
有一天，小主人不小心把鋼筆摔在了地上，把它的“頭”摔壞了。鋼筆什么也不能干，它成了一個“廢人”。被小主人遺棄在垃圾桶里。
此時鉛筆盒里發(fā)出一陣震耳欲聾的哭聲，原來是鉛筆在哭。因為它的兄弟鋼筆永遠的離開了它。
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