【推薦】初中狀物作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的初中狀物作文3篇，希望能夠幫助到大家。

初中狀物作文 篇1

　　我有一只八音鐘，它是我喜歡的物品。

　　八音鐘的外觀像一棟歐式結(jié)構(gòu)的建筑，上半部分是鐘，圓圓的鐘面鑲嵌在紅紅的屋頂下，上邊開(kāi)著一扇半圓形的窗戶。

　　到整點(diǎn)時(shí)，一只棕色羽毛的小布谷鳥(niǎo)就從窗戶里探出頭來(lái)，用清脆的`聲音報(bào)時(shí)，一點(diǎn)叫一聲，十二點(diǎn)叫事兒聲。

　　在房子那雪白的墻上，還開(kāi)有兩扇藍(lán)色的門(mén)，每當(dāng)?shù)桨朦c(diǎn)時(shí)，兩扇門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了，門(mén)里站著兩位小舞蹈家，她們梳著長(zhǎng)辮，穿著一身粉色的連衣裙，或是互相點(diǎn)頭，或是互相握手，或是隨美妙、動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲《致愛(ài)麗絲》翩翩起舞，真是妙不可言！

　　八音鐘是我最好的朋友。清晨，我睡懶覺(jué)的時(shí)候，八音鐘里的小布谷鳥(niǎo)會(huì)催我起床，仿佛在提醒我：“小主人，該起床了，再不起床，上學(xué)就要起床了！”每當(dāng)我遨游在知識(shí)的海洋中忘記休息時(shí)，把心中就會(huì)派出樂(lè)隊(duì)和美麗的舞蹈家為我表演，又仿佛在勸我：“小主人，休息一下吧，讓疲勞的眼睛和緊張的大腦都放松一下吧！”

　　八音鐘是我最好的朋友。

初中狀物作文 篇2

　　這只小貓咪很特別，它是我舅千里迢迢從黑龍江給抓過(guò)來(lái)的。剛來(lái)的時(shí)候是冬天，它很小，小得那眼睛都是瞇著的。我感到好笑，那小貓咪居然怕冷，我們烤火的時(shí)候，都抱著它；我們吃什么，也給它一點(diǎn)。

　　有一年正月里的一個(gè)晚上，小貓咪硬要睡到我舅的床上去，舅媽不讓它睡，把它放到窩里去了。第二天一早，小貓咪居然不動(dòng)了，就像一尊雕像臥在窩里，一動(dòng)不動(dòng)。我舅扯它的后腿，也扯不動(dòng)，舅媽說(shuō)：“看它這樣子，像是凍的，給它烤烤火，也許能緩過(guò)來(lái)�！毙∝堖浜媪艘粫�(huì)火，居然慢慢悠悠地活了過(guò)來(lái)。眼睛睜開(kāi)了，腿也能活動(dòng)了，這時(shí)，我們大家齊舒了一口氣。

　　經(jīng)過(guò)這事后，我姥姥更加溺愛(ài)這只貓了，每天都去菜市場(chǎng)給小貓咪買(mǎi)點(diǎn)魚(yú)，小貓也喜歡我姥姥，一看見(jiàn)姥姥回來(lái)，就圍著姥姥轉(zhuǎn)，每天晚上睡覺(jué)時(shí)都睡在姥姥床邊。

　　幾個(gè)星期前，媽媽隨爸爸一起外出打工去了，我被寄住到了舅舅家，時(shí)間長(zhǎng)了，舅舅家的那只小貓咪卻成了我的好朋友。

　　每當(dāng)我下晚自習(xí)回來(lái)，一打開(kāi)門(mén)，小貓咪便出來(lái)迎接我，圍繞在我左右；吃飯的時(shí)候，小貓咪用那可憐巴巴的眼神望著我，好像管我要飯吃似的，我隨即丟一塊魚(yú)給它，只見(jiàn)小饞貓叼著魚(yú)連忙放進(jìn)嘴里，津津有味吃起來(lái)，我見(jiàn)狀，罵了一句：“小饞貓�！毙∝堖€真像能聽(tīng)懂我的話似的，“喵喵”地對(duì)我叫了幾聲，我又給了它幾塊魚(yú)。

　　昨天姥姥回黑龍江了，小貓咪就睡在我的床邊。我因?yàn)樽蛱焖锰恚裉煸绯亢懿幌肫鸫�，小貓咪就�?duì)著我叫，好像在說(shuō)：快點(diǎn)起床，快點(diǎn)起床。我聽(tīng)到貓叫聲，也就懶洋洋地起來(lái)了。

　　最有趣的'是今天早晨，它不知從哪里銜來(lái)一只羽毛球，只見(jiàn)它用鼻子嗅嗅，用前爪拍拍，很用心，也很開(kāi)心地玩著、耍著，像小小朋友玩耍著一件可心的玩具，真是憨態(tài)可掬。

　　看著小貓幼稚、天真的模樣，我不由想到了我的童年，童年的我們不也如小貓般幼稚、天真嗎？從小貓的身上我們似乎找到了童年的影子，找回了那顆純潔的童心。

　　小貓貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩兒吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！

　　它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身體蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在紙上彩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化無(wú)常。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自身解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不出。

　　小貓滿月的時(shí)候更可愛(ài)，腿腳還不穩(wěn)，可已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)都是它的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩兒起來(lái)，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，在跑又再跌。它的頭撞在門(mén)上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的膽子越來(lái)越大，逐漸開(kāi)辟新的游戲場(chǎng)所。它到院子里來(lái)了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過(guò)之處，枝折花落，你見(jiàn)了，絕不會(huì)責(zé)打它。它是那樣生氣勃勃，天真可愛(ài)！

初中狀物作文 篇3

　　走在河邊的小路上，我整個(gè)人都沉浸在迎面撲來(lái)的桂花香氣中，仿佛整個(gè)人都飄了起來(lái)。街道邊，花圃旁，到處都有它的蹤跡。金燦燦的桂花好似一把把撐開(kāi)的小傘，它的清香仿佛把霧霾拒之千里，給人一種重獲新生的感覺(jué)。

　　想起那句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的詩(shī)，繼梨花之后，桂花接踵而至，毫不示弱。它更有一絲純樸之氣，不像其他花，盛開(kāi)之后只剩一地殘軀，惹人徒生憐憫之心，添了秋的煞氣。桂花送世人一季清香后，還可以做松軟酥口的桂花糕，泡唇齒留香的桂花茶，釀回味無(wú)窮的桂花酒。桂花落在地上，沉醉了大地，路人如何忍心踐踏。一季桂花，一路遙望，一縷清香，一朵綻開(kāi)的心扉。

　　小心地摘下桂花，輕輕除去風(fēng)塵，放在口中嚼一嚼，這已是我的習(xí)慣了。每每那清香又帶著淡淡的苦澀在舌尖綻放時(shí)，解封的是那童年溫馨的記憶。

　　“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∵@是什么花，好香��！”一個(gè)天真可愛(ài)的小男孩徑直跑到桂花樹(shù)下，瞪著一雙如寶石般的眼睛看著他的媽媽。那是一位年輕又漂亮的母親，她低下身子，慢慢撫摸著孩子烏黑的頭發(fā)，“這是桂花，八月桂花香，知道嗎？”母親的聲音帶著桂花的.甜，她溫柔地笑著�！芭�，這么香，能吃嗎？”“呵呵！能吃呀，來(lái)，吃吃看！”小孩子半信半疑，似乎鼓起來(lái)巨大的勇氣，摘下一小朵，看了看，學(xué)著媽媽的樣子吹了吹，放進(jìn)了嘴里，“哇！好苦！媽媽?zhuān)恪泸_我！”大大的眼睛開(kāi)始凝結(jié)出了水霧，仿佛就要拉響警報(bào)，“哦，好了好了！對(duì)不起，沒(méi)事吧？媽媽教你怎么吃，要慢慢嚼，要細(xì)細(xì)咽……”記憶是那么的美好，那么的清晰。

　　不知何時(shí)嘴中淡淡的苦澀已消失，回味的是母親溫柔的笑臉，心里有暖暖的情意在奔涌。少年初長(zhǎng)成，丹桂香滿城。千朵萬(wàn)朵桂花開(kāi)，人間處處是真情。

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