鉛筆與橡皮擦作文6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的鉛筆與橡皮擦作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鉛筆與橡皮擦作文1

　　小主人正在練習(xí)書法，但這兩個(gè)是必要的。工具”但是發(fā)生了爭(zhēng)吵。一個(gè)是鉛筆，另一個(gè)是橡皮。

　　幫助小主人練習(xí)書法的鉛筆對(duì)睡在桌子上很晚的橡皮說。嗨！你看我多勤勞！而且你只在那里吃飯和工作，小主人不會(huì)表揚(yáng)你的！”鉛筆傲慢地說。

　　剛醒來的橡皮生氣地說：小主人一定會(huì)稱贊我的！因?yàn)槟闵�了“壞孩子。我也�?huì)處理的�！毕鹌づ�視著鉛筆。

　　“我的生活是什么？壞孩子。��！”鉛筆把他的臉氣得通紅。那是因?yàn)樾≈魅藨?yīng)付不了我，事情就是這樣。”

　　桌子上的橡膠更加狂暴了。然后你說我很懶，這也是因?yàn)樾≈魅撕苌傩枰�我�！?/p>

　　一陣掌聲變成了兩聲小小的.“工具”在我的耳朵里。最初，統(tǒng)治者兄弟嘲笑附近的鉛筆和橡皮。

　　二叔包的姐姐一直在催著吵架：不要爭(zhēng)論，你應(yīng)該好好相處！”

　　但是鉛筆和橡皮不聽勸告，他們?nèi)匀秽┼┎恍荨?/p>

　　最后，小主人再也控制不住它們，把它們?nèi)拥袅�。一切都�?yīng)該和諧，因?yàn)槟阌心愕膬?yōu)點(diǎn)，我有我的缺點(diǎn)�！耙话讯坛咴炀鸵粋�(gè)強(qiáng)壯的人！”

鉛筆與橡皮擦作文2

　　有一天，鉛筆看著自己寫出來的.字得意洋洋，便驕傲地說：“哼，小鉛筆刀，你一點(diǎn)用也沒有，跟我比差遠(yuǎn)了！哈！哈！”鉛筆刀輕輕地說：“你呀別吹牛了，不信等著瞧吧！”。

　　鉛筆正在寫字，突然發(fā)現(xiàn)本子上出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字，他急得直跺腳，這可怎么辦呢？他用力一踢，結(jié)果“咔嚓”的一聲，鉛筆尖斷了，這下，鉛筆這時(shí)只有無可奈何的請(qǐng)橡皮擦，鉛筆羞愧地說：“橡皮擦、鉛筆刀你們幫幫我吧！”橡皮擦樂于助人地大聲說：“我來幫你吧！”經(jīng)過橡皮擦幫助，錯(cuò)別字消失得無影無蹤�？墒倾U筆刀仍然不肯幫他，這時(shí)，橡皮擦勸他“他已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了，原諒他吧！”鉛筆刀插著腰，耍著氣派說：“可以，但他先得給我道歉”，鉛筆只好說：“對(duì)不起！”。“哼！這還差不多”鉛筆刀說。就這樣三倆成了永不分離的好朋友。

　　從此，他們天天在一起，相處得很好，只有歡聲笑語，沒有一點(diǎn)爭(zhēng)吵的聲音。

鉛筆與橡皮擦作文3

　　有一天，一個(gè)小姑娘買了一塊橡皮擦和一支非常漂亮的自動(dòng)鉛筆。她把橡皮擦和自動(dòng)鉛筆都放在了同一個(gè)文具盒里。

　　自從這兩個(gè)新文具住進(jìn)文具盒里以后，就有幾支普通的鉛筆來找他們玩。有一支綠色的鉛筆非常有禮貌地對(duì)她們說：“自動(dòng)鉛筆姐姐、橡皮擦姐姐，來和我們一起做游戲吧！”橡皮擦欣然同意了，而自動(dòng)鉛筆卻高傲地說：“我這么美麗，你們根本不配和我玩！”那些鉛筆聽了以后都生氣地走了，和橡皮擦去一起歡樂地玩耍了。

　　過了一會(huì)兒，一支非常帥氣的`中性筆走到了自動(dòng)鉛筆的面前。自動(dòng)鉛筆以為他是要來和她玩的，可是中性筆嚴(yán)肅地說：“你這么高傲，永遠(yuǎn)都不會(huì)有人和你玩的！”話音剛落，中性筆就轉(zhuǎn)身走向橡皮擦他們那一邊去，和他們一起玩耍去了。自動(dòng)鉛筆自己坐在文具盒的一角，孤獨(dú)地看著別人在一起玩游戲，到睡覺時(shí)也是一個(gè)人。

　　第二天早上，小姑娘背著書包上學(xué)去了。美術(shù)課時(shí)，小姑娘把那支漂亮的自動(dòng)鉛筆拿出來畫畫，橡皮擦卻用的是舊的。

　　放學(xué)后，那支自動(dòng)鉛筆禿禿的，但是橡皮擦還是嶄新的。這下，文具們就更不喜歡自動(dòng)鉛筆了。

　　過一段時(shí)間，自動(dòng)鉛筆舊了，被小姑娘丟了。橡皮擦還是和其它的文具快快樂樂的生活在一起，全心全意地為主人服務(wù)著。

鉛筆與橡皮擦作文4

　　有一天鉛筆盒橡皮擦幫小主人去寫字。

　　鉛筆才寫了幾個(gè)字就寫錯(cuò)了，橡皮擦不耐煩地說：“你這么沒用還想幫小主人的忙？”

　　鉛筆不服氣地說：“我能寫字但是你卻不能寫字啊？”

　　橡皮擦不耐煩地說：“那你寫錯(cuò)字了還不能擦呢！”

　　鉛筆盒橡皮擦都?xì)鈮牧�，從今往后誰也不理誰。晚上鉛筆出來工作，幫小主人寫字，白天橡皮擦工作，幫小主人擦錯(cuò)別字。

　　可是小主人白天寫不了字，老師經(jīng)常批評(píng)他，晚上鉛筆寫錯(cuò)了字又擦不了，爸爸媽媽也經(jīng)常批評(píng)他書面不整潔，小主人成績?cè)絹碓讲睢?/p>

　　最后鋼筆大哥看不下去了，語重心長地對(duì)鉛筆盒橡皮擦說：“要是你們倆一個(gè)晚上工作，一個(gè)白天工作的話，小主人就會(huì)天天受批評(píng)，只有你們團(tuán)結(jié)起來，一起幫助小主人，才能幫小主人提高成績��！”

　　筆和橡皮擦聽了，羞愧地低下了頭。他們重歸于好，合作默契，小主人又得到老師和爸爸媽媽的.表揚(yáng)了。

　　團(tuán)結(jié)就是力量大，鉛筆和橡皮擦終于領(lǐng)悟到了這點(diǎn)。

鉛筆與橡皮擦作文5

　　一天，文具行里的鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀和橡皮擦發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵，他們都夸自己的本領(lǐng)大，誰也不讓誰。 鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大，如果沒有我，你們就會(huì)無聊至極，閑著沒事干，對(duì)吧�！鞭D(zhuǎn)筆刀氣憤地說：“哼，我的本領(lǐng)才是最大的，你想想，如果你的筆芯變粗了，沒有我，你就會(huì)寫著一頁頁難看的字，或者根本無法施展你的才能�！毕鹌げ琳f：“大伙，別把我給忘了，他對(duì)鉛筆說，如果沒有我，你寫錯(cuò)了字可怎么辦呀，那還不急得像熱鍋上的螞蟻，既浪費(fèi)紙又浪費(fèi)筆。

　　你們?cè)u(píng)評(píng)理，看看誰的作用大。” “我的本領(lǐng)大，我的本領(lǐng)大。”他們一個(gè)個(gè)自吹自擂，理直氣壯，正當(dāng)他們爭(zhēng)論不休的時(shí)候，服務(wù)員阿姨來了，她說：“你們既然都說自己的本領(lǐng)大，那你們就誰也不靠誰，獨(dú)立一天試試�！苯Y(jié)果問題出現(xiàn)了，鉛筆寫錯(cuò)了字沒法擦，急得滿頭大汗，筆芯粗了又沒有轉(zhuǎn)筆刀，只有在那笨重的石頭上磨擦，還念念不忘他的`伙伴—轉(zhuǎn)筆刀。而轉(zhuǎn)筆刀和橡皮擦都閑得發(fā)荒，好像自己是這個(gè)世界上多余的一員。 就在這時(shí)，服務(wù)員走過來說，看你們誰還會(huì)神氣，還是讓我來主持公道吧：“雖然你們各有各的特長，但是誰也離不開誰，你們?nèi)绻�不再合作的話，那就呆著等死好了�！甭犃朔��?wù)員的話，他們誰也不敢賭氣、逞能了。

鉛筆與橡皮擦作文6

　　從前，在一家文具店里，有一根鉛筆，一塊橡皮擦和一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，他們希望未來有一位小主人來把它們領(lǐng)走。

　　一天上午，一個(gè)叫小明的小主人就把他們?nèi)齻�(gè)一起買回去了，他們興高采烈地跟著小主人回到家里，開始新的生活。

　　過了三個(gè)月，這三個(gè)好朋友相聚在文具盒，他們差點(diǎn)認(rèn)不出彼此。他們好不容易相聚，就互相訴起苦來了。鉛筆哥哥說：“你們看，我變矮了這么多還傷痕累累，只要我筆尖一粗，小主人就會(huì)把我削尖。要是小主人生氣，還會(huì)把我當(dāng)出氣筒，在書本上亂涂亂畫。”橡皮擦弟弟搶過話說：“我的日子也好不到哪去，小主人無聊時(shí)，就會(huì)拿黑水筆在我身上畫來畫去，還時(shí)不時(shí)地拿小刀在我身上刮來刮去的，這不，到現(xiàn)在我的'傷都還沒好呢�！毕鹌げ恋艿苓煅柿�。這時(shí)，轉(zhuǎn)筆刀妹妹說：“這個(gè)小主人啊，對(duì)我也一點(diǎn)都不好，削完的鉛筆屑都不清理，害得我再也吃不下筆屑了，撐得我十分難受�！毙≈魅嗽谝慌月牭搅诉@番話，感到十分慚愧。

　　從此，小主人再也不虐待他們了，而且非常珍惜他們。

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