【精品】鉛筆作文五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的鉛筆作文5篇，希望能夠幫助到大家。

鉛筆作文 篇1

　　從前，我有兩支筆，一支彩筆，一支鉛筆。

　　驕傲的彩筆看不起鉛筆，常常奚落它。 “你敢跟我比誰的顏色美嗎？”彩筆傲慢地問。 “不敢，彩筆兄弟�！便U筆謙虛地回答。 “就知道你不敢，懦弱的東西！”彩筆說，帶著更加輕蔑的神氣。 “我確實(shí)不敢跟你比美，但不是懦弱。”鉛筆爭辯說，“我們生來就是用來畫畫的，說到畫畫，我并不比你差。再說……” “住嘴！”彩筆惱怒了，“你怎么敢跟我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會被主人扔掉，我卻永遠(yuǎn)被主人稱贊�！� “何必這樣說呢？”鉛筆說，“我們還是一起幫主人畫畫吧，有什么可吵的'呢！” “和你在一起，我感到恥辱，你算什么東西！”彩筆說，“走著瞧吧，總有一天，主人會把你扔掉�！� 鉛筆不再理會彩筆。

　　上美術(shù)課了，我先用鉛筆勾畫，再用彩筆畫畫，畫出了一幅美麗的畫，受到了老師的表揚(yáng)，我說：“彩筆和鉛筆真好用�！� 第二天，彩筆想起了昨天的事，說：“對不起，鉛筆。以前是我太狹隘了，我們還是一起幫主人畫畫吧！” 鉛筆愉快地說：“好的�！� 之后彩筆和鉛筆就一直陪伴我，直到未來。

鉛筆作文 篇2

　　時光荏苒，白駒過隙，隨著時間的飛快流逝，有多少個塵封已久的童年故事還令你歷歷在目？直到現(xiàn)在，還有一件往事停留在我的心頭，永遠(yuǎn)都不會隨風(fēng)而逝。

　　冬去春來，一個月前媽媽種下的長壽花種子已經(jīng)長出小苗，我不解地問媽媽小苗長大后會變成什么樣？原來，埋下的種子會漸漸生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果、凋謝，這果子會繼續(xù)生長，反復(fù)著這規(guī)定的生長程序。

　　幼年時的我不僅好奇心重、求知欲強(qiáng)，而且還特別懂得舉一反三，但時常會鬧出一些烏龍笑話。低年級時，我們總是用鉛筆書寫，這時我想：若把鉛筆種到土壤里面，過一兩個月會不會長成鉛筆樹？這樣我就有用不完的鉛筆了，還可以分給小伙伴們用用。

　　動手能力強(qiáng)也是我的特點(diǎn)，腦子里一出現(xiàn)這個現(xiàn)在看去不合乎常理，而之前卻自以為很聰明的想法后，我立刻行動起來。先拿來一根全新的、沒有用過的`鉛筆，小心翼翼地放在栽花的盆里，再從別的盆栽中“偷”一些泥土，一大把一大把地撒在鉛筆上，把鉛筆深深地埋在土壤中。之后，裝一些水澆在“鉛筆種子”上，施一些肥在泥土中，把這盆種子放在能夠充分沐浴到陽光的地方。

　　就這樣，大功告成！這時，我不禁陷入了無邊的幻想中：過不了幾個月，鉛筆會慢慢的開花，然后借出一個個可以寫字的鉛筆果實(shí)，果子慢慢成熟，小苗慢慢長大，還會長成一顆參天的“鉛筆樹”！輕輕搖一搖樹枝，一根根彩色的鉛筆就會從天空上緩緩落下……就在我還沉浸在自己的幻想世界中，媽媽已經(jīng)回到家了，我更迫不及待地、一字不落的說了我的幻想以及我自認(rèn)為特別聰明的“成果”。

　　誰知，媽媽聽到以后不僅沒有連聲夸贊我，反而“噗嗤”一聲地笑了，看著我好笑地說：“傻孩子，只有種子才會結(jié)果，鉛筆只能寫，可不能種，更不會長成鉛筆樹��！”我聽到后感覺恍然大悟，卻依舊保持著一副懵懂的表情。

　　這是童年時所有孩子都擁有的一顆幼稚、天真的童心，而這一件童年趣事，會成為我永久的回憶，這個塵封已久的舊事也會在將來的某一天在我腦海中再次上演，而這棵“鉛筆樹”也永遠(yuǎn)會在我心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，永不凋謝……

鉛筆作文 篇3

　　在我家里有好多好多的鉛筆盒，但卻沒有一個是靠我自己的努力得來的。終于有一天，在學(xué)校里，老師獎勵了我一個鉛筆盒。

　　我的鉛筆盒以黑白兩種顏色為主，上面還有許多大白的圖案，有的筆直地站在那，有的高高地舉著手，有的在東張西望，像在尋找自己最親密的同伴，有的'手里拿著一張紙，像在專心致志地玩著什么游戲，還有的坐在了地上，好像在說：“我太累了，讓我休息一會吧！

　　這個鉛筆盒是用布做成的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是一個卷軸。如果要從里面拿文具，可以把它展開，它就變成了長方形。鉛筆盒長有25厘米，寬有18厘米，上面有四個小袋子可以用來放橡皮和各種筆。

　　我的鉛筆盒是我的知心朋友，有一次考試我沒有考好，我看著我的鉛筆盒流眼淚，它好像在安慰我說：“小主人，不要難過，這只是小小的考試，不要灰心，下一次努力考好一點(diǎn)就好了。”鉛筆盒不僅會在我遇到挫折時鼓勵我，還會在學(xué)習(xí)上監(jiān)督我。有一次，我放學(xué)回家，放下書包，拿出作業(yè)就想出去玩，這時，我聽到鉛筆盒好像在嚴(yán)肅地對我說：”小主人，寫好作業(yè)才能出去玩�！坝谑�，在鉛筆盒的嚴(yán)厲督促下，我及時完成了作業(yè)。

　　我喜歡我的鉛筆盒，這個我用自己努力換來的鉛筆盒。

鉛筆作文 篇4

　　哈哈，大家好，我是一個小巧玲瓏，人見人愛的漂亮鉛筆盒，想聽聽我的自述嗎？

　　我是個長方形的，長20厘米，寬5厘米，高10厘米。我穿著一件華麗的外衣，上面有小主人喜歡的米妮小頭像，還有好多小高跟鞋圖案。中間有一個大蝴蝶結(jié)，還鑲嵌著蕾絲花邊。我是用帆布做的，摸起來很柔軟很舒服。尤其是我的.頭上有一個小提手，也是用帆布做的，小主人就是覺得我頭上有個小提手，很方便才買了我呢。我不僅好看，還很實(shí)用，我的大口袋里住著筆一家：圓珠筆、鋼筆、水筆鉛筆等。還有橡皮妹妹，修正帶哥哥和尺子一家。每當(dāng)小主人要寫字，我就會挑選筆家族的一個成員去出征。當(dāng)小主人寫錯了字，橡皮妹妹和修正帶哥哥也會爭先恐后地去幫忙。當(dāng)上數(shù)學(xué)課時，尺子一家就會大展身手。

　　我是拉鏈型的，在拉鏈上還有一個大珍珠，每當(dāng)夜里，那大珍珠就會閃閃發(fā)光。我的身價挺高的，當(dāng)粘小主人是花了22塊錢才把我買來的，所以對我格外愛惜。

　　日積月累，我和小主人建立了深厚的感情，我們每天形影不離，快快樂樂地生活著。

鉛筆作文 篇5

　　我的鉛筆盒是我過生日的時候姑姑送我的禮物，我非常喜歡。

　　我的鉛筆盒是汽車形的'，車身的顏色是藍(lán)色的，上面有各種各樣的卡通圖案，非常漂亮。

　　我的鉛筆盒里面有三層，打開就像樓梯一樣，這也正好寄托了姑姑給我的祝福，愿我學(xué)習(xí)越來越好。第二層有個乘法口決表，我每天看著它背口決表，很快就背會了。它還能幫我整理文具，我再也不用在書包里亂找文具了。

　　我非常喜歡我的鉛筆盒，我要永遠(yuǎn)珍惜它，愛護(hù)它。

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